校长年度述职报告

【#述职报告模板# #校长个人年度述职报告热门六篇#】写报告是和上级领导沟通交流的一个好机会，在我们的平时工作生活中。报告十分的重要，写报告时要怎么样才能写好？接下来小编要为大家介绍一下“校长个人年度述职报告”，让我们都成为自己的灵魂导师努力进步！

校长个人年度述职报告(篇1)

各位领导、老师、同事、各位代表：

我于xx年11月起任子弟学校副校长，分管教学工作（侧重初中）。一年来，在李校长的正确领导下，我能够脚踏实地认真履行工作职责，较好地完成了教育局制定的各项考核目标及学校各项工作。下面我就xx年年度的思想和工作情况汇报如下：

一年来，我努力加强自身政治思想建设，坚持学习邓小平理论、“三个代表”和科学发展观的基本理论，认真学习党的精神及党的有关文件和法规。尤其是潜心学习全国新课程改革理论，坚持每天读《中国教育报》和《人民教育》等刊物。让全新的教育理念武装自己，努力提高自身教育理论素养。一年来，我积极参加市局召开的形势报告会、质量分析会、业务培训会，使自己理论水平不断提高。

一年来，我认真学习有关业务管理理论，不断提高自身的管理素质与人文素质，以“朴实、积极、进取”的工作作风参与学校的各项管理事务，主张“以上为本、以人为基础、尊重个性、和谐发展”的管理思路，竭尽全力做好自己的本职工作。在工作中，努力协作，协调学校的各项工作，配合校长制订、完善了学校的各种管理制度。

在实际工作中，我始终坚持幼儿、小学、初中一盘棋的思想来考虑初中教学工作。在工作中我能认真履行工作职能，始终把学校发展放在首位，组织好学校初中、小学的课程，协调好各处室为新课改的顺利开展提供和发挥各自的作用，为“双领”、“四清”机制的落实打好基础，使课改工作较为顺利进行。

这几年我校10多名骨干教师调到一中、实验，成绩好的学生，初中到二中、实验；小学到塔东、东关、实验等学校。因此，以质量求生存，以成绩求发展显得特别重要。面对这种严峻的形势，在李校长正确领导下，我和同事们以强烈的事业心、责任心努力抓好教务处工作，建立正常教学秩序。为了学生，为了学校生存、发展而不辍劳作，使教学工作运作正常，从而完成教育教学任务。我的主要做法是：

1、指导教导处在坚持抓好教学常规的管理同时，逐步发挥教导处“导”的功能，注意引导教师利用新的课程观和现代化的教学手段来提高教育教学质量。利用包组听课，调查学生，阅读文件，及时得到信息反馈并以恰当的方式反馈给相关的教师，为提高教师的教育教学质量付出了我全部的心血和汗水。

2、加强常规教学管理，落实“双领四清”机制，提高业务水平。根据武教研[xx年]1号文件精神，结合本校实际，制定教学教研计划及教师教学评估办法。教导处从抓课堂教学入手，定期召开学生座谈会，定期进行教学检查，向45分钟要质量，切实减轻了学生负担。

3、在教师队伍建设上，我们狠抓了教师业务的提高。我们以教师岗位培训为载体，注重抓了教师的校本培训。教师利用集中、自学、看空中课堂等方式学习，较为系统地学习了《走进新课程》等书，使教师迅速更新观念，在工作中探索课改的教学新路。为了博采众长，我实际深入到优课领先活动中，每周都到一个教研组进行听课、说课、评课活动，每节课必须撰写课后回忆，每周一篇教学反思日记，分析教学的成败及原因，让教师在反思中加快专业化成长。

4、提出“构建平台，打造骨干”的工作思路，培养教师队伍。除校内教学活动外，每年组织部分骨干教师到北京、邯郸等地学习，组织全体教师到市内名校听课学习。抓住机遇、实事求是，充分利用合理整合本校的师资资源，走可持续发展的道路。

5、改革对学生评价的模式，深化素质教育。多一把尺子衡量学生，学生就多一份成材的可能。我校近年来下大力气改革了评价学生的模式，从单一的考试成绩评价到综合素质的评价，从一年级到九年级建起了学生成长档案，初三升学从过去文化分600分定成绩，改革成文化分600分加综合素质评价400分定成绩，即千分制。逐年加大按“千分制”向重点高中推荐的比例。实行“千分制”后，中差生有了奔头，学生自我管理能力有了很大的提高。

切实可行的举措带来了较好的效益，在非常困难的条件下，我校小学统考成绩名列直属校第二，初中中考成绩列市初中点系列第六名的好成绩。我校也荣获“教育质量先进单位”称号。

回首过去、展望未来，我深深地感到，我的有关新课程教学管理的理论水平不高，有待不断学习，不断提高，以适应教学管理发展的需要。此外，我的有关教育管理的艺术水平与素养不高，还有待进一步提高。

我所分管的工作能有序进行，顺利开展，得到了同志们的认可与肯定，这与上级领导的指导分不开，与领导班子成员关心、支持分不开，与全体教职工辛勤工作分不开，我在此真诚地感谢大家，今后我将一如既往地在大家的帮助与支持下勤于学习、努力工作，以人为本。为构建子弟学校和谐校园而努力。

谢谢大家！

校长个人年度述职报告(篇2)

1、抓新课程教学研究，促学校整体教学水平的提高。以主题式校本教研为载体，加强新课程教学研究，开展校本教研活动，积极探索有效教学的策略和途径，切实减轻学生的课业负担。

2、抓师资队伍建设，促教师专业化发展。以课改为契机，以“以校本学科研修共同体为载体，促进教师专业化发展的实践研究”为载体，在校内组建“学科研修共同体”，创设学习展示平台。多位青年教师在各级各类教学研讨会，展示个人教学风采。多位老师在在温州瑞安研讨会执教研讨课。同时通过“走出去，请进来”，开阔教师视野。

3、加强教学常规管理，提高学校教育教学质量。加强教学常规检查，规范流程管理。经常性组织教学常规检查，规范教师教学“五认真工作”，同时狠抓重点年级的教学质量。在20XX年毕业班语数教学质量监控中，学校综合值名列全市第一，为此学校于20XX年暑期被评为瑞安市教育教学先进集体。

4、服务师生促发展。在繁忙的管理教学之余，我还担任学校《小蕾》校报的编辑工作，组织校报参加瑞安市优秀校报和温州市优秀文学社刊评比。此外，作为学科指导组成员，我经常深入教师的课堂，指导课堂教学，改变教师的教学方式和教学行为，促进教师的成长。

校长个人年度述职报告(篇3)

尊敬的各位领导、各位教师：

大家好!

几年来，我走过了一段虽不平坦，但却留下了一串串扎实的足迹。使得学校整体工作迅速走出低谷，各项工作跃上新的台阶。

一、强化自身修养，丰富完善自我。

要办好学校，必须先武装自我，并不断与时俱进。所以，不断加强政治理论和管理业学习是我的第一要务。进取参加网上学习、校长提高培训、研修培训，及时做好笔记，写好心得体会。

一年来，我认真学习了政治理论和业务理论知识，始终把科学发展作为自我行动的准则，时刻提醒自我，做校长一任，出成绩一方。堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业从教，为努力办好人民群众满意的教育而不懈奋斗。

在工作中，我尽职尽责，身先士卒，兢兢业业，不断提高自我理论上的成熟性、政治上的坚定性和敏锐性、思想道德上的纯洁性、工作管理和决策上的合理性与科学性。在学校事务管理中，我一贯坚持民主集中制原则，严格按照领导干部廉洁自律的要求办事，实行政务公开、财务公开制度，不以权谋私，不独断专横，始终以团体利益为主，从大局利益出发，秉公办事，求真务实，坚持走群众路线。

二、完善各类制度建设，全面落实各项工作职责。

学校的发展，靠的是教育教学质量的提高。而教育教学质量的提高，除了团结奋进的领导班子和进取肯干的教师队伍外，更重要的是要有一套合理规范的管理制度。担任校长以来，掌握新的教育动态，围绕基础教育的改革发展方向，完善了教育教学的各类管理制度，建立健全了科学规范的教育管理体制，创立了民主、和谐、团结的领导班子，明确分工，协调合作，以学生为中心、教研为主导、教师为主体，保证了教育教学工作的顺利开展。首先，学校实行分工负责，全员管理的模式，把管理渗透到学生学习、生活的全过程，确保事事有人管，人人有事管，哪里有学生，哪里就有管理。其次，明确分工，各尽其责，经常深入教室，进行全方位督查，确保学校工作的安全顺利开展。三是大力落实学生到校考勤制度，礼貌习惯养成准则和住校生检查制度。四是加强学生日常行为常规教育。

三、进取加强师德师风建设，努力提高教育教学质量。

教学质量是学校工作的核心和生命线，是教育教学工作的重中之重。任职以来，我始终把提高教育教学质量作为一切工作的出发点和落脚点，牢固树立“聚精会神抓教学，一心一意抓质量”的理念，以教学为中心，以素质教育为核心，明确办学方向，强化管理手段，努力提高教师素质，把提高效益和质量，落实工作任务放在第一位，关注学生个体差异，促进学生全面发展。

四、加强学校文化基础安全建设，保障教育教学质量的进一步提高。

出教育的实效性，进取探索解决学生中存在的上网吧、早恋、心理脆弱、厌学等问题，研究对独生子女、留守儿童的教育方法，取得了良好的效果;二是加强学生的养成教育。讲礼貌、讲礼貌、讲卫生、守纪律，坚持教学楼秩序井然。三是以丰富多彩的学校文化生活为载体，文化育人、礼貌育人。学校及时修正、张贴了校风教风字牌，学校内、楼道内张帖了学校发展规划、教育教学理念、名人名言、日常行为规范等标语，规范和约束了教职工和学生行为。

五、存在的问题和今后的奋斗目标。

存在的问题：

1、学校各项工作的全面落实不尽人意。

2、教育教学改革创新效益不佳。主要是创新精神不强、创新本事不够、创新氛围不浓。

3、学校有的局部工作的“老大难”问题没有能够很好地解决。

4、关心群众，贴近师生做得不够。

今后的奋斗目标：

1、抓好学校常规管理。要着眼实际，要在细、严、实上下功夫，细处着手小处抓起，使学校各项工作科学化、规范化、优质化。

2、教育教学改革的决心不能动摇、方向不能改变、创新机制和条件要进一步优化。

3、对于“老大难”问题，必须集思广益，构成共识，攻克难题到达运转流畅。

4、对待群众、师生努力做到既严格要求，又人文关怀。

多谢大家!!

校长个人年度述职报告(篇4)

根据市教育局党委要求和上级纪检部门的具体安排，一年来，本人严格执行领导干部廉洁自律规定，按照规定来规范自己工作和生活行为。下面，我根据要求就个人廉洁自律情况向在座各位作一汇报。

一、一年来本人廉洁自律执行情况

1、切实把为民服务，治政清廉作为自己的行动指南。按照上级纪检部门的有关要求，能经常性学习党纪法规、廉政建设有关规定和中纪委七次全会提出的领导干部廉洁自律“六项规定”，不断增强自律意识，以此端正工作作风、生活作风。

2、在支部开展的'读书思廉活动中，自己能做到读中感悟，读后反思。撰写学习体会。在工作中做到自尊、自重、自省、自警。恪守中国共产党党内监督条例和中国共产党纪律处分条例，牢记共产党员的宗旨。永葆共产党员的先进本色。

3、正确对待权力，认真履行好职责。按照党风廉政建设落实情况，做到制度之内“不缺位”，制度之外“不越位”。切实履行好自己工作职责。学校的重大事情和重大支出都经过集体讨论、科学决策，充分发挥民主权利，有效避免了违纪违规行为发生。作为个人来讲，也能严格执行廉洁自律规定，办事公开透明，有事和领导请示，和大家商量，从来不自作主张。一年来，没有违反廉政规定和制度的行为。本人对家人能严格要求，经常教育其要刻苦学习，严以律己。互相督促，工作中，从来没有利用职务之便为自己和家庭谋私利，从事个人经商活动。不接受任何馈赠和有目的地吃请。对分管范围内的党风廉政建设责任制能抓好落实，与学校领导班子经常进行思想交流，互相鞭策，互相促进。

4、能密切联系群众，想群众之所想，急群众之说急，把群众满意作为干好工作的目标。不拉帮结伙，对同志们的工作和生活尽自己所能关怀照顾，对同志一视同仁，客观公正。

二、在今后工作中，廉洁自律主要做好以下三个方面：

二要以《党风廉政责任书》所规定的内容和要求为行为准则，认真贯彻执行党风廉政建设制度的具体规定，坚决杜绝吃、拿、卡、要等违纪行为。

三要对全校的同志进行经常性思想沟通，及时把握本单位廉政建设执行情况。深入基层，听取群众意见，针对存在的实际问题，及时改正，切实转变工作作风。同时，自己也要虚心接受群众监督，倾听下属意见，对照廉洁自律规定和有关规章制度，经常性对照检查。要严格按照财经纪律，执行班子集体讨论决定的开支制度，身先士卒，发挥好模范带头作用。

校长个人年度述职报告(篇5)

各位领导同志们：

一按，我在xx中心小学的第二个学年就要结束了。工作情况从德、能、勤、绩、廉五个方面向领导同志汇报工作情况如下。

一、德国

这一年，我依然坚持做人做事的原则，即“以诚待人，以诚待人”。真诚地做事”。 “对人真诚”团结了我的战友，特别是学校的队员。团结增强了我校这个大团队的凝聚力和战斗力。同时，因为“以诚待人”，像我这样的学生、父母和社会都认可我，社会的认可也为学校的发展创造了良好的外部关系。 “以诚做事”让我更加热爱我的工作，并以实际行动去实践。

作为校长、总支书记，他坚定不移地支持中国共产党的领导，始终带领全体教职工认真贯彻国家教育方针，努力为人民群众办好教育事业。很满意。作为一名教育工作者，他在社会上也很好地维护了自己的形象。

二、能

一年来，学校工作总体上稳中有进。领导班子分工明确，职责分工明确。在此基础上，着力做好以下几方面工作：

一是进一步明确学校发展思路，即“立足自身，抓住机遇，丰富内涵，提升素质”；

二是加强全体教职工的思想教育，增强大家的责任意识、忧虑意识、大局意识、服务意识等；

三是要继续加强团队建设。首先是为有奉献精神的年轻人提供参与学校管理的机会。其次，为全体教师提供学习培训机会，提高专业素质；四是丰富教育教学活动，促进师生全面发展；五是着力改善环境和办学条件，营造良好的教育环境。工作的同时，我也没有放松商务学习。

在过去的一年里，我参加了30场讲座，19场专题讲座，2场上校级研讨会，写了6篇关于学校工作的文章。

3. 勤奋

我能更好地遵守学校的规章制度。小事小病不请假，坚持全勤全勤，出差或应酬要提前向值班同志报到。平日里，他勤于思考自己的工作，努力进一步规范学校的工作。他写了8份工作经验日志。

我很努力与团队成员和老师交流想法。今年，我主持了4次教师座谈会，多次与教师单独交谈。在过去的一年里，有 50 多位老师与我讨论过工作。相互交流的人数约占全校教职工的60%。

我觉得“听真话”，听听大家的意见，对学校的工作肯定是有好处的，事实也证明了这一点。在日常工作中，我依然勤于动手。我在课堂、写作材料和技能培训中练习。我希望这将提高我的个人素质。

四。成绩

一年来，在全校教职工的全力支持下，我主要做了以下工作。

1、妥善处理xx小学的退学和学校财产的处置；

2、制定了《xx中心小学激励绩效薪酬分配方案》、《xx中心小学》小学教职工绩效考核方案、《xx中心小学岗位设置与量化标准》、《xx中心小学》中心小学班主任工作考核办法》等规章制度。这些规章制度的颁布，经过自上而下、自下而上的反复讨论，最终由教职工代表大会通过；将于下学期投入使用；锅炉合格证等文件；

5、板板通配套工作完善，板板通已投入使用；

6.有效整合校内信息资源，使班办通、教育资源平台、农业远程和网络相互融合，努力提高资源利用效率；

7. 加大团队培训学习力度：

一是继续注重名师队伍建设，提高名师自我提升和能量辐射功。

二是要抓住机会出去学习培训。今年，领导班子共3人外出培训，6次组织教师赴xx等地学习。

三是做好学校的学习交流活动。一年来，学校结合继续教育工作，开展教学交流和研讨活动100余场。今年，学校共投入3万余元用于团队培训学习，占公募经费总额的10%；

8.认真贯彻教学管理十八条规矩，狠抓教学质量。 .

一是全面落实十八条教学常规，加大监督检查力度。

二是通过考试等方式引导教师重视教学质量。

三是落实奖惩措施，奖好惩恶，促进整体水平的提高。

四是开展教育教学活动，丰富管理内涵，检验教育教学工作。比如上学期，学校举办了第一次达到运动标准的运动会，即将举行的xx年儿童节大型综合活动，也是对学校整体工作的一次很好的考验。

五是注重教研工作，取得实效。今年以来，学校教研氛围逐步浓厚，校本培训班、名师示范班、论文案例评估等教研活动有序开展。尤其值得一提的是，“农村小学地方资源探索与实践”、“农村小学信息数据管理标准化研究”被列为市级科研课题，填补了全国空白。学校市级课题研究；中心小学数学教研组被评为市级先进教研组； xx老师在全县信息技术课竞赛中获得第一名、市二等奖，并代表xx市参加省级比赛，xx小学教师在比赛中取得了最好的成绩。 xx老师辅导的学生获得全县小学生电脑绘画一等奖，xx老师辅导的学生xx获得全县小学生作文比赛一等奖； 4篇教师论文获全县一等奖以上；

9.扎实开展安全工作。学校有一套完整的安全管理队伍，完整的安全应急预案、方案和制度，安全管理措施到位。学校安全工作已形成联合管理的局面； 10、学校党支部在开展学习贯彻科学发展观活动中，工作扎实有效，受到上级好评。目前，学校党组织凝聚力日益增强，德育工作逐步加强，工会活动深入人心，少先队工作得到县级表彰;今年，学校收支平衡，支出合理、有序、透明。 4月，以调整学校基金核算为契机，邀请镇财政部门的同志到学校，会同有关人员对学校历年账目进行了彻底清理。

在过去的一年里，个人能够严格执行学校的财务制度，严格按照教育系统反腐倡廉体系建设年活动的要求规范自己的行为。学校因成绩突出，被县纪委、教育局授予廉洁文化走进校园示范单位称号。

今年，学校整体工作稳中有进，但暴露出的问题也不容忽视，主要表现在以下几个方面：

1.个人能力不足，知识有限，另外，学习还不够，所以随着工作深度和广度的扩大，难度越来越大； 2. 管理还不够精细，管理链条不紧密，末端接触不多。个人和部分管理同志在工作中缺乏细心、耐心和毅力；

3．尽管在全体教师的共同努力下，教学成绩有所提高，但进展缓慢。和一些兄弟学校相比，还是有不小的差距；

4.个人和部门的“双重效应”不高，教育教学设施没有发挥最大效益，工作存在拖沓，效率不高；

5.整个中心小学办学条件低、教育教学设施严重缺乏、师资学科配套不足等问题没有得到根本解决；

6.办学水平幼儿园相对较低，龙头示范幼儿园尚未形成，幼儿园管理有待进一步规范。

针对以上问题，今后要采取的主要措施：

1. 以继续教育工作为依托，立足自身，抓好继续教育工作——校园培训，抓住机遇，“请进来，走出去”，不断加强学习培训工作，使全体教职工整体素质不断提高； 2.一切服务于教育和教学工作，牢牢把握教学质量命脉，专心教学，为自己、父母、社会、国家交出满意的成绩单；

3.依托主管部门和地方各级政府，充分发挥主观能动性，加快学校标准化建设步伐，为师生营造良好的学习、工作、生活环境。

任务多，困难多，但我相信在教育主管部门的大力支持下，在当地政府的大力支持下，在全校教职工的全力支持下，我将带领校队迎难而上，努力奋斗。，永不言弃，为xx中心小学明天的辉煌贡献一份力量。

谢谢大家。

校长个人年度述职报告(篇6)

一分耕耘，一分收获，付出努力终有回报。在黄冈市二十四、二十五、二十六及二xx届“语、数、外三科联赛”中分别取得了全市500所初中的第五名、第六名、第五名和第三名，被黄冈市教科院授予“黄冈市初中语数外竞赛最佳优胜单位”；在XX年、XX年、XX年和XX年的**一中理科实验班提前招生考试中，学校分别有51、39、80和70名学生被提前录取，占每年一中理科实验班提前在全县录取人数的三分之二；在黄高理科实验班提前招生考试中，XX年全县录取17人，我校录取了11人；XX年全县录取12人，我校占9人，XX年全县录取18人，我校占12人，XX年全市招收100人，我校占10人，被黄冈中学授予“黄冈市优质生源基地”。XX—XX年全国初中物理竞赛、化学竞赛、英语能力赛、数学奥赛，实中均位居全县榜首，有100多人次获国家级奖，200多人次获省级奖。XX年全县七、八年级“语数外三科联赛”，综合奖和单科奖获奖人数我校占80%。学校迈入了黄冈市名牌学校行列。