爱德华大夫观后感

【#实用文# #爱德华大夫观后感1000字#】相信大家心中都有不曾忘却的经典影视片段，优秀的作品可以带动我们的思维，让我们深受启发。 记录观后感，分享心得体会，一篇好的观后感要有体验、有见解、有感情、有新意，如何撰写作品名观后感来分享自己的心得与感悟呢？关于“爱德华大夫观后感”小编有一些经验值得分享，建议您将本文保存以备不时之需！

爱德华大夫观后感【篇1】

的身份就遭到彼得森的怀疑，

而约翰·

布朗坚信自己杀了爱德华大夫，

继而他的身份被爱德

华大夫的助理揭穿，

所幸的是爱德华大夫已经逃走。

深爱他的彼得森大夫相信约翰·

布朗是无辜的，

决定帮助他恢复记忆，

还他清白。

彼得森找到约翰·

布朗想尽办法帮助他恢复记忆，

其中约翰·

布朗也多次受到外界的刺激，

恢复部分记忆，

终于在彼得森大夫的老师阿利克森

通过对约翰·布朗的梦的分析，约翰·布朗可以恢复大部分的记忆，但是约翰·布朗也

是难逃被嫁祸的命运，

最终，彼得森大夫发现了莫奇森大夫说话的漏洞，还约翰·

布朗清白，

莫奇森大夫自杀。

这部电影结合了许多心理因素和弗洛伊德的理论，运用了男女主人公的爱

情贯穿整部电影，

无论是在心理教育还是艺术欣赏方面，他们都达到了很高的造诣。

对我有很深的启发。

爱德华大夫观后感【篇2】

看影片中的案件，冒名顶替的爱德华医生一夜之间以“爱德华”的名义出现在众人面前，追溯根源到此人的童年，正如弗洛伊德所说的，人的行为深受童年早期经验的影响。此人在童年时，从扶手上滑下，把坐在扶手下端的弟弟撞到围栏的尖端上，以致弟弟惨死。这种梦魇般的经历一直缠绕着这个脆弱的心灵。

二十年后的某一天，他与爱德华医生去滑雪，当爱德华医生因意外摔落悬崖时，童年的阴影回忆与白色的雪地和滑雪轨迹产生重合，从而引发他的犯罪情结和冒名顶替的赎罪式的举动。同时，白色和轨迹的图案成为他害怕的刺激，也成为女主人公发现自己异常行为、揭开真相的关键。

初看这部电影，就深深地被剧情所吸引。影片以一个有"犯罪情结" 的男主角假爱德华医生展开,在女主角彼特森(心理医生)的帮助下,终将心结打开。这部典影运用了大量的“弗洛伊德精神分析”——梦境分析，这是一部典型的心理电影。

再说影片中梦的解释和重组更是令人拍案称奇。英雄梦中的每一件事、每一个人、每一个动作、每一段对话，似乎都有着特定的意义。弗洛伊德说梦是一种象征。

那么每一个符号都是一个不可忽视的细节，是破译和重组的关键。剧中的彼得森医生就是因为深受弗洛伊德理论的影响，仔细分析，终于揪出幕后真正的**，还她的爱人一个清白。

观看这部电影，我一直为女主角彼特森医生捏着一把汗，在背景音乐、影片中的物品以及摆设的衬托下，更加担心女主角的安危，特别是在最后默奇逊大夫拿枪对着女主角彼特森医生时，更加惊心动魄。当真相浮出水面时，默奇逊大夫说：“杀一个人和杀两个人没有区别”时，我觉得女主角很可能被杀掉，使真相再次扑朔迷离。

但女主人公的话改变了默奇森博士的行为，直到女主人公说要告诉警察，当他走出家门时，默奇森博士没有开枪，最后自杀了。

这部电影把心理与悬疑结合，揭开了心理学神秘的面纱，同时把心理学进行推广至专业水平。我想我们可以从这部电影中得到心理学课本上没有记录的知识。它将巩固我们现有的知识，激励我们积极提问、思考问题、解决问题。我们应该尽理学好心理学。从电影中我们也可以看到，精神伤害比身体上害更严重、更长期，尤其是在儿童时期。如果我们不能得到及时的治疗，损伤可能是永久性的。

剧中主人公彼得森博士和爱德华博士的形象深入人心，使观众不由自主地对心理咨询和研究产生兴趣。因此，我认为这部电影应该推荐给每一个喜欢心理学并想研究心理学的人，一起研究和探索心理学世界的奥秘。

爱德华大夫观后感【篇3】

这是初次看着名的《爱德华医生》。很精彩!该片讲述的是一个患有“犯罪情结”的精神病患者的经历。

故事从一位着名的心理学分析家爱德华失踪为线索，引出假爱德华即男主角约翰，一个患有犯罪情结的精神官能症患者。故事中的女主人公彼德森，一位年轻的精神分析学家和她的导师，从病人的梦中成功地分析了爱德华的死因，找出了**并使约翰**免于**的嫌疑。整个故事贯穿了弗洛伊德的精神分析学。

故事发生在一家心理诊所。老导演莫庆森即将退休，年轻英俊的爱德华接任。这位年轻的主任如期到达，引起了诊所医生的一阵兴奋。吃饭时，彼德森热情地和他交谈。为了表达得更清楚，她用叉子在白色桌布上划了一条曲线作为比喻。

不料，竟引起了年轻所长的焦虑不安，之后，在晚上，所内一个患犯罪情结的病人自杀，在抢救过程中，大家心中神圣的年轻所长，竟再次焦虑，情绪失控而昏倒。最终，他的身份引人怀疑。在之后爱德华医生的女秘书上访，使其身份暴露，而被疑为杀人**。

从影片中我们可以看到，这位病人，这位英雄，经常为白色曲线而焦虑，经常晕倒。在逃亡期间，多是采用压抑，拒绝的方式回避女医生和**。这是弗络伊的精神分析学中犯罪情结的一个常见症状：

焦虑，压抑，惊恐不安。

焦虑，在很多精神分析理论学家的着作中占有主要的地位，尽管焦虑的定义有多种，但大部分的研究者都认为，它首先是一种不愉快的情结体验。当人体验到焦虑时，会感觉到担心，惊慌，害怕和恐惧。所谓压抑——精神分析理论结构的基石。

是谴责的前期表现，处在逃避与谴责之间。压抑的本质是从意识中移除某些东西并保持必要的距离。在心理组织达到这一阶段之前避免本能冲动的任务是由本能的可能变化来承担的。

譬如：转向反面或曲解自我。

是约翰把自己误认为爱德华，模仿他。以至于被揭开事实后，他出现恐慌，失忆的原因。通过精神分析，我们也可以认识到，本能在压抑下，摆脱了意识的影响，在黑暗中传播，以一种极端的方式表达。

当它们转换成神经性的并呈现于神经症者时，透过让其看到奇异，危险的本潜力量而使患者惊恐不己。这种本能的幻觉**于压抑的幻觉发展和挫折满足感的抑制。

所以，我们从影片中看到患者约翰多次声称：“是我杀死了他，我杀死了爱德华。”处在极度恐慌之中，使自己成为杀人嫌疑，并极度害怕警务人员。逃避追捕。

最后，是女医生和她老师透过让其自由联想，从中分析，最后成功的从其梦中分析出症结，并找出**。

说到梦的解读，从古至今都是人们感兴趣的话题。也是弗洛伊德精神分析学的一亮点。根据弗洛伊德的观点：

梦的资料带给了了解无意的线索。它是人的无意识经验。他把病人的梦解释为试图理解他们无意识的冲突和欲望。

如今，许多心理学家把解释梦作为他们的一种手段。

故事中的女医生和她的老师从分析约翰的梦中得知，约翰小时候，在一次滑雪事故中意外撞倒哥哥，意外身亡，并长期处于深深的自责之中。正是这种长期的焦虑加上儿童时期的创伤又结合他之后在部队的一次空难事故的刺激，使得约翰有了精神官能症中的“犯罪情结”。

因此，它提醒我们弗洛伊德的儿童体验理论，即一个人的童年体验对他的成长和体验起着重要的作用。

片中，有句精典台词：“一个再优秀的女心理医生，一但有了感情，她自己便是一个病人。”女医生在**过程中所流露出优秀心理咨询师的物质，真诚的相信患者，温和耐心对待患者的断续联想。

因为她坚信，爱情在心理过程中可以使病人快速**。也正是这点帮忙了这个在当时的心理学界都认为是“癌症”的患者，夺迹般的快速**了。

当然，这只是一部电影。这是电影市场在现实中所需要的。在现实心理咨询中，是忌讳患者移情的。这并不贴合一个标准的心理咨询师的要求。

由此片，我们了解到一个合格的心理咨师不光要有技巧，还得具备耐心，在**过程中要尊重、真诚对待患者，做至保密。看完此片收获很大!

爱德华大夫观后感【篇4】

《爱德华大夫》是由著名导演阿尔费雷德·希区柯克所导演，英格丽·褒曼、格雷戈里·派克主演的心理悬念片。

讲述的是格林马纳斯精神病疗养院院长默奇逊大夫即将退休，新走马上任的爱德华大夫很快与年轻漂亮的女大夫康斯坦丝一见钟情，然而不久康斯坦丝发现自己的情人竟然是一个冒名顶替的精神病患者，其真名叫约翰·巴伦坦。约翰·巴伦坦在其童年时代因顽皮造成弟弟意外身亡，受到严重精神创伤而产生强烈的内疚和罪恶感。约翰从医学院毕业后应征入伍，但他也讨厌战争，反对杀戮。

我在一次飞机失事后受伤住院，并见到了爱德华医生。爱德华医生被绿色精神病院董事会聘请接任院长一职。现代院长对爱德华的即将到任心怀不满，当爱德华与约翰在滑雪时，从其背后开枪打死了爱德华。

约翰看到爱德华死了，在又一次精神刺激后，他来到格林精神病院任职。康斯坦丝通过判断约翰的一些不寻常行为，相信他所爱的人是无辜的。康斯坦丝向老师求助。通过对约翰的梦的分析，老师解开了约翰的心结。最后，康斯坦丝展示了真正的医生默奇森与她的心理专长和智慧。

在影片的整体构思上，不得不说导演的逻辑思维非常缜密，影片的情节环环相扣，每一环看似无心却在为后面的某个情节做铺垫，每一个片段都暗含着心理学解析，让心理学家们可圈可点。

我单从“本我”、“自我”和“超我”的角度谈谈自己对约翰·巴伦坦精神病的想法。

弗洛伊德提出人格是由“本我”、“自我”和“超我”三个部分组成。身份证是人格结构中最原始、最模糊、最难把握的部分。它是生命系统中完全无目的的盲目兴奋，包括生物冲动和遗传本能。本我要求满足基本的生物要求，毫无掩盖与约束，不知是非善恶，不懂得道德和价值观念，本我的表现是在潜意识中进行的，其活动受快乐原则支配，不顾现实的限制性要求。

自我是由本我发展而来的，在本我的表面上，自我处于前意识与无意识之间。它的前意识部分是人们可以意识到的“我”。自我的下面与本我难以清楚地分开。

自我的任务是满足本我的欲望，但它应该被现实的原则所支配。它必须判断身份证的欲望是是事还是幻想，考虑是否符合现实，必要时考虑后果，根据外部世界的现实来控制或延缓身份证欲望的满足。自我在人格结构中代表理性和审慎。

超我也称为理想的自我，是从自我发展而来，是人格结构中的监察机构，是一切道德准则的代表，其主要作用是管制不被社会所容的原始冲动，监督、控制和约束自我，使个体按照其所属的社会道德观念，鉴别是非善恶，作为自我行动的准则。

自我的处境很艰难。我们一方面要满足超我的要求，另一方面要满足本我的欲望，另一方面要适应现实环境。自我总是在尽力调和三者的要求与主张，调和的好，会促使人格健康的发展；如果调和的不好，就会发生焦虑；如果实在无法调和就会发生精神病态。

影片中的约翰的其弟弟意外死亡后，产生了强烈的内疚感和罪恶感，认为是自己杀死了弟弟。此时，超我要惩罚自己，惩罚是痛苦的，而以唯乐原则行事的本我不愿意自己受苦，本我与超我发生剧烈的冲突，自我从中调和两者的矛盾，调和的结果应当是使本我与超我各自都得到满足，同时至少在主观上做到与现实相适应，于是自我就运用了心理防御机制即将弟弟死亡一事压抑到潜意识中去，这样，在意识层面弟弟死亡的事情不存在了，超我不用再想着惩罚自己，本我也不会与超我发生矛盾，自我也就不用调和了。由于潜在的抑制，压抑到潜意识里的东西似乎被遗忘了。约翰在意识中不感到焦虑和痛苦，主动遗忘发生。

主动遗忘不同于长时间自然遗忘。在主动遗忘过程中，隐藏的欲望和冲动并未消失，仍在不知不觉中影响着人们的行为。在特定的情境下，它还会回到意识中来。

当约翰目睹爱德华的死，又一次受到了精神刺激，虽然他对爱德华的死因有所察觉，但童年时代痛苦回忆的再现将这一印象又压抑到潜意识中；同时，潜意识中杀弟的罪恶感引发了超我对自我惩罚的欲望，自我所做的工作就是把杀害爱德华的罪名揽到自己身上，以求赎罪。但是，本我对自我的做法不满意，于是，自我又从中调和，将自己变为爱德华，爱德华没有死，仍然活着，也就不存在杀爱德华与自我惩罚的事情了。此时，真实的自我被压抑在潜意识中，被遗忘，心理得到暂时的平衡。

被压抑到潜意识中的东西并没有真正遗忘，不但不是处于静止的状态，反而是非常活跃的，向上运动的，向外推的；而意识却施以相反的力量，向内紧压，当两者在互相作用的过程中，自我从中协调，结果是潜意识中的东西通过梦的形式显露出来。做梦时，由于意识模糊，自我的压抑功能松懈，潜意识中的想法涌现出来，不过由于自我要考虑到超我的监督，所以在梦中反映出来的并不是经历或欲望的本来面目，而是已经伪装或象征化了的、超我可以接受的形象。在约翰的梦中，赌场象征着精神病院，留胡子的人是爱德华，“二十一点了”是指“二十一点俱乐部”，院长曾在那里威胁爱德华，当时约翰也在场，梦中的院长变成戴着面具的赌场老板。

高楼象征着高山，也许是滑雪胜地，小轮子象征着手枪。由飞鸟联想到翅膀，再联想到天使，可能预示着地名，约翰向山下飞跑象征着滑雪而下，当时他感到极度恐怖说明发生了可怕的事情。通过对梦的解读，我们可以还原被伪装和象征的内容，使被压抑的体验回归到意识领域。

康斯坦丝通过重游旧地唤醒约翰的记忆，回忆起他小时候弟弟得以外，他在潜意识中纠缠多年的杀害弟弟的罪恶感可以得到缓解。接着又回忆起爱德华摔下悬崖的情景，有人从背后向爱德华开枪，并不是自己将他推下去，最后终于找到了真正的**。

这部电影可以看作是心理电影的开篇之作。这是第一次认真讨论心理分析。这个故事也因为精神分析的封面而更加神秘和险恶，对后来的精神分析电影产生了深远的影响。派克和褒曼两位主角的演出也十分精彩。

此部影片很值得回味啊！

爱德华大夫观后感【篇5】

事实上，电影里的故事并不复杂。精神病院院长默奇森医生即将退休。爱德华医生，有前途的年轻医生，将接替他的位置。彼得森医生，年轻的医生，一见钟情。但彼得森博士很快发现他是一个假名精神病患者。他的了严重的健忘症。他甚至不知道自己是谁。只有印有j.b.字样的烟盒才能证明他的身份。他甚至梦见自己是爱德华医生的。

为了不给彼得森医生带来麻烦，j.b逃离了疗养院，化名约翰·布朗住进了纽约帝国酒店。彼得森相信他是无辜的。为了解除他的犯罪情结，她到酒店找到他，一起躲避**的追捕，并躲在老教师艾里森教授的家中。深夜j.

旧病复发，老教授让他喝牛奶加镇静剂，使他安然入睡。第二天，通过对他的梦的分析，他们解开了他心中的犯罪情结。彼得森博士还从他的梦和默奇森博士的错误中分析出真正的**是默奇森博士。原来他是因为嫉妒才毒死爱德华医生的。最后，默奇森医生认罪并开枪自杀。

精神分析学是由奥地利精神病学家弗洛伊德创立的。它的心理分析理论包括三个部分：潜意识功能心理结构理论、泛性理论和梦理论。弗洛伊德通过自己的研究，否定了“心理的即意识的”这一心理学传统观念。

他把人的心理结构分为三个层次：意识、前意识和前意识（或无意识、前意识）。与以往关注人类意识的心理学家相比，弗洛伊德认为潜意识在人类精神活动中起着更为重要的作用。

梦的要义和梦的过程在《爱德华大夫》的影片中淋漓尽致地展现出来。梦是这部影片的关键。影片在心理学家的分析下，采用倒叙的方式，一点一点滴揭开谜底。

弗洛伊德认为梦是一种有意义的精神活动，是满足本能欲望的通道。他把人的心理分为三个部分：意识、前意识、潜意识。

潜意识领域则是原始本能的天下，它遵循的原则是快乐，不考虑任何因素，只要快乐就好。但是也正是因为它的无拘无束、肆无忌惮的特点，才被潜藏、被压抑。意识中符合逻辑的、符合社会规范的并且具有可实现性的愿望、动机可以表现在外，以获得心理上的满足。

但那些无法实现和压抑的欲望不能在这里得到释放。它们必须找到其他方法来消除抑郁。其中梦就是一个最好的通道。因此，人们可以通过梦来获得许多有关被压抑的信息。

弗洛伊德认为，梦是了解一个人潜意识的窗口，是减压的通道。梦本身是人们在睡觉时满足某些欲望的产物。他常采用自由联想法来帮助病人医治。他认为自由联想法是让人在精神完全放松的情况下，将所想的事情不修边幅地说出来，这样潜意识中的一些欲望可以以一种伪装的形式在前意识检查放松时溜进意识范畴，然后在自由言论时可能会随意说出一些重要的信息。

弗洛伊德认为，许多潜意识内容可以通过梦的解释和自由联想获得。在潜意识中，有很多童年时期性格异常的人的生活资料。他非常重视童年的生活环境和生活经历，认为童年经历严重影响一个人的人格发展。

在影片中，女心理学家彼特森和老师阿利克森在诊治布朗的病时就采用释梦和自由联想法相结合的办法。鼓励和引导布朗说出许多有助于了解疾病原因和病情进展的信息。虽然只是一些凌乱的碎片，但在诊断和治疗过程中起着决定性的作用。他们帮助布朗进行分析和联想，最后让他说出他一直压在心底的创伤和童年经历，从而治愈了布朗的犯罪情结。

爱德华大夫观后感【篇6】

第一,因为这是一部悬疑片所以从电影的叙述角度来看设置了很多伏笔案情像被抽丝剥茧一般一点一点的揭露,在女主角对男主角的催眠中逐渐发现真相吊足了观众的胃口

其次，从心理学角度看，主要演员的症状如下：

第一次,当jb和彼得森大夫第一次在饭桌上相遇,彼得森大夫在餐桌布上用叉刻着印记,餐桌上的印记让jb相当得难受。

第二次，jb看到彼得森睡衣上的线条，他突然感到身体不适和情绪起伏

第三次，在手术台上，我不知道他看到了什么，他失去了控制，然后昏倒了

第四次，在和彼得森医生回忆的过程中，我看到了受伤的人**，巴第四特变得心烦意乱

第五次，他在火车站买票时，被售票窗口的铁棍吓坏了。并伴有头部不适的症状第六次,在火车上,和彼得森大夫讨论到过去当兵的经历时,这个话题让jb不适,脾气开始不好

第七次，在埃里克斯医生的家里，jb看到了剃须泡沫里的羊毛，黑色线的瓷砖的白色背景，白色床单上的线条。。。脾气突然转变。

第八次，看到窗外的白雪，还有雪橇经过时留下的痕迹，巴蒂斯特身体不适。。。

第九次，在餐车里，彼得森医生的刀叉让巴蒂斯特感到沮丧。

以上这些说明jb曾经因为某些和以上事物相关的事受到刺激或者伤害,所以一旦现实生活中有这些东西的刺激出现,他的潜意识便会形成防御机制,拒绝伤害从而保护自己,因此他才会焦虑,恐慌,易怒,甚至头痛而晕厥。

要解决病人的生理问题，就要从精神的角度进行分析，找出问题产生的原因。并把它挖掘出来。最终达到**的效果。

在**中，如果患者有机会释放威胁心理平衡的抑郁情绪或引起一些心理症状，症状可抑的到缓解。

在影片中，彼得森博士笔下主人公jb的犯罪情结和健忘症的过程实际上失忆个充分收集信息和做出推论的过程。这些信息包括：患者情绪的外在行为表现、自身记忆的表达、梦的表达等。

在收集到这些信息后，精神分析学家根据精神分析理论对患者的行为做出合理的解释，使患者了解自己的幻觉和焦虑是从何而来的。