亲子活动周记

亲子活动周记 篇1

20xx年X月X日 X天

一个星期日的早晨，太阳公公像没睡醒的宝宝一样懒，不太愿意地露出她的笑脸。我吃完早餐来到奥数补习班补习。

第一节课上完之后，下课时间只有短暂的三十分钟，我和补习班的同学玩电棒游戏，游戏规则是总共六个人玩，我们把路边的一棵高大挺拔的大树当电棒，一个人捉剩下的五人，被捉住的那个人下一次又要捉另外五人，摸电的人可以保一人。

游戏开始了，是田宝宁捉，我藏在一辆车的后面，田宝宁没看见，他左看看，右瞧瞧，就是找不到人，忽然一阵清脆悦耳的笑声传到我耳边，原来是陈锦鑫，田宝宁一下就看见了，他又看见了钟实，钟实垂头丧气的低下了头，我准备摸电时，被田宝宁发现了，我真倒霉，就差一点点了，周一博和另一个人摸电了，保了陈锦鑫和钟实。这时，上课了，我们争先恐后地跑进了教室。

我们虽然只玩了短暂的三十分钟，但是我却玩的很开心，我觉得这个周末过得非常有趣。

亲子活动周记 篇2

我好想每天都是周末。

因为这样，我就可以去学我的拉丁舞（每天）。我喜爱跳我的拉丁舞。因为它可以让我自己变得更加自信，更加漂亮。可是拉丁课每周只有一节。但如果每天都是周末，我就可以天天跳拉丁舞啦！并且跳拉丁还可以帮助我减肥。

不仅可以天天跳拉丁，还可以天天上我的华数课。因为如果每天都上华数课，就可以锻炼一下我的数学思维让我的脑袋变得更加灵活。而且还可以学到课堂上没有的知识。让我走进奇妙的数学王国，去探索数学的奥秘。

最后一个，也是很多同学都希望在周末日程表上看到的。就是——玩！我可以去世纪欢乐园里坐刺激的过山车，把学习华数的紧张气氛全部吓光光。也可以坐那里的摩天轮，体验环保的都市慢生活。不过我最想去的还是在电脑中。我想去当一个可爱的小摩尔，在美丽的庄园里嬉戏玩耍。也想在QQ里与同学谈谈自己的周末生活；在农场里偷菜，收菜；在牧场里享受当牧场主的快乐；在餐厅里体验当老板的滋味。

我真的好想每天都是周末！

亲子活动周记 篇3

春节快到了，左邻右舍都开始忙碌起来了。买对联、买鞭炮烟花、买甘蔗、买香……大家都是大包小袋地往家里搬，买这么多东西，要做什么呢？不急，一会你就知道了。

我的家乡有一种习俗，过年时要把两根连根带叶的甘蔗立在大门后，预示着新的一年，美好的生活像甘蔗一样“节节高”。春节时，家家户户都会燃放鞭炮烟花、贴春联窗花辞旧迎新。节日里，还有祭拜祖先的.习俗，每次我都会站在外婆身后，听外婆虔诚地许愿，然后外婆会搂着我，一起向祖先鞠躬致礼，现在我知道了，人们是想感谢祖先，感谢老天爷的关照呀！对了，祭拜时还要供上丰盛的祭品，有鱼有肉，有干果水果，摆满一大桌呢。

春节时，挨家挨户去拜年，是我们小孩子最开心的时候了，不仅能得到大大的红包，还能吃到各种各样的小零食，这可是平时家长三申五令不许多吃的东西，可在过年里，就可以敞开肚皮吃个痛快了。怪不得一想到拜年，我的嘴巴都咧到脑袋瓜上去了。

我们家乡过年的习俗真是丰富多彩啊，盼望着春节快点到来吧！

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亲子活动周记 篇4

亲子读书心得:书香家庭心得

轰轰烈烈的读书节活动又在如火如荼的进行中了,在这个活动中我们和孩子共同享受着读书的快乐。很荣幸我们的做法得到了老师的肯定,这个荣誉不仅是对我们的鼓励,更是要告诫自己还需要不断努力,做得更好。下面就我们在读书方面的心得和大家一起交流一下。

第一、培养孩子读书的兴趣。

兴趣的培养十分重要。孩子很小的时候对书本也是不感兴趣,只对书里的彩图很感兴趣,于是我们就专门买图画书给孩子看,养成孩子爱翻书的习惯。到了幼儿园孩子就特别爱让大人给她读故事书,有时一本书听了不下百次还喜欢听,那个时候我们就边读书,边指着里面的字让孩子认,不知不觉孩子就认识了不少字,能自己将那一本本故事书读给我们听了。到了大班的时候孩子已经能认好多字了,我们就常带她到图书馆去看书,让她读给我们听,有些刚上学的小朋友都不怎么认识字,都过来听她读,孩子觉得自己有观众了,就更加的喜欢阅读了。

对于孩子来讲看书可能没有玩具那么好玩,我们最重要的做法就是做好引导,寓教于乐。让孩子先玩玩具,再看相关的书,看完智力开发的书后,再去玩玩具,孩子就会自己发现,用时短,思路清晰,看书与不看书,两者的效果是不同的。让孩子从内心懂得,读书是有益的,除了长见识,同样也可以好好的玩。使孩子在情不自禁中喜欢书,懂得用书本的知识来解决自己遇到的小问题。

第二、营造浓厚的读书氛围。

营造浓厚的读书氛围是形成书香家庭的.重要措施。作为家长我们也做到了自己也要多学习多看书,这样不仅可以提高自己的素质,重要的是我们要给孩子作一个学习的榜样。有一次无意间听一朋友说他平时在家也是看看电视,玩玩电脑,他孩子一做完作业,也常常留连在电视机和电脑旁,现在孩子快高考了,他为了孩子每天在家电视也不开了,电脑也不玩了,无聊的时候他也去买本书拿着看,没想到孩子看到大人在看书,空闲的时候也自觉的去找书看。听了这事以后我们觉得好的学习氛围是相当的重要的也就坚持在家的时候少开电视,连爷爷奶奶听了我们的意见当孩子在他们家的时候也都不开电视改看报纸了,(平时她爷爷奶奶可以说是成天开着电视的,)有一天我回家发现孩子也在看报纸。

我领悟到孩子原来也是很关注父母言行的,我们就是他们的榜样。现在即使我们在家开着电脑的时候也只是让孩子看到大人是在看新闻网页或是查阅资料之类的,这样孩子也就自然而然的接收到的习惯就是大人没事也只是看看书,看看新闻,这样就养成了全家齐看书的读书氛围。同时,在孩子学习的时候与孩子同学习,抽空要看孩子所学的课堂知识,跟孩子多讨论,多沟通,与孩子形成共同语言。也把自己的一些知识在沟通时慢慢的灌输给孩子,提高孩子了解社会,增加知识面的能力。提倡孩子晚睡看书半小时,并且帮助孩子形成习惯。孩子看书时自己严格控制自己养成同学习的氛围。在良好的气氛中,营造良好的学习氛围。

第三、建议孩子多读书、读好书,提高自身识别能力。

多读书是孩子读好书的前提。作为家庭,尽管我们自己的藏书十分丰富,但我们建议自己的孩子,学习完课本知识,就到书店去看书,在人人都看书的环境里培养孩子读好书。通过看书让孩子提高自身的识别能力,不断提高自身对事物的判断能力。在对孩子的读书上,我们并不作过多的限制,她可以看《成语故事》、《历史故事》汲取传统文化的精华;也可以看《安徒生童话》、《格林童话》,让思想插上自由的翅膀;更可以看《笑话大全》、《爆笑校园》,为生活增添一点幽默的味道。和我们大人一样,她也养成了每天读书的习惯,我们给她购买了许多书籍,有国内、国际著名儿童文学作品,如《马小跳系列》、《窗边的小豆豆系列》、《杨红樱-科学童话》、《爱丽丝漫游奇境记》、《汤姆叔叔的小屋》等等;还有一部分是自然科学和社会科学的书,如《动物世界百科全书》、《儿童科学365》、《世界未解之谜》、《十万个为什么》等等;还喜欢看一些作文选,如《学写一段话》、《新限字作文500字》、《日记周记》、《300字作文》等;经常会有新鲜的图书出现在她的生活中,保证了她的阅读兴趣,读书由自觉变成了习惯。读书为孩子带来一个全新的世界,不仅会带给孩子想象的空间,知识的沉淀,提高了孩子的认知能力、领悟能力和表达能力,而且教会孩子如何做个有修养的人!让孩子从小学会与书为伴,一生与书为友,会让她受益终生。给孩子一本好书,便为她打开一扇认识世界的窗。

第四、多渠道,多方式拓宽孩子的知识面。

在当今孩子所处的年代,纸质的书籍已经不是唯一的学习知识的渠道与方式。我们作为家长在和孩子沟通的同时,经常建议自己的孩子,学习知识的渠道又很多种,处处留心皆学问。我们常常建议孩子如果有空就看新闻节目,从小培养孩子要关心国家、关心社会的良好心态。通过这来了解更多的社会知识,超出课堂知识面,发散型发展。有益的电视剧也建议孩子看,更多的了解中国的历史,了解自己的国家。通过知识的积累与学习,培养孩子爱国的胸怀。我们平时也建议孩子多看报纸,儿童文学,漫画世界等等许多报刊杂志。不断拓展孩子的知识面,成为社会的有益人才,这也正是书香家庭的最终归宿。

进入信息时代的书香家庭,外延已不再局限于读书,也包含了“读网”。网络是生活与学习的百花园,是一个庞大的图书馆,它的信息量是惊人的,它也是辅助孩子学习的知识平台(孩子们要经常上网查找辅助学习的资料)。父母要为孩子的网络生活保驾护航,保证孩子借助现代化的手段进入一个多信息、快节奏、高效率的学习与发展空间。

想读书是一种追求,多读书是一份收获,会读书则是一种享受。多读书,读好书,培养良好的阅读习惯,将使我们终身受益无穷。读书是快乐的,读书是美丽的,希望我们每个家庭,都能为孩子营造读书的氛围,养成读书的习惯,追求精神生活,进一步提高我们的生活质量。

亲子活动周记 篇5

我计划中的`“六一儿童节”是这样过的：每个同学自己准备一份礼物，然后都放在一起并打乱顺序，让每位同学抽签一次，抽到礼物的同学就可以要求礼物的主人把礼物送给他（她）。

让每个小组（分金虎组、金刚组、冠军组、勇士组、蛋神组、文明组、喜羊羊组、龙凤组八个小组），背诵古诗、唱歌，再在小组中选出一人猜迷语，大家还可以玩抢椅子游戏。

还每人带一种自已最喜欢的水果。吃水果沙拉。

呵呵，想想都开心！

亲子活动周记 篇6

这次母亲节活动是由老师和家长代表一起策划的。其他的家长朋友们可以在看过策划后提出自己的意见和建议。

一、活动时间

20xx年xx月xx日。

二、活动地点

xx幼儿园。

三、活动流程

1、小朋友集体唱歌《我的好妈妈》送给自己的妈妈。

2、亲子唱歌pk大赛

请这两天妈妈带着自己的宝宝在家里一起练习唱一首歌(可以有道具，可以进行表演)。曲目不限，可以是儿歌，也可以是孩子和妈妈都很喜欢的流行歌曲。也可以妈妈跳舞宝宝唱歌，或者宝宝表演妈妈唱歌，形式不限，请妈妈和宝宝在家里进行练习。时间控制在1分钟左右。(因为活动时间有限，请家长朋友见谅)。活动结束后 将有小礼物送给宝宝。

本活动的目的：让家长和孩子们一起完成一件事情，让孩子体验一下和妈妈一起完成任务，宝宝和妈妈一起出谋划策准备节目。增进母子(女)之间的感情，而且能够锻炼孩子的胆量。

3、妈妈/宝宝在哪里

把全班的妈妈和宝宝分成两组。

第一组：蒙住第一组妈妈们的眼睛，然后请妈妈们摸第一组宝宝们的脸，猜猜哪个宝宝是自己的宝宝。

第二组：蒙住第二组宝宝的脸，请第二组的妈妈站好，老师介绍妈妈穿的衣服颜色和某些特征 让宝宝猜谁是自己的妈妈，如果宝宝没有猜出来，就请妈妈说一句话让宝宝来猜谁是自己的妈妈。

本活动目的：增进母亲和孩子之间的了解，通过某些特征来记住自己的妈妈(宝宝)，用蒙眼睛的形式进行活动，让孩子们更能体验到妈妈的好，增进母子(女)之间的感情。

4、我爱妈妈，妈妈爱我

请妈妈们在老师准备好的心型纸上写出对宝宝的心愿，装饰在本班教室墙上的大树上，作为“心愿树”，然后请宝宝送给妈妈自己亲手准备的“小小礼物”。

亲子活动周记 篇7

这个星期天，我过得很快乐！

早上差不多9：00从家里出发，去南普陀爬山。因为是星期天，车上车下的人蛮多的，还有许多来旅游的！更多的是学生结伴而行的！大家玩得很开心！而我，只是和同事两个人，但也蛮开心的 ！在大门口买了一瓶水，但只喝了两口，放在台阶上拍照，一眨眼的功夫就没有了！唉，真是气人！不过，来上香的人很多，香味特浓，害得我都快喘不过来气了！

爬到山顶，没有休息一下便前往植物园。里面有好多的植物，特别是仙人掌，是我见过的最大株的！还有那些花儿，很漂亮！路上一直没有停，从南普陀到植物园，我们绕了好大一圈！走了不 知多少路，但却一点也不累！呵呵！或许是心情好的缘故吧！

逛了植物园，我们返回去了厦门大学，因为听别人说里面很好玩！进去一看，果然如此！宁静的球境，里面还有一个小湖，周边是垂柳，风吹过来，柳枝跟着一起舞动，发出沙沙声，真是一曲 美妙的音乐！时不时的有情侣从湖边经过，也给这宁静的画面增加了一些新意！

体育场上，运动健儿在玩足球、篮球、还有橄榄球，好不热闹！外围还有人群在跑步！里面还有出版社、印刷社、图书馆。大学生活真的好美！大学校园也好美！真想成为这学校的 一员！但不过，我却享受了另一种人生！嘻嘻！一样开心、快乐！

亲子活动周记 篇8

六一节快到了，妈妈带我去城东青少年宫参加六一“欢乐嘉年华”活动。

来到入口处，我先按照活动宣传纸上的介绍，走过“艺术长廊”，来到了科技楼里。我先来到了103号教室，里面的'活动项目是“24点闯关”，这个我可是能手，一下子就算出来了，闯关成功。接着我到了趣桥乐园，我先通过了第一座单绳桥，接着第二座桥可有难度了，它是用铁皮做的，一步一步走，左右会摇晃，这桥要求走时胆大心细，我一开始走时有点紧张，后来就掌握诀窍了，一鼓作气走到终点。最后我又来到了综合楼里的“聪明陀螺”屋里，这里活动的要求是让自己做的陀螺能转动3秒钟就算成功。老师给每人发了20块塑料积木，让大家自由发挥，什么造型都可以，我想到了家里的陀螺玩具都是上尖下尖的，于是就搭了个上面下面都是小小的，中间稍大的造型，嘿！竟然转动了8秒！后面我还玩了“生死之战”、“超级玛丽”……

“欢乐嘉年华”活动太有趣了，真是太开心啦！

亲子活动周记 篇9

今天是六一节的前几天。这时的我犹如热锅上的蚂蚁，焦急的等待着六一节的来到。因为在六一，首先能看到许多节目，而且那天还没有作业，可爽了，而且还能收到奖品，以往可是一大包呢。我还盼望着得奖，因为我在文学创作班上荣获三等奖。不知有什么礼品等着我们。中午还能到外面吃饭，往常到外面吃饭这件事，对于我们家来说，可不是件常事。说不定地点还是麦当劳呢。那我可就幸福死了。我在房间里抬头望着天花板想着。这时，我按耐不住那颗激动的心情。跑到日历前看，不会吧，老天，你怎么对我如此残忍，还差两天，这三天短短的72小时，对我来说以是度日如年啊！竟然还有48小时。

时间老人，你存心整我啊。算了算了，你又不是小孩，是体会不到小孩那种强烈的求六一赶快到来的心情的。如果这时能碰上多啦A梦的话，我一定要向他讨来时间机，穿越时空来到六一节那天。可是那毕竟是动画片啊，怎么可能会在现实中。我又想起要是我是仙女，我便要用我的仙术造福那些渴望六一来到的小孩，并将六一节从24小时延长成48小时。

可是，那还是幻想。哎。时间过得快点吧！可怜可怜我们这些酷爱六一节的儿童吧。我又离开日历回到了房间看书，你猜我能看的全神贯注吗？

亲子活动周记 篇10

元旦节，“元旦到，吃水饺”是中国的传统习俗。在这一天，实验幼儿园邀请家长走进班级，和孩子们一起包饺子，共同欢度这个中国特色的'节日。

孩子们对活动充满期待，家长朋友也对活动十二分的支持，纷纷从家里带来了案板、擀面杖、饺子盘等。活动现场，只见家长朋友们擀面皮、包饺子，我们的孩子们也不闲着，帮着爸爸妈妈们按皮、撒面粉……场面温馨感人、其乐融融。

吃饺子环节更是精彩叠加，家长喂孩子吃饺子、孩子喂家长吃饺子……快乐与感恩在每一位参与者心中久久回荡。活动中幼儿园老师还适当穿插亲子游戏，家长和孩子互动游戏，真的是一场盛大的“亲子盛宴”。

本次元旦包饺子活动又一次为幼儿园的家园沟通搭建了一个良好的平台，并获得了家长朋友的一致好评，盛赞幼儿园考虑周到细致，工作认真负责，饺子更是美味!

亲子活动周记 篇11

在“健康第一”理念的指引下，为了丰富学生课余生活，增强学生体质，增进家庭和谐，促进家校沟通，特举办亲子趣味运动会。让学生在运动中找到快乐，在快乐中培养默契，在默契中体会团队精神。

一、活动时间

**年5月4日

二、活动理念：

健康第一快乐成长

三、活动宗旨：

丰富校园文化，增强学生体质，增进亲子之情，共铸和谐校园。

四、活动地点

火炬小学校园

五、参加对象

本校师生及家长

六、活动安排

（一）、入场式和七彩阳光比赛（全体师生）

评比条件：

1、服装统一，整洁（穿校服）；队列整齐，步伐一致；口号响亮，精神饱满；有班级特色。

2、全员参与；动作整齐、标准、优美，节奏明确；精神饱满；鼓励班主任和学生一起做。

奖励：取优胜奖两名，优秀奖三名

（二）、亲子运动会

亲子趣味运动会活动项目的安排：

1、拍球折返跑（全体学生）

比赛规则：一。二年级定点拍球；三、四、五年级运球跑。

2、1分钟跳绳踢毽子（全体学生）

3、1分钟亲子跳绳（所有年级）

比赛规则：一家长带一孩子，1分钟之内谁的数量最多谁为优胜。

4、亲子投球（所有年级）

比赛规则：父子或母子为一组，孩子在局限的场地内投球，（三四五年级距离增加）家长在局限的场地内接球，（取前六名）每个班选10组。记录员计时并记录。

5、夹球跑（15米）（所有年级）

比赛规则：父子或母子为一组一个队员用筷子把盆内的乒乓球夹起，另一个队员随时准备用盆接乒乓球，2人合作把球运到目的地，夹住的乒乓球不能掉在外面，只能掉在同伴的盆里，当球掉到盆里时，必须停止前进，等夹好球后再行。如有犯规罚停1秒。每班选5组，接力完成，先合作运完的队为胜。（取前3名）

6、毛毛虫蹲走（所有年级）比赛规则：一家长带一孩子，蹲下扶腰走。（取前六名）每个班选10组。记录员计时并记录。

7.背靠背夹球走（所有年级两人一组）（取前六名）每个班选10组。记录员计时并记录

8、集体活动（分一二年级组和三四五年级组，每组取一名优胜者）。

（1）春种秋收（十个孩子，十个家长）。

（2）单足迎面接力（十个孩子，男女不限）（三至五年级）

亲子活动周记 篇12

放暑假了，表哥领着我和小侄子一起去青岛玩。

到了青岛，我们一起去了海底世界。我看到了大大的鲸鱼在水里游来游去，我用鱼饵喂它，它为了感谢我，表演了一个花样跳水的动作给我看。鲸鱼笨重的身体竟能跳出这样优美的动作，我发自内心的佩服它。看到了美丽的彩虹鱼，围观的人特别多，它以为人们在给它照相呢，就用一双美丽的小鳍摆动着优美的姿势。我被它的悠闲、美丽深深的.迷住了。我还看到了蟹盖像锅盖那么大的螃蟹，还有彩色的珊瑚，小丑鱼们在珊瑚之间游来游去……

漫步在海底世界，我似乎感觉到我和鱼儿们成了好朋友。我暑假的每一天都是这样的充满快乐。

亲子活动周记 篇13

五中的校园，充满快乐的笑声，读书的热情，和一股用心向上的信念，我就就是这校园中的一份子。

早晨，刚进入校园的学生，他们的生活开始充满斗志；午时，此时他们学习热情的火光，在无限的燃烧着；傍晚，他们学业结束了，看到了一天中胜利的光芒。

校园的生活就是充实的，上课铃响，学生都将饱满的学习热情释放出来，迎接新的挑战。下课铃响，同学们在操场间活动，如那新生的鸟儿，仿佛他就就是下一个刘翔，姚明。有些同学还在温习这堂课所学的知识，仿佛他就就是下一个爱因斯坦与爱丁顿。校园内的学生的每一天的生活都充满了乐趣和斗志，让外来人都认为那里的学生都不愿服输，不愿比任何人差。

校园的生活就是精彩的，那婀娜的舞姿；激动的比赛；愈难愈兴奋的奥赛题，受益匪浅的文章；更有搞笑的文章。校园的生活就是充满挑战的，此时只要一不留意，不认真，就会被别人远远地甩在后面。思维就是随时都紧张的。校园的生活还有老师的相伴，当你遇到困难无方法解决而烦恼的时候，老师就会引导你，最终战胜困难；但你悲哀难过时，老师就在你旁边倾听你的心灵

校园的生活就是苦辣酸甜的，学习就是累，却能够从中体会到甜的滋味，尝到胜利的甜头，还能锻炼意志；在嬉戏中，就是快乐的；在做题中，能锻炼自我的心志。

校园的生活就是有情感的，朋友的有爱，老师的关爱，随时帮忙者我们，患难见真情，在自我最需要的时候，伸出援助的手，当你心灰意冷时，有他们在身边，一切困难都如蚂蚁一般的渺小。

校园时时处处都充满了色彩，时时处处充满了欢笑，此时因此我要说：“我爱我的校园，我的校园独一无二！”

亲子活动周记 篇14

星期五的上午，是我们学校举行家长汇报会的活动。我们刚吃完早饭，就回教室去了。过了一会儿，就有的同学的家长已经来了。

家长来了几个之后，我们就看“心灵之声”残疾人艺术团表演的录象。

家长会开始啦，首先，我们全班第一句说的话是“航船在前进”，然后是女孩子说：有了泥土，嫩芽才会长大。有了阳光，花儿才会盛开。之后男孩子说：孩子的成长离不开祖国，也离不开您呀。最后全体同学一起说：亲爱的'爸爸、妈妈、爷爷、奶奶……

当要演唱“祖国，祖国我爱你”这首歌的时候，我们班的陈奥同学打了电脑里的这首歌，我们就跟着电脑高声唱。

唱完这首歌，下一个节目是几个人跳“长百铃鼓”，跳（长百铃鼓）的人有：李芷淇、淘汝星、周楚林、彭倩、何牧疑……

跳完长百铃鼓之后，全班同学又唱一首英语歌。唱完之后，下个节目就是彭知宇同学吹巴呜表演。下个节目是我的竹笛表演，我表演的是“我是一个兵”。……

我们的表演得到了老师、家长跟同学们的阵阵掌声！

今天的会我们很开心！

亲子活动周记 篇15

周末，是个令人喜爱的快乐时光，不用上课，不必上班，可以睡到自然醒，可以旅游，也可以吃美食；周末，除了享受快乐，也可以过得很有意义。

这个周末，我参加学校红十字团队关怀老人的活动，我们要到尖山埤的老人安养院，去陪伴那些老人一天。平常在家和阿公阿婆同住，去陪伴安养院的阿公阿婆应该会得心应手。

只是，我是个“晕车高手”，半路上我就“抓兔子”，吐得满身臭气冲天，幸好大姐姐们很照顾我，帮我擦干净，否则，我真是无脸见人。唉！还没照顾别人就先被别人照顾，真是丢脸。

到了目的地，老师要我们自己找一位老人，一整天当他的.小助手，陪他聊天、吃饭、做运动。我正愁着不知道找哪位时，一位阿婆朝我走过来，问我：“妹妹，我可以和你一组吗？”老人家的意思，我怎么可以拒绝？

这位阿婆把我当成是她的孙女儿，我们手牵着手，一同去爬山。我的体力不好，阿婆一下子帮我擦汗，一下子给我水喝。阿婆说了许多有关她的故事，我不知要说什么，只是笑着听她说话，我们度过美好的一天，只是，我觉得好像不是我照顾阿婆，反而让阿婆照顾我。

离开时，阿婆拉着我的手，微笑着，一直跟我说谢谢，我突然有点想哭，阿婆跟我没有血缘关系，可是她却很爱护我，我忍住眼泪，抱着阿婆跟她说再见。以后有机会，我还会再来，再来和阿公阿婆享受一天的祖孙情。