灯光读后感

【#实用文# #最新灯光读后感(范本15篇)#】我们非常乐意为您提供这份精美的“灯光读后感”。当我们阅读完一本经典之作后，都会有一些深刻的领悟。读后感就是通过写作来表达我们在阅读过程中的感受和思考，并对此进行回顾和总结。对于读后感的写作技巧，您是否了解呢？如果需要的话，请将本文保存起来，以备不时之需！

灯光读后感(篇1)

读完课文，掩卷沉思，我的头脑中总是闪现出那位“为了让孩子们能够在电灯下学习，他自己却没有来得及见一见电灯”的英雄的高大身影，那么，是什么触发作者想到这个距今巳经几十年了的故事呢?在课文的开头，作者作了清楚而明白的介绍灌清明节前一个晚上，作者又漫步在闪着千方盏璀璨的灯光的夭安门的广场中间，并且听到背后传来一声欢叫：“多好啊，就是这眼前的景物，耳边的声音，把作者引进深深的回忆里，这种由眼前的一景一物域某一场面、某一件事情的触动，引起对往事的回忆、追述的写作手法就是追叙，也许有些了解倒叙写作方法的同学会说：“这好像是倒叙的写法，其实，追叙和倒叙是不同的，虽然，它们都是叙述的方法之一，而且这两种方法也好像有点相同。它们的区别在于：倒叙是先交代事情的结局，然后再从事情的开端开始叙述;而追叙的开头则是立足现在或眼前燃后对往事展开回忆、叙述，开头所写的眼前的事物与后面的往事不是一件事，从某种意义上讲，也不一定有必然的联系。追叙在追?事之后，最后一般都要回到眼前，与前面遥相照应，形成完整的文章结构，

你看又《灯光》一文最后一段又写到，现在，事情已经过去了三分之一世纪，在天安门前璀璨的华灯下面，我又想起了这段关于灯光的往事照应开头，并含着不忘过去，应当把先烈的革命精神发扬光大的意思，课本中还有渊些文章也运用了追叙的写法，如《马〉等。请同学们认真阅读课文，细心体会追叙的写法，也用这种方法写好作文，祝你成功。

灯光读后感(篇2)

又当我读到“后来才晓得,在这岌岌可危的时间,是郝副营长划着了火柴,扑灭了那本书,举地高高的,为后续队伍照亮了前进的道路。可是,火光袒露他自己,他被敌人的机枪打中了”的时间,郝副营长那种勇于捐躯的精力更加使我感到我们的幸福是多么来之不以的。郝副营长的更是捐躯了自己,夺得了战役的胜利,换得人民的幸福。这篇课文以灯光为线索,经过郝副营长给后续队伍照亮前进的道路而英勇捐躯的,歌颂了革命义士为了理想,为了下一代的幸福勇于献身的精力,表达了作者对革命义士的高度歌颂和怀念。当我读到“听说一按电钮,那玩意儿就亮了很亮很亮……。他又划着一根火柴,扑灭了烟,又望了一眼图画,深情的说:赶明儿胜利了,咱们也能用上电灯,让孩子们都能在那样亮的'灯光底放学习,该多好啊!他把头靠在胸墙上,望着漆黑的夜空,完全堕入了未来的憧憬里。银河铁道之夜读后感 ”的时间,我感觉到郝副营长是一心要孩子们在光明的灯光放学习,就算捐躯自己也在所不吝。也使我明白,我们之所以可以在那么亮的灯光放学习,是革命义士拼命战役,用性命调换返来的,所以我们要好好珍惜这些用生命换返来的幸福。课文灯光读后感

本日,我们生活在幸福的新中国,可是,每一个中国人永久都不会忘记,不会忘记故国已往受到的屈辱,但正是有无数个像郝副营长这样的革命义士,才会有本日的幸福生活。他们不怕流血、不怕捐躯;在二万五千多公里的漫漫长征路中,翻雪山、过草地,历尽千辛万苦,清除万难,终于获得了成功;狼牙山五勇士为了掩护队伍与人民群众,不吝纵身跳下了悬崖……正是他们这种无私的献身精力,是多么值得我们学习呀!我最难忘的,是那一件从新闻中看到的一件事……课文灯光读后感

那是好久以前了,那一年的夏天,“碧丽斯”风暴吹袭了我国。繁星春水读后感300字 一个宁静的夜晚,洪水好像一匹匹脱缰的野马,从山谷里狂奔而来,势不行挡。人们被洪水发出的宏大咆哮声从美梦中惊醒了,顾不及统统,冲出家门。屋外,雨哗哗地下着,为洪水助势,洪水越来越凶猛,冲毁了这座乡村独一的桥梁。人们被困住了,洪水则发出了令人恐惧的笑声。就在这时,抗洪的队伍赶到了,一位位抗洪战士们驾驶着冲锋舟,在两岸来回穿梭着,补救被困的人民群众。李战士便是其中一位,在驾驶冲锋舟把末了一批群众送登陆时,冲锋舟超载了,停在河中心,一动不动,这时,一个大浪向他们打来,望着人们焦急而恐惧的脸

灯光读后感(篇3)

夜幕四合，华灯初上，蜿蜒的八达岭长城之上，为中国人民谋幸福 为中华民族谋复兴16个金色大字流光溢彩。昨晚，八达岭长城上演大型主题灯光秀，庆祝中国共产党成立100周年。

巍巍长城见证着百年大党的风华正茂，见证着中国共产党立党为民的初心使命。当晚，八达岭长城绽放华彩，500余米长的灯光毯沿着城体蜿蜒而上，不时变换着色彩，在夜幕中勾勒出长城的雄伟姿态。空中俯瞰，为中国人民谋幸福 为中华民族谋复兴16个金色大字，沿着长城铺陈开来。在八达岭长城北门锁钥城楼两侧，以投影视频秀的方式，结合建党百年、北京冬奥会等主题，展示不忘初心牢记使命百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚永远跟党走等主题，展示长城的壮美风姿，展现党的百年历史、新中国发展历程以及延庆地区特色的红色文化、长城文化、冬奥文化，将厚重的历史和时代气息相融，用光与影的形式谱写华彩乐章，庆祝建党百年。

长城是开展爱国主义教育的重要场所，是中华民族精神的象征。近年来，延庆区大力推进长城文化带建设，以服务保障冬奥会筹办为契机，加快推进区域高质量绿色发展，建设最美冬奥城。七一前夕，延庆区开展了多项富有特色的主题活动，庆祝建党百年。其中，通过开展100堂党史宣讲示范课、100场红色基地参观学习、100场红色平北故事会、100场红色电影巡映、100场红色文艺节目巡演、100个党员干部志愿服务项目、100场红色读书会、100个我为群众办实事优秀典型等八个100主题活动，引导大家共同读红色书籍、听红色宣讲、讲红色故事、进红色基地、观红色电影，学党史、颂党恩、跟党走。

灯光读后感(篇4)

人生如一叶漂泊在茫茫大海上的航船，远处的灯塔在照亮海面的同时，也点亮了你心中的希望之灯，伴你度过漫漫航程，登陆彼岸……

这是一名灯塔守望者，他必须忠于自己的职责，寸步不离，伴随他的只有海浪拍击礁石的沙沙声及海鸥沙哑的呼叫声。久之，他开始厌恶这种单调的生活，厌恶眼前石块筑成的高墙。有时他会登上了望台看看窗外蔚蓝色的大海，海浪层层推进，浪花飞溅；穷极无聊时，他会数数过往的船只，生活平淡无趣。

那晚，风很急，雨很猛，只有夜是死寂的，只有黑幕中灯塔的一点光还在微弱地闪着，守望者隐约听到了一点嘈杂，但是被风声雨声所掩盖，次日，守望者再次开窗远眺时，眼前驶过一艘返程的客轮，甲板上的水手正打着旗语“谢谢你”，他后来得知，那晚的风暴差点吞没了小船，是灯塔让他们得知就快靠岸，给了他们求生的意念，在大家奋力排水的情况下，终于挽救了客轮和人们的生命。

守望者惊讶了，他并没有做太多的努力，却成了人们心目中的英雄，他冲上楼顶，奔向那扇窗……

蓝天上，远处是一片龙鳞状的云朵，阳光下的大海幻彩迷人，点点斑斓衬托着艘艘航船。守望者有点兴奋，也打出旗语“你好”，立刻有人回应“你好”。“尽管我走不出去，但是我可以看到窗外的世界”守望者朴实地说。

于是，守望者开始特别钟情于这扇窗，他帮着打出SOS的船只联系营救，为迷航的船只标明航向，甚至为人提供港口的情况。那艘熟悉的客船再次打出“谢谢你”！

守望者说，我也许挽救了他们的生命，但是他们却升华了我的灵魂，我点亮的不过是灯塔，他们点亮的却是我心中的灯。

大海尽管宽广，但你的胸怀可以更宽广；天空尽管高远，但你的心可以飞得更高。或许樊篱可以约束你的身体，却不可以禁锢你的心灵，只要你能够眺望窗外的世界，就可燃起一盏心灯，让你不再畏惧高墙内的黑暗。或许你只拥有一扇窗，只要你的心灯被点亮，你就能拥有窗外的整个世界

灯光读后感(篇5)

人生路漫漫，因走错路而后悔的人也不少见。那么怎么才能保证自己选对路呢？也许有个目标在前方指引就可以让许多人少走冤枉路，而是有明确的方向感，使人一往无前。文中的“我”不也是在目标的指引下奋力向前吗？

理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮前行的路；理想是路，带你走向黎明。

追求梦想需要坚定不移的决心个。追求梦想的途中必然是困扰重重，也必然会有种种诱惑，这时坚定不移的决心就是保障你追求梦想的前途条件了。如果你一个人对于自己所确立的目标，做不到坚定不移而是见异思迁，从众心理的话，那么这个人最终是毫无所获的。只有坚定不移的追求梦想，才能使人一步步的接近自己的梦想。可见追求梦想需要坚定不移的决心。

追求梦想需要你饱含热情。俗话说：兴趣是最好的老师。只有你包含热情的做事，为了自己的梦想，赋予自己全部的热情。只有你对追求梦想，饱含热情才能使自己不走冤枉路。你的热情是所有动力的来源，只有你饱含热情的去追求自己的梦想，你的动力才会取之不尽，用之不竭。可见追求梦想不可缺乏热情。

追求梦想，需要你坚持不懈。在追求梦想的路上，少不了种种障碍，如若你经受不住这样的打击，那么你就会前功尽弃；如果你坚持下来了，那么障碍就会成为你的垫脚石，使你离梦想更进一步。正如：“不经历风雨，怎能见彩虹”。坚持不懈是做任何事的必要条件，如若没有坚持不懈的精神，在遭受苦难的折磨时，很难想象，你是否还能抓紧你的梦想，死死不松手。正是人们拥有坚持不懈的精神，才能一次“见彩虹”。可见追求梦想，坚持不懈也是必不可少的。

在如磐的黑夜里，灯光的特点就是不断战胜黑暗，时隐时现，给人以希望，促你前进。正如梦想的位置一样，飘忽不定但总能划破黑暗，引导人们不断向前。

灯光读后感(篇6)

这几天，我学了《灯光》。主人公郝副营长为了自己的孩子能在灯光下学习，不惜自己的生命，为后续部队照亮了路。

《灯光》的主要内容是：在1947年的初秋，共产党把国民党军五十七师给包围在叫突击的村子里。那时准备开始围歼战。战地记者到了郝副营长的身边，那时郝副营长正划着了一根火柴，照亮了他腿上的那本破旧的书，上面有一幅插图，是一盏吊着的电灯，一个孩子则在灯光底下学习。郝副营长看到后，觉得自己的孩子也应该在灯光底下学习，就陷入了沉思

不久，三发绿色的信号弹就升上了黑漆漆的夜空，照亮了整个天空。围歼战打响了，郝副营长带着全军在冲向敌人的村子里，可是因为太黑了，后续部队在地下通道徘徊着。这时，在半空中出现一星火光，一闪，一闪。这对后续部队来说已经足够亮的了，他们立即冲出地堡，往敌人所在地那扫射。

终于，敌人被消灭了。但是，在万分紧急的时刻时，是郝副营长用火柴点燃了书籍，并给后续部队指路，但是，他也被敌人的机枪打中了。在场的所有人都把郝副营长埋到沙柳丛里。

我感受到郝副营长在明知自己给后续部队打信号，会被敌人的机枪射中，他还给后续部队指路，这体现出了他的胆量和为了孩子能在灯光下读书的信念，他不惜自己的生命。我们今天的幸福生活就是有他的信念，中国的科技才那么发达，现在就不怕别的国家欺负了。

郝副营长用生命之光换来了今天的幸福之光！

现在，中国的世界各地都有灯光，不管是高贵的霓虹灯，还是平庸的、瓦数不高的小灯泡，至少都是灯，至少都会亮。这都还要感谢郝副营长的信念。

当时郝副营长年仅22岁，却是指挥战斗中最聪明了。而在22岁中去世了，他也就看不到灯光了。希望我们能在美好的灯光下努力学习！

灯光读后感(篇7)

读《灯光》有感

在家闲得无聊，就在桌上随便拿了一本《作文大全》来看。突然，我看见一篇叫《灯光》的文章。这篇文章，以前我们学过，没什么特殊的。但当我这次细细品读之后，有了很大的感慨。

这篇文章讲述的是郝副营长为了让战士们找到突破口，保住胜利，在千钧一发的时刻，点燃了手中那本书，举得高高的，帮战士们找到了突破口。但是，火光暴露了他自己，他被敌人的机枪打中了。

年仅22岁的郝副营长，在一次战斗中，为了给后续部队指路，点燃书本，暴露了自己，不幸中弹牺牲。他用自己年轻的生命，换来了战斗的胜利，也换来了后代的幸福和安乐。他这种为了理想，为了后代子孙无私奉献、舍生取义的崇高精神永远值得我们称颂。我们在享受今天的幸福生活的时候，不能忘了无数革命先烈的付出，要牢牢地记在心里，永远不能忘记。

同学们，如今我们能在这样好的环境下学习，为什么不好好珍惜呢？想想以前的人，他们大多数都是想读书，但因家庭贫困，读不起。可是今天的我们，许多孩子都是衣来伸手，饭来张口，而且每天都有十几、二十块的零花钱，为什么还不满足呢？我们可不能辜负了先辈、以及牺牲的革命战士们的一番良苦用心和期望啊！

我们今天的幸福生活来之不易，我们更应该加倍珍惜，要好好学习，努力拼搏，作一个有作为的人，将来长大以后，好做建设祖国的栋梁之才，让我们的祖国更加繁荣昌盛、富饶美好！

灯光读后感(篇8)

说起书店，你能想到什么？

或许在我们父母小时候那个年代，就没有书店这个概念，也许就是摆个摊儿：支张桌子，上面摆放着一些小人书。在我小时候，经历过报刊亭，有《儿童文学》、《意林文摘》、《读者文摘》等。

随着社会的发展和进步，在我们80后的社会生活里，慢慢开始有了所谓的“书店”这个概念。起初的“书店”不完全叫“书店”，而是图书大厦、外文书店等。那时候的书店，不论是从装修还是从书籍上，都是中规中矩的：一楼政治类的书籍，二楼一部分外文书籍和一部分音像制品，三楼小说类书籍，四楼是非小说和社科类书籍。那个时候的图书大厦没有坐的地方，人们如果站累了，就做盘腿坐到地上继续看。图书大厦没有任何装饰的渲染，就像一个穿着和打扮都非常朴素的少女，如果放在人群中，很容易被淹没的那种。但是在那个年代，就一个图书大厦，就已经很能激起且满足我对很多种图书的阅读欲望。

但是，随着人们对阅读的大量需求，各种各样的新式书店出现在人们的生活当中：书店不仅有坐的地地方，这些椅子或者凳子的风格也是各种各样。好一点儿书店，会专门设计出一个休息区，休息区有咖啡吧和各种口味儿的小点心。你闭上眼睛想一下：在一个晴好、充满暖暖阳光的午后，喝一杯咖啡，吃一块儿蛋糕，再读上一本书，这样的日子再好不过了。

同时，越来越多的书籍可供人们选择。由于这些新式书店的多样化，使得我也慢慢喜欢逛书店。每次逛书店，不见得非要买什么书，只要在书店里面待着，就已经觉得很幸福，花上时间，泡在充满墨香的世界里，感觉自己随时会被墨香陶醉。我喜欢逛书店，喜欢待在书店里，逛书店这件事儿本身就令我很兴奋，如果告诉我今天逛书店，那我会跟打了鸡血一样，这一天都会很开心，因为我知道我想呆多久就呆多久，不会因为有其他事情而打乱我的计划。书店，一个可以进入和浏览的空间，就是从一个简单的摊位如此演变而来。

喜欢读书的人多半也喜欢逛书店吧。书，将我们与他人联系在一起，将我们的思想与作者的思想联系在一起，将我们的思想穿越时空带到另一个世界，使我们在另一个世界里与他人交流，一个读者独处一隅聆听一个作者的心声。书店是交换思想的产所，就像作者说的那样“在塑造公众话语方面起到促成作用”。借用作者的一句话就是“图书承载着我们的思想和想像，使它们充实人间；一间书店就是一座城，我们日渐完善的精神自我居住其中”。

晴天雨天都适合读书，只是读书的感觉不一样。晴天读书，适合懒洋洋的窝在沙发里，沙发旁边放一杯香浓的咖啡，看一本轻松地书；雨天，适合坐在窗边，一边听雨一边看书。好的书籍是朋友，我们并不孤独。

我们从小就开始培养养成读书的好习惯。这话一点儿不假。儿时的书籍一方面是向我们打开通向知识的大门；另一方面，就像作者所说，通向自己过去的鲜活记忆之门。我们不一定记得起当时所读的书里的情节，但可以使我们想起，我们在什么情况下读过此书，为什么读此书，读此书的时候，我们又在干什么。

读书，其实是一个很私密事儿，那么，给读书人创造的空间也是一个很私密的空间。在这个私密的空间里，读者得以最大化的放松自己，作文放松自己的肉体而使大脑兴奋起来。一个在这个私密的空间里，读者可以从阅读中发现自我，走出自我，最后升华自我。所以，一个爱读书的人，就给他创造舒适的环境和充裕的时间，让他在私密的空间里尽情享受。

随着信息时代的发展，互联网进入到人们的视野里。越来越多的年轻人不再购买纸质书，取而代之的是电子书。电子书的优势就是，花上不多的钱（甚至好多书都是免费的），就可以下载到手机或者Kindle里，出门携带也很方便，不像纸质书那样笨重，不易携带。以前，要是出门带本书看，我们就会认为那个人好有文化，随身带本书看。现在谁要是带本纸质书看，就会被人误认为“好装啊”。其实不论纸质书也好，电子书也罢，每个人都需要书，他们也都在找书，找一本或者几本适合自己口味儿的书。书籍永远不像生活中的消耗品一样，它可以被消化，但永远不会被消耗。

对于真正热爱书店的人来说，书店没有好坏之分，之后里面书籍、知识的不同之分。热爱书店的人，已经被各种书籍所陶醉，没有太多的心思关心书店的好坏吧。本书作者逛过很多书店，其中一个是在美国俄勒冈州波特兰的鲍威尔（Powells）书城。这个书城当年我在外留学时也有逛过。之所以被称之为“书城”，是因为它真的很大。书城被不同颜色分成不同的区域：比如橙色是小说区域，绿色是非小说区域，蓝色是儿童书区，黄色是音乐书的区域，白色是政治类数目区，粉色是社科类区等，读者们可以根据自己的读书爱好，选择不同的颜色。很喜欢这个书城。

在一个城市如果有几个比较好的书店的话，真的可以抽比如一个下午的出时间去逛逛，感受其氛围。彩蛋时间，给大家放上几张我去的书店吧。

灯光读后感(篇9)

读完这篇文章，我心潮澎湃，思绪万千，久久地沉浸在故事情景中。为了照亮部队的前进方向和新中国的道路，郝副营长甚至让敌人用机关枪反复射击自己。正是有了郝副营长这样的烈士，他们愿意为他人的幸福而牺牲自己，我们的祖国才能摆脱苦难，成为新的面貌。他们在我们现在的光下，把生命之光换成了和平与安宁的生活。

多么可亲可敬、可歌可泣的先烈们啊！他们这种点燃自己，照亮后人的献身精神，永远值得我们缅怀，永远值得我们学习。

灯光读后感（二）

读着读着，我被郝副营长的英勇事迹所感动，心情久久不能平静，今天我们在在明亮的灯光下学习，过上了幸福的生活，是千千万万个像郝副营长一样的革命先烈，用年轻的生命换来的，然而有时候，我们却没有珍惜这来之不易的幸福生活，有的人做事半途而废，有的人现在开始不上学，不读书。我们应该珍惜现在的幸福生活，它像蜂蜜一样甜。当年的革命者用鲜血取代了它。我们应该珍惜现在的幸福生活，努力学习，使我们的国家更加繁荣。

灯光读后感（三）

郝副营长为何献出宝贵生命？不都是为了人民的幸福，为了人民能够得到光明，能够得到温暖？我们现在坐在这间宽敞的教室里学习。我们不应该用心去研究那些献身祖国的同志吗？

没有他们的奉献，我们今天怎么能有更好的生活。

郝副营长为了能使后代千千万万的人使用上电灯，自己却牺牲了。他是多么渴望看电灯一眼啊！但为了革命的胜利和人民的美好生活，他不顾自己的安危，用生命照亮了革命道路。

“真伟大呀！”我不仅这样说着。

灯光读后感(篇10)

《永远的灯光》深深打动了我。那橘黄色的灯光仿佛在向我诉说着人间无处不在的真情。

我曾想过，这是怎样的灯光啊！普通之极，但从窗帘里洋溢出来的光线却是如此静谧、沉稳与安详。远远凝视，牵得起所有往日的美好回忆。“可是那一窗橘黄色的灯光就是那么奇异，令我神往，撩拨我的遐思、幽情和怀想。”文中这么说道。作家所看到的就像一潭湖水般宁静而幽深，作家的心灵却涌动着久久无法平息的浪。

想象就如一根长长的线，连接着现实与臆想。作家从灯光中看到了一席浓浓的祖孙情：坐在榻榻米上给小孙儿唱歌的日本老奶奶、曾经在书中看到的任凭小男孩在肩头嬉戏的老爷爷——这是自由，是自然，是对两代隔得太远的人心灵上的抚慰与关爱。这一切最终勾起了作家对自己生活的追忆。他想起了，儿时外祖母家的一盏小油灯。那灯光微弱，却永远照亮了目送他的外祖母那伫立的身影。灯光不曾消逝，永远留在了作家心里，它诠释着细细密密的祖孙两辈的爱。

祖孙情是人间最平凡最纯洁的情感。它普通，因为它能在世界任何角落闪耀。孩提时代把祖父祖母当做最温暖的避风港，而对于祖父祖母来说，看着自己的后代幸福快乐便是最美好的事。所有老人与孩子在一起的画面都是安宁的，没有一点世事喧嚣，没有一点纷扰的尘埃。或许是生命的传承给予了这幅画面脱离世俗的力量，或许是未来的期待给予了这幅画面若隐若现的生机。

灯光再微弱，也淡不去爱与亲情的记忆。祖孙之情如同一支飘渺的永无终点的曲子，一朵永不凋谢的花朵。它点亮了人心中永不熄灭的心灯。

灯光读后感(篇11)

文中的内容给我的印象太深刻了，在战斗前夕，郝副营长倚在交通沟的胸墙上，轻轻地擦燃火柴，借着微弱的灯光看摆在双膝上的一本破旧的书，深情地对战地记者说：“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都能在明亮的灯光底下学习，该多好啊！”多么美好、多么简单的愿望啊！想不到半个小时以后，战斗打响了，郝副营长为了在黑夜里给部队寻找突破口，竟然划着火柴点燃了那本书，让战士们冲进了围墙。战斗胜利了，可是郝副营长因为暴露了目标，被敌人的机枪打中了。这位年轻的英雄，为了让孩子们能在灯光底下学习，牺牲了自己的生命，他却没有来得及见一见电灯。

这是一个多么感人的故事啊！读完这篇文章时，我情不自禁地流下了眼泪。我们的童年是金色的，党和国家无微不至地关怀我们。给我们减免了学费，让我们在德、智、体、美、劳全面发展。我们生在新社会，整天过着衣来伸手饭来张口的生活，每天都能和同学们坐在明亮的教室里听老师讲课，总是沉浸在幸福快乐之中。

灯光读后感(篇12)

《灯光》是小学第十一册语文课本里的一篇独立阅读课文，记叙的是一件发生在解放战争时期的故事——围歼国民党军57师的战斗就要打响了，作者看到郝副营长借着火柴微弱的亮光在交通沟里看书，书上有一幅插图，画着一个孩子在电灯下读书。这幅插图使郝副营长陷人了对美好未来的憧憬之中，战斗打响以后，后续部队到敌人炮火的袭击，在黑暗里和突击队失去了联系，郝副营长毅然划着火柴点燃了那本书，用火光为后续部队照亮了前进的道路，但是，“也因为这光亮，他暴暴露了自己，被敌人的机枪打中了。故事非常悲壮、感人。

读完课文，掩卷沉思，我的头脑中总是闪现出那位“为了让孩子们能够在电灯下学习，他自己却没有来得及见一见电灯”的英雄的高大身影，那么，是什么触发作者想到这个距今巳经几十年了的故事呢?在课文的开头，作者作了清楚而明白的介绍灌清明节前一个晚上，作者又漫步在闪着千方盏璀璨的灯光的夭安门的广场中间，并且听到背后传来一声欢叫：“多好啊，就是这眼前的景物，耳边的声音，把作者引进深深的回忆里，这种由眼前的一景一物域某一场面、某一件事情的触动，引起对往事的回忆、追述的写作手法就是追叙，也许有些了解倒叙写作方法的同学会说：“这好像是倒叙的写法，其实，追叙和倒叙是不同的，虽然，它们都是叙述的方法之一，而且这两种方法也好像有点相同。它们的区别在于：倒叙是先交代事情的结局，然后再从事情的开端开始叙述;而追叙的开头则是立足现在或眼前燃后对往事展开回忆、叙述，开头所写的眼前的事物与后面的往事不是一件事，从某种意义上讲，也不一定有必然的联系。追叙在追?事之后，最后一般都要回到眼前，与前面遥相照应，形成完整的文章结构，

你看又《灯光》一文最后一段又写到，现在，事情已经过去了三分之一世纪，在天安门前璀璨的华灯下面，我又想起了这段关于灯光的往事照应开头，并含着不忘过去，应当把先烈的革命精神发扬光大的意思，课本中还有渊些文章也运用了追叙的写法，如《马〉等。请同学们认真阅读课文，细心体会追叙的写法，也用这种方法写好作文，祝你成功。

点评：这是一篇与众不同的读后感，小作者从文章的表现手法来发表自己的感受，确实难得。\"追叙”还是“倒叙\"作者作了认真的比较，指出了两者的异同，并结合课文实例来说明，增强了文章的说服力。

灯光读后感(篇13)

在这六个春夏秋冬中

我不知学过多少篇让人感动的课文

但这学期的《灯光》一课最使我感动．

《灯光》这篇课文最使我感动的是：在突击队和后续部队失去联系的危急时刻，是郝副营长点燃了他手中的那本破书，为后续部队照亮了前进的道路，之所以这样，我们才消灭了敌人的一个整编师．但也因为这亮光，郝副营长暴露了他自己，他被敌人的机枪打中了．＂哎呀！郝副营长为了实现为好的理想而勇于献身。＂想到这里，我被他那勇于献身精神深深地吸引了，顿时我的泪水簌簌的顺着面颊落了下来．

郝副营长为什么献出自己宝贵的生命呢？不就为了让我们过上幸福的生活吗？不都是为了我们能得到光明能得到温暖吗？

我们现在坐在这宽敞而明亮的教室里学习，难道还不应该用优异的成绩来报答为祖国牺牲的先烈们吗？记得有一天，我正在玩，老师叫我把教师里的纸捡干净，我的脸上露出不愿意的神态．这时，老师似乎看透了我的心思，和蔼的对我说：＂那些先烈们为了战斗的胜利，国家的富强，他们情愿献出自己宝贵的生命啊！而你，是一名少先队员，连这么一点点小事都不想去做，你自己想想，应该如此吗？＂老师的话虽然简单，但其中含有一些不容易明白的道理．我捡起废纸在奔向垃圾箱的路上，我想：老师说的对，我连这么一点小事都不想做，真是不应该．这是郝副营长点燃破书的情景有浮现在我的眼前．先烈们为了人民的幸福，而不怕牺牲，我连这点小事都怕去做？唉……我悔恨——自己的所作所为．

从那以后，我决心用自己的实际行动来报答好副营长和为祖国献身的先烈们，是他们给了我勇气和力量，让我好好学习，助人为乐，做一名合格的少先队员．

学习了灯光这篇课文以后，我深受感动，也从其中懂得了许多道理．当我开始做意见事情的时候，郝副营长点燃破书的那一幕有浮现在眼前，而那火光指明了正确的道路．

灯光读后感(篇14)

古往今来，我们从不缺英雄，不论战争还是和平，危难面前，都有英雄用信念照亮前路，用生命托举新的希望。

《灯光》中，郝副营长就是那化作光的英雄。

1947年初秋，我军挺进豫皖苏，把反动派包围在沙土集。郝副营长只有22岁，当晚就由他带领突击连去攻破守敌的围墙，为全军打通歼敌通道。一切准备工作就绪后，他倚坐在交通沟的胸墙，借着火柴的微光，看着一本破旧的书，书上有幅插图，是一个孩子正在灯下聚精会神的读书。他深情地看着插图，感叹道：“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊！”不禁陷入了对未来的憧憬里。

后来战斗打响了，一串爆炸声中，守敌的围墙被炸开了一个缺口，突击连马上冲了进去。可后续的部队突然遭到了敌人炮火猛烈阻击，一下子陷入了黑暗，与先前的突击队失去了联系。千钧一发之际，郝副营长点燃了那本书，举得高高的，黑暗中这微弱的火光闪了闪，战士们靠着这微弱的火光冲进了围墙，刹时响起了喊杀声，我们消灭了敌人一个整编师。但郝副营长却因为火光暴露了自己，被机枪打中，为了让孩子们能够在电灯下学习，他不惜牺牲了自己的生命，却无缘见一见电灯。

与其说郝副营长点燃的是书，不如说他点燃的是生命。这些为了革命胜利流血牺牲的英雄，是那道照进光明幸福的光，是最值得我们敬仰、追寻的光！

灯光读后感(篇15)

随着七一的临近，各地庆祝中国共产党成立100周年的氛围越来越浓。在首都北京，从奥林匹克中心区到中关村科学城再到怀柔雁栖湖生态发展示范区、从京西石景山到消费新地标望京、从八达岭长城到通州大运河不少地标性建筑和标志性景区已经开始开展建党百年主题灯光秀，把整座城市装扮得流光溢彩、喜气洋洋。

月明星稀，灯火阑珊，蜿蜒的八达岭长城之上为中国人民谋幸福为中华民族谋复兴16个金色大字熠熠生辉。6月21日傍晚，八达岭长城上演大型主题灯光秀热烈庆祝中国共产党成立100周年。

夜幕之中，雄伟的八达岭长城在山巅腾跃，在各色灯光的映衬下流光溢彩，500余米长的灯光红毯沿着城体蜿蜒而上，不时变换着红、绿、蓝、黄鲜艳色彩，星光霓虹一路绵延不绝。

长城是开展爱国主义教育的重要场所，是中华民族精神的象征。近年来，延庆区大力推进长城文化带建设，以服务保障冬奥会筹办为契机，加快推进区域高质量绿色发展，建设最美冬奥城。35万延庆人民在党的领导下，团结一心、攻坚克难、苦干实干，举世闻名的八达岭长城见证了妫川儿女坚守绿水青山就是金山银山的生动实践。

中国共产党的100年，是为中华民族的独立、解放、繁荣，为中国人民的自由、民主、幸福而不懈奋斗的历史。我们回顾和总结了中国共产党100年的奋斗历程。100年来，中国共产党领导全国各族人民前赴后继、顽强奋斗，不断夺取革命、建设、改革的重大胜利，集中体现在紧紧依靠人民完成和推进了三件大事：

一是完成了新民主主义革命，实现了民族独立、人民解放;

二是完成了社会主义革命，确立了社会主义基本制度，建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系;

三是进行了改革开放新的伟大革命，开创、坚持、发展了中国特色社会主义。这是中国共产党永远值得自豪的伟大成就，也是中国人民永远值得铭记的伟大成就。

经过100年的奋斗、创造、积累，伟大成就集中体现在开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度。我们要理解这一道路、理论体系和制度的科学内涵，要求党和人民倍加珍惜、长期坚持、不断发展。面向未来，我们党要团结带领人民继续前进，最根本的就是要高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持和拓展中国特色社会主义道路，坚持和丰富中国特色社会主义理论体系，坚持和完善中国特色社会主义制度。

党的历程全面体现了人民至上的价值观、人民是真正英雄的唯物史观、立党为公执政为民的执政观，对全党深入贯彻群众路线提出新的要求。做好宣传思想文化工作、推进精神文明建设，要牢固树立群众观点、站稳群众立场，把以人为本、执政为民的理念落实到各项工作中。要坚持一切为了群众，宣传引导群众、真诚服务群众，多办得人心暖人心的好事实事，着力满足群众精神文化需求，让人民共享文化改革发展成果。要紧紧依靠群众，把群众实践创造作为推进工作的源头活水，把群众是否满意作为检验工作成效的第一标准，使精神文明建设获得最广泛最可靠最牢固的群众基础和力量源泉。要摆正同人民群众的关系，把人民放在心中最高位置，增进群众感情、树立大众情怀，始终保持同人民群众的血肉联系。

着眼于继往开来，我国过去30多年的快速发展靠的是改革开放，我国未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。要坚持党的十一届三中全会以来的路线方针政策，坚定信心、砥砺勇气，把改革创新精神贯彻到治国理政的各个环节，奋力把改革开放推向前进。要继续牢牢扭住经济建设这个中心不动摇，坚定不移地走科学发展道路;要继续大力推进社会主义民主政治建设，坚定不移地走中国特色社会主义政治发展道路;要继续大力推动社会主义文化大发展大繁荣，坚定不移地发展社会主义先进文化;要继续大力保障和改善民生，坚定不移地推进社会主义和谐社会建设。对此，我们只有牢记并坚定不移，才能在新的历史起点上把中国特色社会主义伟大事业全面推向前进。

我们要继续以新的伟大实践书写未来美好新篇章，我们要适应新形势新任务，全面推进党的建设新的伟大工程，全面推进中国特色社会主义伟大事业，我们一定要认真学习、深刻领会，把思想和行动统一到讲话精神上来，把讲话精神贯彻落实到各项工作中去，为经济社会又好又快发展作出自己的贡献。