【#演讲稿怎么写# #中考英语演讲稿怎么写(通用26篇)#】演讲稿的内容应该根据具体的情境和场合进行调整,要求情感真挚并尊重观众.随着社会的不断进步,演讲稿的应用变得更加广泛。那么,如何撰写一篇中考英语演讲稿呢?以下是好查范文网小编为大家整理的相关建议,欢迎大家阅读。
各位家长:
晚上好,很高兴能有这样一个机会,能和大家进行面对面的交流。我是三年级1.2.3.4班的英语任课教师,我姓许。今天我想就三年级的英语教学和这半学期在教学中存在的一些问题与各位家长共同探讨,以便更好地帮助孩子学好英语,用好英语,为日后的英语学习打好扎实的基础。 先说说本学期英语学习的内容:
1、课本后的单词表是最基础的。这就要同学们回家去复习,消化这些单词。词汇是三年级考试的`重要内容,一定要过关。
2、课文中的对话,日常交际用语。不要求每个同学都会背,但是要求熟练,流畅的读出来,说出来。
三年级英语,是小学英语学习中一个重要的起步阶段。其实要学好英语,课上占40%,其余的60%还需要学生在课后不断的巩固,加深记忆。每个学生对新知识的接受能力是不同的,有的可能在课堂上就已经有了很深的印象,很难忘记,但这样的孩子毕竟还是少数的。大部分学生都只能是初步了解新知识,要真正接受新知识还需学生在课后多下功夫。所以,在学校我会尽最大的努力进行教学,但课余时间还需要广大家长大力配合。如:听录音、背诵要家长多督促。为了协助孩子更好地学好英语,请家长配合完成以下工作:
1.确保孩子每天至少边听录音,边跟读单词、课文15分钟,要读出声音,最好家长在旁监督,这样会更有效。(让孩子把今天学习的内容教爸爸妈妈)
2.每天检查孩子的回家作业是否完成,保证第二天能按时上交,同时注意检查他们的作业订正情况,保证孩子能及时发现自己的知识漏洞。希望家长能在保证学生已经完成作业及订正作业的前提下再在作业本上签名。
3.开学以来,有些学生忘记带作业本,带英语课本的现象还是时有发生,所以希望家长能每天提醒孩子检查第二天要带的作业和课本,养成良好的学习习惯。
总而言之,请各位家长多关注孩子们的英语学习,让孩子养成良好的英语学习习惯。
尊敬的各位家长:
大家晚上好!
首先感谢你们在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会,感谢各位对孩子学习的关心和对我们工作的支持。虽然今天寒风习习,但是我们怀揣着一个共同的愿望相聚在一起,此刻我们的教室是暖意融融。本学期刚接手这个班,我们在座的大部分家长朋友对我还是比较陌生的,我首先做一下简单的介绍,我姓陈,也就是孩子口中的Miss chen。
接下来我将从几个方面和大家交流一下孩子英语学习的情况。
1、四年级英语课程特点
我们现在使用的是新教材,对学生的读写要求比较高。四年级的英语课程要求跨度很大。从三年级的听,说,认读提高为听,说,读,写四个要求。尤其是一些重点词汇要求学生能够拼背并且默写,加上四年级会涉及一些语法知识。
2、学生出现的变化
四年级是英语学习过程中的一个重要的分水岭。由于课程难度明显加大,学生成绩开始出现普遍下滑和两极分化的现象。尤其是一些学习习惯较差,底子又相对薄弱的学生会出现低分,甚至不及格的现象。有部分学生上课不能钻心融入课堂,开始逃避作业,出现作业少做或不做的情况。形成恶性循环。我们四年级的课程其实还是跟三年级接轨的,如果我们不重视孩子的问题,到了五年级,这种恶性循环会愈演愈烈,因为五六年级会直接从词汇短语的教学过渡到语篇的教学,词汇量,语法点还要多。所以从现在,就要打好基础,多积累。
(1)课堂表现
课堂教学很重要。只有课堂上注意力集中,认真听老师讲课,课下才能很轻松地完成作业。很多在家不能独立完成作业的学生最主要的原因就是上课无法做到认真听讲。我们班的孩子留给我的第一印象就是活泼,而且有些孩子是过分活泼。表现为课堂行为随意,多动,注意力不集中等。为此我刚接手这个班就抓课堂纪律。上课采取各种方式来提高孩子的听课率,引起课堂注意。如:上课时结合教学内容进行游戏活动,调动学生的学习积极性,评选最佳作业,最佳课堂表现,每周之星等等。课堂上踊跃发言的同学有:张家玮、陈畅、李晨、张杰、张羽希、徐思佳、吴雨辰、张雨绮、赵张莹、陈家豪等等,大部分孩子上课思维很活跃,发言也比较踊跃,上课时候,很多孩子手举累了,还没喊到他,嘴巴里还会发出抱怨声。大部分孩子已经跟我形成默契,可是令我比较遗憾的是仍有各别学生无法集中注意力听讲,对于这部分孩子,我经常做的就是提醒加监督再提醒。
2、作业方面
开学以来,班上家庭作业的完成情况不是很乐观。开学以来,我和几位家长也交流了孩子的作业情况,反应是作业质量不高甚至是糟糕。在这里我想说的是孩子的书写就看出他的态度,孩子的正确率就体现他的上课听课效率。我希望各位家长不要停留在问的阶段,而是把孩子的作业检查落实到作业本上。他们不是一年级的小学生了,有一定的学习自理能力,大部分孩子不需要你全程陪护了,但孩子爱玩的天性告诉我们,他们的学习仍离不开家长最后的检查把关。特别是英语作业每天都需要及时的巩固,及时的听,读,背,默才能把学习过的知识记牢。
在课上老师更多的是教授新知识,这些时间是公共的时间,而不是每个学生私有的时间,所以不可能照顾到每个学生,不可能让所有学生都达到相同的程度。况且每个学生对新知识得接受能力都是不同的,有的可能当堂就已经有很深的印象,很难忘记,大部分学生都只能是初步接触了新知识,要真正接受新知识还要学生在课后多下功夫,不然肯定会和别的同学拉下差距。英语不同于其他学科,是一门外国语言,仅仅靠上课40分钟完全不可以消化。举个例子,比如像单词的学习,可能有些同学在课堂中掌握的比较好,读得很标准,拼背流利。但回到家,可能就想不大起来单词的拼写甚至是发音。句子的学习似乎也差强人意,可能结构组成也不是很熟练。我想说的是这些问题都可能存在,因为孩子在课堂中所接受的知识都是短时的记忆,这个时间点确实是记住了单词的发音,句型的结构。但能保持多久呢?是个未知数。孩子学习另外一种语言就像我们小时候牙牙学语,总会有磕磕绊绊,一下子就能对答如流的绝对要说是天才。因此我们每天的家作才会有抄写单词,拼背单词,背诵课文,这一类的作业,就是让他们把靠短时记忆的知识转化成长时记忆的内容,随着每天的巩固复习记忆,就变成内化的知识了,而不是浮在表面,模棱两可的内容。上课专心听讲,每天回去按照作业要求不折不扣,保质保量完成作业的同学学习起来就比较轻松。背诵默写根本不成问题,有些上课效率高的可能回家看一眼马上就能默写了。但我们还有一部分同学呢?上课时听课效率比较低的,或者短时记忆的知识就比较模糊的,回去又不花时间背诵,日复一日,别人轻松掌握的知识在你的面前就堆积成一座山了。这座山会堆积的越来越高,根本令你无法喘息,不能跨越。就让我们从现在起,从我们忙碌的工作中抽出一点时间,在孩子学习的道路上做个有心人吧。
有些家长朋友会简单地问一句:作业写好啦吗?完全来不及看孩子的作业,签写一个名字,甚至从来不签字。因此,我希望各位家长对孩子的家庭作业给予足够的重视,特别是老师布置的作业,一项项检查完确定读背默的作业完成好再签字。在这里,我想说有些家长还是做的相当好的。李晨的妈妈每天会在家校联系本上除了签字,会具体的告诉我背诵默写的作业完成的`怎样,哪里还有问题,非常的详细。她还和我交流,可能李晨这样会太依赖,作业错误率较多,她开始慢慢放手,让她自己做完作业再检查,最近我发现她的作业正确率几乎百分之百。连这样自觉的孩子都需要经过这样一个过程,更不要说自制力差,作业经常拖拉,偷工减料的孩子了。
所以,我恳请各位家长,一定不要让你的孩子因为态度的不端正而带来将来的遗憾,端正他们的学习态度,就从认真完成每一天的家庭作业开始吧!
3、对孩子的几点希望以及对我们家长的几点建议
所谓“读书破万卷,下笔如有神。”这句话真正有它的道理。学英语就是这样,学英语要培养语感,也就是语言的感觉,如果有很好的语感,那么不管是说话,做题目,还是写文章,都很轻松,很简单了。那么语感怎么来呢?就是靠读出来的。一定要让学生养成每天读英语的习惯,这是学英语的最基本的学习习惯了。每天早上一晚上睡觉前(定要读20分钟左右并且每天都坚持,无论什么事情都贵在坚持嘛。如果你的子女还没有养成这样的学习习惯,请你一定要督促他,刚开始也许会比较难,时间久了,就会习惯成自然。就像早上起来要刷牙洗脸一样,要让他们把读英语当作每天必做的一件事。身边有很多同事,普通的妈妈们,他们也在做这件事情。接下来我想说的是写。主要就是单词短语的默写,这是学英语的必经之路。单词往往背过就容易会忘记,所以要不断的背默写,不断的翻新,背单词也要讲方法,可以通过读音记忆,读的时候要边拼边写,嘴巴和手都要动起来,嘴上十遍不如手上一遍。家长在这里要作好检查督促的工作,不要用不懂英语来帮助你的孩子学会偷懒。家长可以在家帮助学生默写,你可以报中文,让他默英文。并签上你的名字(注明默写),因为有的学生让他默一遍其实也就是抄一遍交差,一点效果也没有。我们每一单元都会默写单词,短语,句子。在家作业不折不扣完成的,第二天的默写肯定全对。我们每天可以打开孩子的默写本就可以了解孩子的学习情况了。
多鼓励孩子,多肯定孩子。轻松愉快的学习。能充分调动和发挥学生的学习兴趣、积极性和潜能。从而能使其增强记忆效果,掌握运用英语的能力;反之,呆板、枯燥、紧张的学习,只能抑制思维活动,降低学习效果。现在就和大家一起来分享一些优秀的作业。
孩子应该是每个家庭的重心和希望,有一位家长说过:“要把培养孩子当作自己的事业来做。”让我们都更投入一点,相信你们的孩子,我们的学生会带给我们更多的惊喜!当然也欢迎大家在工作中给我提出宝贵的意见。让我们共同携手,为着我们的共同目标一起努力,给我们的孩子一个最好的未来。
最后祝愿各位家长工作顺利,家庭幸福。
尊敬的各位家长:
晚上好!
今天,我很荣幸地在这里,作为你们孩子的英语老师,和你们共同探讨一下“怎样帮助孩子学好英语”,由于水平有限,在各位家长面前班门弄斧,不当之处,敬请批评指正。
首先介绍一下教材,是跟我们三、四、五年级英语教材相衔接的,也是和我们的初中英语相配套的,如果你以前的英语没有学好,那相对来说,你现在学得比较累;同样地,如果你现在不学好英语,那将来的英语学习也是不难想象的。因为现在小学英语,如果有心的家长仔细看的话,会发现小学英语的词汇量与语法是无法想象的。 所以我们只有现在打好良好的基础,才不会导致英语越学越难在、越学越差。
这一班学生在英语方面是我刚刚接手的,每个学生学习情况我还在不断的了解之中,其实在座的家长对自己子女的情况比我更加清楚。学生们都是在三年级时同一起跑线上起跑的,经过三年来的学习,学生与学生之间已经拉开了差距。一些好的学生学习兴趣浓,学习劲头足,课堂上积极思维,踊跃发言,课后及时巩固,形成良性循环的好势头。他们的学习习惯好,在听、说、读、写方面都能齐头并进,我为他们感到欣慰。可也有一些学生,平时学习马虎,基础不扎实,功亏一篑,导致他们现在课上听讲出现困难,用他们自己的话说:“老师上课,我听不懂。”听不懂,还不努力,书面作业拖拉不交,口头作业根本不完成,如此一来,学习自然成了件头痛事,麻烦事。其实,大部分的学生还是处于中间层次,老师所教的,所布置的作业能够基本完成,但学习的效率又因人而异,存在着个体差别。尽管他 们平时不需要老师操太多的心,费太大的力,但是说起各方面的表现,又总有一丝遗憾,我们总希望他们能够再上一个台阶。
我曾经看到过这样一个比喻,说医生能够给予病人的是处方,而病人能够康复的关键就是能有很好的护理。在我们教学中也是这样的,我们老师就好象是医生,给了一个学生方法,一张学习的处方,而关键就是看家长这个护工有没有做到出色的护理工作。
我们这些医生又是怎么做的呢,我向大家汇报一下我们英语老师的日常工作。我们六年级英语组有四位老师。每周五我们会用半天的时间来总结本周的工作,安排下一周的工作,然后分头备课。每天早上上课前的20分钟我们都会讨论今天课上的重点、难点,每天的`家庭作业和课堂作业都是统一布置的。每一份作业我们都会做到“有做必收,有收必批,有批必评,有评必改”的十六字方针,所以我敢说,我们班的每位同学的每分作业我都是每天都过关了再回家的,除非我不在学校,所以,只要我是您孩子一天的英语老师,就请您放100个心,我会公平地对待每一个孩子。
但是究竟在家怎样帮助孩子学好英语呢?我们老师自然是最直接的知识传授者,有着不可推卸的责任。在此,我们只是真诚地呼吁我们的家长配合学校,配合老师,靠我们共同的努力来帮助孩子学好英语。用一句时髦的话说:我们要和孩子共同成长。
重视良好的学习习惯的培养
(1) 让孩子多听录音 在少儿英语教学中,首先是加强听力训练和说话训练,然后才是读写能力的培养。听说能力差,用英语进行交际的能力差,为此,家长一定要配合学校来要求孩子, 要创造条件让孩子多听,多听纯正的录音,听几遍、听清楚了以后,跟着说。按照眼前利益来看,我们的升学考试也一年比一年注重听力、阅读等需要综合能力的部分。
(2)让孩子大声说英语 家长要每天留出15分钟左右时间让孩子读读英语,不管当天有无英语课。我们要鼓励孩子大声地朗读、对话、问答,大声说,不害羞,这样有利于清楚地表达自己,也有利于他人纠正自己的错误。
(3) 让孩子熟练背诵课文和单词背诵是一项基本功,可以积累一些日常用语,到用的时等候就可以脱口而出。但是在背诵过程中要讲究方法,不可操之过急,要注意分散和集中相结合。我们一般是分段教课文,那就可以请学生分段背课文。等快教完的时候,再把课文串起来背,这样可以降低一点难度,让学生背得轻松些。但是在检查过程中,我们发现有一部分学生背得相当熟练,
可问他课文中的某个词组或句子的意思时,他却一问三不知。所以,我们在背诵过程中要注意上下文的理解,在理解的基础上达到背诵的要求,课文中涉及到的相关词组和句型,要让学生熟记,并能用它们来造句、说话。
单词亦是如此,分散记忆、根据读音记忆单词都是可取的方法。有时,我们回家布置抄写单词,其目的不在于抄,而在于提醒学生记忆这些单词。但是在日常学习中,学生不重视这项作业,认为只是抄抄而已,不做也没什么关系,其实他连抄写都不做,根本别说是去背了,结果几次下来,他负债累累,应付不过来,学习处于被动状态,从而影响了以后的学习,出现退步现象。因此,请大家在家里督促孩子保质保量地完成英语作业,该读的读、该说的说、该写的写、该记的记,及时巩固,养成良好的习惯。父母亲的良好榜样起着很大作用。孩子一般还没有明确的学习目的,这时,父母亲对学习的态度,特别是行为,会极大地影响孩子。
孩子是每个家庭的重心和希望,有一位家长说过:“要把培养孩子当作自己的事业来做。”是啊,只要你多投入一点,相信你的孩子会给予你更多的回报!
再次感谢您从百忙之中来参加家长会,希望通过我们的共同努力,能让您的孩子在英语方面取得更好的成绩!
尊敬的各位家长,
上午好!
首先,欢迎大家的到来!
大家知道,我是去年毕业分配到古城教授英语这门课程。这个班实际意义上是我的第一届学生,对于这些孩子们,我一直是用心在教,但是通过他们的考试成绩看,并不理想。所以,我自我反思,自己在教学中可能还存在很多不到位的地方。我跟在座的各位不是第一次见面了,我希望家长们一定要知无不言,言无不尽,对我的教学提出一些宝贵意见和建议。
其次,我说一下我们班的这次考试的情况。总的来说,退步是比较大的。孩子们的学习劲头远远不如七年级。成绩突出的有xxx等同学。这些学生上课认真听讲,课后能积极主动完成老师交代的任务,因此,成绩一直比较突出稳定。我们班呢,两级分化一直比较严重,现在更甚!是差生比较多。对于这些孩子我也是想尽了很多办法,但是收效甚微。今天借此机会,我们一起来探讨研究,我和各位家长的心是一样的:都是为了孩子。我先说一下这些孩子的共同特点:首先,就是这几个孩子上课思想不集中,尤其是李卓旭和李杰,思想老是开小差,总需要老师的不断提醒;其次,就是不按时教作业还照抄,我们班照作业比较严重的还有赵向东、吴学峰、魏佳水、
郭金玺等同学。这个问题我已经教导过孩子很多次了,可是,真的是屡教不改,这是一个态度问题,希望能够引起家长们的重视。再次就是,布置的练习册从来不独立完成。这样,长此以往,上课不听,课后不看。作业还是照抄他人,怎么可能会有好的学习成绩?第三,就是这些孩子都比较懒惰。英语这门课程,其实很简单。关键就是多记单词。我每天要求孩子们几十个单词,这一点都不难。而这几位学生连这点都做不到,一些常用词汇不是不记不住,根本就是不用心记,懒得记。最后,也是最重要的一点,这些孩子的态度不端正。不喜欢学习英语,所以排斥一切有关英语的东西。对老师的话,左耳朵进右耳朵出。
以上,我对我们班部分孩子做了一些分析,有问题的家长可以对此进行提问,我们都是为了孩子的成长,为了他们的未来。
对此,我有如下建议给各位家长:
首先,您一定要多关心您的孩子。不是去了学校,责任就全归老师。孩子正处在这么一个重要的转型时期,您的关爱对他们的影响很大,要不断鼓励孩子。不是成绩好了,表扬买奖品,成绩差了,责骂甚至打孩子。
其次、帮助孩子树立正确的.价值观。很多孩子用为成绩差产生厌学情绪。他们往往会觉得学知识没有多大用处。结合我们府谷这种生活现状,他们往往会选错崇拜目标,以“钱”为核心。孩子们并不懂的知识将要在今后的生活里起着怎样举足轻重的地位,这就需要我们家长和老师的共同引导了。
再次、教孩子学会尊重。
尊重家长,懂得分享父母赚钱的不易。懂得尊重父母的劳动成果,而不是肆意挥霍,还一副理所当然。不要娇惯孩子,让他们成为高高在上的小公主,小皇帝。你要让他们明白,生活并不容易,父母老师并不是他们永久的庇护伞。尊重老师,不要用虚假的作业,虚假的考试分数来敷衍,老师一心一意,她的学生这样草草应付,对吗?尊重他人,生活在一个大集体里,只有互相尊重,才会得到朋友,得到别人的关爱,在一个和谐的集体中健康成长。
最后,培养孩子正确的学习态度。
家长们不要把孩子的分数看做一切,不要用分数来简单断定他的学习。一个好的学习态度比什么都重要。只要孩子有正确的学习态度,那他即使现在成绩较弱又有什么关系呢,只要自己肯为学习下功夫,孩子的成绩终究会突飞猛进。
总而言之,一切都是为了孩子。希望家长们能在平时有疑问的时候常与我们老师联系,时时关注您的孩子的学习及生活状况。
谢谢!
The past two days are special for the 7.23 million examinees and their parents. It is the National College Entrance Examination (Gaokao in Chinese). Based on the current education system in China, the result of the two day exam greatly impacts the future of any students in China. The score will decide whether you can receive college education. For most places in China, only half of the students are eligible for college education (only 3.40 million will be admitted to colleges in 20xx) and the rest has to start work after high-school. In cities like Beijing and Shanghai, students are lucky enough to have a much higher ratio (more than 70%) to enter colleges.
Tsinghua, Peking University, Fudan University and Shanghai Jiao Tong University are among the first class in China. But only very few people can go there.
To enter a college or not, or to enter a good college or not directly impact the first offer they can get after graduate and impact their career. So it is the most critical time for students.
Isaac recorded the "No Honking During Gaokao" sign. I saw the same sign near Henan Rd. and Zhaojiabang Rd.. Not only honking is not allowed. All construction sites around schools were ordered to work in limited time in the recent 10 days. Thousands of policemen are working around schools to make sure there is no noise or traffic jam during the two important days. Taxi drivers even offer free ride to transport examinees and their family.
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家下午好。
带着对昨天的眷恋,怀着对高考的激情,携着对未来的向往,此时此刻,我们欢聚在金山广场,隆重举行赣马高级中学XX届高三学生毕业典礼。我很荣幸能够代表高三年级全体教师向XX届所有即将毕业的同学们献上我们最诚挚的祝贺:祝贺你们顺利完成高中学业,祝贺你们成为一名合格的高中毕业生,预祝你们在六月的高考中实现自己的梦想!
三年的时光匆匆流逝,一千多个日夜悄然而过。清晰地记得三年前,青涩的你们带着纯真和自信,满怀憧憬和梦想,来到这里,来到赣马高级中学,开始了你们的高中生活。从此以后,校园里荡漾着你们飞扬的青春,宿舍里洋溢着你们亲密的友情。博学楼里有你们伏案的身影,朗朗的书声在教室回荡;笃志楼里你们描绘着青春的色彩,嘹亮的歌声在校园回响。文峰广场有你们奔跑的身影,雄壮的口号伴着月牙塘水荡漾,矗立的文峰塔见证着你们的拼搏进取,蜿蜒的玉带河流淌着你们的泪水汗水。
此时此刻,台下的你们,依旧阳光,青春的你们,激情高涨,三年前的青涩,如今多了一份成熟;三年前的憧憬,如今多了一份睿智。你们那片青春的天空,不单是三年前的纯净,还多了一份深邃,你们那双追梦的翅膀,不再像三年前的稚嫩,更多了一份矫健。你们有理由为自己充实的三年而自豪,你们有理由为自己拼搏的三年而骄傲。作为你们的老师,今天为你们的成长而欢呼,明天因你们的成功而喝彩!
三年的朝夕相处,我们体会到:高中生活是欢乐与痛苦的交织,是收获与失落的纠缠,有成功的喜悦也有成长的烦恼,但是,自强自信的你们,没有放弃对成功的执着追求,没有辜负父母的殷切期望,没有忘记作为学生的职责,没有忘记作为子女的责任。在严寒酷暑中埋头苦读,在书山题海里攀登遨游,朝迎日升,暮送月落,你们用三年的时光描绘出一幅幅精美的青春画卷,你们将一千个日夜谱写成一首首美妙的凯旋乐曲。作为老师,我们因你们而骄傲,为你们而喝彩!
三年的朝夕相处,我们不会忘记:节日里,你们送上的每一份祝福;我们不会忘记,校园里,你们说出的每一句问候;我们不会忘记:课堂上,你们渴求知识的眼神;我们不会忘记:生活中,你们约束自我的努力。这一切,我们看在眼里甜到心底,这一切都已深深地融入我们的记忆。我们感动着,因为有你。
三年的朝夕相处,我们都明白:我们之间不仅是知识的交流,还有情感的交融。我们欣赏你们的优点,一直为你们的点滴进步而欣喜;我们包容你们的缺点,也曾因你们的过错违纪而痛心;我们高兴于你们的勇往直前,焦虑于你们的徘徊不前,我们欣慰于你们的明理懂事,操心于你们的率性幼稚。我们给过你们苦口婆心的教诲,我们也给过你们声色俱厉的训斥,这一切,都只是为了你们能登上成功的彼岸。过去的日子里,或许我们错怪过你,误解过你,或许我们忽视了你,甚至伤害了你……在这里,我代表全体老师向你们致以歉意。
同学们,你们用自己的行为,为学弟学妹们树立了良好的榜样,你们用自己的成绩,为老师家长们带来了更大的希望。无论是学校领导还是高三老师都认为:你们是最棒的,你们是最有希望的!赣马高中将会因为你们而续写下新的篇章,也会因为你们而创造出新的辉煌!
大家晚上好。这学期由我来担任我们班的英语老师。其实,学习英语不外乎4个字“听说读写”,如果要再加一个字,就是“背”。那么接下来我将从这几方面,以及需要家长们配合的地方谈一谈。
一、督促孩子多听,多说
小学英语学习还是以听说为主,然后是读写。只有多听录音,才能培养良好的语感。具有良好的语感,那么无论是做题还是跟人交流就显得简单、轻松了。在学校的时间是比较有限的,在课堂上不可能给学生太多的时间听录音,离开学校,录音机就是一位很好的“家庭教师”。无论有没有布置听录音的作业,每天保证至少20分钟的时间去听去说。而且要大声的读,读出声音。
从每天的过关情况来看,大部分学生能够按要求完成口头作业,过关情况良好,但是还有一部分学生很不自觉。如果你的小孩不是那么自觉,你一定要在边上看着他听录音。希望家长能抽时间多陪陪孩子,多督促孩子,最好在孩子听录音和读好课外之后,在书上签名,并写清“已背诵”“已读”,或把不会读不知道意思的单词或句子圈一圈,也让我知道学生的口头作业完成情况。
二、多督促孩子多读,多写,多背
这里的“读”,确切来说是能够背诵。六年级的英语学习,不能像三四年级那样,只是听、读,书上许多单词和句子是需要背诵和默出的。桌上放着4套本子,首先是听写本,听写本的情况,就能看出孩子的背诵情况,背诵单词和句子是学习英语最基础的,如果连单词都不肯背或者背不出,那么首先他的学习态度就有一点问题,这样的学习态度是学不好英语的。所以请督促孩子多读多背,直到背出为止,如果记性不好,今天背出明天忘了,那么就要每天复习,不断巩固所学知识。如果你想知道他在学校听课效率如何,你可以打开课堂作业本,课堂作业本都是当堂讲评,然后批改的,如果还是有错的,说明他听课效率是蛮低的。抄写本,我要求写中文,但是有些小朋友,现在都六年级了,还没有养成好习惯。写中文的目的就是要让孩子知道单词或者句子的中文意思是什么。最后是练习本,一般都是抄写所学的单词并默一遍,如果孩子是自己默写的,我要求能够写上中文,如果是家长报默的,希望写上“家长报默”,并签字。
另外,六年级英语语法知识较多,学生很容易搞错,可以在课外做一些配套练习,自己校队,有做错的不懂的可以来问我。
希望以后能够家校配合,多联系,沟通,让孩子能够学得更好。
尊敬的各位家长:
大家好!今天,我很荣幸地在这里,作为你们孩子的英语老师,和你们共同探讨一下“怎样帮助孩子学好英语”,借这个好机会,我多罗嗦几句,好好和你们聊聊,由于水平有限,不当之处,敬请批评指正。
英语教材是相衔接的,如果以前的英语没有学好,那相对来说,现在学得比较累;同样地,如果孩子们现在不学好英语,那将来的初中高中英语学习也是不难想象的。所以在小学阶段,我们只有现在打好良好的基础,才不会导致英语越学越难、越学越差。
怎样帮助孩子学好英语呢?我们老师自然是最直接的知识传授者,有着不可推卸的责任。在此,我们只是真诚地希望我们的家长配合学校,配合我们老师,靠我们共同的努力来帮助孩子学好英语。很多家长已经非常支持我的工作,我真心的谢谢你们。用一句时髦的话说:我们要和孩子共同成长。
我们要重视良好的学习习惯的培养
(1)英语不是我们的母语,除了英语课没什么机会接触英语,没有很好的环境。在家里有必要让孩子多听听录音,多看看英语碟子,反反复复。 听说能力差,用英语进行交际的能力差,为此,家长一定要配合学校来要求孩子,要创造条件让孩子多听,多听纯正的录音,听几遍、跟着说。
(2)让孩子大声说英语 家长要每天留出20分钟左右时间让孩子读读英语,背背英语,不管当天有无英语课,有无作业。我们要鼓励孩子大声地朗读、对话、问答,大声说,不害羞,上学期我听同事说她儿子以前英语学得不怎么样,到了初中以后,每天都坚持读,背英语半小时,从来不间断过,后来由他最吃力的一科转变成了他最棒的一科,总分是150分,高考他考了140多分。
有些学生自控能力特差,注意力很不集中,很容易开小差,老师讲的知识根本没听,老师反反复复教课文,有些同学嘴里含了金子一样,根本不张嘴不读,所以效果也不太好。在家里不管你们多忙,请你们也抽出一点点时间督促一下孩子保质保量地完成英语作业,该读的读、该背的背,该默的默,该写的写、该记的记,及时巩固,养成良好的习惯。作业麻烦你们一定签上字,我们这样做的目的并不想增加你们的麻烦,而是在让你们随时了解你的小孩在学校上是否认真,认不认真翻翻孩子的书,练习册,本子,很容易就知道了。有些同学学习态度不端正,他们非常聪明,就是不认真,少数同学老爱欠交作业,老师吹好几遍不交,叫班干部盯住也不交。养成了爱欠交作业的坏习惯,就失去了很多巩固知识的机会,对今后的学习肯定是非常不利的。有了家长们的督促,也许他们欠交作业的可能性会少许多。翻翻书,书上白白的,看出听课肯定不认真,老师讲到重要的都会写出来,反复提醒他们记笔记,可有些同学不动笔偷懒,作业质量差,乱写,或者不写完,书上有的也懒得翻书,乱写一通。
现在很多孩子生活太优越了,变得懒惰了,不好学了。在学校
如果孩子没有好好学,课后又没有巩固,单词看不懂,句子也读不懂,笔试部分做不好,听力就更不用讲了,因为没有老本吃,对他们来说,英语都像陌生人一样。关靠我们老师的努力很难达到我们预期的目的。我非常想把我的学生个个都交好,但是我们感到我无法办到,课堂上我们无论多么努力,掌握了的同学很积极,恨不得每次都叫到他,不熟练的同学照样不管事。英语单词很容易忘记,所以要经常复习,我喜欢和学生聊天,了解情况,有些同学非常自信地告诉我英语不难,最好学了,她们在家做得非常棒,家长也非常用心。我们了解到凡是用心的家长,孩子大都表现都比较好。孩子一般还没有明确的学习目的,这时,父母亲对学习的态度,特别是行为,会极大地影响孩子。千万不能纵容自己的孩子第一次说:英语好难,我不喜欢英语,我不想学了,就任由他去。你让你的孩子知道,再困难也要攻下来,学习英语开始也许有些难度,次数多了就会容易了。 很多家长跟我说,他们不懂英语,我们知道,样样都懂的人并不多,但是我们可以创造条件买点学习工具,点读机,录音机,光碟等等,现在条件这么好。单词可以根据孩子的实际情况,基础好的可以每天多记几个,懂读,懂写,知道意思。当天完成了,复习前面的,否则记住了后面,忘记了前面的。对于基础稍微差一点点的一天记三五个。假如实在记单词有难度的就让他们认,看到英语就知道什么意思,盖住汉语意思,让他边读,边说中文,或者打乱来抄下英语写出中文意思。
孩子是每个家庭的重心和希望,有一位家长说过:“要把培养孩子当作自己的事业来做。”孩子是非常有良心的,只要你多投入一点,相信你的孩子会给予你更多的回报,孩子会更出色。。孩子不能完全放手交给老师,在家用心管和不管区别是非常大的。
这点我深有体会。下面我来谈谈我和我儿子一起成长的过程。和家长们一起分享一下。我儿子刚满八岁,我非常喜欢两本育儿书,一本是好妈妈胜过好老师,另一本是卡尔教育。有空找来看看,相信一定会有收获,我非常感谢它们。由于我自己比较喜欢看书,从小我比较注重培养他看书的能力,小时给他讲,和他一起看,所以不知不觉让他养成了喜欢看书的习惯,在幼儿园时就认识很多很多字,现在小本的,大本的,有图无图的,他有时间都看,一年级开学时按学校建议买了七本书,他没过一个月就看完了,大头儿子小头爸爸几百页两三天就看完了。大本大本的哈利波特我看着头痛,他却看过不停。多看书很有好处,理解能力比较好,词汇丰富。学习不让我太伤脑筋。在他没上小学时,我常用真钱和他玩买卖东西的游戏,到超市买东西时让他算钱,多练习,他的计算能力不知不觉提高了,玩积木时教了点角,边,怎么数有几个积木,数学老师说他空间想象力好,他喜欢吃月饼,买月饼时教他一个五元,两个多少,三个,四个,他不知不觉乘法记住了好多,现在到他学乘法时,他学得很轻松而且他也很自信,他觉得他数学棒。英语他感兴趣,喜欢看英语影碟,上英语课非常能干,非常自信。我无意之中有了很大收获。
现在孩子普遍缺乏吃苦,缺乏锻炼的机会,所以在学习上也表现出来了,太懒,怕吃苦。我儿子体质差,老爱喉咙发炎,药吃得不像话,今年暑假开始送他学跆拳道,我常在那观看,确实有点心疼,
我不断地鼓励,表扬,他咬咬牙坚持下来了,以前一看到我下楼不骑车他就有意见,现在改变非常大。他有一次说人可以活几百岁,我跟他说很少有人活一百多,一般活过七八十岁,过好每一天,做好该做的事就好了。他接上一句,趁着这几十年我要为妈妈多做事,从那以后,他真的就像他说的,我拿的东西他基本上抢着拿完,我空手。电瓶车没电不是我推他,而是他推我。我经常让他知道我有他这样的儿子很高兴,抓住机会就夸夸他,常常与他的老师联系。
孩子是我们自己的,羡慕别人的孩子没有用,时刻关注,多表扬多鼓励,和自己的孩子一起成长,相信孩子会有更好的表现来报答我们。
Television has come into our life for many years.
We can’t live happily without television. Jt can give us the latest information and news. It can open up our eyes and enlarge our knowledge. We can get happiness from the plays on television. We’ll be boring all day if there is no television. Television programs are attractive. After a whole day’s hard worlk we can sit before the television and drink a cup of tea. How wonderful it is!
Television is also bad for people’s health. It’s bad for you to watch TV too long, especially bad for your eyes.
It is true that watching TV can influence our behavior. However, it depends on what we do.
i’m so happy that i can be admitted by my dreamed school. the new campus gives
me a new start so i have a dream that the future me can rise out this small world
and hold a place of myself, after several years’ experience .i think college is also a small society where i can improve myself .for example
i should learn how to get along with other though i may dislike them ,or how to deal
with things that i used regard as worthless and so onthen i sincerely hope i can find my true friends so that we can struggle for our
dreams together!
we have reasons to say proudly: we are sure to
take the lead in the world in the future again, for our problems are big, but our
ambition (雄心) is even bigger, our challenges (挑战) are great, but our will is even
greater.
i am chinese. i have inherited (继承) black hair and black eyes. i have inherited
the virtues of my ancestors. i have also taken over responsibility. i am sure, that
wherever i go, whatever i do, i shall never forget that i am chinese! thank you.
2. yes, we can
this is for my people who just lost somebody, your best friend, your baby, your
man or your lady. lift your head to the sky, we will never say bye. these are words of the song bye-bye. every time when i hear it, i’ll always lose
myself in grief recalling the tough time we came through in 20xx. the snow storm, the tibet issue, the obstruction to the olympic torch relay,
the
earthquaketime dates back to the day the horrible earth quake occurred in
sichuan, tens of thousands of people lost life and families. i’ll never forget those
days i sat front of the tv, moved by people never gave up under ruins even there’
s little hope to survive. i’ll never forget those days most newspapers and websites
were all in black and white.
i once came across an american tourist. she said, “china has a history of five
thousand years, but the us only has a history of 200 years. five thousand years ago,
china took the lead in the world, and now it is the us that is leading.”my heart
was deeply touched by these words. it is true that were still a developing nation,
but it doesnt mean that we can despise (鄙视) ourselves. we have such a long-standing
history, we have such abundant resources, we have such intelligent and diligent people,
and we have enough to be proud of.
It is my honor to be here on this beautiful Friday morning to share with you my view on “Me- time”.
In my opinion,finding me-time is important. With thedevelopment of the modern society, we students in China have more and more pressure. We have to spare every minute to study very hard and join various kinds of out-of-class training courses to improve ourselves. So we are really in lack of me-time which is helpful to keep ourselves from being over-stressed、tired and worried. I do not have as much fun as before and I always miss my childhood. Three hours of homework and two piano lessons one day make me have hardly any me-time to relax myself. I was once an active basketball player on my school team. But now, basketball, my best friend, I havent touched it for almost two months. Me- time seems to have become a luxury. Last week, when I heard there was going to be a basketball match between our school and No 1 Middle School, I was so excited that I rushed home and told my parents the news. I asked my father, “ Dad, may I play basketball after school ? The coach says I am the best guard in our school. If I join the school basketball team, we are sure to beat No 1 Middle School this time.” My father showed his dispproval and said, “ Of course you cant. Im disappointed at you. Why do you have such a silly idea? Dont forget to work hard on your schoolwork and piano lessons.” In my parents points of view, playing basketball is a waste of time. As far as Im concerned, the school assignment to the junior school students is too heavy. To grow into healthy and well-rounded adults, we should be allowed to have more me-time for relaxation. The pressure put on our students by excessive schoolwork can cause serious stress, which is unhealthy physically and mentally. My dear teachers, I hope you can assign less homework so we students can enjoy a period of me-time. My dear parents, would you please not follow me and remind me of study all the time? Please trust me that I will do my best. My dear friends, why not stop for a while from your heavy homework and do anything you like? Its me-time. I do think, that a reduction of the current heavy load would be beneficial to us students and to the society as a whole. Finding me-time will make our life rich, colorful and rewarding. Thank you for your attention!
Good afternoon,ladies and gentlemen!
i’m very honored to stand here and give you a short speech! to begin with ,i want to ask a question everybody dream ua a good dream last night? actually ,today i want to talk about dream with you. of course, what i want to talk is not a dream you have last night,but a dream—— about life.
everyone has dreams about life, different dreams at different life stage,and we need dreams to support us. dreams are like the stars we never reach in the sky,but like most mariners(水手),we can chart our course by them. with the dream,we have a direction,with a direction, we were no longer the dream, there is hope,with hope, we have the strength to fight.
i have a dream: to be a doctor.,because doctor may relieve the pain of patients. may let the human change the health. at the same time, i believed that, those who help others may be able to obtain joyfully. therefore, i hoped in the near future ,i might be a doctor.
but i know,life is tough,and there are always ups and downs, maybe we fail in the way to our aims,and we may feel depressed ,whenever at this time, the dream in our heart can always comfort us, encourage us ,and support us to move ahead .
各位家长:
你们好。
我是本学期担任3,4班英语老师,很多家长我也是个第一次见到,非常感谢这次家长会给我们彼此提供一个很好的交流机会。
整体来说,我们班的孩子上课听讲状态和作业完成情况比较好。因为我们学生学习英语的机会应该说非常有限好非常之少的,一方面孩子们有许多功课要学,另一方面许多孩子没有养成良好的学习习惯和把握重点的学习时间。特别是对于英语来说,它是一门没有任何捷径可循的科目,想要去的好成绩必须要求学生多背多做。
下面我就两个大方面和家长们交流一些英语学习需要注意的方面:第一是针对英语成绩相对比较薄弱的孩子。
1.上课要专注。考试当中的一些重难点都市都是在课堂上讲解的,如果孩子一不留神很容易错过一些重点的知识,因此上课时一定要集中精神。
2.作业一定要独立认真完成。不可否认每次作业都会有几个同学不认真甚至抄袭其他同学的,这样的话他们根本不知道哪些知识掌握住了,哪些是没有的。
3.养成良好的学习习惯。第一就是早晨养成读课文,复习昨天所学知识的习惯。我觉得这一方面很重要,但是大部分的孩子都没有做好。英语本身就是一门语言,只有多读,多看,多背才会形成自我的语感。第二就是养成不懂就问,不要疑问成为历史遗留问题。第三就是养成写纠错本的习惯,这是学生复习的一个很好的工具,因为写错的基本上就是没有掌握住的,只有把错题弄懂弄会才能得提高。
第二个方面就是针对成绩相对比较好的学生。高二已经完全把一些基础语法和重点词汇句型讲解完了,而这些学生也掌握的不错,因此我建议他们可以从现在开始做一些高考试题从而进一步提高学生的做题能力和尽快的走近高考。
而这些都是要求学生要持之以恒的东西,跪在坚持才能学好英语,这是一个长期的过程。前面提到的都是针对我们长远的目标--高考。而我们目前我们有一个近期比较重要的考试---学业水平测试。昨天我们上课就去年的学业水平测试题进行一次考试,班里有12位同学不过关,这就意味着这些孩子可能面临在这次考试中不过关的困境,希望家长能够引起重视。而只对历年的考试来说,每次都有一定分量的所发资料中的原题,因此要求每个学生认真对待,仔细认真把这几套题背一下,争取我们班的孩子个个都过关,个个都优秀。
各位家长,我相信在我们全体师生的共同努力下,在各位家长的支持配合下,我们的学生一定可以在后年的高考中取得好成绩。
今天,我很荣幸地坐在这里,作为你们孩子的英语老师,和你们共同探讨一下“怎样帮助孩子学好英语”,由于水平有限,在各位家长面前班门弄斧,不当之处,敬请批评指正。
这一届的学生在英语方面是我从三年级起一手带起来的,每个学生、每个班级的学习情况我都了如指掌,其实在座的家长对自己子女的情况比我更加清楚。学生们都是在三年级时同一起跑线上起跑的,经过三年来的学习,学生与学生之间已经拉开了差距。一些好的学生学习兴趣浓,学习劲头足,课堂上积极思维,踊跃发言,课后及时巩固,形成了良性循环的好势头。他们的学习习惯好,在听、说、读、写方面都能齐头并进,他们有时已经不满足于老师所教的东西,经常跟我探讨一些书本以外的知识,我为他们感到欣慰。可也有一些学生,平时学习马虎,基础不扎实,功亏一篑,导致他们现在课上听讲出现困难,用他们自己的话说:“老师上课,我听不懂。”听不懂,还不努力,书面作业拖拉不交,口头作业根本不完成,如此一来,学习自然成了件头痛事,麻烦事。其实,大部分的学生还是处于中间层次,老师所教的,所布置的作业能够基本完成,但学习的效率又因人而异,存在着个体差别。尽管他们平时不需要老师操太多的心,费太大的力,但是说起各方面的表现,又总有一丝遗憾,我们总希望他们能够再上一个台阶。
怎样帮助孩子学好英语呢?我们老师自然是最直接的知识传授者,有着不可推卸的责任。在此,我们只是真诚地呼吁我们的家长配合学校,配合老师,靠我们共同的努力来帮助孩子学好英语。用一句时髦的话说:我们要和孩子共同成长。
一、重视孩子非智力因素的培养
心理学家研究表明,在人们的学习和事业成功的道路上,非智力因素往往起着更大的作用。因此,我们要让孩子具有良好的心理素质和个性品质,来促进孩子的学习。经常有这样的现象:有的学生智力平平,但是他靠自己的勤奋和毅力取得了优异的成绩;也有的学生头脑灵活,思维敏捷,但是学习上缺乏应有的习惯,三天打鱼,两天晒网,最终收获甚微。可见,兴趣、情感和毅力等非智力因素在学生的学习中起着更为重要的作用。我们家长要认识到这一点,就没有必要去埋怨孩子笨,也没有必要为自己孩子的智商高而沾沾自喜。你要了解自己孩子的习性,在日常生活中多关心一下他的学习情况,特别是他学习上困难和烦恼,多鼓励他,多督促他,多帮助他,让他感觉到学习英语是很重要的,有那么多人在关注着他,从而增强他的学习责任感,并把这种意识转化为学习的兴趣和动力,促使他一步一步的向前,等他有了进步,尝到了成功的喜悦,那时他的学习自觉性就会大大提高了。一句话,不管是哪一类的学生,说到学习,就离不开一个“勤”字。
二、重视良好的学习习惯的培养
习惯的力量是一种巨大而持久的力量,许多重要的事情正是靠习惯的力量去完成的。联合国教科文组织在“学会生存”一书中指出:在未来社会里,文盲将不是不识字的人,而是那些不懂得学习方法、不会自行更新知识的人,家长希望自己的子女在未来的社会中长大成才,不可不注意对他们进行学习方法的指导,和学习习惯的养成。
(1)让孩子多听录音
在少儿英语教学中,首先是加强听力训练和说话训练,然后才是读写能力的培养。听说能力差,用英语进行交际的能力差,是以往英语教学中的问题所在,是现代儿童英语教学中要全力改进的。为此,家长一定要配合学校来要求孩子,要创造条件让孩子多听,多听纯正的录音,习惯听原声带,注意听正确的语音、语调和语气,听几遍、听清楚了以后,跟着说,这样做,可以弥补一些因我们英语老师语音不够纯正的不足。多听、多说可以让孩子尽快达到“脱口而出”、“出口成句”,哪怕是一两个词代表的句子,因为句子是语言的最小单位。再有,如汉语中有“四声”的特点一样,英语中有长音、短音和双元音等不同于汉语的发音要求,要注意学和正确发好,否则谈不上学到地道的英语。
(2)让孩子大声说英语
家长要每天留出15分钟左右时间让孩子读读英语,不管当天有无英语课。我们要鼓励孩子大声地朗读、对话、问答,大声说,不害羞,这样有利于清楚地表达自己,也有利于他人纠正自己的错误,还有利于培养大胆、开朗、自信的良好个性。
(3)让孩子熟练背诵课文和单词背诵是一项基本功,可以积累一些日常用语,等到用的时候就可以脱口而出。但是在背诵过程中要讲究方法,不可操之过急,要注意分散和集中相结合。我们一般一单元要花两个星期时间来教,第一个星期重点背诵单词,按教学进度熟读所教课文;第二个星期重点背诵课文,可以分段背诵,等快教完的时候,再把课文串起来背,这样可以降低一点难度,让学生背得轻松些。但是在检查过程中,我们发现有一部分学生背得相当熟练,可问他课文中的某个词组或句子的意思时,他却一问三不知。所以,我们在背诵过程中要注意上下文的理解,在理解的基础上达到背诵的要求,课文中涉及到的相关词组和句型,要让学生熟记,并能用它们来造句、说话。
单词亦是如此,分散记忆、根据读音记忆单词都是可取的方法。有时,我们回家作业布置抄写单词,其目的不在于抄,而在于提醒学生记忆这些单词。一般,每次的单词量为5个左右,方便学生记忆。但是在日常学习中,学生不重视这项作业,认为只是抄抄而已,不做也没什么关系,其实他连抄写都不做,根本别说是去背了,结果几次下来,他负债累累,应付不过来,学习处于被动状态,从而影响了以后的学习,出现退步现象。因此,请大家在家里督促孩子保质保量地完成英语作业,该读的读、该说的说、该写的写、该记的记,及时巩固,养成良好的习惯。
三、创造良好的家庭环境
(1)良好的物质条件
这一点是不难做到的。即:让还孩子有自己的学习场所,没有单独房间的,要给他隔出一个“学习角”,放有书架、录音机等用具。
(2)营造良好的学习气氛
这比良好的物质条件还要重要,直接影响孩子的情感智商的发展。主要包括这几个方面:首先,营造融洽的家庭关系,让孩子有安全感,能安心学习。其次,鼓励孩子勤学好问,提倡大家互相学习。遇到不懂的、不会的问题,亲子一道、翻阅资料,这样做,不仅会提高家长的威信,提高孩子学习的积极性,还会增加家庭中的许多乐趣。再次,父母亲的良好榜样。孩子一般还没有明确的学习目的,这时,父母亲对学习的态度,特别是行为,会极大地影响孩子。
孩子是每个家庭的重心和希望,有一位家长说过:“要把培养孩子当作自己的事业来做。”是啊,只要你多投入一点,相信你的孩子会给予你更多的回报!
尊敬的家长
您好!
很高兴能够有这样一个机会,能够和各位家长进行面对面的交流,我是三年级4班的英语老师Jessie,在这个温馨的时刻,我想表达两个感谢:
首先,感谢您能够百忙之中抽出时间来光临学校的家长会,说明您对孩子的英语学习很重视,想了解孩子在学校的英语学习情况,有了您的关注,孩子的英语学习才能够更上一层楼;
其次,感谢您能够平时抽出时间来督促孩子的英语作业完成,和读英语的情况,同时能够给孩子签字,你们给孩子做出了很好的榜样,要知道“父母是孩子最好的老师”,有了你们这样好的榜样,也将是孩子学习的动力。
下面我把本学期的学习内容给给位家长做一简单介绍:
1。26个字母大小写,会说会写,并且会按正确的顺序书写书写英文字母;在小学英语的阶段掌握好26个字母的听说读写,这对孩子们今后所要接触的大量词汇的听说读写很重要。
2。课本后的单词表,每一个单词都很重要,特别是黑体单次。这些单词要求孩子们能够听说读,并且能够和正确的图片匹配。
3、课文中的对话,日常交际用语。要求孩子们能够熟读,流畅的读出来,说出来,程度好的孩子可以尝试背诵;
4、听力训练:在三年级试卷中听力题也占有相当的比重。所以说每天的听录音、跟读任务还是不容忽视的,我们家长应该都有一起作业的账号,我平时会在上面布置一些听力作业,希望您能够督促孩子一起完成;
英语是一门特殊的学科,它缺乏语言环境,光靠学校几节课时间是远远不够的。在学校我会尽最大的努力进行教学,但课余时间还需要广大家长大力配合,下面我来讲讲家长在家如何辅导孩子。
1。让孩子多听录音
在少儿英语教学中,首先是加强听力训练和说话训练,然后才是读写能力的培养。听说能力差,用英语进行交际的能力也就差。因此作为家长,要保证孩子每天放学后的英语听力训练时间,您可以再网络上下载英语电子课本,作为孩子平时听力训练的材料,也可以多下载一些英文歌曲,或者英语动画片,来训练孩子的听力。当然,您也可以再一起作业上完成听力训练,总之要创造条件让孩子多听纯正的录音,听几遍、听清楚了以后,跟着说,尽量让孩子模仿录音中的发音。
2、让孩子大声说英语
作为家长,要尽量鼓励孩子每天大声地朗读、对话、问答,大声说,不害羞,这样有利于提升孩子的口语表达能力。家
3、每天检查孩子的回家作业是否完成
三年级英语刚刚接触书面作业,一定要严格要求他们的英语书写,写得不规范的,家长也可以要求他们重新做,过关了才给他们签字。请你们务必不要检查家庭作业的时候,只是停留在问一句:”英语作业写完了吗?”而希望你们能够付诸于行动。
学生英语成绩的进步,口语能力的提高,离不开学生自己的努力,更离不开在座各位家长的支持与配合,您的一个会意的微笑,一个善意的建议,一句真心的鼓励,都会成为你们孩子前进的动力。让我们为了孩子的英语能够取得更长足的进步,一起加油!
再次感谢您的聆听,谢谢!
演讲稿是进行演讲的依据,是对演讲内容和形式的规范和提示,它体现着演讲的目的和手段,演讲的内容和形式。
演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。它可以用来交流思想、感情,表达主张、见解;也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验……等等;演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用,它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。
演讲稿具有以下三个特点:
第一,针对性。演讲是一种社会活动,是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众,打动听众,“征服”群众,必须要有现实的针对性。所谓针对性,首先是作者提出的问题是听众所关心的问题,评论和论辩要有雄辩的逻辑力量,要能为听众所接受并心悦诚服,这样,才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象和不同的层次,而公众场合也有不同的类型,如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合,写作时要根据不同场合和不同对象,为听众设计不同的演讲内容。
第二,可讲性。演讲的本质在于“讲”,而不在于“演”,它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头,拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说有些文章和作品主要通过阅读欣赏,领略其中意义和情味,那么,演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。因此,演讲稿写成之后,作者最好能通过试讲或默念加以检查,凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长),均应修改与调整。
第三,鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点,首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻,见解精辟,有独到之处,发人深思,语言表达要形象、生动,富有感染力。
如果演讲稿写得平淡无味,毫无新意,即使在现场“演”得再卖力,效果也不会好,甚至相反。
演讲稿的结构有自己的特殊之处。
演讲稿的结构分开头、主体、结尾三个部分,其结构原则与一般文章的结构原则大致一样。但是,由于演讲是具有时间性和空间性的活动,因而演讲稿的结构还具有其自身的特点,尤其是它的开头和结尾有特殊的要求。
一、开头要抓住听众,引人入胜
演讲稿的开头,也叫开场白。它在演讲稿的结构中处于显要的地位,具有重要的作用。瑞士作家温克勒说:“开场白有两项任务:一是建立说者与听者的同感;二是如字义所释,打开场面,引入正题。”好的演讲稿,一开头就应该用最简洁的语言、最经济的时间,把听众的注意力和兴奋点吸引过来,这样,才能达到出奇制胜的效果。开场白的技术主要有:1.楔子。用几句诚恳的话同听众建立个人间的关系,获得听众的好感和信任;2.衔接。直接地反映出一种形势,或是将要论及的问题,常用某一件小事,一个比喻,个人经历,轶事传闻,出人意外的提问,将主要演讲内容衔接起来;3.激发。可以提出一些激发听众思维的问题,把听众的注意力集中到演讲中来;4.触题。一开始就告诉听众自己将要讲些什么。世界上许多著名的政治家、作家和国家领导人的演讲都是这样的。
演讲稿的开头有多种方法,通常用的主要有:
1.开门见山,提示主题。这种开头是一开讲就进入正题,直接提示演讲的中心。
2.介绍情况,说明根由。这种开头可以迅速缩短与听众的距离,使听众急于了解下文。
3.提出问题,引起关注。这种方法是根据听众的特点和演讲的内容,提出一些激发听众思考的问题,以引起听众的注意。
除了以上三种方法,还有释题式、悬念式、警策式、幽默式、双关式、抒情式等。
二、主体要环环相扣,层层深入
这是演讲稿的主要部分。在行文的过程中,要处理好层次、节奏和衔接等几个问题。
(一)层次
层次是演讲稿思想内容的表现次序,它体现着演讲者思路展开的步骤,也反映了演讲者对客观事物的认识过程,演讲稿结构的层次是根据演讲的时空特点对演讲材料加以选取和组合而形成的。由于演讲是直接面对听众的活动,所以演讲稿的结构层次是听众无法凭借视觉加以把握的,而听觉对层次的把握又要受限于演讲的时间。
那末,怎样才能使演讲稿结构的层次清晰明了呢?根据听众以听觉把握层次的特点,显示演讲稿结构层次的基本方法就是在演讲中树立明显的有声语言标志,以此适时诉诸于听众的听觉,从而获得层次清晰的效果。演讲者在演讲中反复设问,并根据设问来阐述自己的观点,就能在结构上环环相扣,层层深入。此外,演讲稿用过渡句,或用“首先”“其次”“然后”等语词来区别层次,也是使层次清晰的有效方法。
(二)节奏
节奏,是指演讲内容在结构安排上表现出的张弛起伏。
演讲稿结构的节奏,主要是通过演讲内容的变换来实现的。演讲内容的变换,是在一个主题思想所统领的内容中,适当地插入幽默、诗文、轶事等内容,以便听众的注意力既保持高度集中而又不因为高度集中而产生兴奋性抑制。优秀的演说家几乎没有一个不长于使用这种方法。
演讲稿结构的节奏既要鲜明,又要适度。平铺直叙,呆板沉滞,固然会使听众紧张疲劳,而内容变换过于频繁,也会造成听众注意力涣散。所以,插入的内容应该为实现演讲意图服务,而节奏的频率也应该根据听众的心理特征来确定。
(三)衔接
衔接是指把演讲中的各个内容层次联结起来,使之具有浑然一体的整体感。由于演讲的节奏需要适时地变换演讲内容,因而也就容易使演讲稿的结构显得零散。衔接是对结构松紧、疏密的一种弥补,它使各个内容层次的变换更为巧妙和自然,使演讲稿富于整体感,有助于演讲主题的深入人心。
演讲稿结构衔接的方法主要是运用同两段内容、两个层次有联系的过渡段或过渡句。
三、结尾要简洁有力,余音绕梁。结尾是演讲内容的自然收束。言简意赅、余音绕梁的结尾能够使听众精神振奋,并促使听众不断地思考和回味;而松散疲沓、枯燥无味的结尾则只能使听众感到厌倦,并随着时过境迁而被遗忘。怎样才能给听众留下深刻的印象呢?美国作家约翰·沃尔夫说:“演讲最好在听众兴趣到高潮时果断收束,未尽时嘎然而止。”这是演讲稿结尾最为有效的方法。在演讲处于高潮的时候,听众大脑皮层高度兴奋,注意力和情绪都由此而达到最佳状态,如果在这种状态中突然收束演讲,那么保留在听众大脑中的最后印象就特别深刻。
演讲稿的结尾没有固定的格式,或对演讲全文要点进行简明扼要的小结,或以号召性、鼓动性的话收束,或以诗文名言以及幽默俏皮的话结尾。但一般原则是要给听众留下深刻的印象。
最后,要重视所写的稿子符合演讲稿写作要求:
一、了解对象,有的放矢
演讲稿是讲给人听的,因此,写演讲稿首先要了解听众对象:了解他们的思想状况、文化程度、职业状况如何;了解他们所关心和迫切需要解决的问题是什么,等等。否则,不看对象,演讲稿写得再花功夫,说得再天花乱坠,听众也会感到索然无味,无动于衷,也就达不到宣传、鼓动、教育和欣赏的目的。
二、观点鲜明,感情真挚
演讲稿观点鲜明,显示着演讲者对一种理性认识的肯定,显示着演讲者对客观事物见解的透辟程度,能给人以可信性和可靠感。演讲稿观点不鲜明,就缺乏说服力,就失去了演讲的作用。
演讲稿还要有真挚的感情,才能打动人、感染人,有鼓动性。因此,它要求在表达上注意感情色彩,把说理和抒情结合起来。既有冷静的分析,又有热情的鼓动;既有所怒,又有所喜;既有所憎,又有所爱。当然这种深厚动人的感情不应是“挤”出来的,而要发自肺腑,就像泉水喷涌而出。
三、行文变化,富有波澜
构成演讲稿波澜的要素很多,有内容,有安排,也有听众的心理特征和认识事物的规律。如果能掌握听众的心理特征和认识事物的规律,恰当地选择材料,安排材料,也能使演讲在听众心里激起波澜。换句话说,演讲稿要写得有波澜,主要不是靠声调的高低,而是靠内容的有起有伏,有张有弛,有强调,有反复,有比较,有照应。
四、语言流畅,深刻风趣
要把演讲者在头脑里构思的一切都写出来或说出来,让人们看得见,听得到,就必须借助语言这个交流思想的工具。因此,语言运用得好还是差,对写作演讲稿影响极大。要提高演讲稿的质量,不能不在语言的运用上下一番功夫。
各位家长好,
我是本班的英语教师,我的联系方式是(略),欢迎家长与我联系和交流学生的英语学习情况。自这学期开学以来,我接任了六年级两个班的英语教学工作,这是我连续第三年担任毕业班英语的教学,可以说对六年级的教材有了一定的了解,对六年级这帮孩子的英语教学情况也比较深了解。但是和在座各位家长我还是比较陌生的,当然也有家长从百忙中抽空出来与我们进行过交流,但更多的是通过网络(即家校通)才和大家有一定的互动, 因此,今天有这个机会与家长们能够进行面对面的交流感到非常的高兴。感谢你们对我们教育教学工作的大力支持。
小学六年级,是学生的一个特殊的年龄阶段,需要家长和老师给予孩子更多的关心和帮助。同时,毕业班的“小升初”的考试,也会给学生、家长和老师一些压力。那么,我希望家长和我一起给予学生正确的引导和关爱,结合班级学生特点和主要问题,下面和家长交流以下问题,并提出建议。
本届六年级共两个班,分别为45人。这次期中考试考题偏难,满分100分两个班各有一名。我们班 获得满分,85分以上有 人;70--85分有 人;60--70分有 人;60分一下有 人。在试卷的抬头除了有卷面成绩,还有一个作业成绩,上面记录了我从开学到期中考试期间一共布置了多少次作业,您的孩子完成了多少次作业,从这里可以看到孩子平时在英语学习中有没有持之以恒,有没有养成良好的学习惯,和英语的学习态度,想比之下,这个作业成绩很好地辅助说明了孩子的学习情况。
小学英语的学习重点在于听、说、读,最好的状态是对英语有浓厚的兴趣,乐在其中。在这里也给家长一些要求和建议:
1、英语学习,强调多读多说及运用。确保孩子有磁带和录音机,每天课后听读。英语口头作业的“听读”是孩子播放磁带,播放一句停下来模仿读,读完一句再听下一句并模仿读。评价标准为:和磁带中读的越像越好。
2、家庭作业以听,说,读为主,请家长关注孩子完成家庭作业情况,并签字,保证第二天按时交作业。每周有3节英语课,一节早自习,每次课后都有英语家庭作业,周末有周末家庭作业,包括听、读和写的作业,望家长检查。
3、帮助孩子听写单词,纠错。
4、经常性的检查孩子书包里的英语学习物品,关心孩子的英语学习,询问孩子英语课上的听讲和发言参加活动情况。
5、如果当天没有英语课,也请帮孩子养成良好的习惯,进行不少于20分钟的英语听读或朗读。也就是每天都要听到你的孩子说了英语,而且至少20分钟。
最后再次感谢家长们百忙中参加家长会,期待我们家长和我的配合,让孩子爱学英语,爱说英语,养成好的学习习惯和积极的听说习惯。
也预祝孩子们的成绩更上一层楼!
各位家长:
大家好!我们其实已经有过沟通了,我在学期初曾给大家发过一封家长信,非常感谢大家对我的信任和在回执中所提出的意见和建议下面我将简单总结一下前一段时间的工作,并和您共同探讨我们下一步的努力方向。
我们这学期的教学目的是,1、激发学生学习英语的兴趣,培养他们英语学习的积极态度,使他们建立初步的学习英语的自信心。2、培养学生一定的语感和良好的语音、语调并初步打下良好的书写基础。3、培养良好的学习习惯。
本学期的具体要求是:学习1——12单元,每一个单元分为A、B、C、D、E、F五个部分,其中A、B、C三部分要求听得懂,会读,会背、会说;D、E、F部分不做要求,主要目的是听录音跟读跟唱,培养语感和学习兴趣。
我平时在教学中比较注意以下几点:
1、学习兴趣的培养,在课堂上进行多种多样的游戏活动;组织学生分角色表演课文中的故事。
2、学习习惯的养成。主要是认真听的习惯,不光要听老师讲,也要听同学的发言。在家还要养成自觉听录音的习惯。
3、积极发言。很多家长在给我的回执中提到,希望老师给孩子更多的发言机会,或者说自己的孩子比较内向,希望老师多提问。我也充分认识到这一点,如果一个三年级的孩子上课不敢开口说英语,那他在以后漫长的学习英语的日子里该怎么办?所以孩子有什么不良的情况,我都会与您及时联系。
我希望您在家里帮助我做的事情:在家为孩子创设良好的语言学习环境,我们都知道学生英语学习的效果和学习投入的时间以及接触英语的频率是有很大关系的,只依靠课堂教学时间,很难将英语学得扎实,所以我也要给您留点作业。
1、督促孩子听录音。您应该每天固定一个时间让孩子听教学录音磁带,并鼓励孩子大声跟读,最好是听一句,跟读一句,这样可以提高听读的准确性,如果您有时间的话,陪孩子一起听,一起读的效果会更好。
2、及时发现孩子的进步并给予肯定。孩子的英语学习有一个循序渐进的过程,家长一定要关注他所付出的努力和每一点微小的进步,每次都要加以肯定,给他们以继续学习的动力,当自己的孩子说英语时,先不要在意孩子发音是否正确、句子是否规范,只要他敢于开口说英语,这就是进步和成功。我举个例子,比如说,今天英语课上学习了五个单词,孩子回到家,您可能就想检查孩子学会了没有,这时就会出现三种情况:
(1)孩子五个词都会读,皆大欢喜。
(2)孩子只会读二个词,这时您不要说,“你怎么还有三个词不会读,”而要说:“你看这两个都回读了,别的词你去听听录音也一定能会读的。”
(3)孩子一个词都不会读,这并不说明孩子上课没学会,这时你可以对孩子说:“爸爸妈妈知道你上课认真听讲了,只是学过的东西要是不及时复习就忘记了,你现在听听录音,好好复习复习吧!”另外,语言学习需要一个过程,每个孩子在学习的时候接受速度的快慢也是不同的,您千万不要将自己的孩子与别人的孩子相提并论,尤其是不要当着孩子的面说:“你看人家谁谁学得多快,再看看你!”3、当发现孩子有学习困难和障碍的时候,家长要有耐心,切忌急躁,要了解孩子问题存在的原因,帮助孩子度过难关。
我就说这么多,谢谢大家!
Ladies and gentlemen, teachers, students:
Good morning! Today, I stand here to say goodbye to our alma mater on behalf of all the first three graduates, to say goodbye to the teachers in the third, to say goodbye to the students who get along with each other, and to say goodbye to the unforgettable years. Let us sincerely say to the teachers: Thank you, to the younger generation, the school girls say: hard!
At this moment, I feel very excited, that is, the joy of graduation, but also can not hide unlimited memories and nostalgia. Three years of learning time, a flick of a stroke, but many memories will become the most precious collection of our life: the luxuriant poplar, the wide playground, picturesque corridors, bright classrooms. We must remember the ambitions you and I set up when I entered the school. I must remember the figure of my diligent study and study in the classroom, the library and the laboratory. I must remember the joy of my heart when the teachers inculcation and exercises got a breakthrough, and I must remember that you were the dragon in the sports field. There are too many scenes to live in. These three years of road, we walk hard and happy, three years of life, we have lived a full and beautiful, we flow through tears, but with laughter, we tread thorns, but smell the flowers.
Three years of junior high school life, so that we from a ignorant child, to become a full of teens; never dare to leave the arms of their parents, not afraid of danger, brave to fight. In the past three years, more than 1050 days and nights, my alma mater has been arming me with knowledge. Now, we not only learned the language, mathematics, but also learned physics and chemistry, not only to write the writing, but also to know the molecules and the atoms and all kinds of knowledge. The most important point is to make me more clearly know how to love China, love socialism and safeguard world peace. This is the result of school education, which is the crystallization of teachers efforts.
On the occasion of this graduation, Im grateful to the beautiful alma mater, giving me the wisdom and strength of the knowledge, the power of wisdom and the truth of being a human being. Thank you for the teachings and selfless care of our beloved teachers, and your kindness to us is higher than the mountain, and it is deeper than the sea.
Todays graduation is not only a summing up of yesterday, but also a call for tomorrow. In the future we are going to go to high school to learn. They will also go to university for further education. They will carry guns to defend the border areas of the motherland. They will go up the mountain to look for mines. They will go to factories to complete their work and go to work in vast fields. We will also travel to all parts of the world to New York, Paris and London. But wherever we are, no matter what we do, we will always have a heart to heart. Teachers, please believe that we will keep the fine traditions of the third middle school students in the new places, to fight, to struggle, to create, and never to live up to your trust!
All of the students in the third class, although we have graduated, will continue to study and live here. I hope that you will work hard, unite and love, be civilized and obey the discipline in the future, not only to be a qualified middle school student, but also to work hard to be a useful man of the country.
Finally, we sincerely wish our dear alma mater and beloved teachers: always beautiful! Always young! Happy forever!
天空持续地阴沉着,路旁行道树上的树杈不知为何被折断了,树的某一节,漏出了色彩突兀的断枝,尖锐而扎手,枝丫一直垂倒到靠近地面的地方。流浪的猫狗被惊恐地塞在这个世界的角落,沉重而又带着轮子“呼呼。”响着滚动的机器把它们吓坏了。公鸡不停地叫着,但这是个城市,它的鸣叫声很快就被淹没在空气中。行人们似乎永远都穿着颜色又深又暗的衣服,脸上总是看不到一点快乐的花纹。即使门店的某个招牌上有一些彩色的文字,也显得像货架上摆着的半死的鱼一样地沉。周围的`一切都打不起精神来,使人感到沮丧。
人一事无成而又无所事事时,就会在寒冷的空气中哆嗦着回想过去充满希望的事,但是我对生活的好奇和企盼却变得朦朦胧胧,半真半假,仿佛它们扎根在隔世的土壤,我只是透过悠远的梦境偶然窥见了它们的模样。
早晨的雾凝在玻璃窗上,被太阳照得闪闪发光。鸟叫了起来,引得我朝它们望去——春天即将来临,它们似乎迫不及待地想扑扇翅膀。才刚落在电线杆上,又立即飞去,新的希望在它们眼前搏动。
一年的这个时候,寒流还没有退去,风总是那样任性的刮着,大部分人都被冻得缩手缩脚,可是却不知是谁,趁着冷风竟放起了风筝。那只风筝的颜色并不好看,却比那些关了门的店铺上的图案要活泼得多。尽管有些含义,可在无边无际的天空中,它们大可自由自在,无拘无束地翱翔着。停车库长长的隧道里传出收音机的声响,放着我听不清的老歌。调子缓缓的,但却不悲伤,总有人还挂念着它,将它播放出来,追寻美好的回忆。水产店旁的小女孩玩着刚刚冷冻用的沙冰,不停地踩平它们,直至将冰用脚碾成水,鞋子被打湿了为止。可她却满不在乎,乐此不疲地继续重复着一样的动作。妈妈养的水仙花开了,邻居的邻居院中的腊梅,长得又红又鲜艳。它们总是在最冷的时候开,拼了老命地开,仿佛要像世界证明自己的存在。
我过去的幸福逐渐苏醒了。时光从美梦中不舍地醒来,发现现实中依然有许多可爱的希望。
公元前334年,亚历山大率领希腊联军渡过达达尼尔海峡,远征波斯。出发前,他把自己的全部财产都分给了自己的大臣。但远征需要巨额的资金购买大量的军用品,一位大臣深以为怪,便问亚历山大:“陛下准备带什么启程?”对此,亚历山大回答:“我只带一个财宝,那就是‘希望’。”大臣深受感动地说:“那么请允许我与您共享这个财宝吧。”于是他拒绝了亚历山大分给自己的财产,其他大臣也仿效他的做法。的'确,带着希望上路,就永远不会被打败。
生活中,挫折、坎坷是必不可少的一道菜。苦,对!就是苦。然而只有吃了这道菜,才有可能成功。身处逆境的人常常会怨天尤人,唉声叹气,然而叹气又有什么用呢?只有心中燃烧着希望之火,不懈奋斗,才能打败心中的“波斯”。生活中只有失败的成功者,而不会有成功的失败者;若要使自己成功,就必须对生活充满希望。如果生命中怀着希望,梦也会闪闪发光。
记得曾经有一名犯人,二十年的徒刑使他心灰意冷,万念俱灰。在自杀前,他决定回忆过去,哪怕只有一点值得他留恋的东西,他就不去死。他想啊想啊,忽然眼前一亮,他终于想起半句令他感动的话。那是在美术课上,他胡乱涂了一幅画,老师走过来对他说:“你画的是什么呀?嗯,颜色倒挺鲜艳的。”就是这半句夸奖,使他获得了生的希望。
他开始学画。每天,他都努力地想着:鸟鸣花香,青山绿水,蓝天白云,并尽量把这些表现在画面上。画画又带给他新的希望。两年后他提前获释,成了一位小有名气的画家。其实生活就是这样,有希望就可能成功。
希望需要汗水,只有用汗水来浇灌,希望才会开花。尽管有时我们会失望,但只要有希望在,最终我们会摆脱山穷水尽的境地,进人柳暗花明的又一村。希望是胸中熊熊燃烧的火焰,有了它的光芒我们才会生出勇气,才会激发出巨大的激情,闪烁出睿智之光。只有睿智之光与时俱增、终生怀有希望的人,才会成为生活的强者。
也许你会问:“我们如何才能拥有希望?”方法很简单,举起你的手掌,对准阳光,手掌中那块红彤彤的颜色便是希望。其实你一直携着、拥有着希望,只是自己未发现而已。记住:只要有希望,毛毛虫也会有化蝶飞翔的那一天。
我想要一片蓝天,普天之下尽是“牛儿肥,马儿壮,草原一片好风光”;尽是“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”;尽是“绿树村边合,青山郭外斜”;尽是“水光潋滟晴方好,天色空蒙雨亦奇”;尽是“日出江花红似火,春来江水绿如蓝”。
我想要一湖碧水,湖水荡漾在湖面,牵连着一池荷叶。此水必有“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的磅礴恢弘;必有“孤帆远影碧空净,唯见长江天际流”的绵延;必有“明月松间照,清泉石上流”的清澈纯净,必有“泉眼无声惜细流,树荫照水爱晴柔”的温婉轻柔,必有”三万里河东入海,五千仞岳上摩天”的浩浩荡荡。
我想要一朵云,满是“千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷”的飘逸;满是“明月出天山,苍茫云海间”的悠然;满是“桂子月中落,天香云外飘”的清爽;满是“黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠”的宁静;满是“众鸟高飞尽,孤云独去闲”的清高。
我想要把一个宁静致远,淡泊雅致的世界送给最最可爱的地球,可是,轰鸣的机器震失了一湖碧水,浓厚的烟尘遮住了一片蓝天,刺鼻的臭水味替代芬芳的空气。
天空失去了继往的神采,没有一只飞鸟,只是那狰狞的烟尘,在向者人们张牙舞爪。那一片片绿色,早已变成了五颜六色:废弃的塑料袋、发霉的.剩菜、绿红的苍蝇。“小桥流水人家”已成为过去,我们早已见不到“鱼翔浅底”“水流击石”了,那河里只是无端地斑驳陆离了。地球呻吟着,痛苦着,她的面容早已失色,那些斑点疮洞竟是她最信任的人类造成的,她流泪了,她也沉默了。
我想还她一张姣好的面容,可我“心有余力而不足”,但一定会有更多的人会和我一起拯救地球,会一起加入进来的!
地球还有希望……
流水般的日子,或许,就该流水般的过。
只是,这样的日子,梦依旧还是缠绕着。 清晨,七点三十分时准时起床,刷牙,洗脸,换装,梳头,仅仅只是带上钥匙、手机,再从七楼下至一楼,便可解决早餐。
天气渐渐放晴,但依然没有往年这个时日的燥热感。橱子里的衣服尽是t恤、牛仔,虽有几条裙,然怕冷的我,还是温度多于风度的好。
穿着简单的t恤加牛仔,走着,坐着,都好,不冷也不热。
天气因雨水的洗涤,变得更加的明亮,空气也变得更加清新。徐徐的微风,吹动房屋旁的树叶,吹起丝丝的长发,飘于脸上、肩上、身上,踩着碎碎步,步入办公室,深深的呼吸,一天的'工作与生活便这样拉开了。
工作依旧时忙时闲,还是能偶尔想要偷着空跟亲们聊聊天。说说生活的趣事,吐吐心中的苦闷,再听听亲们的心事,也依旧以一积极向上的心态听取她们的意见,同时也表以自己的心态。
很多时候,很多事情,不是自己看不明白,只是不愿亲自明白,总是想要从信任人的口中获得赞同或是否定,此时才想要安心,省心,才不再心不甘情不愿。
人啊,总是自己祸害着自己。不亲历了便听不进去任何,唯有自己说服自己。
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