老师实习报告总结

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老师实习报告总结 篇1

尊敬的领导、老师们：

下午好，在里，我任初二(3)班班主任，承担初二(4)班、初三(6)班、初三(5)班政治课教学，兼任我校团委书记。转眼间，一年过去了，现本人述职如下：

本人在政治思想上，坚持以“三个代表”重要思想武装自己，树立社会主义荣辱观，自觉做到遵纪守法。

积极参加学校组织的各项政治活动，认真对待每次的政治学习，并且认真执行学校的各项规章制度。团结同志，全心全意搞好教学，管教管导，言传身教，教书育人。教学思想端正，工作态度好。从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。

爱学生教师职业道德的核心，也是教育改造学生的最佳途径。我为自己确立了“不奢求改造好每一个孩子，但是决不放弃对每一个孩子的改造” 的目标，我努力树立这样一个榜样：要求学生做到的，自己首先就要做到。

本人认真履行岗位职责，并能够创造性地开展各项工作。同时，注重调查研究，努力学习新知识、新技能，积极参加各种继续教育，不断提高认识问题，分析问题和解决问题的能力。

本人从不迟到早退，严格遵守学校的考勤制度，每天坚持7：30前到校，早读、午读时准时到班，组织本班学生开展读书读报。由于缺乏毕业班教学经验，所以在暑假初三补课期间，就开始坚持每个新课时都去听**老师的课，把握考点及中考备考方向，积极参加科组和备课组教研。认真完成学校领导分派的各项工作，尤其在去年年底，我校同时面临着省特级档案评估、依法治校评估、市一级学校评估等多项评估工作的紧急关头，我和全校教师一样，坚守岗位，并主动帮助有困难的部门，在校长的带领下，和同志们一同奋战，放弃午休的机会，多个晚上加班至深夜。

1、9月，组织文体委员及宣传委员进行学生干部培训，规范课间操、体育课管理，布置校运会筹备工作。完成了初二两名特困生的市扶困助学金的申报工作。走访**残疾儿童**，联合我校党支部，组织党员、教工团员在每周三下午4：00～5：00为该生“送交上门”。在教师节来临之际，团员代表向每位老师送上了节日的问候。积极响应局团委的号召，组织开展师德论坛，并获得**区青年教师师德论坛的最高奖项--最佳组织奖。9月底，配合政教处及体育科组做好校运会宣传工作，及各班引导员培训工作。

2、月，制定首届区中学生才艺大赛我校赛区的活动方案，并组织各组别进行初赛、决赛，推荐歌星组**、舞星组**、乐星组**、广告之行组**等优秀选手参加**区决赛。配合政教处做好依法治校评估的准备工作。组织全校学生参加**市中学生战略战术网络知识竞赛，并获该活动的最高奖项--最佳组织奖，全市只有九间学校获奖，而我校是**区唯一一间获奖学校。

3、年11月、12月，配合学校各部门做好档案评估准备工作，指导参加区中学生才艺大赛的选手积极备战，并最终在**区首届中学生才艺大赛总决赛中，一举夺得五个组别中的两个冠军，我校团委获本次活动的优秀组织奖。在首轮市一级评估课集体备课中，我所设计的初二《网络交往新空间》教案，获得了教研员及兄弟学校的一直认可，并推荐为各评估学校初二级评估课教案，同时该教学设计获**区新课标教学设计三等奖。在12月底我校的班主任量化评估中获一等奖。

4、2019年2月，组织班长、团支书参观校园，对学校建设提出建议和意见，并形成书面意见呈递给校长。配合各部门进行市一级评估的最后冲刺工作，在三天的市一级评估中，主要负责宣传工作，引领摄像人员奔走于校园的每个角落，及时捕捉评估中的历史性时刻。评估的第二天，在评估工作大体完成以后，当天晚上立即到制作室与摄像人员一同赶制光碟，并在期间提出了自己的建议，制作了光碟的封面，创造性地完成了学校交予的重任。

5、2019年3月，在**书记和**校的指导下，组织我校团员、学生干部开展了一次较大型的社会调查，并认真地撰写了调查报告，为我校更好地发展提供了丰富的信息。指导初二的**等八位学生参加**市中学生时事政策竞赛获市三等奖。

6、2019年4月，参与局团委“增强团员意识”知识竞赛的组织及出题工作，独立编写了该次活动的复习题库，并负责该竞赛总决赛的出题工作，受到了局团委及兄弟学校团委的一致好评。辅导初二团员代表参加该知识竞赛，我校代表队获优胜奖。

7、2019年5月，组织了全校团员开展团员评议活动，并表彰了一批优秀团员，推荐了初三(3)支部**为市优秀团员。完善教工团支部的建设，**、**两位老师分别被选为教工团支部组织委员、教工团支部文体委员。

8、2019年6月至今，参加了高考、中考的监考，完成了毕业班团员团籍注册及转出手续。

认真学习和贯彻有关党风廉政建设的两个《条例》，积极参加学校组织的党员先进性教育活动。从不利用职位职务之便攫取任何不当利益，坚持做到廉洁从教。

在这一年，虽然成绩很多，但是它们不属于我，而是属于大家，属于**中学，因为，没有领导和全体师生的支持，是不可能获得这些荣耀。本人身兼数职，虽然很想做好每一份工作，但是由于自己能力有限，所以致使每一份工作都没能做到本应达到的水平。我作为初三的科任老师，无法专心一意地扑到毕业班工作上，在此向(4)(7)班的班主任**老师、**老师表示深深的歉意;我作为初二(6)班班主任，无法专心一意地抓好班级管理，尤其是评估期间，我几乎没有一天是呆在班里，致使我班纪律、行为规范方面出现了很大的退步，为任课老师添了麻烦和不便，在此我向所有曾任课的老师表示深深的歉意;我作为学校的团委书记，我只能完成好领导给予的任务，在工作中缺少创新，很多活动没能及时开展，我在此向学校领导，全校师生，尤其是教工团员表示深深的歉意。

在个人素养及工作方式方法中，我存在着很多问题和不足，很感谢多位前辈对我的提点，同时也恳请各位领导和老师监督我，指导我，使我更快地成长，更好地完成本职工作。谢谢。

2019年已接近尾声，作为一名政治教师，对自己教育、教学工作做一个简单小结，总结经验，找出差距，使自己今后工作更有成效。

一、思想政治表现：

本人热爱党，热爱教师这个职业，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业，认真学习十九大会议精神，以科学发展观来指导日常工作。思想端正，服从学校工作安排，办事认真负责，能一心一意地把精力用于教育教学工作中，自觉遵守职业道德，办事公正客观，敢于承担责任，能在学生中树立良好的教师形象，工作中顾全大局，和同事团结协作，各方面以党员的标准严格要求自己。

二、教育、教学工作：

担任初二、初三政治教学任务。对待教学工作，教学态度端正，能认真把握教材，做到课程标准、教学参考资料与课本知识、学生实际情况有机结合，提高学生学习兴趣和学习能力，培养学生的解题、审题能力，做到在研究教材和学生的基础上备详案，做课件，通过自身知识积累能不断地以社会热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，从而使学生的分析、解决问题能力不断提高;其次，能把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，达到帮助学生学会求知、不断发展。每一届初三学生对我来说都是新生，刚开始师生双方都不适应彼此的教与学。作为教师，利用课堂和课间了解学生，摸透学生的性格特征、认知水平和认知需求，在教学中做到融洽师生关系，同时提出要求，教学上循序渐进，耐心教会他们做课本笔记、作业格式和记忆联想方法，学生对政治学科不重视到能主动学习态度的转变是我教学成功的第一步;第三，尊重学生，平时重视与学生之间的情感交流和培养，包容学生的个性，在严格管理的同时尊重学生的学习热情和认知能力，提出适合体校学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高。学生在老师的鼓励下也比较愿意学习，师生关系融洽，达到师生共同提高的目的，今年的初三升学考试中，能充分调动全体学生的积极性，利用课余时间加强对学习困难学生的补缺补差工作，第二学期主动要求增加课时，努力完成教学目标初中政治老师述职报告。所教年级政治升学考成绩：良好率70%，及格率100%;主动承担其他年级的教学任务(初二政治教学任务)，使学校教学工作能正常开展。初二的期末考试为区统考，年级平均分能达到70分以上。作为教师，能根据实际情况做好学生的思想转化工作，在校期间发现问题能在第一时间找学生谈话并进行处理，做到用道理规劝学生，用情感感化学生，通过教育，绝大部分学生的思想都有了提高。

三、人事档案、办公室工作：

作为人事干部，首先做到按政策办事，正确解读、传达和执行上级文件精神，做到文件精神解读准确，在职职工的基本信息梳理及时;平时做好两局繁杂的人事和办公室常规工作。一年中，按时间节点做好两局工资变动、加值班统计、退休养老金等日常事务性工作;两局新的奖金调整和测算、兑现工作，教师、教练论文送审鉴定和职称评审工作，做好教师的业务考核、年度考评和所有材料的上报核实工作，录用新教师、教练员等各项后续事情;做好上级主管局---体育局办公室布置的各项业务性工作。做好了退休教职工的退休费和规范津补贴工作，梳理好退休教职工的退休信息，做到退休教师的生活补贴无差错正常发放

耐心为退休职工解读政策，使他们能安心退休生活;同时还做好了学校人事档案的整理和归档工作，今年档案顺利通过教育局人事档案的检查和验收。总之，担任人事方面的工作，我的体会是结果简单，过程复杂，有时还要承受别人的不理解工作报告。但我做到了认真对待。

由于平时事情繁杂，作为教师教育教学理论学得较少，在教学中明显感觉自教学方式陈旧;有时有应付教学现象;在工作中碰到困难有畏难情绪。今后，教学上要不断学习新的教育教学理论，跟上时代需要，改变教学方法，使它更适合体校学生学习需要，同时努力学习人事档案的各项管理工作，克服畏难情绪，认真为学校发展服务，每个教职工服务。

谢谢大家!

本人本学期主要担任七、九年级共六个班级的思想品德课教学工作，在学校领导的关心指导和正确领导下，通过自己的努力工作，严格按照上级的指示，以及教学的要求认真履行自己的各项职责。一学期来，本人自始至终以认真、严谨、科学的治学态度，以勤恳、顽强和坚持不懈的精神从事教学工作，以科学发展观、新课程理论为指导，有计划、有组织、有步骤地完成了本学期的各项工作任务，取得了良好的成绩。现总结如下：

在工作中以科学发展观、新课程理论为指导，积极学习、宣传并执行党的路线、方针和政策，贯彻党的教育方针，努力践行“三个代表”的重要思想，关心国家大事，关心学校的发展;决不做有损国家、社会、集体和他人的事;顾全学校大局，维护学校的合法权益，维护学校的名誉;决不做违背教师职业道德和有损教师形象的事;严格遵守教师职业道德规范和保亭县中小学教师“十不准”要求;积极参加学校和科组组织的政治理论学习活动;坚持升国旗仪式;积极要求上进，能以教师的标准要求自己。在社会上，遵纪守法，遵守社会公德，以良好的师德师风行事。平时较注重个人品德修养，严以自律，洁身自爱，决不参加打麻将等赌博活动;团结同志，互相合作，为其他教师提供力所能及的帮助等。

一学期来，能以强烈的事业心，责任感对待各项工作，懂得教师职业是爱心职业、良心职业，关爱学生，教书育人是己任。平时常常利用课余时间找学生谈话，在思想上引导他们认识善恶美丑、行为上纠正他们的对错是非，并及时向学生家长和班主任联系，反映其思想及学习情况，共同搞好教育和转化后进生工作。

坚持做到与时俱进，勇于开拓创新。开学前制定科学的学期教学计划和单元教学计划，使教学有计划、有组织、有步骤;平时较注重自身理论知识的学习以及教学能力的提高，积极探究符合学生实际的、先进的、科学的教学方法和模式，积极推行素质教育。作为科任教师，我十分注重研究初中思想品德课教学理论，认真备课，积极参加科组活动和集体备课组活动，帮助、参与和指导其他教师备课和上课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。本人备课时,不但备教材、备教法，而且备学生，根据教学内容及学生的实际，精心设计教学方法和教学流程，认真写好教案，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结及反思;上课时以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、认真、严肃的形象去面对学生。按照「初中思想品德课程标准」进行施教，让学生掌握好理论知识，还注意以德育为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养学生现实良好的品德和高尚的人格，树立良好的人生观、世界观和价值观。由于所教课本版本更换，所以明白自己对教材的生疏，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关资料;为提高每节课的教学效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教学，如：投影、幻灯片放映等多样形式，培养了学生学习思想品德课的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。期末时能制定好复习计划，并能认真备好复习课，培养好尖子生，提高中等生，帮助后进生。本学期在扎实搞好常规教学基础上，在教学实践中施行“自主、合作、探究“学习方法，充分发挥学生的主体作用，实现了由单一的知识传授向综合能力的培养的转变、实现学生由被动接受知识向主动获取知识转变，使学生的创新思维和分析问题、解决问题的能力、以及思想品德，行为习惯均得到了提高，也极大地提高了学生的积极性、主动性。

对学生的作业批改及时，认真分析学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，利用课前或课后进行针对性讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导。提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，每周利用课间时间与其倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，帮助他们解决有深度的习题。另外，经常利用赖飞龙、张南生、唐秋红等本校同学的典范，让学生自觉地从德、智、体、美全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想，并在实际生活中践行。

三、在教研教改方面。

本学期能够积极参加教研教改学习活动，平时注意结合思想品德的教学内容和新课程的特点，有目的，有意识地在课堂教学中实践，及时在课余时间、科组学习时总结教学实践经验，相互交流，全面提高自身的业务综合素质。课余时间认真阅读《新教育》等教育教学刊物，了解当前教育动态。参加了20XX年保亭县“上课技巧”远程培训和“国培计划”远程培训，教师之间相互听课15节，参与集体备课活动一节，做到教师间虚心学习、取长补短、共同提高。

本人身体和心理健康，能适应教育教学工作;一学期做到出满勤，没有迟到、早退或缺过一节课，没有请过一天事假和病假;坚持上班准时签到，从不让人代签。假期轮值班准时到岗，坚守岗位，频繁巡逻查看学校财物。

顺利完成学校要求的各项工作任务，包括教学计划、教案及反思、学期教育教学总结、假期轮值班等;顺利完成保亭教研室下达任务;所教学生期中、期末考试成绩良好，实现了本学期的教学目标。其中20XX年九年级中考本人所教科目全县排序第二名;参加了20XX年保亭县“上课技巧”远程培训和“国培计划”远程培训并取得优秀成绩;培养了丘文惠、梁家琪、黄凤娟等一批尖子生，转化了黄锐、郭鑫等一批后进生。

在今后的教育教学工作中，本人将继往开来，以科学发展观和新课程理论为指导，大胆创新，勇于进取，力争全面提高自己的课堂教学水平、教育管理水平、教研教改水平、团结合作水平、信息应用水平、撰写论文水平等，力争下一学期取得更好的成绩!

谢谢大家!

老师实习报告总结 篇2

教师实习报告总结

随着教育的不断发展与进步，教师实习成为培养教师专业能力的重要环节，也是教育学院学生们在校园中转变为真正的教师的重要过程。我作为一名教育学院的学生，也有幸参加了为期半年的教师实习。在这段时间里，我深入学校实践，全面体验了教师的工作内容和工作环境，收获颇丰。本文将对我的教师实习进行总结，分享我在这段时间里的所见所闻，所思所想。

教师实习让我充分认识到教师工作的温馨与伟大。通过实际教学，我亲身体会到了当教室里孩子们一踏进门，眼中灿烂的笑容成为了我最珍贵的财富。他们的每一次进步和进步的背后，都需要我们耐心和真情的呵护。伟大和温馨并不意味着容易。教学过程中，我明白到了教师需要不断改进和学习的重要性。针对每个学生的差异化教学，如何激发他们的学习兴趣和动力，成为了我日复一日思考和探索的问题。

教师实习让我深入了解到了教师的责任和使命。教师的执教过程中，要做到既传授知识，又培养学生的品德和能力，兼顾其综合素质的发展。在实习中，我通过和导师们的交流与指导，逐渐形成了自己的教学风格和教育理念。我明白到教师不仅仅是知识的灌输者，更是学生成长路上的引导者和朋友。在每一次课堂上，我努力创造积极、轻松的学习氛围，引导学生主动参与，培养他们的创造力和思维能力。同时，我也注重生活教育，引导学生培养健康的生活习惯和良好的价值观。

教师实习让我提升了自己的教学技能与能力。实践是检验理论的真谛，也是培养实际操作能力的必经之路。通过参与真实教学，我熟悉了教学过程中的流程和规范。我了解到教学设计的重要性，以及如何选择合适的教材和教具。我学会了灵活运用多种教学方法，例如讲解法、讨论法、实验法和案例法等，提高了课堂互动的效果。在实习中，我也学会了怎样组织学生活动，管理课堂纪律，与学生家长进行沟通和交流等。这些都是教师工作中必备的技能与能力，通过实习，我的教学能力得到了有效的提升。

教师实习让我更加了解了教师职业的挑战与机遇。在实习的过程中，我发现教育不仅仅是一份工作，更是一种责任和奉献。教师职业需要不断学习和进步，与时俱进。教师要具备一定的心理承受能力和沟通能力，面对各种挑战能够保持平和心态。同时，教师的未来也是充满机遇的。随着教育事业的发展，教师职业将越来越重要，也将带来更多的发展空间和机会。所以，作为一名教育学院的学生，我要不断提升自己的专业能力，为将来的教师生涯做好准备。

通过这次教师实习，我更加坚信了教师职业的伟大和光荣。实践让我深入了解了教师工作的现状和要求，也磨练了我的专业素养和能力。面对教师实习报告总结的题目，我希望通过本文的分享，可以帮助更多的人理解教师实习的意义和价值，也希望能够激励更多的人为教育事业做出自己的贡献。让我们一起为教育事业的发展贡献自己的力量，让每个孩子都能获得优质的教育，绽放自己的光芒！

老师实习报告总结 篇3

语文教师实习述职报告

尊敬的学校领导：

您好！我是XX学校的一名语文实习教师，我非常荣幸能够有机会在这里实习并向您汇报我这段时间的工作。在过去的几个月里，我以敬业和热爱的态度投入到语文教育的教学和管理中，通过不断提高自身的专业素养和教学水平，努力为学生带来更好的教育成果。在此，我将详细介绍我在实习过程中的经历和所取得的成绩。

在教学方面，我注重开展多元化的教学活动，旨在激发学生学习语文的兴趣和动力。例如，在课堂上我采用了多种教学方法，包括小组合作学习、问题解决和角色扮演等，通过生动有趣的活动增强学生的参与度和互动性。同时，我也注重与学生进行个别沟通和辅导，了解他们的学习需求和困难，并积极给予帮助和引导。通过这样的教学方式，我发现学生们的学习积极性得到了很大提高，他们在语文学习方面的成绩也有了明显的进步。

除了教学工作外，我还积极参与了学校的一些教育活动和课外辅导工作，为学生提供更多的学习机会和资源。例如，我组织了学生参加了一场诗歌朗诵比赛，鼓励他们通过诗歌来表达自己的情感和思想。我还参与了学生的写作指导工作，在他们日记写作和作文方面进行了详细的批改和指导，帮助他们提高写作能力。通过这些活动，我不仅加深了与学生的交流和了解，还帮助他们形成了正确的学习态度和方法。

在班级管理方面，我注重培养学生的自律和自主管理能力。我与学生进行了详细的班规制定，并与他们一起制定了相应的奖惩措施，倡导班级内的和谐共处和互助精神。同时，我也通过班级会议和个别谈话，督促学生们注意行为和言辞的规范，培养了他们的纪律性和责任感。在这个过程中，我发现学生们的集体意识和协作能力有了明显的提高，并且班级内的纪律问题也得到了有效的解决。

我还努力提高自身的专业素养和教学能力。我积极参加学校和社区的相关培训和研讨会，不断学习和研究最新的教学方法和教材，并将其应用于实际教学中。同时，我也注重和同事之间的交流和合作，相互学习借鉴，共同提高。通过这样的努力，我对语文教育的理论和实践有了更加深入的了解，并且在实际教学中能够更好地运用各种教育手段和方法。

小编认为，通过这段时间的实习，我深刻意识到了教师的责任和使命，同时也看到了自己在教育事业中的不足之处。今后，我将继续加强自身的学习和提高，不断追求教育的卓越和创新，以更好地为学生的成长和发展贡献自己的力量。感谢学校给予我实习的机会，也感谢领导和同事对我的支持和帮助！

谨上报。

XX学校语文实习教师：XXX

老师实习报告总结 篇4

本人1971.11出生，43岁，于1993年6月毕业于江西师范大学地理学专业，本科，学士学位。同年九月分配至十四中工作至今，6月获得中学一级教师资格。同年9月聘任中学一级教师，至今已经了。11月获得中学高级教师资格。现拟聘任中学高级教师。由于工作出色，担任地理教研组组长至今。

二十多年的教师生涯，我把最美好的青春岁月全部奉献给了十四中，二十多年来，我始终坚持着一位人民教师的'职业操手，道德底线，工作兢兢业业，任劳任怨，获得领导和同行的一致认可和好评。也获得了许多荣誉和奖励，下面就是本人任现职以来，获得的主要成绩。

1：1912月，获得“千禧南方”杯旅游知识电视大奖赛三等奖。

3：5月，获“全国高中计算机制作比赛”优秀指导老师市一等奖。

4：201月，获“市元旦杯”文综知识竞赛优秀指导教师市一等奖。

7：年，撰写的《地理教学新手段》一文在全国刊物《中国信息技术》发表。

记得，我校恢复普高之初，由于地理师支力量短缺，整个普高的地理教学基本上是由我和本组另一位吴兴南老师两个人来承担，跨头超量是家常便饭，印象最深的一次，是我曾经跨过三个头{初三，高一，高三。}一周18节课，但我没有一句怨言，默默地坚持着。这届高三已经是我的第六届高三毕业班了。

同样记得肖会国老师在述职中曾说过他是十四中生物界的大熊猫，我就在想：在地理学科中，大熊猫我算不上，但中华鲟总能算得上吧！各位老师，就请你们为中华鲟投一票吧！

二十多年来，我与教师这个职业，就像是一对在一起已经二十多年的夫妻，当爱情已经变成一种情亲，当承诺已经变成一种责任，当付出已经变成一种习惯。我所能做的，就是继续前行，坚持，痛并快乐着！

老师实习报告总结 篇5

一、 课程安排方面

目前大家都有课上，而且情况也相对稳定了，我是数学系过来的，目前教数学和生物两门课程，数学是和我的指导老师一起带初二的两个班，每周课程4—6节，有时会更多一些，另外还要教初一三个班的生物，每周6节课，英语系的李轶鹏也是教英语和历史两门课，英语课一周有7节课，另外还有初一两个班的历史课，一周4节课，生物系的王京新教初二四个班的生物，一周8节课，美术系的郑金阁主要担任初三美术特长生的辅导工作，基本上是全天的，还要给特长生盯晚自习，另外和张老师一起带初二年级的美术课，舞蹈系过来的李丹担任初一年级的音乐课教学工作，并且带过一段时间的体育课，另外她还担任舞蹈特长生的教学，晚上要给她们上晚自习，并辅导初三的特长生。

以上是日常教学工作，另外学校还给我们安排了早自习，本来是每人一周一节，由于我和轶鹏教的是主科，所以早自习也稍多一些，我目前一周有三个早自习，轶鹏有两个，另外我们两个在下午第四节自习课时会到自己教的班进行辅导，晚自习也经常去给学生辅导，解答问题。

二、 教学方面

目前大家的教学水平都有了一定的提高，变得从容了许多，从学生的角色项教师的角色转变，先是跟着我们的指导老师听课，然后深入课堂给学生讲课，平时我们也经常互相听课，寻找不足，指出后大家往更好的方向努力，有时在课堂教学中遇到一些问题大家互相讨论，一起想解决的办法，我们刚开始来的时候，觉得学生特别不好管，而且不学习的学生特别多，课上的也不是很顺利，通过我们的共同努力，目前大家在班里单独上课都没有太大问题，学生们开始认可我们，接受了我们，并且带动了一些同学的学习积极性，还有半个学期，我们要更加努力，认真对待这里每一个学生，认真对待自己的每一节课，希望这次顶岗实习有更多的收获。

三、 生活方面

说实话这里的生活条件还是挺艰苦的，也可能是自己在优越的地方呆习惯了，刚开始不太适应，现在感觉还不错，我们的生活状态属于典型的“自给自足”，自己生火，自己买菜，自己做饭，其实这也挺不错的，每个人的厨艺都有了很大的进步，从开始只会的几道菜，到目前我们也可以做出一桌色香味俱全的饭菜，现在我们足可以向一起实习的同学炫耀一下我们的厨艺，而且每天的生活都过的丰富多彩。

四、活动方面

来到十九中我们开展的活动还是不少的，来自数学专业的我给初二几个班的学生开了一个“数学学习经验交流会”在学习方法给学生指导，和学生进行交流，效果还可以，调动了学生学习数学的积极性。

另外我们几个人组成的临时团支部也开展了许多活动，如：感受翰墨之香，到益津书院参观学习；在4月21日，一起为玉树地震中的遇难同胞祈福；组织小组内的听课评课；在4月23、24日，岔河集乡中小学运动会在十九中举行，我们五个实习生担任了运动会的裁判工作以及照相工作，配合学校将这次比较大规模的运动会组织开展好；在4月27日，我们与十九中团支部共同组织开展了“安全伴我行”团日活动，活动包括问卷调查、安全知识普及、安全知识竞赛、活动感想等，活动进行的比较顺利，同学们的积极性很高，寓教于乐，大家既学到了知识，又增强了安全意识，这次活动得到了学校的好评。

目前，我们正在策划5月份的活动，想要开展一个和母亲节相关的系列活动。

五、 其他方面

由于我们几个赶上了学校评估，所以经常帮学校弄一些教研资料和教学资料，有时会加加夜班，另外还帮这里的老师们做一些课件，写论文等，我们在做这些的同时了解了学校日常工作，也提高了自己的能力，所以这些工作虽然繁琐，但大家还是积极配合的。

前段时间，师大的教学指导老师来到我们这里听课评课，给我们提了许多宝贵意见，为我们今后的教学指出了努力的方向，并且进行了课程的录制，我们的驻县老师降老师对我们也是关怀备至，无论生活还是工作，而且还专程来这里给美术特长生辅导，在此我们五个人要对老师说一声：老师，您辛苦了！

这两天，学校正在进行期中考试，我们五个人都担任了监考工作，而且也为我们安排了考后的阅卷工作，我们会好好完成这项任务的。