平凡教师演讲稿

平凡教师演讲稿(篇1)

让爱在平凡的岗位上闪光

尊敬的各位领导、同志们：

预计未来20年，全球人均供水量将减少三分之一。 大家好！我是。。镇文王峪小学的。。，很高兴站在演讲台上。今天，我演讲的题目是《让爱在平凡的岗位上闪光》。

我是一名教师，一名小学教师，一名普通的农村小学教师。

10、由于煤、石油等化石燃料消耗的急剧增加，产生了大量的二氧化碳，使空气中的二氧化碳含量不断增加，导致全球气候变暖、土壤沙漠化、大陆和两极冰川融化，给全球环境造成了巨大的压力。在山里，在蜿蜒小路的尽头，这就是我工作的地方。晨光中，沙哑的主音开始了一天的教书生活；在余晖中，拉长的身影伴随着被护送的孩子的离去，结束了一天的旅程。

这，就是一天的生活。明天，明天的明天和今天惊人的相似。

平凡的岗位一晃就走过了十多年。校园里，送走了一茬又一茬熟悉的身影，换来了一张又一张陌生的面孔。孩子们渐渐长高，而我们却慢慢变老……

18岁。北斗七星是北斗七星，属于大熊座，而北极星属于小熊座。这是我在教师研修平台上写下的随笔感言，被省教育专家所推荐。

三。我们在水中发现了哪些微生物？（p18）我不是诗人，我不能用优美的诗句来颂扬我的职业；我不是学者。我不能用深刻的思想去思考我的价值；我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。然而，作为教师，我要用凝重的感情，甚至穷尽脑海中如花的词汇，来抒发心底最真的声音——我爱这些孩子，我爱这份爱的事业，我无悔我的选择。

9.月球景观的最大特点是有许多大大小小的陨石坑，其中大多数是圆形的。关于环形山的形成，目前公认的观点是“撞击说”。因为爱，才有了肩上的责任；因为爱，才有了执着的坚守。

正是源于对这块土地的眷恋，源于对大山深处这方讲台，以及一双双渴求知识眼神的热爱，才更加坚定当初的选择，无怨无悔地一路走来！

记得我第一次站在孩子们面前时，一切都让我感到新鲜和好奇。看这张脸，摸那头。就像一朵蓓蕾仰望自己的脸，渴望阳光和雨水。每天清晨“老师，您早。

”那童稚的问候，给我带来了一天的快乐和生机；每天傍晚随着一声声“老师，再见。”给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师所有的幸福和快乐，这是一种的心灵的感化和精神的富足。

世界上有很多东西，给别人的时候，往往是越来越少，但有一件事是越来越多，那就是爱。师爱是教师对学生无私的爱。它是师德的核心。它是点燃学生梦想的火炬；这是一盏指引方向的灯，照亮了学生们的旅程。鲁迅先生有句话：

“教育是植根于爱的”。爱是教育的源泉，教师有了爱，才会用用伯乐的眼光去发现学生的闪光点，对自己的教育对象充满信心和爱心，才会有追求卓越和创新的精神。全国劳模、北师大林崇德教授认为，“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！

”答：月相从新月开始，然后是峨眉月、上弦月、满月、下弦月、峨眉月。无数的老师在平凡的岗位上写下非凡的文章，用行动诠释爱的意义。

当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼的一角时，被眼前的一幕惊呆了：一名男子跪仆在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，两个孩子还活着，而他已经气绝!由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。

这是29岁的学校老师张米亚。“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。

还有在大灾面前，谭千秋老师张开双臂趴在讲台上，用身体掩护着四个学生，抛开妻小托起了人世间最美丽的彩虹。面对客车向学生冲来的危急时刻，张丽莉老师奋不顾身地将车前一名吓傻的学生用力推开，自己却被无情的车轮碾在下面，导致双腿高位截瘫。

11号。在淡水资源短缺的情况下，水污染对人类和其他生物构成威胁。水污染绝大多数是由人类活动造成的。像这样的老师很多，像这样的英雄也很多。当他们表演感人的故事时，他们也用生命谱写爱情之歌。

教师的爱就是春风化雨、润物无声，用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血奉献，就是这种只求付出，不求回报的“大爱”。

1、填补空白：作为阳光下最神圣的事业的老师，让我们用爱心好好呵护天真无邪；用智慧孕育成长；用真诚开启心灵；用希冀放飞理想，用自己的双手默默耕耘，让爱在平凡的岗位上闪光，为建设富裕秀美和谐的新山亭而努力吧！

10、由于煤、石油等化石燃料消耗的急剧增加，产生了大量的二氧化碳，使空气中的二氧化碳含量不断增加，导致全球气候变暖、土壤沙漠化、大陆和两极冰川融化，给全球环境造成了巨大的压力。4、咀嚼馒头的外皮也可以感觉到甜味吗？为什么？

平凡教师演讲稿(篇2)

教师这工作是少有的净土，如果能在光荣感之余再多点幸福感，是值得一直干下去的。下面是整理的平凡的教师演讲稿。

尊敬的各位领导、老师大家好!

曾有一位家长来信这样评价我：三尺小小讲台上，园丁处处爱心放;今遇恩师多劳苦，浓情感化回头浪(子)。我父母的话让我感觉很。。。回顾这些年的工作实践，我真的意识到：

这是教师辛勤劳动、忙碌身影的出现和无私爱心的闪耀。怀着对这种神圣职业的向往，1996年，我跨出大学校门，信心十足的踏上这三尺讲台，面对一双双渴望求知的眼睛，一种责任感、神圣感油然而生。

作为一名普通的班主任，我热爱学校，热爱家庭，热爱孩子的生活，早出晚归，给予悉心的指导。我几乎没有在工作日请过假，有的是把幼小的孩子丢在家里，我留在课堂上 ;有的是强忍手术后的虚弱与疼痛 ，我坚持在讲台上;更令我难忘的是20xx秋开学初接手新班的第一个月，由于家长不配合，学生没有规矩，不堪入目的班级状况让我几乎夜夜失眠，周周留鼻血，那时头发白了，脸上也平添了许多皱纹，我着急啊!三周后，急火攻心，我失音儿了。

校长找来燕文老师帮我上课。这下我心里可偷着乐了。因为我可以以此为借口在家休息几天，陪我一年级的儿子为我的老母亲做一顿丰盛的饭菜！

但是，我不能！因为乱七八糟的课需要我，没有规矩的孩子更需要我。我仍然坚守在课堂上!

目前，在老师们的积极配合和共同帮助下，一个学习作风强、班风积极向上的班级小组逐渐形成！

作为一名普通的英语老师，我时时刻刻高标准严格要求自己，始终以“捧着一颗心来，不带半根草去”作为我最大的精神支柱，忠诚于党的教育事业，为人师表、思想进步、爱岗敬业、无私奉献。丝毫不敢放松，因为校园内大家忙碌的身影在催促着我;同时兼任八年级英语组备课组长的我，更没有理由放松，因为我们组的英语老师那上进的精神、拼命地干劲一直在感动着我，于是在全面健康教育理论的引导下，我们齐心协力，大胆推进教育教学改革，创新工作思路，引“影视教学”进课堂，创办“英语写作”“短剧表演”等兴趣小组。它还为优秀学生提供了学习新概念的第二课堂。

使原本快乐的课堂再次成为孩子们快乐学习的阵地。

不劳而获！多年来，在领导和同事的帮助下，通过不懈努力，我取得了以下成绩：

曾先后荣获河南省青年五四奖章、河南省初中英语学科优质课教师、河南省初中英语综合技能出色辅导教师、商丘市首届名班主任、商丘市先进女职工标兵、商丘市五一劳动奖章、商丘市教育系统出色思想工作者、商丘市第二届出色青年、商丘市初中英语学科优质课一等奖、第六届英语教师基本功大赛二等奖、积极参加商丘市教研室组织的送课下乡活动、连续两届被选为商丘名师评委;所带班级先后多次被评为商丘市文明班级、河南省文明班级;善于总结教育教学中的心得体会，先后撰写并在英语周报、商丘师院报、商丘**、英语学习园地等省市级报刊杂志上发表多篇教育教学**。

这次申报成功了，我依然会坚定不移地用心做好本职工作;失败了也没关系，因为我还年轻!无论成功有否，我都感谢一直支持我的领导们、同事们，谢谢大家!我的汇报完毕。

平凡的教师演讲稿篇二

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！我叫董文涛，来自大城小学。做为大城小学的”新兵“，我能以大城小学学生最喜欢的教师身份站在这里，我感到非常荣幸。

我在大城小学做**班。记得大学里第一节教法课上，我的老师就以苏霍姆林斯基的一句名言告诫我们：”**教育不是为了把学生培养成**家，而是为了培养学生做人“。

这句话也深深烙在我的脑海里，最终成为我的教学理念。

现实的教育大环境中，**学科的生存坏境非常不容乐观，据权威部门统计，我国农村小学平均11所学较才有一名**教师，且多数都是兼职或转岗教师。另外，我们现在使用的教材是小学美术教材，不是合农村小学。这就造成了学生素质的低下和教学的困难。

农村小学的学生毕业后不知道分数也就不足为奇了。结合这些实际情况，我到大城小学以后，先用了一周时间系统摸排了学生的**基础和**爱好，然后抛开教材，为各年级量身制定出教学计划。

一二年级的学生年龄小，活泼、爱动是他们的天性，我就以欢快的小儿歌为主，加上游戏形式，主要训练学生的节奏感。

三四年级是识谱的**阶段，我以唱游为主，辅以乐理知识训练，让学生即能学习到知识，又不会感觉到枯燥无味。

高年级学生，尤其是六年级形学生，按部就班的学***已经不太现实，我采用视听、影像等手段，给他们全方位的**接触，让学生在短时间内，集中欣赏到各流派的代表作，提高学生的**审美观。高年级学生对流行歌曲非常感兴趣，堵不如疏，我就专门抽出时间为他们上流行歌曲鉴赏课，教唱他们励志类的流行歌曲。

我国的**教学，从大学到小学，由于历史原因，崇洋媚外现象比较严重，好像只要是外国的**就是阳春白雪，只要是民乐就是下里巴人。造就了全国一片钢琴热，而想要学好中国传统的乐器”尺八“”排箫“还要到国外去学习，这对我国的**教育无疑是个讽刺。近年来，我国也认识到了这个问题，**新课程标准加入了重要的一条——弘扬民族**”。

我在教学过程中，非常注意这一点，**欣赏课的80%是民族经典乐曲，并将许多爱国**家的故事贯穿在课堂教学中，让学生感受到我们中华文化的博大精深，同时，培养学生的爱国精神。

另外，我比较注重和学生们的课下交流，课外活动时间和学生一起进行打乒乓球、踢足球等活动，拉近了师生之间的关系。

这次学校组织的“学生最喜欢的教师评选”中，我能以高票当选，再一次说明了一个事实，只要你真心喜欢学生，学生就会喜欢你。在今后的工作中，我一定会更加努力，提高自身业务素质，珍惜这个教师的最高荣誉，以这个荣誉为动力，让**之花绽放在大城小学的校园里。

谢谢大家。

平凡的教师演讲稿篇三

小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去;小时候，我以为你很神气，说上一句话来惊天动地。”歌声激荡着我的青春岁月，那时的我就仰慕于神圣的教师职业，希冀成为歌中那美丽的角色。于是，带着满腔的热情和真诚，我来到三尺讲台，实现了老师的梦想。

工作不满三年，在我们的一中，我不仅深深感受到为人师的艰辛和压力，更多的还是艰辛压力背后那无法释怀的平凡和奉献。正象歌里所唱，“长大后，我就成了你，才知道那教室放飞的是希望，守巢的总是你;长大后，我就成了你，才知道那块黑板，写下的是奉献，擦去的是名利。”

身为教授的当代作家贾平凹有一幅对联时时鞭策着我：百无聊赖何为教，一事无成怎做授。21世纪，新时代教师的信任是什么？

精神支柱何在?在我看来，两字回答足矣，那便是看似轻实则重的“师德”。

如果说，教育是太阳底下最光辉的事业，那么师德是教育的光辉;如果说教师是塑造人类灵魂的工程师，而师德就是教师的灵魂。师德是人梯，给求学的攀登者以无穷的帮助;师德是绿叶，衬托着千万朵桃李之花尽情地开放;师德是渡船，搭送着求知者驶向成功的彼岸;师德是彩虹，是驿站，是理想之火，生命之光，是教师的人格魅力，是教育的全部生命。

为什么我要当老师？我想成为什么样的老师？这就是师德的本质。在物欲横飞金钱至上的今天，越来越多的人对金钱趋之若骛。

人们总是以功利的目的看待问题和做事。而“老师”这个词，自然显得有点平淡，这本来就与世界格格不入。

有人这样描述教师的生活：他们吃光、穿光、出去工作、受凉，就象蜡烛一样，生活中一半亮一半暗。这种平淡与膨胀私欲的碰撞使污浊之风吹进了这方净土，凡事讲究利益，对付出片面地衡量回报，当学生不满其意时，浮躁草率地敷衍应付，甚至粗暴极端地蛮横处理。

这怎与“教师”这神圣字眼相符合，怎能让“师德”这沉沉的词语所承受得了啊!

也许大家都有与我类似的经历和感受，当我们挑灯苦熬，精心备课，辛辛苦苦传授学生知识，有时却发现他们的热情不高，眼神不够渴望;当我们认真投入对他们晓之以理，动之以情，却发现这些调皮个性的孩子依然我行我素;曾经，我的心一点点冷却下去，甚至有说不出的恼火、伤心。但几乎在同一时间，这些孩子却能让人们看到无法停止的欣慰和感动，一次次温暖着我的心。有一次，在我早早读这门课之前，我像往常一样去办公室做准备工作。两个女孩慢慢走过来，递给我一张纸条，上面写着：

老师，对不起。我不该迟到，但我不是故意的。最后，有三个字“匿名”和一张美丽的笑脸小地图。走进老师，我微笑着向他招手。 他来找我道歉

“昨晚晚读课我不仅没有完成晚读任务，还和其他同学讲话,实在不应该.我知道,昨天是你的生日...下课后同学们都说我看你把老师气得脸都红了，红得象苹果。

我向你道歉。”一时间，一股暖融融的东西在我心中流淌，一种欣慰?一种感动?

说不清楚。我微笑着说：“老师早忘了昨天是我出生的那个日子.

可你还记得,说明你是一个很重情谊的好学生.可你知道吗?我们的生日也就是我们母亲的受苦日，我们是妈妈的孩子,我们不要辜负妈妈对我们的期望?

当然，老师应该谢谢你，因为你关心我。老师也知道,学习路上的拦路虎不容易对付，可你要多给自己一些积极的暗示,暗暗地鼓励自己,相信自己能战胜它,好吗?”霎时间，我分明看到他眼中的希望和欣喜，他离开时，那眼神象是把我当作他一个亲切的朋友，再后来的课上我感觉他听得更专注了。

也许大家都曾遇到过类似的事情，身为新时代的青年教师，与这些少男少女相处，你会渐渐感觉到他们的独特的被赋予新时代特征的个性，也许他们的言语和表现少不了几许执拗、卤莽;也许他们的思维和行动欠缺几分理性和沉稳，但只要用心发现，他们其实很想与你接近，他们以独特的方式渴望着你的关注，企盼着你的关爱，在意你的关怀。如若身为教师的你忽略了这一点，纵然你有高深的学识，耀眼的才华，你在他心中也被打了一个大大的叉。化解这一叉的奥妙，便是“师德”中的一个字——爱。

教书育人是爱的事业。老师的爱是不同的。它比母亲的爱、友谊和爱还要高。母爱容易出现溺宠，友爱重在礼尚往来，情爱少了几多严谨。师爱是严谨与爱的巧妙结合，是理性与科学的爱，是积极主动的爱。

精诚所致，金石为开。我们的爱不会付之东流，我们平淡的生活并不平凡：三尺讲台是我们思绪纵横的绚丽舞台，它面对的是将来的桃李满天下;明净课堂有我们灯火阑珊的彻悟境界，那里写满了学生点点滴滴的成长、充实。

当我在课堂上倾心投入和孩子们教学相长的时候，当我和孩子们在办公室敞开思想促膝谈心的时候，当我在节日里收到学生温馨的祝福和问候的时候，当我看到学生的成绩明显进步的时候，我和许多老师一样，体会到了付出后的欢乐，这是教师所特有的快乐。有了这些，我不羡慕万贯的钱，因为它是一笔巨大的精神财富。

一灯如豆，四壁青辉。在物欲横飞的年代，我甘愿守住一方净土，安于三尺讲台，用爱写好“师德”。

平凡的教师演讲稿篇四

各位领导，各位老师：

大家好!今天我演讲的题目是《教师一生，与花相伴》。

印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”选择了教师，就是选择了叶的事业，教师的一生，与花相伴。

与花相伴的一生，富有诗意而美好。

当我的演讲稿写在这里时，我想起了一位平民英雄老师，他在今年的教师节晚会上让我哭了。××老师是江苏金坛市城南小学女教师，200×年3月31日，××老师为了拯救身后的她的学生稚嫩的生命，张开双臂，用身躯阻挡着卤莽而来的小轿车……25米，整整25米……小车把××老师撞出去25米……在这个世界上行走、生活、热爱、奋斗、奉献了的……××老师52年的生命历程，嘎然跌倒……在××老师的追悼会上，10万名各界群众挥泪送别，被她救下的孩子跪在地上，泪流满面，他们深深地在呼唤：“××老师，您快回来啊”，“××老师，我们想您了”，“××老师，您永远活在我们心中”……××老师唯一的爱好就是养养花，但是她实在太忙了，即使是养花，也是挑选那些容易伺候的花，像吊兰、君子兰之类。

××老师最喜欢的歌就是那首《丁香花》，在教师节晚会上，当这首歌响起时，电视机前的我仿佛看见在一片花丛中笑脸绽放美丽异常的××老师：“那坟前开满鲜花是你多么渴望的美啊，你看啊漫山遍野，你还觉得孤单吗?你听啊有人在唱那首你最爱的歌谣啊，尘世间多少繁芜，从此不必再牵挂……”

平凡教师演讲稿(篇3)

尊敬的各位，各位老师：

大家下午好！

今天我要向各位讲述的主人翁是一位平凡教师，说他平凡，是因为他与我们在座的每位同仁一样，天天都在以自己的实际行动兢兢业业地诠释着“教书育人”这一神圣天职。他没有轰轰烈烈的豪言壮语，也没有惊天动地的英雄行为；他有的，只是默默耕耘，在学校和普通教师的声声召唤中，用表现、用行动，展示着自己精彩的多面人生。所以，我将今天演讲的题目定名为：《一位平凡教师的多面人生》。让我自己、也让在座的各位，真正认识一下他——我们金田六办的赵立新老师。

常言道：“熟悉的地方没有风景”。其实风景天然存在，只是我们缺少发现。凝神回眸赵立新老师调入实验小学后的一个个精彩瞬间，我期待我迟钝的双眼能捕捉到些许镜头，带领大家在那些曾经的过往中流连徜徉……

镜头之一：全托班里的“孩他爸”。

作为六年级全托班的数学教师，赵立新深知这些远离父母呵护的孩子们内心的希冀与渴求。在常规的教学工作之余，他与孩子们贴近交流，喜爱着孩子们的喜爱、尊重着孩子们的尊重。接班一年多来，伴随着理解与宽容，他在孩子们的心田里，根植了一株株幸福之花。班里有点什么事情，孩子们总喜欢在他耳边唠叨；教育上出了点什么问题，家长们总喜欢在电话里跟他诉说；班里学生病了，又是他送去医院挂完点滴，深夜11点多再送回宿舍……在全托班“孩他爸”这一角色里，他用“真爱”这盏心灯，点亮了学生们幼小的心灵。

镜头之二：书法班里的“赵大师”。

上学期开学初，南通市书画院的知名书画家们来到学校，为“香樟”书苑的小学员们现场题字、作画并作出指点。身为书法兴趣组辅导老师的赵立新，在全程参与活动、送走客人后，已错过了学校食堂的午餐时间；当别人在办公室休息时，他却一边就着白开水啃着冰冷的油条、一边做着中午的带班准备。

“既然做了，就一定要做好！”这是赵立新老师总挂在嘴边的一句话，也许不铿锵，但很有力。透过这句话，你能看到一个平凡教师的职业操守；透过这句话，你能理解“香樟”书苑从组建到现在，虽然只有短短的1年半时间，却为什么能在南通市各类书法竞赛中取得那么多的成绩；透过这句话，你能知道《写字与书法》杂志里，为什么总有赵老师精彩的点评和他弟子们的作品；透过这句话，你能懂得周二下午他的硬笔书法讲座，为什么会令大家受益匪浅、记忆犹新；透过这句话，你能明白学校去年制作的校园风景明信片上，那枚小小的、花骨朵一般艳丽的红色印章，为什么赵立新之手；透过这句话，你能体会到一个人如果把平凡的工作做到那么完美，他的心中就会有那么的天高云淡。

镜头之三：数学组内的“赵钻研”。

在实验小学这方群英荟萃的生命之林里，相比起数学组内其他出类拔萃的精英教师，赵立新也许是“星光黯淡”的。但这不代表着他不学习、不钻研；相反，他用自己一贯的低调方式，进行着苦读与苦思。也许你没有发现它的慎独与反思，但你或许知道他曾参加过通州区“课堂诊断”现场竞赛，他曾为山东省教育考察团执教过观摩课，他曾数次在学校“每周一课”活动中展示自己的教学理念，他上学期带的实习生孙羽佳，已顺利通过教育局人事科的考试，到英雄小学任教。

“千淘万沥虽辛苦，吹尽黄沙始到金。”来自农村的赵立新老师，有时感觉自己就是一个农夫，用年过不惑的男子汉的豪迈和充实，在自己挥汗播种的田园里，自豪地倾听着自己成长的拔节之声。

镜头之四：年级组的“赵甘草”。

中医抓药，“甘草”一味到处适用，因此才有了那句俗话“药铺店里的甘草”，放在人身上，就是这种人到处都用得上。赵立新老师，活脱脱就是我们年级组的“甘草”。

每个开学初，忙，班主任忙，我们的赵老师也忙！“赵，拜托，给我们写个标语吧！”“行！”“赵，麻烦一下……”“好的！”这个教室到那个教室，这块黑板到那块黑板，不知不觉、举手投足间，窗外已经灯火阑珊……上学期各年级六艺演出时，指导老师忙，小演员们忙，我们的老赵同样忙！“赵，帮我录个音吧！”“好的！”“赵，帮我合成个音乐吧！”“没问题！”……看着舞台上孩子们的精彩表演，赵老师笑了！一些教学活动中，电脑专职老师忙不过来时，课件制作同样也可以找老赵出手。

“给我一个合适的支点，我就能翘起这个地球。”赵立新老师有年事已高的父母、有两地奔波的妻子、还有异地求学的儿子，但在学校与家庭的人生天平上，他选择了一个并不位于杠杆正中的支点，从而使学校这头变得很沉很沉。

“长路奉献给远方，江河奉献给海洋，我拿什么奉献给你，我的事业？星光奉献给长夜，白鸽奉献给蓝天，我拿什么奉献给你，我的学生？”以上一组镜头，当然无法穷尽赵立新老师的全部奉献，但请原谅我的笨拙，我只能以这种纪录片的方式，向各位真实呈现赵老师平凡而精彩的多面人生！

“桃李不言，下自成蹊。”愿赵立新老师快意人生，继续挥毫书写属于自己的一个个精彩故事。

平凡教师演讲稿(篇4)

我是软件学院的一名教师，我叫欧阳会丹。能踏上这个讲台与在座的您们分享，我感到万分荣幸。今天，我分享的内容是：做一名人民满意的教师。有人说：世界上最难的职业就是教师了，因为做人的老师，既要会演戏，又要会做人。这确实挺难的。那怎么做一名人民满意的教师了？我从两个方面来进行阐述，其一是育人，其二是教书。

我们通常所说，教师嘛，就是教书育人。我认为在教授知识之前，首先应该是育人。我的老师的老师跟我的老师说，后来我的老师跟我说，而我现在又跟我学生说：我宁愿培养一个品性纯良看起来笨笨的学生，也不愿意去培养一个品德败坏的天才学生。这足以说明，育人是教学的大前提。所以我常常会思考，作为老师的我，应该怎么做，才是育人。我认为，既然为人之师，那么，由外到内，都要起一个表率。比方说，我上课穿的随随便便，脸颊也不修边幅，那我的学生在这么热的天气，一定是拖鞋背心的坐在下面听我的课。那么，这脚臭气熏天的环境，一定会使这堂课上得很糟糕。又比方说，如果我随地吐痰，乱丢纸屑，在食堂打饭的时候不排队，那我的学生一定会怀疑老师我跟他们说的，要讲卫生，爱护环境，保护生态的理念。再比方说，我本身都处理不好跟同事的关系，跟邻居的相处，跟朋友的友谊，跟亲人和家的和谐，那我又怎么去教育我的学生，要他们去孝敬父母，尊敬师长，团结同学了？所以，我所说的每一句话，所做的每一件事情，一定会时刻在心里暗示自己：我是一名人民的教师。我时刻都会以真善美的心，言传身教的去教育我的学生，如何做人，如何做事。我一定不会因为，一个学生因为吐槽我在教学上的严格，而在期末的时候，随意挂掉他这门功课；也一定不会因为，一个学生因为平时对老师我的阿谀奉承，而在期末的时候，给他高分。我一定会用客观，公平，公正的尺子对待我的每一个学生。所以，我有理由相信，我的学生在老师我的感染下，也会成为一个正直的人，成为一个有梦想的人，成为一个积极向上的人，成为一个心中有爱的人。

我认为教书分两点：课内和课外。先谈谈课内吧。说实话，作为刚走上讲台的.我，有很多瑕疵。比方说，一开始我不知道如何去备课，导致节奏把握不准，有的课会拖堂，而有的课却早早结束；又比方说，一开始我不懂得如何把握学生的基础知识储备，导致在讲解专业知识点的时候，对于有的学生已经熟烂于心的知识，我却讲解得很详细，而有的学生一知半解的知识，我却一带而过，等等。出现这系列的问题后，我不断反思自己。后来，我觉得，我应该多听听前辈的课，多向那些有经验的教师请教。于是，在空闲的时候，我会去听我们院那些优秀老师的课，甚至会去请教其它学院的教学名师。正因为站在他们这些巨人的肩膀上，使我在教学的道路上，快速成长起来了，以致于后来，我自己独创了九段教学法，在得到前辈们的认可之后，我写进了我自己的教案里。当然，如果对我摸索出来的教学法感兴趣的老师，欢迎来与我一起探讨。再谈谈课外，我来农大后，是开了个人工作室，我的工作室专门免费培养软件人才。我来农大教书之前，我先是在企业做过，所以，我深知，光靠课堂书本上的知识，完全是跟不上软件技术的创新步伐，而在当今就业形势如此严峻的情形下，如果学生们没有对课外知识的汲取，很难在求职中，找到理想工作。众所周知，如果没有师父手把手的指点，学生们光靠自学，是非常难以成才的。从严格意义上来讲，课外辅导，虽然这不在我的职责范围内，但我觉得，作为教师的我，应该把自己的实践经验去传授给我的学生，使他们快速成长，成才，从而赢在职场的起跑线上。且，每当我看见自己的学生，在我的精心指导下，真正的写出软件来，心里的那种快乐，真是无法用言语形容。

以上是我个人对怎么做一名人民满意的教师的观点。最后，我要感谢校领导，校党委，校组织部提供的这次宝贵的青年教师培训机会；感谢黄路生书记、周金堂厅长、贺浩华校长、以及我们的老校长杜天真教授对我们的殷切寄语；感谢第三组成员对我的信任；感谢我的家人对我工作的理解和支持；感谢在座的您们，耐心的听我演讲完。

勿忘初心，砥砺前行，教师本色，舍我其谁？

我相信自己一定会成为一名人民满意的教师，我相信在座的老师们，也一定会成一名人民满意的教师。谢谢！

平凡教师演讲稿(篇5)

平凡的党员教师

耒阳市教师进修学校齐增兰蒋从明

各位评委、各位老师：

大家上午好！

今天我演讲的题目是《平凡的党员教师》，要讲的对象不是我自己，而是我们进修学校一位最平凡的党员教师——蒋从明。的确，蒋老师他没有高大上等美丽光环，而是一位极普通极平凡的人。但同处一个学校尤其是同处一个办公室几年来，我从他平凡的生活中发现了点滴不平凡，下面我就略讲一点我知道的蒋从明老师的几例生活小事。

一、工作勤，不计报酬。

来到进修学校20多年了，我的印象中蒋从明老师每天都是进校最早的人，又是离开学校最迟的人。在09年之前，进修学校有全日制大专班学生，他每天都要负责上课老师的考勤与调课工作，还要负责每位教师每月的课时统计工作，这来不得半点假。即是现在，学校里也没有全日制学生。他每天还是很早就到，按时打开办公室的门，烧开水，打扫地板卫生等等。

在我的印象中，江先生没有请假。他好像是全职的。

二、品德高，不计部门。

在进修学校，只要蒋从明老师有时间，任何部门无论谁找他办事，他都有求必应。04—14年，他在教导处工作，进修的教导工作有条不紊。13年办公室缺人，伍校长一个**，他毫无怨言地到教育局领取工资改革资料，全心全意地着手为进修全校教工算工资。

14年进修成立党建办，当初六七位老师参与其中，后来又基本上成了蒋老师单干，16年进修学校党支部还荣获了优秀基层党支部称号。17年蒋从明老师到学分办工作，每天与雷群东等同志一道扎扎实实默默无闻地干着全市中小学教师的继续教育年检工作。18年暑假，陈丽媛主任找他帮忙国培清查报名等工作，他认认真真地干了一个暑假，扎扎实实地圆满完成了培训部交给他的额外工作。

又如今年党建、纪检等缺人，曾校长一个**，他又无怨无悔地顶上去了。我的印象中，蒋从明老师就像一位救火队员，那里需要那里就有他。

三、同事情，有求必应。

在进修学校，蒋从明老师是一位有求必应的好老师。尽管有时他不参与某些工作，但是只要他的同事向他求助，只要有时间，他都会毫不犹豫地伸出援手。如果我刚在国培工作的时候让他上传培训简报，他马上毫无保留地告诉我上传步骤。

2016年，陈校长让他帮忙写一份办公室工作总结，他一言不发地写了下来。17年，校长曾让他写一份学校的年度工作总结。他不惜工本，认真完成了领导交办的任务。17年伍校长找他写耒阳市行干培训开班典礼的主持词、欢迎词、局领导的讲话稿等，他非常高兴地做了，并顶着烈日到中天打字店将讲稿打印好，亲自送到局长手中。

后来，学校安排了所有相关的老师陪同培训公司到examination州进行考试和学习，但是他没有名字。直到今天大家都不知道这回事。又如今年暑假，陈丽媛主任找他帮忙为一位上课教师复印几百份资料，尽管没有安排他参加此次活动，但他依然顶着40来度的高温，从财富酒店旁的家里来到进修帮忙复印。

今年的送教下乡项目结业汇报整理材料，蒋从明老师又毫不犹豫地承担了“教师成长故事”的汇编工作，从300多位老师中精心挑选了16位小学教师的优秀参培计划、参培心得、听课反思、听课美篇、教学案例、教学设计等，整理完成了参培教师180页的厚厚成长故事册。蒋老师的事例很多，我就不一一举例了。

四、孝子心，情深意重。

众所周知，蒋从明先生有一位88岁的父亲，他过去每天在高等学校找蒋先生。也许我们都不知道他的老父亲确实患有老年痴呆症，经常四处走动。蒋老师曾多次在耒阳城区四处找父亲。

光是每年到城区派出所认领老父亲就是好多次。多年来，他的兄长对老父亲的日常起居不闻不问，在这种情况下，蒋老师一个人一直无怨无悔地坚持每天为80多岁的老父亲洗衣做饭，洗头洗澡，数年如一日地尽心尽力地瞻养着自己的老父亲，孝敬与孝顺自己的老父亲。对老父亲的瞻养，他基本上一个人全包了。

总之，蒋从明的品行、品行、风度是有目共睹的，所以我不会一一列举。尽管他的事迹很平凡很普通，但对蒋老师默默无闻的奉献我是发自肺腑的真实感受，真心敬佩。

我的演讲完毕，谢谢大家的聆听。

平凡教师演讲稿(篇6)

稿-忠诚与责任汇编

小学教师的演讲——守住平凡展现真爱

大家好！我演讲的题目是《守住平凡，挥洒真爱》。

“有一种精神，能让人舍小家，为大家；有一种精神可以促进干部群众同舟共济；有一种精神可以激励人们尊重法律，科学发展。这就是奉献精神。它激励我们乐于奉献，做第一。”

作为一名人民教师，在这种精神的鼓舞下，我愿付出更多，争取第一。我认为，教师奉献的基础是保持平凡，表现真挚的爱。

此时此刻，我想起了无数从汶川大学涌现出来的教师榜样。

你看，人民教师严蓉在救出13名学生后英勇牺牲；你看，当中华人民共和国的老师张妙亚被发现时，他跪在废墟中拥抱了两个孩子；你看，人民教师向倩，身体被砸成了三段，而她双手环抱将三名学生紧紧搂于胸前；

很多人说当老师很平凡，但也有很多人说当老师要保持孤独和贫穷。但当群众含泪送行时，他们的心会感到空虚吗？当13名被救的孩子齐刷刷地跪下，大声喊着“严老师，您别走！

”“严老师，我们永远爱您！”时，严老师的灵魂还会觉得孤单吗？当孩子们眼含热泪，咬着嘴唇，埋头不舍地离开张米亚老师的身体时，九泉下得张米亚老师还觉得可怜吗？

当被救的三名孩子朝着向老师的遗体喊“老师，妈妈！”时，向老师还会觉得自己平凡吗？

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是的，不是所有的歌都是惊心动魄的，不是所有的歌都是跌宕起伏的。师德的伟大更多地体现在平凡而琐碎的教育教学中。

作为教师，爱是教育的灵魂。在我旁边，有小学和中学高级教师蔡有华校长；福建省五一劳动奖章获得者，龙岩市名师带头人赖荣明；虽然清贫让她们两袖清风，但她们用深沉无私的爱铺设起座座通往学生心灵的桥梁，用真诚质朴的心谱写出曲曲感人肺腑的乐章。在我的身边，有人顾不上家庭，有人沙哑着嗓子，有人硬撑着病体，但所有的人都在认真工作，用心育人。

晨曦中，他们精神抖擞，走向教室，微笑着迎接学生；暮色里，他们难掩疲惫，和学生一一道别还不忘叮咛嘱咐。这是爱的信念。

小学教师演讲稿-忠诚与责任

尊敬的各位领导，各位评委老师，在座的朋友们，大家上午好，我是来自三堡中学的周强，今天我所演讲的题目是《忠诚与责任》。

什么是忠诚？忠诚是一种人生信念。它是无形的，但它有着巨大而有形的力量，它是无声的，但它听起来像春雷。古人云“人无忠信，不可立于世”，可见自古以来她一直被人们视为美德。

直到今天，她仍然年轻，仍然如此神圣，仍然为我们所珍视。

作为一名忠于党的教师，最基本的道德标准是爱岗敬业。陶行知老先生说过“捧着一颗心来，不带半根草去。”这就是一种至高无上的忠诚！

(握拳手势)教师爱岗敬业，尽职尽责，一切为了学生，其动力就于对工作的忠诚。

教师是园丁！在教育人的奉献中，我感激对我事业的忠诚！我要感谢我的职业，是它让我知道“十年树木，百年树人”的任重道远；我要感谢我的职业生涯让我知道教育的使命是如此崇高。

我想感谢我的职业生涯让我知道教育是如此美好。“学高为师，德高为范。”走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。

教师要用自己的榜样和魅力，让学生钦佩和模仿。“桃李不言，下自成蹊。”只有忠诚于教育事业的的教师才能塑造出优秀的学生。

作为一名教师，我想说，我们的责任是立足岗位，尽力而为，教书育人。教师只有在爱岗敬业，把学校的发展、国家的强盛和自己的命运紧密联系在一起时，才能兢兢业业，勤于奉献，淡泊名利，默默的耕耘在三尺讲台之上，而且以苦为乐，甘于寂寞，勤勤恳恳。才能领悟

当老师的乐趣就师为当老师而自豪。在“爱岗敬业”这种责任感的支配下，教师也不会视平凡的工作为平凡，不会视琐碎的工作为琐碎，而是会认真对待教育教学过程的每一个环节。在细节上彰显精神，在小事上下工夫，在简单而伟大的教育工作中丰富人生价值，

教育无小事，把细小的事做得很到位，大事自然就做好了。老子说过“大必出于细”也就是说再伟大的事业都是一系列小事构成的，没有小事就没有大事。什么不简单，就是把简单的事情做好，这不简单！

什么是非凡，就是把平凡的事情做好，就是非凡。作为一名教师，我们应该从小事做起，从小事中看到责任。责任不小。对一个有责任心的人来说，小就是大！对待工作，就要大声说这是我的责任！

教师兴则教育兴，教育兴**族兴。铁肩担道义，爱心铸师魂。老师们，让我们用热情、毅力和坚定，用对党和人民教育的无限忠诚，谱写世界上最美的篇章！

谢谢阅读！

平凡教师演讲稿(篇7)

我总觉得自己不适合当幼儿园老师，主要是因为我不擅长唱歌跳舞；毕业之前迫于就业压力，和对自己专业的不忍放弃，我选择了南下，在远离故土两千多里的深圳寻找属于自己的天空，而我的专业就成了我从事幼儿教师这个行业最充分也是唯一的一个理由。当时，当时我想象不出自己做为一名幼儿教师是什么样子的，就像现在我依旧不知道我选择别的工作是什么样子一样，我只是坚定的认为无论什么样的工作只要用心去做、去坚持，即便不是做的最好，也是可以给自己一个交代的；我希望这份自己认为不合适的工作我一样也可以做好，虽然我不是很确定，但是作为另一种生活的挑战我愿意尝试。坦白地说，我有点害怕

也许就像人们说的那样；无论战士们在上战场前有多紧张和害怕，一旦投入战斗，所有的恐惧都会被抛弃，死亡也不会让他们回来。真正告别学生时代，步入工作生涯，原先种种设想轰然倒塌，我甚至来不及体会自己的种种转变，可是事实上我依然改变很多。是工作改变了我，让我重新认识了自己。

我最大的成就是我发现我在幼儿园能做得很好。

作为一名近一年的幼儿园教师，我对这个角色有了更深的理解，这与我当初想象的完全不同。

提起幼儿教师，人们就能很自然的联想到比如；能歌善舞、我很佩服那些在幼教行业从事很多年的老教师，她们很不简单，尽管她们很平凡。热情，活泼，纯洁，无忧无虑，永恒的青春真是美丽而可爱。其实说的没错，只是太表面了。

我想正如事物都用两方面一样，任何职业都有它风光的一面，也自然有它艰辛的一面，作为幼儿教师，！

平凡教师演讲稿(篇8)

百年大计教育为本，教育大计，教师为本。***总书记的教育思想中充分体现出了对教育的重视，对教师的敬重，好老师是民族的希望。一个好老师要时刻铭记教书育人的使命，甘当人梯，甘当铺路石，以人格魅力引导学生的心灵，用专业知识开启学生的智慧之门。

我们常听到一些赞美教师职业崇高的语句：教师是人类灵魂的工程师。教师是太阳底下最光辉的事业。因此我们要尊重教师职业，尊重自己的选择。以平和的心态将教书育人视为自己的职责，以端正的工作态度，饱满的工作热情，去努力做好自己的工作。

我们是平凡的，我们所从事的工作也是平凡的。它是有点点滴滴平凡而又不能再平凡的小事构成。我们对职业的热情，是促使我们完成每一天，投入每一件极其平凡工作的动力。当我们对自己的工作充满热情时，就会体会到当教师的幸福，就会享受到职业的快乐。我们用平常心去看待每一个成长中的孩子，投入真挚的感情去培养每一个发展中的孩子，用欣赏的眼光去看待他们成长道路上发生的每一个故事。

爱在左，责任在右。作为老师，我们走在孩子成长道路的两旁，随时播种，随时开花，将孩子成长道路上点缀得花香弥漫，即便我们踏着荆棘，日复一日，年复一年的穿梭在这平凡的道路上，也不觉得辛苦。我们将青春奉献给教育事业，在平凡的岗位中奉献着自己的.一生；我们将希望撒播给孩子，在平凡的工作中享受着职业的快乐，我们用爱陪伴孩子成长，在平凡的岁月里带着年轻的心感受着教师所独有的幸福，我们与孩子一起成长，永远年轻。

少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄与地球则国雄于地球。教师的工作肩负着祖国的未来和民族的希望，以一种教育的方式担负着振兴民族的责任，为祖国下一代健康成长做出了自己的贡献。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。一根蜡烛的力量是微小的，只有更多的蜡烛凝聚在一起，才能燃起熊熊烈火。如果一个老师可以影响一个孩子，那么一群老师就可以影响一群孩子。亲爱的老师们,让我们一起将自身的光芒凝聚在一起，用一份责任心和一份热情，换取孩子的步步成长,给更多的孩子创造希望,让我们一起在平凡的岗位中享受职业的快乐。

平凡教师演讲稿(篇9)

尊敬的各位、老师大家好！

曾有一位家长来信这样我：三尺小小讲台上，园丁处处爱心放；今遇恩师多劳苦，浓情感化回头浪（子）。家长的话让我感慨万千。回顾这麽多年的工作实践，我真切的体味到：这正是教师辛勤汗水的反射、忙碌身影的浮现、无私爱心的闪耀。怀着对这种神圣职业的向往，xx年，我跨出大学校门，信心十足的踏上这三尺讲台，面对一双双渴望求知的眼睛，一种责任感、神圣感油然而生。

作为一名普通的英语老师，我时时刻刻高标准严格要求自己，始终以“捧着一颗心来，不带半根草去”作为我最大的支柱，忠诚于的教育事业，为人师表、进步、爱岗敬业、无私奉献。丝毫不敢放松，因为校园内大家忙碌的身影在催促着我；同时兼任八年级英语组备课组长的我，更没有理由放松，因为我们组的英语老师那上进的、拼命地干劲一直在感动着我，于是在全面健康教育理论的引导下，我们齐心协力，大胆推进教育教学改革，创新工作思路，引“影视教学”进课堂，创办“英语”“短剧表演”等兴趣小组。还为出色生开辟学习新概念的第二课堂。使原本快乐的课堂再次成为孩子们和悦学习的阵地。

一分耕耘一分收获！这些年来，在各位和同事们的帮助下，经过个人的不懈努力，取得以下成绩。

曾先后荣获xx省青年五四奖章、xx省初中英语学科优质课教师、xx省初中英语综合技能出色辅导教师、xx市首届名班主任、xx市先进女职工标兵、xx市五一劳动奖章、xx市教育系统出色工作者、xx市出色青年、xx市初中英语学科优质课一等奖、英语教师基本功大赛二等奖、积极参加xx市教研室组织的送课下乡活动、连续两届被选为商丘名师评委；所带班级先后多次被评为xx市文明班级、xx省文明班级；善于教育教学中的体会，先后撰写并在英语周报、商丘师院报、商丘日报、英语学习园地等省市级报刊杂志上发表多教育教学论文。

这次申报成功了，我依然会坚定不移地用心做好本职工作；失败了也没关系，因为我还年轻！无论成功有否，我都感谢一直支持我的们、同事们，谢谢大家！我的汇报完毕。

平凡教师演讲稿(篇10)

足迹，用生命谱写了生命的壮丽篇章。一个好老师可以影响学生一辈子。从那时起，我就决心像陈先生一样献身于教育事业。初中一毕业，面对诸多选择，我毅然踏进了师范的大门。

1989年9月，我年轻毕业回到母校。站在陈先生倒下的平台上，他开始继续他的未竟事业。当时，讲实惠，向“钱”看的思潮波及学校，部分学生不安心读书。

一方面，我大力宣传知识识有用的，科学是力量；另一方面大胆改掉“满堂灌”教学模式，寓教于乐，同学生建立民主、平等、和谐的新型师生关系。五月份学雷锋，我将课堂从封闭的学校延伸到广阔的原野，带着我的学生去到夏收的麦田，师生一起拾麦穗，一个星期下来，我们将拾到的200多斤小麦全部送给了村里一位孤寡老人。

“男儿有泪不轻弹”，可每次我强迫自己硬着心肠离开医院时，却禁不住满面泪痕。人心都是肉长的，身为人父，我也爱自己的儿子呀。我的爱人在信中批评我“不称职”，“对学生比儿子还亲。

”学生李佳有尿床的习惯，我每夜叫醒他两三次；刘思杰病了。我一天给他带三次水和药。今天，我一家三口仍然住在三个不同的地方。我妻子在襄樊，儿子在农村，我常年在学校。有时候，我扪心自问，愧对家庭，愧对儿子，可是只要我走进教室，面对学生的笑脸，看到他们茁壮成长，在全镇、全市、全国的各级竞赛中一个个脱颖而出，屡屡获奖时，我又感到由衷欣慰。

在今年的全国小学数学奥林匹克决赛中，我们班有9名学生获奖，其中3名获得一等奖。我不是一个称职的父亲，但我想成为一个负责任的班主任。如果说我付出的太多，那么我的付出是有价值的，学生的优异成绩是对我的最好回报，作为一名普通教师，除此之外，我还会渴求什么呢？

今年春节，我父亲的一个朋友在襄樊开了一家公司。出于好意，他雇我做他的助理经理。面对妻子、儿子期盼的目光，我犹豫再三，思量再三，还是婉言谢绝了。我不能忘记摔倒在讲台上的陈老师，我不能放弃我可爱的学生。老师说，我不想在进钱面前做生意。

我也明白“金钱虽不是万能的，没有钱却是万万不能的”，但我觉得人活着总该有点追求，有点信仰，仅仅为了金钱，做金钱的奴隶，活着又有什么意义呢？现代伟大的人民教育家陶行知先生一生以“爱满天下”为座右铭，他说：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。

”正是为了祖国未来无数的瓦特、牛顿、爱迪生，我将满腔的爱尽情赋予了我的学生。在财产上，我一无所有。 早在我选择教书的时候，我就选择了贫穷。但我很有钱。我有无数学生对我的爱。元旦和春节的明信片就是最好的证明。这笔无价之宝，又**是金钱所能买到的呢？

“甘为春蚕吐丝尽，愿化红烛照人寰。”我誓将青春献给祖国的花朵，用粉笔谱写平凡的人生。