自评报告

古人说过，理论是实践的明眼，随着个人素质的提升。报告在工作中占据着重要的地位，撰写好报告有利于下一阶段工作的顺利进行。现在请您阅读下面关于“自评报告”的探索，了解其中的文化内涵和背后的故事。感谢您阅读这篇文章，我们希望它能为您带来一些有价值的见解！

自评报告 篇1

2012-2013(上)教师自评报告

彭艳玲

静静地坐下来，审视自己半年来的工作，总结其中的得失，感触很多。每一份工作都用心去做，做到勤勤恳恳教书，踏踏实实做人，下面就简单地做一下自评。

一、做一个富有爱心、耐心的班主任。

爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。作为住校生班主任，我经常也必须从小事做起、从小处着手，从学生关心的事中寻求最佳教育时机，每个星期都会给他们取3次零花钱，买一次水果，星期天到宿舍探望，理发、买鞋子、修拉锁都是家常便饭。星期天家长的电话就会响个不停。开学初，我就利用自己的休息日布置了班级，制定了班规。一点一滴的事只能靠自己，20个孩子的妈，耐心就是天天晚上给孩子补课到4点，伴随着星光把他们送到宿舍。多少次孩子错把我叫成妈妈，我也就当他们是自己的孩子，每天洗脸、洗手、剪指甲、梳头发，在一点一滴的小事中感受他们的成长。

二、做一个理念新的教师，引导孩子走进知识的殿堂。

目前，新一轮的基础教育改革已经全面推开，在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。在语文课上，我把语文知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，虽然他们只有二年级，但是他们的能力也不可以小看，自己查字典组词、自己搜集资料、仿写片段、网上搜集资料引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。我一改以往教师演示、学生模仿的传统教学方式，在学生中开展探究式学习，其中徐浩然、徐宗宇同学大胆的设想让我记忆犹新。以后就没有学校了，学校变成一个体验中心，喜欢什么活动就参加什么，通过上网等多种方式学习。我们也新发明了许多寓教于乐的游戏，如做动作表演，词语接力，我说你猜等、成语表演、成语擂台等多种形式。真正做到了教学相长，学得有趣，教得开心。

三、做一个擅于合作的老师。

要自己有更大的发展，固步自封和单打独斗是最要不得的。在平时的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。“三人行必有我师”，积极向每一位老师学习，努力形成自己的教学风格。其中刘爽老师是一位十分年轻而且认真的老师，与她搭档自己也受到很大的感染，我们经常在一起探讨，并且毫无保留，互相学习、互相促进。同时也不忘自己的优势，紧扣教材、深入钻研、精心设计练习，大容量地提高课堂效率。

我的自评可能不是那么全面，只希望在自己的工作中尽心尽力，提高自己的工作效率，让学生在轻松的氛围中感受到学习的乐趣，在爱的伴随下健康成长。

自评报告 篇2

自我鉴定报告

尊敬的评审老师：

我是某某，来自某某院校某某专业。我特此撰写本篇自我鉴定报告，以彰显我在毕业设计过程中所展现出的学术能力和创新思维。

本次毕业设计的主题为“某某主题”，旨在研究某某领域的某某问题。经过我对相关领域文献的深入阅读和调研，我发现某某问题具有重要的实践意义和研究价值。因此，我选择了这一主题。

作为毕业设计，我在项目的立项阶段前期，进行了大量的文献综述和调研工作，深入了解了该领域的最新研究进展和现有问题。在这一基础上，我明确了自己的研究目标和研究方法。

在研究过程中，我运用了系统的研究方法和科学的实验设计，收集了大量的相关数据。同时，我结合自身所学的理论知识，运用统计学和数据分析软件进行了数据处理和分析工作。通过对数据的分析和解读，我得出了一系列有价值的研究成果和结论，并对问题所在提出了自己的观点和建议。

在毕业设计的过程中，我不断拓宽自己的知识视野和学术思考能力。我定期参加学术研讨会和学术论坛，了解专业领域的前沿动态并与同行学者交流。通过这些活动，我培养了科研思维和学术交流能力。

除了专业知识的学习和研究，我在毕业设计中也注重了团队合作和时间管理的能力培养。我积极参与与团队成员的合作，并认真履行个人任务。通过与他人的协作，我学会了倾听和沟通，有效地协调了团队内部的工作关系。

总结起来，通过这一毕业设计项目，我不仅深化了对专业知识的理解和运用，也提升了自身的学术水平和创新思维能力。在未来的学术研究和职业生涯中，我将继续努力，不断提升自己的学术能力和创新思维，为学术界和社会做出更大的贡献。

谢谢您的审阅和指导！

敬礼。

某某

日期：2022年6月

自评报告 篇3

根据中组部《关于中国共产党党费收缴、使用和管理的规定》，结合我校实际，现对我校党支部__、__和__年度党费收缴自查情况汇报如下。

一、近三年党费收缴的基本情况

__年我校支部共有53名党员，每季度上交党费_____.20元，全年上交党费总计______.80元;__年我校支部共有党员54人，每季度上交党费____元，全年共上交_____元;__年共有55名党员，每季度上交党费3695.67元，其中有两位党员因工作调动分别于3月和8月底转出，现有党员53名，全年上交党费共计______.20元。以上党费均如数全额上交县教育局工委办。

二、党费收缴的具体方法

一方面建立健全党费收缴管理制度，按照《党章》中对党费缴纳计算的基准、比例、时限等的要求严格执行;二是指定专人负责党费管理，保证了党费收缴的准确性和严肃性;三是严格履行收缴党费手续，做到党员交纳党费有登记，党支部上缴党费有收据;四是实行了党费收缴公示和通报制，党支部对党员交纳党费的情况做到年初进行公示，年末对上交情况进行了通报。另一方面把收缴党费作为增强党员党性观念的重要措施来抓。通过组织党员学习《党章》及有关党费收缴和管理的规定对党员进行自觉交纳党费的教育，同时把党费收缴工作同严格党的组织生活结合起来，同党员教育结合起来，同民主评议党员结合起来，对加强党的建设，发挥党员作用起到了积极作用。

三、存在的差距及改进意见

虽然我们在党费的收缴过程中取得了一定的成绩，但还存在着一些的问题，主要表现在:个别离退休党员因行政管理脱节不能做到按时交纳党费，党支部为及时收缴党费，及时对相关人员进行了必要的提醒。我们还将在今后的工作中加强对党员的思想教育，提高党员缴纳党费的自觉性，将党费收缴管理规范化、制度化、科学化。

自评报告 篇4

车站中心小学(师专二附小车站分校)

创建连云港市第二批语言文字规范化示范校

自评报告

连云港市车站中心小学（师专二附小车站分校）创建于1950年。到今天已走过了60多年的办学历程。学校占地7000平方米，建筑面积2980平方米，绿化面积达到1000多平方米，现有在职员工29人，其中大专以上学历25人，占全校教师的86%。学校现有7个教学班，学生231人。车站中心小学已成为我市西大门入口处的一所有影响的中心小学。学校确立“以质量为生命，以特色求发展，以信誉求生存”的教育理念，着眼于管理效率的提高，充分发挥学校管理机制的优势，实行目标管理岗位责任制，形成人人敬业，个个爱生，奋发向上，积极奉献的良好风气，积累了较为浓厚的文化底蕴，形成了鲜明的办学特色。近年来，我校以科学发展观为指导，以新课程改革为主线，以提高教师素质为抓手，全面实施素质教育，教学质量不断提高。学校重视语言文字教学工作，狠抓师资队伍建设，苦练教师基本功。在重视校园语言文字环境建设的同时，注重在课堂教学中强化语言文字规范，取得了可喜的成绩。

为了做好连云港市第二批语言文字规范化示范校创建评估工作，学校语言文字工作领导小组根据《江苏省语言文字规范化示范校》的要求，按各项各级指标，一一对照，通过听、看、查、问等形式，对我校的语言文字工作做了认真细致的自查、自评。现将自评情况报告如下：

一、机构健全，领导有力

学校高度重视创建工作，成立了创建市语言文字规范化示范校工作领导小组，刘步友校长担任组长，直接领导创建工作，具体分管为副校长屠兴旺同志。下设“语言文字规范化工作办公室”，由语文教研组负责组织协调有关语言文字工作。成员由学校各处室主任组成，建立和明确了“学校――处室――班级――语文教师（班主任）――学生监督”五级管理网络机制，层层把关落实，确保责任到人。整个语言文字工作做到了有组织，有方案，有规划，有措施，有检查，有落实。

学校领导熟悉国家语言文字方针政策，具有科学的语言(文字)规范化观念，科学架构符合教育发展和社会发展需求的学校语言文字工作。计划具体，并结合学校实际，重过程管理，措施到位，督查有力。刘步友校长在全校师生大会上作了题为《推广普通话，创建连云港市第二批语言文字规范化示范校》的讲话，屠兴旺同志作了《贯彻国家法律，规范语言文字》的讲话，会上对创建连云港市语

言文字规范化示范校的工作做了充分动员与全面部署，并多次召开学校语言文字规范化工作领导小组专题会议，落实、检查语言文字规范化示范校创建工作的进程。

学校设立语言文字工作专职人员一名（孟莲籽），兼职人员三名（于宝梅、范益荣、郭建军教师）。制定了《学校语言文字专管员工作职责》，做到了职责明确、考核落实，并计入工作量。学校语言文字工作通过校园网，校园广播以及日常的课程教学和各项活动，覆盖校内各条线、深入各教学班，全体教师齐抓共管，有声有色，取得了一定的成效。

二、建章立制，措施得力

为全面推进我校语言文字的规范化，学校十分重视制度建设，确保语言文字工作的顺利实施和深入持久的开展。依据《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《教师法》、《教育法》和《关于在教育系统开展语言文字工作评估达标的通知》，我校相继出台了《学校语言文字工作制度》、《学校推广普通话（专项）工作制度》、《学校语言文字工作专项总结表彰制度》、《校园用语用字监督监测及督促整改制度》、《学校语言文字工作条线管理办法》等一系列规章制度与工作措施，保证了学校语言文字工作的有序开展。

每学期均召开校级语言文字工作专题会议，研究、部署语言文字工作，将语言文字工作纳入学校中长期和学期工作计划，有专项工作计划和专项工作措施。由校长室、教务处、教研组组成的教学常规视导小组进行随堂听课、每月教学常规检查。学校还开展了“啄木鸟纠错小组”活动，及时对教师备课、书写教案、课堂用语、板书、教师批改作业和学生完成作业等方面进行检测评价，并及时反馈，提出整改意见，督促改进。我们还把语言文字工作纳入学校文明单位的创建指标，把语言文字规范作为教师年终考评指标、学生推优评优指标、文明班级评比指标，对表现突出的集体和个人进行表彰。

三、强化管理，形成合力

（一）全程纳入，严格规范要求

我校地处城郊结合部，有许多孩子来自乡村，方言影响比较严重。为了办出我校特色，确保语言文字工作的顺利实施和深入持久的开展，使语言文字工作常态化，我们将语言文字规范化要求纳入学校管理常规，规范要求。我们规定每个班队必须达到“五个一”：每学期必须有一次专题黑板报评比，一次主题班会，一次校内“啄木鸟”用字情况检查，一次“社会用字调查”实践活动，每学年一次的推广普通话宣传周活动。在《中小学生日常行为规范》、《小学生守则》、《班级公约》、家校联系册、成绩报告册、《学校管理制度》和学校培养目标中，都明确规定要培养学生语言文字规范意识和能力。我校各学科课程活动的评价指标，如作业批改评价指标、教案撰写评价指标、听课评课评价指标、课堂教学评价指标、命题审题评价指标、各类竞赛评价指标等等，都有明确的用语用字规范

要求，切实开展普通话口语教学、口语交际训练和写字训练，在语文测试卷中，汉语拼音与写字的题型占有一定的比率，在所有学科的考试卷中，书写占有一定的分数。依照学校语言文字工作制度与工作措施，我们还通过专题知识讲座、讲故事、普通话演讲、书法比赛和国家语言文字法规政策及应用能力检查等多种形式让学生了解国家语言文字法律法规、方针政策、规范标准。能正确辨别、书写规范汉字，并能熟练使用汉语拼音。我们不但要求教师教学用语用规范的普通话，而且在校园内无论师生均要求全部使用普通话，现已成为习惯。学校广播员、主持人均达到普通话水平二乙以上等级。学校的各项活动或集会，对主持人要求也非常严格，主持稿一定要经过试讲，经老师考查没问题了才能上台。这些活动既净化了学校的语言环境，又丰富了校园的语言文化。按照国家标准，我们严格实行教师持普通话等级证书上岗制度，现专任教师均取得相应要求的普通话考级证书，并持证上岗。

通过开展各项语言文字工作，我校师生语言文字规范化水平大幅度提高，在校园内已逐步形成用字、用语的规范意识。目前，我校已做到将普通话作为教学、会议、各类活动、对外接待和联系工作、校园广播、师生交流、交际的语言。学校形成了文明、健康、优良的用语环境，普通话已成为我校的“教学语言”、“生活语言”、校园用语”。语言文字工作已步入制度化、经常化、规范化的轨道。

（二）目标明确，育人环境良好

我们特别注重学生的语言文字应用能力的培养，根据学校的办学条件，我们对学生的语言文字应用能力提出了更高的要求。学校开有普通话口语、口语交际、写作与演讲和硬笔书法等许多课外活动，使学生“听说读写”能力得到全面加强与提高。2009年，在海州区举行的“我爱家乡”演讲比赛中，我校同学代表洪门办事处荣获二等奖。

为促进教师教学方法和学生学习方式的转变，提高教研管理水平，培养学生的创新精神和实践能力，我校积极组织技能节活动。开展教师说课、即兴演说、“三字”等教学基本功大比武；开展讲故事、普通话演讲、书法等传统的技能展示活动，促进了我校师生专业素质和综合能力的全面提高。

我们认真组织、积极开展每年一次的推普周活动。今年我们确定的“推普周”活动主题是：说好普通话，写好规范字，构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化。在推普周活动中，我们将组织开展国旗下讲话，主题班会、学生写作、演讲、硬笔书法竞赛和全校师生“语言文字政策法规、应用能力检查”等专题宣传教育活动，普及语言文字政策法规知识、增强师生自觉说好普通话的意识，提高师生普通话应用水平。我们多次组织“啄木鸟行动”小组深入社区，开展社会用字情况调查。全校师生在各类社会实践活动中，做到自觉使用普通话和规范字。学校对广播员和主持人进行岗前培训，校广播室每学期都开展专题宣传。校园网站开辟宣传语言文字规范化的专门栏目。形成良好的语言文化教育环境。

四、聚焦课堂，提升能力

学校重视师资建设，采取送出去请进来等培训方式，培养了一大批骨干教师。目前，我校语言文字工作在师专二附小的带动下，语文教研组7名教师，中级职称的6名、初级职称1名，全部达到普通话二级甲等水平。良好的师资条件为语文学科教学的质量提供了保证。学校历来重视语文学科教学，语文课是语言文字教育工作的重要阵地，是说普通话、写规范字的实践平台。每学期语文组工作计划和备课组计划中对此都精心设计。

主要做法是：

①常态课的课前五分钟“说话训练”、“课前一诗”等活动；

②第二课堂活动：诗歌朗诵比赛、演讲比赛、故事演说、写作竞赛和硬笔书法比赛等都是语文课的优势特色活动；

③校本语文课程：校本教材研发中，我们特别设计有“口语交际能力”专题模块内容，在课内外按训练板块对学生进行循序渐进的训练，提高学生语言文字应用的正确性和有效性。

总之，通过形式多样的课程活动，感受祖国语言文字的魅力，学生在不断的历练中，提升了语言文字的应用能力，提高了自身素养，同时也促进了我校语言文字环境建设，形成一种高雅的校园文化环境氛围。养成人人说普通话的习惯。

六、全员参与，扩充张力

学校注重以语文课堂教学为语言文字教育主渠道，并渗透到各学科，把语言文字规范化工作课程化。全体教职员工均用普通话授课和开展教学活动，指导学生说普通话，写规范字。学校素质教育实施体系中有关于培养学生语言文字能力的要求，学校教学管理中对“各科教学都应注重加强对学生规范意识和能力的培养”提出了明确要求和实施重点，各科教师普遍树立在日常教学中适时进行语言文字规范化教育的意识。在各学科教学中强调说标准普通话，谈吐文明。教师板书不写草书与繁体，字迹工整。学生写作业姿势正确，不写错别字，书写规范等。

七、课题引领，增添动力

学校每学期都会把语言文字规范纳入素质教育。语文教研组正在积极开展关于校本语文课程的课题研究，校本语文课程纲要已形成，校本教材《口语交际》正在编写中。我校教师积极探索加强学校语言文字工作的途径和方法，不但研究怎样教，还研究学生相关的学习策略。

近年来，我校在语言文字工作方面做了一些工作，也取得了一定成效，但我们的工作离国家和省、市语委的要求还存在一定的差距。对此，我们将认真研究，加大整改力度，把创建连云港市第二批语言文字规范化示范校的过程作为学校推进语言文字工作的动力，寻找存在的薄弱环节，把语言文字工作落到实处。促进我校各项工作再上新台阶，为建设和谐校园做出新的贡献。

车站小学语言文字工作领导小组2011-5-10

自评报告 篇5

这次实习，除了让我对商业企业的基本业务有了一定了解，并且能进行基本操作外，我觉得自己在其他方面的收获也是挺大的.作为一名一直生活在单纯的大学校园的我，这次的实习无疑成为了我踏入社会前的一个平台，为我今后踏入社会奠定了基础.

首先，我觉得在学校和单位的很大一个不同就是进入社会以后必须要有很强的责任心.在工作岗位上，我们必须要有强烈的责任感，要对自己的岗位负责，要对自己办理的业务负责.如果没有完成当天应该完成的工作，那职员必须得加班;如果不小心出现了错误，也必须负责纠正。

其次，我觉得工作后每个人都必须要坚守自己的职业道德和努力提高自己的职业素养，正所谓做一行就要懂一行的行规.在这一点上我从实习单位同事那里深有体会.比如，有的事务办理需要工作证件，虽然对方可能是自己认识的人，他们也会要求对方出示证件，而当对方有所微词时，他们也总是耐心的解释为什么必须得这么做.现在商业企业已经纳入正规化管理，所以职员的工作态度问题尤为重要，这点我有亲身感受.

最后，我觉得到了实际工作中以后，学历并不显得最重要，主要看的是个人的业务能力和交际能力.任何工作，做得时间久了是谁都会做的，在实际工作中动手能力更重要.

因此，我体会到，如果将我们在大学里所学的知识与更多的实践结合在一起，用实践来检验真理，使一个本科生具备较强的处理基本实务的能力与比较系统的专业知识，这才是我们实习的真正目的.

很感谢实习单位给我这个这么好的实习机会，让我学习很多、成长很多、收获很多。

今天是我实习的最后一天，回首过去一个月里在单位的点滴，依然激动不已，因为在那里我经历了许多第一次，第一次和领导近距离接触，第一次帮上司整理资料，第一次出街做志愿者。正是这些大胆有益的尝试逐步使我意识到积极主动地参与社会生活锻炼的重要性。

在那里，我始终记住我此行的目的：我是来做事的。因而始终保持着积极肯干的心态，由此也赢得了上司的认可和高度评价。没错，无论在任何时间，任何地点，积极负责任地去做事是成就个人良好印象的重要因素，也最终会得到大家的喜爱。

另一方面，我也意识到自己的不足之处，那就是专业知识不够牢固扎实，要知道，大学生毕业后是靠专业吃饭的，谁的专业知识和实践技能高，谁就是社会的有力竞争者。而作为大学生的我，此行感触颇深的就是每当别人询问我的专业时，我始终不能自信地说出来，因为连我自己也不能对我的专业知识有很好的`把握，毋用说应用到实践中去了。咋一听，我的专业似乎技术含量很高，由此也引发了别人对我专业的高评价，因而对我也有很高的期望值，而实际上我知之甚少，

一旦在工作上遇到这种问题只会造成更大的尴尬，这是我今后必须努力解决的问题。

在个人专业知识不足的情况下，个人的素养就显得尤为重要了，保持谦虚、积极肯干的心态可以最大限度的减轻个人缺点造成的影响，无论是对领导，还是对同事，谦虚有礼都是为人的根本，这一点我深有体会，出去工作不同于学校生活，工作讲究的是效率，是办事的效果，追求的是踏实，准确。因而对个人的纪律要求也必须严格，比如说上班要准时，工作期间要务实，用少说话，多做事这个词来形容最准确不过，试想，一个在上班期间只会夸夸其谈的人，谁会喜欢?只有那些认真，踏实的帮领导办实事的人才会得到肯定。

如果说在学习工作上要保持低调，那么在与人交往当中就要张扬，就是要大胆地、主动地去认识别人，寒暄也好，客套也罢，给人一个友好，大方的印象，对自己是一种大胆的锻炼，对别人也是一种尊重，这就是人际交往的一部分。

还有，在实习的过程中，我终于体验到了办公软件的广泛应用以及自己的孤陋寡闻。有一次领导让我打印一份公文，其中就有我很不熟悉的东西，最终还得领导亲自动手，让我好生尴尬。别看自己经常接触的word文档简简单单的，其实大有文章。同理，其他软件的知识也应用很广泛，这些都要求我们在学校要多接触，多练习，别把太多的时间都花在上网，只有在学校就打下牢固的知识基础，早作准备，将来才能在工作上得心应手。

这次实习俨然让我扮演了一次跑龙套的角色，上到做领导助理，下到打扫卫生，斟茶递水，无所不能为，值得一提的是，我对此没有任何怨言，相反，我觉得这是对我的器重。甭管其他同学是怎么看的，也许其他同学表面没事，心里一万个抗拒，但是我是发自内心的感到自豪，因为在学校我代表自己，但出到外面，我代表的却是华师的名誉，因而我必须做好我的本分，干出我的精彩。事实上，听其他学校的同学说，上级的领导对我的办事态度表示赞扬，他们也称赞我有责任感，我想我最大的收获莫过于此了。我为华师争了光!

虽然领导对我的工作没有给予太多的关注，实际上，你的所作所为，领导都看在眼里，我的务实精神终于得到了回报，当我把实习鉴定表交给我们科长的时候，尽管科长在这段时间都忙于创卫的工作，没有几分钟坐在办公室，但是科长还是很愉快地坐下来，具体向我询问了要求，认真的给我填了那张表，且评价中肯扼要，足见领导对我的重视。更令我感动的是，当科长得知我的实习就要在今天结束，明天就要回家的时候，他下午就让我搁下手头上的任务，叫我收拾好行李，亲自开车重新带我兜了一圈荔湾区石围塘街，平时不多话的他一下子跟我在车上谈了很多，我明白科长的用意。最后科长送我到公交站，让我早点回去，我就这样恋恋不舍的跟科长道别了。

感谢我的上司，感谢科长，感谢城管科，这次实习让我见识不少，收获不少，终不枉此行!

自评报告 篇6

根据市保密办《关于关于进一步做好机关、单位保密自查自评工作的通知》文件要求，我办针对文件中涉及的一些主要问题和环节，认真开展了保密工作自查。现将具体情况汇报如下：

一、加强组织领导，增强保密知识。接到通知后，我办认真贯彻落实文件精神，由主管领导带头，组织全体办公室成员，专门召开了保密工作会议，学习了《机关、单位保密自查自评工作规则(试行)》，以涉密人员、涉密载体、涉密计算机保密管理为重点，进一步加强保密工作领导，强化保密管理，加强督促检查，进一步增强了保密意识，丰富了保密知识，提高了防范技能。

二、进行全面自查，确保机密安全。

(一)组织领导。我办成立了由党工委书记为组长，主管副职为副组长的保密领导小组，定时召开党委会，认真研究布置保密工作，及时落实保密工作领导责任制，为开展保密工作提供可靠的保障。

(二)定密工作。制定了严格的定秘制度，并建立了定密台帐，及时填报定密年报。

(三)保密工作管理情况。对确定的涉密人员进行了分类管理，对保密部门及涉密人员严格了管理制度，并制定了严格的保密措施。

(四)保密宣传教育培训情况。定期开展保密宣传教育工作，及时传达上级保密工作指示、文件和法规，不断提高干部职工保密法纪意识，提高保密工作能力，克服麻痹大意思想，避免泄密事件的发生。

(六)保密制度建设。结合单位实际建立健全了保密工作责任制、信息系统和信息设备管理、宣传报道和信息公开管理、涉密会议和活动管理、涉密实际报告和查处等保密制度。保密制度落实到位，没有违法违规违纪现象。

(七)涉密计算机及其信息系统的保密管理。制定了计算机的信息系统，存储介质管理制度。涉密计算机人员和网络管理人员参加保密部门的.培训并持证上岗。

(八)政府信息公开保密管理。成立政府信息公开工作领导小组，及时组织成员学习有关制度，制定了政府信息公开保密审查制度及信息公开保密责任追究制度并严格落实。

三、存在问题及整改方向

1、保密工作人员业务培训不够，还应加强对新加入保密工作人员的业务培训，提高保密干部的素质。

2、保密员对网络等个别安全技术处理不够专业，从而加大计算机的安全隐患。今后将加强保密员的专业知识培训，提高保密员的操作水平。

今后，我们将进一步增强做好保密工作的新本领，努力探索保密工作的新路子，创新保密工作方法，进一步完善管理制度，推动机关网络保密工作再上新台阶。

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自评报告 篇7

张家楼镇中心小学

只有健康，青少年才有未来，国家强大，才有希望。我校坚定不移地以学生发展为本，落实楼小“真、善、美”教育理念，使楼小学生学生都能享受学习、体验成功，使人文素养和文化素养在阳光体育运动中得到锻炼和升华。将学校体育工作视为夯实学生终身发展的基础工作之一，着眼于提高学生综合素质，积极落实“健康第一”的指导思想，努力创建让每一个学生愉快成长的环境，促进学生全面有个性的发展。

一、规范管理，建立保障机制

1、明确目标，统一思想

学校首先建立健全了“阳光体育运动”组织机构，把阳光体育运动纳入学校整体发展规划。确立了阳光体育工作指导思想：让师生健康每一天，阳光一辈子，着眼于学生整体素质的提高，以“课程整合、体育活动”为载体，切实推动阳光体育工作，有效整合学校各项教育教学资源，促使学生自觉参加体育锻炼，掌握基本的运动技能，养成一生追求健康生活方式的行为习惯。

2、实施策略：

（1） 以学生的发展为出发点，构建全员育人、全面运作、全面发展的工作模式；

（2） 以提高体育教学效果为核心，丰富学生的体育生活；

（3） 以体育文化建设为平台，进一步发挥体育促进人的全面、协调、可持续发展的作用。

3、保障措施：

（1）组织保障：形成校长任组长、主管校长任副组长、主管主任、全体体育教师、全体班主任为成员的组织机构，制定“阳光体育运动”的实施方案，并有计划、有步骤、有总结地进行落实。同时，学校在开展体育活动中，注重与家庭的联系，保证各项体育活动的顺利开展；在培养教师和学生的专业成长方面注重发挥区教体局、体校等专业团体的力量，依托区教育局、教研室等部门的支持，对学校开展体育教育进行的研究和指导。

加强监督评价，把体育成绩作为评价和表彰教师的重要依据。

（2）课程保障

在课程设置上，学校保证学生每周有体育课时，

一、二年级每周四节，

三、四、

五、六年级每周三节。

（3）活动安排

一、活动时间：

（一）大课间：星期一至星期五上午 9:30-10:00

下午 2:10-2:30

（2） 乡村少年宫活动：我校是黄岛市乡村少年宫的特色学校。少年宫的大部分活动都是体育活动。

（3） 如果当天没有体育课，下午课后班主任必须组织学生进行集体体育锻炼。

时间：周一至周五，下午3:15-3:50。

二、活动形式及要求：

1、活动形式

活动安排的内容以体育、游戏、舞蹈为主，适合学生多种选择的文体活动，在校园内指定范围提供给学生进行较充分的活动。使学生通过体育活动和其他活动，头脑得到充分的放松，身体得到充分的调节；使校园充满积极主动的氛围；它体现了团结、认真、健康、进步的校园风尚。

2、活动内容：

民间游戏类：跳绳、踢毽等。

国际象棋：跳棋、平面棋、中国象棋等。

球：篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球等。

其他：田径、舞蹈等。

3、活动要求

（1）必须全班参与。学生是活动的主体。班主任、副班主任负责管理和保证活动的秩序和安全；值日行政、老师负责检查登记。

（2） 充分考虑学生的实际情况，也充分考虑时间的局限性。尽量做到运动量适当、项目内容健康、符合学生兴趣、场地适宜、管理方便、安全系数高。

（3）贯彻“安全第

一、健康第一”方针。这项活动是保证学生每天一小时体育活动是间，充分调节学生学习身心健康的有益措施。

4、注意事项：

（1） 活动要有序，听从指挥，爱护设备。

（2） 一定要注意安全和现场周围的人群，以免伤害他人。

（3）运动器材主要由学生自己提供。 学校提供适量的运动器材，由运动团体统一分配。

（4） 身体不适的学生不能参加活动，但必须向班主任**活不要参加过于激烈的活动。活动结束时铃声响起，应立即停止活动。班主任要迅速收好器材交还给体育老师，然后组织学生回到教室。

（4）设施保障

学校现有一个标准的200米田径场、3个标准的篮球场、2个排球场、8张室外乒乓球台，2000多平米水泥硬化路，课后全面向全体师生开放。拥有1套体质测试器材，确保按照《学生体质健康标准》顺利完成测试。同时，学校还为体育教学、课外活动、教学科研和课余训练提供杠铃、组合器械等各种器材。

（5） 经费保障：实验学校体育要在充分发挥传统体育学校优势的基础上，努力拓展体育发展新模式，丰富体育活动平台。尤其在实施“阳光体育工程”以来，更是投入了大量的人力、精力、财力，共同推动其向前规范、持续的发展。

（6） 激励机制保障：在阳光体育工作实施的各个环节，都有完善的激励机制做保障。学校每年举办体育节，培养学生的参与性，让更多的学生有机会展示自己，获得成功的快乐。

比赛项目要多样化、生动有趣，让参赛者尽情享受。在付出体能的同时获得心灵的愉悦。以集体项目为主，通过多人乃至班级参与，通力协作，感受到个人因团队的强大而变得更有力量，更具有勇气，更加自信。

在运动中找到自己的快乐。

2、 建设高素质专业队伍发展阳光体育

体育教师是阳光体育顺利开展的重要力量。我校体育团体是一支团结和谐、勇于学习、敢于拼搏的具有良好团队精神的专业团队。学校承接篮球、排球、田径、乒乓球等特色少年宫训练并不断取得成功；他们默默奉献、自立自强，规定时间内满工作量、超工作量工作，节假日、寒暑假、课余时间更在训练场上挥洒汗水。

3、 重视体育课提高教学效果

孩子的心灵“不是一个需要填满的罐子，而是一颗需要点燃的火种”。要点燃学生心灵的火种，需要有完满的课堂精神生活，需要唤醒学生的主体意识，才能切实提高教学有效性，促进学生个体生命的充分发展。体育教学当然也不例外。

我们着眼于“面”上的教学观摩。学校内部体育教师人人参加“校级课堂大练兵”比赛，校外积极参与区教师综合素质大赛的评选和展示活动。

我们继续着眼于“点”的校本研修。在体育教研组中，同龄人是合作伙伴。教师之间相互交流，交流思想，分享经验，消除困惑。通过联合学习、辅导、课堂评价和集体反思，教师可以不断优化自己的教学行为，营造良好的科研学习氛围。

4、 开展丰富多彩的体育活动，实现体育的魅力

1、阳光体育活动：2013年在全国亿万学生阳光体育运动全面启动之际，我校高度重视，精心策划，拉开了参与阳光体育运动的序幕。按照“健康第一”的指导思想，因地制宜地开展跳绳、踢毽子等体育活动，形成浓郁的校园体育锻炼氛围。

2、两操一活动：常抓不懈，推动“两操一活动”是体现学校整体推进素质教育的窗口。体育组全体教师要重视两课的质量，规范管理，丰富大班活动。

3、课余体育训练：我校的乡村少年宫篮球队、排球队、乒乓球队等丰富的专项训练领域，成为挖掘学生潜能、发挥学生特长、培养具备专业素养的学生可持续发展的平台。正是学校高度重视支持体育工作，把“健康第一”的思想摆在首位，才在提高全体学生身体素质方面稳中求进，才使《国家学生体质健康标准》测试成绩逐年提高，合格率达到93%以上，优秀率达22%以上；正是本着发扬“我运动、我健康、我快乐”的阳光运动精神，我们积极参加区局组织的各项体育赛事和阳光体育活动项目，参与率达到80%以上。

我们认为：体育是一种竞技比赛项目，更是一种强身健体的手段，阳光体育运动为我们开启了一种科学的生活方式和积极进取的生活态度。今后，我们将继续以“促进学生积极主动地学习各种体育知识、掌握基本的运动技能，身心得到全面发展”为课题，去品味体育文化的含义，探索体育工作发展新模式，从而提高全体师生的体育文化修养，去真正享受体育所带来的快乐人生。

自评报告 篇8

自开展“三严三实”活动以来，本人认真学习了“三严三实”的要求和县委、政府有关认真学习践行“三严三实”方面的文件、会议精神，以“三严三实”为标准，严格要求自我，把“三严三实”贯穿于自身的学习、生活、工作全过程，严格落实到安全生产监督检查、宣传教育、依法行政等各项工作中，真正将“三严三实”内化于心，外践于行。

（一）强化学习，提高认识。本人始终以学习再学习的态度认真学习了《公务员法》、《纪处分条例》、《安全生产领域违法违纪行为政纪处分暂行规定》、十八届三中、四中全会精神、《系列重要讲话精神》等资料；学习了“三严三实”的要求和区、地、县三级有关学习和践行“三严三实”活动要求；学习了各级党风廉政建设和反腐倡廉工作要求，进一步提高了自我的政治理论水平和党性修养，树立了正确的世界观、人生观、价值观，打牢了廉洁从政的思想根基。为自我今后工作和生活中，把握正确方向和始终做到“三严三实”，打下了坚实的基础。

（二）学以致用，落到实处。在实际工作中，始终严格要求自我，认真履行好自身的工作职责，真正将“三严三实”用到实际工作中，经过实地检查、查阅资料、咨询群众等方式，切实履行好安全监管职责，扎实开展全县各行业和领域的安全生产宣传教育、职责落实、监督检查、依法行政、体制建设等各项工作，及时排查和治理各行业和各领域存在的各类安全隐患，依法打击和整治各类非法、违法、违章行为，着力解决当前我县安全生产工作中存在的突出问题和薄弱环节，有效预防和遏制了各类安全事故的发生，促进全县安全生产工作再上新台阶。

（三）转变作风，廉洁从政。以“三严三实”为标准，在日常安全监管工作中严格执法，务实正派。始终用党章、党纪、党规和中央八项规定《领导干部廉洁自律若干规定》等干部廉洁从政方面的规定，认真对照自我的语言和行为，把“扎实工作、多做实事、少说空话”，“堂堂正正做人、清清白白为官”作为自我工作和做人原则，处处对自我严要求，时时敲警钟，常思贪欲之害，在日常工作生活中，坚持廉洁自律，克服贪图享受、以权谋私、贪功推过等有悖于党规、党纪的腐败行为，不谋取一切不合法收入，不搞特殊化，凡是要求别人做到的，自我必须做到。对自我严格要求，在开展安全监管工作过程中，坚持不理解有影响工作的宴请和礼物，努力做到公开、公正、公平执法。

在“三严三实”活动中，经过认真学习有关“三严三实”要求和讲话精神，本人深刻认识到自身存在的问题和不足：一是日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，忽视了知识本事的培养再造，学习的自觉性、主动性不强，忙于事务应酬，不愿挤出时间学，即使有了时间也坐不下来、深不进去。在理论学习上还不够用心，理论素养还比较浅薄，与本职业务有关的就学一点，与本职业务联系不紧的就不去学或者很少涉猎，在学习上搞实用主义，知识结构单一，把握形势、了解大局不深不透，还不善于研究思考问题，不善于理论联系实际。

二是服务意识还有待于进一步增强。对“服务是我们的天职”的思想体会的不深不透，还没有自觉地把企业和群众对我们的满意程度作为检验工作成效的标准，有些工作做的还不是那么令人满意，小成即满，今后还要继续把工作做深做细，因为服务是永无止境的，群众对我们的要求将会越来越高，不进一步提高服务意识就有可能损害企业和群众的根本利益。

三是工作作风还不够扎实。贯彻落实“热情服务、微笑服务、主动服务、耐心服务、礼貌服务”的要求还不够自觉，个别时候还做不到“来有迎声，问有答声，走有送声”；有时还做不到受理、咨询一样热情，生人、熟人一样和气，干部、群众一样尊重，忙时、闲时一样耐心。如对待对国家安全生产法规政策不理解的群众存有急躁思想，不能以平和的心态做循循善诱的工作，有时态度生硬，不能尽可能为群众供给方便。

四是工作争强当先的意识不强。与时俱进，开拓创新，更新观念，大胆工作的思想树立得不牢固，工作中没有新的亮点；还不善于创新，不能够很好的灵活掌握方针政策，创造性地开展工作，争强当先。

针对自身的问题和不足，在以后的学习、工作中，在党委的领导和指导下，今后本人必须要时刻要牢记党的宗旨，强化拒腐防变措施，继续发扬党的优良作风，坚持组织原则，服从组织分工，服从大局，认真学习党纪党规，时刻敲警钟，管好自我，并正确处理好工作与个人私事的关系。同时要坚持“一岗双责”，在抓好本职工作的.同时，加强对党的政策以及党纪、党规、国法的学习教育，从严要求，从严学习，增强防腐拒变的本事，切实做好既对自我负责，又为组织负责，把好拒腐防变的关口，使自我能够一如继往地廉洁从政，全心全意地为人民服务，为完成好组织交给的各项工作任务而努力奋斗。

一是要不当“浮萍”作“潜艇”，经常走出机关大门，扑下身子、深入基层，与群众“零距离”、“应对面”，拜群众为师，在群众中汲取组织工作的智慧和力量。要在深入群众中，掌握第一手资料，查找组织工作存在的问题和不足，与群众一齐想问题、谋对策，寻找解决问题的方法和路径。要尊重群众的首创精神，在群众中发现、挖掘和总结经验，推动组织工作创新发展。

二是坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好各项工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，今日能办的事不拖到明天，这一周能办的事不拖到下一周，用最短的时间完成任务；

三是始终坚持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自我，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，做好各项审批服务工作，全心全意为人民服务。

自评报告 篇9

xx局自评活动自评报告

按照部署，我单位近日组织开展了以社会服务承诺制度落实情况为重点内容的自我评议行风活动，现将有关情况报告如下：

1、 加强宣传，提高思想认识，使全体干部职工深刻认识实施社会服务承诺制的意义。我局的承诺制度，除相关单位外，还实现了干部职工的整个制度。并以各种形式的活动人人讲全体，谈认识，谈自己应如何承诺在具体工作中得到体现，让每名干部职工真正掌握自己的工作标准。

通过一系列的活动，使全体同志对承诺制度入心入脑，思想上位，充分认识到实行承诺制度是适应社会主义市场经济的客观要求，是密切党群、干群关系，遏制腐败，提高办事效率的重要保证，也是加快经济建设步伐的客观需要。从而提高了机关干部履行承诺的自觉性，明白了在自己的岗位上负有什么责任，承担什么义务，服务应达到什么标准，违诺将受到什么惩罚等。增强了主人翁意识和集体责任感，最大限度地调动了工作的积极性和主动性。

20xx年，我们以服务大局为中心，取得了良好的效果。如离退休职工生活保障、为企业改制提供配套政策、安全生产、劳动争议处理、人才引进等工作，均受到了领导的表扬和社会各界的认可；三是促进了工作的开展。今年以来，由于各项改革的不断深入，离力度不断加大，劳动人事工作任务十分繁重，且政策性有很强，涉及面广，与广大人民群众的切身利益紧密相关。

在这种情况下，没有一支思想过硬、作风顽强、政治业务素质高的干部队伍，做好各项工作是不可想象的。正是由于制定并真正落实了承诺制度，干部职工自觉把广大群众“满意不满意、高兴不高兴、答应不答应”作为检验工作好坏、水平高低的标准，使其自加压力，不断约束、规范自身的服务行为。实现劳动人事工作的全面推进，保证一般工作，重点工作有所突破。

四、由于我们对落实服务承诺制度要求高，实现了经常化、制度化、规范化，做到警钟常敲，所以至今没有发生一起违诺现象。

鉴于实施承诺制度在我局取得了实实在在的效果，所以我们要继续将其作为加强行业作风建设的重要手段紧抓不放，不断完善承诺内容和内外监督措施，落实奖惩，坚持活动的经常性和持久性，坚持抓长远，抓稳固。我们要以对党和人民高度负责的精神，脚踏实地地工作，把作风提高到一个新的水平。

自评报告 篇10

一、项目基本情况

（一）项目概况。

1.立项背景及目的。

通过公厕建设项目的开展，进一步完善富民县环卫基础设施，解决城市环卫基础设施供给能力不足的问题，改善和提升了公共厕所环境质量。公厕建设对城市的发展、规划和便民起着重要作用，同时在一定程度上也极大促进了城市的社会化生活，促进了城市环境的整洁与卫生，也提高了城市文化。

2.项目实施情况。

按照《昆明市财政局昆明市城市管理局关于下达20xx年度城市公厕建设市级补助资金的通知》文件规定，我单位20xx年新建三座工作，每座公厕补助10万元，共计30万元，资金在20xx年支付。

3.资金来源及使用情况。

20xx年公厕建设项目上年结余100.74万元，收入30.00万元，支出60.9万元，结余69.84万元。

4.组织及管理情况。

项目资金按工程进度付款，项目具体管理由富民县环境卫生管理站负责。

（二）绩效目标。

1.总目标。

部门绩效目标一：全县环卫直管公厕全部实现免费开放。

部门绩效目标二：市级下达改建建制镇公厕3座。

部门绩效目标三：做好全县公厕的修缮和维护工作。

2.年度目标。

（1）产出目标。

县城建成区环卫直管22座公厕的日常维护。

（2）效果目标。

继续做好县城建成区环卫直管22座公厕（移动公厕5座）免费开放，按早6 : 30至晚：23:00开放，方便市民入厕。同时，安排专人对公厕进行管理，落实清扫、冲洗，保洁措施，保证公厕内部及周边的环境卫生符合公厕管理标准，及时对公厕粪便进行清运，月清运粪便约70吨。

二、绩效评价工作情况

（一）阐述的主要内容：严格项目管理，确保项目实施过程是否规范、年度目标已全部完成，并且效果明显，在资金管理方面严格按专项资金管理及使用要求，做到专款专用，严格按照合同条款付款，付款凭证材料完善。

（二）绩效评价原则、评价方法

1.绩效评价原则。根据预算法的相关规定，在预算编制时，我局已建立事前绩效目标编制工作，构建事中绩效跟踪和绩效评价机制。为确保绩效目标如期实现，我局根据确定的部门整体支出绩效目标和项目支出绩效目标，对绩效目标的'完成情况进行跟踪和绩效自评。按照“谁申请资金、谁编制目标”的原则做好评价工作。

2.绩效评价方法。积极组织力量，项目自评绩效由业务处室填报项目绩效自评情况，财务处协助；单位整体绩效由财务处填报，办公室及相关部门提供佐证材料和依据。

三、评价结论

（一）评价结果。

根据项目支出绩效指标要求，我单位分析评价自评分为99分，自评等级为优秀。

（二）主要绩效。

公厕是环卫基础设施的重要组成部分，体现城市管理水平和文明程度。加强公厕建设管理是坚持以人为本、改善民生的迫切要求，是落实科学发展观的具体体现，是政府提供公共服务的重要组成部分。坚持绿色、生态、环保的建设管理理念，本着“数量充足、布局合理、干净无味、绿色环保、实用免费、管理有效”的原则，按照“新建一批、改建一批、提升一批、开放一批”的思路，从城市建设的全局出发，扎扎实实抓好我县公厕建设、改建提升和管理工作，增强城乡公厕综合服务能力。

通过20xx年公厕建设项目的实施，使环卫基础设施得到了很大的提升，改善了富民县城人居生活环境，促进社会和谐，通过调查，社会公众或服务对象满意程度达到98%以上。

四、成本效益分析。

该项目资金的使用采用实报实销，有效的节约资金，并保障资金落实到实处。

五、主要经验及做法、存在的问题和建议

（一）主要经验及做法；

（1）要建立部门长期、中期目标、做好项目前期准备，立项依据要充分。

（2）设定合理的项目绩效目标，保证相关性、完整性、与预算匹配性。

（3）财务制度健全，资金拨付到位。

（二）存在的问题；

无。

（三）建议和改进措施。

在项目实施过程中要按照项目实施过程来及时修正绩效目标，保证项目按时按量完成。

自评报告 篇11

水利工程绩效评价自评报告需要包含以下内容：

1. 水利工程项目背景和目的

介绍水利工程项目的背景和目的，包括项目的地理位置、工程规模、建设时间、建设地点、工程意义等。

2. 水利工程项目的现状

介绍水利工程项目的现状，包括项目的主要进展、建设质量、工程效益、环境影响等。

3. 水利工程项目的评价指标

介绍水利工程项目的评价指标，包括建设质量、工程效益、环境影响、人员素质、成本控制、项目管理等。

4. 水利工程项目自我评价

对水利工程项目进行自我评价，包括项目的优点、缺点、存在的问题、改进计划等。

5. 水利工程项目的业绩

介绍水利工程项目的业绩，包括项目的验收结果、工程效益、环境影响、人员素质等方面的业绩表现。

6. 水利工程项目的评价结果

对水利工程项目进行评价结果的说明，包括评价结果的优缺点、评价结果的应用等。

7. 水利工程项目的未来计划

介绍水利工程项目的未来计划，包括项目的发展计划、改进计划等。

8. 水利工程项目的建议

提出对水利工程项目的建议，包括项目的建设标准、人员培训、成本控制、项目管理等方面的建议。

水利工程绩效评价自评报告需要全面、客观地介绍水利工程项目的现状、评价指标、自我评价、业绩、评价结果和未来计划等方面的内容，以便对水利工程项目进行有效的评价和管理。

自评报告 篇12

***文化广电新闻出版局：

依据《**省农村电影放映活动绩效评价标准》，***2018年农村电影放映活动自评得分100 分。自查报告如下：

1、 投入（25分，自我评价25分）

（1） 保障机制（得分17分，自我评价17分）

规划编制：根据《国民经济“十三五”发展规划》编制了《公共文化服务体系“十三五”建设规划》；《公共文化服务体系“十三五”建设规划》内容制定详细，符合***辖区实际，目标明确，可操作性强。

组织协调：主管领导***负责领导和其他同志参加工作，形成统一领导、各部门密切配合的工作协调机制；***建立了联动工作机制，经常性开展农村电影放映活动调研、督察，及时掌握了农村电影放映进度和成效，并及时解决了工作遇到的困难和问题；为使农村电影放映规范化、常态化、科学化，***根据实际及时调整充实了工作领导机构人员，保证各级有专人负责。为此，经济开发区成立了领导小组，组长：

***，副组长：*，**，成员：**，*，每各行政村都是专业化的，下设办公室：

导演为***，负责农村电影放映的宣传，监督指导农村电影放映的实施；制订了农村电影放映管理和资金使用的有关规章制度。

宣传推动：为做好农村电影放映开放工作，***联系“天天直播”、“**社”等新闻**进行广泛宣传，以及撰写10多篇新闻报道发送到相关**，大力宣传农村电影放映开放的亮点和成效；制作了民生工程形象标识，分别张挂在老峰镇综合文化站、各村（社区）活动中心的显要位置，为民生工程开展农村电影放映营造了良好的环境；***根据实际及时调整充实了农村电影放映领导机构人员为工作指导组，深入基层进行面对面、手把手指导农村电影放映的各项工作。

目标确立：制定农村电影放映实施方案，制定绩效目标；农村电影放映的绩效目标细分为具体的绩效指标，具有明确、详细、可量化的目标值；农村电影放映实施计划与年度任务或计划编号相对应；实施资金与预算确定的资金金额匹配。

（2） 资金落实（8分，自我评价8分）

专项资金到位率：农村电影放映专项资金3月份全部拨付到老峰镇，用于农村电影放映资金使用；经费使用，拨付率与使用率均达到100%。

专项资金到位及时率:根据《**补助地方公共文化服务体系建设专项资金管理暂行办法》、省财政厅《安徽省公共文化服务体系建设专项资金管理办法》和《农村文化建设专项补助实施办法》等要求，经开区积极与财政部门对接，专项资金批复后立即拨付至老峰镇，确保了农村电影放映专项补助资金到位率和及时率。

2、 过程（15分，自我评价15分）

（1） 项目管理（10分，自我评价10分）

制度健全有效：经济开发区建立健全农村电影放映资金监管和绩效考和绩制。对监督评价中发现的问题按有关制度执行，并按整改文件跟踪落实，直至达到整改目的。

目标责任书逐步签署，并将发现的具体责任落实到人身上，达到有效考核的目的。

诚信验收管理：农村电影放映检查监督安排区、镇、村**专人及时组织验收工作。

档案管理和信息传递：定期向市文广新局报送农村电影放映进度报告，并做到及时准确；做好档案的收集整理，填写相关工作日志，装订成册。

信息报送：积极配合各级部门认真报送资料，做到数据报送及时、完整、真实、准确。

（2） 财务管理（5分，自我评价5分）

资金使用合规性：专项资金设专户核算，专款到位；农村电影放映资金支付规范，手续齐全，审批流程完善；资金支付凭证合规，无大额现金支付、票据支出不合规等违规行为。

国库集中支付或县级申报执行规范：专项资金严格执行申报制度；报帐制程序和资料均完善齐备。

三、产出（分值30分，自评30分）

项目产出（30分，自评30分）

（1） 项目完成率：制订了农村电影放映年度工作计划；电影放映场所和基本文化服务项目应当按照规定的时间放映；满足电影放映时间要求，开展基本文化服务；信息资料报送及时准确。

（2） 完成时限：农村电影放映工作内容已按目标计划提前完成。

（3） 质量达标率：农村电影放映工作按目标计划质量达标率100%。

（4） 专项资金使用率：上级拨付的农村电影放映专项资金及时足额拨付，使用率达到100%。

（5） 项目实施与创新：工作日志填写规范准确，电影放映工作落实有效；在市级以上党委、部门召开的文化工作会议上，进行典型讲话和经验交流；定期对农村电影放映活动进行质量监督。

4、 效果（30分，自我评价30分）

项目效益（30分，自评30分）

社会效益：完成了农村电影放映年度任务安排，有效保障了群众基本文化权益，发挥了显著作用；农村电影放映提高了建设美好家园的积极性，满足了当地群众崇尚道德、崇尚美德的精神。

可持续影响：农村电影放映显著提高了当地村民的文化素养和科学生活水平；通过项目实施，传播先进文化、减少腐败文化效果明显；建立群众需求收集和服务评价反馈机制，提高农村文化建设项目与群众需求的符合度。

农村群众满意度：农村电影放映活动的开展极大地丰富和满足了群众的文化精神需求，群众满意度很高。

自评报告 篇13

为贯彻落实院总支关于本科生党支部考核测评工作的通知，增强支部的凝聚力和战斗力，发挥党员的先锋作用和模范作用，发挥党支部的战斗堡垒作用，我们对照《电气学院20xx—20xx学期学生党支部考核指标》有关考核资料，逐条进行了自我评定，在此基础上写出了自评报告、此刻从几个方面通告如下：

建设方面包括支部领导班子的建设，支部制度的建设、党风学风的建设以及队伍建设等方面、下头主要对支部领导班子建设，支部制度建设进行自评、

1、支部领导班子建设：

我们支部在以谭杰同志为班长的带领下，认真执行党支部的有关组织决定、一年来，我们始终坚持每月一次的支部理论学习，每期一次的民主生活会、会上，党员结合自我的思想和工作认真开展批评与自我批评，对支部存在的问题提出改善措施。

2、支部制度建设：

我们支部组织生活制度，党员管理制度健全，资料包括《组织生活会制度》、《民主评议制度》等，并切实予以落实。

1、按期确定年度名单，培训发展计划、并根据考察情景做好相应的调整工作。在此工作中我支部无一次拖延，材料一般都是第一交，支部工作效率高。

2、重视党员发展的质量，注意协调好发展党员数量与质量的矛盾。在党员发展工作中能坚持原则，秉公办事，确保发展过程的公开化、透明化。

我支部常在党建博客上发表博文，以让党总支了解我们现阶段的思想状况，尤其曾斌和谭杰两位同志为学生党建创新团队出谋划策，体现了我支部同志为党的事业任劳任怨工作的难得精神。

自评报告 篇14

一、绩效目标分解下达情况

20xx年翠屏区危房改造任务271户（其中三江新区34户），获得危房改造中省资金768.2万元（其中三江新区83.5万元）。

二、绩效目标完成情况分析

（一）资金投入情况分析。

1．项目资金到位情况分析。20xx年度农村危房改造补助资金已由省财政厅足额拨付到我区财政账户。

2．项目资金执行情况分析。在农村危房改造实施完毕，通过镇级、区级验收后，经“一卡通”平台将补助资金拨付到农户账户。

2．项目资金管理情况分析。农村危房改造补助资金严格按照《中央农村危房改造补助资金管理暂行办法》规定，由区财政统一管理，实行专项管理、专款专用，确保公平、合理地分配补助资金。

（二）总体绩效目标完成情况分析

年度目标任务已全面完成，极大地帮助困难群众建房解决困难。

（三）绩效目标完成情况分析

1．产出指标完成情况分析

（1）数量指标。271户农村危房改造已经全面竣工，完成既定目标任务。

（2）质量指标。改造后房屋的验收合格率为100%，改造后房屋满足基本居住功能。

（3）时效指标。按期完成了目标任务。

（4）成本指标。因建筑材料及人工价格偏高，新（改）建房屋成本较高，除依靠上级补助资金外，农户需要自筹部分资金，群众建房负担较大。

2．效益指标完成情况分析。

（1）社会效益。改造后房屋抗震设防措施得到严格落实，房屋建设质量大幅度提高。改造后房屋满足人畜分离要求，卫生厕所符合基本卫生条件。

（2）可持续影响。对帮助我区落实农村住房抗震设防措施，保障农村困难群众住房安全起到了积大作用。

3．满意度指标完成情况分析。受益贫困人口对农村危房改造政策的满意度高，取得了社会一致好评。

三、绩效自评结果拟应用和公开情况

我区将加强对绩效自评结果的应用，确保农村危房改造补助资金专项转移支付资金绩效目标保质保量实现，并积极推动绩效自评结果向社会公开。

自评报告 篇15

一、基本情况

（一）建设任务

依据《礼县20xx年厕所改造实施方案》（礼政办发〔20xx〕13号），对全县有需求、有意愿的农户实施厕所改造。

（二）绩效目标

1.绩效总目标。通过“先建后补、以奖代补”的方式，对全县厕所改造新建每座奖补3000元、改造提升每座奖补1500元的标准进行补助，建成无蝇蛆、无臭味的“四有四无”卫生厕所，切实提高群众健康意识和生活品质，改善农村人居环境。

2.绩效阶段性目标。20xx年1月份进行宣传动员摸底上报，确定改厕户；9月份完成建设任务，开展村级自验乡镇初验；10月份进行县级验收，兑付奖补资金。

二、项目绩效指标完成情况分析

1.产出指标完成情况分析

（1）数量指标。在全县28个乡（镇）实施13841座厕所改造建设任务，其中新建12647座，改造提升1194座。

（2）质量指标。经县级联合验收，礼县20xx年厕所改造建设项目已按实施方案施工要求全面完成建设任务，项目建设质量评价为“合格”。

（3）时效指标。按照20xx年厕所改造实施方案要求全面开工，9月底全部完工，经县级验收，各乡镇厕所改造建设任务已按实施方案时限要求全面完成建设任务。

（4）成本指标。20xx年厕所改造采取先建后补、以奖代补方式，新建卫生厕所每座按3000元进行补助，改造提升每座按1500元进行补助。

2.效益指标完成情况分析

（1）经济效益分析

通过对修建厕所的农户进行新建每座3000元，改造提升每座1500元的奖补，节约了农户修建厕所的.成本，减少了家庭支出。

（2）社会效益分析

通过对农村户厕进行改造增强了群众的卫生意识，提高了健康水平，提升了群众生活质量。

（3）生态效益分析

通过实施农村厕所改造，有力的促进了农村生态环境改善，改厕后大大降低了蚊蝇密度，农村居住环境更加整洁卫生，极大地提高了农村人居环境。

（4）可持续影响指标

修建一座卫生厕所使用年限长，除一些人为和不可抗力因素影响，正常使用年限一般在10年以上，通过已改厕户的使用感受，带动后续农户改厕的参与度与积极性，彻底改善农村卫生环境，提高群众的生活品质。

3.满意度指标完成情况分析

礼县厕所改造建设项目绩效目标明确，管理制度完善，保障措施到位，资金拨付规范，数量指标、质量指标实现预期目标，社会效益显著，群众满意度达95%以上。