社会实践活动报告

【#实用文# #社会实践活动报告十篇#】是否在为报告的撰写感到头疼呢？在平凡的工作中，报告使用的频率越来越高。报告具有“总结”性质，想要更加深入地了解“社会实践活动报告”不要错过好工具范文网的编辑推荐的这篇文章，希望这对你有所帮助欢迎享受此内容！

社会实践活动报告 篇1

小编希望暑期个人社会实践报告活动报告范文这篇文章对您有所帮助，如有必要请您**收藏以便备查，接下来我们继续阅读。今天是我妈妈上班的最后一天。为了赶上家乡过年，我决定早上帮妈妈送报纸，下午和妈妈一起大扫卫生。

我起得很早，等着妈妈的**。快过年了。我的身心都沸腾了。手机一响，我就迫不及待地骑着自行车跑。我只想尽快寄出去，这样我们就可以过一个很快的中国新年了。可事与愿违，时间一分一秒过去，报纸却没见多少。

我从没想过送报纸也会这么累，我原以为只要把报纸投入报箱就可以了，想着从前电视上演的主人公潇洒的把电视甩入报箱，我对此充满了憧憬。可如今看来，那情节完全是骗小孩的。报箱就那么点空，要是能随便一甩就能进去，那我只能说你是神抢手。

而且就算你能甩准，可那愈来愈高的楼层绝对不只是摆设，关闭的严严实实的窗户也绝不是吓唬人的，要是这样你还能甩进去，那我就相信世上有神仙。尽管已经到了冬天，我的背仍然有一层薄汗，一阵冷风拂过，我冻的直打哆嗦，可真是美丽冻人啊!想到妈妈每天都要送这么长的路程，我的心暖烘烘的，妈妈为了我付出了那么多，我一定要更努力一点，也许我没有别人那么聪明，但我可以比别人更努力，想到这儿，我的脚步更加快了终于送完了，我的脚又算又软，可身体却不冷了，不知道是因为长时间运动还是心里的暖流流遍了全身。

回到家我立马用热水泡了泡脚，酸痛感立马消失，真爽啊妈妈却来不及休息，开始给我做饭。我真的很不好意思，所以我起床帮助妈妈洗菜。正当我准备看电视的时候，不经意瞄到餐桌上还没来的及洗的碗，看了看正在忙碌中的妈妈，我小心翼翼的拿起碗向厨房走去。

我把碗放在盘子里，加了些水和洗洁晶水晶，开始用力刷洗。手有些裂开了，洗洁晶刺的我手有些疼，我尽情的发挥着忍者神龟的精神，总算结束了，看着被洗刷的干干净净的碗筷，我感受到了什么叫痛并快乐着!被妈妈用赞赏眼光看着的我顿时感觉到轻飘飘的，可下句就直接把我从天堂打入地狱。

快吃饭，等下还要大扫除呢唉，我知道今天能不能瘦个几斤肉下来。我马上开始狼吞虎咽，开玩笑，还不够，下一步怎么工作！

社会实践活动报告 篇2

关注青奥背景下的南京文明考察

教育学院0803徐青（04080327）

暑假期间，根据学校要求，我校教育科学院二、三班的学生组织了社会实践活动。活动的主题是考查南京的文明。在活动中，我们通过社会问卷调查、实地考察、收集查阅文献资料、走访学者等方式，对不文明行为有了更深入地了解。

市民作为城市的主体，其言行反映了城市的文明程度。本次调查的目的是了解市民的文明意识与行为状况，关注身边的不文明行为，减少不文明的现象，自觉摒弃不文明行为，提高南京市的文明程度和树立良好的城市形象。

在当天下午，我们一行人分工合作，一组负责在新街口，地铁站，肯德基或餐饮店内发放问卷调查，一组负责去**密集的地方负责拍摄dv短片，还有剩下的人去企业里帮助义务劳动。

历时几天的南京市民文明意识与文明行为的调查活动，是对南京社会历史文化和现阶段社会发展状况的一次文化反省，也是检阅和提高市民文明素质的一种有效途径，更是南京经济社会协调发展和创建既适宜居住又适宜创业的和谐社会的重要环节。问卷从不同的角度分别涉及到南京市民文明意识和文明行为的方方面面，调查结果所反映的情况和揭示的问题值得我们全体市民共同深思和相互讨论：

理解与沟通理解与沟通是社会文明与和谐的动力

理解与沟通是构建和谐社会的重要途径，也是人际交往和社会运动中减少摩擦、消除误解的有效途径。人际交往中的悲欢离合，日常生活中的喜怒哀乐，个体与群体之间的矛盾冲突，往往起因于不理解，根源于不沟通。市民对创建首批全国文明城市有信心，有决心，并积极参与，就与整个社会上下保持沟通，彼此广泛交流有着直接的关系。

由此可以说，**与市民多一些沟通，则政通人和，社会进步；个体与群体多一些沟通，则社会步调一致，团结向上；人与人之间多一些沟通，则心情舒畅，生活快乐。因此，交往是理解与合作的开始，理解是社会文明与和谐的动力。

人和社会尊重他人的权利，以人为本

就像人与自然一样，人与社会是部分与整体，个体与群体之间的共生关系。社会文明进步离不开个体的人的力量和作用，同样，人的自我满足和价值实现，也离不开他生活的时代和现实的社会。尊重他人的权利，处事以人为本，维护个人、集体、国家和社会的利益，实现人的全面发展，是社会文明进步的根本目标。

市民对那些损人利己、损公肥私、缺乏集体主义精神和公共意识的言行所表现出来的愤慨情绪，实际上就是对人的社会价值取向的一种文化本能的反应。

人与自身市民已具备群体的文明自觉和个体的全面发展

社会文明的进步，需要个体人格的健全发展，需要自我超越、尊重他人的理性精神，需要关爱社会的人文情怀。文明城市孕育文明人，文明人创造城市文明。一个有自尊、自信、自立、自强的群体，必须有持久的文明。

南京市民对少数民族不文明言行的反感，充分说明南京市民已经具备了群体的文明意识和个人的全面发展。

问卷设计问题引发了人们的广泛思考：我能为创建文明城市做些什么？！于是，在问卷中我们高兴地看到，不少市民为我市创建工作提出了建设性的意见、建议，字里行间透着关注，透着希望，透着责任，让人感动不已。

调查问卷中更能引起人们反思的是“不文明行为”。一些看似不重要的小事，让被调查的市民清醒地认识到，这些行为也是不文明行为！

原来他们也是无意中制造了不文明行为！于是，一次“我最讨厌的不文明行为”调查，成为被调查者的一次自我检视，不少人在答题时不免耳热心跳，为自己曾经的不拘小节，为自己有意无意间的不文明脸红。

社会实践实践苦的，但收获是巨大的。

社会实践是一笔财富。一分付出，一分收获，付出，就会有收获。在社会实践中，我可以从书本上学到我学不到的东西。它开阔了我的视野，了解社会，深入生活，回味无穷。

此外，参加社会实践活动的过程和经验是宝贵的财富。

社会实践是一种动力，是体味人生的"百味筒" ，是验证实力的"试金石"，它让我体味到生活的酸甜苦辣咸，懂得了各种滋味只有亲身参与才能体会的到。走出学校走进社会舞台，我们真的体会到知识的匮乏，能力的有限。任何理论知识只有与实践紧密结合，才能充分发挥其价值。

社会实践活动报告 篇3

社会实践活动报告格式

一、成果形式

实践研究报告：个体参与者不少于**，团队参与者不少于

二、页面设置

1.纸型：16开(18.4*26cm)，纵向，双面打印;

2边距：上2.54cm，下2.54cm，左3.17cm，右3.17cm；装订线0cm

三。页眉和页脚：页眉1.5cm，页脚1.5cm；

页眉内容：“管理学院201x年寒假社会实践活动”，宋体小五号;

页脚：在页面底部插入页码，将对齐方式居中，然后格式化1、2、3

三、**要求

1.字数在***x以上(团队在***字以上);

2标题：3号，粗体，中间；3号副标题，右边

3.摘要：摘要二字用黑体，小四，加粗，中间空两个字符，后面用中文冒号，冒号后空一个字符;摘要文字用宋体，小四

4.关键词：关键词三字黑体，小四，加粗，后面用中文冒号，冒号后空一个字符;关键词文字用宋体，小四，关键词之间用中文分号隔开

作者：姓名，x级，xx专业，宋体，初四

6.正文：此部分具体格式见下(正文格式)

7.标题和摘要之间有一个空白行，摘要和关键字之间有一个空白行，关键字和正文之间有一个空白行。

四、正文格式

(一)字体：宋体

(二)字号：

1一级标题：小三，粗体，带

一、二、

三、……排序

2.二级标题：四号，粗体，用(一)(二)(三)……排序

3 * *标题：小4，粗体，用1.2.3排序

4.四级标题：五号，粗体，用(1)(2)(3)……排序

5.正文：五号

(三)行距：固定值; 设置值：22磅

五、参考文献

采用尾注顺序编码制，以自定义标记为[1]，[2]，[3]……连续编码。一种文献在同一文中被反复引用者，用同一序号标示;

社会实践活动报告 篇4

注意：1.活动报告内容为作者所要论述的主要事实和观点，包括介绍实践活动的目的、相关背景、时间、地点、人员、调查手段组成，以及对实践活动中得到的结论的详细叙述；

2活动报告的字数应控制在适当的范围内；

三。活动**粘贴在a4纸上并附在报告背面；

4社会实践活动应以班级为单位提交。

参考资料：

一、社会实践报告写作程序：

1.确定主题

社会实践报告的主题是社会实践报告的灵魂，对社会实践报告写作的成败具有决定性意义。因此，应注意以下几点：报告的主题应与实践主题相一致；根据调查分析的结果重新界定主题；主题宜小，且宜集中；与标题协调一避免不一致。

2.取舍材料

对经过统计分析与理论分析所得到的系统的完整的"调查资料"，在组织调查报告时仍需精心选择，不可能也不必都写上报告，要注意取舍。如何选择材料呢？① 精选与主题相关的素材，剔除无关、不重要、次要、非必要的素材，使主题集中、鲜明、突出； ②注意材料点与面的结合，材料不仅要支持报告中某个观点，而且要相互支持，形成面上的“大气”；在现有有用的材料中，要比较、鉴别、精选材料，选择最好的材料来支持作者的意见，使每一材料以一当十。

3.布局和拟定提纲

这是实践报告概念中的一个关键环节。版面设计是指实践报告的形式，在大纲中体现为文章的“骨架”。制定大纲的过程实际上是对实用材料进行进一步分类和框架化的过程。

框架的原则是：“围绕主题，层层递进，环环相扣”。提纲或骨架的特点是它的内在的逻辑性，要求必须纲目分明，层次分明。

实践报告提纲有两种。一种是观点提纲，即按照逻辑关系，将侦查人员在调查研究中形成的意见逐一列出。另一种是项目型大纲，即根据层次感表达的章、节、项逐条写出大纲。也可以将这两种提纲结合起来制作提纲。

4.起草社会实践报告

这是社会实践报告的写作阶段。根据确定的主题、选材和写作提纲，把文章写得有条不紊。在写作过程中，要根据实际需要选择语言，灵活划分段落。

社会实践活动报告 篇5

姓名：***

学号：20100201****

班级：10级临本二班

实践地点：丹江口水库

第一次参加实践活动，都免不了一种新奇的感觉，虽然地点已不是那么的让人兴奋（我从小张大的地方），但是我依然有一种很亲切，很高兴的态度。有一种新的感觉，丹江口水库的故事太多了，我都不知道。

这次实践活动是跟随湖北汽车学院的同学一起进行的实地考察，进行拍摄相关图案片，作好记录，再通过调查问卷，向周边地区的学校学生，社会居民，水库管理员，****登发放调查问卷，从而获取相关数据和结论。 然后再开展立体式开展；**访谈、访谈、论坛、访谈、抽样访谈、手机相关信息，关注本地**报刊，利用网络资源。接下来便是通过上面方式展开具体行动。

大家通过商量将时间定在2011.7.12——2011.

7.18进行调研，调研的地点有：**市水利水电局，丹江口水库沿岸，丹江口水务局，丹江口水利水电局，丹江口大坝办事处，丹江口水力枢纽管理局，丹江口市环保局，丹江口水库沿岸地区。

这次活动的目的如下 1．引起有关部门注意，致力于加强库区和移民安置区基础设施和生态环境建设，改善移民生产生活条件，促进经济发展，增加移民收入，使移民生产水平不断提高，逐步达到当地农村平均生活水平。2.当地水资源矛盾突出，加强丹江口水库水资源管理，理顺管理体制，利于实现2014年向北方供水的目的，加快水库周边地区经济迅速发展。

三。了解丹江口水库建成后对地质、当地水源等环境的影响，分析丹江口水库的环境效益；以及发电、航运、灌溉、养殖、旅游等经济效益。4调查丹江口水库水质水量，重视丹江口水库的生态管理。

建议有关部门积极开展库区及上游水污染防治，进一步加大库区生态建设力度，以减少水土流失，涵养水源，减少调水对当地生态环境的影响，同时应加大库区林业和生态建设比重，增加资金和科研投入，并将林业和生态建设纳入库区工程建设总体规划。5通过暑期调查，增强了当地居民的环保意识和利用有利条件获取经济效益的能力。

通过这次实践活动，让我更加了解了丹江口水库的现状：丹江口水库是亚洲第一大人工淡水湖泊，被称为汉江的天然水位调节器，作为一种特殊的生态系统类型,湿地效益类型多样。水库90%的水来自汉江，10%来自丹江。

依据生态学和经济学原理,在对该生态系统理化指标检测、生物资源调查和实地考察基础上，主要从涵养水源、调蓄洪水、调节气候、降解污染、固定c和释放o2、控制侵蚀、保护土壤、参与营养循环等方面对丹江口水库湿地生态系统服务功能进行了研究，并提出相应的保护对策。丹江口水库位于湖北省丹江口市和河南省淅川县；域跨鄂豫两省。是20世纪50年代末期国家兴建的综合开发和治理汉水流域的大型水利枢纽工程，分为湖北境内河南境内两大库区，蓄水174亿立方米，目前为亚洲库容最大的人工淡水湖。

水库总面积846平方公里，库区最宽水面位于李村桥地区，东西宽20多公里；最窄处位于关防滩地区，双方对峙不足300米；库区最深水位位与河南丹江口至淅川省界中心，水深80多米。　　丹江口水库的枢纽工程由拦江大坝、发电站、升船机和两个灌溉引水渠渠首四部分组成，大坝高为162米，混凝土大坝坝高97米，大坝总长2494米（其中混凝土坝长1141米），设计蓄水水位157米，相应库容为174亿立方米 ，泄洪能力为9200立方米/秒，电站装机6台，单机容量为15万千瓦时，年发电量为40亿千瓦时。升船机升级后，300吨级驳船可通过大坝一次。

两个引水渠渠首分别是位于河南淅川的陶岔（即南水北调中线工程的取水口，设计流量为 500立方米/秒）和位于湖北的清泉沟隧洞，设计流量为100立方米/秒。这座水库是目前中国功能最全、效益最佳的特大型水库之一，在防洪、发电、航运、灌溉、养殖以及旅游等方面都发挥着巨大的优势。丹江口水库是南水北调中线工程的水源地和取水口。

南水北调中线工程，供水达北京、天津、河北、河南等省市，年调水130亿立方米。南水北调中线工程建设，将使丹江口市成为“世界水都，亚洲天池”，给丹江口市带来新的发展机遇。丹江口水库在行政区划上三分之二的水域面积在淅川县境内，属于河南省淅川县管辖，其余三分之一属于湖北省丹江口市管辖。

这次活动真的是我收获了很多，既有来自家乡风光的骄傲，也有大家一起活动的快乐。我会积极参加这些活动，充实自己。

社会实践活动报告 篇6

我们调查了xx村的教育情况。30%的村民受过小学教育，1%的村民受过高等教育。现在村里只有13个高中生。如今，孩子上学的年龄限制是6岁，但50%的孩子8岁开始上学。

我们还调查了农民的生活状况，据调查村民的粮食、蔬菜，肉制品都自给，只买一些油盐、所以绝大部分家庭每月生活费在100元以下。

经过这个段时间与乡亲们的接触，我深深地感到：农村对教育的重视水准比起城市有过之而无不及，甚至越是贫穷地区的人们对教育的渴望越强烈。教育落后的根源不在于观念的落后，而在于经济的落后。

在我们调查的家庭中有80%的家庭的三分之二家庭收入用于孩子的教育，绝绝大部分的家长非常希望孩子能上到大学.我依然清楚地记得乡亲们朴实的话语，搞调查时，当问及孩子们的学习情况时，他们总说：我的孩子能像你们一样就好了.

其实我们这么辛苦，啥也不图，就希望他们多学点东西，找一条好的出路.还记得有个老汉对我们说：俺孩子能上到哪，我供到哪，就算砸锅卖铁也得上.

因此，让我们转而思考一个地区是否重视教育。能否用入学率或人口文化水平来衡量？答案是否定的。对于农村地区来说，衡量人们对教育水平重视程度的标准应该是他们的教育支出占家庭收入的比例。

虽然农村地区经济落后，但也正因为落后，他们比城里人更渴望受到教育、更渴望个个都能考上大学!当你看到周家村的乡亲省吃俭用供孩子们上学的时候;当你听到老汉说砸锅卖铁也得上的时候，你还会说他们不重视教育、还在扳着指头数有几个失学儿童吗?!那么，盲目地给老少边穷地区扣上不重视教育、教育意识薄之类的帽子是不是过于武断、是否含有某些歧视成份呢?

不是因为我是一个农村的学生我才说这样的话，而这是我们调查的真实情况，而且在这个方面我以过亲自的体验。

从调查开始到调查结束，我的心情一次又一次地经历了千丝万缕的情感。在与乡亲们从接触到磨合再到打成一片，乡亲们对我们关怀备至，待我们如亲生儿女，我们体会到乡亲们淳朴的情怀，也感受到了农村对知识的渴求，对富裕的渴望。面对这份深情厚谊，我们都想尽最大努力为xx村的父母做贡献。

但是对于有一些想法我仅仅想得到却无能为力协助他们，不过现今我们只能在宣传xx村成功的经验的同时，提一些不够成熟的建议。

以前该村是连乡村公路都没有通，当前，村民们的收入主要是靠养猪和种土豆，公路以到了村公所，这样就为他们提供了更多的赚钱机会，比如，他们能够种很多的土豆，还能够养猪，养牛销售出去。当然，所有的成绩都离不开村领导的努力和村民们的辛勤劳动。

通过几天的实践，我们发现该地农民的经商意识非常薄弱，或许是受传统观点影响太深，其时，逐步使他们转变观点对经济发展是有重要意义的。

在我们调查完了以上的项目后我还又参加了xx村的雪灾调查，自2010年1月中旬以来，持续肆虐的强降雪使我们村遭受了史无前例的冰雪灾害，在我和村委会的参观过程中他们主要是调查了，雪灾对越冬作物的影响，我村小麦已陆续停止生长，进入越冬期。今年的大雪和大雪天气过程对我村小麦降雪量和低温水平基本正常。到当前为止，降雪过程对我村冬小麦生产利大于弊。

有利因素为，首先，处于越冬期的冬小麦且有积雪覆盖，减轻了冻害发生;其次，气温降低减缓小麦旺长的势头，有利于改善群体结构，低温过程冻死一些晚弱苗，群体结构更趋合理;第三，低温大雪降低越冬的虫口密度，抑制病害蔓延，对减轻来年病虫害有利。竹子：当前，这次大雪、暴雪天气主要对我竹子造成了不利影响，在我村偏高一点的社所有的竹子都压段了，还有在我村威林寨的一片松树林全被压段，主要危害首先是降雪持续时间长，雪量过大，竹子和松树较高和叶子很多而且脆弱的植株体经不起重压造成茎杆折断等机械损伤;二，因为气温较低，树木上的冰挂易造成其枝条压裂、压断和压倒。

在个别的社家禽大棚也有倒塌现象。有些房子甚至被雪压塌了。

对养殖业的影响：寒冷天气使牲畜大量失热，增重速度下降，幼畜、病弱畜、家禽往往经不起寒流降温而造成死亡。羊场场房、圈舍倒塌。

在二月一日的一天我和xx乡的几个领导及xx村委会到xx村西洋平社去参观那里的受灾情况，那里的村民说他们家的母猪生下了十四只小猪因为天气的寒冷被冻死了十二只，只活了两只，按今年的物价他们家就损失了7000元左右。还有的是刚生下的小羊羔以被冻死，这西损失都很大。通过村委会调查后xx村委员会发动所有的农民即时清除各类林木，特别是常绿树木、经济果木林、苗木枝梢的积雪、冰挂，防止压折造成损失。

即时处理断裂枝干，对完全折断的枝干应及早锯断削平伤口，涂以保护剂，以防腐烂;对已撕裂未断的枝干，不宜轻易锯掉，宜先用绳索吊起或支撑起，恢复原状，受伤处涂以保护剂并绑牢，促其愈合恢复生长。同时，应立即时肥，恢复树木活力；树木伤口易引起病虫害，应加强病虫害防治。林地、果园等地要尽快排除积水，防止冻害。

在这次灾难救援过程中，xx村委会书记是我们全村的榜样。他和村民们一起吃住，一起战斗。在抗灾一线，他废寝忘食，身先士卒，带头苦干;在办公室，他通宵达旦，运筹帷幄，不知疲倦，在他的身上体现了一名领导干部敢于战天斗地的勇气与魄力，他忘我工作的精神深深感染和鼓舞了农民的斗志，在他的带领和指挥下，参与抗灾的广大农民群团结一心，众志成城，取得了一场又一场攻坚战的胜利。他不仅是我的偶像，也是我学习的榜样。

我们通过大学学习后，要想尽快的成为现代化建设的有用人才，适合社会的需要，就要在学习期间，积极参加社会实践活动，理解社会，理解自己的社会位置，明确自己的历史使命，激发自己的学习热情，调整和完善自己的知识结构，战胜各种困难和挫折，锻炼意志和毅力，为适合以后的工作做一定准备.这是我参加这次社会实践的目的之一。

社会上的很多东西单从课堂上是难以得到的.所以我们必须走向社会，深入农村，农民的现状，了解他们的所思所想，才能真正在实践中增长我们的才干。

还有淳厚民情和朴素民风中的情感滋养，难以尽得于书本;贫困母亲脸上的愁容和失学儿童眼中的渴望所激发的力量，难以取之于校园。走出象牙之塔，融入坚实的土地，贴近农民的心，才会真切感受到耕耘的艰辛，收获的喜悦，才会真正把成长的根深深植入祖国的沃土。

实践充分证明，社会实践促进了大学生的全面发展。通过社会实践活动，我们从与人民群众的广泛接触、了解、交流中受到真切的感染和体验，从无数活生生的典型事例中受到深刻的启发和教育，使思想得到升华，社会责任感增强。在实践中，我们的人生观和价值观得到了进一步加强，认识、适用和创新的水平得到了提高。

篇二一、摘要

xx暑假来了，很多学生在家里放假。除了完成老师布置的作业，他们还可以参加体育锻炼，参加各种补习班，或者旅游。假期是一个放松的时间，可以做你想做的时。

二、问题的提出

轻松愉快的暑假是每个中小学生向往的。那么，在暑假期间学生们又在做些什么呢?他们是在家复习功课，和父母出门旅游，还是参加各种各样的学习班培养自己的特长等等。

中小学生的暑假还存有哪些问题?学生们的暑假究竟该怎样度过?针对这个系列的问题，我对当地的中小学生的暑假生活实行了调查。

三、正文

现在，大多数父母都有自己的工作。通常，父母上班，孩子上学。可到了暑假，学生常常是自己在家。这些未成年人能在没有父母和老师照顾的情况下管理自己的生活吗？

在这种无组织、无规律的生活中，学生的人身安全是一个隐患。

在走访中发现，超过60%的学生暑假期间独自一人在家，没有父母或其他成年人的照顾。他们安排自己每天的生活，什么时候学习，什么时候看电视，什么时候出去玩，什么时候参加课外的补习班即使每个学生的暑假生活会有所不同，但基本的内容是一致的。

值得注意的是网吧是多数学生打发假期时间最常去的地方，另外，暑假天气炎热，很多学生为了避暑去野浴，这都是很危险的行为。据调查，本市有一半以上的中小学生，整天泡在网吧或是游戏厅里，给孩子们生命安全造成了很大的隐患，也给家长的工作和学习带来了很大的影响。如家住本市湘北市场姓王的同学，今年14岁，暑假的第一天进游戏厅玩耍，另一个姓杨的同学上前找王要游戏币，王不肯，杨便操起椅子向王猛砸，尔后又用木棒打其后背，将王打得鲜血直流，晕倒在地，终因抢救不即时，流血过多而死亡。

又如一姓胡的孩子暑假在家无所事事，便和几个同学去附近农村的坝里游泳，胡本来还会游几下，但因为水草缠身，一时慌张，弄不清方向，他拼命地往深水处挣扎，终因体力不济而活活淹死。其年近七十的奶奶突闻噩耗，一时支持不住，心脏病**，抢救无效而死亡。

如果这些学生有大人的照看，有人来管理他们的生活，这些惨剧或许就不会发生但既然已经发生，我么就要从中吸取教训，避免类似时间的再次发生。

暑假时间很长，很多家长不放心把孩子一个人留在家里。于是，家长为孩子报学习班，既希望能培养学生的某些特长，又能让学生的生活有些规律，毕竟学习班里有老师看着学生，情况会好些。

根据相关部门的数据显示，32%的中小学生在暑期中参加了课外辅导班，但喜欢参加课外辅导班的孩子数只占6%。数据显示，家长在孩子学费上的支出占所有支出的65%，学习科目主要集中在英语、计算机、数学、文艺等方面。其中，28%的家长希望孩子通过参加暑期活动提高学习成绩，26%的家长希望孩子能增强学习兴趣。

所以暑假期间，我们经常可以看到很多学生背着书包坐公交车去各各班。商家也看准这个时机，开设各类的补习班招揽生意。

作为假日经济的延伸，为期两个月的暑假成了不少企业获取经济效益的时期。这对有些孩子来说，假期却十分难过，他们那望子成龙、望女成凤的父母又会给他们报上各种各样的学习班、特长班，对此，家长们也有自己的难处。

通过对所的数据的频数分析能够看出，大一学生的课外时间最多，平均达到每天六小时，而大三学生的课外时间相对较少，平均每天两小时。如图课外时间柱状分析图。

在调查中显示大学生对课外生活自我安排的态度能够看出，50%同学都是稍微安排自己的课外生活，余下的部分，约有10%是仔细安排，而绝大部分都是无所谓或者不安排，由此可见大学生对自己的课外生活都是没有自主安排得，由此窥视出大学生的课外生活质量出于一个不理想的水平之上，亟待解决。

大学生课余生活以娱乐为主。

根据某种活动在课余生活中的主导地位为标准，可简单地将大学生课余生活分为学习主导型、活动主导型、运动主导型、娱乐主导型等类型。在学生课余活动中选择率的是上网，占89%，而睡觉、玩手机、体育运动等也分别占55%、445和35%，这说明大学生课余生活类型是以娱乐主导为主。

对课余生活的利用情况

大学生课余生活脱离了社会，不利于技能和经验的提升在大学生的课余生活中，做兼职、义工，参加社会实践活动的人很少，体现了大学生的课余活动脱离了社会，不利于大学生在个方面水平与技能的提升，也不利于大学生为走向社会做准备。

社会实践活动报告 篇7

东营市实验中学社会实践活动

实践课题：体验环卫工人的艰辛

参与者：李*、崔*、王*、孙**

安泰社区工作站团队成员合影

时间：2017年2月7日

引言：我们小组于2017年2月7日在安泰社区进行了为期半天的社会实践活动，这次社会实践让我们小组的每一名成员都感受颇深，受益匪浅。现将该次实践的具体情况作如下报告：

实践地点：安泰社区工作站

实践目的：体验环卫工人叔叔阿姨的艰辛，认识他

们的不容易，从而在今后能够自觉做到爱护环境，保护环境。

实践过程：我们小组成员于2017年2月7日下午1点50分准时到达安泰社区，联系董＊＊、苏＊＊无果后，我们一行四人进入安泰社区工作服务站。工作人员很热情的接待了我们，给我们讲解了本次社会实践活动的意义、注意事项等，并给我们发了志愿者服装、夹垃圾的夹子、垃圾袋。

我们拿着志愿者服装，心情非常激动，飞快的穿上了志愿者服装，拎起垃圾袋，拿起夹子，出了安泰社区工作站，迈着欢快的步伐，大步向北走去。走了不远就遇见了两团卫生纸，它们好像在对我说，“快来夹我呀！”我二话不说就拿起夹子准备把它夹进袋子里，可是夹子好像不好用，怎么夹也夹不中，费了好大劲，就要放弃想用手拿的时候，只听“咔嚓、咔嚓”夹子两声清脆的声音，那两团纸终于被我夹中了，可我刚想把它夹到袋子里，一阵风又把他们吹下来了，害得我又得重新夹，最后夹了好久才把它们夹到袋子里。

别的组员情况也差不多，王轶硕也是夹不中，夹了好久才夹中放进袋子了，我们都不由得感叹“这夹子真调皮呀！”。

我们继续往北走，遇到了一条干枯了的小河，河中已没有一滴水，留下的只是干燥而厚实的土地，有许多垃圾覆盖在河道上，我们走向前去夹，垃圾各种各样形形色色的都有，我夹到了一个白色的垃圾袋，崔＊＊夹到了一个烟头，李＊＊夹到了一个鞭炮，王＊＊夹到了一个牛奶盒。夹子越来越听话了，我们捡垃圾的速度越来越快，这一块垃圾都放进了垃圾袋。然后我们一路向东走，根据刚才夹垃圾的经验，我们四人分了两组，一人拿垃圾袋，另外一人专门夹垃圾，虽然夹子用的还是不是很熟练，往垃圾袋放不准的几率还有待提高，但是两人配合起来，夹起垃圾还是快来很多！

时间过得很快。转眼间，就快两个小时了。我们的手渐渐变得有点吃不下了。慢慢地，我们的手变得无力了。后来，他们受伤了，动弹不得。虽然我们觉得很辛苦，其实没有多少垃圾。想想环卫工叔叔阿姨们一天要捡这么多垃圾，那他们的手又伤了多少次！

想到这里，我就不在乎手上的小小疼痛，因为我知道，和环卫工人的叔叔阿姨相比，这种疼痛是微不足道的。虽然手还有些疼，但我们每个人都没有放弃，还是忍着继续把垃圾放进垃圾袋。今天的天气格外冷，我们穿着羽绒服也是感到寒冷，尤其是手，已经冻得快麻木了，我看到李子琪和崔莹枝边夹着烟头，边瑟瑟发抖。

我对这种情况感同身受。我想起了环卫工人在雨雪中工作的情景。他们在寒冷的天气里呆了一整天。我们这点寒冷算的了什么，顿时，我感到内心火焰般的温暖升腾起来，再也不觉得外面有多冷了，我想我的组员们也是这样的！

一路上我们夹的最多的垃圾就是烟头，说明小区里抽烟的人还是很多的，这很不文明，很不安全，万一未熄灭的烟头在草丛中引发火灾怎么办，就算发生不了火灾，那也会破坏环境，给环卫工人带来工作上的压力。保护环境是每个人的责任。我们希望减少吸烟和乱扔垃圾。

不知不觉间，我们的环卫工人体验结束了，我们把工具和服装交回社区工作者阿姨手中，还得到社区工作者阿姨的赞美，听到悦耳的赞美，我们由衷的高兴！

体验：在这次社会实践活动中，我们通过3个小时的实践，体验了环卫工人叔叔阿姨的艰辛。他们不怕酷暑酷寒，即使下雪下雨，也要在第一时间上班。

正是他们的不辞辛劳，才使得我们的城市，我们的家园这么的洁净。他们捡的每一块垃圾都是那么辛苦，有时候吃饭不及时，只能干脆在路边吃点凉米饭。要爱护环卫工人，爱护环境，不乱扔垃圾，自觉把垃圾扔进垃圾箱！

向环卫工人叔叔阿姨致敬！

社会实践活动报告 篇8

***2019年2月15日

敬老是中华民族的传统美德。“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。”，亚圣孟子在战国时期《孟子·梁惠王上》一文中就指出在赡养孝敬自已的长辈时不能忘记社会上其他老人。

在新时期下，要实现“社会主义现代化和中华民族伟大复兴，在全面建成小康社会的基础上，分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。”这个总任务，更加要求我们青年一代传承爱老敬老尊老美德，增强社会责任意识，用自身力所能及的志愿活动，去关心关爱老人，让他们真正感受到温情和亲情，用志愿服务活动传递爱心。

一、社会实践课题

要继承中华尊老爱幼的美德，增强社会责任感，真正关心和关爱老年人的生活，增加老年人的获得感。

二、社会实践的设想及方法

通过这项社会活动，我们要增强尊老爱老的意识，继承中华民族的美德；培养自己的动手能力、合作能力和沟通能力。实践活动主要是帮助老人打扫卫生，陪同老人进行慰问，发放安全知识传单。

三、社会实践活动计划安排

1前期准备：2019年2月9日至2019年2月10日上午

2实践活动：2019年2月10日下午

（1） 14:00到达敬老院；

（2） 15:00陪老人表演、交流、交谈；

（3） 16:00发放安全知识宣传册；

（4）16：30离开。

四、社会实践活动成效和意义

虽然只花了半天时间，但我受益匪浅。我们的到来虽然不能从根本上解决老人们孤独和缺少亲人的关爱，但是通过我的努力真真切切地感受到我们的到来给老人们带去欢乐，通过与老人们的交谈、对话，我们体会到生活的艰苦，体会到做父母的艰辛。通过此次实践活动不仅让我深深感到弘扬中华传统美德，从我做起，从实际做起，不仅仅关爱社会上的孤寡老人，还要尊重自己家庭里的父母和长辈，他们为我们做了很多很多，即便是遇到一些矛盾和问题，不应该赌气和发火，应该静下心来多为父母和长辈们想一想，认真和他们沟通，得到他们的理解。

父母和长辈给了我们无私的爱。我们只尊重他们，不能伤害他们。通过这次活动，我也认识到了人口老龄化对我们的深远影响。据我们了解，江苏省老年人口比例已接近14%，居全国第三位。

人口老龄化的严重既增加了社会赡养的负担，随着新型农村合作医疗等惠农政策全面实施，社区（村）门诊人数急增，也对基层医疗人员和医疗设施带来巨大的挑战。另外，此次活动与其他志愿者共同交往、合作，增强了我的合作意识和团队精神，一个班级就是一个团队，关起门来就是一个大家庭，我们要时刻树立集体荣誉感，树立班级团队精神，共同学习、共同提高，这将是我一生的财富。

社会实践活动报告 篇9

聊城大学思政与马克思主义学院

2011年暑假社会实践报告

健康山东绿色茌平

作者：范嫣然

单位：思想政治科学与马克思主义学院10年级3班

指导教师：宋义明

日期：2011年8月25日

摘要：为积极响应上级指示精神，深入贯彻落实科学发展观，进一步改善城乡环境卫生面貌，倡导健康文明的生活方式，有效减少因环境导致的传染病暴发流行因素，最大限度消除慢性非传染性疾病的危险因素，保护人民群众健康权益，推进经济文化强县建设，茌平县认真贯彻“健康山东行动”活动。

关键词：健康山东行科学发展观城乡环境卫生，

正文：坚持城乡统筹，紧密结合和谐城乡建设行动，推进环境整洁的社会主义新农村建设，重点解决垃圾围村及柴草、粪土、沙石等乱堆乱放问题。由此产生能得一系列问题：

高血压、高血糖、高血脂……一系列的生活方式疾病，非典、手足口病、甲流……肆无忌惮的流行病毒，这些卫生隐患时刻在威胁着人们的健康。“健康山东行动”活动启动。我省将利用三年时间，通过开展一系列健康活动，最大限度地减少和控制疾病传播流行隐患，提高全民健康行为能力。

洪屯乡**为适应该政策，极力打造环境优美，人文和谐的社会主义新农村，决心重点解决农村现存的各种安全隐患：垃圾围村及柴草、沙石等乱堆乱放问题，将各种严重威胁人们健康的卫生隐患扼杀在摇篮里。

为此在如下方面认真贯彻“健康山东行”活动：

一、广泛宣传健康山东行动，大力开展健康教育与健康促进工作。健康知识知晓率达80%，健康行为形成率达70%；中小学健康教育开放率达到100%。

2、 加强农村环境卫生基础设施建设。全面提高农村自来水普及率和饮用水水质合格率；要做好乡镇重要街道的硬化绿化工作，配备足够的垃圾收集设施，有条件的将排水沟由明沟改为地下沟。组织群众清理积存垃圾，平整道路，疏通沟渠，清除污水坑塘。

三、加快农村改水工作。2011年，农村自来水普及率达到92%。

四、推进农村改厕工作。全乡农村无害化卫生厕所普及率每年提高2个百分点，完成年度国家重大公共卫生项目农村改厕项目任务，做好沼气项目“一池三改”的改厕工作。

五、开展村镇卫生清洁活动。搞好乡村柴草堆、粪土堆、沙石堆专项整治，每年新增20%的村做到“三大堆”合理设置、有序堆放。规模化养殖场、养殖场污染物排放标准率达到85%。

六、做好病媒生物防制工作。每年冬、春季组织开展集中灭鼠活动，鼠、蚊、蝇、蟑螂等“四害”孳生地得到有效治理、密度得到有效控制。

七、大力开展预防接种工作。一级预防接种率保持在90%以上。新型农村合作医疗的农村居民参合率达到95%以上。

八、积极开展全民健身活动。

工作措施

（一）加强领导，健全机制。要把健康山东行动提上议事日程，加强组织领导，完善政策措施，加大推进力度。要严格落实目标管理责任制，细化目标任务，明确职能分工，完善推进措施，提高行动实效。

（二）宣传发动，营造氛围。充分利用广播、召开动员会等传播**形式，大力宣传健康山东行动，动员社会各界和广大群众行动起来，积极参与，营造全民关注、全民参与的浓厚社会氛围。要采取各种有效形式，全方位、多层次地宣传健康知识和保健常识，提高全民健康意识和健康预防能力。

着力加强学校及社区健康教育工作，确保学校健康教育开课率、健康知识知晓率、健康行为形成率达标，引导广大群众从我做起、从身边做起、从现在做起，在全社会形**人讲卫生、处处讲卫生的良好风尚。

（二）明确分工，落实责任。要按照职能分工，认真履行职责，加强协调配合，全力以赴做好各项工作。城乡建设办公室负责城乡环境卫生基础设施建设和城乡环境卫生治理工作；农业办公室负责农村“一池三改”和村镇环境卫生清洁等工作；水利办公室负责农村改水工作；环境保护部门负责环境污染防治和城乡环境综合整治的指导工作；联合学校负责加强学生健康教育，改善学校卫生；工商部门牵头对市场进行卫生管理和相关广告监管；各村党支部、村委会主任按照有关要求负责辖区内的有关工作。

（三）细化步骤，扎实推进。按照“一年全面展开，两年巩固提高，三年大见成效”的总体要求，抓好行动的组织、部署和落实。第一年，我们注重宣传动员，明确任务分工，全面行动，着力推进。

第二年要以监督检查为重点，认真总结经验，巩固和提高阶段性成果。第三年要注重总结评价，探索活动规律，建立健全长效机制，推动爱国卫生运动持续健康发展。

为此，洪屯乡**制定了多方面、多层次、多领域的具体行动方案。具体落实是村民的认真落实和村民的积极配合，为社会主义新农村开创新天地。

1、 农民开展农村清洁工程：少垃圾、清污

2、 农民贯彻落实科学发展观发展循环经济

三、农民齐出动，打扫绿色新农村：处理路边垃圾

健康山东行动，既要不断满足人民群众日益增长的健康需求，解决好人民群众最关心、最直接、最现实的健康问题，又要着力干预和控制影响人群健康的危险因素，规范公共卫生行为，倡导健康生活方式，并形成一系列长效管理机制。

村民积极开展“健康山东行”活动，近年来通过农村清洁示范工程的实施，村容村貌发生了巨大变化，如今，整个片区环境优美、整洁，呈现出一派生机勃勃的新农村景象。

社会实践活动报告 篇10

本次的社会实践活动，我们小组研究的课题是“中国风**的魅力”，小组一共有十个人，每个人都有明确的分工，每个人都彼此配合。丁玲负责调查中国风**的魅力中的“**中的中国风”；程雅思负责调查中国风**的魅力中的“中国风**的影响”；徐贝负责调查中国风**的魅力中的“中国风**的背景”；卢冲负责调查中国风**的魅力中的“中国风**的内容”；吴迪负责调查中国风**的魅力中的“中国风**的发展趋势”；彭雅雯负责调查中国风**的魅力中的“历史上的中国风”；肖涵琳负责调查中国风**的魅力中的“中国古典**的唱法和技巧”；张蝶负责调查中国风**的魅力中的“中国风**的舞蹈”；而我，负责调查中国风**的魅力中的“乐器中的中国风”。

我用面试的访法，通过与老师面对面的访谈，我收获了很多。我对老师访谈的内容是“乐器中的中国风**，我们民族的**，我们民族的乐器，演奏出美妙的声音，带着强烈的中国韵味，让人们更加认识中国，陶醉于中国风**的魅力”。我对老师访谈的目的是“了解中国的传统**，让更多人了解中国风**风**的魅力，了解乐器中的中国风，更清楚的认识我们中华民族的**，让我们对中华文化更深入的了解”。

我对老师提出了四个问题，分别是“老师，在你的认识中，中国传统乐器有什么特色？”，“老师，你能不能具体说说我们中华民族最常演奏中国风的乐器有哪些？”，“老师，你在教有关中国风乐器的**课上，你怎样让同学们了解我们民族博大精深的乐器文化？

”，“老师，你认为我们中华民族的中国风**文化，我们应该怎样去对待？”。我提出了四个问题，老师认真地回答了我，并给了我很多启发。

第一个问题老师的回答是：“在我的认识中，中国传统乐器历史悠久，音色独特，有的乐器的音色高昂，有的乐器的音色凄凉，这些构成了我国独特的**风格，在世界有很多乐器都带有中国风的特点”。第二个问题，老师回答我：

“我们中华民族的乐器有很多很多，最常见的有古筝，琵琶，二胡，笛子……这些乐器都是我国古老的民族乐器，带走浓厚的中国风，是我们民族的智慧结晶，这些中国风的乐器演奏的中国风**在世界的影响很大，悠远的声音，激昂的声音，悲伤的声音，各种声音，各种情感，用这些乐器都可以表达的淋漓尽致。”第三个问题，老师的回答是：“我授课时，会给同学们讲解中国风乐器的历史，让每个同学都能知道我们民族的**，我们民族的文化，能够懂得去欣赏我们民族的中国风乐器。

”最后一个问题，老师的回答是：“中华民族的这些乐器，这些**，我们要在继承的基础上发展，这些都是我们中华民族的精髓，这些乐器中的中国风**，我们要用欣赏的态度去对待。”

谢谢老师这样耐心的回答，让我收获了很多很多，同时，这次的综合性实践活动，也让我收获了很多很多……

这次活动，每个人尽心尽力的对“中国风**的魅力”这个主题进行研究，每个人都对自己的分工尽心尽责，每个人相互配合，互帮互助，都很愉快的完成这次任务。在这边综合性实践活动中，我知道了我们中华民族乐器文化的博大精深，也知道了我们中华民族**文化的丰富多彩，更加知道我们中华民族文化的深厚。这次的综合性实践活动，小组的十个人，都深深的知道我们中华文化的博大精深，都明白中国风**的魅力，都被中国风**的魅力深深吸引，都陶醉于中国风的**。

这次的综合性活动，让我知道了团队的力量，十个人的团队，每个人都那么的努力，每个人都那么用心，让我深深明白“团结就是力量”的道理，也体会到分工合作的重要性，每个人对“中国风**魅力”的调查，都是用心的，有的人上网查资料，有的找老师……都彼此配合。每个人都通过这次综合性活动，都了解了中华文化，都知道了中国风**的魅力，都明白中国**文化是多么的有魅力，有吸引力，都深深知道中华民族的传统乐器，是多么的有魅力。 《>社会实践活动结题报告》