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拇指姑娘的读后感汇总3篇

拇指姑娘的读后感

格式:DOC上传日期:2023-11-23

拇指姑娘的读后感汇总3篇

2023-11-23 19:57:55

【#实用文# #拇指姑娘的读后感汇总3篇#】这篇文章将从不同的角度观察和探讨“拇指姑娘的读后感”,望着手里这本作品,思绪仍旧久久沉浸其中,为其中的宏达,为其中的大义。读后感就是谈自己的见解,发表自己的议论,常见的作品读后感有哪些呢?如果您对这个话题非常有兴趣请持续关注我们的网站!

拇指姑娘的读后感 篇1

看了这个故事后,我觉得拇指姑娘非常勇敢。然后想到自己曾经怕过黑,不敢一个人睡觉;曾经听见打雷就吓得钻进妈妈怀里;曾经遇到困难就退缩;就不由得感到难为情。我应该向拇指姑娘学习,她善良、勇敢、坚强、开朗、乐观。

我必须改正自己的缺点,做一个像拇指姑娘一样勇敢、坚强、善良的人。

读完安徒生写的“拇指姑娘”,我觉得她是一个勇敢的小姑娘,无论她遇到刮风还是下雨的时候,她都能坚持地向前走着。比如当金龟子抛弃她的时候,她孤单了。她想:“我要坚持。”

当拇指姑娘遇到她不喜欢的事情时,她也会依靠自己的努力来处理。比如当金龟子的朋友嘲笑她时,她很沉默。我们也要这样应付比如嘲笑、讥笑、瞧不起……我们还要学习她遇到困难自己解决不了时,努力向别人求救。

如当她饿得头晕脑涨时,她向田鼠妈妈要食物。当自己遇到困难自己不能解决时,要请别人帮忙。最后,我们应该向燕子的仁慈学习。例如,当拇指姑娘真的不想嫁给鼹鼠叔叔时,燕子们应该把她带走。它知道拇指姑娘不想嫁给鼹鼠叔叔,并主动提出要帮助她。

大家也要像拇指姑娘那样,多苦多难也要坚持,干对自己有用的事情。同学们记住坚持就是胜利呀!我说到的这几点大家记住了吗?不要光说在嘴上还要做到呀!

《拇指姑娘》读后感(2)

暑假里,给女儿读安徒生的通话故事《拇指姑娘》,没有想到,四岁的她听得很是入神,深深的被拇指姑娘玛娅吸引,不禁使我认真的去认识一下美丽的拇指姑娘。

这个童话故事主要讲的是:从前,有一个小女孩像拇指姑娘那么大。人们叫她拇指姑娘。拇指姑娘没有因为自己的软弱而放弃过上更好生活的希望。她不想和蟾蜍和鼹鼠住在一起。她想永远和太阳一起去一个明亮的地方!因为一颗善良的心,拇指姑娘救了一只冻僵的燕子。为了报答她,燕子帮她飞到一个温暖的地方,最后和花王幸福地生活在一起。

拇指姑娘很不幸。她被一个被老癞蛤蟆和鼹鼠抢劫的儿媳折磨。但拇指姑娘没有屈服,最后在燕子的帮助下逃走了。也许所有的好事都应该擦亮,每个人都可能遭遇不幸,但我们不能让它发生。我们必须战胜自己,树立信心,然后我们才能接近幸福!

毕竟,顺其自然的命运,不是每个人都有这么幸运的!我想我四岁的女儿,懵懵懂懂的懂得当遇到困难时,首先要想到的动脑筋想办法。

面对不幸,拇指姑娘勇敢地迎战!同时,我们也看到了她善良的一面。在恶劣的条件下,我们关心田鼠和鼹鼠,想方设法救受伤的燕子,在恐惧和恐惧的条件下。最后,在燕子的帮助下,玛娅获得了自由,找到了自己幸福的家!

这位伟大的作家用真诚的笔触赞扬好人,并对生活在痛苦中的孩子们深表同情。让孩子们在幻想的空间里遨游,亲爱的人们,无论什么时候没有爱和希望,都会是通往幸福的火车!

拇指姑娘的读后感 篇2

近来,我看了一个动人的故事,名叫《拇指姑娘》,它的主要内容是这样的:从前有一个妇人,她很想要一个小巧又可爱的孩子。她便去请教女巫,女巫说非常容易,便给她一粒麦穗,让她种在花盆里。

当花开花时,拇指姑娘出生了,她过着非常幸福的生活。但有一天,一只丑陋的蟾蜍把她带走了,让她做小蟾蜍的妻子。

水里的鱼儿很同情小小的拇指姑娘,便把荷叶的一根茎咬断。拇指姑娘顺着荷叶飘到了另外一个国家。她为了躲避风雨,来到花朵的一片叶子下。

清晨,以露水为饮,以花蜜为食,生命依然可以存在。夏天和秋天过去了,寒冷而漫长的冬天来临了。拇指姑娘住在田鼠的房子里。过了几天,田鼠说:

“我们这儿最富有的先生——鼹鼠就要来了,如果你和她结婚,就有享不尽的荣华富贵。”

第二天,鼹鼠穿着黑天鹅蓬松的外套来了。因为他瞎了,看不清拇指姑娘的脸,田鼠叫拇指姑娘唱歌。鼹鼠很快就爱上了她。不过,鼹鼠并没有表现出来,因为他很谨慎。过了几天,鼹鼠正式提婚了。

秋天来到了,鼹鼠让拇指姑娘缝嫁衣。拇指姑娘曾经在地道救过一只燕子,现在,燕子要飞去另外一个国家,她便问拇指姑娘:“你愿意和我一起到另外一个国家去吗?

”拇指姑娘爽快地答应了。燕子背着拇指姑娘飞呀飞呀,飞到了那个国度,把拇指姑娘放到了一朵最鲜艳的花上,上面有一个和自己一样大的美男子,他就是所有花朵的王子,他们俩结婚了,拇指姑娘便成了这儿的皇后。

看了这个故事后,我觉得拇指姑娘非常勇敢,虽然她遭到了一连串的不幸,但是她不怕困难,坚持不懈,终于苦尽甘来,过上了快乐幸福的生活。从这个故事种,我知道只要我们努力,我们就会成功。

拇指姑娘的遭遇十分曲折,她历经千辛万苦、种种磨难,最后找到了自己的幸福。让我们真正到《拇指姑娘》中,看看她是怎样找到自己的幸福吧!

从前有一位妇人很渴望有一个自己的孩子。我不知道如何实现我的愿望,所以我去问女巫。她把一粒大麦种在花盆里。回到家,种下那颗麦粒。

不久它发芽了,长叶了,分枝了,然后结出了大花苞。花蕊上坐着一个很小的姑娘,她十分漂亮。一天晚上,一只又丑又老的癞**把拇指姑娘带到他家来娶她。

拇指姑娘很不情愿。这条鱼帮助拇指姑娘从婚礼上逃走了。把她送到了园外。

拇指姑娘的读后感 篇3

《拇指姑娘》这个故事主要写了拇指姑娘从出生到过上幸福生活的故事。本站今天为大家精心准备了《拇指姑娘》读后感,希望对大家有所帮助!

《拇指姑娘》读后感

《拇指姑娘》是安徒生童话里的一篇,我很喜欢这个故事。这个故事讲了拇指姑娘曲折复杂的经历,拇指姑娘本来幸福地生活在胡桃摇篮里,可是一天晚上老蛤蟆把她带走了。老蛤蟆想把拇指姑娘嫁给他的丑儿子,拇指姑娘很伤心,幸运的是小鱼儿们放走了拇指姑娘。后来拇指姑娘遇到了田鼠太太,田鼠太太想把她嫁给瞎子鼹鼠,拇指姑娘热爱阳光和鲜花,不喜欢讨厌这些的鼹鼠先生。拇指姑娘在去鼹鼠家的地道里救了一只冻僵的燕子,后来燕子带着拇指姑娘去了温暖的南方,在那里,拇指姑娘遇到了花精灵国王,他们一见钟情结了婚,从此过上了幸福的生活。

我从这篇文章里学会了一些优美的词句,包括“不久它就发芽了,分枝了,长叶了,然后结出了一个大花苞,样子就像是郁金香。”“每一片雪花对她来说都是巨大的灾难,就像一个人把满铲子的雪块打在身上一样,可怜的拇指姑娘无处藏身,几乎要冻死了。”“那时,树那么绿,阳光多么灿烂,花儿多么美丽……”“外面的世界多么美丽!多么明亮!多么丰富多彩啊!”“你能沐浴在阳光中,你能自由地呼吸新鲜空气。”等等。

从这个故事中,我知道拇指姑娘最终能够过上幸福生活是因为她友善地救活了小燕子,因此得到了燕子的帮助;同时也因为她能够勇敢地追求美好的生活。所以,我们也应该心存善念,乐于助人,还要勇于追求幸福生活。

《拇指姑娘》读后感

《拇指姑娘》是《安徒生童话》中的一篇。它精彩生动的向读者叙述了这样一件事:有一位老婆婆非常渴望有一个美丽的小孩子,巫婆帮助她实现了这个愿望,让她得到了漂亮、善良的拇指姑娘。可有一天,拇指姑娘被一只癞蛤蟆偷走了,从此,她开始了惊险、梦幻般的旅程。在拇指姑娘的旅程中,癞蛤蟆和鼹鼠都要娶拇指姑娘,但拇指最后却嫁给了花世界的国王。

安徒生是丹麦著名的童话家,他一生共写了168篇童话,登上了世界童话史的巅峰。他写的每一篇童话都带有诗意的美或强烈的讽刺。我品味的就是《拇指姑娘》。

生活需要尊重,尊重他人是一种美德,受人尊重是一种幸福。癞蛤蟆和鼹鼠虽然也喜欢拇指姑娘,但是更多的是一种拘束。它们是自私的,为了留住拇指姑娘,去限制了她的自由。拇指姑娘追求的是一种互尊互敬,互亲互爱的生活。因为花的国王尊重拇指姑娘,发自内心的爱她,所以拇指姑娘嫁给了他。真正的生活就是这样的,要互相尊重,只有做到这一点双方才能快乐、幸福。

拇指姑娘身上散发出一种爱的芳香。她热爱生活,向往太阳的光明,追求生活的美好,喜爱温暖的远方。她怜爱生命,给予奄奄一息的燕子最温暖的关怀,祝福被拴在线上的蝴蝶。她爱憎分明,厌恶丑陋肮脏的蛤蟆,讨厌自私刁钻的鼹鼠。她崇尚爱情,嫁给了真心爱她的王子。

拇指姑娘也懂得感恩,对于救了她生命的田鼠,她是多么的留恋,对于改变她命运的燕子,她更是充满了感谢。同时拇指姑娘有一颗宽容之心。她宽恕了了众多鄙视她,蔑视她的金龟子,也曾希望原谅罪恶的癞蛤蟆与鼹鼠。

爱、感恩和宽容,就汇成了一个博大的海洋,这个海洋就叫作“尊重”。安徒生在这么一个博大的海洋创造了一个又一个不老的童话。人们生活在这里,可以没有心灵的隔阂,可以没有交往的障碍,大家互相尊重着彼此。因为,这里充满着爱,宽容和理解……

结尾中的“滴丽!滴丽!”留给我们的只有美好的遐想。

《拇指姑娘》读后感

今天,我读了一篇安徒生写的童话,名叫【拇指姑娘】。

文中讲了一对夫妇非常渴望有一个孩子,终于,巫婆给了她们一颗麦粒,使她们有了一个拇指大的小姑娘,取名叫拇指姑娘。

她每天开开心心的生活着,有一天,她被一只丑陋的癞蛤蟆带走,逼迫她嫁给他的儿子,她被一群可爱的鱼儿救了,之后她遇到了一只田鼠,田鼠让她嫁给鼹鼠,她不想嫁给鼹鼠,她更不想和鼹鼠在黑暗的地下生活。在这期间,她救活了一只快要冻死的小燕子。小燕子为了报答她,把她带到了南方,见到了一个和她一样大的小男人。后来,她们结婚了。

从此以后,她们过上了幸福的生活。

拇指姑娘的遭遇十分曲折,她历经千辛万苦、种.种磨难,最后,终于找到了自己的幸福。

这幸福源自于善心,她友善地救活了冻僵的小燕子,因此,才会有燕子的帮助,逃到南方。

从拇指姑娘的故事中,我们可以明白;心存善心、乐于助人的人,终究会得到别人的帮助。

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