招生工作方案

【#实用文# #招生工作方案7篇#】想看一篇好文章您可以读读“招生工作方案”。万事提前做好周全的准备，是很有必要的，在写作工作方案时。我们要格外认真地拟定一份方案，我们在制定方案中的目标时要更切合实际，具有可操作，可实现性。可以借鉴一下说不定会有灵感呢！

招生工作方案【篇1】

本学期，招生办以学校工作计划为指导，立足岗位，全面落实各项工作任务，科学做好高校自主招生推荐工作，认真完成电子学籍建档工作和学业水平考试、高考报名工作。

1、完成学籍建档工作。严格按省、市、区教育行政部门学籍管理要求，做好全校学生的`电子学籍信息采集、建档和注册工作。

2、继续邀请有关高校来校进行自主招生讲座，出版专栏介绍自主招生政策，做好高校自主招生报名推荐工作，努力争取高校更多自主招生优惠条件，提高自主招生初审率和过关率。

3、启动与同济大学共同实施“苗圃计划”学员选拔工作。根据“苗圃计划”协议，积极开展相关工作，做好学员的选拔、学分认定和考核。

6、做好我校自主招生相关工作。

7、高质量完成学业水平考试、高考报名工作。

招生工作方案【篇2】

本学年即将结束，回顾这一年的工作，忙碌伴随着充实，汗水伴随着收获，现结合自己一个学年来的思想品德、工作业绩等情况做以下汇报。

思想政治方面：

本人能自觉加强政治理论学习，不断提高政治思想觉悟水平。热爱工作，热爱学生。忠诚与党的教育事业，严格遵守学校的各项规章制度，积极地完成领导安排的各项工作。对自己负责，对学生负责，对学校负责。虚心向学校老师学习教学经验，共同工作，共同学习，共同进步。

教学和班主任工作方面：

在教学工作中，能够通过学习不断地充实个人专业知识，较好地完成教学和学校各类体育活动的组织工作。不断的学习和提高教学质量，尽可能的`提高学生积极性，进一步增强学生的身体素质。在教学中，一直努力做好差生的转化工作，认真钻研业务。按照要求完成教学任务，按时上好每一节课。在班主任工作中，一直努力提高班级整体素质，通过一学期的努力，班风和学风有所提高，班级各方面都有进步，内部建设向着良性发展。在以后的工作中，还要进一步的提高教学质量，认真的钻研业务，力争取得更好的教学效果。

招生工作方案【篇3】

六、招生范围：

经区核实的地块范围：梁家田村村委会范围内的适龄儿童和符合条件的流动人口适龄儿童均为新生。

七、招生措施

1认真参加县教育局招生会议，明确其招生要求和流程。 深刻体会“二〇一二年义务教育阶段学校招生工作意见”！

2学校成立了学习招生文件精神领导小组。

梁家田小学招生工作领导小组，由张志强校长亲自担任领导小组的组长。根据今年招生文件精神及我校的实际情况制定了《梁家田小学2012年招生工作方案》。认真学习2012年小学招生文件精神，使每一位参加招生的教师掌握有关招生政策以及招生工作的基本要求，坚决做到依法招生，严格按照招生工作的政策法规办事。

三。加强学校宣传，树立学校良好形象。

加强学校宣传，让社会了解我们的办学理念，了解校园环境、教学设备设施、师资队伍建设等。此外，要动员师生关注小区适龄儿童，发放招生简章和学校简介，充分发挥师生的宣传作用。

4、精心布置招生场所，合理安排报名程序。

（1）场所布置。在学校校门口出示招生展示板，展板上张贴上“梁家田小学”招生公告及报名程序，并在二楼会议室门口墙上贴上“一年级新生报名处”！

（2）人员安排。招生工作安排学校行政、有丰富招生经验的老教师和有责任感的骨干教师担当，报名程序依照学校招生工作小组的要求。学校要成立保卫组，由李红江主任负责，确保招生工作顺利进行。

此外，对前来报名的家长要做好安抚教育，耐心回答家长的问题，安抚他们的热情。

八、招生工作具体时间安排：

18月上旬，落实招生事项，做好适龄儿童的检查工作。

28月下旬，我们召开了招生工作会议。传达招生工作的计划及要求。

三。8月8日前，各村将张贴招生公告。

48月10日前做好入学准备。

58月25日至8月31日，对本地新生进行报名。

69月1日，新生报到，领取接种证，办理补充新生报名手续。

2012年梁家田小学一年级的招生工作，有赖于各部门的大力支持和共同努力。我们相信，只要我们有高度的责任感，团结协作，我们的招生工作一定会圆满完成。

梁家田小学

招生领导小组

2012年9月1日

【篇二：2014一年级招生工作方案】

** 份号

隆昌县金鹅中心学校文件

隆金校发（2014）17号

金鹅中心学校

2014年小学一年级招生工作计划

为确保金鹅镇和古湖街道辖区2014年小学招生工作顺利有序地开展，根据《中华人民共和国义务教育法》及县教育局招生工作精神，结合金鹅街道和古湖街道办实际，辖区各小学通过招生摸底调查，经中心校研究，制定金鹅中心学校2014年秋季学期小学一年级招生工作方案。

一、招生对象

2014年8月31日前年满6周岁（既2008年8月31日前出生）、户口属金鹅镇和古湖街道的适龄儿童（户口入户登记时间为2014年5月31日止）。

二、报名登记时间

2014年6月18日，注册一天。

三、报名条件及地点

1、人、户、房（房是指监护人有房产证的住房，下同）统一的适龄儿童凭户口本、房产证、接种证原件和复印件到户口所在片区的

学校报名登记。

2、人、户、房不统一的适龄儿童凭户口本、房产证、接种证原件和复印件原则上到监护人房产证的所属片区学校报名登记。

3、有户无房（房是指监护人有房产证的住房，下同）的适龄儿童凭户口簿、住房租赁合同、接种证原件、复印件所属片区学校报名登记。（纯属挂靠户不在此列）

4、有房无户的适龄儿童凭房产证、户口本、接种证原件和复印件到所属片区学校报名登记。（未办理房产证的，以实际居住地为准）

5属于挂靠户籍的适龄儿童，持户口本、接种证原件、复印件和实际居住地证明到户口所在地学校登记。

（六）孤儿在户口所在地或者法定监护人住所地的学校登记。

7、户口不在我县城区，但符合在我县城区就读条件的进城务工经商者子女，凭原籍户口薄、住房租赁合同、外来人口暂住证、三年以上的务工劳务合同（经商者须有门面租赁合同、工商营业执照、税务登记证和纳税发票）自愿选择到莲峰小学、跃进街小学、宝峰小学报名登记。

四、招生原则及要求

1、 “免试就近、划片招生”的原则。

2、控制班额的原则。每所学校的新生人数严格控制在45人以内。

3、支持城镇化建设的原则。凡属县**城区改造区域内的招生对象，原则上按照搬迁后的户口或住房规划住房所在片区学校入学，若户口还未迁入新居的，也可在原户口所在片区学校入学。

4、控制无序流动的原则。有下列情况之一者，持相关证明材料和本人申请，到中心校登记，由中心校根据实际情况拟定就读方案，报经教育局审批，同意后，再到学校报名注册。

① 烈士的子女，殉职军人的子女，见义勇为的子女；

② 现役军人（含武警）子女；

③ **派往国外工作的专家、技术人员的子女；

④ 城镇大型工业企业、企业主、高级管理人员（大专以上学历）子女。

⑤其他情况。

五、各小学招生范围和招收计划

根据调查和小学招生计划，金鹅中心学校2014年招收一年级43个班1935名学生。各小学招生范围和招收计划为：

六、加强领导

为贯彻落实招生政策，维护好社会稳定，加强招生工作的领导管理，成立“金鹅中心校招生工作领导组”。中心校校长唐开富任组长，

冯大茂、谢永德、郑富伟、钟代辉、刘存坤、刘帝、谢多宏、罗亨全、杜定刚、黄晓标、邱宗容、张礼勇、刘茂锦任副组长，陈平、李敏、李涛、彭著涛为成员。领导组下设办公室，办公室主任由冯大茂兼任，成员有罗吉聪、张军、刘华、雷珍、周丽、郭丽、杨大富、陈树林、方姚、梁先萍、李晓林、晏华，具体负责招生日常工作。各学校也要建立相应的招生领导机构。

七、招生纪律和要求

1、明确职责。各学校校长是学校招生和维护稳定的第一责任人，对学校的招生工作负责。各学校要精心组织，明确任务，精心安排，严格程序，落实责任和纪律。

服从教育局和中心学校的统一管理，做好宣传动员、报名、招生、教育稳定等工作。

2、根据《义务教育法》的规定，各学校不得以任何理由不招收本范围内学生，更不得以任何形式违规收取学生的任何费用。

3、为使本辖区的学校发展基本均衡，各校必须严格按照划定的招生范围进行招生，不得以任何理由招收未经审批的本招生范围以外的学生。

4、严肃纪律。凡在招生工作中，不按要求和程序进行，出现违纪违规事件，一经查实，将按有关法律法规和纪律要求予以严肃处理，确保招生工作公开、公正、公平，切实维护教育和社会和谐稳定。

隆昌县吉恩中心学校2014年4月22日

[第三部分：2010年壮溪小学招生计划]

2010年壮溪小学招生计划

根据市教育局《关于2010年义务教育阶段学校招生工作的指导意见》精神，为保障适龄少年儿童接受义务教育的权利，保证义务教育的顺利实施，结合我校实际，现就我校招生工作特制定以下方案。

一、指导思想

以《义务教育法》为指导，全面落实科学发展观，坚持义务教育的均衡性、公益性，普及性，不断提高义务教育阶段我校教育教学水平，努力满足人民群众“好上学、上好学”的需求；保持政策的连续性，促进社会和谐发展，满足我市经济社会发展的需要。

二、 招生原则

（1） 分段、就近、免试录取原则

小学适龄儿童应按学校服务区就近入学，并提供相关证明材料。我校不采取任何形式的考试选拔、录取新生。

（二）“两个统一”的原则

适龄子女的户籍与父母（或其他法定监护人）的户籍所在地相连，户籍分开。适龄儿童的户籍与实际居住地一致。符合“两个统一”的适龄儿童少年，实际居住地在我校服务区范围内到我校入学；对于婚后无房，与父母、公婆同住三代的家庭，第三代适龄儿童少年中的一人可以拥有一个电视台

为与父母单独立户，符合“两个统一”，居住地在我校服务区域内的到我校入学。其他情况造成户籍与居住地（凭住房证明材料及其他相关证明材料）不一致的适龄儿童少年，一律在实际居住地就近入学。

（三）公开、公平和公正的原则

要建立健全宣传制度、通报制度、信用制度和社会监督制度。通过各种形式向社会宣传招生信息，通过多种渠道为家长、学生和社会各界提供指导和服务。

三、招生名额

根据我校校址布局和适龄儿童的情况，我校今年计划招收4个班，约130名一年级学生。

四、招生办法

凡户籍在我校辖区、年满6周岁（2003年9月1日至2004年8月31日出生）隔年招生的村小可7岁入学，有学习能力的适龄儿童，不分性别、民族，都应接受九年义务教育。我们学校拒绝招收未成年儿童。家长（或其他法定监护人）因身体状况需要延期入学的，由我校备案。

延缓入学期满，应及时入学。

（一）小学适龄儿童办理入学报名手续须出具以下材料：

1父母（或其他法定监护人）身份证（复印件和原件）；

2父母（或其他法定监护人）户口簿（复印件和原件）；

三。住房证明材料，即学校招生服务区的房产证（复印件和原件）；

4、儿童出生医学证明；

5儿童疫苗接种证明（必须由接种地核对盖章）；

6、学前教育报告单。

适龄儿童的家长（或其他法定监护人）和适龄儿童将于8月19日和20日在我校注册。

8： 30-11:30上午3:00至下午5:30

（二）照顾入学：小学适龄儿童有下列情况之一的，凭相关证明材料，可与本校服务区域内适龄儿童享受同等义务教育入学政策。

1适龄儿童的父母中有一方在我市市区没有户籍，适龄儿童的户籍在对方，实际居住在行政区域内。

2，学龄儿童的父母离婚，其子女的户口将与法定监护人一起居住在行政区域内。

3、学龄儿童父母为现役军人（含武警）或公派出国人员，其子女户籍随祖父母、外祖父母在本行政区内并实际居住。

4我市现役军人（含武警）子女实际生活在行政区域内。

5、烈士子女。

五、组织领导

为做好2010年我校招生工作，我们成立了招生工作领导小组

组长：庄传高

副组长：蔡晓梅

成员：苏永健邓群珍付学珍马荣芳周忠峰

六、有关要求

（一）加大招生政策的宣传力度，采取多种形式，让家长和社会各界充分理解招生政策和招生程序，主动接受社会监督，确保我校招生工作的公平、公正。

招生工作方案【篇4】

1. 爱妻爱子爱家庭，无视交规等于零。

2. 违章观念强，安全系数大。

3. 健康是福，风风雨雨共度，技术保平安，诚心做朋友，真心换实惠。

4. 精心，细心，用心，服务让您满意。

5. 精心施教，贴心服务，让您更好的体验到学车乐趣。

6. 精湛技术保障平安出行。

7. 客户满意，客户至上。

8. 快乐驾驶，你我同行。

9. 老驾校，新服务。

10. 乱穿马路，失道无助。

11. 三双筷子三只碗，爱妻娇儿盼团圆。

12. 安全驾驶，一路畅通。

13. 安全驾驶，从这里开始。

14. 安全驾驶，快乐学车。

15. 把握方向的瞬间，有你有我。

16. 百万学员共同的选择。

17. 秉承服务，用心教学，怀揣期望而来，收获满意而归。

18. 博览五车，为您一车。

19. 畅想新生活，传承新技术。

20. 车好不如驾的好，校好才是真的好。

招生工作方案【篇5】

**国际学校招生工作计划**

作为一家具有国际化视野的学校，我们始终致力于为学生提供全方位的教育服务，培养具有国际视野和全球竞争力的优秀人才。为了吸引更多的优秀学生加入我们的大家庭，我们制定了一份详细的招生工作计划。在这份计划中，我们将通过多种途径和策略来招募优秀的国际学生，让他们能够在这里获得优质的教育资源和成长机会。

我们将通过多种宣传方式来扩大学校的知名度，吸引更多的学生关注和了解我们。我们将在国内外知名教育展会上设立展台，向家长和学生介绍我们学校的办学理念、课程设置和教育特色。同时，我们还将通过线上渠道，如学校官网、社交媒体平台和教育论坛等，发布招生信息和宣传资料，吸引更多学生的关注和咨询。通过这些多种渠道的宣传，我们将提升学校的知名度和美誉度，吸引更多优秀学生选择我们的学校。

我们将通过招聘优秀的国际学生代表，在国内外各个城市和学校进行巡回宣讲活动。这些学生代表将向家长和学生介绍我们学校的教育理念和优势，分享自己在学校的学习和生活经验，吸引更多学生选择我们的学校。通过这种个性化的宣讲方式，我们将拉近学生与学校之间的距离，增加学生的信任和好感，提升他们选择我们学校的意愿。

我们还将加强与各个国家和地区的合作，拓展国际学生的招生渠道。我们将与各国教育部门、学校和机构建立合作关系，加强信息交流和合作，拓展国际生源市场。同时，我们还将通过国际组织和学术机构的合作，拓展国际学术交流和合作项目，吸引更多的国际学生加入我们的学习和研究团队。通过这种多方面的合作与拓展，我们将进一步提升学校的国际化水平和影响力，吸引更多优秀的国际学生选择我们的学校。

我们将建立健全的招生政策和体制，确保学校的招生工作科学、有序和高效进行。我们将根据学校的办学定位和特色，确定招生目标和指标，制定合理的招生计划和方案。同时，我们还将建立健全的招生流程和管理制度，确保招生工作的每一个环节都严格按照规定和程序进行，保证招生工作的公平、公正和透明。通过这些措施和措施，我们将确保学校的招生工作顺利进行，吸引更多的优秀学生加入我们的大家庭。

我们将积极开展多种宣传和推广活动，拓展国际学生的招生渠道，加强与各国的合作与交流，建立健全的招生政策和体制，确保学校的招生工作科学、有序和高效进行。通过这些努力，我们相信学校的国际化水平和影响力将不断提升，吸引更多的优秀国际学生选择我们的学校，共同成长和发展。我们期待着更多优秀学生的加入，共同开启未来的美好。

招生工作方案【篇6】

根据教育部及我校学位与研究生教育改革精神，为选拔真正优秀的、适合创新研究的博士生生源，我校将按照“按需招生，全面衡量，择优录取，保证质量，宁缺毋滥”的精神和“公开、公正、公平”的原则进行复试与录取工作。现将2012年博士生招生复试与录取的有关事项安排如下：

一、湘雅医院研究生招生工作领导小组：

组 长：孙虹

副组长：肖平范学工

成 员：周巧玲、李康华、张怡、尹飞、肖波、王小宜、郭曲练、曾蕾（兼秘书）

二、复试时间安排1、2013年4月26日成立院级招生工作领导小组2、2013年4月28日短信通知考生各项复试安排。

3、2013年5月2日（周四）下午14:30-16:30复试学生报到，资格审查及缴费。

地点：湘雅医院老门诊一楼会议室4、2013年5月2--7日各专业面试（各专业面试时间、地点将公布在湘雅医院网站研究生教育栏目和报到现场）

5、2013年5月7日各专业完成复试工作并上报研究生部 6、2013年5月7-9日公示录取名单

三、复试考生资格审查

凡未进行资格审查或资格审查未通过的考生一律不予复试和录取。参加复试考生必须提供以下材料：

1、初试时的准考证（核对照片）。

2、本人有效身份证件原件（应届硕士毕业生、硕博连读生、直接攻博生同时须携带学生证）；同等学力考生需带技术职称证书原件；报考

临床医学专业（1002、1051打头的专业）的往届生需带医师资格证书和技术职称证书原件,报考临床医学专业未取得医师资格证书或具有高年资主治医师以上职称的往届生只能录取为1002或1006打头的专业（即学术型学位研究生）。

3、其他材料：包括个人简历、学士学位、硕士学位证书原件和复印件，硕士阶段的成绩单(同等学力和直接攻博考生持本科阶段的成绩单)、硕士论文（附评议书）、公开发表（出版）的论文（专著）、科研成果证明书、学习（工作）中获奖证书、对拟从事研究的领域的了解和看法、本人拟进行的研究工作设想及理由等自我评价材料；

4、应届硕士毕业生须提供学位论文全文和已经通过答辩的证明材料，如尚未答辩，须提供即将答辩的证明材料。

5、缴纳复试费80元。

四、复试内容和复试形式及规则

（1）复试内容

A、外语水平测试（100分）。含：公共外语和专业外语的听说能力的测试。

B、专业素质和能力测试（100分）。含：本科、硕士阶段学习情况及成绩；创新精神和能力；本专业的发展潜力以及对本学科发展动态的了解；考生运用本学科知识发现、分析和解决问题的能力。

C、综合素质测试（100分）。含：考生思想政治素质和道德品质考核；团结协作精神和创新能力考核；考生对报考专业发展动态了解以及在本专业发展潜力考核；考生的科研和社会工作能力、实践经历考核，事业心、责任感、举止礼仪、口头表达能力以及心理健康情况等。

D、复试小组对考生提供的个人材料等进行评估，将评估结果作为录取与否的重要依据。

E、对于硕博连读生，应对其思想政治、课程学习（中期考核情况）、专业外语、基础理论与专业知识、逻辑思维及表达能力、科研能力以及

临床技能等情况进行综合考核和面试，以明确其是否可以攻读博士学位。

（2）复试形式：主要采取面试和笔试相结合的方式进行，各学科专业可根据学科专业的培养要求采取必要的复试形式。

A、面试：每位考生的面试时间应不少于20分钟。

B、笔试：可进行必要的专业外语、专业综合等形式的笔试，成绩分别计入外语水平测试成绩和专业素质测试成绩。对同等学力考生必须对其加试（笔试）两门本专业硕士学位主干课程，每门考试时间为1小时，满分为100分。加试成绩不及格者不予录取。

3、考生加权总成绩的计算

初试成绩达到分数线即取得复试资格，录取主要根据复试成绩进行，为加大导师的自主权，复试小组成员（由学科负责人、博士生导师等相关人员组成的5人以上复试小组）测试记分的权重分别为：录取导师占50%，其他成员共占50%。

加权总成绩= a×外语水平测试成绩+b×专业素质测试成绩+ c×综合素质测试成绩，其中a=0.4、b=0.4、c=0.2为加权系数。

三项测试成绩如有一项不及格则不能录取。

五、录取

1、考生能否录取以考生的复试加权总成绩为准。

2、取得医师资格证的硕博连读及应届临床医学专业学位毕业的全脱产攻博考生可录为临床医学专业学位，其余考生原则上只能录为学术型学位。

3、复试结果一经确定，各专业应马上填写“复试结果通知单”并交研究生部盖章生效后下发考生。

4、需调档的考生在研究生部领取调档函并按规定时间将档案调入中南大学。人事档案和工资关系未按规定时间转入学校的，将取消其奖学金。

六、联系方式：

咨询邮箱：xyyyyjsb@

湘雅医院

2013-04-28

招生工作方案【篇7】

一、成立机构，加强领导

为了使我街道学校招生入学工作依法、规范、有序进行，成立xx街道招生工作领导小组。

组长：

副组长：

成员：

领导小组负责研究、解决义务教育阶段招生入学工作问题，规范有序安排辖区内适龄儿童少年和符合条件的进城务工人员随迁子女入学就读，对本街道的义务教育学校招生入学工作进行督导检查。领导小组下设办公室，办公室设在镇中心小学。办公室主任xxx兼任，办公室工作人员为xxx，负责组织做好街道招生的具体工作。

二、招生原则

（一）依法安排原则。依据《义务教育法》和《xx区义务教育实施办法》《关于进一步加强进城务工人员随迁子女义务教育工作的的指导意见》等政策法规，有序安排适龄儿童少年入学。

（二）坚持“划片、就近、免试”原则。根据县政府、县人大、县教育局、xx街道党工委、办事处、街道人大共同研究划定的《xx街道小学新生住址地段划分范围》、《xx街道初中新生住址地段划分范围》，就近安排入学。实行免试入学，不得采取书面考试、面试或其他形式的测试等变相考试的办法录取新生。小学新生入学对象是具有本县户籍（包括非本县户籍的现役军人子女，进城务工人员随迁子女，下同）、年满x周岁的适龄儿童（即xxxx年x月xx日前出生）。办学资源不足的学校可推迟到x周岁；初中新生入学对象为具有本县户籍、xxxx年应届小学毕业。

（三）随迁子女入学安排按“两为主”的原则。安排进城务工人员随迁子女入学按照区教育厅桂教规范〔xxxx〕x号规定：“以流入地政府为主、以公办学校为主”，根据公办学校安排户籍生后的剩余学位情况，按先公办学校后民办学校的顺序安排入学。

（四）坚持公开、公正、公平原则。建立招生信息的公告制度，通过张贴公告等多种形式公开招生信息，实行“阳光招生”，做到招生办法、招生计划、招生范围、入学资格、报名时间、报名材料、招生时间节点“七公开”，自觉接受社会监督。

（五）均衡发展的原则。严格控制班额，规范编班行为。严格控制班额，减少大班额，遏制超大班额。新生班级要按照小学xx人/班、初中xx人/班编班，学位需求大的可适当放宽，但不得超过xx人/班。严格规范编班程序，按照随机方式对学生和教师实行均衡编班，不得编重点班、快慢班、实验班。编班过程应邀请家长、社区代表等参加，主动接受群众监督。

三、保障特殊群体入学需求

（一）保障进城务工人员随迁子女入学

要认真贯彻落实xxx号文件精神，按照国务院《居住证条例》要求建立以居住证为主要依据的随迁子女入学政策，随迁子女要求在流入地入学的，应提供以下有效证明材料：⑴户口簿（如法定监护人与适龄儿童不在同一户口簿，须提供双方户口簿）。⑵父母在当地长期居住，须提供：《居住证》、房屋产权证、购房合同、房屋租赁证明等材料中的任何一项。⑶父母在当地稳定就业须提供：国家规定的劳动合同、营业执照、纳税证明、购买养老保险等材料中的任何一项。⑷报读初中的进城务工人员随迁子女须提供：小学毕业证明。

按照“以流入地政府管理为主、以公办学校安排为主”的“两为主”原则，分别由xx镇x所初中及城区x所小学安排为主的原则，进城务工人员随迁子女向上述学校提交资料办理入学申请手续。

（二）保障贫困家庭子女和留守儿童入学

要切实保障贫困家庭的适龄儿童少年和留守儿童接受义务教育，特别是建档立卡贫困户子女，切实做好招生政策宣传，做到“不漏一户、不漏一人”，确保全部入学。要全面落实教育资助政策和义务教育阶段“两免一补”政策，确保每个适龄儿童少年不因为贫困而失学、辍学。对在规定的时间内尚未报名入学的留守儿童，要组织家访小组，积极协调街道、村委会（社区）干部共同劝导督促其监护人依法送子女（被监护人）入学接受义务教育。

根据新生入学情况，建立和完善建档立卡贫困户子女和留守儿童数据库，精确掌握建档立卡贫困户子女和留守儿童信息。

（三）保障残疾儿童入学

要按照全纳教育要求，会同当地残联等相关部门，细致摸清辖区内残疾儿童数量、残疾类型、残疾程度及家长意愿，合理安排每一名适龄残疾儿童在特殊教育学校就读或街道内义务教育学校随班就读，特殊教育学校和镇内义务教育学校不得拒绝接收适龄残疾儿童入学。对不能进入学校就读的重度残疾儿童，要协调卫计、残联、社区等各方面的资源，提供送教上门服务。

（四）保障优待群体入学。

烈士子女、符合条件的现役军人子女、公安英模和因公牺牲伤残警察子女及其他各类优抚对象，符合xx街道辖区招生范围的烈士子女和现役军人子女，在入学就读时，应提供有关单位签发的证件、证明。

四、加强学籍管理

1.认真做好新生注册建籍工作。按照“一人一籍”“应入尽入”的原则，在秋季学期开学一个月内通过新生注册为每位小学一年级新生建立学籍，为每位原来没有学籍的初中一年级新生建立学籍，确保xx月xx日前全部完成新生入库工作。

2.强化学籍管理和监控。要结合在办业务监控数据，做好休学、转学等业务的办理，每个环节均要在xx个工作日内核办完毕。通过学籍管理及时掌握学生流动和辍学情况，为减少学生无序流动、落实就近入学和做好控辍保学工作提供技术支撑。已经达到大班额的班级，原则上不接受转学学生，防止学生借转学变相择校。

五、切实做好控辍保学

要认真贯彻落实控辍保学工作责任，落实失学、辍学学生劝返复学、登记和书面报告制度。学校将小学一年级和初中七年级新生纳入控辍保学责任制，落实到人，由责任领导、教师包巩固、包动员、包劝返、包帮扶。

六、推荐初一新生的有关细则

（一）划片招生，就近入学。根据xx县政府、县人大，县教育局，xx街道党工委、办事处、街道人大原划分的《初中新生住址地段范围》进行划片招生，统一推荐本街道小学毕业生就近进入相应初中就读。

（二）推荐新生实施细则：

1.由xx镇中心小学负责组织各小学核定小学毕业生户籍、住址所属地段区域，然后按区域地段整理出小学毕业生名单，拟定安排小学毕业生就读相应初中学校的计划方案，交各初中实施。核定毕业生户籍住址必须实事求是，不得弄虚作假，各小学校长是第一责任人，班主任是具体责任人，对核定住址地段结果负责。

2.各初中录取新生做法。各初中必须认真核对各小学推荐毕

业生的资料，严格按照划定的服务区域招生。录取次序：（1）户口和住址（有房）在本校服务区范围的学生。（2）户口在xx镇且住址（有房）在本校服务区范围的学生。（3）无房或租房但户口在本校服务区范围的学生。（4）户口在外乡镇且住址（有房）在本校服务区范围的学生。（5）进城务工子女，在本校服务区范围内（外省外县农村户口）。

3xx镇甘莲小学、新盆小学、罗新小学、西山小学和盆塘小学的学生统一推荐到xx镇第四中学就读；xx镇平田小学、xx镇西村小学、xx镇遥望小学和xx镇六壬小学的学生统一推荐到xx镇第五中学就读。

4.由于今年街道公立初中学位紧张，对不是xx街道户籍在xx街道城区无房产的小学毕业生，xx街道招生领导工作小组根据实际情况作出以下建议：xx镇中心小学、河面小学、罗合小学和xx县月亮湾学校的学生可推荐到xx镇四中就读；xx镇第二小学、xx镇附城小学、xx镇乌江小学的学生可推荐到xx镇五中就读。xx镇第四中学和第五中学，根据本校的实际情况，有学位的可以录取，如无学位，学生回户籍所在地的乡镇学校就读。

5.查出错报户籍、住址的学生由相应的初中学校将名单及档案退回原相关小学，由学生原在小学负责查清原因、分清责任后自行联系相关的初中安排学生入学就读。

七、工作要求

1.各学校要严格落实教育部“十个严禁”的要求。

2.各学校要落实责任，努力完成招生任务。

3.各学校要成立招生入学工作领导小组，实行校长负总责，明确领导小组的工作职责。

4.各学校要加强领导，主动联系、团结协作、齐抓共管，共同把招生入学工作做细、做实、做好。

5.各学校要召开招生入学工作会议，结合学校实情，认真研究招生入学工作的实施方案和具体工作细则，坚持依法、依规，公开、公正、公平的招生原则，做好招生入学工作。

6.各学校的招生入学工作，一要确保本镇服务范围的适龄少年儿童按时入学，入学率达xxx%；二要妥善安排好进城务工人员随迁子女的入学就读。

7各学校要强化宣传，认真召开好领导、教师、学生、家长等会议。积极发动本镇适龄儿童少年按时入学。

8.各学校要控辍保学工作，不断提高普及程度和教育教学质量。

9学校不得擅自跨范围招生。

10.初中不得提前向小学毕业生发放录取通知书。