幼儿园春节活动方案

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幼儿园春节活动方案【篇1】

一、活动背景

又是登高望远、品糕赏菊的一天。小班的孩子们迎来了传统的敬老节日重阳节。在这个特殊的日子里，我们把这个节日与培养幼儿“尊老”的良好感情结合起来，根据小班幼儿的年龄特点，开展“尊老”活动。

二、活动时间:

20xx年十月二十五日

三、地点:

教室

四、活动目标:

1.要知道重阳节是爷爷奶奶的节日。

2.让宝宝从小就有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事情。

3.我喜欢爷爷奶奶，也愿意表达对他们的爱。

动词（verb的缩写）

五、活动准备:

老师提前制作重阳节课件。

不及物动词

六、活动流程:

1.谈论重阳节。

(1)了解重阳节的由来

老师:孩子们，你们知道农历九月初九是谁的节日吗？

总结:九月九日是重阳节，也叫“老人节”。这是祖父母和外祖父母的节日。

(2)了解重阳节的习俗。

2.演讲，老师提问:

问题1:9月9日是爷爷奶奶的节日。我们能为爷爷奶奶做些什么？

问题2:我为什么要帮爷爷奶奶？

问题3:想对爷爷奶奶说点甜言蜜语？

3.制作项链

孩子自己做项链，送给爷爷奶奶。

4.学习儿歌《九月九日》

九月九日，重阳节到了，

爷爷奶奶/外公外婆笑，

我请他们吃甜蛋糕，

妈妈/爸爸夸我是个好宝宝。

5.爷爷奶奶，我们爱你。

为爷爷奶奶做一件小事，比如:宝宝长大了，自己去，不要爷爷奶奶抱。打爷爷奶奶的背等。

七、活动摘要

通过活动加深了孩子们对老人的爱，激发了他们关爱老人的.感情，孩子们体验到了与爷爷奶奶的深情，同时老人也为小孙子的成长进步感到欣慰和自豪。

“尊老爱幼”这一中华民族的传统美德已在此次活动中悄然生根，我们将持续关注它的成长。

幼儿园春节活动方案【篇2】

20xx年新春佳节即将来临，为进一步传承和发扬爱国卫生运动传统，给广大市民群众营造干净整洁、绿意盎然、喜庆祥和的环境，按照市、区相关工作要求，决定在全区范围内开展“迎新春爱国卫生大扫除”活动，现将工作安排如下：

“卫生大扫除，洁净迎新年”

20xx年1月14日至2月19日，1月21日—25日为20xx年迎新春爱国卫生大扫除集中活动周，其中25日为全区“卫生大扫除洁净迎新年”集中清洗活动日。

（一）集中活动点：芙蓉区八一路与韶山路交界处大同小学周边，请维护科派5名工作人员穿园林制服参加。

（二）其它活动地点：局在职职工参加西湖社区、湘湖社区的“卫生大扫除”活动，以各社区的通知为准。局机关和其他办公区域的清洗时间、范围由后勤科统一安排。

1、开展全面大清理。对局机关、二环线停车场、芙蓉广场、浏阳河风光带、所辖范围内社区公园的卫生死角、裸露垃圾、堆物进行全面清理。

2、开展全面大整修。1月23日前对主次干道、社区公园缺株死株、设施破损情况进行全面摸底；1月29日前对辖区范围内的损坏花坛、树围、座椅、木凳等绿化基础设施进行修补，对地被、草坪、灌木缺损严重区域进行补栽补种。

3、重要节点增绿摆花。为烘托节日气氛，美化城市整体景观效果，拟在芙蓉区省委南门、湖南宾馆、八一路韶山路口、芙蓉广场、芙蓉路立交桥实施鲜花摆放或栽植工程，坚持高标准彩化，1月23日以前完成鲜花摆放工作。

4、组织全面大清洗。1月14日至2月19日全面开展“卫生大扫除，洁净迎新年”活动，局机关内、各社区公园、各广场、浏阳河风光带按照“全覆盖、见本色”的要求，对公共场所、绿化广场进行清洗，确保全员参与。

1、按照工作方案，由周炫局长任总指挥，其他班子成员负责抓落实，各科室紧密配合。维护科分城中、城内、城外片各片区负责人组织好人力、物力，迅速组织实施增绿复绿，设施修复、绿化带的`清洗。浏阳河风光带综管办分保洁、维护、设施修复三个大组认真组织，落实到位。后勤科负责物资的准备、车辆的调度等后勤保障工作，并组织人员对机关大院和二环线停车场公共场所、作业车辆设备等设施进行清洗。

2、芙蓉区迎新春爱国卫生大扫除活动是响应市、区关于打赢蓝天保卫战，创造优美节日环境的一项重要活动，各相关科室要责任到人，积极参与，并于1月25日上午之前将相关活动的图片及情况报送至局办公室，由办公室及时做好工作动态和成效的宣传报道，有效引导舆情，营造活动声势和浓厚氛围。

幼儿园春节活动方案【篇3】

1、让幼儿知道，元旦是新年的第一天，并理解新年的含义。

2、0通过参加元旦活动，让幼儿体验新年的快乐。

3、通过活动，让幼儿能够大胆的在众人面前表演节目，并体验参加集体活动的乐趣。

4、通过活动，加深家幼之间的了解，增进教师、幼儿、家长之间的感情。

一： 晨间自选活动（7：50—-9：00）

益智区、操作区、美工区

家长和孩子一起制作新年贺卡

二、9：00—-9：40 点心和早操活动

（家长要求：晨间自选活动结束，请全体家长撤到操场去看孩子做操。）

（一）开场白：

（二）、节目表演：向家长汇报演出，展示幼儿在幼儿园学过的歌曲、儿歌、舞蹈、游戏等。

1、以歌曲《新年好》引入活动。（表演者：全体小朋友）

2、全班幼儿歌表演《老师老师我爱你》、《太阳、红旗》。

3、女声小组朗诵儿歌《好孩子》、《盆和瓶》。

4、1－10号幼儿唱《小鸟小鸟你真好》，11－20号幼儿唱《国旗多美丽》。

5、男声小组朗诵《孙悟空打妖怪》。

6、音乐游戏：《熊和石头人》。

7、21－30号幼儿表演《长大要当解放军》，31－41演唱：《颠倒歌》。

8、欣赏吴宗霖独唱《小小护林手》。

9、幼儿和家长共同表演《碰碰车》。

10、集体演唱英文歌曲《jingle bells》结束汇报演出。

游戏1：喂妈妈

提供盘子、花生让幼儿剥花生喂妈妈，喂得又快又好为胜。

游戏2、《占圈》

游戏规则：家长抱着幼儿站在圈外，待音乐开始后，家长就抱着幼儿在圈外走，音乐一停，就去占圈，没有占到圈的淘汰，音乐开始接着游戏。最后占到圈的`为获胜者。

游戏3、《兔子搬萝卜》

游戏规则：我们请出全体家庭分成4组，每组6户家庭面对面站立，家长做小兔，孩子做萝卜，请家长必须抱着孩子，跳过每一个呼啦圈到对面把旗子交于下一位家长手中，以接力的形式进行，最后的家庭举起旗子表示游戏完成，哪个班级先完成获胜。（家长抱着孩子双脚跳过每个圈，对面的家长拿到旗子后才可出发，如果违反游戏规则，取消游戏获胜的资格。）

游戏4、《拔羊毛》

游戏规则：每个家长背上夹上5只夹子，在比赛口令发出后，抱起孩子去拔别家的羊毛，比赛口令一结束，游戏结束。获得总数最多的获胜（自家羊毛和拔来的羊毛相加）

结束 XX年12月31日

幼儿园春节活动方案11

伴随着冬日里温暖的阳光，新年的钟声即将敲响,20xx年春节将如约而至。春节历来被视作家人团圆、亲友欢聚的节日，这是一个属于所有中国人的的节日。这也是一个进行情感教育的极好机会，通过一系列的活动，让孩子们在尽情享受活动大餐的同时充分感受春节带来浓厚的节日氛围。也让孩子在系列活动中学会关心，体贴爸爸妈妈，并激发爱爸爸妈妈的情感。

20xx年1月4日——2月6日

核心教育价值——喜庆、迎新、团圆、长大

一系列主题活动——寒假前开展一周活动

寒假后开展一周活动

大班：“春节年俗”、“十二生肖”、“欣赏年画”、“我们班一年的大事记”、“我的新年历”、“压岁钱怎么花” (重自主参与)

中班：“剪窗花”、“大拜年”、 “贴福活动”(重体验)

小班：“做鞭炮”、“放烟花”、 “说吉祥话”(重在让幼儿感受节日气氛)

活动一:画一画，剪一剪喜迎新春

时间:

20xx年1月4日---1月10日为期一周

这次开展的美术活动，不仅让孩子丰富孩子艺术创作，也让他们更加直观地了解春节习俗，体验中国传统节日的欢乐，寓教于乐地引导他们传承中国传统文化。

活动二：教学活动《春节的来历》、《年的故事》、《春节习俗歌谣》等

1月4日—1月10日

活动三：张灯结彩迎新春暨环境布置

1月10日

参加人员:邀请部分父母

活动四：迎新年——家园同乐会

20xx年1月11日—12日两天 (上午、下午，时间控制在1个半小时内)

时间安排：(下周一)公布

活动五：春节摄影展

1.记录20xx年春节的精彩瞬间

2.全家福

3.我和爸爸妈妈一起去采购

活动六：绘画—热闹的元宵节

20xx年2月7日——10日

通过与同伴、老师和父母的共同庆新年活动，体验亲情、友情和师生情。感受过新年的快乐，知道新年是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的快乐。

请各班将活动方案于9日上午电子文档发送至我的邮箱

幼儿园春节活动方案【篇4】

通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同分享节日的欢乐。以亲子活动为契机，进一步加强家庭与班级的沟通，让幼儿有展示自我的机会，加深家园情、师幼情、亲子情。

1.通过活动让家长了解幼儿在园的学习和生活情况。

2.加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解教师的工作。

3.通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。

4、通过活动使家长和孩子充分感受新年的欢乐。

5、通过家长的反馈，以完善和改进幼儿园和教师自身的不足。

小班教师、全体幼儿及家长朋友。

小班教室

1.提前通知，请家长安排好时间，准时参加活动。

2.活动道具、小礼品。

3.布置富有新年欢庆气氛的环境。

4.撰写活动方案;抓好幼儿生活技能的教育和学习。

5.加强早操练习;展示幼儿作业、绘画作品等。

1.幼儿早操表演、亲子游戏、优秀家长颁奖。

2.老师向家长介绍我园的'教育教学情况。

3.幼儿展示本学期所学的技能。

4.节目表演及游戏活动

(一)活动时间：12月30日下午3点到5点10分

(二)活动程序

1.全园活动

地点：操场

(1)3点40之前家长签到。

(2)4点领导致辞和讲话和讲话。

(3)庆元旦幼儿早操表演、亲子游戏活动、优秀家长颁奖。

(4)节目表演及游戏活动

2.班级活动

地点：本班教室

(1)向家长介绍我园的教育教学情况。

接下来请各位检阅孩子们的学习成果。

(2)幼儿展示活动。

(3)交流反馈。

表演活动20xx已离我们远去，20xx已悄悄地来临，欢迎家长在百忙之中参加我们今天的"庆元旦家园同乐活动"。在这喜庆的日子里，我代表小班及两位老师祝大家新年好!宝贝们也来祝爷爷奶奶、爸爸妈妈新年好。

1.首先请欣赏《幸福拍手歌》

2.请欣赏歌曲《玩具进行曲》

3.接下来是家长与幼儿一起表演手语《妈妈我很好》

4.请欣赏歌曲《走路》

5.请欣赏歌曲《火车快开》

6.接下来请欣赏三位老师表演手语《花好月圆》

7.师幼与家长一起唱中英文《新年好》歌曲八、亲子游戏内容各位家长，下一个环节开始进行亲子互动。

游戏一：投篮准备：海洋球、纸箱子游戏方法：6对孩子与家长各站在老师事先画好的场地上，幼儿手捧纸箱，家长手拿海洋球对准孩子手上的纸箱投篮，最后宝宝纸箱内球多的为胜利者。

游戏二：我们是毛毛虫准备：苹果游戏方法：两组幼儿进行比赛，每组6名幼儿同时蹲下拉在一起向前进去摘苹果，看哪组幼儿先摘到苹果。

游戏三：抢椅子准备：20把椅子游戏方法：21名家长手抱自己的孩子围着圆圈走，当老师的鼓声停止时家长抱着孩子坐在小椅子上，没有坐到小椅子的家长离开后，依次减少小椅子，最后占到小椅子的家长为胜利者。

游戏四：揪尾巴准备：彩色皱纹纸条、音乐游戏方法：10名家长手抱自己的孩子走，当音乐停止时，能保护好自己尾巴的家长为胜利者。

游戏五：满地开花准备：海洋球、纸箱子游戏方法：6名幼儿身背装有10个海洋球的纸箱子，在规定时间内幼儿跳高，将纸箱内的海洋球跳出，最后谁的纸箱内的海洋球最少为胜利者。

8.欢乐的时光总是过得很快，希望与美好就在不远处等待。让我们共同创造美好的明天，感谢各位家长对本次活动的大力支持。幼儿园小班"庆元旦家园同乐活动"到此结束。

9.结束活动颁发小礼品

幼儿园春节活动方案【篇5】

春节假期刚结束，孩子们还沉浸在过新年的气氛中，有的孩子一来幼儿园就说，“老师，妈妈带我上超市去，超市里真热闹，都吊满了鞭炮” 有的说，“我妈妈给我买了新衣服。”有的说：“有许多客人到我家做客。”随着他们的话题，另外的孩子参与了话题讨论，我想，我们刚过完一个春节，春节又是我们中华民族的传统节日，在我们周围也到处是喜气洋洋。对孩子来说也是非常熟悉，来源于他们的生活经验。于是我就从孩子对生活的感受和体验切入，和他们一起去探究身边的事物和现象，同时也让孩子的认知在生活化的情景中得到发展，形成积极的情感态度，让孩子们体验到春节的快乐，知道自己又大一岁了，所以预设了 “欢度春节”这一主题活动。在活动的过程中，我主要从介绍自己收集有关春节的资料、小制作、分享交流等环节入手，来加深幼儿对春节的认识与了解，感受过春节的喜悦。

1、认知目标：了解春节过年风俗的由来，知道春节是中国人的节日。

2、情意目标：体验过节的喜庆氛围。

3、技能目标：引导幼儿通过多种方法和手段记录并介绍春节。

1、教学重点：了解有关春节的风俗习惯

2、教学难点： 能够与同伴大胆交流，并用各种方法表达过春节时开心、热闹的情景。

1、PP教具；鞭炮的声音；红包袋；

2、小长条红纸；大长条红纸和红色底板的字卡；糨糊

（1）（听鞭炮的声音），这是什么声音？什么时候要放鞭炮？

（2）（出示红包袋），这是什么？什么时候会拿红包？

（3）你知道哪些春节的风俗？

（4）今年你怎样过的春节？

（1）孩子们展示带来的春节里各种喜庆用品，如：春联、中国结、福字等，

（2）交流春节里最高兴、最难忘的事情；

利用事先准备好的材料制作各种各样的灯笼，如：鱼灯、兔子灯、狗灯等，

春节里有形式多样的庆祝表演，舞龙舞狮就是非常典型的庆祝方式。孩子们用收集的纸盒和彩带等不同材料连接做成一条龙，然后由幼儿分别扮演龙头、龙身、龙尾，一个接着一个，在“金蛇狂舞”音乐的伴奏下，不断地改变舞龙的姿势，亲身感受春节热闹的气氛。

请家长参与我们的活动，和孩子一起收集春节用品、带来灯谜等，在无形中让家长懂得让孩子参与收集资料、材料的过程也是学习的过程。

春节是小朋友最开心、最快乐的时刻，也是我国人民最喜庆的日子。本次活动来自于幼儿的兴趣与需要。通过活动让孩子们了解了人们怎样欢度新春，充分挖掘了春节欢庆活动的多样化，让孩子们体验到了新春的快乐，扩展了他们的知识范畴。

在活动“春节歌谣”中，孩子们带来了春节里各种喜庆用品，如：春联、中国结、福字等，并且交流了春节里最高兴、最难忘的事情；元宵节是春节过后的又一个民间节日，又叫灯节，在元宵节有许多习俗，如：家家要点灯、吃元宵、猜灯谜以示庆祝，表示大家过好年要同心协力加油工作了。于是我们利用事先准备好的`材料制作了各种各样的灯笼，有鱼灯、兔子灯、狗灯，一时间教室里挂满了灯笼，漂亮极了。

春节里还有形式多样的庆祝表演，舞龙舞狮就是非常典型的庆祝方式。孩子们用收集的纸盒和彩带等不同材料连接做成一条龙，然后由幼儿分别扮演龙头、龙身、龙尾，一个接着一个，在“金蛇狂舞”音乐的伴奏下，不断地改变舞龙的姿势，亲身感受到春节热闹的气氛。

另外，家长资源的开发和利用是实施高质量幼儿教育的保证，充分利用和开发家长资源，在课程实施中实现家园互动。本次活动中我请家长参与我们的活动，和孩子一起收集春节用品、带来灯谜等，在无形中让家长懂得让孩子参与收集资料、材料的过程也是学习的过程。

在主题活动实施过程中，我们始终贯彻课改理念：活动中教师是体验孩子需要的支持者，在活动中既做到适时提升总结，又使孩子在创造中享受到了成功的喜悦。

幼儿园春节活动方案【篇6】

幼儿园，旧称蒙养园、幼稚园，为一种学前教育机构，用于对幼儿集中进行保育和教育，通常接纳三至六周岁的幼儿。幼儿园的任务是解除时间、空间、环境对幼儿培养的制约，使幼儿的身体、智力、情绪得到健康发展。xx年幼儿园春节活动方案，我们一起来看看。

幼儿园春节活动策划1：主题：缤纷童年飞梦

活动目的：

1.通过元旦亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。

2让孩子们感受元旦节的气氛，一气氛享欢乐和欢乐。

活动过程：

1.来园活动(各班教室)

2.生活活动

3.新年心愿包活动

准备：红包、纸、蜡笔、马克笔

玩法：每各班的家长和孩子在纸上画上或写上新年愿望，然后放进红包里。

4.亲子运动会

准备：场地布置、主持人一名、**(新年好)

过程：律动“新年好”

a.放鞭炮

准备：每班自制炮竹一个

玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。

孩子和家长分为一对一的通信，面对面的安排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪” ，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。

b.叠叠乐(每组6个家庭，游戏进行2次)(蓝色12个)(每班4个) 玩法：

6个家庭(一个孩子和一个大人)，站在起跑线后，在对面终点处安排6个仓库“易拉罐”。

发出指令后，每组的宝宝从起点爬向终点，拿到一个易拉罐后直线跑步返回，并和家长一起把易拉罐垒高，反复进行，直到将易拉罐全部

拿回。以速度最快的一组为胜。(注意：每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐)

c.运彩球

准备：彩色的球、圈

玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。

d.抢气球游戏：

准备：凳子或椅子；各种颜色的气球；系气球的绳子。

玩法：老师或主持人下达指令，复习颜色。如果你说红色，你必须跑到一张绑着红色气球的椅子上，强迫它**。

小组赛中，第一组晋级下一轮，直到预赛结束。最后，第一组将举行决赛，并选出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令，按照规则进行。

e.**车：

准备：起跑处标志

玩法：由家长或老师(6——8人)组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。(必须下蹲走)

f.剥桔子：

准备：50个橘子，3把椅子，每班5对家长和孩子

怎么玩：孩子从头到尾跑，拿一个橙子，跑回去皮去给父母吃，第二个孩子继续，以此类推，看看哪个队获胜最快。

g. 踩气球：

准备：气球

玩法：家长脚上挂气球，背上背幼儿，**响,去踩别人气球的同时又要保护好自己的气球不被别人踩，**停，气球没被踩坏的家长和幼儿获胜。

5、大家共同许愿，迎接“新年气球”升空。燃放新年礼花，xx年元旦活动结束。

八、元旦活动注意事项

1参加元旦活动时，不应拥挤排队。

2活动期间，不要大声喧哗，不要乱扔垃圾，注意安全。

3.活动时，尽可能少参加较少人的活动，中大班儿童在游戏中要能够谦逊小孩子。

幼儿园春节活动计划二：活动一：劳动——清洁迎新年

活动目标：培养幼儿从小爱劳动、讲卫生的良好习惯。

活动准备：每人准备一块抹布、五个小水桶和一些橡皮擦。

活动要点：

1观察并寻找班级和幼儿园周围的白色脏墙。

2孩子和老师、阿姨一起用布、橡皮擦洗。

三。通过自己的劳动，懂得保护幼儿园的环境卫生。

活动二：环境布置——迎“新年”

目的：营造迎接新年的环境，体验节日的快乐。

活动准备：色纸、蜡光纸、浆糊

活动要点：

1、撕贴灯龙。

2、幼儿与教师张贴自己撕贴的灯龙，布置教室。

3、欣赏自己的劳动成果。

活动三：新年运动会开幕式和街头步行活动

目的：参加节日庆典活动，表达节日的喜悦。活动准备：孩子们穿统一的衣服和化妆，在街上踩道具。

活动要点：

1、集中幼儿化妆。

2讨论一下和孩子外出的注意事项。

三。鼓励孩子克服困难，坚持自己走在街上。

4回到活动室休息喝水。

5畅所欲言，与同龄人分享你的快乐。

活动四：我会做面条

活动准备：面团、干净桌布、塑料刀。

活动目标：

1巩固压、割、拉的玩泥技巧，锻炼小手的肌肉。

2我知道人们会通过做饭和吃饭来庆祝节日，并亲自体验制做面条和煮面条来庆祝节日的快乐。

活动过程：

1孩子们看到老师用水把面粉混和成面团。

2、把和好的面团分成小面团分到各组。

3、老师示范做面条的方法。

4孩子们洗手，开始做面条。团面团——压扁——

活动五：班级庆“元旦”联欢会、(参观画展)

活动目的：通过歌舞、游戏、游戏、唱歌等活动，让孩子们在集体活动中体验节日的快乐和成功。

活动准备：预先为孩子准备表演。

xx年幼儿园春节活动第三期：主题：欢乐、欢乐、团圆、告别旧、迎新。

时间：2月13日14:00-18:30

地点：***幼儿园

工作人员：本次活动是公园内的活动，参与者与冬至庆祝活动相同。

内容：元旦活动，聚在一起，吃团圆饭。

一、时间安排

14:00 父母到园(其中部分父母13:00到园协助进行准备工作)

14:00-15:30 年俗活动(主要包括：写春联、贴春联、贴福字、猜神秘创意“灯谜”、剪窗花、贴窗花、包饺子、蒸包子)

15:30-17:00 联欢活动

17： 30-18:00团圆饭

二、活动安排

年俗活动

1为了让孩子们保持良好的状态，早上在幼儿园按照正常的节奏进行。

2、 请父母最晚14：00到园，当天的下午点不统一吃，点心由幼儿园准备，孩子睡醒以后由父母负责分别给自己的孩子吃。

三。父母到园后，可以根据自己的兴趣参加相应的活动。

4.想要学习如何制作bun头的父母可以和我们一起制作bun头。

5、 年俗活动中有一项是请父母们自己写春联(或者请在场的父母**)，写好的春联可以拿到家里自己使用。春联是自己准备的，幼儿园负责写、墨、纸。我们可能写不专业，但这是我们自己写的，让我们自己动手，写自己的声音，迎接新的一年的到来！

联欢活动(分为三个板块)

1、 拜年****(由各家提前自己拍摄，统一剪裁编辑制作。)

2、 揭晓xx年心愿和祈福(冬至祈福)

3、 节目表演(期待大家精彩的表演)

吃团圆饭

1、 各家自带食品

2现场制作的馒头、饺子和粘豆饺子。

3、 幼儿园准备的汤菜

三、需要父母们配合的事：

1、 请各家拍一个拜年小**。我们穿上节日的服装，和孩子们合影留念。内容不受限制，语言是自己组织的，声音是必需的，动作是自己设计的。

时间15秒到30秒。风格喜庆、诙谐。然后统一剪裁和编辑。

2、 每家准备一个小节目，也可以两三家联合准备一个节目(以大人为主，不要给孩子太大压力和勉强孩子。)

3、 请各家准备一份餐食。此次食品准备可以是自制的菜，也可以是“饺子馅和饺子面团”的组合(馅儿：可以提前调制好，也可以拿到幼儿园统一调制，量不超过一斤肉;面团要彩色面团，量一斤面以内。

)具体事宜格格妈会跟大家沟通。

4以上项目请于2月3日前申报或上交。在此期间，将有专人联系每家每户落实。

四、注意事项和其他

1、 请穿戴节庆服装

2、 室内温度较高，请注意不要给孩子穿太多的衣服，同时自行安排自己的孩子吃下午点(幼儿园统一准备)和给孩子足够的饮水。

3、 请准备室内鞋

4当日，雨花石、蒲公英两个班开班，蒲公英班户外活动场地开放。你可以带领你的孩子参加这三场比赛。

5、 喜欢拍照的请准备相机

6活动期间，你可以为孩子准备一些健康的零食，比如山楂条、自制饼干等。

7除了大家带来的食物，还有现场制作的包子、饺子和粘豆粽子。幼儿园还将做一道汤菜。此次团圆饭将由组织者提前为大家分好餐(主要针对各家自带的食品)，每家一盘;包子、饺子、粘豆包，幼儿园做的菜自由取用。自己用过的餐具请自行清洗。

8活动结束后，请家长协助幼儿园恢复场地。

幼儿园春节活动方案【篇7】

2018年2月15日是中国的传统节日“春节”，“过大年”是孩子们最喜欢过的节日，都是好吃的好玩的，亲人团聚和红火是春节的主题，春节又是我们中华民族的传统节日，在我们周围也到处喜气洋洋都在为迎接春节做准备。为了让孩子们感受中国的传统文化，渡过一个欢乐、有意义的节日，幼儿园组织全园师生开展以“幸福祥和中国年”为主题的系列活动，丰富了幼儿园文化生活。

一、指导思想

激发孩子们了解中国春节的习俗和中国的传统习俗。

以培养幼儿情感为目标，以“幸福祥和中国年”为主线，特别策划这次春节活动方案来丰富1月份的教学活动。

二、活动目标：

1.丰富2018年1月份的教学活动，让孩子们感受中国传统节日“春节”，了解春节的一些风俗习惯。

2通过一系列的手工和艺术活动培养孩子的动手能力和大脑技能。

3、 时间：2018年1月和2月

四、活动内容安排：

亲子活动——年货大集。

实践课程：美食节活动—花卷—腊八粥—蒸年糕—饺子。

工艺美术课：手工艺品——剪窗花、放鞭炮、做灯笼、做吉祥字、画年画

**课程：歌曲及舞蹈——新的一年、新年带着幸福、过新年、新年真热闹、新年喜洋洋。

礼仪课程：学习新年礼仪，学习新年吉祥词，走亲访友要有礼貌。

安全课程：春节期间注意饮食，合理安排饮食和休息，不燃放烟花爆竹，远离烟花爆竹。

环境布置：布置春节环境，展示和欣赏窗饰。

五、幼儿活动内容：

第一周：1月8日至1月12日

活动一：剪窗花活动

通过对剪纸窗花的欣赏，我们可以了解到剪纸是中国特有的民间艺术，感受到了剪纸的色彩美、图案美和对称美。试着剪下或撕下各种线条和图形来作窗饰，体验剪窗饰的乐趣。

活动二：歌曲《迎新年》

熟悉新年的旋律，感受新的旋律。用声音来表现新年的欢乐。

第2周：1月15日至1月19日

活动一：美食节活动，花样花卷

孩子们自己动手制作，了解花卷的名称、味道和制作方法，体验制作的快乐！

活动二：学习新年礼仪，学习新年吉祥词。

让孩子们祈求新年礼节，学习新年吉祥语，做一个有礼貌的孩子。

活动三：做福字

用不同的形式制作福字，体验福字的乐趣。

第三周：1月22日至1月26日

活动一：年货大集

幼儿园提供摊位。父母和孩子是主人。抓住摊位。全家人动员起来体验不寻常的亲子体验。

活动二：腊八粥

孩子亲子动手挑拣好的腊八粥食物，通过亲眼**熬制，品味不一样的腊八粥。

活动三：美工，做灯笼、鞭炮

老师为孩子们提供制作灯笼和鞭炮的材料，体验新年的气氛。

第4周：1月29日至2月2日

活动一：蒸年糕

孩子们自己作年糕，体验制作年糕的乐趣，并装饰年糕。

活动二：做年画

活动三：**《新年真热闹》

第5周：2月5日至2月14日

活动一：过小年，包饺子

幼儿自己动手包饺子，怎样做饺子皮，怎样包饺子，体验捏的动作。

活动二：扭秧歌

活动三：安全教育

活动四：欢乐游戏趴

活动五：贴对联

幼儿园春节活动方案【篇8】

活动目标：

1.引导幼儿回忆以往过年时的欢快场景，感受过年的喜庆气氛。

3.发展幼儿的想象力及语言表达能力。

活动重点、难点：

引发幼儿对新年的积极情绪体验，让幼儿在感受自己长大进步的过程中，产生良好的愿望，从而健康愉快的过新年。

活动过程：

1.伴随音乐《新年好》，教师带领幼儿做律动，感受新年的快乐。

2.音乐停止，教师：“孩子们，今天兰老师给你们带来了很多礼物，快来看一看都是什么?”

3.教师出示有关物品，让孩子一一说出物品的名称，这些物品都是在什么时候见过的?

4.教师出示有关过年的图片，说一说图中的人们都是怎样过新年的?(幼儿自由交流)

5.让孩子回忆以往过年的时候，还做过什么有意思的事情，鼓励幼儿说出来和大家一起分享。

6.教师小结：新年是我们中华民族的传统节日，过新年的时候人们会穿上新衣服，买好多好吃的东西，贴上对联，燃放烟火、互相拜年，小朋友们还会收到很多压岁钱，来庆祝新年，新年里每个人都非常高兴

7.引导并教育幼儿，新年来了，小朋友又长大了一岁，所以要有礼貌，见到长辈要拜年，见到朋友要问好。

8.快过年了，鼓励幼儿向大家说出一句祝福的话。

9.在音乐中，教师带领幼儿一起边唱边跳结束活动。

活动延伸：

1.引导幼儿合理使用压岁钱，从小培养正确、健康的消费和理财观念。

2.教育幼儿在过年时要注意安全。

幼儿园春节活动方案【篇9】

新年真快乐

形式:

集体活动

目标:

了解一些国家庆祝新年的方式，感受新年带给人们的`快乐。

准备:

1、各国庆祝新年的录像

2、大挂历一本;小年历片若干

过程:

1、交流各自在元旦假期中自己做些什么?

2、介绍自己了解到的别国庆祝新年的方式。

3、看完录像后回忆:有哪几个国家庆祝新年的录像?怎么庆祝?这样庆祝有什么意思?

4、教师介绍中国新年。

5、说说自己春节里什么事情最开心?

6、寻找今年的春节是几月几日?还有几天?

幼儿园春节活动方案【篇10】

主题：欢乐、庆祝、团圆、告别旧迎新。

时间：2005年2月13日星期五14:00-18:30

地点：***幼儿园

工作人员：本次活动是公园内的活动，参与者与冬至庆祝活动相同。

内容：元旦活动，聚在一起，吃团圆饭。

一、时间安排

14:00 家长到园(其中部分家长13:00到园协助进行准备工作)

14:00-15:30 年俗活动(主要包括：写春联、贴春联、贴福字、猜神秘创意“灯谜”、剪窗花、贴窗花、包饺子、蒸包子)

15:30-17:00 联欢活动

17： 30-18:00团圆饭

二、活动安排

年俗活动

1为了让孩子们保持良好的状态，早上在幼儿园按照正常的节奏进行。

2、 请家长最晚14：00到园，当天的下午点不统一吃，点心由幼儿园准备，孩子睡醒以后由家长负责分别给自己的孩子吃。

三。家长到园后，可以根据自己的兴趣参加相应的活动。

4想学做馒头的家长可以和我们一起做馒头。

5、 年俗活动中有一项是请家长们自己写春联(或者请在场的家长**)，写好的春联可以拿到家里自己使用。春节对联是自己准备的，幼儿园负责书写，墨水和纸张。我们可能写不专业，但这是我们自己写的，让我们自己动手，写自己的声音，迎接新的一年的到来！

联欢活动(分为三个板块)

1、 拜年****(由各家提前自己拍摄，统一剪裁编辑制作。)

2、 揭晓***5年心愿和祈福(冬至祈福)

3、 节目表演(期待大家精彩的表演)

吃团圆饭

1、 各家自带食品

2现场制作的馒头、饺子和粘豆饺子。

3、 幼儿园准备的汤菜

三、需要家长们配合的事：

1、 请各家拍一个拜年小**。我们穿上节日的服装，和孩子们合影留念。内容不受限制，语言是自己组织的，声音是必需的，动作是自己设计的。

时间15秒到30秒。风格喜庆、诙谐。然后统一剪裁和编辑。

2、 每家准备一个小节目，也可以两三家联合准备一个节目(以大人为主，不要给孩子太大压力和勉强孩子。)

3、 请各家准备一份餐食。此次食品准备可以是自制的菜，也可以是“饺子馅和饺子面团”的组合(馅儿：可以提前调制好，也可以拿到幼儿园统一调制，量不超过一斤肉;面团要彩色面团，量一斤面以内。

)具体事宜格格妈会跟大家沟通。

4以上项目请于2月3日前申报或上交。在此期间，将有专人联系每家每户落实。

四、注意事项和其他

1、 请穿戴节庆服装

2、 室内温度较高，请注意不要给孩子穿太多的衣服，同时自行安排自己的孩子吃下午点(幼儿园统一准备)和给孩子足够的饮水。

3、 请准备室内鞋

4当日，雨花石、蒲公英两个班开班，蒲公英班户外活动场地开放。你可以带领你的孩子参加这三场比赛。

5、 喜欢拍照的请准备相机

6活动期间，你可以为孩子准备一些健康的零食，比如山楂条、自制饼干等。

7除了大家带来的食物，还有现场制作的包子、饺子和粘豆粽子。幼儿园还将做一道汤菜。此次团圆饭将由组织者提前为大家分好餐(主要针对各家自带的食品)，每家一盘;包子、饺子、粘豆包，幼儿园做的菜自由取用。自己用过的餐具请自行清洗。

8活动结束后，请协助幼儿园恢复场地。

9活动结束后，请不开车的家长一起开车，接不开车的家长。谢谢您！

五、筹备工作及分工：

本次活动的总协调人是格妈，聂老师协助，幼儿园老师和家长配合

一、年俗活动和团圆饭

总经理：格格妈，助理：丁丁妈、朱朱妈、朱老师、聂老师。

负责事项：年俗活动物品的准备和采买;年俗活动所需内容的设计和喷绘制作;春联、窗花等现场制作、悬挂、张贴工作;各家食品汇总等。

二、联欢活动

总协调人：聂先生的筹备组：菜菜帕、宁宁帕、可儿帕、朱朱帕、史士玛、马睿睿。

工作职责：晚会总体设计、节目策划与组织、晚会主持、各类节目总结、新年贺词

现场布置和气氛营造。

期待一个幸福吉祥的春节联欢会！

期待孩子们在新的一年里能够更加健康快乐的成长！

期待明年会更好!

设计背景：冬日温暖的阳光下，新年的钟声即将敲响，**x年的春节将如期到来。春节历来被视为合家团圆、亲友团圆的节日，属于全体中国人。

这也是一个进**感教育的极好机会，通过一系列的活动，让孩子们在尽情享受活动大餐的同时充分感受春节带来浓厚的节日氛围。也让孩子在一系列的活动中学会关爱父母，激发爱父母的情感。

时间：2000年1月4日-2月6日

核心教育价值观：庆祝、欢迎、团圆、成长

一系列主题活动——寒假前开展一周活动

寒假后开展一周活动

大班：“春节年俗”、“十二生肖”、“欣赏年画”、“我们班一年的大事记”、“我的新年历”、“压岁钱怎么花” (重自主参与)

中班：“剪窗花”、“大拜年”、 “贴福活动”(重体验)

小班：“做鞭炮”、“放烟花”、 “说吉祥话”(重在让幼儿感受节日气氛)

活动一：画一幅画，剪下来迎接春节

时间：2011年1月4日至1月10日，为期一周

活动目的：这次开展的美术活动，不仅让孩子丰富孩子艺术创作，也让他们更加直观地了解春节习俗，体验中国传统节日的欢乐，寓教于乐地引导他们传承中国传统文化。

活动二：教学活动《春节的来历》、《年的故事》、《春节习俗歌谣》等

时间：1月4日-1月10日

活动三：张灯结彩迎新春暨环境布置

活动时间：1月10日

参加人员:邀请部分父母

活动四：迎新年——家园同乐会

活动时间：***x年1月11日—12日两天 (上午、下午，时间控制在1个半小时内)

时间安排：(下周一)公布

活动五：春节摄影展

1在xx记录春节的精彩瞬间

2.全家福

3.我和爸爸妈妈一起去采购

活动六：绘画——热闹的元宵节

时间：2008年2月7日至10日

通过与朋友、老师和家长一起过年的活动，我们可以感受到亲情、友情和师生的亲情。感受新年的喜悦，知道新年是我们的传统节日，一年后我们长大一岁，体会成长的喜悦。

请各班将活动方案于9日上午电子文档发送至我的邮箱。