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大拇指读后感

大拇指读后感

格式:DOC上传日期:2023-10-19

大拇指读后感

2023-10-19 17:00:16

【#实用文# #大拇指读后感#】关于“大拇指读后感”我们整理出了以下的相关知识点,阅读作品后,我被作者描绘的场景深深吸引,并产生了许多思考。通过读后感展现您对书籍的非凡理解和认识,作品的读后感应该如何构思呢?这篇文章旨在为您提供一些有趣和实用的信息,希望您会喜欢它!

大拇指读后感 篇1

待人要友善

——读《大拇指汤姆》有感

“书是知识的源泉”,书更是我的良师益友。我看的书有许多许多,因为书让我积累了许多知识,其中,让我最难忘的是《大拇指汤姆》。

看了这篇童话,我想了很多很多,也觉得这篇童话十分生动,这篇童话讲了这样的一个故事:从前有个魔法师名叫默林,装扮成乞丐走进

在农村,农夫和他的妻子热情地接待了那个衣衫褴褛的乞丐。然而默林发现农夫和妻子并不怎么愉快,就问明了情况,知道了夫妇俩想要有一个儿子,于是他暗暗施展法力,让农夫的妻子生了个跟丈夫大拇指一样大的儿子,取名叫“大拇指汤姆”。在经历了一段神奇而危险的经历后,汤姆得到了国王的青睐,使农夫和他的妻子过上了幸福的生活。

读了这个故事,我不禁想起了那次考试。

同学们正在紧张地答卷,突然有一位

同学的笔坏了,他急得满头大汗,于是他把乞求的目光投向周围的同学,而周围的同学都无动于衷。我看了看我的铅笔盒,急忙拿出我最喜欢的钢笔递给他。他拿着它感激地看着我。所以这件事,让我明白善良是一件美好的事情,它会给人们带来幸福。

如果你以友好的方式帮助别人,你也会得到友好的回报。相反,有些人有着一颗无动于衷的心,最后得到的也是别人的无动于衷。

这个童话不仅是一个生动的童话,它想告诉我们:友善应该是每个人都应该拥有的,它可以带给人们幸福!友好的精神值的我们学习和钦佩!

我们应该待人友好。如果你友好地接待别人,他们会友好地回报你。我想如果世界上每个人都有这种品质,那么亚世界就会变得更好!

大拇指读后感 篇2

前不久,我在一本书看到了一篇文章《沉睡的大拇指》。看完之后,我深有感触。

在美国,一个普通的家庭,一个小男孩了。父母也为他起好了名字——小亮。可是,在小亮右手小拇指的旁边,却长出了第六指。医生说,得等到小亮七岁时,才能做切除第六指的手术。

小亮上幼儿园时,其他小朋友看见小亮比其他们多了一个手指,都来嘲笑他。小亮回家问爷爷:“爷爷,我为什么跟你们不一样啊?幼儿园里的小朋友都说我是怪物。”爷爷听了,悄悄背过身,把自己右手大拇指压在掌心,然后转过来,对小亮说:“小亮,你不是怪物,你多出来的手指是为爷爷长的呀!不信,你看。”爷爷把自己右手和小亮的右手合起来:不多不少,刚好十个手指。小亮很高兴,因为他认为自己能为爷爷长一个手指是一种光荣。第二天,他跟幼儿园的小朋友讲了这件事。从此,大家再也不嘲笑他,反而很崇拜他。

等到小亮七岁时,他却不愿意切除第六个小指头了:“我不要切除小指头,这是爷爷的手指,除非爷爷的大拇指能醒来。”于是,爷爷便把自己的右手缠上纱布,跟小亮说自己的大拇指动了手术,很快就能醒来。小亮开心地去做了手术。可是,爷爷的大拇指却再也伸不直了……

是啊!无声的呵护有时候比有声的关爱更动人!

大拇指读后感 篇3

以前我读了一个叫《大拇指》的故事,主要内容是这样的,有一户贫困的人家生了一个只有大拇指高的孩子,有一天孩子被两个骗子带走了,但他却想办法甩开那两个骗子,最后经过重重的困难,终于回到了家。读完这篇童话故事后,我心里的感受很多,感受到了大拇指回家顽强的毅力。

我记得有一次数学课上数学老师让我们写一张卷子,可是我做了一题就不会了,本来想把不会的题空在那里。这时我想到了《大拇指》的内容,心想:把不会的题空那里,做完了又要动脑筋,真浪费时间。于是我在本子上做了一遍又一遍,终于把那道题攻破了,我心里美滋滋的。

我还记得有一次我在做作业时,突然有一个字不会写,头脑有点痛,怎么办呢?正当我发愁时,忽然猛地想起来《大拇指》,然后我去桌子上找字典来,因为不会写或不会读的字都可以去找字典“老师”请教,我在字典上翻了几次后,终于把这个字找出来了,并把这个字抄到作业上,有时不会写词语也是这样。

俗话说得好,做什么事都要开动脑筋思考,不能一遇见难事就打退堂鼓,半途而废只会什么事都做不好的。

大拇指读后感 篇4

我有一本书,名字叫《感动心灵的故事》,这本书里的内容不仅丰富多彩,而且让我明白了许多道理,尤其是当我看完《沉睡的大拇指》这篇文章后,被一个高龄老人对自己孙子的爱深深感动了。

有一个小男孩的名字叫盖尔,他的一只手从他出生开始,便与众不同,因为那只手长了六根手指,从此,厄运就降临在了这个无辜的男孩身上。在学校里,同学们嘲笑他,讽刺他,说他是长了十一个手指的怪物,都不想和他玩耍、嬉戏,这一切使盖尔十分伤心难过。他开始感到自卑,不明白上帝为什么这样对待他。

他的爷爷知道了这一切,非常心痛他的孙子,不想让这种事情发生,于是他想了一个办法,就是将自己大拇指缩到手心,并且告诉盖尔,他是帮爷爷多长了一根手指。从此,再也没有人讥笑他了。但爷爷的手,因为长时间蜷缩,完全失去了原来的力量,萎缩变形了!

后来,随着男孩长大,他拒绝摘除第六根手指。爷爷告诉盖尔,他的手已经准备好了,他的第六根手指已经完成了他的历史使命。盖尔相信了爷爷的话,砍掉了多余的手指。爷爷去世后,盖尔的父母忍不住告诉了他真相。

盖尔听后,呆住了,泪手止不住地流了出来…..

这个爷爷是多么好啊!他也不想伤害男孩的自尊!他用手指保护男孩的自尊。虽然他撒了两次谎,但都是爱的谎言!

大人总是会保护孩子的自尊。为了不伤害孩子的自尊,他们会说谎爱。我感动到了来自亲人浓厚而深沉、无私的爱!

大拇指读后感 篇5

今天,我看了一个故事,我看过后很感动,我把故事的内容讲给你们听。

我们人类是女娲创造出来的,所以女娲对人类特别有爱心,每当她看到人类在大地上生活、劳动的情景,她的心里总是很高兴,脸上也会露出愉快的笑容。人类也在女娲的关心下过着无忧无虑、快乐幸福的日子。这样一直过了很多年,世上都平静,然而有一年,不知道为什么,宇宙间突然发生了一场大变动,只听见四周传来了巨大的轰鸣声,好像有无数巨大的物体在撞、挤压。轰鸣声震耳欲聋,叫人难以忍受。几天过后,只听见“呯”“轰”的几声巨响,然后,随着哗啦啦的爆炸声,半边天空塌了下来,顿时,天上出现了黑乎乎的大窟窿。那些从天上掉下来的大石头把大地砸出了一个一个黑黝黝的泞坑。扬起的尘土遮天蔽月。汹涌的洪水让大地成了一片汪洋大海。石头撞在山上,迸出的火星,燃起大火。人们无处安身。女娲看见人类可怜,发现原来完整的天,现在缺了一大块,女娲用许多五彩的石头,放在锅里烧,让五彩溶化成粘糊糊的胶状物。女娲用这些五彩石补到那些黑窟窿里,终于把天上破的地方全补好了。

看完这个故事,聪明的小朋友,你知道这个故事的名字吗?

妈妈的点评:这是女儿在一年级阶段尝试写日记以来,写得篇幅最长的文章,那天晚上写到差不多9:30了,原本她是8:30就要上床睡觉的,但是看她那么认真地在写,我没有催她,耐心等待她写完,日记写好后,她自己也吓一跳:妈妈,我写了三页纸。我给了她一个大拇指:宝贝儿,你很棒,我说的不仅仅是你的文章,也是你学习认真的劲儿。相信家长的鼓励是孩子成长历程中不可缺少的营养。

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