考风考纪活动总结

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树考风考纪活动总结【篇1】

“考风考纪教育大会”活动总结

2013年12月20日下午，体育社会人文学院在办公楼5楼召开2013年下学期考风考纪动员大会。会议由辅导员张华天进行主持。

举办本次会议的目的就是进一步加强考风考纪教育，提高学生自我教育、自我管理的意识和遵守校纪校规的自觉性，增强学生的诚信意识，杜绝学生考试违纪作弊现象，促使学生进一步端正学习态度，明确学习目的，诚信做人，严守考试纪律，形成良好的考试环境，促进校风学风建设。

会上，导员张华天针对临近期末学生教学、考试作了安排，详细讲解了考试各个环节，并要求各位辅导员和学生干部要高度重视，利用班会广泛宣传考风考纪教育大会内容。针对同学们的考风考纪问题，重新宣读了《体育学院学生手册》中关于学生考试违纪纪律处分的内容，倡导同学们诚实做人、诚信应考，形成良好的学习竞争风气，提醒极少数习惯不好的同学要端正考风、严肃考纪，规范自己的行为，认真科学的作好期末冲刺，争取在考试中取得最佳成绩。

导员张华天还强调了考风考纪的重要性，并决定把建立优良的考风考纪作为今后教学工作的重点，希望同学正确认识考试的目的，努力学习专业知识，提高实践能力，在期末考试中考出好成绩。

大会的召开，有利于同学们端正考试态度，严守考场纪律，增强诚信意识，对我们人文学院严肃考风考纪和推进学风建设具有重要意义。

树考风考纪活动总结【篇2】

为进一步强化考纪考风和诚信宣传教育，确保我校xx年高考平安顺利进行，根据灞桥区招生考试委员会文件《关于开展“xx年普通高考考风考纪与诚信考试教育月”活动的通知》文件精神，强化考风考纪，倡导诚信考试，我校立足实际，在师生中积极开展了考前教育活动，现就本次活动开展的情况进行总结，具体如下：

一、思想重视，合理组织

高考没有小事，事关每个学生的前途。任何地方的错误都可能影响学生的生活。因此，学校领导高度重视把大学生正确对待高考的思想教育作为一件大事来抓。学校成立了考风考纪宣传教育领导小组，统筹安排各方面工作。

由学校校长任组长,副校长为副组长，成员包括教导主任、政教主任、年级组长、班主任，做到分工负责、相互配合，层层落实责任，保证考风考纪教育活动扎实有效的开展，确保高考工作的顺利进行。及时召开会议，学习文件，领会精神，了解情况，提高认识，克服思维的懈怠和麻痹。精心策划、组织、制定活动计划，确保活动的有效性，为学生提供良好的考试环境。

二、逐级教育，明确形式

1、开好“五”会：考风考纪领导小组专题会、高三班主任会、参考学生大会、监考教师会、各班主题班会。

2、搞好考纪考风教育宣传

① 组织全体师生学习法律法规、政策文件，深刻领会高考新要求；并通过对近期高考舞弊案件的分析，进行警示教育。

② 利用标语、横幅、校园广播、板报、主题班会等形式宣传有关法律、政策，教育全体师生。

3、签订责任状，明确工作职责

①签好“一”份承诺：学生诚信考试承诺书。

②签订“二”份责任状：班主任责任状、监考教师责任状。

三、认真检查，扎实开展

在考风考纪“宣传教育月”活动中,教务处工作人员按上级和学校领导的要求切实做好了以下几项工作:

1学校采取召开各级各类会议的形式，提高师生的思想认识。首先，召开各个层次的考风考纪会议，贯彻县招办关于考风考纪月活动的文件精神，提高各级领导及班主任对考风考纪教育的思想认识。其次，以班主任、科任教师为主要责任人，对本班学生进行充分有效地考风考纪教育，带领本班学生认真学习《考生守则》，《违纪考生的处理规定》等有关考试规定，并且进行考试技巧方面的辅导和训练。

要根据实际情况，对容易出现问题的年级和考生进行重点教育，对班主任进行重点教育，确保一切安好。最后召开全体师生会议，研究宣传考试纪律教育的重大意义，提出了具体要求。印制并组织全体师生学习考风考纪文件：

《陕西省高考考生守则》、《违反规定行为的处理》等，提高了考生应考意识。

2、为了做好考风考纪教育，学校通过例会、班会、墙报、广播站、宣传栏、条幅、手抄报比赛、倡议书、决心书等多种形式进行了考风考纪教育宣传，使全体师生充分认识到考风考纪教育的重要性。学校向毕业班考生家长发一封《致xx年高考考生家长的一封信》。各班主任组织召开“诚信教育”主题班会，签订《考试诚信承诺书》，提高了学生遵守纪律的自觉性与主动性；一些班级结合我校近年来严肃考风、严肃纪律的例子开展教育活动，具有说服力和实效性。

办好考风考纪教育专题板报，组织考生畅谈考风考纪教育经验。在校园内张贴宣传标语，营造学习教育氛围。

3、在教育学习活动中,我校结合实际认真对照检查是否有在监考工作人员执考不严、不公的现象,并制定出具体的整改措施。校长与班主任签订责任状，班主任与考生签订责任状。

通过5月的考风考纪宣传教育活动扎实有效地开展,广大师生充分认识到端正考风、严肃考纪的重要性和必要性,提高了师生“守纪光荣,作弊可耻”的意识,增强执纪守纪的自觉性。努力做到依法治考，从严治考，坚决杜绝考试违纪舞弊现象的发生。

树考风考纪活动总结【篇3】

篇一：考风考纪活动总结

遵守考风严肃考纪

这学期的学习任务就要结束了，期末考试又要来了。完整性测试备受关注。如何营造良好的考场氛围，实现诚信考试，是一个备受关注的问题。为此高职护理10-1、2班的同学们开展了以“遵守考风考纪，争做合格学生”为主题的团课活动。

诚信考试是中华民族的传统美德，在本学期期末考试来临之际，为了更好的实践“八荣八耻”社会主义荣辱观，弘扬沧州医专的优良学风，培养刻苦学习，诚实守信的作风，树立医专学生自尊自律的良好形象。同学们积极的参加到诚信考试的队伍中来，并号召身边的同学们在期末考试中自觉遵守考场纪律，坚决杜绝各种考试舞弊行为，展现自我水平，用真实的成绩来证明自己的实力。

学生是教学的主体。加强考风考纪建设，把握学生思想认识，既是重点，也是突破口。我院利用班级团活、课堂教学等各种场合，结合“八荣八耻”，大力开展学生的思想教育、考风考纪教育，号召同学们诚信考试，以诚实守信为荣，以考试违纪为耻，各班的入党积极分子都递交了专项思想汇报。每个班的每个学生都在宣传工作教育单上签字。通过集中学习，使学生深刻认识到违反学校规章制度的严重性。

同时，从思想和管理两个方面加强管理，规范学生行为。有了良好的学习动机和管理制度，学生的学习积极性更高，学习意识更强，学风得到改善，考纪考风也得到改善。其实，我们也应该正确认识诚信测试的优势，诚信测试是学生的基本规范，学生应该具备的道德素质。

我们要正确认识到考试是检验学习成果的最好机会，它能让我们正确评价自己，找出学习上的失误和不足，在求学之路上不断进取。此外，还要从侧面分析考试失信的心理因素

1.不劳而获的懒惰心理。从人性的角度看，每个人都有偷懒的心态，即少付出，也希望得到最大的收获。现代学生的意志力普遍较弱，独生子女较多。他们从小缺乏意志力训练，失去了学习

目标、学习动机不足，怕吃苦者大有人在。懒得上课，懒得复习，又想通过考试，最简单的办法就是不惜一切代价作弊而选择作弊的捷径。

2不公平心理。一开始考试时他(她)们并不作弊。但逐渐发现平时不学习而因考试作弊获得高分的同学时，他(她)们的心理失衡了。

在这种不公平心理的驱使下，他们也试图在考试中作弊，但手段往往不高，心理相当慌乱。一旦被发现作弊，这类学生的反应非常强烈，情绪波动很大。罪恶、不公平、损失和不幸都涌上他们的心头。3只求过关心理。

这种学生对考试的要求不高。他们只想通过考试。由于害怕考试不及格无法向家长交代，考试就只好临时抱佛脚或者作弊以求考试及格。

针对这些作弊现象，我们制定具体措施，严格规范考试纪律和考风。具体措施如下：；

1考试前，鼓励大家认真复习，积极备考

2.进行考风考纪思想宣传，向同学们介绍对考试作弊学生的惩罚规定

三。诚信考试从我做起，努力做诚信考生

在活动接近尾声之时，同学们拿出笔在“遵守考风考纪，争做合格学生”的倡议书上签字。

大家一起行动起来，互相提醒，互相督促，营造良好的考试氛围，交出合格的成绩。

高职护理10-1、2班

20xx年1月10日

第二部分：20xx年考风考纪活动总结

考风考纪“宣传教育月”活动总结

根据县教育局关于开展考风考纪“宣传教育月”活动的通知精神,为严肃考风考纪，保证考试的公平、公正。在校长的领导下，我校在全体毕业生和教师中开展了一系列的教育活动。从而提高了广大师生“守纪光荣、作弊可耻”的意识,增强了执纪守纪的自觉性。

现将活动情况总结如下：

一、加强领导,严密组织。

为扎实开展今年的“考风考纪宣传教育月”活动,成立了考风考纪“宣传教育月”活动领导小组,由校长任组长,教务主任和各班班主任为成员,制定了活动实施方案,严密组织这项活动,保证学习教育活动的顺利进行和取得成效。

二、明确职责,落实责任。

我校把考风考纪教育工作真正提到首要位置,在四月初专题召开了全校校务会议,认真部署此项活动,明确提出校长为第一负责人,签订了校长责任状,层层抓落实,务必使教育活动取得显著效果。

三、加强指导,检查落实。

在考风考纪“宣传教育月”活动中,教务处工作人员按上级和学校领导的要求切实做好了以下几项工作:

1召开全体师生会议，研究宣传考试纪律教育的重大意义，并提出具体要求。印发并组织全体师生学习有关考风考纪文件：《河北省中考考生守则》、《违反规定行为的处理》等，提高了考生应考意识。

2在教育学习活动中，我校结合实际情况，认真检查是否有监考

对工作人员检查不严、不公平的现象及具体整改措施作出规定。校长与班主任签订责任状，班主任与考生签订责任状。

3、各班组织召开了专门的考风考纪主题班会，并签订《诚信应考责任书》，提高了学生遵守纪律的自觉性与主动性；一些班级结合我校近年来严肃考风、严肃纪律的例子开展教育活动，具有说服力和实效性。办好考风纪律教育专题板报（保存一个月）

4.在校园内张贴宣传口号，营造学习和教育氛围。

通过以上工作，我校的宣传教育活动得到了有效的开展，并在实施中取得了良好的效果。广大师生充分认识到端正考风、严肃考纪的重要性和必要性,提高了师生“守纪光荣,作弊可耻”的意识,增强执纪守纪的自觉性。要努力依法严格管理考试，坚决杜绝考试作弊现象。

xx中学20xx-4-29

第三部分：20xx年高考文风考纪教育活动总述

20xx年高考文风考纪教育活动总述

为进一步强化考纪考风和诚信宣传教育，确保我校20xx年高考平安顺利进行，根据灞桥区招生考试委员会文件《关于开展“20xx年普通高考考风考纪与诚信考试教育月”活动的通知》文件精神，强化考风考纪，倡导诚信考试，我校立足实际，在师生中积极开展了考前教育活动，现就本次活动开展的情况进行总结，具体如下：

一、思想重视，合理组织

高考没有小事，事关每个学生的前途。任何地方的错误都可能影响学生的生活。因此，学校领导高度重视把大学生正确对待高考的思想教育作为一件大事来抓。学校成立了考风考纪宣传教育领导小组，统筹安排各方面工作。

由学校校长任组长,副校长为副组长，成员包括教导主任、政教主任、年级组长、班主任，做到分工负责、相互配合，层层落实责任，保证考风考纪教育活动扎实有效的开展，确保高考工作的顺利进行。及时召开会议，学习文件，领会精神，了解情况，提高认识，克服思维的懈怠和麻痹。精心策划、组织、制定活动计划，确保活动的有效性，为学生提供良好的考试环境。

二、逐级教育，明确形式

1、开好“五”会：考风考纪领导小组专题会、高三班主任会、参考学生大会、监考教师会、各班主题班会。

2、搞好考纪考风教育宣传

① 组织全体师生学习法律法规、政策文件，深刻领会高考新要求；并通过对近期高考舞弊案件的分析，进行警示教育。

树考风考纪活动总结【篇4】

为了检测半学期来学校的教学情况，落实教学质量是学校生命线的工作目标，按照既定安排，从本周三开始，全校将进行期中质量检测工作，为了更好地做好本次质检工作，今天，我利用晨会时间进行期中质量检测动员和考风考纪教育，现将有关工作安排如下：

一、考试安排：

1．初中各年级和高二年级考试时间为27、28日两天，高一年级考试时间为27、28日和29日，共两天半时间，上午7：30开始，下午2：30开始。

2．考试科目：

七至高一年级为所有文化科目，高二年级为高考科目。详细考试时间已经下发到各年级。请各年级及时把考试的具体安排和相关要求告知学生，希望各位同学记清考试时间及考场。

首先是规范考试。

1．各班于4月26日第三节自修下课前按考场分布整理考室，各排应对齐，桌面及桌内均要清空，课桌调边，开口向前。

2．我们的监考人员要做到律已、守时、公正，为我们的同学提供一流的服务，请所有的监考人员务必在监考表中查清自己的监考时间、科目和场次，以防出现空场。备课组长于提前20分钟到力行楼一楼文印室领卷，监考老师必须提前十五分钟到一号报告厅签到领卷,提前5分钟发卷。考试开始由学校统一打钟，考试结束时间由各学科巡视吹口哨和监考教师自行掌握。

3.监考教师必须履行监考职责,严防作弊现象发生。凡发生违纪作弊,须在试卷上写明违纪作弊事实,签名后报告教务处备案。考试结束后将试卷按考号从小到大整理收齐到一号报告厅装订。

4．评卷采用流水方式，所有成绩请在4月29日晚9：00之前上报至“教务处/**学年下学期期中质量检测成绩库”文件夹中。

三、严肃考风考纪。

1．我们的同学们在考试期间坚持做到不迟到、不提前交卷、不早退，考后不逗留，不喧哗、不打闹、不影响其它年级同学的考试。

2．严禁把计算器、文曲星等电子产品带进考场，严禁把与考试有关的书籍资料带入考场，严禁夹带传递纸条，草稿纸由学校统一提供，严禁考试过程中打手势、交流试卷、答题卡和草稿纸，以上情形一经发现查实，即以作弊论处。好的考风是好的学风的基础，更是好的教风的保证，希望同学们树立“自信、诚信、可信”的思想确保自己在知识和道德方面都经得起检验，确保考试过程和考试结果的公平公正，确保考试的权威性和可信性。

3．考试期间请保持考场安静，保持考场卫生整洁，希望我们的同学和老师都能够做文明的使者，以良好的心态和良好的形象把学校筑成文明的圣地。

老师们、同学们，让我们一起努力，规范操作、文明监考，恪守信念，诚信考试，万无一失的做好这次期中检测工作，为学校的发展做出应有的贡献。

最后祝同学们和老师们在期中质量检测中取得好的成绩。

谢谢大家！

树考风考纪活动总结【篇5】

“考风考纪教育大会”活动总结

2011年12月6日下午，有淮阴工学院交通工程学院团总支学生会主办，系学生会学习部和纪检部承办的“考风考纪教育大会”活动在图书馆报告厅圆满的落下了帷幕。

举办本次活动的目的就是进一步加强考风考纪教育，提高学生自我教育、自我管理的意识和遵守校纪校规的自觉性，增强学生的诚信意识，杜绝学生考试违纪作弊现象，促使学生进一步端正学习态度，明确学习目的，诚信做人，严守考试纪律，形成良好的考试环境，促进校风学风建设。

会上，我院领导针对临近期末学生教学、考试作了安排，详细讲解了考试各个环节，并要求各位辅导员和学生干部要高度重视，利用班会广泛宣传考风考纪教育大会内容。我院领导还强调了考风考纪的重要性，并决定把建立优良的考风考纪作为今后教学工作的重点，希望同学正确认识考试的目的，努力学习专业知识，提高实践能力，在期末考试中考出好成绩。

大会的召开，有利于同学们端正考试态度，严守考场纪律，增强诚信意识，对我们交通工程学院严肃考风考纪和推进学风建设具有重要意义。

总体而言，会议进行的非常顺利，可以说是成功的结束。我们学习部和纪检部门的合作也很愉快。我相信我们学习部的每一位成员都会获得很多经验，每一次都会进步！

学习部:张荟萃

2011/12/30

树考风考纪活动总结【篇6】

为严肃考风考纪，保证考试的公平、公正。在校长的领导下，我校在全体毕业生和教师中开展了一系列的教育活动。从而提高了广大师生“守纪光荣、作弊可耻”的意识,增强了执纪守纪的自觉性。

现将活动情况总结如下：

一、 加强领导,严密组织。

为扎实开展今年的“考风考纪宣传教育月”活动,成立了考风考纪“宣传教育月”活动领导小组,由校长任组长,教务主任和各班班主任为成员,制定了活动实施方案,严密组织这项活动,保证学习教育活动的顺利进行和取得成效。

二、明确职责,落实责任。

我校把考风考纪教育工作真正提到首要位置,在四月初专题召开了全校校务会议,认真部署此项活动,明确提出校长为第一负责人,签订了校长责任状,层层抓落实,务必使教育活动取得显著效果。

三、加强指导,检查落实。

在考风考纪“宣传教育月”活动中,教务处工作人员按上级和学校领导的要求切实做好了以下几项工作:

1召开全体师生会议，研究宣传考试纪律教育的重大意义，并提出具体要求。

2、在教育学习活动中,我校结合实际认真对照检查是否有在监考工作人员执考不严、不公的现象,并制定出具体的整改措施。校长与班主任签订责任状，班主任与考生签订责任状。

三。每各班都组织了一次以考风考纪为主题的专题班会。办好考风考纪教育专题板报。

4在校园内张贴宣传标语，营造学习教育氛围。

5、通过“国旗下的讲话”等形式，使全体师生了解考风考纪的重要性和必要性。

通过以上工作，我校的宣传教育活动得到了有效的开展，并在实施中取得了良好的效果。广大师生充分认识到端正考风、严肃考纪的重要性和必要性,提高了师生“守纪光荣,作弊可耻”的意识,增强执纪守纪的自觉性。努力做到依法治考，从严治考，坚决杜绝考试违纪舞弊现象的发生。

曾庄小学

树考风考纪活动总结【篇7】

高三“考风考纪教育月”活动总结 xx 二中现有高三毕业班 24 个，参加

高考报名人数922人，其中应届生783人【文史270人，理工科212人，

文科165人，艺术理论32人，**类104人，往届139人【文史33人】

其中理工类22个，艺术类60个，**类7个，体育文学类9个，体育科学8个

人】,11 人放弃高考。为进一步改进考风考纪教育，上级有关部门将

5 月份定为“考风考纪教育宣传月”，我校认真贯彻上级有关文件精神，认真

对此项工作进行了部署和安排。

一、建立 “xx 二中考风考纪宣传月领导小

组”我校对高考考风考纪宣传月活动相当重视，将考风考纪宣传工作纳入 5 月

份学校重要工作日程，专门召开了校务会议，建立以校长陈 xx 为组长的“xx

二中考风考纪宣传月领导小组”，其中校长任组长，校级副职任副组长，年级

由主任、教务主任、政教主任、德育主任、班主任组成的领导小组。制定了

详细的工作计划，明确的职责，详细的分工和具体的安排。

二、分层召开会议，加

大考风考纪宣传力度 1、对所有高三年级的班主任进行了关于高考考风考纪

教育方面的培训，部署考风考纪宣传月的工作安排，认真学习《考生守则》、

《违规行为的认定与处理》、《违纪舞弊处理案例》、《河北省普通高校招生考

试实施细则》等相关文件，首先提高班主任教师的责任意识，打破通常观

念，将宣传工作落实到实处。2利用特殊时间举办考试，开展诚信教育动员会

会。会上马长影主任做了题为《高考务必诚实守信作弊并非终南决定》的演

团委主任王春峰详细讲解了考生规则和违规行为的认定和处理

亚玲对全体考生发出了《严肃考风考纪、树立优良学风》的倡议书，陈 xx 副

校长对考生提出具体要求和总结报告。对学生进行了关于考试方式和纪律的教育，

进一步树立“遵纪光荣、违纪可耻”的思想，告诉学生们考试是一种检查教师

教学效果和学生学习情况的评价手段有助于学校正确评价教师和学生

有极其重要的意义。考试也是一种考验，是一种让我们敢于正确评价自己的考试

于承认学习上失误和不足，严于自我约束的考验。 告诉学生们考试需要诚

信。诚信是人的基本道德品质，是一种行为，也是一种责任；是一种道义，更

是一种准则；它不仅是一种声誉，更是一种资源，得到了全社会的普遍认可

同样，它也成为评价人的一个不可或缺的标准。考风考纪不局限于道德范畴

规范考场纪律，国家教育部出台了相关的文件，我校也以《考生守则》和

《违规处理规定》为重点对在校学生进行教育。3、高三年级各班还召开了专

门的考风考纪主题教育班会，班主任集中组织学生学习了《考生守则》、《违

规行为的认定与处理》、《违纪舞弊处理案例》、《河北省普通高校招生考试实

施细则》等相关文件，对相关文件班主任进行了详细的讲解，还告诉学生们

有些东西破了可以修补，有些错误犯了可以改正，考试没通过，可以总结经

验，再来一次；但有些过失造成了后果，就要担负一辈子，在人生中留下痛

苦的伤痕。近两年来，本市抄袭、**等故意作弊，严重作弊考生

人数有所增加。2012年高考，我市共有作弊考生13人，其中违纪考生9人，

作弊 4 人；在美术与**联考中，有7名考生违反规定，以警告考生

别做出格违规的事情。使学生进一步了解《考生守则》、《违规行为的认定与

处理》的内容，从而提高了学生遵规守纪的意识。同时每位考生写出了承诺

书、保证书和学习心得。

3、 多渠道、多方位、多手段宣传造势

1、学校团委会向高三年级所有考生发出以“考风考纪”为主要内容的倡议，倡

学生：a.排除外界干扰，正确认识考试对自我评价的重要性；b、充分

充分利用一切时间，认真复习，自信迎接考试；c、诚信应考，不作弊，

敢于承认学习中的错误，公平竞争；d、在不良念头面前，严于自律。

各班团支部也希望考生主动要求他们积极响应学校团委的号码

召，做到诚实守信，文明应考。2、学校制作了“恪守承诺、诚信守纪”，“严

肃考风、严明考纪”，“文明应考、公平竞争”，“杜绝一切违纪舞弊行为”的标

语，悬挂在校园内以警示学生。3、利用校园广播每天早晚各一次，宣读《考

生守则》、《违规行为的认定与处理》以及各班有关考风考纪宣传稿共计 90 余

篇。4、我们将上级下发的《致考生家长的一封信》由考生邮寄到家长手中，

让家长认识到高考作风和纪律的重要性，督促考生遵守规章制度，诚信考试

试，同时扩大社会影响。5.高中三年级每各班级都充分利用黑板报和壁报进行学科考试

宣传，刊登了《考生守则》、《违规行为的认定与处理》等内容，以及 “一份

耕耘一分收获、一次作弊一生遗憾”、“考出的是水平、留下的是诚信”等标

语。6、教务处专门制作了两期《xx 二中高考考风考纪宣传月活动简报》。

四、为了督促考生遵规守纪，诚信考试，确保高考零违纪零舞弊，各班对本

班学生进行摸排，确定帮扶对象共计 136 人，结成帮扶对子，找他们进行单

单独谈话，独立教育，使他们充分认识到诚实守信和违纪的重要性

这种弊端的严重性在于保证高考不作弊。

5、 签订考风考纪廉纪诚诺书和责任书

为增强考生的诚信意识，我们在全体考生中签订了诚信承诺书

书。2为增强班主任和参加考试人员的责任感，相关人员与上级领导签订了合同

责任状。3、我们对 911 名考生进行诚信教育同时，为加强对考生的约束，要

求他们立下保证。

六、全真模拟演练我校利用市三摸和强化训练的机会，使

利用高考试实方案的计算机自动控制系统，对所有考生进行模拟和练习

让考生熟悉高考全过程。无论是考生还是参加高考的相关人员

实行严格的考核责任制和责任追究制。 我们将把“考风考纪”作为学校德育教育

开展工作的重点之一，把考纪作为一项长期任务来抓不懈。在任何

考试中，努力做到“零违纪”、“零事故”，把二中建设成为一个省级“文明考

如果您有任何问题，请与我们联系！

树考风考纪活动总结【篇8】

严肃考风

诚信考试

——主题班会活动总结

时间：2016年6月1日

地点：18b301班教室

班会目的：让大家尽快进入复习状态，认识到作弊的危害，从而实现诚信考试。

班会过程：

1、主持人：本次班会的主题是“考试与诚信”。这个话题每年都是大家讨论的话题。这次班会也和这个话题有关。我希望这次班会能给你一些好方法。

2、班主任讲解“如何正确理解诚信？”

“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”。这是荣辱观的精髓，诚实守信是人生的根基。诚实守信是中华民族的传统美德。 诚信包括“诚”和“信”两个方面。

“诚”是讲诚实，诚恳。诚恳是立德，立业的基础，是做人的根本。诚实是指言行与内心的想法一致，而不是虚假的；守信用，指信守诺言，说到做到，不失信。

“信”是讲信用，信任。诚信是做人的美德。“诚信”是规范和完善市场经济的前提条件，是处理个人与社会，个人与个人之间相互关系的基本道德规范。

诚信乃立身之本，无信则不立。作为精神道德层面的东西，要讲诚信，就必须依靠自觉，树立诚信形象。 “诚于中而形于外”，诚信是心灵美的具体表现，是做人的基本准则。

不诚实的人不仅要受到**的谴责，而且要在行为上受到惩罚。一个以诚实守信为荣的人，一生注定要成功。安身立命，建功立业，只要坚守“诚信”二字，必然终生受用不尽，想不成功都很难。

诚实守信的人，胸怀宽广，海纳百川，虚怀若谷，言必信，行必果，勇敢地承担责任，铁肩承担道义，善行天下为公，向心力、凝聚力非同凡响，登高一呼，响应者众，不论是做各项事业，还是从事经济活动都有众多的追随者、响应者、忠勇效力者，所进行的事业没有不成功的道理。而诚信缺失、见利忘义的人，则心胸狭窄，惟利是图，心理灰暗，虽可能一时一事占点便宜，获取蝇头小利，或小有成功，但决不会有大作为和长久发展与成功。缺乏诚信，首先失去的是道德、人格和品位。

“诚者天之道也；诚之者，人之道也。”知荣辱者，首先确立做人以诚信为荣、诚信为本。诚信作为一种人生境界，是一个高级人一生中最宝贵的精神财富。

拥有万贯资财不足以炫耀，而缺乏了诚信一切都黯然失色，拥有诚信者，走遍天下无所顾忌，幸福和成功随时随地会降临。诚信为荣，祛除私欲，奉公守法，方能行得正、坐得稳、心自静。缺乏诚信，即缺乏崇高和宏伟，不能摆脱平庸和无聊，欺诈和虚假。

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。诚信者的前景永远是壮阔的，时空永远是绚丽的。不诚信者的道路则是短暂的，前景是渺茫的。

诚信缺失，无论是做人还是经商，都注定要失败，古今中外，也不例外。只有诚实守信，我们才能永远立于不败之地。静夜细思量，诚实守信与缺失诚信，哪个更利国家、社会、人民和自己，作一番比较不是多余的。

古今有大德、成大器、建大功、立大业者，无一不是德高才厚、诚信立身的高品位之诚信即诚实守信，具体来讲，就是忠诚老实，忠身康宁。

诚是事实实求事的表现，是外表一致的表现，是尊重生命的表现。 诚信者光明正大，是非分明，无私无畏。 诚信者信守诺言，一诺千金。

诚信和做人永远是形影不离。因此，我们当代大学生必须懂得诚信，学会诚实，诚实做事。

三。学生们讲关于诚实和信任的故事，并谈论他们的感受。

4、学生代表宣读《考试与诚信倡议书》。

（一）《浙江省教育考试院关于组织在校学生进行预防参与高考违纪作弊专项教育的通知》（浙教试院〔2016〕48号）。（附件1）

（二）《普通高等学校学生管理规定》第五十四条：“学生有下列情形之一，学校可以给予开除学籍处分：由他人代**试、替他人参加考试、组织作弊、使用通讯设备作弊及其他作弊行为严重的” 。

（三）《丽水学院考试管理办法》（丽学院〔2008〕69号）（第五十

三、五十四条、五十五条）。

1.《丽水学院考试管理办法》第五十三条：“考生不遵守考场纪律、不服从监考教师的安排与要求，有下列行为之一的，应认定为考试违纪：

（1） 携带超出规定的物品进入考场或者未放置在指定位置的；

（2） 不按规定的座位参加考试的；

（3）考试开始信号发出前答题或者考试结束信号发出后继续答题的；

（4）在考试过程中旁窥、交头接耳、互打暗号或者手势的；

（5） 在考场内制造噪音、吸烟或其他影响考场秩序的行为；

（6）未经监考教师同意在考试过程中擅自离开考场的；

（7）将试卷、答卷(含答题卡、答题纸等)、草稿纸等带出考场的；

（8）其他违反考场规则但尚未构成作弊的行为”。

第五十四条:“考生违背考试公平、公正原则，以不正当手段获得或者试图获得试题答案、考试成绩，有下列行为之一的，应当认定为考试作弊：

（1） 携带与考试内容有关的书面材料或者存储与考试内容有关材料的电子设备参加考试；

（2） 抄袭或者协助他人抄袭试题答案或者与考试内容有关的材料的；

（3） 抢夺、窃取他人的试卷、答卷或者强迫他人为自己的抄袭提供便利的；

（4） 考试期间使用通讯设备；

（5） 以他人名义参加考试或者代为参加考试的；

（6）故意销毁试卷、答卷的；

（7） 在答题纸上填写姓名等与本人身份不符的信息；

（8） 传递或交换试卷、答卷、草稿；

（9） 在阅卷过程中，发现试卷有明显相似之处，情节严重；

（10） 伪造证件取得考试成绩的；

（11）以央求、送礼、请客、威胁等手段要求老师提分、加分或隐瞒违纪作弊事实者；

（12）其他作弊行为”。

第五十五条考试中违纪的，考试成绩为零分；在考试中作弊者将被判零分，而不是正常补考。根据《丽水学院学生违纪处分暂行规定》，考试违纪或考试作弊的学生给予相应的处分。

对受到纪律处分、教育成绩好的，可以给予复职机会

（四）《大学生英语等级考试考场规则》。

（五）《丽水学院学生违纪处分规定》（丽学院办〔2013〕68号）（重点为第三十四条）。（附件2或见《15年版学生手册99页》)

（六）《丽水学院学士学位授予工作细则（修订）》（丽学院办〔2016〕43号）。（附件3）

（七）学生考试违纪案例。

案例1 在2016年3月2日《管理学原理》课程考试中，我校某二级学院大二学生张某某携带存储有与考试科目相关内容的手机进入考场，并在考试时查看,构成考试作弊。根据《丽水学院学生违纪处分规定》（丽学院办〔2013〕68号）第三十四条第一款第二项的规定，学校给予张某某同学记过处分。

案例2 在2016年1月4日《通用基础英语》课程考试中，我校某二级学院大一学生梁某某夹带纸条，构成考试作弊。根据《丽水学院学生违纪处分规定》（丽学院办〔2013〕68号）第三十四条第一款第二项的规定，学校给予梁某某同学记过处分。

案例3 在2016年1月7日《线性代数a2》课程考试中, 我校某二级学院大二学生张某用手机将试卷拍照后发到了**群中,构成考试作弊。根据《丽水学院学生违纪处分规定》（丽学院办〔2013〕68号）第三十四条第一款第二项的规定，学校给予张某同学记过处分。

案例4 在2015年6月30日《中医护理学》课程考试中，我校某二级学院大二学生王某某与李某某互传写有答案的纸条，构成考试作弊。根据《丽水学院学生违纪处分规定》（丽学院办〔2013〕68号）第三十四条第一款第二项的规定，学校给予王某某和李某某同学记过处分。

案例5 2015年1月6日《和声》课程考试中，我校某二级学院4名大三学生携带手机进入考场（手机内未发现与考试有关的资料），构成考试违纪。根据《丽水学院学生违纪处分规定》（丽学院办〔2013〕68号）第三十四条第一款第一项的规定，学校给予这4位同学严重警告处分。

5、班主任总结:

从古至今，品德高尚的人都是诚实守信的。孔子说:“人而无信,不知其可也。

”只有有了诚信,你才能在社会立足,才能得到别人的尊敬,才能使他人信服,因为谁都不喜欢被欺骗,因此,做一个诚信之人是我们的责任,义务,和一个做人的最起码的原则!要想做到诚信,就要从生活中每件点点滴滴的小做起。今天，我们回顾我们优秀的道德文化传统，并在这丰富的道德资源中，汲取中华民族腾飞的持久力量。

我希望学生能牢记这一点，在今后的学习和生活中，处处做诚信，为未来的人生道路打下坚实的基础。

6、主持人总结:

通过班会,使学生基本了解“诚信”的含义,懂得“诚信”的重要性,并初步学会将“诚信’融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚实守信。通过这次班会,使学生认识到诚信对于人生的重要性,诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基。要培养良好的诚信道德品质，就要从身边的每一件小事做起。

应该做到诚实,诚恳,实事求是,重信用,守承诺。