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实践方案汇编5篇

实践方案

格式:DOC上传日期:2023-10-26

实践方案汇编5篇

2023-10-26 08:45:23

【#实用文# #实践方案汇编5篇#】在研究的领域中,机遇往往更倾向于那些做好准备的头脑。当工作项目陷入停滞时,通常会要求提前制定一个活动方案。在进行完分析之后,我们可以首先写出基本情况和目标,然后再写策略。这样做可以使方案更加明确。那么,如何才能写好一篇优秀的方案呢?好工具范文网为大家推荐一篇题目为“实践方案”的精选好文,建议大家阅读一下。我们将为您提供最新的消息,请密切关注!

实践方案【篇1】

2013-2014年度第一学期“思想道德修养与法律基础”

教学实践活动安排

一、主题:“学习雷锋好榜样”

二、教学实践的目的

1.实现我校学习实践科学发展观的“传播生态文化,引领生态文明”目标。

2向雷锋学习,做好事,美化校园,建设和谐校园。

三。养成良好的习惯,懂得珍惜,学会互相尊重。

4践行社会主义荣辱观,在实践中提高道德意识和道德素质。

三、地点:以校园内、校内社区为主

四、学时:共7学时

其中:制定方案:1学时; 活动:2学时; 总结:2学时; 交流:2学时

五、活动形式:志愿行动、环保活动、宣传、“团日活动”等。

6、 组织形式:自愿组成一个小组,每组6人,小组可以联合起来(向老师解释并征得同意)

七、具体步骤:

1制定计划的阶段:(第11周),计划中应注明小组成员的分工,并抄送教师。

2实施阶段:一周内完成活动。

三。总结阶段:一周,包括时间、地点、人员、内容、过程记录、总结和经验(个成员分别填写)。

4沟通阶段:一周内,小组派代表做报告,学生组成评审团打分。

八、评分标准

1.实践活动:满分15分

(1)方案可行,有创意。(3分)

(2) 团队成员分工明确,积极参与。每缺一人扣1分。(6分)

(3)有图表或图像资料。(2分)

(4) 总结报告规范(电子版)。(3分)

2.交流汇报:满分5分

九、几点说明:

(1)有必要写经验,并在总结阶段组成小组进行报告。

(2) 占用公共场所活动时,要与相关部门协调,如学校保卫处、第二教学物业等。

(3) 电子版字体要求:标题:活动的主题,三号字,黑体。正文:宋体,5号。间距跨度:17。顺序:方案、总结、附件(问卷等)

(4)以班为单位交作业。

(5)参加此次活动成绩及格者可获得大学生第二课堂素质认证。

思想政治教育教研室2013年11月

实践方案【篇2】

我知道茄子小,冬瓜大。

我知道茄子是紫色的,冬瓜是绿色的。

s: 我知道冬瓜皮上有毛,茄子的柄上有小刺。

生:我知道了,小燕子认真观察冬瓜和茄子有什么不一样。

生:我知道燕子住在屋檐下。

老师:看完课文,我们知道燕子仔细观察,知道冬瓜和茄子有很多不同。

你有什么想法要说吗?

s: 小燕子很严肃。我们应该向他学习。

生:小燕子飞来飞去,太累了。

盛:虽然累,但不怕累。它可以一次又一次地飞来仔细观察。

生:燕子妈妈很聪明,她让小燕子去观察冬瓜和茄子有什么不一样,小燕子经过锻炼,长大后,就会像她妈妈一样聪明。

这是学生在阅读后对课文的体验和感受。很显然,孩子们已经能够透过现象看到本质(根据小燕子一次次观察到的结果得出自己的认识),这种体验是学生通过认真读书自己得来的,是孩子们真情实感的流露。

通过阅读,学生们已经了解了真相。识世上,生活是教学的源泉,是学生认识世界的重要途径。教育不再是未未来生活做准备,而是孩子们真实生活的过程。

在这个过程中,教育不断地增加学生的知识,发展他们的能力,形成良好的意识和习惯,激发他们的情绪。当然,做好语文学科学习是不够的。我们也需要多读书,提前阅读,但最重要的是热爱中文。

实践方案【篇3】

目标:1。召开科技知识介绍会,展示您的小制作,讲述生产过程和经验;

2介绍科普书籍中的科普知识和趣闻轶事;

三。让学生谈论他们所学的最新科技成果。

科技的迅猛发展带来了社会的日新月异,信息时代、知识经济时代已悄然降临。今天,我们一直生活在科技的海洋中。我们从小就热爱科学,学习科学,运用科学。只有长大了,我们才能适应社会的快速发展。以下是我们组织的科技知识研讨会的计划。

一、科普知识介绍会的形式

科普知识介绍会的形式多样。可以分组介绍科技知识和成果;能展示学生的小制作,讲讲生产过程中的科学真理;以论坛的形式,向学生介绍从课外书报上阅读到的科技知识;我们也可以组织以科技为主题的专题会议。有条件的话,还可以组织学生参观科技展览、科技馆,或者邀请科学家讲课、作报告。

二、科普知识介绍会的准备工作

为了精心搞好这次科技知识介绍会,活动前应该精心做好各项准备工作。

(1)活动前,不妨组织一个筹委会,人员可由班主任、班干部组成,对科技知识介绍会的形式、介绍会的程序、活动场地、器材的安排等作些计划,大家商定后就按计划筹备。

(2)动员学生通过各种**,如报刊资料、电视、网络等**收集有关科普知识、科学趣闻、最新科技成果等,并分门别类做好笔记,个人收集的资料精心整理后再与全班同学交流,以提高资料的利用价值。

(3)活动前要想好准备邀请哪些人员参加。如科技辅导员、科技老师、班主任、对科技感兴趣的校外辅导员、家长等,如果条件许可还可以邀请科学家或社会上专职的科技工作者参加。

(4)介绍会的形式不同,所需的器材自然也不同。例如,论坛需要准备灯光、桌椅,使活动场所充满科技气息;展示会就需要准备一些演示用的器材等,这些事先都要联系好。尤其是演示器材,要跟有关单位联系好。

此外,还要落实

人员记录良好,如会后资料整理人员、现场摄影、摄像人员等。

实践方案【篇4】

为了贯彻实施教育局关于开展“善行河北、美在xx”主题道德活动的相关工作部署,学校领导班子决定,在全校开展“善行河北、美在xx”系列主题活动。实施方案如下:

一、指导思想

以建设社会主义核心价值体系为根本任务,以加强广大师生道德建设为重点,通过各类道德实践活动,在全校范围内形成“人人重道德、时时存善念、处处有善举”的良好风尚。

二、活动主题

“善行河北、美在xx”

三、活动时间

4月中旬启动,明年2月底结束

四、主要内容

1、开展“三德”实践活动

(1)践行“敬业奉献”之德,开展“转作风、重责任、比贡献”主题实践活动,以创建文明校园为出发点,全校教师要大力弘扬爱岗敬业、求真务实的工作精神,在全校范围内再掀创先争优热潮,树塑人民满意的教师形象。

(2)践行“诚实守信”之德,在校园内外开展“做诚实守信的好师生”主题实践活动。号召全校师生诚实守信、履约践诺、拾金不昧,做到对他人负责、对自己负责,用“诚心、细心、精心、耐心、爱心”,换取师生心中互相的“称心”。

(3)践行“孝老爱亲”之德,倡导感恩之心,大兴孝敬之风。全校师生要继承、发扬中华民族的传统美德,牢记孝道、孝老敬老,大力倡导对长辈的报答养育之恩、担当赡养责任;在精神和生活上帮助孤寡老人,在全校形成孝亲爱亲的良好风尚。

2、开展“道德堂”网上修身活动。

按照上级文件要求,在全校范围内积极开展“道德堂”网上修身活动。充分利用网络平台,将学校组织的“做一个有道德的人”、“学雷锋活动”、“经典诵读”及“美德少年”等特色主题实践活动上传到网络专栏,引导全校师生省身修德、自我提升、厚德端行。

3、开展“认星争优、做美德少年” 评选表彰活动。

(1)以孝敬父母星、尊敬师长星、友爱同学星、热爱劳动星、勤俭节约星“五星”为标准,在全校开展道德模范、身边好人评选及学习宣传活动。各班要积极报道助人为乐、尊老爱幼、诚实守信、见义勇为的先进人物和典型事迹;引导广大未成年人从小事做起,从自己做起,从身边做起,在家庭中孝敬父母,在学校尊重老师,在社会上为他人做贡献。

(2)开展“我为父母尽孝心”活动。利用“母亲节”、“父亲节”等有利契机,组织师生参与“我为父母尽孝心” “五个一”活动,即:为父母洗一次脚、给父母做一顿饭、帮父母打扫一次卫生、陪父母一次外出旅行、圆父母一个梦想,以此表达对父母的关心和感恩之情。

五、活动步骤及要求

1宣传启动阶段(xx年4月中旬至4月底)。全校要高度重视,统一步伐,积极部署,严格执行。

2活动实施阶段(自xx年4月底至2016年2月底)。各年级要运用各类创建活动载体,广泛宣传,营造热烈氛围,在全校形**人重德修身、时时心存善念、处处涌现善举的良好局面。各年级的好经验、好做法要及时在全校推广,活动阶段要做好反馈,形成有效的书面材料。

学校将成立督导组,对每各年级的活动进行监督检查。

三。活动总结阶段(2016年3月)。各年级要根据自己的重点和特点总结活动,并向学校汇报。学校将根据具体情况,对组织良好、成绩突出的班子成员和个人进行评选和表彰。

实践方案【篇5】

【活动目的】

家是亲情的摇篮,童年的乐园,成长的起点。家萦绕着我们。每个人都想有自己的家。鸟儿累了又飞,家给了我们很多美好的回忆,家里的一切都留下了我们的痕迹。

一张“全家福”留下了永恒的瞬间,你笑得那样甜。

此活动可以增强对家的感情,对亲人的感情;培养社会实践能力,培养责任心和奉献精神;美化自己的家,提高自己的审美能力。

【活动目标】

了解家的发展演变历史。

加强对家和亲人的感情。

要锻炼社会实践能力,培养责任心和奉献精神。

美化自己的家,提高自己的审美能力。

5.认识中外家庭伦理的差异。

【活动建议】

1采取个人活动与集体活动相结合的方式。

2寻求家长的大力支持和积极配合。

3.请老师给予一定的帮助,包括资料的提供。

4活动结束后进行评估和总结。

5.在活动过程中要注意安全。

【活动过程】

我爱我家打开轻纱窗

家是温馨的港湾,家是亲情的摇篮,童年的乐园,成长的起点。家萦绕着我们。每个人都想有自己的家。鸟儿倦飞知返,在外漂泊的游子想回到家,家给了我们多少美好的记忆,家里的每一样东西都留下了我们的痕迹。

一张“全家福”留下了永恒的瞬间,你笑得那样甜;门前的桃树和你一起成长。春天,它开满了粉红色的花,两三个月后就会长满桃子;祖先传下来的八仙桌还在你的客厅里,接待远方的亲戚和客人

昨天——今天——明天

过去的家

听父母介绍你十多年前的家庭,包括房子、家具和学生。用文字写下来。

老**:

现在的家:

现在你家是什么模样呢?请画一下你家住房的平面图。

未来的家

再过十年,你会长大,社会会发展,条件会更好。你打算建什么样的房子?请用彩笔画出你理想的家。

构建新家谱

调查你家庭的历史和现状并填写。

高祖、高祖母

曾祖、曾祖母

祖父、祖母

父亲、母亲我姓名

生活年代

职业动动手

1.打扮自己家的小院或阳台。

如果让你装饰你的小庭院或阳台,你打算买什么花草,如何安排。写下你的想法并付诸行动。(提示:

拿出零花钱在市场上买些价廉物美的花草,合理安排,利用时间进行管理和保护,如浇水、修剪等)

2创造你自己的个人空间——你的房间布局

你的房间是你的小天地,是属于你自己的心灵空间,你可以在里面做功课,写日记,你可以在里面听**,看童话故事。你一定希望把自己的房间打扮得独具魅力。那么,我们开始吧。充分发挥想像力,精心创造。

3.尝试做下面的几个“一”

①为父母做一次饭

②给父母洗一次衣服

③和父母一起到田间干活一回

④和父母进行一次促膝谈话

⑤给父母唱一支歌

⑥在学校时给父母写一封信

⑦有月光的晚上和父母一起散步

大家一起来

1.反哺之德

你父母养育了你,对你很好。你怎样才能报答他们?乌鸦尚知反哺,何况我们人呢?父母对我们无微不至地关怀与爱护,我们要为父母做一些力所能及的事,减轻他们一点负担,让他们感到你长大了、懂事了。

母亲的目光

这是一个感人的故事,一根充满爱的针,一根绵绵的线

无论何时何地,我生活的每一个细节

故事的主人公总是把我缝得完美无缺

母亲的目光母亲的目光

是一缕温柔的阳光,是通往故乡的小路

无论天寒地冻踩着叮咛与关怀

会给我勇气和力量,我会在梦中去天堂

读完这首小诗,你觉得怎么样?写下你的母爱之情,请写一首诗来赞美你的母亲。

感想:2.在班级举行一次“我爱我家”为主题的征文活动,请语文老师帮助评选出一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名。并将优秀作品贴在教室后面的“作文园地”内。优秀作品的题目及作者

3.举行一次以“回家”为主题的**欣赏晚会。可选择如下曲目:

萨克斯曲《回家》 王杰的《回家》 费翔的《故乡的云》 潘美辰的《我想有个家》 陈红的《常回家看看》 陈星的《流浪的人》 童安格的《把根留住》……

4举办为期一个月的阅读活动,最后召开阅读交流会。你可以选择以下作品阅读。

巴金的《家》 朱自清的《儿女》 老舍的《四世同堂》 傅雷的《傅雷家书》 高尔基的《童年》 艾芜的《南行记》 冰心的《冰心**选集》 萧红的《呼兰河传》 叶圣陶的《小蚬的回家》 马尔克斯的《百年孤独》 林语堂的《京华烟云》 《唐诗三百首》 曹雪芹的《红楼梦》 余秋雨的《乡关何处》

5.讨论:

中外家庭观念的差异

根据你所读的书、看的电视或在网上搜索的信息,比较不同国家家庭观念的差异。

中国:美国:

日本:英国:

法国:新加坡:

【活动结语】

家是温馨的港湾,家是亲情的摇篮,童年的乐园,成长的起点。家萦绕着我们。每个人都想有自己的家。鸟儿倦飞知返,在外漂泊的游子想回到家,家给了我们多少美好的记忆,家里的每一样东西都留下了我们的痕迹。

一张“全家福”留下了永恒的瞬间,你笑得那样甜。

此活动可以增强对家的感情,对亲人的感情;培养社会实践能力,培养责任心和奉献精神;美化自己的家,提高自己的审美能力。

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