老师实习总结(汇总12篇)
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我叫xxx，在xx二附小学进行了为期一个月的实习。在实习进程中，仔细备课活跃参与各项活动，教导教师和校领导给予了协助和教导，指出缺乏和学习阅历。
实习日子中，我严重过、难过过、尽力过、高兴过、觉悟过、自傲过。这些难能可贵的阅历敦促我前进、生长；收成了许多在校园从未学过的常识，在此我向实习校园的领导和教师以及学生致以我深深的感谢。期间，但也有着苦涩和经历。成功的阅历将鼓励着我在今后的人生路上获得更大作用，失利的阅历将使我尽力去改动自己不完美的当地，让自己在今后的日子里奋发向上，这全部都将成为我生命中最名贵的财富。
在教育方面，经过实习，我将书本学到的常识运用到教育实践中，发现了自己在教育作业方面的优缺陷，堆集了实践的阅历。并争夺在今后的教育实践中发挥使用自己的利益，战胜自己的缺乏，然后不断改进自己的教育，进步教育质量，使我更好地担任教师这个人物。经过与学生的触摸，逐渐地知道了他们，了解了他们的学习状况以及家庭状况，使自己的作业效率和质量得到进步。这全部让我深深领会到“一分耕耘一分收成”，只要尽了自己的尽力，才干将作业做厚实，才会收成成功的高兴。
在整个实习进程中，让我走到了教育的第一线，深化领会到教育作业的`不易。期间，我知道到以下几点：
1、长于学习、乐于学习
教育是一个很个性化的进程，每个教师都有归于自己的教育办法、教育风格，有着自己的独到之处，在教育实践中长于与其他教师的沟通、听其他教师的课、从其他教师的讲堂中学习、谦虚地向其他教师讨教，这要比自己盲目地摸索要直接、更省力、更收效。
2、吃透教材，把握好教育内容和教育重难点，做好备课作业
备课时，要知道这课教育内容是什么，教育的重难点又是什么，结合教育参阅书和学生的实践与操练再来备教材，发掘教材到位，抓得准，挖得深，这样在教育时才会有明晰的思路。关于在教育进程中无法串起来的部分能够讨教一些有阅历的教师。
3、及时稳固，查缺补漏
在小学低年级段，教育内容并不多也相对较简略，大部分的学生都能很快地把握。但即便超卓的讲堂仍会有学生没学懂，仍会呈现学生一知半解的现象，学生会很快地忘记，经过操练与作业及时稳固，查缺补漏，对错常有必要的，而每一次的讲堂小操练、每一次的单元小测验都是一个很好的查缺补漏的时机。
这次的实习日子让我获益匪浅，并使我爱上了教师这一荣耀的作业。实习，不只是我人生中一段宝贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我信任在未来的路上我会做的很好。现在，实习完毕了。期间我知道到了本身的缺乏，咱们不能只从书本上看“教育”，而也要在实践中“教育”，面向实践。作为一名行将结业的师范生，我将会在未来的日子尽力进步本身的本质，时刻为成...
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最近读了一篇关于“实习老师实习总结”的网络文章写得非常出色，范文文章对人的写作有哪些要求呢？文档处理帮助我们更好地理解和记忆我们的经验和教训，这时可以参考网络上的一些优秀范文。 阅读优秀范文可以让我们更好地理解和掌握写作要领和技巧，我们在这里为您提供可供参考的解决方案！
一、工作成绩方面
为迎接郑东新区20xx年教育文化艺术节，做好艺术节的相关工作，在校领导的支持指导帮助下，在师生经过两个月的共同努力下，我和陈金子老师排出的竹笛合奏《塔塔尔族舞曲》《森林狂想曲》，分获器乐专场比赛一、二等奖；我和杨文娟老师排出的舞蹈《飞翔童年》荣获舞蹈专场一等奖，并在东区艺术节展演活动中获得区领导的一致好评。本次艺术节中我们学校也成功承办了器乐专场比赛，我也成为这场比赛的负责人，这其中付出的辛苦以及得到的锻炼我深有体会，感谢区领导对我的信任，感谢校领导对我的支持和帮助，感谢所有老师对我工作的配合。
二、个人学习方面
本学期，我参加了郑东新区小学音乐课堂教学达标评优活动，经过笔试、基本功、模拟上课三项达标内容的考核，我荣获区级公开课一等奖。在这次活动中，我把多年不练的古筝重拾了起来，把一直“遥望而不可及”的12册教材的钢琴伴奏练了起来，我把一直养成错误的合唱指挥习惯改了过来。感谢一直对我悉心教导，为我付出时间和精力的周婷老师，我不胜感激。我也会更加努力，无论在专业技能还是教学能力上都需要继续学习，继续提高。
三、努力方向
今后我要加强自身的音乐素质训练，在教学中踏实授课，利用多种方法，培养学生的各种能力，力求在教学方面做到精益求精。更要注重培养孩子的信心，适时给与鼓励和肯定。注重打好基础，让学生在会唱中吹奏，游戏中学，识谱中练，扎扎实实。同时争取多上公开课，多去比赛，以锤炼自己。希望自己无论是在能力还是在心智方面都要更加茁壮的成长，更好更快地完成自己的本职工作以及领导安排的各项工作。
20xx年已经走过一半，剩下的一半我仍然会继续忙碌着、辛苦着，但这都将成为我人生中一次次收获及财富，都将会继续磨练我的意志，擦干汗水和泪水之后我得继续前行。
学习了四年的专业知识和师范教育，通过学校安排的统一支教实习,能检验我们所学的知识，加强理论与实践的结合，又能使我们更加了解和熟悉教师工作，加强我们的综合能力，为我们走上教师岗位打下坚实的基础。在实习开始之前，指导老师就要求我们在做好知识准备的同时也要做好心理准备，特别要注意角色转换，一言一行都要以教师的标准来要求自己。当了20多年的学生，终于要走上教师岗位了，内心情绪难以言表，但总的来说，对支教生活充满了期待和不安。临行前，学校的指导老师说，等着我们完美蜕变回来。是的，我也期待自己能通过这次支教生活真正成长。
一、准备阶段。
在听了陈小青老师的教育实习动员大会，明确了自己在实习中应该注意的问题和要求后，从8月份结束...
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老师实习每个月总结
每一位即将成为教师的学生，在进行实习时都会被要求写每个月的实习总结。这个总结既是对自己在教学实践中所遇到的困难和挑战的反思，也是对自己取得进步和成就的回顾。通过每月一次的总结，教师实习生们可以及时发现问题并加以解决，不断提高自己的教学水平。
第一个月的实习总结通常是最为困难的，因为刚开始接触教学工作的实习生们往往对自己的能力和知识水平缺乏自信。在这个阶段，很多实习生会遇到与学生沟通不畅、授课效果不佳、老师指导不到位等问题。在我的第一个实习月中，我也深刻地感受到了这些困难。在和学生的互动中，我发现他们对我提出的问题往往反应迟钝，甚至有些不耐烦。在授课过程中，我发现自己的讲解有时不够清晰，学生容易产生误解。而在与指导老师的交流中，我也常常感到自己的教学做得不够到位。小编认为，第一个月的实习对我来说是一个挑战，但也是一个成长的机遇。
在面对这些问题的过程中，我不断地进行反思和总结，寻找解决问题的方法。我通过反复练习课堂讲解，改进自己的教学方法，增加和学生的互动，提高自己的表达能力。我还积极寻求指导老师的帮助，向他们请教教学经验和方法。在第一个实习月的结束时，我写下了一份详细的总结，记录了自己在教学中的种种问题和困难，也写下了自己在其中所获得的收获和成长。这份总结不仅让我清晰地认识到自己的不足和努力的方向，也让我更有信心地面对未来的教学挑战。
在第二个月的实习中，我逐渐适应了教学工作，也收获了一些进步和成就。我发现自己在与学生的沟通中更加自如，学生也对我有了更多的信任和尊重。在课堂上，我能够更加清晰地表达自己的思想，引导学生主动思考和讨论。与指导老师的交流也更加顺畅，我能够更加独立地进行教学设计和实施。在这个阶段，我也遇到了一些新的挑战，比如如何更好地激发学生的学习兴趣、如何更有效地评价学生的学习成绩等。在面对这些新问题时，我依然保持着积极的态度，不断积累经验和改进方法。
最后一个月的实习是收获和总结的时刻。在这个阶段，我不仅对自己的教学进行了全面的回顾和总结，也对整个实习过程进行了一番深入的反思。我记录了自己在这一个月中的教学实践和成果，包括学生的学习情况、教学效果和自己的成长。我还对自己的教学工作进行了全面的评价，并提出了未来自己需要改进和努力的方向。在这份最后的实习总结中，我不仅看到了自己从无到有的进步和成长，也更加清晰地认识到了自己未来教学的目标和方向。这份总结不仅是对实习经历的一次回顾，也是我未来成为一名优秀教师的基石和契机。
通过每个月的实习总结，我不仅提高了自己的教学水平，也培养了自己的反思和总结能力。这些...
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教师学生实习情况总结
随着社会的发展，教育也在不断进步和发展。为了更好地满足当前社会对教师素质的需求，越来越多的高校开始实施教师学生实习，这不仅有助于提高教师的教学水平和教育能力，同时也为学生提供了更为实践的机会。
一、实习的意义
1.锻炼教师的教育教学能力
通过教师学生实习，未来的教师可以更好地接受教育教学的训练，全面提高教学水平和教育能力。同时，这种实习形式还能够为教师提供更为广泛的交流平台，让教师们能够了解当前的教育市场和专业发展趋势。
2.拓展学生的专业视野
对于学生而言，教师学生实习也是一种非常重要的学习机会。通过这种实习，学生能够亲身感受到教育教学的流程和实际难点，并在实践中逐步提高教育教学技能。同时，学生还可以更好地了解未来的职业发展方向，为以后的就业奠定更好的基础。
3.促进教学改革
教师学生实习也是教学改革的重要一环。通过实习，可以探索多种教育教学模式和方法，不断研究创新，为人才培养提供更加科学、有效的理论指导和实践经验。
二、实习的形式
教师学生实习通常包括两种形式：一种是定向实习，即由学校或企业组织，按照规定的时间和学科安排实习；另一种是选择性实习，也就是由学生自主选择实习的时间和地点，进行自主探索和实践。
在实习过程中，学生要有系统地进行实践探索，确保实习效果更好。实习的过程中也要有有效的指导和评估，使实习成果能够被有效地反馈和总结。
三、实习的变化
随着社会的不断发展，教师学生实习也在不断变化。在传统的教育教学模式下，学生缺乏实践经验，使得他们往往无法理解课程和常识的深层含义。而在新的模式下，教师学生实习已经成为了培养全面教育人才的重要途径。这种实践方式能够让教师和学生互相支持和学习，培养学生独立解决问题的能力，同时，也让教师们不断提高自己的教学水平和方法。
四、实习存在的问题
1.没有明确的实习标准和要求
有一些实习场所因为标准和要求不够明确，导致实习效果不尽如人意。
2.对于实习安排不合理
有些实习安排可能不够合理，学生无法充分发挥自己的实践能力，导致实习效果不佳。
3.对于实习过程不够认真
有时候在实习过程中，会有一部分学生没有认真对待实习，这极大地影响了实习效果。
总之，教师学生实习对于培养高质量的教师队伍和全面发展的人才起到了巨大的作用。我们要持续加强对该实践形式的支持和管理，不断探索更加有效的教育教学方式，为社会提供更优质的教育资源和更广泛的人才储备。
在这半个学期中，我从一开始上课的紧张，到现在的自如;从一开始的思路不清晰，到现在的有条理;从一开始的毫无衔接到现在的过度自如。我觉得自己的...
查看详情>>实习老师实习总结
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教师实习总结
在刚过去的一学期里，我有幸参与了学校的教师实习，这是我成长为一名教育者的宝贵经历。通过与老师们的互动和学生们的接触，我深刻体会到了教育的重要性与挑战。在这篇文章中，我将详细且生动地总结我在教师实习中的所见所闻。
教师实习让我对教育的本质有了更深入的了解。在实习的过程中，我亲眼见证了学生们的成长与进步，他们的脸上洋溢着自信与快乐。这让我明白，教育不仅仅是传授知识，更重要的是激发学生们的内在动力，培养他们的创造力和思考能力。在每一堂课中，我努力创造一个积极活跃的学习环境，鼓励学生们主动参与讨论和思考，培养他们独立思考和解决问题的能力。同时，我也意识到作为一名教育者，我也需要与学生们建立起良好的关系，关心他们的成长和发展，成为他们信任和倾诉的对象。
教师实习让我面对了许多教育中的挑战。在实习中，我遇到了一些困难和问题，例如如何处理学生之间的矛盾，如何激发学生们对学习的兴趣等等。这也让我认识到，教育并不容易，它需要我们具备良好的沟通能力和耐心，需要我们不断学习和提升自身的专业知识。同时，我也发现，在新时代背景下，培养学生的创新能力和创造力变得尤为重要。因此，在教学过程中，我努力通过创新的教学方法和多媒体手段来激发学生们的兴趣，使他们在学习中保持好奇心和探究精神。
教师实习让我深刻理解到教育是一个集体的事业。在学校的教师团队中，我感受到了大家的互助和支持。老师们不仅在专业上给予我许多指导和建议，也在生活上给予我鼓励和关怀。这让我明白，教育不能只依靠一个人的力量，而是需要整个团队的合作和支持。在未来的工作中，我将坚持团队合作的原则，与同事们共同努力，为学生们提供一个更好的学习环境和教育资源。
通过这次教师实习，我不仅学到了许多教育知识和技巧，更收获了成为一名教育者的信心和热情。我相信，只有通过持续学习和不断提升自身的素质，才能更好地为学生们提供优质的教育。未来，我将继续努力，追求教育的卓越，为学生们的成长和发展尽自己的一份力量。教育是一项伟大的事业，我将以积极的心态和坚定的信念，投身于这个充满挑战和奇迹的教育事业中！
教师类实习总结
在大学期间，我有幸参加了一次教师类实习，这次实习给我留下了深刻的印象和宝贵的经验。通过这次实习，我不仅对教育行业有了更深刻的了解，也发现了自己的不足和提升的空间。下面是我对这次实习的详细总结。
实习的第一天，我进入了一所中学，分配到一位优秀的语文老师下进行跟岗实习。老师首先给我讲解了学校的教学大纲和学生的学习状况，介绍了自己的...
查看详情>>做老师实习总结(精华六篇)
教师实习工总结
这学期的教师实习，对我而言是一次难得的难忘的经历。通过这次实习，我有幸亲身体验了教师的工作和生活，也更加深刻地体会到了教育的力量和责任。在这篇总结中，我将详细、具体且生动地展示我在实习期间所取得的收获、成长和问题，并提出对自己未来教育道路的规划。
我要感谢学校为我提供了这次实习的机会，也要感谢我的指导教师们在实习期间对我的关心和教导。正是有了他们的支持和帮助，我才能全身心地投入到教育工作中。
在实习期间，我主要参与了两个班级的教学工作。刚开始时，我对如何与学生相处和教学方法都有些摸不着头脑。在不断尝试和反思中，我逐渐找到了适合我的教学风格和方法。我善于利用多媒体教学和教学游戏，通过生动有趣的教学方式吸引学生的注意力，并提高他们的学习积极性。同时，我也注重培养学生的综合素养，通过团队合作、课外阅读等活动，培养学生的创新意识和团队合作精神。
在教学中，我发现了自己的不足之处。我需要进一步提高自己的专业知识水平，尤其是对新课改的理解和运用。同时，我在教学组织和管理方面也有待加强。有时候，课堂秩序不够井然，学生的注意力容易分散。这需要我制定更加明确和有效的课堂管理策略，使每一个学生都能积极参与到课堂中来。
除了教学工作，我还积极参与了班级管理和家访工作。通过与学生和家长的交流，我更加深入地了解了学生的家庭背景和学习情况。有时候，我也发现了一些问题和困扰，比如学生的严重迟到和旷课现象，家长对学校教育的不信任等。这些问题使我意识到，作为一名教师，除了教书育人，还需要承担起更多的社会责任，积极参与家校合作，帮助学生解决问题，提供更好的教育服务。
通过这次实习，我在教育工作中取得了一些成果。学生的学习成绩明显提高，课堂秩序得到了有效控制。学生和家长对我的教学和工作也给予了积极的评价。我也获得了一些教学经验和教育思考，对自己未来教育道路的规划也更加明确。我决心在今后的学习和工作中，进一步提高自己的专业素养，努力成为一名优秀的教育工作者。我希望能够学习先进的教育理念和教学方法，不断创新和改进自己的教育方式，为学生提供更好的教育资源和服务。
再次感谢学校和指导教师们对我的培养和关心。这次实习让我懂得了教育工作的重要性和意义，也让我更加坚定了自己从事教育工作的决心。我相信，只要不断学习和进步，我一定能成为一名优秀的教育者，为社会、为学生做出更大的贡献。
1、见习阶段
作为刚走出大学校门的大学生，我们缺乏上课的经验，因此必须向优秀教师学习，才能迅速成长，提高自己的教学质量和教学水平。正所谓：“他人之石，可以攻玉”，起初我认为，听课只是听听上课的程序、内容，其实不然，我们要从上课方式、语言、教态等各方面学习，为将来的上课做好充分的准备。我的见习期时间为一周。在这个星期里，我全面熟悉小学二年级的语文教材，认真听好李老师的每一堂课，并做好每节听课纪录，...
查看详情>>2024顶岗老师实习总结
在进行范文写作时，有一些要注意的地方： 1. 独立思考：范文作为参考，可以帮助我们理解写作结构和语言表达，但在写作过程中，仍然要保持独立思考，不要完全照搬范文的内容和思路。 2. 确定自己的立意和出发点：范文往往具有独特的立意和出发点，写作时需要根据自己的主题和目的来确定立意，不要盲目模仿范文，要有自己的观点和想法。 3. 谨慎引用范文内容：如果觉得范文中的某个句子或观点很好，可以适当引用，但要注意避免过度引用范文内容，以免被认定为抄袭。 4. 注意语言表达和写作水平：范文通常是经过编辑和校对的，语言表达和写作水平较高。在进行范文写作时，要注意提高自己的语言表达能力和写作水平，避免出现低级错误和不流畅的表达。 总之，范文可以作为学习和参考的素材，但在使用范文时，要保持独立思考，确定自己的立意和出发点，并注意语言表达和写作水平的提升。
9月2号，第十五期顶岗实习沙河、邢台分队，在汇华学院北院一教学楼404教室，举行了出发前的培训会和出征仪式。
我向实习生分发了各种实习手册和鉴定表格，详细说明了每种手册的填写要求，又将药品、统一的队服和办理好的集团卡发给大家，宣读了实习管理规定，要求实习生严格遵守各项规章，同时，把我们实习队的口号、队徽、队刊、每月的活动主题印成宣传册，希望大家在实习期间，组织各种活动来提升自身的教学技能，并丰富自己的业余生活。任命了临时实习小组长和宣传委员，切实发扬学生干部的带头作用，最后敲定了出发前的集合时间和地点。开会的过程中还出了一个小插曲，由于最近的劳累加上连续开会2个多小时，我不停的咳嗽，在葛泉实习的王思珂同学在这个过程中不停打电话还不时出去教室外面看，我就很生气批评他，可是不一会儿他拿着一瓶冰镇矿泉水递给我，我顿时明白了，原来他看我不停咳嗽，是打电话让自己的同学帮我买水了，一丝感动涌上心头。最后我们61人的大队伍在教学楼前合影留念，将最灿烂的笑容定格在师大。
9月3日早，北院36名学生6：40都已集合在指定宿舍楼前，由于行李车中途出了故障，8点多才到，实习生大汗淋漓搬运、整理着装车的行李，在这个过程中大家齐心协力，相互合作，没有浪费任何时间，9点在新校区接上了研究生马陆洋同学，两辆客车和一辆行李车离开了师大。约11点半车辆到达--市影剧院广场，13所学校的负责人已经等候在这里，这些老师都很亲切热情，让实习生顿感温暖，担心也减少了许多。由于沙河、邢台实习分队共有13所学校，地域比较分散，学校情况有所不同，经和教育局协商后，本期顶岗实习的岗前培训将由每个学校单独举行。
下午收拾了我的宿舍，我就开始整理学生们新的电话号码，加飞信，然后就是挨个给实习小组长打电话，询问初到实习点的生活安排和教学布置，有的学生一听到我的电话就差点哭起来，说“宿舍漏水、墙上长绿毛、地上各种虫子爬，没水、没电、窗户坏、门坏”，但是最后总会...
查看详情>>小学老师实习总结八篇
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教学更是实习的重点，以下是我实习的一点心得。
第一是预备阶段。通过指导老师先熟悉实习班级的信息技术上课情况，认识班上的每个学生以及了解他们对于信息技术课知识的掌握情况。然后，认真听指导老师以及其他同学上课。现在的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习知识;现在听课是学习教学方法。目的不一样，上课的注意点就不一样，现在注意的是指导老师及其他同学的上课方式，上课的思想思路。接着，根据在大学所学的教育知识和在中学实习听课所学到的，自己在已有的基础上备课、试讲，做足了上讲台的准备。
在经过了前两周的听课、试讲后，第三周我正式走上讲台。作为一名教师，还有一个天职就是教书，无私地把知识传播给学生。这也是我们实习的重要内容——授课。我初次体会到当老师的辛苦。上一节课，要经过“备课(写教案)——试讲——上课——接受学生反馈的信息——评讲”这样一个流水线。看起来简单，可其中每个环节又有很多小细节，最主要的是“上课”。这个环节，也就是我们一直在探讨的“课堂教学”。
作为实习教师，在两个月的工作实践中，我积累了不少深刻的体会，尽管是一位实习教师教师，但是的氛围已经深深感染了我，使我在华士的工作岁月每一天都充满了新鲜，充满了收获。
刚出校门的我，就像孩子们的大姐姐，凭借着心底对孩子的热爱，我常常会不自觉地把孩子当成自己地弟弟妹妹一样，真切地爱他们。我相信孩子在幼年时需要更多的爱，在离开家人的时候，老师就是她唯一的信赖对象。尤其这次接了低年级，初期有的孩子不适应环境，出现了各种情况，在我的带教老师赵老师的言传身教中，我怀着一颗真实而柔软的心，包容每个孩子，渐渐地，孩子们和我熟悉起来，也乐意来上课了。现在，孩子们和我的感情很好，他们已经用他们的行动来与我的感情呼应，从爸爸妈妈口中，也得知孩子们都深深爱上了音乐课，爱上了老师，正如一句话：“也许你只给孩子一分，但孩子会汇报你十分，百分，甚至更多。”我很高兴自己走好了第一步。
这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。每上完一节课后我最大的感受就是：当好一名老师真不容易啊！
试教工作开始以后，我每天的工作就是听优秀音乐教师的课——写教案——试教——修改——试教，这样反复练习，完善。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使这样，在我第一次深入课堂时，我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的
教学生知识如果我们仅仅只懂得...
查看详情>>实习老师实习总结(集合八篇)
一、课堂教学
1、听课
介词、连词之类的术语，自己最是难以说清。再加上大学里学的英语多是欣赏阅读，很少涉及到句子结构语法分析。大二时讲的语法课是全英文的厚厚的一本，当堂课还知道讲的什么。课后全不知什么了，发现自己的英语知识只是零散的东一块西一片，没有形成整体的结构框架，不知道怎样串起来，也不知道哪里是重点。课后说与尤老师，他说都这样的，知识整合成结构系统都是做了教师以后慢慢整理出来的。自己听了稍微宽了心，以后再听课留意下老师的串讲。
后来的日子里还去听了张老师、孙校长的课。张老师年轻，讲课时课堂气氛很活泼，孙校长讲课细致，到底是比较有经验。开始以为高中上课也必须全英语的，后来发现其实并不一定都要英语的，适当的汉语解释有助于学生的理解。
2、作业批改
英语的作业主要是英语周报以及课课练的试卷。高中的课程很注重练习。每天都必须一定量的练习训练。英语作业大都是选择题，所以改起来不算麻烦。不过还是发现了自己改作业的缺陷，同样一个班的试卷，别人十来分钟就批完了，自己恁是要花上个把个小时。后来还是尤老师教了自己，原来批改作业也有方法讲究的。若将答案写在另一张纸上，abcd答案与试卷答案的间隔一样，批改起来只需将不一致的划掉就可以了，这样批改起来效率果然可以高很多。批改时发现有些题目学生错的比较集中，甚至答案都错到一个选项上，说明那个题目很容易被误导到那个错选项上。这样讲评时便需要着重讲解。批改作业主要也就是为了了解学生的掌握程度，以及查漏补缺吧。
3、课堂教学
大概是第三周的时候，自己有幸终于走上了三尺讲台，开始紧张异常。这真实讲课可与微格教室里的不同，下面真真切切的有六十多双眼睛看着自己呢。我讲的是第三单元的welcome to the unit. 备课时从网上找了很多的课件，然后整理了半天。走到教室时学生齐刷刷都将目光投向了我，先是一小会的骚动，铃声响了教室也安静了下来。随着good morning的进入，自己渐渐不再紧张，只是讲英语时还是眼睛离不开备课笔记，终究还是对自己没有自信。高一的学生还很活跃，教他们讨论问题时都很快的讨论起来，只是还是很难主动自己站起来回答问题。任何时候点名回答问题还是必须的。本来预计将welcome讲完将reading也提下的，结果还是没赶上。课后老师说自己讲的还好，学生也挺配合我的，心里面甜丝丝的，倒是惠的实话给了自己一记。她说她坐在后面根本听不清的。自己觉得自己声音已经不小的，后面都听不清，看来若想做教师，这嗓音还是需要训练的。想来老师只是给自己鼓励才那样说的。
后来又讲了两节试卷评讲课，一节单词的讲解。讲习题时明显就发现了自己的不足，知道答案却难以讲解的明白。每个题目都得到字典上去寻求解释，还需要向老师请教如何讲解。很多很细微的知识点也要向学生解释清楚的。经过这几节课的实践，自己虽然还是难以把握讲解的方法，总算还是学得了一些...
查看详情>>最新做老师实习总结(集锦14篇)
写范文时要注意哪些方面呢？我们可以参考一些优秀范文来进行写作。范文可以为我们的写作提供一些思路和灵感，经过精挑细选，我们为您推荐一篇优秀的“做老师实习总结”文章，请将这篇文章收藏起来以备日后查看！
一、实习总体情况介绍我实习小组在库尔勒市分三个实习学校进行实习，分别为：华山中学、库尔勒市第四中学、巴州二中，这三个学校均为巴州地区重点学校，在全疆都有一定名气，学校师资力量雄厚，学习氛围浓厚，学生整体素质较高。小组成员分配情况：其中华山中学和巴州二中各分张玉香、杨磊、林新萍；苗磊、林琳、张虎、朱艳丽。其余冯晓广、冯燕、谢恩建、汪丽萍、张迪、岳振华、向晓丽。该小组是第一批进入该学校实习的新疆师范大学的学生。所有成员中除了第四中学的汪丽萍、张迪分到初中部以外，其余成员均分到高一或高二年级上课及代理班主任。实习中我小组共听课282节，平均每人讲了5个教案，15节课，个别成员讲了9个教案43节课。
二、实习表现与效果这次实习达到了毕业实习的预期目的，为学校和学院赢得了良好声誉。在学校与社会这个承前启后的实习环节，同学们对自己、对工作有了更具体的认识和客观的评价。实习收获主要体现在两方面。
工作认真负责，主动向老师学习，与学生进行沟通。同时认真写好听课记录，成绩良好。实习学校的反馈情况表明，我们的学生具有较强的适应能力，具备了一定的教学能力和沟通能力，普遍受到实习学校的好评。大多数学生能胜任指导教师所交给的工作。给学生教学的同时，不忘总结自己的不足，为今后的教学工作提供了宝贵的经验。
较强的工作能力和勤奋好学的精神受到了实习单位及其指导教师的一致好评。
3.实习收获。主要有四个方面。一是通过直接参与教学工作，学到了实践知识，实习相关大全：同时进一步加深了对理论知识的理解，使理论与实践知识都有所提高，圆满地完成了本科教学的实践任务。二是提高了实际工作能力，为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。三是为毕业论文积累了素材和资料。
4.组织管理。带队教师亲自到实习学校，检查和指导实习工作，协调解决实习中遇到的问题。带队指导老师们在整个实习过程中的尽职尽责，对保证实习质量起到了重要作用。
三、教学实习方面实习学校为本组每位成员指定了一位指导老师和指导班主任，实习第一周按照学校实习计划进行听课和评课，从第二周开始大部分成员进入正式讲课阶段。
第一、在听课方面，我组成员制作了各学校政治教研组的统一大课表，要求各位成员要在没课的时间尽量去听课，不限于本人的指导老师，各位成员可以根据自己所带年级和所授课程，有选择地进行了听课。在实习期间同学们不仅听了指导老师的课，而且听了其他许多老师的课、实习学校一位高三资深政治老师的课以及一节非常精彩的高中语文课，给大家留下了深刻的印象，也使大家受益匪浅。每次听课回来后大家认真评议并做了详细记录，同时小组定期检查听课情况。
第三、巴州二中、第四中...
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