主任演讲稿

【#实用文# #关于班主任演讲稿(合集六篇)#】精选文章“关于班主任演讲稿”将为您展示更多有关知识和见解。追求更高，是成功的动力，当我们被要求在大场合下进行演讲时。通过准备演讲稿我们可以更好地适应市场和竞争的要求，尽量使用熟悉的词汇，使观众更容易理解演讲稿的内容。希望您能从本文中学到一些新的知识！

关于班主任演讲稿【篇1】

2、 论我对教学主任工作的认识

做好六件事：（**）

一。履行好教师的基本职责

2。完成教研室主任的基础工作安排课程

3. 组织好教研活动

4.加强对教师的培养与教育，尤其是对青年教师的培养与教育

5. 做好教研室工作计划和总结

三、担任这一职务该如何去做

ge公司的ceo伊梅尔特认为成功的领导者往往受到下属爱戴和拥护，和周围公众的关系和谐，并能创造一种良好的工作氛围。这本质上是从生命的角度来谈人格魅力的塑造。

要做三种人：（**）

1. 专业人

作为本专业的骨干力量，教学主任应具备较高的专业能力。要精益求精地思考专业建设和完善工作,要多与实践接触,要力争把专业做好、做优、做新、做出品牌,要在课程设置、教学管理、师资和教材规划等方面不断提高,始终保持专业建设的高水平;要有创新思维的能力、要有开拓新专业的悟性。

2.带头人

作为专业建设的带头人和专业教师的核心，教学主管要有凝聚力，要有一定的组织协调能力。在工作中,要求教师做到的,自己要先做到。有困难要冲在前面干在前面,要以身作则,做同事的楷模。

此外，教学主任要有团队意识，注意同志们的工作积极性；具有大局意识。

3. 事业人

教学主任要有责任心，才能做好。要把很大的一部分精力投入到对专业的思考上来。教学主任还要有奉献精神。一所学校的发展需要每一位员工的贡献。

我希望能加入这个团队，为学校领导注入年轻的活力和新的理念。

请大家相信我，给我这次机会。我知道，我不一定是最好的，但我会努力做得更好。

最后，我想用六个词来形容我来博伦这几年的感受：（**）进入、融入和坠入爱河。同时，我希望继续我的爱。

谢谢大家

关于班主任演讲稿【篇2】

大家好！今天我要演讲的题目是《耐心细心班主任演讲稿》。

作为班级的组织者和领导者，有条不紊地处理好班级的各项工作是一项枯燥乏味的工作，涉及到学生的思想、学习、劳动、健康、生活等各个方面。由于班主任的性格特点和行为习惯，班主任工作需要更加耐心、细心。

课堂理念

1、我常跟孩子们说：“微笑吧！向上吧！勇敢生活吧！”主要是希望我们班的孩子都能微笑着面对生活，以一种向上的态度积极生活，勇敢地接受和面对生活。

2、尊重学生应该建立在信任和理解的基础上。作为“一家之主”，我珍惜每一个成员，让他们学会互相尊重，从内心感受到温暖。

3、制定班级管理制度，细化班级管理规则，明确奖惩。学生在行为规范、学习、纪律、卫生等方面的要求，并公开总结获奖情况。

4、共同的缘分使他们走到了一起。孩子和孩子，家长和老师，班主任和孩子都需要互相帮助。

班级风格

1、建立民主有力的班干部轮换制度，发挥每个孩子的管理能力，提高班级责任感。

2、发挥示范作用，从内心关爱班级和学生，让他们在一个充满爱的集体中成长，督促他们在日常学习和集体活动中增强集体观念。

3、班级有明确的目标，那就是“孩子们一天天进步，一天天努力，一天天成长”。

细心有度

当然，过分的细心，过于严肃认真到了谨小慎微的程度，将会成为各种心理障碍，尤其是强迫症的温床。

因为盲目夸大，草木皆兵，会使本来脆弱的神经难以驾驭理性，甚至面临崩溃，因而要把握好细心的“度”，做到灵活性与原则性的完美结合。

关于班主任演讲稿【篇3】

《竞聘班主任演讲稿开头》，希望大家喜欢。

竞聘演讲稿国旗下演讲稿建党节演讲稿八一建军节演讲稿师德师风演讲稿三分钟演讲稿

位领导、各位老师：

大家好！

我毕业于xx师范学校，工作了xx年。在这x年里，我当了x年的班主任。与学生亲密接触，在给予他们知识的同时，帮他们认识世界、懂得做人的道理，同时赢得学生的信赖与敬仰，是我一直美好的回忆与一成不变的期待。

因此，我正在竞争本学年一年级的班主任职位。

班主任应该是影响学生人格形成的重要因素之一。我想用我诚实善良的性格感染孩子们。这是我申请班主任之位的第一个理由。

作为班主任，我更喜欢从一年级开始上课。这样，既利于在一个班级中进行某些习惯的培养，开展某个教研专题的实验研究。有利于教于教学的连贯性和连续性。

这是我申请校长职位的第二个原因。

其三，课程改革已进行了一段时间，我们口头上都在说“新课改”，但对于其中的理念、完整的知识体系未见得真正熟悉。只有经过实践和体会，才能把握新课程改革的实质，提高课堂教学质量和自身的教学能力。

其他诸多理由，不再赘述。

如果这次竞聘班主任之职如愿，我会把几年来的教育教学设想与思路开始实施，向学校、家长及社会交上一份满意的答卷。

为人民服务是天，为自己生存是地，用良心做好教育教学是本质。

关于班主任演讲稿【篇4】

本人，年月毕业于大学土木工程学系工业与民用建筑工程专业，并取得工学学士学位。毕业后分配到北京供电设计院土木工程处从事建筑结构设计工作，2008年10月起任土木工程处处长。年我取得了工程师（中级）任职资格，并在年通过国家一级注册结构工程师资格考试，取得中华人民共和国一级注册结构工程师的任职资格。

本人从事土建设计工作10年，参与了大量220kv及以下各电压等级的输变电工程项目的设计工作，积累了相当丰富的工程设计及施工配合经验。特别是在9511工程、9950工程以及现在正在进行的奥运电力行动等重大供电建设任务中都发挥了重要的作用。特别是从年10月开始任土建室主任以来，我们正好赶上了北京电网建设的高峰期，这段时间的设计任务量大、工期紧、工程进度要求严格，我和土建室的全体设计人员，发扬团队精神，强化诚信意识，完成了城网、农网、**基建以及度夏等各设计阶段的土建工程设计任务，满足了上级领导和甲方的工期要求。

土木工程处连续两年被评为北京供电公司先进集体，我被评为北京供电公司先进生产者。此外，我主持并参与设计的新110千伏变电站荣获北京市优质工程奖；宣武门110kv变电站获北京市建筑设计二等奖。

本人参加竞聘的岗位是土建室主任岗，我认为该岗位的主要工作应概括为以下两个方面：第一是生产管理工作，包括负责本室生产任务按院进度计划完成；负责本室人员奖金分配；协助总设计师选派项目组人员为项目提供人员。二是日常管理工作，包括组织办公室年度科研和标准化计划；推动qc小组活动，组织标准设计工作；负责办公室安全生产的组织、监督、检查工作；按照医院有关规定，做好办公室的成本控制和核算工作；按照学院有关规定负责办公室人员的考核；贯彻本院质量方针，组织专业人员完成本专业量化的质量目标；按规定时间上报值班人员资格清单；负责组织本室统计管理工作；完成领导交办的其它工作。

总体来说，我竞聘该岗位的优势在于10年的土建专业设计经验、较高的专业知识水平和作为室主任在土建室专业（包括建筑、结构、给排水、暖通）的综合能力。

随着北京供电公司升格为省网级公司，以及公司建制调整逐步完成，我们所服务的客户将由原来北京供电公司一个或几个处室变为十几个相对独立的处室和二级单位。尽管这一变化在我们今年完成的农网二期改造项目中有所体现，但是农网二期改造项目毕竟还有北京供电公司农网办公室在统一进行协调管理。而今后随着北京供电公司完成建制调整，各职能部门和二级单位的职责、权限进一步得以明确，我们就将真正地面对众多的甲方。

这就对我们北京供电设计院的设计产品、服务质量、设计工期以及技术水平都提出了更高的要求，我们将面临更为严峻的市场形势。如何面对这些挑战，使我们能够在激烈的市场竞争中生存和发展，是摆在我们全体员工面前的一个问题。

如何加快设计进度，提高设计质量？我认为推广典型设计，优化设计更有效。首先，典型设计可以最大可能地利用已有的设计成果，提高设计、施工、招投标等电网建设各环节的工作效率，加快建设进度。其次，优化设计和限额设计是保证项目安全、经济、合理的前提和基础。

因此，大力推进土木工程优化设计、典型设计和定额设计将是我今后工作的重点。土建专业在我院是一个辅助专业，其最终目的是为输变电专业服务，因此，土建专业开展技术工作的一个最基本的前提就是满足工艺条件的要求。这就要求土木工程设计工作要与输变电设计工作紧密配合，发扬团队精神，完成整个工程的技术工作。

关于班主任演讲稿【篇5】

我爱我的工作

尊敬的各位领导、各位评委：

大家好！

我叫吴曼曼。我是振华街社区主任。我演讲的题目是《我爱我的工作》。

作为一名普普通通的大学生社区干部，我的工作虽然繁琐、虽然平凡，但在我看来，却别具另一番滋味，因为它承载着我刚出校门迈入社会的所有梦想和人生抱负。

回想刚到社区时，我对社区工作基本没有头绪，但好在组织上很重视、街道的领导也很关心，经常组织我们进行工作业务培训，经过几个月的实践，也经过社区主任的引领和帮教，我对社区工作基本有了一个全面的认识和理解。社区工作包罗万象。它需要细心、吸引眼球和动手。它还需要勤奋的嘴，手和腿。

记得第一天上班，一位老人来社区帮助子女办理医疗保险，当时看着她步履蹒跚地向社区办公室走来，一股心疼在内心涌动，不假思索地我冲出办公室，扶着她并热心询问办事事宜，几经讲解、填表、登记，终于办理完毕，看着她远去的背影，我的内心有种说不出的满足和欣慰。这一小小的开端让我深刻的认识到：原来，平凡中也能蕴育伟大。

原来，扎根于社区，不应该仅仅停留于表面，更多的是用自己的心、用自己的情、用自己的实际行动真正地为居民服务、为民众办实事。

扎根于社区，不应该单单只是为了一份工作，更深的是为了实现自己的人生价值，去深入体会那种帮助别人、帮助弱势群体的喜悦和兴奋。

扎根于社区，更不应该只是为了响应组织的号召，而应该怀抱一颗平静、踏实、乐于奉献的心，亲近居民，急民之所急、想民之所想、办民之所需。

近两年来，我们参与了一些具有代表性的工作。在道路拆迁改造中，我们挨家挨户动员走访、宣讲政策，腿困了歇一歇、口渴了喝点水，力拨钉子户、做好全搬迁，终于圆满完成拆迁任务。在去年的第六次全国人口普查中，我们更是加班加点地走在普查的第一线，在任务重、时间紧的情形下，经过排摸、统计、填写底表、反复校正等多个环节，终于顺利完结。

在推行“门前五包”工作中，为了城市的更美化、更净化、更亮化，我们竭力与辖区责任单位勾通协调、耐心解说，终使签约率达到100％。当然，这两年多，也有不平顺、不痛快，甚至在面对少数居民的不理解、无理谩骂时，也曾迷惘、也曾想过放弃，但每当再次看到居民亲切的笑脸，听到他们真诚的道谢和热情的问候，我的内心又在趋于平静。道路虽然不平坦，但比起我市社区建设起步之初那些工作人员的奉献和付出，我们已经幸福了很多，也已经轻松了很多，而且还相差甚远。

在大力提倡社区建设的今天，我愿意用自己的实际行动为我们大同的社区建设添砖加瓦，更愿意以老居委主任为榜样、以他们的忘我精神为标尺来检验自己今后的工作和行为。

因为我们有朝气，所以应该更有激情地在社区这一平台贡献自己的一份微薄之力；因为我们有知识，所以应该在不断深入学习提升自己知识的同时，将贴近居民生活的知识撒播于社区这片土地；因为我们有活力，就应该用自己的活力去带动社区工作者，把它应用到社区工作的每一个角落。我相信随着政策的越来越宽松、上级的越来越关注，经过我们社区工作者的不懈坚持和努力，我们社区的明天会更美好、前景会更广阔。

我爱我的工作，因为她不仅是我的事业，也是我的指路明灯；我喜欢我的作品，因为她不仅是形象的代表，更是我们整个群体塑造自己品质的代名词；我爱我的工作，因为她不仅能给我工作的快乐，而且能体现我生命的价值。

我相信没有山比人高，没有路比脚长。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

谢谢大家！

关于班主任演讲稿【篇6】

同学们：

新年的钟声即将敲响，

高考的跫音亦越来越近;

我们约个时间，像蒲公英旅行一样，

即使没有太阳，也会有流星;

让我们坚定信心，就像蜗牛旅行一样，

无论走到**都要留下足印;

我们继续寻找，就像英雄的旅程一样，

不管你在**，你都有一颗勇敢的心。

青春因奋斗而美丽，生活因追求而多彩。

我不是第一个，但我永不放弃；

我不是最快的，但我会继续走。

学如逆水行舟，不进则退;

我定激流勇进，无愧我心。

用汗水浇灌力量，用规范实现目标，

用毅力编织梦想，用勤奋成就辉煌。

人生可以有好几次奋斗，此时不奋斗，更要等到何时；

天生我才必有用，十几年苦读，明朝圆梦!

同学们，

硝烟已经燃起

战鼓震天，号角嘹亮

在这不容喘息，也不能喘息的紧要关头

我要对你说：

为了母亲你们不能放纵你们自己

你不能放弃对自己的一点希望

为了希望你们要扯住满帆的梦想

为了梦想你们一定要选择坚强

当你们倒下时我要你们挥剑再上

当你累了，我要你咬牙挺胸

当你犹豫的时候，我要你坚定地相信方向

当你松懈的时候，我要你学会宣传学习的疯狂

当你自满自满时，我要你比较和衡量

当你使用百分之九十九的时候，我希望你再给百分之一的能量

当你成功的时候，我会在幕后为你欢呼。

同学们，从你们来到(6)班，咱们就成为了一个团结、勤奋、互助的集体。作为班主任，在自豪的同时，我也想告诉大家：青春是一面旗帜,只有在活力的风中才能尽情的舞动。

青春没有界限，没有界限——青春的意义不是青春，而是对生命投资的理解。青春意味着代价，只有付出才能得到。请大家多读一点书，因为它让你更智慧;多做一点事，因为它让你更成熟;多用一分心，因为它更能让你体会什么是人生。

笑，哭，开心，伤心，都成了过去，明天太阳会升起，生活会继续。我们还要迎来一个更加光辉灿烂、更加充满希望、更具有挑战性的、崭新的xx年，那时，你们有足够的能力去迎接任何挑战, 向着你们人生的顶峰努力攀登，你们一定能交出完美的人生答卷,让每个人感到骄傲和自豪!

如果心在那里，梦想就在那里！ 我相信您将在人生中关键的xx年取得成功。祝同学们高考成绩好，让你成为家长的骄傲，让你成为班级的骄傲！

最后祝同学们在新的一年里，所有的期待都能出现，所有的梦想都能实现，所有的希望都能如愿，所有的付出都能兑现!

查看更多：

班主任迎接期末考试演讲稿

2017年秋季开学典礼班主任发言稿

最新开学典礼班主任发言稿范本

2017年小学开学典礼班主任示范讲话

开学初班主任安全教育讲稿范文

小学班主任开学典礼讲话稿范本

校长在2017年小学开学典礼上的讲话范本

班主任在开学典礼上的讲话稿样本示例

2017年小学开学典礼班主任讲话范例

2017年开学典礼班主任演讲稿