幼儿园眼保健活动方案

【#实用文# #幼儿园眼保健活动方案汇总(17篇)#】眼睛是心灵的窗口，是他是我们欣赏到了这个美丽的世界，爱护你的眼睛吧，把拥有眼睛的每一天，看作是你将失去光明的前一天！下面是小编为大家带来的爱眼日幼儿园活动方案（精选17篇），欢迎大家阅读与收藏。

幼儿园眼保健活动方案 篇1

一、指导思想：

20xx年6月6日是第xx个全国“爱眼日”。眼睛是我们心灵的窗户，是通往美丽新世界的桥梁，是获得光明的器官。所以要爱惜眼睛，让孩子知道眼睛的重要性，知道如何爱护眼睛。

二、活动目标：

1.通过宣传教育活动，让孩子认识自己的眼睛，懂得爱护和保护，普及喜欢眼睛的知识。

2.通过活动体验，让孩子养成良好的用眼卫生习惯。比如，不要长时间看电视节目；保证充足的睡眠时间。

三、活动准备：

1.好好保护你的眼睛。

2.宣传报纸。

3.每堂课的教具。

四、活动时间：

20xx年6月6日上午。

五、活动流程：

1.向家长分发有关眼睛健康的传单。

2.利用海报、橱窗展示和其他宣传方法。

3.每班半天教学活动和“爱眼日”宣传教育活动。

六、活动目标：

1.知道保护眼睛的正确方法和保护眼睛的重要性。

2.积极参与讨论，结合自己的生活经验大胆发表意见。

七、活动重点：

知道保护眼睛的正确方法和保护眼睛的重要性。

八、活动难点：

知道眼睛的各种用途，愿意积极参与讨论，大胆说出自己的想法。

九、准备工作：

1.提问让孩子说出眼睛的用途。

老师：小朋友，我们的幼儿园漂亮吗？(美)哪里美了？(小朋友回答)

你怎麽知道？(用眼睛看)

你的眼睛还能做什么？(让幼儿分别说出眼睛的多种用途)

总结：眼睛可以看到很多东西和事物，可以帮助我们写字画画。也就是说不管做什么都要有眼光。除了这些，眼睛还会说话。你相信吗？

然后看老师的眼神在说什么。(愤怒)

谁的眼睛会说话？请一些孩子上来表演。)

老师：谁能告诉你他的眼睛在说什么？(比如他的眼神说我很高兴等等。)

2.通过游戏让孩子感受隐形的滋味。

老师：除了看，眼睛也可以像孩子们的表演一样传达感情。

今天老师给你们每人带了一个自制的眼罩。要不要戴着它和老师玩游戏？

那就一起穿上！

老师拿出一个球，问，我现在手里拿的是什么？(不知道)

摘下眼罩，看看是什么。它是什么颜色和形状？

再戴上眼罩，感受一下老师在哪里。你碰过它吗？

为什么我们戴上眼罩就不知道老师有什么，就摸不到老师了？(因为眼睛看不见)

3.教孩子如何关心和帮助盲人。

我们知道失明给我们的生活带来很多不便，但有些人出生时就看不见了。那是谁？(盲人)

当我们看到盲人时，我们应该做什么？(让孩子们发表自己的意见，谈论如何帮助盲人)

4.用故事告诉孩子自己有近视，也会给人带来不便。

眼睛看不见不方便，眼睛也很难生病。一只啄木鸟不护眼，闹了很多笑话。你想知道他开了哪些玩笑吗？

让孩子们听这个故事。

听问题：啄木鸟开了哪些玩笑？(小朋友回答)

5.让孩子看情景表演，判断对错。

老师：如果我们不好好保护我们的眼睛，如果我们近视了，我们会闹出很多笑话。平时应该怎么保护眼睛？先看看他们做的对不对。如果我们做的对，我们一起给他一个五角星好吗？

6.告诉小孩子如何保护眼睛。

刚才我们看到有的孩子做的对，有的孩子做的不对，那么如何保护眼睛不生病呢？(让孩子回答)

总结：孩子真聪明，一下子说了这么多保护眼睛的好方法。今后，我们必须记住：

(1)千万不要用脏手揉眼睛。

(2)看电视时，远离电视，不要看太久。

(3)不要躺在床上看书。

(4)不要在行走的汽车或摩托车上看书。

(5)不要在光线太强或太暗的地方写字或画画。

(6)写字画画时，要坐直，胸部离桌子一拳，眼睛离书一尺远。

(7)多吃新鲜水果和蔬菜。

(8)最重要的是不要玩尖锐的东西，以免伤眼睛。

7.让幼儿做出正确的阅读和绘画姿势，通过实物投影仪展示出来，让他们看自己做得对不对。

今天，老师还为你准备了一些书、纸和玩具。请大家自由发挥，然后看看谁做的最好，谁最能保护好自己的小眼睛。让孩子们在电视上玩得开心。

总结：看到我们的孩子在电视上表现得很好。老师还要告诉你，每年的6月6日是爱眼日。让我们都成为保护眼睛的小卫士，告诉小哥哥小姐姐们保护眼睛的知识。

幼儿园眼保健活动方案 篇2

幼儿园眼保健活动方案 篇3

一、活动背景

眼睛是我们心灵的窗口，是我们的通向美丽新世界的桥梁，是获得光明的器官，所以我们应该珍爱自己的眼睛，在全国第xx个全国“爱眼日”到来之际邢台市十中团委以“爱护眼睛，珍爱光明”为主题开展有关保护我们眼睛的宣传活动。

二、活动目标及主题

6月6日是第十九个全国“爱眼日”，今年“爱眼日”活动的目标确定为“爱护眼睛从眼保健操开始”。加强同学们对眼睛的了解，加强他们对近视的危害性的认识，增强全校师生爱眼意识。

从而让同学们了解眼睛的重要性，让同学们懂得用眼保健操如何爱护好自己的眼睛，明白怎样去预防近视。教育他们不仅仅要在这一天爱护我们的.眼睛，而是要在以后的生活中里随时随地的呵护我们的眼睛，因为我们需要它，因为它可以给我们带来更多的光明和希望。

三、活动形式

1、对全体幼儿园学生进行为期一周的用眼情况和眼科知识调查。

2、邀请生物教师到我学生中进行眼部构造和爱眼常识宣传讲座

3、认识到眼保健操的作用，现场学习做眼保健操。

4、印发有关保护眼睛、预防近视的宣传材料对全校学生进行宣传教育。

本次活动的目的是普及科学用眼知识，提高青少年眼健康水平，预防眼疾和近视，让更多的同学认识到用眼的卫生与保健。从而使他们能健康茁壮成长。

幼儿园眼保健活动方案 篇4

活动目的：

1、培养幼儿良好的眼睛使用习惯和保护意识。

2、提高幼儿对眼睛健康的重视，增强眼睛保护意识。

3、增进幼儿对世界爱眼日的了解，培养他们的全球意识。

活动时间：

20xx年xx月xx日

活动内容：

眼睛保护知识讲解：

通过图文展示、简单的幻灯片或视频，向幼儿介绍眼睛的结构和功能，以及如何保护眼睛免受伤害。

引导幼儿正确使用电子设备，提醒他们每天适当休息眼睛。

眼保健操：

安排专门的眼保健操活动，引导幼儿进行眼部运动，放松眼睛肌肉，促进眼睛血液循环。

制作眼睛护理手册：

给每个幼儿提供纸张、彩色笔等材料，鼓励他们绘制简单的眼睛护理手册，记录眼睛保护的重要知识和方法。

视力检查活动：

组织专业医生或眼科护士来幼儿园进行简单的视力检查，帮助家长了解幼儿的视力状况，并提供必要的建议。

眼睛保护游戏：

设计一些有趣的游戏，让幼儿在游戏中学习眼睛保护的知识，例如眼球接力赛、找出不同的眼睛图案等。

世界爱眼日主题手工制作：

引导幼儿制作与世界爱眼日相关的手工作品，如眼睛造型的贺卡、眼镜模型等，激发幼儿的创造力和想象力。

家长互动活动：

邀请家长参与活动，共同关注幼儿的眼睛健康，分享眼睛保护的经验和方法。

活动结束后，可以组织一次集体反思活动，让幼儿分享他们在活动中学到的知识和体会，加深对眼睛保护的理解和重视。

幼儿园眼保健活动方案 篇5

教学目标：

1、知识与技能：了解眼睛的构造；知道眼睛是怎样看见物体的；了解眼镜是怎样矫正视力的。

2、过程与方法：通过引导、启发、探究近视、远视眼的形成与矫正，培养学生语言概括能力和解决问题的能力。

3、情感态度与价值观：使学生具有眼保健意识；有将科学技术应用于日常生活的意识。

教学重点和难点：

1、重点：眼睛是怎样看见物体的及近视与远视的形成与矫正。

2、难点：近视眼、远视眼的形成与矫正。

教学过程

导入新课：眼睛是心灵的窗户，它让我们看到光明，让我们能欣赏到美丽的世界，让我们享受到看书和学习的乐趣。我们拥有一双明亮的眼睛是多么的幸福。你知道眼睛是如何看到物体吗？为什么有些人会近视，而有些人会老花呢？

进行新课

1、 眼睛

（1） 结构：

教师活动：教师出示眼睛的模型和挂图，让学生观察并讲解眼睛的各部分结构的名称及作用。

师：眼球好象一架照相机。晶状体和角膜相当凸透镜，它把来自物体的光会聚在相当于光屏是视网膜上，形成物体的像。

（2）成像原理：

①、在视网膜上成倒立、缩小的实像（板书）

师：眼睛通过改变晶状体的形状，能看清楚的最远点和最近点，叫远点和近点，正常眼睛的远点在无穷远处，近点在20厘米。

②、眼睛有自动调节焦距的功能（板书）（通过水透镜说明眼睛的调节作用）

教师活动：用教学挂图和投影仪讲解眼睛成像的原理并把眼睛与照相机做比较，找出他们的相同点和不同点。

学生活动：学生四人一组，分组讨论，“我们是怎样看见物体的？”每组请一位同学发言。教师做补充。

师：有些人单靠自身眼睛的调节已不能使像成在视网膜上，这种情况应如何处理呢？怎样矫正视力缺陷的问题？

2、近视眼、远视眼的形成及矫正

①、近视眼：

晶状体太厚，折光能力太强；或眼球前后方向上太长。

矫正：戴凹透镜。（板书）

②、远视眼：

晶状体太薄。折光能力太弱；或者眼球在前后方向上太短。

矫正：戴凸透镜。（板书）

晶状体

折光能力

像的位置

矫正方法

近视眼

太厚

太强

在视网膜前

凹透镜

远视眼

太薄

太弱

在视网膜后

凸透镜

问题：看书本的字，测出你的`近点，和其他同学相比较，看有什么不同？有什么规律？（远视眼的近点比正常眼睛要远一些，近视眼的近点比正常眼睛要近一些）

3、爱护眼睛、注意用眼卫生

让学生找出造成近视的原因。

如何预防近视眼：

1、养成良好的用眼习惯，看电视、打游戏机的时间不宜太长，若连续看2-3小时，使眼睛持续处于紧张状态，会引起眼疲劳，视力下降。

2、不要在强烈或昏暗的光线下看书，否则会引起眼睛的刺伤和疲劳。

3、坐要端正，眼睛与书本距离要保持30-40厘米

4、做眼保健操，缓解眼睛的疲劳。

5、加强体育锻炼，提高身体素质。

幼儿园眼保健活动方案 篇6

一、指导思想：

眼睛是人类观察世界的重要器官，又是人类沟通外部世界的渠道，所以眼睛是心灵的窗口。在现代高科技发展时代，带眼镜的人越来越多，尤其是屈光不正的儿童也越来越多，保护儿童的视力刻不容缓。

二、活动主题：

爱眼用眼始于心，科学用眼践于行

三、活动时间：

20xx年9月

四、活动形式：

1、幼儿视力普查

联合专业眼科医生对在园幼儿的视力健康状况全面普查和摸底工作，推进与完善建档工作，做到早筛查、早预警、早干预，精准掌握在园幼儿视力健康状况和视力变化情况与数据。

2、视力不良儿童复查

引导已发生近视的在园幼儿尽快在家长陪护下到医疗机构检查和矫正，对近视进展过快的幼儿进行特殊干预，预防发生高度近视。通过家校联动的途径，共同呵护孩子的眼健康。

五、活动安排

略

幼儿园眼保健活动方案 篇7

活动目标

1、引导幼儿认识眼睛的构造、用途，知道世界“爱眼日”。

2、教育幼儿爱护眼睛，学习保护眼睛的方法。

3、引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操。

活动准备

眼睛的构造图，故事眼镜和鼻梁，幼儿不良行为的情景图（也可以是孩子和老师的情景表演）。

活动过程

一、谜语导入——《眼睛》

上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。

上大门，下大门，关起门来就睡觉。

二、了解眼睛的构造，用途

1、出示图片引导幼儿观察。

提问：这是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用处？中间像黑葡萄的是什么？眼睛的最中间的小圆点是什么？眼睛是用来干什么的？

2、请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。

小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。

三、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法。

1、欣赏故事《眼镜和鼻梁》

提问：眼镜和鼻梁为什么吵架？最后发生了什么事情？

小结：眼镜带在鼻梁上很不舒服，明明得了近视眼，没有眼镜什么也看不到，所以我们一定要好好保护我们的眼睛。

2、欣赏情景表演或看图片

（1）小朋友在用脏手揉眼睛。

提问：这个小朋友做得对不对？为什么？应该怎样做？

小结：小朋友的脏手上有很多的细菌，如果用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病，我们如果感到眼睛不舒服可以用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。

（2）小朋友头趴在桌子上画画。

提问：这个小朋友哪个地方做的不对？为什么？应该怎么做？平时还要注意什么事情？

小结：看书，画画时眼睛不能距离纸太近，也不要躺着看书，否则容易得近视眼。我们要在看书画画时抬起头，眼睛离开约1尺的距离。平时还要注意不要看电视的时间太长，看书时间长了要向远处眺望一下。不要玩尖锐的东西，多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、动物肝脏等食物。

四、引导幼儿做简单的锻炼眼睛的保健操。

1、教师示范眼睛保健操——眼睛向上和向下向左向右看，然后向上、左、下、右转动，用手指轻轻按摩眼睛周围的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉，按摩下面的肌肉，按摩太阳穴等

2、幼儿在轻音乐的伴随下和老师一起做眼睛保健操。

幼儿园眼保健活动方案 篇8

一、活动时间

本活动从20xx年6月6日开始，到20xx年6月7日结束。

二、活动

(1)宣传动员阶段

在全校师生中举行了“像眼睛一样护眼”启动仪式。制定学校的活动计划，使师生明确预防近视的目的和意义，积极参与学生近视防治工作。

(2)组织实施阶段

1.在同类眼中烘托气氛：充分利用广播、讲座、黑板报、班会、国旗下讲话等多种形式。向师生宣传近视的危害和科学用眼方法。

2.like eyes最后一堂护眼课：要求健康教育老师以“健康护眼课堂”的内容为教学指导，认真对待like eyes最后一堂护眼课。

3.看一遍like eyes护眼的VCD：组织学生在不同年份的多媒体老师中观看VCD，让学生在生动的动画中接受教育。

4.办一个喜欢眼睛的专门公告牌；策划第一期喜欢眼睛专题学校黑板报和班级喜欢眼睛专题黑板报。

5.开展like eyes知识竞赛：各班开展like eyes知识竞赛，积极鼓励学生参加网上“like eyes护眼知识竞赛”。

6.用同样的眼光做一次教学讲座：利用升旗仪式给全体学生上课

7.开展眼保健操评比活动：切实抓好眼保健操质量，在全校开展一次眼保健操评比活动。

(3)总结阶段

1.活动结束后，各班将把活动图片放在校园网的“班级乐园”上。

2.活动期间，校医会对资料进行收集、整理、保管、备查。

幼儿园眼保健活动方案 篇9

活动时间：

6月6日

活动主题：

20xx年6月6日，第xx届全国“爱眼日”即将到来，为深入宣传眼保健和防盲知识，促进全民养成良好的用眼卫生习惯，进一步推动全社会的防盲工作，预防各种眼底疾病，保护黄斑。

活动目标：

1、引导幼儿认识眼睛的构造、用途。知道6月6日是世界"爱眼日"。

2、教育幼儿爱护眼睛，学习保护眼睛的方法。

3、引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的.保健操。家长宣传：以校讯通的方式，向家长宣传注意保护眼镜的一些方法与秘诀。活动情况摘要：开展教学活动内容：

一、了解眼睛的构造，用途出示图片引导幼儿观察，说一说眼睛的大致轮廓。

二、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法。

1、欣赏故事《眼镜和鼻梁》

2、回答相关问题，让幼儿懂得道理：小朋友的脏手上有很多的细菌，如果用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病，我们如果感到眼睛不舒服可以用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。

三、引导幼儿做简单的锻炼眼睛的保健操。

幼儿园眼保健活动方案 篇10

活动目标：

1.使学生了解近视的成因和危害，激发学生保护眼睛的意识。

2.培养学生保护眼睛的好习惯，从我做起，从现在做起。

3.知道眼睛独特的作用和功能，感受眼睛的重要性。

活动准备：

PPT、大头儿子图片(无鼻子)眼罩、礼品盒(两个)牛奶、胡萝卜、鸡蛋等

活动过程：

活动前互动：请小朋友们和我一起玩个游戏，好不好?”儿歌：拍手拍手拍拍手，手举高，手放下;手打开，转个圈。这是我的小脑袋，摇一摇;这是我的小眼睛，眨一眨;这是我的小腰，扭一扭;这是我的小小脚，踏一踏。

一、游戏导入一《贴鼻子》，让幼儿 了解眼睛的重要性。

1、师：今天老师很高兴能和小朋友们做游戏，你们高兴吗?有个小朋友也想和大家做游戏，看看他是谁(出示大头儿子图片)可是大头儿子不开心，因为他没有了鼻子，谁愿意帮他贴上鼻子呢?

幼儿上台蒙眼尝试贴鼻子三次后，小朋友们说一说：为什么贴了三次还是没有把鼻子贴到合适的位置上呢?(幼儿自由发言)

师：原来是因为眼睛被蒙起来，看不见了。

2、闭上眼睛5秒后再睁开眼睛，谈谈感受。(指名回答)

师：现在我们帮大头儿子贴上鼻子吧！看，他开心的笑了。所以呀，眼睛对我们每个人都很重要，我们要保护我们的小眼睛，谁有好办法呢?

活动延伸：

二、引导幼儿学习保护眼睛的方法。

1、分享交流，提升经验。

师：小朋友和你旁边的小伙伴说-说，你知道哪些保护眼睛的好方法。

2、幼儿汇报。

师小结：小朋友们真厉害，知道这么多保护眼睛的好方法！可是，有些小朋友就没有注意保护自己的眼睛，我们一起来看看他们哪里做得不对，应该怎么做?

1)出示第-张ppt：小朋友用脏手揉眼睛

小朋友的手上有很多细菌，如果直接用手揉，眼睛会受到感染生红眼病。

出示第二张ppt ：应该用清水洗后，用干净的毛巾或者手绢擦。

2)出示第三张ppt：小朋友趴在地上画画

引导幼儿说出正确的做法并出示相应的图片：看书或画画时不能距离纸张太近，应该坐端正。

3)出示第四张ppt：小朋友看电视时距离很近

引导幼儿找出做的不好的地方，并说出正确的做法(出示相应图片)

4 )出示第五张ppt ：小朋友们拿着竹竿追逐嬉戏

如果眼睛受到伤害时，应该怎么做? (普及急救常识)师：除了前面说过的这些保护眼睛的方法，我们还可以做眼保健操来保护我们的眼睛。瞧，红袋鼠来教小朋友了，让我们一起给小眼睛做做操吧！

幼儿园眼保健活动方案 篇11

20xx年6月6日是第xx个全国爱眼日。在爱眼日到来之际，学生的暑期生活也即将开始，这也让保护视力、关心青少年用眼健康的话题再次成为社会焦点。从爱眼日到整个暑假，是进行视力矫正的最佳时期，每年的爱眼日宣传活动也成为暑期促销的前奏。为了保护小学生及广大市民的用眼健康，特制订本方案：

一、活动目的：

1、加强青少年视力防护及保健;

2、进一步提高我县居民的眼健康水平，逐步消除白内障致盲。

二、活动时间：

20xx年6月6日上午8点-11点xx镇幼儿园及中小学，下午2点-4点市场中心

三、活动形式：

1、以讲座的形式在中小学进行宣传教育。

2、发放宣传单，详细介绍预防近视的宣传方法。

3、倡导教师用讲课的形式进行宣传中小学生如何保护视力健康。

4、向群众介绍糖尿病并发眼底病变的知识，让大家在日常生活中得到重视。

幼儿园眼保健活动方案 篇12

班会目的：

1、通过活动让学生知道每年的6月6日是全国爱眼日。

2、指导学生了解眼睛的基本结构，学会保护眼睛的常识以及掌握正确的眼保健操穴位和姿势。

3、使学生感受到眼睛的重要性，懂得保护眼睛从我做起，从现在做起。

活动准备：

相关的视频、媒体、快板、照片的搜集。

活动过程：

一、猜谜引出课题

师：

1、上边毛下边毛中间一颗黑葡萄？这是什么？（眼睛）

2、眼睛是我们身上很重要的器官。谁知道眼睛的作用？

3、有了一双明亮的眼睛可以看清事物，这是多么的重要。今天让我们一起来了解我们的眼睛，保护我们的小眼睛。

齐读课题：保护我们的小眼睛

二、了解眼睛的结构

师：要想保护我们的小眼睛，首先让我们一起来了解一下。

1、角膜：眼球最外面的一层透明体，用来收集图象。

2、虹膜：通俗点讲究是瞳孔周围，中国人是咖啡色，欧洲人是蓝色的部分。

3、晶状体：透明而有弹性，能收缩和舒张，使远近不同的物体准确成象在视网膜上

4、瞳孔：在角膜和晶状体之间，中央有小孔，小孔能放大和缩小，从而调节进入眼睛的光线强弱

5、视网膜：眼睛最里面一层，能呈现图像，信息，但是倒图像。

6、视神经：能把双眼获得的图像大小、形状、色彩、动与静等信息传递给大脑。

师：眼睛的构造很微妙，很神奇，也很脆弱，所以由外面的眼皮保护着。那么有谁知道眼睫毛的作用？

（生：挡住风沙和灰尘。）

师：是啊，眼睫毛也是用来保护我的眼睛的，你看造物主把一切美好的东西都给了我们，所以我们要……齐读课题）

三、观看视频

1、师：可是有个孩子叫努努力，他的眼睛怎么啦？请看视频，播放视频《保护视力》

2、看了录象，谁来说说他的眼睛怎么啦？

生：看不见了。

为什么会眼睛看不见了呢？

幼儿园眼保健活动方案 篇13

活动目标

①学会保护眼睛的方法，爱护眼睛。

②养成良好的用眼卫生习惯，增强保护眼睛意识。

重点难点

活动重点：增强保护眼睛的意识，学会保护眼睛。

活动难点：学会保护眼睛的方法。

活动准备

不良用眼危害图片、故事《眼睛肿了》

活动过程

一、故事导入，激发兴趣。

师：晨晨今天早晨起床后发现眼睛肿的厉害，小朋友们猜猜他怎么啦？

幼：他可能哭过了，被虫子咬了……还有的小朋友说“不对不对，我有一次，晚上很晚的时候睡不着一直看电视，然后第二天早上起来眼睛就肿了……”

（幼儿能够根据已有的经验大胆猜测）

师：小朋友们真聪明，一下子就想到了这么多的原因，你们刚刚说的呀，都有可能让我们的眼睛变得不舒服，但是晨晨的眼睛为什么肿起来了呢？是因为啊，他昨天晚上玩手机玩的`可开心啦，就忘了时间……然后今天起来眼睛就肿起来了

教师总结：晨晨晚睡，并且在睡前一直玩手机导致第二天起来眼睛肿起来了，我们小朋友要养成早睡早起的好习惯，而且不能玩很久的手机，也不能看很久电视，这样都会伤害我们的眼睛。

二、回顾日常，哪些事情是在伤害眼睛。

图片逐一展示，这些伤害眼睛的做法都是日常随处可见的，很容易引起重视。如：不讲卫生用充满细菌的手去揉眼睛；边走边看书；长时间玩、看电子产品；近距离看书看电视；用别人的毛巾擦眼睛等

图片有助于孩子们深刻认识不良用眼习惯给眼睛带来的危害

三、保护眼睛，我知道。

针对以上出现的问题，逐一商讨对策，学会自己保护眼睛

四、判断对错，增强认识。

教师扮演不爱卫生，不懂保护眼睛的宝贝，由孩子们对教师的行为进行判断指正，进一步增强自我保护意识。

五、安全小卫士。

“安全小卫士”评比活动，教师对一周内用眼保护最好的小朋友进行表扬、鼓励！

幼儿园眼保健活动方案 篇14

一、指导思想：

20xx年6月6日是第xx个全国“爱眼日”， 眼睛是我们心灵的窗口，是我们的通向美丽新世界的桥梁，是获得光明的器官，所以我们应该珍爱自己的眼睛，让孩子们了解眼睛的重要性，懂得如何爱护好自己的眼睛。

二、活动目标：

1、通过宣传教育活动，使孩子了解自己的眼睛，知道爱护和保护眼睛，普及爱眼知识。

2、通过活动体验使幼儿 养成用眼卫生的好习惯。如：不要长时间地看电视节目；保证充足的睡眠时间。

三、活动准备：

1、爱护眼睛健康宣传单

2、宣传板报

3、各班活动教具

四、活动时间：

20XX年6月6日上午

五、活动流程：

1、向家长发放爱护眼睛健康宣传单

2、利用板报、橱窗等宣传方式宣传

3、各班半日教学活动，开展“爱眼日”宣传教育活动

幼儿园眼保健活动方案 篇15

一、 活动主题

共同呵护好孩子的眼健康，让他们拥有一个光明的未来。

二、 活动内容

（一）营造爱眼护眼保护视力的浓厚氛围

围绕宣传日，学校和幼儿园要利用多种形式积极开展爱眼护眼视力保护宣传教育活动，营造爱眼护眼保护视力的浓厚氛围。制作主题展板，举办专题讲座，同时利用学校实时广播、主题班会、演讲、征文、手抄报、条幅、电子屏等多种形式，开展爱眼护眼知识的健康宣教，让学生充分认识近视的危害，传播科学矫治屈光不正知识，幼儿园和小学学校要注重正确读写姿势健康知识宣教。着重提高学生们爱眼护眼保护视力意识，帮助学生养成自觉、主动的爱眼护眼行为习惯。

在“爱眼日”前后，邀请医务人员走进校园，面对面开展健康教育专题讲座、咨询，为学生们答疑解惑；示范眼保健操的规范操作，教会学生做正确、规范的眼保健操。

学校要督促学生走出教室，多参加户外活动，利用课间、课外活动开展跳绳、踢毽、乒乓球等体育项目锻炼，将学生每天锻炼一小时制度落到实处。以全国“爱眼日”宣教活动为契机，开展学校教学卫生设施建设情况大检查，及时改善学校教学卫生条件，为学生提供良好的视觉环境。

（二）向家长普及爱眼护眼保护视力健康知识

以致家长的一封信、邀请视力防控专家专门为家长开展视力保护健康讲座，调动家长参与到“爱眼日”活动中来，让其了解家庭中科学用眼护眼知识，尽可能给学生提供良好的居家视觉环境，科学合理使用电子产品。教育家长关注孩子视力健康，一旦发现孩子近视应当及时到正规的医疗机构接受规范的检查治疗，科学验光配镜。

学校在开展科学用眼知识宣传教育的同时，要切实减轻学生学业负担，进一步强化体育课和课外锻炼，加强学校卫生与健康教育工作，强化视力健康管理。

三、 具体要求

1. 各县（市、区）教育局，局直属各学校，市属事业及各民办学校要提高对全国“爱眼日”健康教育工作的认识，各县（市、区）教育局成立以主管局长任组长的全国“爱眼日”活动领导小组，督促辖区内学校有效开展“爱眼日”活动。学校成立以校长任组长的全国“爱眼日”活动领导小组，明确责任，把宣传活动落到实处。

2. 各县（市、区）教育局，局直属各学校，市属事业及各民办学校依据儿童青少年近视防控健康教育核心知识（见附件），有针对性的开展近视防控知识宣教活动。要求每位学生必须掌握儿童青少年近视防控健康教育核心知识（儿童青少年版-2023），将宣传考核的相关材料进行存档、备查。

3. 各单位要认真组织活动，于6月12日前将此次活动总结、活动照片（至少3张）、宣传材料上报至xx市中小学卫生保健站邮箱xx。

幼儿园眼保健活动方案 篇16

为了贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，切实加强学生视力保护工作，使我校学生近视的发生率明显下降的工作目标，依据教育部特制定《中小学学生近视眼防控工作方案》及《中小学学生近视眼防控工作岗位职责》、《中小学学生预防近视眼基本知识与要求》。针对当前我校实际情况，特制定防近视工作计划：

一、加强领导，提高认识。

学校成立了预防近视工作领导小组，校长任组长，成员包括副校长、中层领导、体育教师、班主任等。分工明确，责任到人。形成了从上到下，从领导到教师到学生，齐抓共管的防治体系。全校师生要充分认识做好保护视力、预防近视工作的重要性。要把预防近视工作作为推进素质教育，促进学生身心健康的重要内容之一，高度重视这项工作。

二、加大宣传，普及知识。

学校将按照教育部《中小学学生预防近视眼基本知识与要求》，在师生及家长中，广泛、深入开展视力保护宣传教育。充分利用校园广播、板报、墙报、班会、宣传栏、国旗下讲话等多种形式，经常性宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识，培养学生爱眼、护眼意识，养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。

教师要懂得防治近视眼的知识，熟悉有关制度和措施，培养学生良好用眼卫生习惯。向家长宣传保护视力的重要性和预防方法，积极争取和动员家长及社会的参与，扩大宣传效果，形成全社会都来重视并参与预防近视工作的良好局面。

三、建立制度，强化保健。

学校制订预防近视工作实施方案和相应的规章制度，强化预防近视工作深入有效开展。建立眼保健操的检查评比制度，强化对学生眼保健操的检查，随时纠正学生读写姿势，促使学生培养良好的读写习惯和用眼卫生习惯。合理安排好课程与活动，组织形式多样的课外体育活动，保证学生每天有一小时的体育活动时间。建立定期视力监测制度。建立家校联系制度，把每学期视力检测结果通知家长，督促家长一起教育与培养学生注意用眼卫生，形成良好习惯。每天眼保健操检查结果纳入班级一日常规考核之中。做眼保健操应注意双手干净，做到穴位准确、手法正确、力度适当。建立学生课桌椅调整制度，每学期初专人检查各班落实情况，从根本上保证近视得到有效预防。

学校按照《中小学学生近视眼防控工作方案》中关于用眼卫生对环境的要求，切实改善学校教室采光与照明、课桌椅配置、黑板等教学条件。保证教室内所有学生合理的用眼距离，提供符合标准的教室采光要求以及照明设备，提供与学生身高相符合的课桌椅，教室黑板做到完整无破损、无反光。

四、具体措施：

1、学校确保教室采光照明符合国家标准，照明度分布均匀。同时配合班主任及时根据学生身高，调节课桌椅高度。

2、定期检查视力，校医室每学年对学生视力状况进行两次检查，做好登记。对有视力下降趋势和轻度近视的学生进行分档管理，并有针对性地实施相关防近措施。发现下降，及时向家长反馈信息，督促学生尽快做进一步检查和纠正。

3、课桌椅符合卫生标准，桌凳高度与学生身高的比例相称。

4、认真做好新版眼保健操，积极推广家庭护眼按摩操，力求按揉穴位要准确，手法要适当，用力不要过轻过重，以穴位感到酸胀为宜。教师随时纠正学生不良用眼行为及习惯。

5、要求教师做到“三不”：

（1）上课板书工整、字迹不要过小；

（2）充分发挥课堂教学效率，不拖堂；

（3）严格执行课表，不变相占用学生的活动课时间。

6、培养学生良好的用眼卫生习惯：读写时保持正确体位和姿势，做到三个“一”（眼书距离一尺，胸与桌后缘一拳，手距笔尖一寸），坚持“二要，二不要”。“二要”是：

（1）读写姿势要端正，眼离书本距离一尺；

（2）连续读书1小时应休息或远眺10分钟。“二不要”是：

（1）不要在光线暗或直射阳光下看书、写字，不要边吃饭边看书；

（2）不要在走路、躺卧和晃动的车上看书，看电视要有节制。

7、保证体育活动的时间和质量。坚持学生每天一小时体育锻炼制度。保质保量上好体育课，认真开展丰富多彩的户外体育活动，切实保证学生每天参加一小时大课间阳光体育活动。强健的体魄不仅可以避免全身性疾病，而且也有利于眼球的正常发育。另外，要加强营养，防止过劳，生活要有规律。

8、劳逸结合，按时作息。严格按照规定的课程计划，安排每周课程和作息时间。依据学生学习和生活规律，按照静动结合、视近与视远交替的原则安排每天课程与活动。保证学生每天至少有8小时睡眠。改进教学方法，提高课堂教学的质量和效率，切实做到不拖堂。严格控制考试的科目与次数，限制课外作业量。每科每天的作业量不超30分钟。

9、做好家长与社会宣传工作，向家长宣传保护视力的`重要性和方法，使家长能为学生创造良好的学习条件，督促学生合理安排时间。

10、充分动员，广泛宣传。利用广播、宣传栏等多种形式，经常性宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识，培养学生爱眼、护眼意识，养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯，从真正意义上起到预防作用。

幼儿园眼保健活动方案 篇17

一、活动时间

本活动从20xx年6月6日开始至6月30日结束。

二、活动内容

(一)宣传动员阶段：

在全校师生中开展一次“爱眼护眼”活动的启动仪式。制定本校活动方案，使师生明确近视防治的目的和意义，积极参加到学生近视眼防治工作中来。

(二)组织实施阶段：

1、烘托爱眼气氛：充分利用广播、讲座、板报、班会、国旗下的讲话等多种形式，向广大师生宣传近视眼的危害以及科学的用眼方法。

2、上一节爱眼护眼课程：要求健康教育老师以《健康护眼小课堂》的'内容作为教学指导，认真上一节爱眼护眼课程。

3、观看一次爱眼护眼VCD：分年段组织学生到多媒体教师观看VCD,使学生在形象的动画中受到教育。

4、办一期爱眼专题板报;策划一期爱眼专题校板报、班级爱眼专题板报。

4、开展爱眼知识竞赛活动：各班开展爱眼知识竞赛活动，积极鼓励学生参加网上“爱眼护眼知识竞赛活动”。

6、进行一次爱眼教学讲座：利用升旗仪式对全体学生

7、开展眼操评比活动：切实抓眼操质量，在全校范围内开展一次眼保健操评比活动。

(三)总结阶段

1、活动结束后，各班将活动图片放在校园网的“班级乐园”上。

2、活动过程中资料由校医收集、整理、保存、备查。