大学班级特色活动方案

【#实用文# #[精]大学班级特色活动方案5篇#】为了确保活动有序地进行。我们应该在行动之前做出方案，写好一份方案真的有我们想象得那么困难吗？您所需要的“大学班级特色活动方案”我们已经准备好了，如果这篇文章对你很有用请收藏起来以备查阅！

大学班级特色活动方案【篇1】

三一文库（其他范文/活动方案

7： 15日，学生们都准时到达第二食堂。看到案板上和好的面团和准备好的馅，同学们就迫不及待地开始洗手挽袖，准备大干一场。

虽然平时饺子并不陌生，但大多数学生对饺子并不熟悉。热情的学生拿到面条，开始滚动。幸好我们班中有几位北方的同学，真是包饺子高手，几下就把之前混乱的局面控制下来了。

他们边做边教其他学生，很快一些学生就学会了如何擀面。接着，学了同学分工明确几揉几滚面。剩下的同学都迫不及待地卷好皮开始包饺子，这样我们终于可以真正发挥实力的时候了。

学生的作品出来后，大家不得不佩服大家的想象力和力量，这让人觉得我们班是一群人才。成品出来了一看，像饺子的没几个，包子、抄手，什么奇形怪状的都有，还有土豆馅、橘子馅，各种品种应有尽有。大家笑着闹着很快就包完了。

没多久，食堂的师傅便端着煮好的“饺子”出来了，大家一哄而上，不管那些饺子形状如何，味道如何。吃饭时，为了改善气氛，有人以为女同学和男同学开始吃饺子比赛。最后，因为已经太晚了，我们被食堂工作人员以抱怨的声音请出了食堂。

就这样，团日活动也顺利结束。

大学班级特色活动方案【篇2】

志愿服务是一项高尚的事业。志愿者所体现和倡导的`“奉献、友爱、互助、进步”的精神，是中华民族助人为乐、扶贫济困的传统美

德和雷锋精神的继承、创新和发展。XX大学XX工程学院青年志愿者协会准备在20xx年国际志愿者日到来之际与海外中国教育基金会(Overseas China Education oundation)合作组织一次为贫困地区的中小学生捐助图书的活动。

一、活动背景：

1985年12月17日，联合国大会通过40/212号决议，确定每年12月5日作为国际志愿者日，其目的是为了在世界范围内弘扬志愿者精神，宣传志愿者在社会和经济发展中的作用。每年的这一天，世界各国都开展庆祝活动，以推动志愿者服务活动的开展。

二、活动目的：

弘扬志愿者精神，为贫困地区的中小学生的教育事业贡献一份力量。

三、活动简介：

院青协计划于XX年X月X日左右举行一次大型的宣传活动，并借助此次宣传将募书活动持久开展下去(考虑到同学们手中适合中小学生阅读的书籍较少，我们计划将第一阶段的活动延续至下学期，以保证同学们能利用放假回家的机会带来一些合适的书籍。预计第一阶段活动将持续到3月)。如果各方面条件成熟，可以考虑将此项募书活动作为XX工程学院青协的传统逐届开展下去。

四、活动地点及负责人：

3、设计及复印海报和宣传单 可参考OCEF组织的特制海报和宣传单

4、在校园网BBS发表募书帖 借助科实部网站的管理权限，对募书活动在网上进行积极宣传

5、大力开展本院的内部宣传 通知全院各班青协负责人务必在班级内作好宣传工作，让他们将此次活动的精神和意义详实地传达给班级每一位同学，争取在本院同学中募到更多书籍

6、制作书籍募集明细表 供集书负责人登记捐书者个人以及所捐书籍的详细地址。

大学班级特色活动方案【篇3】

大学特色班级建设方案

【第一部分**高校班级文化建设方案】

五年制大专部班级文化建设计划

作为全体学生共同学习和生活的载体，对每一个学生来说都是意义深远的。班级文化是一个班级在长期存在和发展中形成的，它影响和展现了一个班级风气的好坏、群体素质的高低，它可以使每位学生深受其益。

一、指导思想

以精神文化建设为主要内容，营造浓厚的班级人文气氛，努力创建符合素质教育要求的，既能体现时代精神的，又能育新人的班级文化体系，建设富有特色的和谐班级。

二、建设目标

着力打造五年制大专部特有的优秀班级文化，促进班集体向和谐、健康、向上的方向发展，争取让每一个同学都形成在班级团队中的主人翁意识，让班级成为每一个学生温暖的家。

三、班级文化的构成要素

1.班级整体面貌好。朝气蓬勃，集体凝聚力强，具有吃苦耐劳、刻苦学习、努力向上的主人翁作风。（以学风检查作为参考）

2.班级日常管理较好。干净整洁，环境布置良好，无乱扔杂物，文明课堂气氛。（根据劳动卫生检查结果）

3.班级集体安全好。没有安全事故发生。

4.遵规守纪好。班上没有严重违纪行为。（以纪检考核为参考）

四、班级文化建设的阶段性

（一）宣传发动阶段（9月份）

1通过召开学生工作会议，进一步明确班级文化活动的意义；

2通过班会和学生会例会组织全体学生讨论，制定符合班级特点的活动计划；

（2） 组织实施阶段（10-11月）

1充分发挥学生的主体地位，正确引导学生积极开展班级文化活动；

2加强日常管理和监督，营造良好的班级文化氛围；

（3） 检查评估阶段（12月）

五、具体的文化建设方案

班级文化是班级的灵魂，主要指班级内部形成的具有一定特色的思想观念、班级风气、学习风气、人及环境和行为规范等，是一个班级内在素质和外在形象的集中体现,主要包括班级物质文化建设、班级制度文化建设和班级精神文化建设。

（一）班级物质文化建设

主要包括学生学习、工作和生活环境的建设。通过营造整洁、卫生的宿舍、教室等场所，形成良好的育人环境，培养学生正确的审美观念，陶冶学生的美好情操，激发学生热爱班级、热爱学校的感情，促进学生奋发向上的精神。

（二）班级制度文化建设

班级制度的建立、完善和创新，是构建和谐班级、凝聚班级心的根本保证。根据学生的特点和班级的构成，建立和完善班级

风建设制度、班级管理制度、团学活动制度等制度，努力进行班级管理制度创新。

（三）班级精神文化建设

1、班级基础文明建设方面。基础文明对大学生而言，主要是指学生的校园公德和文明礼仪等精神文明因素，其内容涉及大学生的语言、行为、衣着、环境、秩序等，要求大学生做到语言文明，讲究礼貌，举止从容，文雅端庄，衣着整洁得体，爱护环境、讲究卫生、讲究秩序、遵纪守法等等。班级基础文明建设的重点如下：

（1） 深入开展思想道德教育，努力营造健康向上的德育环境；

（2） 扎实推进校规校纪教育，努力形成讲规矩、守纪律的制度环境；

（3）全面启动环保教育，努力把学生培养成环境保护的“践行者”和“播绿人”，增强大学生的环保意识、节约意识；

（4） 注重日常行为规范教育，积极培养健康的生活方式和文明的行为习惯，努力营造文明和谐的人文环境；

（5）高度重视安全教育，切实加强以学生人身安全、财产安全、就业安全和心理健康为重点的安全教育，全面提高学生的安全意识和防范能力，努力建设稳定有序的安全环境。

2、班级学风建设。学风是指学生的学习氛围，包括学习态度、学习氛围、学习风格和学习方法。班级学风建设的重点如下：

（1） 定期开展学风教育（以班会活动为载体）。

（2）加强课堂管理、严格执行各项课堂教学制度（落实“无手机课堂”制度）。

（3） 要加强考风建设，强化考试纪律，加强对学生的纪律教育和诚信教育。

（4）加强学生创新实践教育。鼓励学生积极参加各类科技学术竞赛活动以及各种形式的社会实践活动，培养大学生的科研创新意识和社会实践能力。

3、班级特色活动建设。班级特色活动要求

各班级结合本班学生性格特点，从观念意识、行为活动、学习习惯、能力培养、才艺特长等方面确定一个特色主题，通过独特的管理和活动方式，在自我设计的活动中，要充分发挥学生的爱好，特长和各种能力，形成班级特色。

（1)学生个人展示台。例：毛笔字、美术画、手工等才艺大比拼、对对联、手抄报、灯谜、说文解字，以达到培养学生审美情趣，张显个性的目的，其成为班级的艺术展台。

（2） 组织有利于学生德、智、体、美、劳和谐发展的有益活动。例如，羽毛球、乒乓球、拔河、篮球等。

（3）召开“学雷锋”、“感恩”、“珍爱生命”、“社会实践课”等班级活动引导学生树立正确的人生观。

(4)英语角、演讲、辩论、学习经验交流、课外调查（写报告）等特色活动，鼓励学生献身科学事业，树立危机意识和竞争意识，营造积极向上的学习氛围。

六、评价与深化

一个优秀的班集离不开良好的班集文化氛围的影响。学生在课堂文化活动中施展才华，培养创新精神和实践能力。在实现班级目标的过程中，学生还懂得了合作，理解了团队精神，逐步形成了共同的价值取向，增强了责任感，学会了自我发展。

班主任要注意加强监督和指导，及时纠正和解决班级文化建设中出现偏差和问题， 确保制定的各项规章制度，不变形，不走样，使班级管理和活动始终沿着既定的方向前进，持之以恒，最终形成优良的班级文化。

【篇二：特色班级建设方案】

****职业技术学院

特 色班 级申 请书 测绘工程系工测1003班

****级工程测量1003班

关于特色班级的建设实施方案

出色团结的班级干部队伍

班长：**

团支部书记：**，副主席：****

考核委员：**

女工委员：**

组织委员：** 文艺委员：** 宣传委员：** 体育委员：** 心理委员：** 学习委员：** 生活委员：**

班级建设方案

一、 前言

大学强调个人能力的培养与个人才能的展示，班级概念似乎已经不再那么重要，其实不然，个人与集体正如树苗与森林，离开森林，再好的树苗也无法长成参天栋梁，人的成才是离不开社会这个群体的，同样，作为学生，是不能离开班级的，“文熏幽兰人自香”，每个学生的成长都和班级息息相关，一个良好的班级体对每个学生健康的发展起着巨大的教育走用。

二、 总则

以党**、国务院在《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中提出的：“班级是大学生自我教育、自我管理、自我服务、的主要载体。要着力加强班级集体建设，组织开展丰富多彩的主题班会活动，发挥团结学生，教育学生的职能”为前提，以《黄河水利职业技术学院特色班级评比推荐实施办法》和《黄河水利职业技术学院关于进一步推动特色班级级建设活动开展的实施意见》为指导，全面健康的建康的建设特色班集体。

三、 特色班级的建设

为了更好的贯彻落实《意见》及《办法》的文件精神，充分发挥班级在个人成才方面的重要功能，推进新时期学生班级建设，同时在已有的成绩上取得更长远的进步和发展，测绘工程系二零一零级工程测量一零零三班全体同学在辅导员老师的指导下，本着与学校兄弟班共同进步、交流和分享特色班级建设中的成功经验、改善自身班级建设中的不足的宗旨，深入了解班级情况，总结了过去几个月在班级文化活动及建设发面的经验和教训，特制定了二零一零级工程测量一零零三班特色班集体建设实施方案，请学校领导、老师批评指正。

（1） 当前我国班级建设中存在的问题

要建设好班级，必须找出班级建设中存在的问题，采取有针对性的措施，因材施教，因势利导。当前我们班级中存在些普遍性的问题，归纳而言有以下几个方面：

（一）学风建设结果不佳，学生的积极性和主动性不高，学习氛围不强；

（2）班级制度建设不尽完善，实施效果不明显，学校制定的有利于班级建设的一系列方针、政策、制度得不到重视；

（3）班级文化建设普及性不高，有些学生参与班级集体活动意识不强，缺乏集体荣誉感，班级文化建设无法充分发挥其真正作用。

（2） 我校班级建设中存在的问题分析

（1）客观因素

随着市场经济时代的到来，新的社会环境和严峻的就业形式，众多的价值观对大学生的思想产生了巨大的影响。“以成败论英雄”的人生观迷失了学生的学习目的，这大大阻碍了学生的全面发展特别是管理能力、团队协作能力的培养；以自我为中心的思想导致学生的团队精神和集体荣誉感匮乏，集体归属感不强，这种事不关己的意识形态直接影响我们班级集体的建设；另外，网络的普及使一些学生沉溺于虚幻的世界，逃避现实，与同学缺乏交流，

脱离了集体。

（2）主观因素

家长对学生的溺爱，使得个人主义思想尤为突出，遇到困难时的抗击打能力和心理承受能力差，容易形成孤僻的性格，与班级集体格格不入，导致学生对许多事物丧失兴趣，这对班风建设和班级文化建设极其不利；过分追求自由降低了法纪、班纪对学生的约束能力，有的时候校规校纪成为一纸空文，班级制度建设成为空中楼阁。

（3） 加强班级建设的具体实施方案

（1）建设目标

集体团结，目标明确，文化丰富，情操高尚。

（2）建设措施

在辅导员细心认真的引导下，班干部积极认真配合的配合辅导员的工作，充分发挥学生的主管能动性，增强学生的自信心，提高学生的责任心和使命感，让每一名学生都认识到自己就是班级的主人，未来班级发展的好坏都与自己息息相关，从而能够自觉主动地参加学校的日常活动和班级特色活动。组织、纪律、方向、文明、人性化的建设和实施。

四、 实施细则

（1）落实集体建设目标：

（1）班级学风建设

学风是一个班级的灵魂，学习的主要目的是发展学生的智力，培育灵活、活跃的思维能力，而不是把知识的积累和知识量的扩大当作终极目标。良好的学风是提高学生整体素质的前提与保证，是学校培养合格人才的关键，通过加强学风建设，形成一种学生为主体，教师为主导，关键在提高学生学习自觉性，目的在形成良好的学风的教育机制，为提高我校的教育教学质量打下良好的基础。

大学班级特色活动方案【篇4】

三一文库（其他范文/活动方案

大学特色班级活动策划书范文

一.活动背景

1.执行对象：

陈叶老师.公管61全体同学。

2.基本情况：

作为公共事业管理（艺术方向）的学生，我们的目标是培养现代管理的理论知识，熟悉现代管理的一般技术和方法。在此基础上，他具备了一定的艺术素质和良好的艺术设计能力。作为艺术专业的学生，加强艺术知识的学习和绘画设计的训练是十分必要的。

在本科教学评估中开阔视野，提高专业能力，体现专业特色。积极响应学校的号召，为学校的教学评估做出贡献。我们公管61班全体同学经讨论商榷后决定在近日内进行一次外出写生，并就此次绘画作品及一些平时作品举办一次画展面向全校师生进行成果展示。

3.近期情况：

对于这个班级特色活动，学生们表现出了浓厚的兴趣。这几天课余时间大家积极讨论关于写生活动的整个活动流程，认真的考虑活动流程中的每一个细节，以及可能出现的问题，积极地寻找解决和预防的措施。而即将参加这次活动的同学也都在准备着外出写生的工具，并为自己能在画展中交出自己满意的作品勤加练习还抽出课余时间到画室练习。

4.部门管理：

为了更好地改进这项活动，确保这项活动的顺利完成，我们设立了几个临时部门来管理这项活动。

①宣传部：

是推广公管61班级特色活动，协调各方面人员和资源的部门主要工作有：再写生期间作相应的宣传工作，例如制作横幅，宣传板在活动期间把我的活动过程用**的形式展示给广大师生。在展览期间，要作好宣传工作，让更多的人了解这个活动。

②外联部：

本次活动的外联部主要负责活动现场。包括风景生的地点，和画展开办的场所以及参与同学活动进行的路线及车次问题，都要提前作好调度部署，确保同学们能顺利的完成这次写生活动，为了让大家有一个适宜的场所展示自己的绘画作品，以及这次活动的顺利进行，外联部将起着举足轻重的作用。

大学班级特色活动方案【篇5】

三一文库（其他范文/活动方案

大学生班级特色活动营火晚会活动策划书

一、活动名称：

“红红火火，热情激扬”——篝火晚会

二、活动意义：

篝火晚会的由来：是草原人民一种传统的欢庆形式，相传在远古时代，人们学会了钻木取火之后，发现火不仅可以烤熟食物，还可以驱吓野兽，保护自己的生命安全，于是，对火产生了最初的崇敬之情。后来，人们外出打猎满载而归，互相庆祝获得了丰厚的战利品，傍晚，在用火烤熟食物的过程中，便互相拉手围着火堆跳舞以表达自己喜悦愉快的心情，这种欢庆的形式一直延续到今天，就形成了篝火晚会。

为了团结同学，增进感情，放松身心，我们举办了这个活动。

在篝火晚会前应先跟大家联络联络，一个人准备一个节目（内容不限），实在不会的就讲个笑话或讲讲自身经历等﹒﹒

三、活动日程：

a、 活动时间：最初在**月/年自定义（计划！如果天气会推迟），具体时间见海报！

b、 地点：公园、农家乐、学校操场、空地（视情况而定）。

c．活动当天内容安排：

1)集合时间在中午，人齐之后，组队骑车进发，乘汽车的，先把大件行李带去，做好晚会前期准备!

2)暂定于下午16：00开始召集人马，准备晚会。并宣布篝火晚會在16:30开始。

3） 队伍预计在晚上11:00前返回。

d．活动组织：

1）预计分成3--4组选出一个组长，生三堆火。

2）生火注意事项，安全第一，选择相近的位置，方便后面的游戏活动，由组长安排工作，组长要确保每一名队员的安全，确保每一名成员服从集体指挥，全面负责好本组的各项事务，包括组员的分工及其协作，保证篝火不灭等!

e．晚会内容：

1、以《成语接龙》游戏为引子，进行四轮接龙游戏，负队派多才多艺的队员表演节目，不拘形式，演唱、诗朗诵、演奏、舞蹈均可。

规则：每队选一代表上台，任意说一成语，下一个必须从最后一个字接龙，超过5秒接不上受罚表演节目（大家可齐声倒计时），然后重新开始。这个队可以提示，其它队可以干涉。

本环节4个节目后结束。