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“护蛋”行动作文

护蛋行动作文

格式:DOC上传日期:2023-11-10

“护蛋”行动作文

2023-11-10 10:09:40

【#作文# #“护蛋”行动作文#】经过笔者反复的打磨和修改,我们呈现了最新的““护蛋”行动作文”,通过作文学生可以更深入地了解社会和文化的生成和变迁。写作可以让我们更加关注身边的人和事情,进而提升洞察力。然而,要写出优秀的文章需要有知识的积淀。那么,我们应该如何寻找写好作文的灵感呢?

“护蛋”行动作文 篇1

一年一度的端午节快到了,侯老师对我们说:“明天是我们的护蛋日,你们各自带一个生鸡蛋,我们要进行“护蛋行动”了,

规则是:鸡蛋带在身边,从早上到下午离校,如果都没有破碎的话,奖励10元班币和神秘小礼品哦!”

我回到家,从冰箱里取出一个鸡蛋,又从房间里拿了一个比鸡蛋大一点的盒子,用一只软软的袜子把我的鸡蛋“小宝贝”放了进去,然后又用面巾纸把盒子底部填满,随后,我又把装着小宝贝的袜子放进盒子里,这样一来我的小宝贝的房子就造好了,接下来就要给我的小宝贝取名字了,叫什么好呢?就叫——“雪兰”吧!

现在雪兰的房子也造好了,名字也取好了,那就该给她化个妆了,我在她的脸上画了一双大眼睛,一张红红的小嘴巴。哇哦!雪兰漂亮极了。

今天早上雪兰还好好的,结果到了下午锻炼跑第三圈时,因为盖子没盖紧,雪兰从盒子里飞了出来,落在了地上——碎了。我当时的心情真是跌到了深谷,因为我的小宝贝雪兰死了,我只能默默无声地帮她“收尸”了……

“护蛋”行动作文 篇2

我带了一个生鸡蛋还有一个小巧的袋子,我心中很奇怪:一个鸡蛋除了能被吃掉还有什么用?等等,老王不会让我们煮鸡蛋吧?我觉得很有可能,我还来不及思考就被一个声音打断:开校门了!

一进学校,我刚准备去问老王,鸡蛋用来干什么!英语早读就开始了!在上第一节课的时候我觉得有点冷,就去穿外套,只听见“啪”的一声,鸡蛋被打碎了!

我瞬间有种万念俱灰的感觉,感觉时间就像定住了似的,也不知过了多久,我自我安慰的想,不就是一个鸡蛋吗?大不了再买一个!

到了第二节课快结束的时候,老王说:同学们,在鸡蛋上画个脸,哎,早知道我一定要小心一点,可世上没有后悔药卖,看着其他同学开开心心的画鸡蛋,心里真不是滋味呀!只不过“变态老王”说:要戴着这个鸡蛋一周。我的心情刚才还乌云密布,瞬间就变成了情空万里,看做同学们小心翼翼的护着鸡蛋,自己却可以大摇大摆,可是老王有邪恶的说:没鸡蛋者上有奖问答。心情又立即从晴空万里变成了万箭穿心,啊太可怕了!老王就是魔鬼的化身,你怕生命他就给你来什么,不过老王又说:可以宽限一天,有觉得老王是天使!

而为了保护鸡蛋同学们想出了各式各样奇怪的点子,有人把纸塞到袋子里,不过我觉得没什么用,鸡蛋壳很脆弱还是会碎的,有人想出了“升级版”找个盒子里面再填充泡沫海绵,这个还有点用,总之,为了护蛋,同学们真是绞进脑汁啊!

“护蛋”行动作文 篇3

今天,我们班举行了一个护蛋行动。让周日的时候拿一个鸡蛋,把它当作自己的孩子来呵护。要寸步不离,就算上课外班也要带着。我去哪儿,它去哪儿。晚上睡觉也要把它放到床头边,周一也要拿到学校来。

到了周日,我从冰箱里拿出一个“蛋宝宝”。把它小心翼翼放进小盒子里。用棉花做被子,用稻草做床垫,我给蛋宝宝盖上了暖和的小被子,把它放在写字台上。我写作业,它睡觉。过了一会儿,“叮咚”,小妹来了,她一来就闯进我的卧室,看见了鸡蛋,就伸手去摸。我立刻以迅雷不及掩耳之势抢过了鸡蛋,严肃地对小妹说:“这屋里什么你都能动,唯独这鸡蛋你不能碰。”小妹撅起小嘴,小声嘟囔道:真小气。说完就大摇大摆地走了。没了这个捣蛋鬼,这一天,我的蛋蛋宝宝都安然无恙。

到了晚上睡觉,我小心翼翼地把蛋宝宝放到枕头旁。由于我睡觉爱乱动,于是我对蛋宝宝进行了无数层保护。就是包装纸,我把家里的所有的包装纸都拿来,给蛋宝宝一层又一层的包上,再放进盒子里,盖上小被子。这样我就放心了。果然,蛋宝宝依然安然无恙。

周一我兴冲冲地把蛋宝宝带到学校。但是我只对它进行了一层保护:

一个塑料袋。结束了一上午的课程,我的蛋宝宝依然完好无损,中午时我把它带回了家。下午来到学校,又把它带了去,放学后我背着书包走出校门,见到爸爸后,马上冲了出去,可是由于太急了,蛋宝宝从我的口袋里不听话的跑了出来,掉到了地上,碎了。我手捧那牺牲了的鸡蛋,心中懊悔不已,想到:真是大意失荆州呀!

虽然这次我的护蛋行动以失败而告终。但我能体会到做父母的不容易,所以,我要感谢我的父母,谢谢他们把我养大。

“护蛋”行动作文 篇4

最近,我们年级开展了一次别出心裁的护蛋行动。

老师宣布护蛋行动开始的那天,一回家,我就兴奋地从冰箱里挑出一颗最硬的生鸡蛋。画上喜爱的图案后,我找来一个空牙签盒,刚好能把鸡蛋塞进去,再用纸巾填满空隙,最后把牙签盒放进一个小布袋里。我还是忐忑不安,临睡前还在考虑是把鸡蛋宝宝放书包里好呢,还是放衣服口袋里好。第二天上学前,看见自己的水壶套,我突然来了灵感。我取出水壶,把装蛋的小布袋放进软软的水壶套里。有了三层防护,我总算放心点了。

走进校门,我小心翼翼地把水壶套挂在胸前,感觉自己好像成了孵蛋的鸡妈妈,走路时轻手轻脚,边走边四处张望,生怕被冒失的同学撞到。进入教室,我发现有的同学把蛋挂在腰上,有的同学把蛋放在塞满纸的牛奶盒里,还有的放进小网兜里真是各种奇思妙想。同学们兴奋地交流着护蛋心得,有的还给自己的蛋宝宝起了可爱的名字。但也有的同学太兴奋,他们的蛋宝宝第一天就摔到地上,不幸牺牲了!

护蛋行动持续了两周,教室里每天都上演着各种意外,陆陆续续有好几个蛋宝宝死于非命,原来鸡妈妈也不是那么好当的!这两周的时间,无论我走到哪里都小心谨慎地带着我的蛋宝宝,看着一直完好无损的它,我甚至做起孵小鸡的美梦来

活动结束时,我的蛋宝宝还安然无恙地躺在我的水壶套里,我成功地完成了任务!兴奋之余,我也有些恋恋不舍。现在我的蛋宝宝还住在冰箱里,每次看到它,都让我想起这次既有趣又有意义的护蛋行动!

“护蛋”行动作文 篇5

母亲的十月怀胎,对于我们初一的学生来说,也许没有一个能知道有多么艰辛。就在前不久,初一全部的同学,不管是男是女,都体会了为期1天当“妈妈”的感觉。

周三大课间,我们的政治老师带着几盒鸡蛋走进了教室。大家的茫然全都写到了脸上——我不知怎的,就想到了之前看到过的关于“护蛋”的几篇作文,心中生出一股不祥的预感……

“从现在开始,请大家随身携带这个鸡蛋24小时,除了睡觉,其余时间都不能离身…”不等老师把话说完,就有人发出了惨绝人寰的哀嚎,教室里顿时一片鬼哭狼嚎。纵使有千万般的抗拒,我们还是带上了这个“累赘”当上了“妈妈”。

我双手颤抖的在蛋壳上写上了自己的名字:“哎,这24小时内你就是我儿子了,就叫你‘小明’吧…”。我用两三张纸巾当作“衣服”为小明穿上后,环视四周——只见大家各显神通:有人不知从哪里摸出了一个盒子装好鸡蛋;有人像我一样用纸把鸡蛋里三层外三层地包裹;也有耿直一点的,直接把鸡蛋放进自己衣兜里的……

上课铃响了,大家怀揣着各自的“心肝宝蛋”紧张地回到自己座位。我小心翼翼地把“小明”放进自己的卫衣口袋里,用手轻轻握了握它,心里萌生出一个奇妙的想法:嘿,我带着我“儿子”一起学习!

中午去食堂吃饭时都紧张得不行,生怕走着走着有个人半路杀出来碰碎了“小明”。不过很多同学都带着一个鸡蛋,倒也少了许多横冲直撞的家伙。

下午一到教室我们便开始相互问候——“蛋还好吗?”“蛋碎了没?”…总之大家的话题从“午觉睡得好不好”’变成了“你蛋好不好”。

这个鸡蛋就一动不动地躺在我包里,连根手指都没动,哦不,它压根儿没有手指。应该是连个身都没翻,就限制了我的鸡飞狗跳,强制我变成半个“淑女”。为什么说是半个?因为一有同学靠近我,我就会叫道“两米半!是我底线了!”我相信没有淑女会这样冲别人大喊的。

时间转眼到了第二天的大课间。大家小心地护着鸡蛋做了操,动作幅度都不敢太大,生怕它会飞出去。

“同学们,交鸡蛋了!”政治课代表说道。啊,已经24个小时了吗?我这才幡然醒悟。当它离开我的手时,我心里竟然生出了一丝莫名的不舍。但是看到我的那一栏勾选的是“完好”,我心中的骄傲与自豪也油然而生。

“母亲十月怀胎的确不易,”我想,“但她们心里应该更多的是喜悦和幸福吧——自己小心护了十个月的小生命平安地降生了,希望他(她)能健康成长。”

“护蛋”行动作文 篇6

端午节快到了,侯老师让我们每人带一个生鸡蛋,进行护蛋活动。

我一回到家里,就从冰箱拿

出一个鸡蛋,用棉花包好,放进一个小盒子,小心翼翼地盖上盖子,放进书包里。

第二天,我开心地捧着蛋宝宝来到学校。我刚到教室门口,就听见有人在门外大声喊道:“有同学的蛋碎了!”我心想:护蛋一定很不容易,这么快就碎了。

我走进教室,轻轻地把蛋宝宝放进抽屉后,就兴奋地和大家一起聊蛋宝宝。

为了保护我的蛋宝宝,我下课哪里也没去,生怕一不留心蛋宝宝碎了。

课间,我正在看着我的蛋宝宝,不知是谁一不小心撞到了我的桌子,蛋宝宝和盒子一起从桌上掉了下来。我吓了一跳,心想:这下完了,我的蛋一定会碎的!连忙弯下身子一看,好幸运蛋宝宝没有掉到地上,而是掉在了我的大腿上。看见蛋宝宝安然无恙,我可高兴了。

接着,我带着蛋宝宝顺利地度过了晨会,唉,这护蛋还真是太不容易了,差一点就失败了,我一定要保护它。

放学时,又有几位同学的蛋碎了,经过我的细心呵护,我的蛋宝宝还是完好无损的,我真开心。

“护蛋”行动作文 篇7

“护蛋啦!护蛋啦!……”今天是护蛋日,我带上两个蛋宝宝早早到了学校。要知道,昨晚我可是在这两个小蛋宝宝身上花了不少功夫呢!昨晚,我在冰箱里精心挑选了两个又大又白的蛋蛋,将一个蛋蛋涂上蓝色;另一个蛋蛋涂上黄色,并贴满钻石贴。好啦,我已经把蛋宝宝打扮好了。接着,我又找来一个小盒子,铺上两层报纸和一些毛线,把两个蛋宝宝小心地放进盒子里。呀,刚刚好!盒子里再也没法容下第三个蛋。两个蛋宝宝在盒子里安静地躺着,好像谁在自己的“床”上,显得十分小巧玲珑。嗯,防御工作做好了。还要干什么呢?哦,我忘记给蛋宝宝取名字了!我苦思冥想,终于想出来,我对黄色的“钻石蛋”说:“你闪闪发光,就叫你‘闪闪’吧。”然后我又对蓝中带白的蛋宝宝说:“你长得像颗地球,就叫你‘小地球’吧。”

今天的第一节和第二节课都是英语课,我都成功保护了两颗蛋宝宝,我很庆幸。可是在下课时,装着“小地球”和“闪闪”的盒子掉到了地上。妈呀!这可死定了!我极不情愿地打开盒子,不想看到悲惨的画面,不过让我惊喜的是:“闪闪”和“小地球”竟毫发无损,真是太高兴了!我庆幸我做的防御措施很好,不然“小地球”和“闪闪”就夭折了!我捧起蛋宝宝对它们说:“你们两个可真幸运啊!”为了更好的保护两颗蛋宝宝,我把他们分别放在我的左右裤兜里。

大课间到了,这时大家最紧张的时刻。大家既想玩,又要保护蛋宝宝,很多同学因为贪玩,一不小心,蛋宝宝就破碎了。我努力克制自己,不让自己去打篮球,好让“闪闪”和“小地球”安然度过大课间,于是就站在球场旁看同学们打篮球。

突然,不知从哪儿飞来一个篮球,直接命中我的右裤兜。要知道,“闪闪”正躺在我的右裤兜呢!它会不会……我伸手一摸右裤兜,呀,真的!我手上全是蛋液,我的“闪闪”夭折了!55555……我下意识的捂住左裤兜,赶紧离开了球场。我跑向洗手间,取了几张纸巾清理“闪闪”的“遗体”。突然“咔啦”一声,我的左裤兜碰到了门边。我感到左裤兜湿漉漉的。哦,不!“小地球”也……!我的蛋宝宝呀!“蓝瘦”、“香菇”!我忍住不让眼泪流下来。以前,每次护蛋活动我都能把蛋宝宝成功带回家,而这次尽管我做好了保护措施,但还是几乎同时把两个蛋宝宝都报销了,真是欲哭无泪呀!我非常后悔和自责,为什么在大课间忘记带蛋宝宝的“床”了。放学后,看到一些同学还在展示他们的蛋宝宝,我的心都要碎了!“闪闪”和“小地球”的悲惨厄运像无数颗针扎在我的心上!

回家路上,我边走边想:“生命真脆弱!就像一个鸡蛋,稍稍不注意就碎了。以后我要爱惜生命,尊重生命!”

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