创新活动总结

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创新活动总结 篇1

恩平市鳌峰中学

“传统礼仪及现代交往艺术”进课堂

成果总结

一、背景分析

我校是城区内一所普通初级中学，自2010年9月份开始实行全寄宿管理，现有寄宿生1160多人，分22个教学班，学生生源是经过我市两间重点初中选拔后剩下的城区地段生。由于学生素质普遍，大多数家长无法为孩子提供良好的学习环境和家庭教育，学生的文明礼仪观念淡薄。

在现实社会中，随着信息技术和经济全球化的发展，人们对礼仪的重要性有了更深的认识。但是，当前的教育更多的着眼于“眼前利益”——考试成绩，而忽视了学生终生生存和发展的需要。因此，把礼仪教育作为一门课程来培养学生与社会的联系是必要的和重要的。

过去，学校也曾探索过礼仪教育，但实践较为零散，未能形成系统，效果不佳。2010年12月起，我校开设了德育教育校本课程——“传统礼仪及现代交往艺术”。我们每年都从七年级开始，对学生进行系统的文明交际礼仪教育，培养学生文明礼仪风范，目的是使之将来无论走到**，都能得到人们的认同，受到人们的欢迎，从而顺利地打开局面，发展事业，推动自身的发展。

二、实施理念

教育必须适应社会发展的需要。学校教育是为学生的生存、发展和创造做好准备。

三个原则：

（一）坚持“三贴近”原则。三贴近就是贴近现实、贴近生活、贴近学生。根据学生的年龄特征，结合学生的生活实际，科学规划教育内容，使各阶段教育内容互相衔接、循序渐进，改进教育教学方法，寓教于乐，增强传统礼仪及现代交往艺术教育的针对性和实效性。

（二）坚持知行统一原则。在教育学生学习传统礼仪及现代交往艺术知识的同时，引导学生在生活中不断体验和感悟，并主动践行，把传统礼仪及现代交往艺术的要求内化为个人修养和行为习惯。

（三）坚持“两结合”原则。学校教育与家庭教育、学校教育与社会教育相结合。传统礼仪及现代交往艺术教育，不仅需要学校全体师生员工共同努力，同时还需要社会和家庭等各方面力量的协同配合，形成合力和良好氛围，实现教育的最佳效果。

三、实施目标

1、让学生认识祖国是具有悠久历史的文明古国、礼仪之邦，礼仪文化源远流长，从而懂得文明礼仪是当代公民必备的基本素质，是做人的基本要求。

2、让学生了解文明礼仪的基本内容，懂得文明礼仪是个人文化、艺术、道德、思想等修养的表现形式，是人们完善自我、与人交往的行为规范与准则。

3、让学生掌握基本的谈吐、举止、服饰等个人礼仪，以及在家庭、校园、公共场所等社会生活领域的交往礼仪，养成文明礼貌的行为习惯，做优雅大方、豁达乐观、明礼诚信的合格公民。

4培养学生讲文明话、做文明事、做文明人的意识，自觉参与交往实践，提高人际交往能力，提高个人素质。

5培养学生热爱生活，形成积极健康的生活态度。

四、实施过程和成效

（一）广泛宣传，制定《恩平市鳌峰中学传统礼仪及现代交往艺术教育进课堂实施方案》。学校通过各种渠道加强礼仪教育宣传，让全体老师全面领会“传统礼仪及现代交往艺术教育进课堂”活动的意义和要求，各班级根据方案积极开展工作。

（2） 通过教学，使学生充分了解礼仪的相关知识。学校每周都很重视每节课，选派老师。授课内容为“进校礼仪”、“校园礼仪”、“课堂礼仪”、“家庭礼仪”、“青少年社交礼仪”、“公共场合礼仪”等内容，并将平时的讲课内容汇编成校本课程。

（3） 通过学校的日常管理，加强学生的文明礼仪意识。结合学校日常管理，引导学生从身边小事做起，注重文明礼仪，养成良好的行为习惯。

（4） 通过教师的模范行为引领文明礼仪。学校老师从自己做起、从身边做起，抽烟的改掉抽烟的习惯、改掉随手丢烟头的不良习惯，平时谈吐讲文明礼仪，树立良好的师表形象。

（5） 通过各种校园文化活动营造文明氛围。学校定期组织学生**传统礼仪教育及现代交往艺术相关影视教材，由政教处、团委定期出宣传板报，定期举办个人礼仪、交往礼仪讲座和报告会，请新黄埔青少年军校朱校长到学校开展文明礼仪教育讲座，向学生讲解、示范文明礼仪等方面的行为规范；请市公安局交警大队宣传股的同志到我校上文明法制课，让学生明白文明礼仪的重要性；请市教育局关工委的同志到学校作文明礼仪教育的巡回演出，让学生通过喜闻乐见的通俗节目感受到文明礼仪教育就在身边。

（6） 通过社会实践，学生可以践行文明礼仪。有效整合社会资源，创新载体，结合公益劳动、社区服务、志愿服务等社会实践活动，充分利用文化馆、纪念馆、博物馆、福利院、旅游景点等场所开展文明礼仪教育，使学生在实践中感受文明礼仪，践行文明礼仪。

（七）学科渗透。除每周的礼仪课外，各学科继续渗透文明交往礼仪知识教育。

五、基本经验

（一）学生“传统礼仪及现代交往艺术”进课堂活动是一项长期系统的校本工程，需要花大量的时间、人力和物力，需要统筹安排、周密安排，合理部署，政教、团委、教导、后勤等部门要密切配合，共同开展工作。

（二）在开展“传统礼仪及现代交往艺术”进课堂活动的过程中，我校结合实际情况，把礼仪教育同学校一日常规紧密结合起来，明确提出教师礼仪、学生礼仪的基本内容，从内部因素入手，师生通力协作，创设良好的礼仪教育氛围。对学生的礼仪从到校礼仪、上课礼仪、课间礼仪、集会礼仪、卫生礼仪、保护公共财物礼仪、离校礼仪、待客礼仪、活动礼仪、家庭礼仪、同学间礼仪、进办公室礼仪、其他礼仪等提出明确要求。

（三）在开展“传统礼仪及现代交往艺术”进课堂活动的同时，要开展校园丰富多彩的活动。学校政教处根据德育工作计划，开展系列文明礼仪教育，让学生普及性参与活动体验，在活动中受教育，规范文明行为，使条教的礼仪教育生动化、形象化，学生易接受，教育效果更持久。如开展的 “我身边的不文明行为”调查活动帮助学生初步掌握了学生的文明礼仪状况。

让他们记住，文明礼仪是在他们的日常行动、言行中。让他们认识到礼仪不是一个抽象的概念。他存在于我们身边，于我们的生活息息相关；它是一个人乃至一个国家文化道德修养的外在形式，是做人的基本要求。开展“问好”主题教育活动，让学生懂得最起码的基本规范礼仪。

学生养成了在校内外与学生、老师、领导、客人（统称客人）打招呼的文明习惯。通过制定文明礼仪知识学习计划，开展“美在文明，爱在礼仪”——自我成长活动 ，引发学生对生活中的文明礼仪现象的思考，逐步在心中形成一种文明礼仪的认识观。并通过对生活礼仪、家庭礼仪、社会礼仪、校园礼仪等的学习实践，把语言文明、行为文明积淀成为学生的人格文明。

“用眼看礼仪”摄影比赛，不仅丰富了广大同学的课余生活，加强素质教育，提高同学关注文明礼仪，提高对美的观察能力和摄影水平。“文明礼仪伴我行”征文比赛活动，是学校德育教育工作的展示与延伸，对规范学生的日常行为起到很好的推动作用。“我最尴尬的” 采访活动方案让学生在活动中对不文明现象的表里有更深入的了解。

促进学生自觉遵守社会公德，告别不文明行为，提高自身文明素质。增强学生的社会责任感，培养学生的社会实践能力。“礼仪之星”评选活动为进一步加强对学生日常行为规范的教育，规范学生的礼仪，努力提高学生良好的行为习惯，通过对全体学生行为规范的考核及“礼仪之星”的评选，激励学生，树立榜样，促使学生健康成长。

（4） 家校互动是最好的教育平台，学校教育离不开家长的支持与配合。另外，家长的榜样作用同样重要，我校一直坚持家校联系制度，班主任定期进行面访、**访，及时了解学生在家里的表现，及时通报学生的在校情况，班主任和家长经常交流教育经验和方法。

六、成果评价

通过一年多开展“传统礼仪及现代交往艺术”进课堂教育活动，讲文明、懂礼仪在我校蔚然成风，学校纪律井然有序，突破了寄宿学校纪律管理、卫生管理困难，学生习惯养成困难，学生之间容易发生矛盾等的难题。培养了学生懂礼仪、懂礼貌、讲文明的良好日常行为习惯，提高了学生的文明礼仪素质。师生关系融洽，礼貌谦逊随处可见。

学生们已经养成了上课时排队不打架的好习惯。学生上下楼梯井然有序，受到领导和家长的高度赞扬。学生不乱扔、乱倒、乱吐、乱画，养成了把纸屑、果皮、包装袋放到垃圾桶和随手拾废物的好习惯，学生衣着整洁、大方、得体，能自觉爱护校园环境、遵守学校规章制度、遵守课堂纪律、服从教师管理，形成了“自主合作、勤学苦练”的浓厚学风和“文明、勤奋、活泼、向上”的优良校风。学生在各种德育主题比赛如演讲、征文比赛中都获得了好成绩，多人次获得市表彰，我校也多次被评为恩平市德育工作先进单位。

七、存在问题及努力方向。

经过一年多的探索，我们虽然取得了一定的成绩，但我们深刻地认识到礼仪教育不是一校问题，而是全社会的问题，我们必须更新教育观念，站在重视学生实现全面、可持续发展这个高度来思考礼仪教育问题。礼仪教育是我校如何实现学校教育与社会需求相结合，以实现学有所用的一种尝试。我们希望以此打破当前教育的“新八股”问题。

创新活动总结 篇2

这是校企共同投入人力、技术、资金来建设研发和生产实体的长期全方位合作，突破了传统的单纯委托开发或技术转让的高校企业合作方式，充分利用了各自优势，高效地实现了汽车技术领域内自主关键核心技术的产业化。这个跨省合作项目具有投入大、周期长、收益大、意义重大的特点，对加速行业技术进步和产品国际竞争力有着深远的战略价值和很高的社会效益。合作项目的初步成功，探索出了一种符合市场环境的产学研合作新模式。

二、创建企业研发基地

积极加强与企业的全面深入合作，探索通过合作项目建立创新联盟，积极探索工学结合、校企合作的新机制。

我所第三研究室从上世纪中期开始，完全自主开发设计了ct484q车用柴油机，在国内柴油机上首次运用了顶置凸轮轴、铝缸盖和低噪音的齿形带传动结构，此发动机经路试，其性能和排放指标在当时国内属于领先水平。从那时起他们不断与江铃、福田、柳州五菱等汽车企业合作完成465、483、493、4105、6102等汽车发动机的改进和提高。1999年开始设计开发国内空白的四气门车用柴油机。该项目已成功开发并获得国家专利。

2002年，安徽江淮汽车股份****生产的瑞风商务车提供发动机的外国厂商停止了供货，企业遇到燃眉之急，需要研究所的技术支持。他们紧紧抓住这个机会，利用自己的技术优势，经过2年多的努力，与企业共同成功地设计开发了2.4l车用发动机。

这款发动机具有16气门、双顶置凸轮轴、双平衡轴、多点电喷等先进结构和技术，动力性强、性能优良，其排放达到欧ⅲ标准 ，整车的舒适性完全达到原国外发动机水平。2.4l瑞风商务车用发动机成为我国具有独立自主知识产权的发动机，受到企业的高度肯定和良好的市场占有率，获2005年****科技进步三等奖。

目前2.0l，1.8l和1.0l已陆续完成

5l的轻型商务车和轿车用汽油机设计开发、与企业协作进行引进2.5 l、2.8 l四气门商务车用柴油机的国产化等项目。

随着与企业合作的成功，使研室在行业内赢得了很高的声誉。为了开展更实质性的合作和研发，双方决定将内燃院作为江淮集团的研发基地，把企业做大做强。

三、提升内燃所的科技创新能力

今天，每个人都知道创新的重要性，创新的作用和意义。人人都愿意创新，但创新不容易！有很多因素。关键在于领导如何把握和落实。我们所的领导班子具有很强的前瞻性，未雨绸缪，在2004年出台了《内燃机研究所科技工作管理暂行条例》和《所立科研项目管理办法》，加大对科研工作的支持力度。

两年来，投入400多万元支持了近40项课题的研究，支持前沿课题、支持年轻同志自选课题、支持培育项目的研究。这样的支持对像我们经济单独核算的单位有着十分重要作用，既极大地激发科技人员创新积极性，又很实际地解决在研究中的经费问题，保证各项研究顺利进行。科技奖励和资金支持，在出成果、出人才、出团队等方面收到非常好的效果，有效地提升了研究所的科技创新能力。

天津大学内燃机研究所党委

2006年5月24日

创新活动总结 篇3

环保创意设计大赛

新的学期，华北水利水电学院青年志愿者环保协会已相继成功举办了“塑料瓶换盆景”和“小学环教”活动，在大学校园和社会中取得了良好的影响，使越来越多的人意识到环境保护的迫切性和重要性。为充分发挥作为环保不可缺少的大学生群体的力量，“环保创新设计大赛”希望将环保的理念和知识在大学校园进一步深入推广，使更多的人了解环保，主动参与到环保的行列中来。

它为环境保护提供了新思路、新方法和新思路。展现大学生的风采，提高他们的创新思维和实践能力，使大学生逐渐成为环保的主力军。体现大学生在环保中的价值。

合理利用资源，防止环境污染，保质生态平衡是我们义不容辞的责任，只有环境保护和经济发展协调统一，才能使人类社会健康地发展，使环境更好地适应人类的劳动和生活，以及自然界生物的生存。目前，环境问题日益突出，人们的认识有很大的局限性。通过环保活动，这种状况可以得到很好的改善。

该活动的举办能丰富同学们的课外生活和大学生活，在一定程度上能提高同学们的创新思维能力，增强同学们的环保意识，使他们感到环境保护的迫切性和重要性，更能增强当代大学生对环境保护，社会更好更快发展的责任感。

创新活动总结 篇4

为了让学生在轻松愉快自由平等的气氛中获取知识，全面促进学生发展，各种能力得以提高，同时让学生在老师的引导下，积极开动脑筋，充分发挥其聪明才智，培养学生的创新精神，提高实践能力，真正实现应试教育向素质教育的转化，特开展学生创新精神和实践能力的培养活动，现将活动开展情况总结如下：

一、发挥教学民主

民主是创新能力形成的重要保证，只有创设民主的课堂教学环境，才能让学生有一种轻松愉快的感觉，才能对所学知识产生浓厚的兴趣，积极参与到教学活动中去，由此才能产生创新意识，只有学生在平等、和谐的气氛里，思维得以活跃，才干得以展示，才能给学生提供创造的保证。

在此种课堂教学设计中，我能创设师生平等、共同**的学习氛围，同时尊重学生的主体地位，尊重学生的自尊心，保护学生的自信心，让学生大胆质疑，鼓励学生积极思考发言。教会学生提出问题，同时留给学生充分自由发挥的空间和时间，让学生体会到成功的喜悦，找出自己学习中的差距，再辅以灵活有趣的赛一赛、比一比。充分激发了学生参与的积极性，使课堂教学焕发出勃勃生机，让学生彻底打消了课堂教学被动吸收的地位，充分展示了学生才华，让不同层次的学生都有所进步。

二、提倡教学自由

提倡教学自由要求教师要有鲜明的、具有自身特点的教学风格，要在充分了解学生的基础上，设计好适应所教班级学生的年龄特征的教学结构，并注意尊重和保护学生的好奇心，同时要善于培养学生的好奇心，触发学生思维最敏感的神经。

在教学中，我特别注重师生之间和学生之间的信息交流。让学生互相启发，讨论和辩论，产生思考的火花。我还采用多解、多问、多答的形式，让学生充分表达自己的意见或建议，解释事实真相。

不管学生从哪个方面进行回答，我都能给予肯定，对回答正确的给予表扬，对回答错误的给予引导，调整学生思维，让学生明确思考方向，使之在较为宽松的环境中，心情愉快地学习，从而培养产生创造能力。并在不断的实践中提高认识，巩固知识。

三、促进学生个性发展

我们必须承认每个人都有个性。素质教育，就必须注重对学生的差异教育，作为一名教师，我能认真分析自己所教学生的个性特征，能力差异，克服传统教学一刀切、一个标准，忽视学生个性差异的弊端，承认学生的差异，针对不同情况，适当要求、因材施教，让不同层次的学生都有所收获、有所提高。

在课堂教学中，为了达到培养创新意识提高实践能力的目的，我对每一个学生抱着真诚的希望，要求学生争当学习主人，积极参与学习，克服课堂教学中学生围着老师转的现象，让每一个学生都得到了人格的尊重，并倡导在各种教育活动中，不怕挫折，让学生的天才、兴趣、爱好得到展示，在激发学生的内因的基础上，达到促进学生发展的目的。

创新活动总结 篇5

昌邑市公路局

2009年3月，在昌邑市委的安排部署下，我局开展了新一年的组织活动。以下是活动开展以来的情况总结：

1、 以科学发展观为指导推进组织工作制度创新

组织工作创新年活动是为深入贯彻落实党的十七大、十七届三中全会精神，紧密结合公路工作和组织工作实际，以改革创新的精神状态，推动制度创新。我局抓住组织工作创新年活动的有利时机，对现有制度，特别是那些不适合形势发展要求的制度进行了修订完善，形成了覆盖公路各项工作的21项规章制度和管理措施，为我局综合管理水平的提升打下了坚实的基础。

2、 加强领导班子建设增强班子活力

我局按照“团结、高效、廉洁、务实”的要求，全面贯彻落实党委中心组学习制度，定期学习党的路线方针政策，增强科学决策水平和驾驭全局的能力。要坚持民主集中制，向社会开放，集思广益，牢固树立集体主义和棋局思想。要以增强队伍活力、提高服务水平为重点，不断加强员工队伍建设，积极开展业务培训活动，提高业务技能。

3、 加强党风廉政建设筑牢**工作思想防线

按照“标本兼治，综合治理，惩防并举，注重预防”的原则，不断加大反腐倡廉工作力度，推动党风、行风廉政建设稳步、健康发展。坚持落实党风廉政建设责任制。我们签订了各级廉政建设责任书，并定期进行考评。领导干部坚持“一岗双责”制度，认真履行党风廉政职责，狠抓廉政教育、警示教育，引导干部职工时刻筑牢思想防线。

对各个环节进行了有效的监督。向干部职工家属印发了《致干部职工家属（长）的一封信》，深刻阐明了腐败的危害性，倡导他（她）们积极配合、支持局党委的工作，共同教育好、监督好我们的干部职工，该项活动有力的促进了党风、行风建设的开展，年度内全局未发生任何违纪违法问题。

四、按照“四有”要求，强化职工队伍建设。

创新活动总结 篇6

关于“创新创业体育活动”的总结

这次活动总体来说开展得还算成功，但不足之处较多首先是这次活动做得好的地方：

（1）工作人员很在工作时很负责，不存在故意“忙里偷闲”的情况。

（2） 活动前期的货物采购和准备情况良好，活动期间不缺任何设备。

（3）由于活动较为大型，所以请到了学生会的所有干事以及部长来帮忙，这不仅能促进学生会的团结，更为活动的顺利开展贡献了一份不可或缺的力量。

（4）在活动结束后物品的清点做得很好，不存在有器材丢失的情况，说明各位工作人员还是比较细心。

下面是不足之处：

（1） 活动前期的宣传力度不够，致使很多人对活动彩排时或临近活动正式开始始的情况并不清楚。

（2） 活动初期，与各班体委的沟通不够深入，导致各班学员和表演者的安排不整齐。

（3）各位干事在前期也没有仔细认真的阅读策划书，秩序表等，以至于干事自身对这项活动都了解得不够彻底，只是一个很严重的问题。

（4）在组织大一广播操表演的练习这一块做得不够好。最重要的是宣传不够，导致学生缺乏兴趣。

（5）应该提前了解到活动当天上午没有课的班级，尽早由干事负责通知这些班级来帮助搬运活动所需器材及物品。

（6）在活动前期准备环节忘记活动当天带上药品，以至于出现了师生篮球赛有老师受伤了却不能第一时间拿出药品进行救治。

（7） 在演练过程中，要加强秩序管理。

以上就是我的想法。而还有彩排时各专业各班级站的位置不停地调整，我认为这是正常情况，因为这是第一次，彩排较为困难是必须的，这是在摸索怎样做得更好，所以这不是不足之处，应该是我们努力的一个缩影，至少我们不会气馁。

总之，这次活动扩大了我系的影响力，为学生会的发展做出了积极的贡献。虽然还有很多不足之处，但相信我们已经为这次大型活动开了一个好头！

创新活动总结 篇7

唐俊杰 2012.11.9

科技创新，立国之本。为了培养和增强我校大学生的创新意识，激发我校大学生对科技创新活动的兴趣，机械工程学院团委联合机械工程学院创新基地以及本院科技协会，举办了本次大学生科技创新活动讲座，并邀请在科技创新活动方面拥有资深经历的唐艳华老师，为我们做了一场精彩的讲座。

讲座中，唐老师向我们介绍了我院创新基地的多个特色活动，包括机创杯，智能机器人循迹比赛，机械创新设计大赛大学生节能减排社会实践与科技竞赛，全国大学生工程训练综合能力竞赛，全国大学生机械产品数字化设计大赛，挑战杯。这些活动一方面体现了科技创新的主要内涵，也同时与我院学生的专业内容对口，可以说，具有很好的参与价值，是我们在竞争中提高自己专业知识，扩展知识面，增加知识广度和厚度的绝佳机会。

唐教授还用各种实例介绍了大学生的科技创新活动。许多本院大学生，自身对科技创新活动有着浓厚的兴趣，他们积极参加创新基地各项活动，最后不仅在活动中收获到了荣誉，更重要的是，他们接触到了更多知识和技能，比如专利意识，也让他们在科技创新活动中学到了团队合作的重要性，这在他们人生中都将是一笔受用终生的财富。

唐老师的整场讲座，蕴含着浓厚的趣味性，将科技创新定义为生活中的一件小事，可以说，生活之中，处处彰显着创新的益处。唐老师用她的经历与经验，给我们提供了不少建议，给我们良好的启迪。

为了发扬我院科技创新的良好传统，培养科技创新活动意识，为此，我倡议我们要从现在开始，培养对科技创新的兴趣，努力学习专业知识，学会将专业知识迁移运用到自己的科技创新活动中。同时，要增强团队合作能力和竞争意识，学会合作，学会学习。身为当代大学生，我们还要放开眼界，将思想上升到更高层面上，培养国际视野与世界眼光，跟随国际先进技术发展方向。

让我们在大学生科技创新活动的舞台上展示我们最好的自我！

创新活动总结 篇8

在党的90华诞即将到来之际，计算机部党支部开展了各项创先争优活动，祝我们党生日快乐。这九十年的峥嵘岁月和光荣业绩，如同一幅逶迤而又气势磅礴、雄浑而又绚丽多彩的画卷，展现在我们面前，激励着我向革命先辈们学习、向当代的优秀党员学习、向身边的同志学习：在生活中创先争优、在学习中创先争优，努力做最好的自己，为党的事业贡献自己一份力量。

这次创先争优我们班主要开展了“唱红歌、读经典”和“文明月学风建设”活动。当一首首经典的红色歌曲萦绕在耳边时，我们内心都变得热血澎湃，感觉有一种英雄精神——革命先辈们的奋斗精神，激励着我们。通过红歌歌咏活动，同学们对我们党90年的奋斗历程有了更深刻的认识，了解了党的伟大、光荣和正确。

在学习之余，同学们从图书馆借来了我国的经典名著，大家围在一起共同读阅、赏析、各抒己见，对自身的修养有很大提高。在学院的号召下，我们班还开展了“文明月学风建设”活动。活动强调了我们作为青年大学生中的一员，应当深切地体会到自己肩负的历史责任。

班主任在讲话中提到：国家的繁荣取决于青年；青年之本，在于学习。学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所大学的灵魂和气质所在，也是我们学校的立校、兴校之本。

良好的学风是激励学生勤奋成才的无形而强大的精神力量。营造优良学风，共创优良校风是我们每个学子的责任和义务，需要我们大家共同。通过学风建设，学生的学习兴趣增强，学习态度更加端正，学习效果更加明显。

在这次创先争优活动中，通过老师点、同学帮、自己查，我发现自身在思想、工作等方面仍然存在着一些不足和问题，主要有以下四点：

（1） 理论学习中的问题。1他们在政治学习活动中不够积极。满足于自认为地接受新事物比较快，往往学校政治学习布置什么就学什么，对马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本立场、观点、方法掌握的不深不透。

2、理论联系实际不够。没能把政治理论学习同自己的工作紧密地结合起来，以前认为贯彻落实“****”思想主要是党的领导干部，与我们普通党员关系并不是很大，我们只要认认真真做好自己的本职工作就可以了。

（2） 观念和习惯上的问题。我认为：首先是一个理念，卓越是一种习惯，创先争优是在先进理念指导下形成良好习惯的过程。

一个人有先进的思想和良好的习惯，就能成为一个优秀的人；有先进单位的，必须是先进单位；有这样一群人的整党党，一定是一个伟大的党。卓越不仅是一种修养，更是一种境界。卓越在于过程，只优在每一个习惯中，才会有好的结果。俗话说“一分耕耘一份收获”，没有辛勤的付出不可能有成功有喜。

因此我们要培养先进的理念、养成良好的习惯、提高自己的修养。创先争优不是一天的事也不是一个月的事而是要一直坚持下去，把创先争优的理念养成一种习惯。

（3） 工作作风不够扎实，满足现状的思想存在。对于自己的工作，有时总自认为做得已经不错，同学们认可了就好，对如何做到更好缺乏认识，制约了自己思想的进一步解放，工作进一步开拓，说到底还是政治素质不高的表现。

（四）创新精神还有差距。 1、思想不够解放。没有深刻领会、准确把握“****”关于教育的精神实质，在学习中缺乏对现在学习效率低生这一问题提出有创造性的可行方法。

2、学习不够大胆。自主解决问题的信心不足，在一些学习难题上不敢大胆的去假设，因此不能提出创新意见，也缺乏主动向老师求教的精神。

在今后的学习、生活、工作中应该永远保持创先争优的习惯，继续加强理论知识的学习，努力提高自己的综合素质；多向身边优秀的同志、优秀的党员看齐，学习我党的先进理念；多为身边的学生做实事，尽力帮助那些需要我帮助的人。

计算机科学与技术092班张宇

2011/6/4

创新活动总结 篇9

创新——企业发展的不竭动力，今年5月份公司将原来的质量月改为管理创新月，要求我们立足本职岗位作贡献，立足当前工作比同期跃上新台阶，打造新亮点，推进管理创新和精益生产，填补专业知识的缺陷，建立业绩文化，实现可持续发展。**车间紧紧围绕管理创新月活动要求，结合当前三轮汽车质量现状，以满足市场需求，赢得信誉，提升整车质量管理为突破口，学习专业知识，提高标准，认识缺陷，改进管理，扎实工作使整车质量提升取得了一定的效果。

1、 正视差距，强化意识，以工作质量保证产品质量

今天的质量就是明天的市场，市场是检验产品的唯一标准。当前整车安装质量和以前相比尽管提高了不少，但离公司要求，和建设“中国驰名、世界著名”的运输机械集团宏伟目标相比，差距巨大，因此作为安装车间强化员工的质量意识教育，学习专业知识，提高操作安装技能，是当前工作的重点，及当务之急，车间从安装工艺、标准、操作水平上使全体员工认识到自身的差距，明确作为一名安装工应具备的基本素质和肩负的责任，我们是三轮汽车流入市场的最后关口，如何把好关，装配好，我们的任务重，责任大。首先要从自身业务知识学习入手，车间以流水线操作工熟记工艺卡片，做到每件必检，把关不合格产品，控制在上线前，提高操作技能，提高下线合格率，交验员围绕整车验收，以用户的观点需求，严格41项标准，要求把好关、调试好，明确要求，让员工明白什么是正确的、合格的，什么是不正确的、不合格的。

全体管理人员以提前15分钟到车间准备当天工作安排，学习相关业务知识，汇报总结前一天质量工作，用身先士卒，率先垂范的工作作风，形成全员上下抓质量，共筑质量大堤，延续企业发展，把“不接受缺陷、不制造缺陷、不传递缺陷”落到实处。

二、重拳出击拉紧质量“高压线”

借管理创新月之契机，下死手狠抓质量管理，具体是狠抓质量典型，为了提升质量，赢得市场信赖。5月份董事长几次亲临工业园、**厂，召开整车质量现场会，研究分析现状，转变观念、改变机制，要求质检处整车抽检改变处罚方法，以抽检不合格按批次处罚，使质量这根“高压线”真正拉直拉紧，谁触摸质量这根“高压线”，就让谁为此付出代价，严格实施制度管理，奖罚分明、注重效果，营造质量至上的浓厚氛围，达到强化全员提升质量的目的。

3、 以人为本，注重细节，共创品质发展

这项工作能否做好取决于人。人们的思想意识、责任感、工作标准和创新意识决定了他们工作的最终表现。在抓细节管理中，我们要求各工位人员，每天对安装使用过程中上道工序车间造成的不合格零部件，包括在流水线当场修复件，做好质量信息反馈记录报质检处，对上道工序的不合格品坚决拒绝使用，在质量面前不讲任何理由，对质量问题不讲客观，不搞下不为例，发现一处，解决一处，发现一人，处理一人，通过严格把关，上道工序的质量问题由原来整改前的27.3 %，控制到现在的10 %左右。

在过程控制中，加强各工位细节管理，谁制造质量缺陷，严格按质量处罚标准进行处罚，将质量缺陷控制在安装过程中，严格控制下线合格率。质检处规定凡是下线处整车超过15-20辆时，必须停线整改，车间在此基础上，进一步强化管理，自己施加压力，规定下线处车辆要与交验人员人数持平，目前车间交验人员为10人，如果超过规定台数，首先分清责任，如属流水线控制不利，责令流水线停线整改，根据下线车辆质量问题的严重程度，处罚责任班长及直接操作者，如属交验人员造成的整车积压，对大库班长、交验班长及直接交验人员进行处罚。这大大提高了生产线操作人员的检验意识，检验人员的检验意识和检验速度。

今年5月份是公司第一次开展管理创新月活动，本次管理创新月比以前的质量月内容更加广泛充实，效果明显，但我们的质量管理工作距离公司的要求还有差距，因此，我们要清醒认识当前的市场形势，在今后的工作中继续把握好“管理创新月”活动主题，不断提高自身素质和管理水平，为公司“8168”工程的顺利实现，不断夯实管理基础。

**一、二车间王桂芝

二零零七年五月

创新活动总结 篇10

自创先争优活动开展以来，***电网公司***供电局坚持把创先争优活动与***县电力工作紧密结合起来，突出创新性、实践性，坚持分部门、分岗位，有计划、有步骤地开展活动，切实采取有效措施，不断增强党组织战斗力、激活全系统全体党员干事创业的积极主动性，为确保***全县电网运行安全稳定工作提供了坚强的政治保证和组织保障，推进创先争优活动并取得了明显成效。

一、工作开展情况

1要加强组织领导，推动创先争优活动深入开展。

在开展创先争优活动过程中，我局就创先争优活动工作多次召开全局领导讨论会议，对工作要点进行了统一安排部署，认真做到“四个到位”。一是组织机构建立到位，成立了“创先争优”活动领导小组，并下设办公室，选派素质高，责任心强的党员专项负责；二是活动方案制定到位，分别制定了《“创先争优”活动方案》、《创先争优自查报告》；三是领导责任落实到位。局党政领导多次召开专题会议，研究工作，加强分工，明确责任；四是宣传氛围营造到位，通过开展各种形式多样、深入人心的创争活动，使创先争优活动始终贯穿我局年度工作的始终。

2要统一思想认识，加强党组织自身建设。

结合我局电力**的工作实际，建设学习型单位、服务型队伍、效能型部门，确定鲜明、实在、具体的争创主题和活动载体，努力把创先争优的过程变为推动工作落实、实现电网运行安全稳定的过程。对外，以创建先进基层党组织为动力，在各供电所营业厅提倡“微笑服务，热情招待”的服务宗旨做好与人民群众沟通交流，宣传党组织建设，出色完成党章规定的基本任务，按时缴纳党费，努力做到领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好。对内，以争当优秀共产党员为口号，全体党员干部职工严格依照优秀共产党员的基本要求，模范履行党章规定的义务，努力做到带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气，并开展“比学习，创一流素质；比团结，创一流队伍；比服务，创一流作风；比效能，创一流业绩；比奉献，创一流形象”的“五比五创”主题实践活动。

同时，深入开展“注重道德修养，争做行业模范；注重业务水平，争做行家里手；注重服务奉献，争做岗位楷模”的“三注重三争做”主题实践活动，努力提高业务水平和工作质量。

三。营造学习氛围，深入开展创先争优活动。

组织党员学习党的理论、知识和历史。利用墙报、板报、条幅、标语等多种形式进行宣传，通过采取多种形式，采取广大党员喜闻乐见的形式，大力宣传关于开展创先争优、争做先锋活动的重要意义、总体要求、方法步骤，让全体党员吃透精神，以此进一步激发全体党员围绕中心抓党建、创先争优促发展的热情，全面推进地方志事业科学发展、和谐发展、跨越发展。日常工作中，充分利用单位集中学习时间、班子成员会、全体职工会议以及党员民主生活会等有利时机，紧紧围绕当前我局的任务目标，结合学习型机关和机关服务品牌建设，重点解决党员干部职工“重工作、轻学习”，“重落实、轻效率”，“重执行、轻思考”等问题。

通过宣传发动，全体干部职工爱岗敬业、争创一流的意识蔚然成风，整体精神面貌焕然一新，全局创先争优活动取得了阶段性成果。

二、取得的主要成绩

1提高了党员参与创先争优活动的自觉性。

在活动中，全体党员干部职工紧紧围绕“四个到位”这个主题，进一步认清了开展创先争优活动的重大意义。充分认识到在全党深入开展创先争优活动，是党的十七大和十七届四中全会做出的一项重要部署，是巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措，是党的建设中一项重要的经常性工作，同时，也是推进工作顺利进行的思想保证。大家一致认为，继续积极参加创先争优活动，切实做好自己的工作。

2我们找到了创先争优活动的重点和落脚点。

从活动开始，我局就在领导、组织、活动主题等方面抓好落实，进一步提高党员的思想认识，要把活动开展和推进工作紧密结合起来，防止出现麻痹松动、流于形式、走过场等问题，确保活动顺利开展。党员领导干部结合自身实际，认真践行承诺，立足岗位奉献，积极创建“微笑服务窗口”和“党员示范岗”，为进一步增强党的凝聚力和战斗力打下了基础。

三、存在问题和不足

我局创先争优活动虽然取得一些成绩，但也存在着一些问题和不足，主要表现在：一是个别党员干部对深入创先争优活动的重要性和必要性认识不够深刻，积极性不高，主动性不够；二是发现问题的力度和深度有待加强，一些先进典型还没有得到充分的探索和宣传，学习研究有待进一步深化。

四、下一步工作计划

先争优活动即将进入全面争创，扎实推进阶段，转段后，活动开展时间长、内容丰富、形式多样，近期，我局将抓好以下几项工作：一是重点抓住“职工代表大会”这一节点，抓好“党性教育”活动，采取重温入党誓词、学习党史、领导干部讲话等形式，对党员进行党性教育。二是开展撰写分析报告、党员评议等活动，召开党员会议、不同层次的座谈会，开展批评与自我批评，并深入基层，听取群众的意见，搞好调查研究，对存在的问题进行整改。

三是按照我局当前在全县的工作重点，推动各项电力工作顺利开展。

创新活动总结 篇11

4、 加强作风建设增强廉政意识

作风建设是提高党员素质、增强廉洁意识、营造部门良好氛围的重要环节。机关党支部在作风建设过程中，注重通过思想教育增强党员的纪律意识和党性观念，要求以慎独的精神对待党的纪律，要求清正廉洁，严格要求自己，坚决贯彻执行从严治党方针和履行廉洁自律规定。通过进行警示教育、组织学习相关文件精神，进行党风党纪、政风政纪教育，提高党员干部的思想政治素质，增强拒腐防变能力。

同时完善各项管理治党，强化监督管理工作，将认真贯彻厉行节约、制止奢侈浪费行为这一观念深入人心，激发干部职工发扬艰苦奋斗精神，勤俭持家。

5、 强化服务意识，提高工作效率和服务水平

把思想观念和工作方法的改革创新作为提高工作效率和服务水平的重要内容。一是努力提高引导和服务水平。系支部牢固树立服务意识，积极与学院各部门沟通协调，服务教学一线工作；二是在提升科学管理水平上下功夫，倡导勤俭办公，大力开展节约型机关建设和行风建设，贯彻执行《廉政准则》，加强基层基础管理，不断提升工作的制度化、规范化和精细化水平。

加强队伍建设和队伍建设，培养造就一支乐于奉献、甘于创新、善于开拓的高素质干部职工队伍；三是在提升执行落实能力上下功夫。切实转变工作作风，深入推进效能建设，全面提高系统执行力、落实力，形成一级抓一级、层层抓落实的领导体制和工作机制。进一步完善评价体系，营造人人落实、事事可落实的良好氛围。

建立健全切实可行的激励机制，充分调动党员的积极性、主动性和创造性；四要着力提高和谐发展水平，进一步巩固廉洁、廉洁、平稳、有力的工作局面。关心教职员工的生活，努力维护和谐稳定，不断提升****的幸福感和和谐感。

总之，两年来机关党支部在学院党委的正确领导和支持帮助下，通过全体党员的共同努力，为学院党建和创先争优活动做了大量工作，初步形成了党员积极性高、工作作风和业务水平过硬、关系和谐的良好局面。今后，机关党支部将继续坚持以科学发展观为指导，进一步解放思想、与时俱进、开拓创新、狠抓落实，不断开创党的建设和各项工作的新局面，以更加努力、扎实的工作，为学院发展做出更大贡献。

机关党支部

二〇一二年六月十二日

创新活动总结 篇12

随着教育改革的深入开展，全民科技活动的推广，社会主义建设发展的需要。我校为适应当前素质教育的大环境，全面提高学生素质，发展学生的个性，我校的教育特别注重学生科学素质的提高和培养。，几年来，我校科技创新工作在市科协、市教育局、市科技局的领导和关心下，学校科技创新工作取得了一定的成绩，尤其是20xx年我校科技创新工作，成绩更为突出，为学校科技创新活动提供了活动的平台。各项科技活动得到了顺利开展。以科技活动周为载体，开展了科技小制作，科技小发明，科技实验，教学教具等科技创新活动。这些活动吸引了广大师生的兴趣，丰富了学生的业余生活，提高了学生的科学素质，极大地调动了学生参与科技创新活动的热情。

一、进一步完善科技组织的建设

为了积极推动我校科技活动的开展，学校成立了以校长龙源为组长，张文老师为副组长，各班主任为成员的科技活动领导小组。

二、加强学校科技教师的培训工作

为学校科技活动提供保障20xx年中，我校为了提高科技辅导员教师的科技辅导水平，学校采取“请进来、走出去”的方法，加大投入。对学校科技辅导员教师进行了科技知识的培训，学校通过各种方法对科技教师进行了不同形式的培训，大大提高了我校科技辅导员教师的水平，增强了我校科技教师的科学素质，为我校科技活动的开展打下了坚实的基础。

三、积极开展形式多样的科技创新活动

在20xx年，我校结合教育的大环境和学校的实际情况，积极开展了形式多样的科技活动。

在这次活动中，我们收到了50多篇小论文，以及21项小发明、小制作。并举行科幻画展览，学校为了培养学生的科技想象能力，12月在全校范围内举行了科幻画展览活动，在该科幻画展览活动中，共收到学生绘画200多件。经专业教师的评选，选出了一百多幅科幻画进行展出，并选出了90幅优秀作品参加市级比赛，通过该次活动，培养学生的科学想象能力，提高了学生的绘画水平，提高了学生的学习科学的积极性，同时也培养了学生的观察能力，动手能力，动手动脑能力，分析解决题问等科学能力。扩大了学生的眼界，拓展了学生的知识面，使学生树立了热爱科学，热爱自然，热爱生命的世界观。使学生掌握了科学的工作方法，端正了学习态度，对我校的素质教育起到了积极的推动作用。

当然，从本次活动，我们也看到了我校在培养学生科学素养、创新能力方面的不足，以及学生科学知识的匮乏。学生交上来的作品科技含量较低。这将会引发我们的思考：如何在现有条件下落实科技、实验教育，最大限度地培养学生的创新精神和能力，真正体现“以人为本”的教育理念？为此，我们会学习其他学校的先进经验，加强本校本课程的教育管理，结合实际情况，努力走出一条适合自己的“科技创新”之路。

创新活动总结 篇13

6月，结合全厂环保例会的内容，继续加强环保工作，排查问题，纠正不足。总结如下：

6月份，依据焦化厂环保宣传月方案要求，运焦车间从环保宣传、环保“五个一”方面入手开展工作，总结如下：

16月3日，焦炭运输车间节能环保宣传月启动仪式举行；向各班组下发环保宣传月活动相关文件；下达交焦车间环保宣传月活动计划和活动要求；安排出焦车间月度环保宣传活动计划；

组织班组开展生产现场环境管理和自查活动，重点对除尘设施和员工工作环境存在的环境问题进行自查；

第二周，抽查各岗位环保宣传月文件传达情况，对少部分职工对车间各项活动内容了解不全面，晨会通报相应工段及时整改。

2、组织各工段开展班组节能环保讨论会活动，并且按照计划对各工段存在的影响职工工作环境的问题进行统计上报，按计划于6月16日进行节能环保讨论会活动。各工段汇报了工段节能环保宣传月期间的工作进展情况，同时提出收集整理职工提出的节能环保方面的问题，共计17条。

针对各工段提出的问题，车间已经全部做出回复，根据计划进行整改，目前，8项已整改，3项无整改计划，但车间已回复，6项已经提报备件或方案制定中。

3、进行了环保知识培训，按计划6月16日进行环保讨论会活动，会上进行了环保知识培训，

针对运焦车间的实际情况，分别对粉尘、噪声、危废物及二硫化钼锂基脂内容进行了重点介绍，提高大家对粉尘、噪声、危废物的认识和安全环保的意识；

4、检查各工段设备设施有无跑冒滴漏情况，组织各工段开展环保自查活动，对发现的问题（可以迅速解决的）及时进行整改，不能及时进行整改的做好统计。

5、进行了1#管带东除尘1#管带机尾东除尘斗式提升机皮带断裂修复、2#管带机尾除尘加湿机开关故障修复、2#管带机尾除尘加湿机阀门损坏整改、1#管带机尾维修班门口下水道堵塞漏水、2#、3#除尘管道多处漏洞修补、更换2#管带除尘布袋（共更换除尘布袋180条，目前已转交炼焦二车间进行焚烧处理）等内容。

6、统计各工段除尘风机防雨罩情况，对1#管带机尾东西除尘、2#管带机尾除尘、3#管带机尾除尘等处进行需加装的防雨罩尺寸统计，并已上报计划，目前备件已到，防雨罩正在制作安装当中。

组织各工段职工进行环保合理化建议征集和环保文章投稿活动，本月共收集环保合理化建议11条，环保文章11篇

环保实事：

组织职工进行了1#管带机尾地面现场整理及卫生清理、1#管带机尾维修班对面下水道疏通（上图）、1#管带机头地面卫生整理、2#管带机头地面焦粉清理、2#管带机头驱动室上方焦粉清理、3#管带机尾值班室对面卫生清理、3#管带机尾展开段地面卫生清理等内容。

创新活动总结 篇14

在中心开展"团结高效、开拓创新"活动过程中，从入职培训中心领导对于活动的讲解到东新人字[20xx年规划、4号文件和韩主任的讲话精神，使大家思想认识逐渐统一，学习活动扎实开展，同时也让我们认识到了活动的重要性，加深了我们对活动目的和意义的理解，调动了我们学习的热情和积极性。

通过这次活动的学习，不仅使我的工作方向明确，工作态度正确，而且角色意识得到了定位，思想观念得到了提高。在今后工作的基础上不断学习，认真分析，勇于实践，确保任务顺利完成。

二、团结向上，凝心聚力，共同促进中心发展

有人曾问哲学家：“一滴水怎能不干？"哲学家回答说：

"把它放到大海里。"这句简短的话揭示出一个深刻的道理：个人离不开集体，只有团结互助的集体才会有无穷的力量，反之如果没有团结，即使有再大的力量也会枯竭。

活动的开展，目的就在于中心各项工作的协调、平衡、稳定和创新发展。虽入职中心两个月的时间，在这短暂的时间中我却看到了大家积极主动，团结向上的良好精神风貌，同时也一点点的影响着我。尤其是中心领导对我们的课程培训教育，不仅让我们体会到了创业的艰辛，而且领悟到了许多人生真谛，更重要的是明白了团结一心、和谐向上是多么的重要。

因此，在工作中，要与中心的发展目标保持一致，积极参与中心组织的各项活动，增强团队精神。同时对照工作标准和工作目标任务，增强"赶、比、帮、超"的竞争意识，从思想作风，工作品行等方面自我剖析，争当一名合格且优秀的员工。

3、 提高质量，高效工作，提高服务质量标准

作为人才服务机构，优质、诚信的服务质的企业信赖和信赖。优质的服务离不开他们过硬的专业素质和高效率的工作水平。以下是如何提高自身素质和工作效率**如下：

1加强学习，注重实践，是提高自身素质的基础。

"三人行，必有我师"，要具备系统的理论知识，丰富的业务经验，较强的组织协调能力和沟通能力，就需要不断加强学习，不仅要尽可能排除外界诸多干扰，真正坐下来，静下心来，向书本学习，以获得系统知识，而且要从网络等**学习，以丰富自己的信息资源，扩大视野和知识面；更要虚心、诚心向他人学习，向老同志、同行学习。同时要注意理论联系实际，实践是检验真理的唯一标准，实践是最好的老师，只有经过实践，才能检验、巩固所学，才能真正将书本、他人的东西变成自己的。

2反思和总结是提高自身素质的有效途径。人才培养不仅需要常规思维，更需要开拓创新的思维。

如果一味陷入日常工作中，到头来只能是觉得自己忙的不停而一无所获，因此要定期对自己一定阶段的工作做个回头望，进行反思总结，分析经验得失，汲取教训，否则，将终日碌碌而无所为，迷惘而无所知。

三。有效的工作不仅需要工作本身的详细规划，还需要有效的方法，例如：

（1）做重要而有效果的事情。每天都要有工作目标和计划，这是最重要、最有效的事情，要优先考虑。把你的时间和精力放在最重要的工作上。

（2）少做不做没意义的事情。

（3）把要做的事情记在一张纸上，然后把这些事情分类，重要而紧急的事情优先做，集中精力做，小事情抽空做，无意义的事情闲暇时间做。

（4） 负起责任，从一开始就把事情做好。

通过以上的方法，相信不仅可以加快工作节奏，加快与企业合作的步伐，而且可以为提高企业服务水平提供保障。

4、 转变观念，调整观念，积极拓展市场资源

观念的转变是根本的转变，创新是企业发展的不竭源泉。随着经济多元化的发展，要依托中心现有资源，采取"走出去"战略思想，调研走访，学习考察，努力开拓外部市场。

1.根据企业和市场的需求，建立起**、学校、培训机构、企业之间联动的人才培养培训平台，积极联系当地和其他地市的大学和人才培训机构，建立校企合作的人才培养制度，形**才培养优质资源的集聚区域，提高职业教育、培训与市场需求的匹配度。

2.利用中心现有的各种对外宣传渠道，积极走访企业并选择较好的企业建立长久关系，了解其用工需求，同时招贤纳士，联络社会各界人才，了解社会各类人员基本情况，为企业委托招聘和求职者提供更快、更加有效的信息资源。

3.跨省市调研走访，深入了解格企事业单位和个体私营经济，以中心业务方向为基础开展调查研究，并与企业相互依靠、相互带动，为企业提供全方位的服务夯实基础。

当然，学习活动也让我认识到自己的不足和不足，比如：

1.理论知识的学习较为浅薄。由于以前没有接触过人才开发的业务知识，所以理**底不够扎实，与本职工作有关的内容学习不系统、不全面，对很多新事物、新知识学习也不透不深，研究的较少，掌握的不够好。

因此，理论素养与中心要求存在差距。

2.思想观念仍需解放。工作上放不开，思想上不够大胆，满足于按照领导要求做好本职工作，局限于完成任务，缺乏创造性、独创性的点子，对如何创造性的开展工作思路不宽、办法不多。

3.在工作中自我要求不够严。虽然在工作中不断努力，认真完成了工作任务，但自己的知识和热情没有体现到工作中去，不注重思考整体的工作和大局；在遇到困难和问题时，他们往往“事不关己，不从根源上找问题”；有时候事情并不象他们想象的那么情绪化。

4.思维方式不够科学。一是认识问题有偏颇。

对市场形势研究较少，敏锐性不强，总觉得了解全面局势、掌握外界动态，制定方针政策是上级的事、领导的事，自己是执行者，只要把上级的精神不折不扣的贯彻执行就行了，缺乏大局意识和忧患意识。二是没有辩证的看待问题。不能统筹兼顾，缺乏正确处理大局与局部、主次关系的能力。

在下一步的工作中要加以改正，努力做到：

1进一步加强政治专业学习，提高自身素质。()坚持理论联系实际，实事求是，解放思想。要加强自身思想改造，与时俱进，开拓新思路。

2进一步解放思想，适应工作需要。用新的思维去发现、解决工作中遇到的各种问题，在今后的工作中，将以学习为载体，注意思想的解放，观念的创新，不断创新工作思路和方式方法，以适应新时期中心可持续发展的需求。

三。加强自身建设，严格要求，自我施压。始终保持积极向上、昂扬奋进的精神状态，自重自省、自警自励，在工作中自觉地服从、服务于大局，自觉地把自己的工作同中心工作联系起来，坚持高标准、严要求，围绕这次工作"团结高效、开拓创新"活动，努力做好本职工作，圆满完成领导交给的任务。

通过开展"团结高效、开拓创新"活动，我们要以此为契机，做到思想解放，工作到位，团结向上，大胆探索，多方位、多形式、多途径做好业务拓展工作，确保目标规划任务全面完成。

创新活动总结 篇15

为进一步落实学校关于开展创新梦创业梦主题团日活动的要求，我班团支部结合自身实际情况，举办此次主题团日活动。一方面希望通过此次活动，使大家正确地认识到对我们而言何为创新创业，以及作为一名现代大学生，应该以什么样的实际行动为之而努力。另一方面使大家通过本次活动的学习，结合自身现状和所学专业，对今后的学习以此为基础作出相应的规划，将此次学习所得运用于实际生活中，深刻体会“创新创业”的精髓，做一名锐意进取的大学生。

班委会对全班同学进行有关“创新创业、锐意进取”的调查，了解大家对本次活动主题的认识。通过此次调查，知道了大家对“创新创业”的理解，以及大家的一些观点。并使大家从自身实际情况出发，综合分析了自身对“创新创业”的感悟，以及发现自己对这方面的一些疑问。

从调查中也发现了一些问题，我班同学对“创新创业”的认识还存在一定的局限性，以及作为一名大学生，不能从自身出发为之做出应有的行动。通过对这一阶段的调查和分析，为下一阶段的学习奠定基础。

通过前一段时间的调查，我班邀请创业学长作空中交流，同学们认真听取了学长的话语，并做了相关记录，这使大家从根本上对“创新创业”有了一个正确地认识，并不像之前那样对其属于那种模糊地认识。以及我们作为一名大学生，对于“创新创业”我们该采取怎样的实际行动、具备怎样的素质是指对我们而言不是一句空话。使自己在大学期间得到很好的学习和提高，成为对社会有用的人才。

根据前一阶段的调查分析，我们与高中生进行了互动。同学们在前一阶段的疑问，通过与学长之间的精彩提问，得到了很好的解决，无论从认识上还是实际行动上比之前都有了很大的提高。学生提出问题，使自己在今后的学习中能够从实际出发，提高自己的创新创业能力。

通过前面的学习，同学们在结合自身状况和我们的专业的前提下，对以后的学习和工作有了一定的规划，对怎样才能增强自己创新创业的能力?适应将来的就业环境？成为国家和社会有用的人才。

全班同学分组做了相应的讨论。交流了自己在近期的学习感悟以及在自己的专业基础上我们该做些什么？在半小时的讨论中，每个小组自由地表达了自己的观点。

在这一阶段，学生们交流了自己的感受，对活动的主题有了更清晰的理解。

创新活动总结 篇16

活动目的：

为学生搭建学习和交流的平台；激发学生对科技创新活动的兴趣和动力，实现相互激励、共同进步；引导学生开阔视野，大胆想象，放手生产，丰富大学课外生活。

活动主题：载重船之水上“能”者

时间：2012年12月16日12:00～14:30

活动地点：南区食堂文化广场

活动承办单位：

材料学院团委、机械学院团委、校社团联合会三维创新设计协会

参赛人员：本次活动共有42个队伍131人参赛

活动流程：

1报名时间：2012年11月26-30日。

2参赛作品由参赛队伍在赛前完成，并于12月15日12:00至13:00送达指定地点。

三。12月15日下午，收集所有参赛作品，同时进行外观、规格、尺寸评分。

4、 2012年12月16日12:00前由材料学院及机械学院共同协作完成活动现场的布置（包括展示区、测重区、游戏区和投票区）。

5、 12:00~13:00作品展示同时开始进行投票工作（投票环节贯穿于活动始终，截止至14:00结束）。

6、 13:00准时开始测重，分两组同时进行，每组由两位裁判员负责测重监督和重量记录（测重由参赛选手自己完成）。

7活动于14:30结束，现场清理完毕。

8、 赛后分数的统计，以海报形式公示获奖情况，奖状的制作，奖状及奖品的发放。

活动评估：

虽然这次活动受到了突如其来的阵雨的影响，但总体上还是比较成功的。分析主要原因有：

1前期策划宣传工作到位，宣传采用书记宿舍宣传的方式进行，取得了良好效果。

2、 本次活动选择了与水相关的载重船作为活动主题，主题新颖，调动了广大学生的参与积极性，与之前相比是一个创新(前几届还未做过与水相关的活动)。

三。活动的时间和地点是合适的。活动时间为中午12:00至14:00

30间、地点选择在南区食堂文化广场，充分利用了学生下课到食堂就餐**高峰的优势，这是游戏和投票墙区块活动取得成功的主要原因。

4**设有游戏区和投票墙，可以摆脱以往单一的竞赛模式，使活动内容更加丰富，气氛更加活跃。

5事前，活动准备充分，人员安排合理，使活动现场显得井然有序，保证了整个活动的顺利、顺利完成。

不足之处：

1、 事先未考虑到新生军训的情况，活动未能按照策划如期进行，根据实际情况推迟一周举办。

2对工程规范的限制不够明确，导致最终提交的工程规范参差不齐。

3、 活动前对于雨天的应急措施准备不够充分，如活动中由于下雨，投票墙上的便利贴掉落;载重测试所用的沙子由于雨天的影响而浸湿，影响测重公平性等。

4、 对于参赛作品的选材要求陈述得不够准确，导致部分学生误认为只能用kt板作为材料，限制了参赛队员的想象空间。

5活动未能充分调动高年级学生的积极性，主要队伍还是新生。

活动感想：

1本次活动主要由材料研究所负责，由机械工程研究所和大学社会协会三维创新设计协会共同承担。通过这次活动，进一步促进了学院与协会的合作与交流。感谢您的积极配合。

2、每场活动都应该有自己的吸引点和创新点，而这些的**不应该局限于个人，都说集体的力量是强大的，所以作为活动策划者，我们更应该广泛征集大家的意见，集思广益，充分利用部门内部所有人员的智慧，共同把活动办得更加有意义。

3、活动过程中，作为策划者的部长副部长，应该避免单纯地把干事当做事情的执行者，很多事情更应该以一种引导和带路的态度，旨在能够让干事通过举办活动过程中得到更多的成长，也为以后的部门建设做准备。

4、本次活动总体取得圆满成功，我们也将继续发扬自身的优势，认真分析对待活动过程中的不足，扬长避短，积极改进，争取下次活动取得更好的效果。

材料学院科创部

2012年12月

创新活动总结 篇17

创新是企业进步的灵魂，是企业科学和谐发展的不竭动力，也是职工提升素质的源动力。为了响应公司下发的【20xx】26号关于印发《合理化建议和技术进步管理办法（暂行）》的通知，公司技术中心组织各分子公司积极开展科技进步和小改小革项目申报活动，将各分公司20xx年度取得的技术创新及各项能够促进企业生产和能源节约、降低消耗，提高质量，提高企业经济效益的小改小革进行汇总。

本次活动得到了各分公司的大力支持，各分公司人员以敢于探索，勇于创新的精神积极参与，充分利用自己多年的工作经验，提出多项技术改革，其中分公司提出新型产品的开发、设备改造等7项技术改进项目，铜管改造、自动切换改造、监控系统电源改造等项技术改进项目。

此次活动得到了公司领导的高度重视，各部门、各分公司的大力支持，技术人员的积极响应和参与，取得很好的效果。

一、在公司范围内烘托了积极向上、勇于开拓的创新精神。当今世界，新技术层次不穷，需要我们有开放的眼光，创新的精神，去迎接新技术的挑战。我们需要学习、需要吸收、需要借鉴、需要融合、需要创新，需要我们付出努力、积极地去探索一条适合我们公司发展的技术之路。“开放”、“融合”、“创新”是公司技术发展的核心精神。此次活动就是基于这样一种精神的实践和探索。

二、提供了员工自我展现的平台，锻炼了员工的综合素质。作为一家正在发展中的公司，“人才”是公司可持续发展的最大的财富。员工综合水平和能力的提高，需要公司积极地去引导和培养。通过这样一次活动，增强了很多员工的自信心。“我也可以做的很好”这种正向激励对每个有心人都是一个很大的鼓舞。三、促进了企业职工和谐双赢。企业结合发展实际，开展了职工技术创新活动，企业在活动中改进了许多问题，技术创新工作得到了加强，为企业发展增添了新动力，节约了大量的资金，提高了企业的利润，同时提升了职工整体素质，稳定了职工队伍，实现了企业与职工的双赢。

创新活动总结 篇18

科协举办了我院首界发明竞赛。科协的同学们从前期的动员、宣传、策划，到后来组织的初赛、复赛，再到现在的决赛，科协的同学们在主席和部长的组织下齐心协力的工作，他们付出了很多劳动牺牲了很多休息的时间，圆满的完成了这次活动，我对科协的同学们表示衷心的感谢，你们辛苦了。

再来看参加本次比赛的同学们。本次比赛收到作品将近70份，这说明同学们参加活动的积极性很高，也说明大家愿意开动脑筋发挥想象，有主动创新改变生活的意愿。我们的作品涉及面很广，有节能环保类型的，有发现日常生活中不方便的事物想要完善的，也有充分发挥创新意识发明我们身边不常用的或者没有的东西。

有的想法很简单，但是一个细节的改变就可以让我们有不一样的体验；有的想法很大胆，我们可能会觉得这些想法不靠谱，但是越是别人想不到的越是别人觉得不可能的想法才越是值得我们去探寻的。就像十几年前，当“大哥大”还是新鲜事物的时候，没有人会想到如今会用到如此高科技的智能手机，如果连乔布斯也不去想，那可能我们的智能手机时代会推迟很多年，但是乔布斯想了也做了，于是世界被改变了。我们也要有敢想敢干的勇气。

有些学生认为发明创造就是做一些高科技项目。我恰恰不这么认为。我觉得只要能让生活方便，不管一个发明有多小、多简单，都是一个好发明，而且发明越简单，发明越好。

发明源于生活用于生活，一个小小的铅笔、一只羽毛球、一个垃圾桶、一双手套甚至一个口罩，你能把它设计的更加方便实用，那你就是好的发明创造。希望同学们善于观察、发现、想象和创新生活，用自己的想象力去改变生活，甚至改变世界。

这次比赛，有同学获奖，很不错，说明你的作品有独特的创新，值得肯定和推广。但还有很多同学没有获奖，这并不代表你的想法不好或者你的作品没有用，只能说你们的思路还有提升的空间，你们的作品还需完善。我希望所有学生的创新思维不会随着比赛的结束而结束，而是拓展你的想象力，找到更多的空间。谢谢！

创新活动总结 篇19

2012-2013学年下学期5（2）班综合实践

台江城关一小欧鹏

一学期以来，在学校领导的指导下，对综合实践活动课程开展不断地深入**综合实践活动课程实施途径和评价方法，正稳步而健康地向前发展。同时，学习困难学生也需要得到关心和辅导。一学期的辅导工作总结如下：

一、抓动手能力，促综合实践课研究整体推进。

我们学校加强了学生的动手学习，让每个学生都能真正地谈谈对这门新课程的理解、操作、问题和困惑。通过交流大家一致认为，综合实践课程的实施发展的前景是好的，对提高学生的综合素质，培养创新实践能力有着其他课程所不可替代的优势。许多学生在实践中，以走进生活做“学问”。

在实施进程中，教师们也遇到不少问题，如学生实践活动空间的提供、教学条件的建立与完善、师资队伍建设与水平的提高等等，这些问题制约着综合课的开展。

二、走进社会

通过进入社会情境，接触社会现实，参与各种社会活动等途径，使学生理解社会基本运作方式、人类生活的基本活动，积累社会生活经验;理解社会规范的意义，并能自觉遵守、维护社会规范与公德；在社会实践活动中形成并增进法制观念、民主意识;在实践中发展社会参与能力，形成参与意识和较强的公民意识。通过观察、调查、调查，了解科学技术与日常生活、社会发展的关系，形成正确得科学观。通过接触不同国家、民族和地区的文化，我们可以理解和尊重文化的多样性。

三、珍惜环境

通过与自然的接触，我们可以了解自然的奇妙和广阔，欣赏自然的美，并充满对自然的热爱。通过对周围环境的观察和调查，我们可以认识到我们的生活与环境息息相关，加深了对环境的爱护之情。通过保护环境的活动，懂得人们的生产、生活对环境的各种影响，熟悉环境保护的常识，掌握基本的技能，并能综合运用所学的知识解决环保中的一些问题，自觉地从身边小事开始，关注周围、社区、国家乃至世界性的环境问题，并养成随时随地保护环境的意识和习惯。

四、关爱他人

通过与他人的接触和交流，我们可以学会了解他人的生活习惯、人格特征和职业状况，了解和尊重人。通过体验个人与群体的互动关系，懂得他人和社会群体在个人生存与发展方面的重要性，体验关怀的温暖，对他人的帮助心存感激。通过与人沟通合作，形成团结协作的精神。

经常留意身边需要帮助的人，自觉而乐意地为他们服务，掌握志愿服务的有关知识和技能，对他人富有爱心，使学生在与那些由于他们的帮助而从中获益的人的接触中，获得深刻体验、感受和满足。

通过一个学期的转化，学习困难学生对本课程的学习产生了一定的兴趣，增强了他们的动手能力和实践能力。

2013年7月10日

创新活动总结 篇20

为了培养青少年的创新精神和实践能力，提高师生的科学素质和技能，推进科教事业的普及和发展，根据县局文件精神，结合寒假学生“三讲两实践”活动的开展，我们组织师生参加了市县科技创新大赛活动，现将活动开展情况怍以简要总结：

一、基本情况：

本次创新大赛组织引领到位，贯彻落实有力，师生参与率高，通过二十多天的活动，共上交科技论文、科技活动方案、科幻绘画、科技创作发明作品1800多篇（件、副），经过严格筛选，学生组织展评，全校共推荐上报《电动车》、《风轮车》等科技创新作品10件（篇、副），相应的作者和指导教师被评为“创新能手”，并评出活动组织落实较好上报作品数量多且质量高的“优胜班级”5个。

二、主要特点：

1、学校重视，组织得力

为保证科技创新大赛活动的顺利开展，根据上级文件要求，学校以政教、团委为龙头，统筹安排、精心组织，起草印发了《赵川中学关于组织参加县市科技创新大赛活动的通知》，制定了活动方案，组织召开了办公会、全体教师会和班主任专题会，各班召开了主题班会，专项安排科技创新大赛活动，通过广泛宣传动员，层层落实，使广大师生提高了认识，明确了任务，从而为活动的扎实高效开展奠定了良好的基础。

2、认真到位，措施过硬

开展师生科技创新活动是贯彻落实素质教育精神的有效举措，是培养创新人才的启蒙教育，是全面贯彻教育方针的有效体现，是开展新课程实验的有机组成部分。动机是力量的源泉，通过广泛的宣传动员之后，全校师生信心倍增，克服各种困难，把创新活动当作培养学生能力，开发学生智力的大事抓紧抓好。为此，学校拟定了具体措施，目标明确，任务具体，责任到人，奖罚分明，学校领导采用年级包干制分头督导落实，教师，班级一律纳入平时考核，从而保证了活动的正常开展。

3、骨干带动，广泛参与

领导重视，骨干带头是保证活动取得成功的关键和前提。我校物理教师同宏颖、徐峰、数学教师胡军等同志是学科带头人，他们平时勤于思考，善于钻研，在本次活动中，他们不但自己创作出优秀作品，还积极为其他同志出谋划策，向学生讲授小制作小发明的方法与技巧，并亲自辅导学生创新作品，带动了一大批师生创作出科技含量高的精品，博得了大家的一致好评。

4、创新意识强，科技含量高

在制定活动方案时，我校要求师生大胆创新、多出精品，在制作过程中鼓励师生多从日常生活中找项目，在教学实践中设计制作，敢于做前人没有想到的事情。在制做材料上，提倡变废为用，力求精致美观大方，取得了良好的效果。诸如，韩世尧同学制作的《风轮车》、《电梯》，刘宏宇制作的《电动车》，程辉制作的《蒸汽机》，段兴林制作的《潜望镜》，党金鹏制作的《水位报警器》、《电动机》等，这些作品不但打造了学校的创新品牌，展示了师生的聪明才智，也将为上级展评活动增光添彩。

三、存在的问题和努力方向

1、科技创新活动开展不够平衡。个别班级重视程度不够，作品上报不全。

2、部分作品缺少资金投入。

3、学生的创新实践能力亟待提高，我们将进一步更新观念、求真务实、开拓进取，在激发学生兴趣，开发学生智力，培养学生能力上狠下功夫，坚持开展“三讲两实践”活动，为全面推进教育改革，培养全面健康发展的一代新人作出积极的贡献。

创新活动总结 篇21

青年创新创效活动是引导广大青工积极投身企业生产、技术、科技、管理创新的丰富实践，能够充分地把青年员工的聪明才智和创造活力发挥出来，促进企业技术创新体系建设及创新能力的提高，从而推动企业的改革和发展。今年以来，马岭集输大队团总支部创新工作思路，积极构建“3331”创新创效活动体系，即夯实三个基础、健全三项机制、把握三个环节、突出一个重点，收到了显著的活动成效。

夯实三个基础，确保活动的广度和深度。创建学习型团组织，打牢创新创效活动的知识基础。一是营造学习氛围，倡导终身学习理念。通过开展“青年科技论坛”等形式，加强青年知识学习，优化青工知识结构，提高青年学习热情。二是构建学习阵地，丰富青年学习手段。为发挥青年群体的学习优势，马岭集输大队团总支部先后成立了各类青年科技、管理协会3个，并依托共青团组织网络，经常性地组织会员开展专题学习会、攻关研讨会，有效地带动了周围群体的学习活动。三是利用学习载体，提高青年创新素质。在充分发挥各类传统学习载体作用的同时，马岭集输大队团总支部在全体青工中倡导开展了提高创新技能的“1234”素质拓展活动，即：要求青工精一门、专二门、会三门、学四门，大力推进“一岗多能”活动；构建领导体系，夯实创新创效活动的组织基础。一是成立活动领导小组，从活动目标、政策、要求和方向上给予指导，并定期召开专门会议，研究活动方案，协调

解决活动中出现的问题。二是成立活动工作小组，负责对青年创新创效活动的具体组织、管理与监督，并定期召开工作例会，通报活动情况，研究工作措施。三是成立技术指导小组，负责对各类青年创新创效项目的立项审查、项目验收、成果鉴定等技术性工作，不定期深入基层单位，帮助解决技术性难题，并在专业技术上给项目小组以具体指导；广造创新声势，打牢创新创效活动的群众基础。一是突出针对性，发挥青年科技人员的聪明才智。针对人才优势，马岭集输大队团总支部设计开展了青年科技人员“四有”活动，即人人有一个创新课题、人人有一个创新项目、人人有一篇创新论文、人人有一项创新成果，引导全体青年专业技术人员将科技成果转化为先进生产力。上市以来，大队团总支部广大青年科技人员承担或直接参与各级科研攻关项目达12个。二是突出群众性，引导青工岗位创新。马岭集输大队团总支部引导青工树立“创新时时、处处、人人可为”的观念，在开展青工“五小”活动的基础上，设计推出了“先进操作法征集”等活动，使全员创新的观念深入人心，呈现出了大队团总支部青年“人人争做创新实践者”的可喜局面。几年来，大队团总支部青工共完成“五小”成果27多项，QC成果14多项，创造直接经济效益近10万元。

健全三个机制，增强活动的动力和活力。加强政策机制建设，优化活动环境。马岭集输大队团总支部先后下发了《青年创新创效活动的通知》、《青年创新创效活动管理办法》等，对青年创新

创效活动范围、项目等做了明确规定；加强品牌机制建设，保障活动动力。

把握三个环节，促进活动的科学化、规范化。选题立项阶段。要求青年员工从油田生产经营实践、降低生产成本、围绕技术创新等方面，立足岗位想问题、看不足、查隐患、找漏洞，寻求创新指标，确定攻关项目；组织攻关阶段。主要采取成立青年项目攻关小组，实施青年项目导师制，建立协调例会制，建立创新创效活动竞赛栏等形式组织开展创新创效活动；评审鉴定阶段。主要由大队团总支部、厂（院）两级评审小组，对全大队团总支部上报的成果进行评审鉴定。

突出一个重点，扩大活动的效益和影响。以定期举办青年创新创效成果展及青年优秀论文发布会，作为转化应用青年创新创效成果的主要内容；以不定期召开专项活动经验交流会，作为转化推广青年创新成果的主要形式；以共青团组织区域化管理推广，作为推广青年创新创效成果的关键手段；并将实现具有推广价值的青年创新成果数量作为重要考核指标，有力推进了青年创新成果转化为现实生产力。

为深化青年创新创效活动开展，马岭集输大队团总支部延伸活动“触角”，紧贴质量安全生产开展了青工立功竞赛活动。在活动中，马岭集输大队团总支部紧紧把握质量安全这一永恒主题，几年来，与质量、安全部门一起，在明确岗位职责、岗位内容和岗位标准的基础上，通过在基层班、组、站中广泛开展“争创青

年先锋岗”、“争创青年优质设备”、“争创青年优秀班组”活动，带领团员青年在强化设备质量、深化安全基础、提升安全管理水平中发挥生力军作用，几年来，在全大队各重要生产岗位共建立了127个“青年质量安全示范岗”，所有参与创建的岗位没有发生一起质量安全事故，为全年业绩目标得完成做出了积极的贡献。

创新活动总结 篇22

2012年北郊高中青少年科技创新大赛综述

一年一度的常州市青少年科技创新大赛申报活动于9月29日结束，为使我校今后的申报活动更加顺利，现对今年的青少年科技创新大赛做以下总结：

一、项目研究过程

1、按照青少年科技创新大赛的要求，项目开展需要经历以下过程：（1）确定申报项目、组员、指导教师（2）制定研究计划、确定任务分工（3）搜集资料、**（4）设计问卷或实验计划（5）发放问卷、现场采访交流（6）问卷数据分析、采访材料整理（7）分工撰写研究报告（8）完善研究报告——设计封面、报告内容修改、排版等（9）填写申报材料。

2我校的课题研究分为两个阶段：（1）周末，学生外出进行问卷调查和现场访谈。（2） 第二节晚上在机房自习收集资料，设计问卷，数据分析，撰写报告等。

（3）学生平时作业多，为了统一管理，因此我们让学生带作业来机房，中途不回教室或宿舍，在机房完成作业和项目阶段内容。

二、面临的困难

一方面，今年常州市青少年科技创新大赛申报截止时间比往年早半个月左右，且由于项目开展时间短、缺少沟通渠道，大多数项目的学生暑假中并没有按要求开展项目研究，许多项目都是在本学期开学后才开始。另一方面，本次，我校共有23组项目参加常州市申报，比去年增加5组，但是辅导教师缺乏（正常情况下，为保证项目研究的质量，一个教师最多可以辅导3组项目），因此，整体项目开展的时间比较紧迫。

三、建议：

1下一届青年创新大赛应提前启动：

建议初中中考结束后，开展项目研究讲座，指导学生如何开展项目研究。在新高二放暑假前，由指导教师选拔部分优秀项目，并指导学生利用暑假，搜集资料、问卷、**等素材，并作相关资料整理。高二开学后，报告是在上课时间写的。

2、适当增加辅导教师

近年来，由于学生参与人数的逐渐增加，因此，信息组教师处理的不够。此外，一些学科教师由于职称的需要，也希望适当参与。因此，建议学校统筹规划，建立相关组织和制度，让其他有需要的教师也能参与辅导。

去年，我校组织了18组项目报名参加常州竞赛，17组获奖，其中5组获市一等奖。在江苏省青少年科技创新大赛决赛现场答辩阶段，我校有2组获得省一等奖、2组省二等奖、1组省三等奖的辉煌成绩。相信在学校领导的正确引导下，北郊青少年科技创新大赛一定会取得更大的进步。

常州市北郊高级中学信息组

2012年10月10日

创新活动总结 篇23

青年创新创效活动是引导广大青工积极投身企业生产、技术、科技、管理创新的丰富实践，能够充分地把青年员工的聪明才智和创造活力发挥出来，促进企业技术创新体系建设及创新能力的提高，从而推动企业的改革和发展。今年以来，马岭集输大队团总支部创新工作思路，积极构建“3331”创新创效活动体系，即夯实三个基础、健全三项机制、把握三个环节、突出一个重点，收到了显著的活动成效。

要巩固三个基础，确保活动的广度和深度。建立学习型团组织，为创新增效活动奠定坚实的知识基础。一是营造学习氛围，倡导终身学习理念。

通过开展“青年科技论坛”等形式，加强青年知识学习，优化青工知识结构，提高青年学习热情。二是打造学习阵地，丰富青少年学习手段。为发挥青年群体的学习优势，马岭集输大队团总支部先后成立了各类青年科技、管理协会3个，并依托共青团组织网络，经常性地组织会员开展专题学习会、攻关研讨会，有效地带动了周围群体的学习活动。

三是利用学习载体提高青少年创新素质。在充分发挥各类传统学习载体作用的同时，马岭集输大队团总支部在全体青工中倡导开展了提高创新技能的“1234”素质拓展活动，即：要求青工精一门、专二门、会三门、学四门，大力推进“一岗多能”活动；建立领导体制，巩固创新和效能活动的组织基础。

一是成立活动领导小组，从活动目标、政策、要求和方向上给予指导，并定期召开专门会议，研究活动方案，协调解决活动中出现的问题。二是成立活动工作小组，负责对青年创新创效活动的具体组织、管理与监督，并定期召开工作例会，通报活动情况，研究工作措施。三是成立技术指导小组，负责对各类青年创新创效项目的立项审查、项目验收、成果鉴定等技术性工作，不定期深入基层单位，帮助解决技术性难题，并在专业技术上给项目小组以具体指导；要形成创新动力，为创新增效活动打下坚实的群众基础。

一是突出针对性，充分发挥青年科技人才的聪明才智。针对人才优势，马岭集输大队团总支部设计开展了青年科技人员“四有”活动，即人人有一个创新课题、人人有一个创新项目、人人有一篇创新**、人人有一项创新成果，引导全体青年专业技术人员将科技成果转化为先进生产力。挂牌以来，旅团总支青年科技人员大部分承担或直接参与各级科研项目12项。

二是突出群众性，引导青年职工创新。马岭集输大队团总支部引导青工树立“创新时时、处处、人人可为”的观念，在开展青工“五小”活动的基础上，设计推出了“先进操作法征集”等活动，使全员创新的观念深入人心，呈现出了大队团总支部青年“人人争做创新实践者”的可喜局面。几年来，大队团总支部青工共完成“五小”成果27多项，qc成果14多项，创造直接经济效益近10万元。

完善三项机制，增强活动的动力和活力。加强政策机制建设，优化活动环境。马岭集输大队团总支部先后下发了《青年创新创效活动的通知》、《青年创新创效活动管理办法》等，对青年创新创效活动范围、项目等做了明确规定；加强品牌机制建设，确保活动的积极性。

抓好三个环节，推进活动科学化、规范化。选题立项阶段。要求青年员工从油田生产经营实践、降低生产成本、围绕技术创新等方面，立足岗位想问题、看不足、查隐患、找漏洞，寻求创新指标，确定攻关项目；组织攻关阶段。

主要采取成立青年项目攻关小组，实施青年项目导师制，建立协调例会制，建立创新创效活动竞赛栏等形式组织开展创新创效活动；评审鉴定阶段。主要由大队团总支部、厂（院）两级评审小组，对全大队团总支部上报的成果进行评审鉴定。

突出一个重点，扩大活动的效益和影响。定期举办青年创新与效能展和青年优秀**大会，作为青年创新与效能成果转化与应用的主要内容；以不定期召开专项活动经验交流会，作为转化推广青年创新成果的主要形式；把共青团组织区域管理推进作为促进青年创新和实效的重要手段；把具有推广价值的青年创新成果数量作为重要考核指标，有效促进了青年创新成果向实践生产力转化。

为深化青年创新创效活动开展，马岭集输大队团总支部延伸活动“触角”，紧贴质量安全生产开展了青工立功竞赛活动。在活动中，马岭集输大队团总支部紧紧把握质量安全这一永恒主题，几年来，与质量、安全部门一起，在明确岗位职责、岗位内容和岗位标准的基础上，通过在基层班、组、站中广泛开展“争创青年先锋岗”、“争创青年优质设备”、“争创青年优秀班组”活动，带领团员青年在强化设备质量、深化安全基础、提升安全管理水平中发挥生力军作用，几年来，在全大队各重要生产岗位共建立了127个“青年质量安全示范岗”，所有参与创建的岗位没有发生一起质量安全事故，为全年业绩目标得完成做出了积极的贡献。

古希腊哲学大师亚里士多德说： 人有两种，一种即“吃饭是为了活着”,一种是“活着是为了吃饭”.一个人之所以伟大，首先是因为他有超于常人的心。

“志当存高远”,“风物长宜放眼量”,这些古语皆鼓舞人们要树立雄无数个自己，万千种模样，万千愫情怀。有的和你携手，有的反对你，有的给你及时的帮助，有的给你担心

人的一生与其说是与命运的斗争，不如说是对自己性格的妥协，而是与自己的斗争和妥协。

人们最终想要寻找的是他们最喜欢的自己。只是这个自己，有人终其一生也未找到；有的人只打开了冰山一角，有的人幸运地遇到过一次，却已经度过了一生。人生最难抵达的其实就是自己。

我不敢恭维我所有的自己都是美好的，因为总有个对抗的声音：“你还没有这样的底气。”

我很惭愧。老实说，我是这样的：卑微，像草，像蚂蚁，甚至像一块土，但拒绝淫秽！懦弱过，像掉落下来的果实，被人掸掉的灰尘，但拒绝屈膝，宁可以卵击石，以渺小决战强大。

自私，比如遇到人或事之类的，也会想尽一切办法把它据为己有。

贪婪，如面对名利、金钱、豪宅和汽车，浪漫的同时，也会受到动摇、想象。

倔强过，比如面对误解、轻蔑，有泪也待到无人处再流，有委屈也不诉说，不申辩，直到做好，给自己证明，给自己看！

温柔，当爱如春风，当爱如花香醇，黄昏下有你侬我侬。

坚强，内硬外软，与风雨搏斗，在坎坷中宣战，不失初心，不忘梦想，虽败犹荣。

这样的自我一个个站在镜子里。有的隐藏，有的漂浮，有的张扬，有的郁闷，有的疯狂，有的沉默，有的易怒，有的温柔

庸俗的自己，由自己的流淌而来，也点着如果不朽的自己，美丽的自己，丑陋的自己，一样的自己，独特的自己。

我们总想找一座庙宇，去安置尘世的疲惫，找到一种宗教，冲淡灵魂的凄凉。最后，我发现我向往的湖光山色一直在我的心里。我是我自己的圣殿，我是我自己的心仰。

渺小如己，伟大如己！

王是自己，囚是自己。庙堂是自己，陋室是自己。上帝是自己，庶民是自己。

别人身上或多或少都投射着一个自己，易被影响又不为所动的自己。万物的折痕里都会逢到一个缩小版的自己，恍如隔世相逢，因此，会痴爱某一物，也会痛恨某一物的自己。一切在细节中都会找到自己的影子，或喜或忧自己。

自己，无处不在。它像大海一样浩瀚，像天空一样广阔。有时似尘埃泛滥拥挤，有时又似山谷空洞留白。但它却从不曾逃出拳拳之心，忠诚于心的自己。

创新活动总结 篇24

**企业民主管理的创新

民主管理是现代企业管理的核心内容之一，是政治文明发展的关键。企业民主管理只有不断创新，才能不断为企业发展提供不竭的动力、凝聚起和谐团队的合力、激发出持续创造的潜力。企业民主管理创新应努力做到以下几个方面。

创新理念是民主管理的源泉。坚持企业民主管理，要做好创新思路。转变观念，要纠正民主管理不利于意见统一的认识。

要尊重职工随着经济社会的发展而不断产生心理和谐的诉求、尊重职工更高层次的需要，要认识职工的满意度可以转化为对企业的忠诚度，忠诚度与职工积极创造性的大小成正比例的关系。要通过各种行之有效的方法，努力使企业决策工作进一步形成既有民主又有集中、既有纪律又有自由、既有统一意志又有个性思维，人心舒畅、生动活泼的良好局面。

创新形式是搞好民主管理的手段。我们要与时俱进，不断创新工作形式，在更广泛、更深入、更细致地推进民主管理。厂务公开和集体协商机制的建立和实施，是职工实现民主管理权利的重要途径和载体。

通过完善制度，努力在企业民主管理工作中起真正参与决策、监督决策执行的作用，充分调动、发挥、保护好广大职工的积极性和创造性；要拓宽民主渠道。加强企业民主管理，应充分发挥职工的主体作用，紧紧把握住民主管理的主渠道，并拓宽其它渠道，保障职工对企业的知情权、建议权、监督权的落实。通过多种方法让职工及时了解企业的发展战略、经营生产状况，广泛收集职工对企业重大问题的意见，通过决策前征求意见、决策中民主讨论、决策后执行中信息反馈，落实好职代会的职权和决议。

创新机制是民主管理的保障。要完善职工民主参与机制，利用多种方式组织职工参加企业各种重大问题的讨论，及时向职工通报发展动态，广泛听取各方面的真实意见。完善职工民主监督机制，为民主监督创造条件。

在企业重大问题的制定、实施和完成的各个阶段，都要认真听取职工的意见和建议，接受监督，改进工作。要建立职工民主管理信息反馈机制，保证职工的意见建议能够及时真实地反映到领导层，并把有关处理意见等情况及时反馈给职工，做到下情及时上达，上情及时下达的双向互动。要创新民主管理载体。

建立党政工三方协商讨论机制。开好企业领导班子民主生活会。坚持和完善集体协商制度。

加强对司务公开、厂务公开、职工代表大会、职代会联席会议、职工代表巡视等载体的运用，把民主管理工作全面落到实处。

电气班2011年11月

创新活动总结 篇25

**沟社区

“创新业绩、树新形象”主题实践活动总结

“创新业绩、树新形象”主题实践活动是为了充分发挥全社区共产党员在推动科学发展、促进社会和谐中的先锋模范作用，不断增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，经社区党委研究决定开展的，活动在推进全社区党员的作风建设和社区党支部的工作更好的服务社区百姓起到了重要意义。

此次活动围绕“建设和谐社区，服务居民群众”这个重点，社区党组织要结合“沟通联系、指导协调、教育培训、监督保障”工作机制，开展好五个服务，进一步加深了广大党员特别是党员干部对科学发展观内涵、精神实质、根本要求的理解和把握；在主动开拓、打开局面上求突破，积极做到在解放思想中开阔发展思路，在更新观念中转变发展方式，取得转变思想观念、转变发展方式等方面取得了的显著成效。

各级党组织在开展主题实践活动与履行工作职能结合起来，坚持用发展的眼光定思路，以创新的要求定举措，集中解决了一批突出问题，在全民众树立了新时期党员爱岗敬业、求实奉献、科学发展、争创一流的新形象。

**沟社区

2009年6月30