大拇指读后感

【#实用文# #大拇指读后感#】关于“大拇指读后感”我们整理出了以下的相关知识点，阅读作品后，我被作者描绘的场景深深吸引，并产生了许多思考。通过读后感展现您对书籍的非凡理解和认识，作品的读后感应该如何构思呢?这篇文章旨在为您提供一些有趣和实用的信息，希望您会喜欢它！

大拇指读后感 篇1

待人要友善

——读《大拇指汤姆>有感

“书是知识的源泉”，书更是我的良师益友。我看的书有许多许多，因为书让我积累了许多知识，其中，让我最难忘的是《大拇指汤姆》。

看了这篇童话，我想了很多很多，也觉得这篇童话十分生动，这篇童话讲了这样的一个故事:从前有个魔法师名叫默林，装扮成乞丐走进

在农村，农夫和他的妻子热情地接待了那个衣衫褴褛的乞丐。然而默林发现农夫和妻子并不怎么愉快，就问明了情况，知道了夫妇俩想要有一个儿子，于是他暗暗施展法力，让农夫的妻子生了个跟丈夫大拇指一样大的儿子，取名叫“大拇指汤姆”。在经历了一段神奇而危险的经历后，汤姆得到了国王的青睐，使农夫和他的妻子过上了幸福的生活。

读了这个故事，我不禁想起了那次考试。

同学们正在紧张地答卷，突然有一位

同学的笔坏了，他急得满头大汗，于是他把乞求的目光投向周围的同学，而周围的同学都无动于衷。我看了看我的铅笔盒，急忙拿出我最喜欢的钢笔递给他。他拿着它感激地看着我。所以这件事，让我明白善良是一件美好的事情，它会给人们带来幸福。

如果你以友好的方式帮助别人，你也会得到友好的回报。相反，有些人有着一颗无动于衷的心，最后得到的也是别人的无动于衷。

这个童话不仅是一个生动的童话，它想告诉我们：友善应该是每个人都应该拥有的，它可以带给人们幸福！友好的精神值的我们学习和钦佩！

我们应该待人友好。如果你友好地接待别人，他们会友好地回报你。我想如果世界上每个人都有这种品质，那么亚世界就会变得更好！

大拇指读后感 篇2

前不久，我在一本书看到了一篇文章《沉睡的大拇指》。看完之后，我深有感触。

在美国，一个普通的家庭，一个小男孩了。父母也为他起好了名字——小亮。可是，在小亮右手小拇指的旁边，却长出了第六指。医生说，得等到小亮七岁时，才能做切除第六指的手术。

小亮上幼儿园时，其他小朋友看见小亮比其他们多了一个手指，都来嘲笑他。小亮回家问爷爷：“爷爷，我为什么跟你们不一样啊？幼儿园里的小朋友都说我是怪物。”爷爷听了，悄悄背过身，把自己右手大拇指压在掌心，然后转过来，对小亮说：“小亮，你不是怪物，你多出来的手指是为爷爷长的呀！不信，你看。”爷爷把自己右手和小亮的右手合起来：不多不少，刚好十个手指。小亮很高兴，因为他认为自己能为爷爷长一个手指是一种光荣。第二天，他跟幼儿园的小朋友讲了这件事。从此，大家再也不嘲笑他，反而很崇拜他。

等到小亮七岁时，他却不愿意切除第六个小指头了：“我不要切除小指头，这是爷爷的手指，除非爷爷的大拇指能醒来。”于是，爷爷便把自己的右手缠上纱布，跟小亮说自己的大拇指动了手术，很快就能醒来。小亮开心地去做了手术。可是，爷爷的大拇指却再也伸不直了……

是啊！无声的呵护有时候比有声的关爱更动人！

大拇指读后感 篇3

以前我读了一个叫《大拇指》的故事，主要内容是这样的，有一户贫困的人家生了一个只有大拇指高的孩子，有一天孩子被两个骗子带走了，但他却想办法甩开那两个骗子，最后经过重重的困难，终于回到了家。读完这篇童话故事后，我心里的感受很多，感受到了大拇指回家顽强的毅力。

我记得有一次数学课上数学老师让我们写一张卷子，可是我做了一题就不会了，本来想把不会的题空在那里。这时我想到了《大拇指》的内容，心想：把不会的题空那里，做完了又要动脑筋，真浪费时间。于是我在本子上做了一遍又一遍，终于把那道题攻破了，我心里美滋滋的。

我还记得有一次我在做作业时，突然有一个字不会写，头脑有点痛，怎么办呢？正当我发愁时，忽然猛地想起来《大拇指》，然后我去桌子上找字典来，因为不会写或不会读的字都可以去找字典“老师”请教，我在字典上翻了几次后，终于把这个字找出来了，并把这个字抄到作业上，有时不会写词语也是这样。

俗话说得好，做什么事都要开动脑筋思考，不能一遇见难事就打退堂鼓，半途而废只会什么事都做不好的。

大拇指读后感 篇4

我有一本书,名字叫《感动心灵的故事》，这本书里的内容不仅丰富多彩,而且让我明白了许多道理，尤其是当我看完《沉睡的大拇指》这篇文章后，被一个高龄老人对自己孙子的爱深深感动了。

有一个小男孩的名字叫盖尔，他的一只手从他出生开始，便与众不同，因为那只手长了六根手指，从此，厄运就降临在了这个无辜的男孩身上。在学校里，同学们嘲笑他，讽刺他，说他是长了十一个手指的怪物，都不想和他玩耍,嬉戏，这一切使盖尔十分伤心难过。他开始感到自卑，不明白上帝为什么这样对待他。

他的爷爷知道了这一切，非常心痛他的孙子，不想让这种事情发生，于是他想了一个办法，就是将自己大拇指缩到手心，并且告诉盖尔，他是帮爷爷多长了一根手指。从此，再也没有人讥笑他了。但爷爷的手，因为长时间蜷缩，完全失去了原来的力量，萎缩变形了！

后来，随着男孩长大，他拒绝摘除第六根手指。爷爷告诉盖尔，他的手已经准备好了，他的第六根手指已经完成了他的历史使命。盖尔相信了爷爷的话，砍掉了多余的手指。爷爷去世后，盖尔的父母忍不住告诉了他真相。

盖尔听后，呆住了，泪手止不住地流了出来…..

这个爷爷是多么好啊！他也不想伤害男孩的自尊！他用手指保护男孩的自尊。虽然他撒了两次谎，但都是爱的谎言！

大人总是会保护孩子的自尊。为了不伤害孩子的自尊，他们会说谎爱。我感动到了来自亲人浓厚而深沉、无私的爱！

大拇指读后感 篇5

今天，我看了一个故事，我看过后很感动，我把故事的内容讲给你们听。

我们人类是女娲创造出来的，所以女娲对人类特别有爱心，每当她看到人类在大地上生活、劳动的情景，她的心里总是很高兴，脸上也会露出愉快的笑容。人类也在女娲的关心下过着无忧无虑、快乐幸福的日子。这样一直过了很多年，世上都平静，然而有一年，不知道为什么，宇宙间突然发生了一场大变动，只听见四周传来了巨大的轰鸣声，好像有无数巨大的物体在撞、挤压。轰鸣声震耳欲聋，叫人难以忍受。几天过后，只听见“呯”“轰”的几声巨响，然后，随着哗啦啦的爆炸声，半边天空塌了下来，顿时，天上出现了黑乎乎的大窟窿。那些从天上掉下来的大石头把大地砸出了一个一个黑黝黝的泞坑。扬起的尘土遮天蔽月。汹涌的洪水让大地成了一片汪洋大海。石头撞在山上，迸出的火星，燃起大火。人们无处安身。女娲看见人类可怜，发现原来完整的天，现在缺了一大块，女娲用许多五彩的石头，放在锅里烧，让五彩溶化成粘糊糊的胶状物。女娲用这些五彩石补到那些黑窟窿里，终于把天上破的地方全补好了。

看完这个故事，聪明的小朋友，你知道这个故事的名字吗?

妈妈的点评：这是女儿在一年级阶段尝试写日记以来，写得篇幅最长的文章，那天晚上写到差不多9：30了，原本她是8：30就要上床睡觉的，但是看她那么认真地在写，我没有催她，耐心等待她写完，日记写好后，她自己也吓一跳：妈妈，我写了三页纸。我给了她一个大拇指：宝贝儿，你很棒，我说的不仅仅是你的文章，也是你学习认真的劲儿。相信家长的鼓励是孩子成长历程中不可缺少的营养。