竞聘学校主任演讲稿

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竞聘学校主任演讲稿 篇1

尊敬的各位领导、同仁们：

大家下午好！

我叫刘小波，今天我竞聘的岗位是界牌镇中心学校政教处副主任。下面我就我个人的基本情况以及我对今天我所竞聘的岗位的一些认知和理解做以简要陈述，以供大家投票时参考。

一、我个人的基本情况

本人刘小波，四川威远县人。出生年月：20xx年6月。20xx年8月分配至界牌镇第一初级中学校任教至今。现任中学一级语文教师。在我十七年的教育教学生涯中，教学方面主要担任语文学科的教学和文科教研组工作，教育方面主要担任了十五年的初中班主任工作和四年的学校团队工作。十七年来，本人忠诚党的教育事业，克尽职守，勤勤恳恳，任劳任怨，将自己最为美好的青春年华无私地奉献给了自己深爱的教育教学工作。

二、对今天我所竞聘的岗位的一些认知和理解

我这次竞聘的岗位是政教处副主任，政教工作是一所学校能够保持良好秩序、创设良好育人环境、促进学生全面发展、健康成长的重要工作。在当今时代，要做好政教工作，需要有全新的教育理念和较强的管理能力。这是一项挑战性的工作，能够从事这项工作既是一种光荣，又是一种责任。这个岗位，要以更好地锻炼人、造就人，全面提高一人个各方面的素质，我长期担任班主任的工作，与学生打交道的机会多，在与学生长期交住过程中，我与所教过的学生建立了深厚的感情，我热爱学生，喜欢和学生打交道，乐于倾听他们的呼声，乐于看到他们的进步，我认为能够热爱学生、全面关心学生是承担政教工作的最主要条件。我觉得我基本具备了这个条件，而且在担任班主任过程中积累了较丰富的做好学生思想工作，建设班集体的经验。这些都是从事政教工作的基础。

各位领导、各位老师，如果能够进入政教工作岗位，我将尽心尽力当好助手。做好配角，努力争取把学校政教工作做得更好，使亮点更亮、特色更特、优点更优，决不辜负学校领导、广大教师和学生的期望。

我认为，从事政教工作的人，必须具备长远发展的眼光和创新思维，要把平地时点滴的工作，如引导学生文明守纪，推动学生培养良好行为习惯同学生的长远发展结合起来考虑，要从现代化事业的需要来培养人、造就人。

从事政教工作的人必须严于律已、任劳任怨，以身作则树立公正无私的形象，为师生作表率。

奥斯特洛夫斯基说过：人生最美好的就是能以自己创造的一切为他人服务。一个人特别是年轻人总是在追求创造，拥抱美好的生命历程中，实现自己的理想和价值。我认为年轻人，必须有志气、有作为，要坚信是金子总会发光，在机遇到来的时候，要善于把握机遇，奋力开拓，打造更高的发展平台。今天我就是抱着这种观点，走上讲台，参与竞聘的，我感谢学校领导每位教工给我的关爱，也请你们今后一如既往地关心帮助我，同时也衷心祝愿，今天参加竞聘的老师能获得成功，谢谢大家。

竞聘学校主任演讲稿 篇2

尊敬的各位评委、各位领导、各位老师：

大家早上好！

非常感谢学校给我这次公开竞聘教学处副主任的机会，凭借多年以来对教育教学的热爱和积累的点滴经验，我非常愿意再次迎接挑战、锻炼自己，服务学校，我将乐于奉献，敢于承担、勇于创新。自20xx年7月成为百年xx中的一员，今年刚好十个年头。十年来百年xx中培养了我，成就了我，在这里我一步步成长为xx省地理学科带头人，怀着对xx中的深深感恩，我竞聘教学处副主任岗位。这是一个极具挑战性的岗位，她承载着学校教育教学工作的有效落实，肩负着学校给予的太多期望和重托。下面我从工作经历与业绩、后期工作设想两方面进行我的个人陈述。

一、工作经历与业绩

1、教学管理：进入xx中以前，我在原来学校担任教学处主任三年，年级组长六年。对于教学管理的各个环节相对比较熟悉，积累了一定的经验。在xx中工作十年来，非常有幸20xx届年级部工作3年，20xx届年级部工作2年，20xx届年级部工作5年。对三个年级部的管理特色和优势比较熟悉，尤其在三个年级部管理过程中的一些特色做法我都会记下来，为自己积累了一定的管理基础和积淀。

2、课堂教学：进入xx中以后，在学校各级领导的大力支持下，我工作十年其中7年担任高三毕业班地理教学工作，五年担任文科重点班地理教学。在教学过程中深入钻研教材，改进课堂教学。先后被评为西安中学教学能手，西安中学学科带头人，西安市教学能手、西安市骨干教师、xx省优秀教学能手、xx省第二批地理学科带头人。

3、教研管理：自20xx年担任西安中学地理学科教研组长以来，积极调动全组老师的工作积极性，目前地理组团结和谐，积极上进，深入钻研业务，作为十二人的校学科组，有省学科带头人2名，省教学能手2名、市骨干教师1名、教坛新秀2名，这个比例相对是比较高的。在学校的大力支持下，地理组教研活动特色突出，天文馆、天象馆和地理教室等场馆式课程资源开发成为学校对外宣传的一个亮点。天文社、地理诗歌、环境地图大赛、地理教具制作等课外活动吸了学生的广泛兴趣。在此基础上由我主持，全组参与的《高中地理课外活动资源实践应用研究》和《新课程背景下高中地理实验教学研究》两个省级课题均圆满结题。

4、德育管理：xx中工作十年9年承担班主任工作，坚持“对得住学生，对得住家长，对得住学校，对得住自己”的“四个对得住”的从教原则秉承“理解学生，尊重学生，信任学生”教育理念，所带班级多次被评为市区校级先进班集体，自己也先后被学校评为“学生最喜欢的老师”，两次被评为师德标兵，两次被评为未央区优秀班主任，一次被未央区委区政府评为“十佳班主任”，连续两届德育研究员，为不同年级班主任做经验交流报告五次，在全校做师德演讲一次。

5、高考研究：xx省新课程高考研究与资源开发项目地理学科专家。湖南出版投资控股集团地理学科教材培训专家。xx省地理学科高考培训专家。xx省教师资格证评委。在黑龙江、四川、山西等全国各地给高三师生做高考复习备考报告三十余场，多次主持参与省、市级教研课题的撰写工作，多次承担省、市教科所等部门分配的地理考试命题工作，多篇论文在省部级刊物发表。

6.工作热情：

二、工作设想

经过几代xx中领导班子的共同努力，学校的教学管理已经形成宏观格局，我将在原有的基础上，狠抓落实，关注细节，寻求突破，并从以下几个方面稳步推进。

1、扎实精细化教学管理，促进教学质量的持续提升。用“数据”统领教学管理全过程。教师的课堂教学效果、阶段教学业绩、学期绩效考核都要依据精准的数据、严谨的分析，得出结论、揭示问题、反思改进；对学生的课堂学习、作业布置、成绩评价，都要全过程追踪、记录、分析、研判。充分利用大数据、互联网+教育实现走班选修、立体课堂、网络教研。

2、加强学科组建设，严格教师业务管理，提升学科教学质量。学科组长是本学科教学质量的第一责任人。学科组教学活动必需求真务实，问诊教学病痛，把脉教学经络，关注教学效果，实现标本兼治。进一步规范教师的教学行为、细化教师的教学常规、加强教师的业务管理、严明教师的纪律约束、落实教师的奖惩激励、激发教师的团队精神和合作意识。

6、继续抓好分层次教学，推进创新实验班、学科竞赛班、双语教学班、艺体特长班的分类教学；优化整合选修课程，开展学科拓展类、科技创新类、职业规划类、文化传承类、综合实践类、艺术体育类等特色精品课程。

三、处理好三个关系：

教学处和年级部的.关系；目前我校教育教学重担主要由年级部承担，作为教学处如何更好的服务于一线教学。在教学管理和教师评价等方面如何把人性化管理和制度化管理有机结合，把发挥优秀教师的示范引领作用和落实青年教师的帮扶与督促紧密结合，努力打造一支结构合理的师资队伍，尽快消除我校教师队伍不能“人人可用”的局面。最大程度调动老师工作的积极性主动性，把教师工作的“良心活”最大化。

学科组和备课组的关系；学科组通过督促引导备课组工作，学科教学全校一盘棋，高一高二常规教学，高三一轮二轮复习策略制定。学科组全局负责学科竞赛、选择教练团队，科学系统规划、制定阶段目标、把握竞赛方向，实现竞赛成绩的全新突破。学科组把“传帮带”落到实处，力促青年教师尽快成长。

高考教学和素质教育的关系；

树立起三种意识 ：

大局意识：

精细意识：

长远意识：针对我省20xx年高一开始进入新高考，以此为契机，提前动手，紧抓机遇。

竞聘学校主任演讲稿 篇3

第一，信息管理中心承担着学校网站的.更新维护工作。学校网站是信息时代展示学校自身形象的一个窗口，这个窗口具有不受时空局限、不限制访问者身份、可临时修正等特点。目前，不少网站内容枯燥、形式简单、语言欠规范，严重影响着单位形象。这就需要管理者具有良好的文字水平和文案策划能力。我中文本科毕业，参与编写过两本教学专著，有数篇文章在不同刊物发表，长期从事语文课教学，语言敏感度高。我又曾有过多次大型活动的策划经历，可以较好地保证学校网站的亲和性、美观性、严谨性。

第二，学校信息管理中心承担着校园办公系统的维护工作。校园办公系统是一个虚拟办公平台。它包括学生管理、教学管理、办公行政管理、教师个性服务、师生互动、教学资源共享等一系列内容，而不是一般意义上的计算机硬件系统。这个平台搭建的时间不长，使用者更少。信息管理中心要向各位积极推介这个平台、认真维护好这个平台。我在部门从事教学管理工作时，很早就接触过这个管理系统，它可以极大地提高学校教育教学管理效率，节约学校办公成本。我可以帮助各位更多地了解这个平台，学会并乐于使用这个平台。

第三，学校信息管理中心承担着学校网络系统的硬件维修和软件维护工作。我校校园网络系统目前存在的最大问题就是网络终端数量不足、硬件配置低层次性和软件维护的随意性。我长期在部门工作，广大教师对网络终端的不满意情绪我感同身受。信息管理中心将在下一阶段的工作中把改变这种状况当作自己的目标之一，尽可能帮助广大教师解决计算机配置低下问题，制止随意更改终端软件配置，杜绝因随意安装操作系统和应用软件、随意修改IP地址等而导致部分终端无法正常使用的现象发生。

竞聘学校主任演讲稿 篇4

尊敬的各位领导，各位评委，各位同事：

大家上午好！

首先，感谢领导给予我展示自我的机会和舞台。感谢与我同舟共济、朝夕相处的同事们对我的帮助和信任。我xx年毕业以后，先后在葛源中学，铺前中学任教。xx年8月调入二中工作后，一直在担任班主任，从xx年8月开始，先后担任了学校的政教处副主任、团委书记、教务处副主任、教务处主任等职。从xx年9月至今一直在教务处负责学校的教学管理工作。多年来，在领导和同志们的关心、支持、帮助下，自己在思想上、工作上都取得了新的进步。我个人在xx年被评为市优秀教师，并多次被评为县优秀教师，县优秀班主任。辅导学生参加竞赛，多人次在县，市，省级获奖。学校学科竞赛捷报频传，中考成绩连续几年创佳绩。借此机会，向所有关心、支持我成长的领导和同志们表示衷心地感谢！

我今天竞聘的岗位是教务处主任。之所以要竞聘这个职位，我认为我具备以下三个条件和优势：

第一、具有良好的政治思想素质和任劳任怨的敬业精神。

政治思想素质是做人做事的灵魂。多年来我一直勤勤恳恳、任劳任怨，不计得失，树立了正确的世界观、价值观。一直在努力做一名优秀的人民教师，一名优秀的教育工作者，一名优秀的共产党员！

第二、具有比较丰富的教学管理实践经验和较全面的业务能力。

随着学校各项工作的稳步推进，顺应时代的发展要求，近几年来，无论是教务处的建章立制、教学工作安排、教师调配，还是课堂教学的组织、全面现代教育技术的运全面深入的调查、研究、改革和创新。总结积累了许多宝贵的经验，为我今后的工作打下了扎实的基础。

第三，具有较强的组织协调能力。

组织协调能力是一名干部的重要素质。我一直注意协调各学科之间的平衡关系；注重学校各项教学工作的齐头并进；注重学生身心俱健，全面发展；注重协调处室工作人员尽责尽力，维护学校的日常教学次序、精心组织好每一次考试、做好质量分析，使学校的各项教学工作都能够较顺利地开展。

假如我能继续在教务处任职，我有以下四点打算：

一、摆正位置，当好参谋。要积极、主动地辅助校长、分管副校长开展工作，尊重、服从校长、分管副校长的领导，做到多请示汇报，多交流沟通。并在自己的职责范围内尽力抓好工作落实，做到不越位，不缺位、遇事不推诿，实事求是，以身作则，严于律己，宽以待人，团结协作。对工作中出现的问题，要妥善处理、勇于负责，努力把工作做好。

二、岗位工作目标：我将努力把教务处建设成制度健全，管理规范，运转和谐、工作高效的创新型岗位。要争取广大教师的信任，为广大教师的做好服务工作。要认准自己的角色，为领导和同事们分忧解难。学校的发展需要大家的齐心协力，需要大家拧成一股绳，才能办好人民满意的教育。

三、管理要到位：教务处的管理要做到：有计划、重过程；有目标、重质量。平时要加强检查，监督验收，把工作做实，做细。做精。

四、创新课堂教学新模式，加快校本课程开发：

一是要依托新课标准的三维目标，知识与技能，过程与方法，情感态度价值观，倡议教师根据各自学科特点，逐步控制课堂中讲授知识的时间，学习山东杜朗口中学的课堂教学模式，让学生有更多的自主学习，探究时间，培养学生的创新意识，让学生真正享受到学习的快乐，形成正确的人生观与价值观。

二是要和政教处、教研处合作，利用开展“六心”教育的契机，以“弟子规”为蓝本，再适当选取相关国学内容，作为我校的校本课程，这样既能长期有效的对学生进行爱心、孝心、忠心教育，又能弥补我校校本的课程的空缺。

尊敬的各位领导，各位评委，各位同事：不管今天竞聘的结果如何，我都会一如既往地勤奋工作，我都会为我校辉煌灿烂的明天，奉献自己的光和热。

再一次感谢各位的厚爱和帮助。谢谢大家。

竞聘学校主任演讲稿 篇5

1、 把德育纳入日常管理

“育人为本，德育为先”的理念早已深入人心，但一直很少有人付诸于行动，为什么呢？教师不重师的育，是因为学校没有把德育列为硬指标，没有纳入教师的正常管理。因此，应制定一套严格的德育评价指标，将德育工作纳入日常管理。

这样，就能强化教师的育人责任意识，教师就能摆正德育工作和教学工作的关系，不厚此薄彼。同时，还能形成“德育无闲人，人人育人”的德育格局。

（现实工作中，由于对德育工作认识的不到位，育人的责任理所当然的由班主任全部包揽，任科老师，尤其是音、体、美教师，对学生的不良行为习惯视而不见。这与班主任的严格要求形成了很大的反差，导致了班主任在不在，学生完全不一样的现象。试想，这样的德育还能有效吗？

因此，如果我是一名德育主任，我将大力宣扬“德育无小事，事事育人；德育无闲人，人人育人”的思想，统一认识。）

（强化班主任教育责任感：当前学校班主任工作为3:6：

1进行档次划分，且优秀班主任基本上是从一档中择优产生的，因此，平时班级管理中被扣分较多的班主任因与优秀无缘而放松班风建设，甚至对于学生行为问题而被扣分之事不闻不问，使原本问题就较多的班级雪上加霜，严重影响德育建设！如果我是德育主任，我一定要强化班主任的育人责任意识，让其明白班主任工作的目标指向是育人，是促进学生健康成长，并非是班主任个人的评优评模。）

二、制定合理的德育目标

现行学样德育整齐划一，且随意性强，缺乏针对性，这主要缘于德育工作缺乏一个长期规划！因此，如果我是一名德育主任，我会根据学生不同年龄阶段特点制定有层次性的德育目标，有的放矢地加强学生的德育工作。

同时，我还要将德育目标通知家长，让家长明确孩子在这一年龄段应该养成的好习惯有哪些，学校将如何重点培养，家长应怎样配合。这样，学校明确了，家长明白了，家校合作，朝着共同的目标努力，德育工作才能事半功倍。

3、 要重视德育科学研究，确保德育方法科学有效。

在实际工作中，一些教师缺乏科学的德育方法。他们往往习惯于用行政命令搞德育，把复杂的德育简单化，以传统的灌输式教育为主，而忽视了学生的主体地位，不容易让学生接受。因此，我们要重视德育科研，不断学习新形势下的教育教学理念，不断研究社会形势对青少年的影响，不断针对学生管理中的困惑展开讨论，积极探寻新形势下德育工作的新途径、新方法，打开德育工作的新局面。

4、 拓展德育内容，适应新的社会形势。

当前，在学校德育的内容中，高度重视学生的培养和诸如爱祖国等伟大思想的培养。

如果我是德育主任，我将在抓好养成教育的基础上，引领教师更多地关注社会形势对青少年的影响，加强对学生的网络教育、法制教育、心理健康教育等，使德育内容与时俱进。

（重视学生心理健康教育：当前，青少年心理健康问题日益突出。因此，学校应高度重视学生的心理健康教育，为学生提供一个情感释放和心理疏导服务的场所与条件，使他们从阴影中走出来，培养他们积极乐观、健康向上的良好品格。

这样，我们的学生才能健康成长，我们的学校才能更加和谐。）

5、 创新德育路径使校本课程走向德育

现行行学校德育主要以说教及活动为载体，且每年的活动形式、活动内容都大同小异，不能很好**憾学生的心灵、熏陶学生的道德育，因此，本人认为应创新德育路径，让校本课程走向德育。因为校本课程注重学生的实际需要，容易掩盖教育意图，淡化教育色彩，有利于提高德育的实效性；校本课程充分挖掘利用当地的教育资源，倡导学生走进生活、参与社会实践，进行生活体验和社会体验，有利于培养学生的道德选择与道德判断能力。

6、 重视养成教育，提高德育实效性。

著名教育家叶圣陶说“什么是教育？简单一句话，就是养成教育。”可见，教师培养学生良好习惯的重要性。我们只有抓好养成教育，才能培养出举止得体、道德高尚、表里如

1、 只有言行一致，才能促进学生的终身发展。因此，要重视养成教育，提高德育效果。

1、每月确定养成教育的一个主题，分期细化教育，强化训练。

比如，开展“文明礼仪”月活动，可以通过黑板报、主题班会、团队活动、国旗下讲等途径在学校形成浓郁的“文明礼仪”的教育氛围，努力通过这一个月的教育，促使学生认识到“文明礼仪”的重要性以及如何让自己成为一个拥有“文明礼仪”的人。

2、重点帮扶，大力推进个别行为习惯极差生的纠编工作。

有些学生的行为习惯很差。虽然学生人数不多，但影响很大。在这方面，教师要注重帮助和教学，如进行重点家访，经常谈话，指出不足，明确前进方向。

3、以 《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为抓手，以“三项评比”为手段，开展养成教育示范班活动，引导学生将个人荣誉与集体荣誉结合起来，形成凝聚力和向心力，在争优创先的过程中受到潜移默化的感染熏陶。

四。师生是同步的，养成教育是相辅相成的。

身教胜于言教！良好的师德师风对养成教育能起到有力的推动和促进作用。因此，在学生发展教育的过程中，要求教师为学生示范并树立榜样。

7、 积极探索活动的有效组织，使活动的以开展。

现行学校活动轰轰烈烈，但大多还是流于形式，为活动而活动，参与面极窄，受益面很小，尤其是演讲、讲故事比赛等活动，每班也只有3、5个人，且活动的开展还不是面对全体学生的。因此，如何开展具有教育意义的德育活动，是每个德育工作者值得思考的问题。

如果我是德育主任，我将提倡活动的开展以德育目标为导向，以全员参与为原则，以年级为单位展开，让活动之花盛开在每个孩子的内心世界，指导他们的思想和行为。

一。做好家访工作，形成家校德育合力，提高德育效果。

2。办好家长学校，提高家庭教育水平。

8、 构建家庭、学校、社会的德育网络。

从某种意义上说，家庭和社会对学生人格的影响比学校更持久、更深远。社会、家庭对教学教育的影响，有人甚至用5+2=0来描述，意思是说周一至周五合计5天的学校教育如果遇到周

6、 周日两天不成功的家庭教育和社会影响将被浪费。

构建家、校、社三位一体的德育网络，有利于实现德育目标一致、德育过程同步、德育方法互补、德育资源共享，保证德育工作的连续性与不整体性。

我找到了一副对联，现在把它改了改，以表达我此时的心情：上联是“胜固可喜，宠辱不惊求锻炼”，下联是“败亦无悔，去留无意看发展”，横批是“竞争上岗”。

最后，我想用阿基米德的一句名言：“给我一个支撑点，我可以撬起整个地球。”但在这里，我不敢高喊这类豪言壮语，我只想表达一个愿望，那是：

“请给我一个舞台，让我更添广丰德育一份精彩。”

我的演讲完毕，谢谢大家！

我的优点：

1、教育信念坚定：自从我登上三尺讲台，便树立了做一名优秀教师的志向，即使我有幸成为了学校的中层干部，我的志向依然坚定不移！我一定做到“管理”、“教学”两不误！

2、 我思维活跃，接受新事物快，敢于实践，具有一定的开拓精神。

3、我热爱学校德育工作。我相信一个人，只要他执着地热爱自己的事业，就一定能够把自己的事业做好。

四。我有丰富的育人经验。从工作开始，我就担任班主任，近年来，我担任少先队辅导员，熟悉学校德育的方式和方法。如果我有幸成为学校德育主任，工作应该得心应手。

我的不足：

1、我的最大不足就是性子比较急，做事容易冲动，需要多加磨练，把处事的方式练得沉稳一点。

2。我的协调和沟通能力需要进一步提高。

如何完善：

我将如何完善自己呢？就是学习、学习、再学习，向书本、老师、领导学习，不断学习、不断反思，提高自己！

竞聘学校主任演讲稿 篇6

学校就业办副主任竞聘演讲稿

大家，下午好！

首先，我想代表今天参加竞聘的教师对各位评委、各位领导的辛苦工作表示感谢，谢谢大家为竞聘工作而付出的辛勤劳动。

在这里，我以普通人的心态参加这场比赛。 此时此刻，心中百感交集，一是荣幸自己赶上了挑战自我、展示自我的大好时机；二是感谢各位领导对我的教育和培养，感谢全体同志对我的帮助和信任，感谢各位为我们创造了这次公平竞争的机会！我作为一名年轻教师，本着锻炼、提高的目的，参与了这次活动，因为参与的过程本身也是一种锻炼，希望通过竞聘进一步提高自己的能力。

我竞聘的岗位是就业办副主任。

我竞争这个职位是因为我有以下优势：

1、我于96年参加工作，8年的职业教育工作、5年教研组长和4年的工会委员经历，多次荣获校、县和国家级奖。现年36岁，正值中年，具有较强爱岗敬业精神、组织协调能力和人脉优势，能够全身心地投入到自己所热爱的就业工作中去。

2、我严于律己，诚信为本，尊敬领导，团结同志，容易与人相处沟通，易于同多方面搞好关系，我思想比较活跃，爱好广泛，接受新事物比较快，勇于实践，具有开拓精神。

3、两年两次深入企业带学生，巩固率都在98%以上，得到企业、学生、家长和学校的肯定，熟知很多企业情况，有就业优势.就业工作很辛苦,需要四处奔波考查企业,我有健康的适应社会的身体素养。

我的基本思路和打算：

一。加强个人修养，锻炼基本功。就业工作光荣而辛苦，需要有强烈的事业心和责任感，需要有较强的工作能力和工作艺术，团结同志，共同搞好工作，提高服务质量，力争在服务中显示实力，在工作中形成动力，在创新中增加压力，在与人交往中凝聚合力。

2、妥善协调处理各种关系，做到对上级要尊重，充分发挥自己的参谋助手作用，工作中多请示、勤汇报，既充分尊重领导的意见，又敢于表达自己的看法，提出合理化建议，对领导交办的工作做到事事有回音、件件有着落；对待同一个层次，要多沟通，多合作，密切合作；努力做到大事讲原则，小事讲风格，共事讲团结，办事讲效率。

三。进一步拓宽毕业生就业渠道。由于招生的强大优势，近年来我校毕业生人数急剧增加。如何解决就业问题？问题颇多。

初步设想是，调动市场积极因素，通过聘用性就业、输出性就业、自主性就业三方联动，力争我校毕业生就业率保持在95％以上，目前因经验不足及体制等诸多因素的制约，输出性就业及自主性就业的工作还较为滞后。因此，要作好市场调研、信息反馈、及时调整、科学设置专业。获取第一手信息，与市场联系，掌握就业信息和订购培训。

保证学生多渠道就业。

采取的工作措施：

招生就业是学校发展的生命线，是学校党政“一把手”工程，我深知它的重要，我会协助正职，以就业和可持续就业为导向，加强就业机制和服务体系的建设，积极开拓就业市场，扩大毕业生就业渠道，加强与用人单位的联系，我始终坚持市场营销理念，以服务为宗旨，以合作共赢为目标，加强对外交往，充分利用社会各种资源为我所用。

1、当好参谋助手，服务校长决策。及时准确地掌握学校各方面的工作动态及企业用人需求，及时地向学校领导反馈各方面的信息，注重调查分析，主动为领导献计献策，对各种情况进行科学的分析和判断，为领导决策提供可靠的依据。

2。加强与大中型企业合作，扩大就业基地规模，提高毕业生就业质量，打造铜梁职业教育中心就业品牌。

三。加强毕业生就业能力职业规划和培训，增强毕业生就业能力和可持续就业能力，提高学生和学校的就业竞争力。

四。建设一支有思想、能指导、能培养、肯吃苦的就业指导教师队伍。时代需要英雄，但更需要伟大的团队，要采取多种形式多种途径加强全校从事就业工作人员的培训，提高就业指导水平，依靠团队的力量、集体的智慧，帮助指导训练学生成功就业。

5、为了真正做到就业工作全员参与，在分管领导的支持下，对班主任实行了就业率统计奖励制度，促进就业率统计工作的开展。为真正实现全体员工参于就业工作，推进未来就业工作互动布局。

6、为了增加毕业生就业机会，我将在学生中组建了“**群”，给予学生网上就业咨询服务，同时也能向学生了解就业市场情况，方便就业指导和就业安置工作的开展。

各位领导、老师，未来几年受经济危机等多种因素的影响，学校就业工作会面临更加严峻的形势，更大的压力，更多的任务和要求。如果我能应聘成功，意味着未来几年我将要承担更大的压力、更大的责任，但为了学生的未来，为了学校的明天，我愿和同志们一起同舟共济，以永不放弃、永不退缩的精神去迎接各种挑战，用我们的智慧和力量，勤奋和激情使就业工作成为铜梁职教就业的楷模。我有信心和决心做好就业办公室副主任的工作。

这些是我的工作措施和承诺。我将坚持上为领导分忧，下为群众服务的原则，并把它作为全部工作的出发点和落脚点，为职业教育事业的发展做出新的贡献。

如果此次落聘，我仍将以一颗赤诚之心献给我所热爱的职业教育事业，仍将一如既往做好本职工作。

谢谢大家！

竞聘学校主任演讲稿 篇7

首先，我非常感谢领导、同志们的信任，给予我这个机会参加竞职演讲。先介绍一下我的基本情况：本人出生于1975年，毕业于武汉大学新闻学院，7月进入广州法制报工作，4月调到学校办公室工作至今，3月加入中国共产党，助理讲师职称。我竞聘的工作岗位是办公室副主任。之所以竞聘这个职位，是因为我有以下四个优势：

一是有较强的学习能力和专业知识。9月至206月，我参加了中南财经政法大学公共管理学院硕士班学习并获得行政管理硕士学位。同时，根据校领导关于逐步实现办公自动化的要求，通过学习，能熟练使用OFFICE系列办公软件，并在公文制作、上级文件处理、考勤等方面初步实现电子文档化管理，目前学校在公文制作、处理方面所使用的格式和标准基本上都是由我设计并投入使用的。

二是较为丰富的工作经验。从204月至今，我一直在学校办公室工作，养成了做好办公室工作必备的政治意识、大局意识、纪律意识和扎实的工作作风。对于办公室在学校工作中的地位、作用，对于办公室的职责、任务和规范有非常深入的了解，悟出了一些搞好办公室的工作的方法策略，在宣传学校、参谋决策、日常服务、沟通协调、信息传递等方面做了一些力所能及的工作，取得了一定的成绩。

同时，先后直接参与了省级重点评估、国家重点评估、电大评估等关系到学校建设与发展的重大事件，对学校工作有较为全面的了解。

三是有较强的工作能力。在日常工作中，注意不断加强个人修养和党性修养，踏实干事，诚实待人，具有较强的团队精神和竞争意识。经过多年的学习和锻练，自己的写作能力、组织协调能力、判断分析能力、领导部署能力都有了很大提高，能够胜任办公室工作。

四是有较好的年龄优势。我正当而立之年，身体健康，敬业精神强，能够全身心地投入到自己所热爱的工作当中去。

假若我能够竞争上岗，我打算从以下几个方面改进办公室工作，提高办公室工作档次。

(一)科学规范地做好日常事务工作。学校办公室承担着文秘、宣传报道、档案管理、文件、接待、纪检、信访等工作，是信息传递、政策落实、上下内外沟通的窗口，是为学校教学工作起辅助作用的综合部门。我将和办公室的同志们一起根据实际情况，进行科学分工，合理调度，认真落实岗位责任制，确保办公室各项工作井然有序。

(二)搞好综合协调，确保学校政令畅通。及时传达贯彻学校决策，促进学校各项决策的落实。认真、科学地搞好领导与领导、科室与科室之间的沟通协调工作，确保学校以教学为中心，各方面通力合作，默契配合，步调一致，共同完成学校各项整体工作。

(三)当好参谋助手，服务校长决策。及时准确地掌握学校各方面的工作动态，及时地向学校领导反馈各方面的信息，注重调查分析，为领导决策提供可靠的依据。对外广泛宣传学校，提高知名度，树立良好形象。

(四)加强个人修养，练好基本功。从事办公室工作需要有强烈的事业心和责任感，需要有较强的工作能力和工作艺术。我将不断地加强党性锻炼，调动办公室全体工作人员的积极性，团结办公室人员一道共同搞好工作，提高服务质量，力争在服务中显示实力，在工作中形成动力，在创新中增加压力，在与人交往中凝聚合力。

校领导、老师们，我有信心、有决心做好学校办公室工作，愿与大家共创美好的未来，迎接广州市司法职业学校新的辉煌。

谢谢大家!

竞聘学校主任演讲稿 篇8

我叫李建设，今年47岁，本科学历，中共党员，高级工程师、现任公司副总工程师兼信息中心主任。

今天，我能够站在这里参加竞聘，感到十分荣幸。首先，对各位领导、评委给了我这次“展示自我的机会”，表示感谢！

自1987年计算机应用专业毕业后，一直从事企业信息化管理和计算机应用工作，共主持完成了应用项目20多项，其中省部级电子信息应用项目5项，省重大科技攻关项目1项，获得河南省星火奖1项、河南省电子行业科学技术进步奖1项、郑州市管理现代化成果奖2项、公司科学技术进步奖9项。制定企业计算机应用和信息化规划3项，编制信息工程项目方案12项。编写了《生产过程集散控制系统（dcs）可行性研究》、《企业资源计划（erp系统）实施的可行性研究》等8个重要技术报告；撰写的《如何利用mscomm控件实现win9x下的通信》、《中小企业如何实施资源计划erp项目》等6篇学术论文和《利用计算机技术改造传统产业，大力推进企业信息化建设》等4篇业务文章，在省级、国家级专业刊物和技术研讨会上进行了发表和交流。

如果我这次能够当选，我将在公司领导的支持下，积极开展工作。

公司正处于搬迁和维持生产阶段，信息工作应围绕这两项工作开展,发挥信息工作的服务作用。现阶段：一是搞好基础管理工作。二是加强现有网络和信息系统的安全保障、运行和维护管理工作。 三是加强信息与档案管理，搞好信息的服务和利用工作。四是搞好搬迁信息化项目规划、技术方案设计及实施计划等工作。

企业信息化目的就是利用网络、计算机、通信等现代信息技术，通过对信息资源的深度开发和广泛利用，不断提高生产、经营、管理、决策效率和水平，从而提高企业经济效益和企业核心竞争力。

企业信息化建设是一项长期的工作，应把总体目标作为信息工作的指南，进行统一规划，逐步实现。总体目标为：逐步建成满足应用的网络平台、系统运行环境和信息安全体系；努力建成以企业资源计划（erp）为核心，完善的管理信息系统应用平台；积极推进监视、检测分析和计算机辅助应用，形成企业监视与检测管理平台；逐步实现生产过程和装置的自动化控制，形成企业生产综合dcs控制平台；推动dcs、检测分析和计算机辅助应用与企业资源计划erp系统的集成，形成生产执行系统（mes）平台；建立企业内部门户，实现远程访问公司应用系统的能力。完善公司网站，加入行业和专业商务网，构建起公司电子商务应用平台;完善协同办公(oa)，建立多媒体与视频系统，提升系统功能和应用深度，实现网上办公、业务流程审批等应用，形成企业综合办公平台；建成实时数据库，形成企业数据中心。

在推进信息化建设中，应遵循管理系统与自动控制应用并举，统一规划、统一标准、分步实施。

（1）完善制度、理顺职能、建立应用系统岗位标准。建议制定公司《计算机网络》、《管理信息系统》、《计算机及外围设备》、《计算机辅助与控制系统》、《计算机系统安全》、《企业网站》、《信息管理》等管理办法。使信息工作更加规范，管理更加有效。

（2）加强计算机设备与系统运行、维护管理。制定信息应用计划，将系统开发、升级、完善及设备更新、维修的费用列入公司年度计划中，保证维护、修理工作顺利开展。健全计算机网络设施、应用系统等运行、维护台账和检查记录；建立备品、备件及耗材台账。实行定期检查制度，了解、掌握设备运行状态和使用情况，及时解决存在的问题，保障应用系统和设备正常运行。

（3）加强计算机配置、系统使用管理。使用方面，遵循“谁使用、谁管理”的原则，信息中心在系统应用上，给予技术指导。根据各单位实际业务应用情况，将使用部门划分为一、二、三类，本着保证一类、满足二类、兼顾三类的原则，进行设备配置、更新和调配。系统完善和升级遵循“使用部门、信息主管部门和软件开发商相互配合”的原则，按信息工程项目进行管理，规范推进。使资源得到合理利用、系统得到有效管理、设备得到及时维护。

（4）加强系统安全管理。严格执行《计算机系统安全》管理办法，实行安全运行岗位责任制。落实安全运行的监测手段和技术措施，杜绝非法

使用、黑客侵入和病毒破坏。根据有关规定和管理的要求，定期对使用部门进行检查和随时抽查，并进行严格考核。定期安全性做出评估，提出整改和完善的意见与建议，保障网络和应用系统稳定运行。

（5）加强应急系统建设和文档资料管理。制定重要应用系统应急预案和处置措施，提高突发事故的处理能力。管理部门定期对各应用系统和重要信息进行备份、异地存放。使用部门负责对应用系统进行日数据备份，并进行可靠性检查，确保数据能完整恢复。建立各种设施、设备、应用系统的操作规程和使用方法，便于应用人员掌握和使用。建立网络设备、系统软件和应用环境配置管理档案，为维护、故障处理提供技术支持。

（6）加强信息工程项目的监督管理。建议实行项目负责人和项目监理制，成立相应的领导小组，加强对项目的领导、协调和监督。成立项目实施组负责信息工程管理、实施。采用分阶段跟进的管理方法，保证工程质量，实行标准化管理，保证项目达到设计要求。

（7）加强公司网站建设。建议设专人负责网站维护、信息更新发布、在线服务与咨询工作，保证信息的时效性及在线咨询与服务的质量。

（8）加强应用人员培训与技术指导，提高应用效果。信息中心负责组织信息法律法规及行业规章制度的培训、计算机应用能力培训、应用系统培训、信息安全知识和技能的培训。负责对计算机使用人员、系统应用人员、系统维护人员给予技术支持与指导。定期举办不同层次、不同类型的培训班，使应用人员掌握信息系统应用技能。

各位领导、各位评委，参加这次竞聘是接受考验、展示自我的机会；成败得失，不系于心。我将虚心的接受大家对我的评选，不管最终的结果如何，我都将一如既往地扎实工作，为企业的发展贡献自己的力量。

谢谢大家！

竞聘学校主任演讲稿 篇9

高中部竞赛部副主任尊敬的领导讲话，老师们：下午好！我很高兴来到这里参加系主任的选举。

首先，我要感谢学校为我们提供了这样一个展示自我的平台，衷心希望在座的各位领导和老师能支持我！我非常愿意参与学校的具体管理，也非常愿意为学校的发展做出自己的贡献，这是我参加竞选活动的初衷；我相信我有能力和自信胜任这份工作，这是我参加竞选的动力。1998年8月，我通过比赛来到xx第一中学，成为一个光荣的民族

高中学校级部副主任竞聘演讲稿

尊敬的各位领导、老师们：

大家下午好！我很高兴来到这里参加系主任的选举。首先，我要感谢学校为我们提供了这样一个展示自我的平台，衷心希望在座的各位领导和老师能支持我！

我非常愿意参与学校的具体管理，也非常愿意为学校的发展做出自己的贡献，这是我参加竞选活动的初衷；我相信我有能力和自信胜任这份工作，这是我参加竞选的动力。

1998年8月，我通过比赛来到xx第一中学，成为一个光荣的民族教师。十三年来，我努力工作和学习，无论在语文教学还是在班主作工作上都取得了一定的成绩，获得了一些经验，得到了学校领导和师生们的认可。我没有任何具体的政策指导。我想在这里谈谈我工作的特点。

首先，和在座各位一样，我可以严格要求自己。

我的管班诀窍就是以身作责。要求学生做到的，我首先做到。参加工作以来我几乎没有迟到过，十几年来坚持预备铃响的时候立在教室门口。

如果没有特殊情况（如开会等），我会坚持和学生一起跑，一起喊口号；我认为不拖延是对学生的尊重，所以我从不拖延。

去年高考前，可能就是今天这个日子，我对23班的学生说，马上就进入高三了，我要求所有的学生六点半到校早读。整整一年，作为他们的班主任，我从星期一到星期六六六点半上学，不管是不是早读。我的以身作则直接影响了我的学生们，我们班的早读时间有了保障，早读质量大大提高，班级的整体成绩也提高了。

我相信以身作责就是无声的命令，以身作责才能让大家心悦诚服。

第二，我有一定的管理经验。

从2002年到2005年，我曾经是这个年级组的语文准备组长。当时，组长是xx老师。作为一名参加工作三四年的年轻的备

班长，一方面，我谦虚地向老教师请教学习，另一方面，我用我的敬业精神和积极的态度影响着年轻教师。在我和其他老师的共同努力下，我们2005年的高考语文成绩非常好，那年我们获得了高考纪律奖。更让我欣慰的是，当年我们一起带的那些年轻老师，像杨建老师、张丽宁老师、杨漠老师、王秋菊老师如今都成了各个年级的教学骨干。

20xx年6月，学校安排我担任高三文科七班班主任兼语文教师。记得年级主任xx老师对我说：“小宋，学校安排你当班主任，除了稳定七班外，还希望你能带一带其他三个文科普通班的班主任。

”当时8班班主任是xx老师，9班xx老师，10班xx老师，教室在东教学楼三楼，我被同事们戏称为三楼“楼长”。高三那一年，我们四个班主任几乎每天早读都到班里。经过我们的努力，普通艺术类高考成绩达到了当年的预期目标。

xx主任不止一次在不同场合表扬我，说我为学校作出了贡献。

他们这几位年轻老师之所以对我信服，我想有两方面的原因。一是因为我的敬业；二是因为我无论在工作上还是在生活上都给予了他们力所能及的帮助。

第三，我对教育教学充满热情。

令我欣慰的是，我参加工作十三年了，至今没有经历过职业倦怠期。我喜欢语文教学，三尺讲台，班主任的工作和我的学生。能在课堂上和学生们展是我的风格是我最大的快乐；能够通过学生的成绩和口碑来肯定自己的能力，是我最大的幸福。

我的座右铭是：“三尺讲台绽放青春自我，语文天地纵横不悔人生。”

部门副主任的工作对我来说是全新的。如果我能当选，我会努力学习并征求意见。以更高的标准要求自己。如果我能当选，无论与谁搭档，我都会坚决服从领导的安排。

如果我能当选，我的站位将更高，我会积极参与学校的管理，严格落实各项制度，以管理促教研，以教研促成长，用制度捍卫公平，用成绩回报社会。

我坚信，在高校长的带领下，我们一中人一定能精诚团结，发奋图强，迎接xx一中的必将是灿烂辉煌的明天！

有耕耘就会有收获！

谢谢大家！

竞聘学校主任演讲稿 篇10

本日我有幸站在这里，参加信息中间主任职务的竞聘，这对付我来讲既是一次挑衅，也是一次机会。我于xx年10月从县科委调信息中间工作，参加组建县党政信息办公网。几年来，我竭力工作，勤奋进修，吃苦钻研，使得县党政网获得广泛推行。如今，铜梁各党政构造以及企奇迹单位的公牍根本上以电子公牍的式样经过议定党政网传播了，这节省了办公本钱，并且进步了办公效果。我可以无愧地说，我异国孤负县委办带领和同事们寄予我的重望。几年来，我也有幸获得了带领和同事们的关怀和救助，借此机遇，向关心、赞成和救助我的各位带领和同事们表现衷心的感谢。

下面，我对本身的根本环境向各位带领、评委和同事们做一大略的介绍。

我本年35岁、中共党员。曾在县科委工作，于xx年10月，因工作必要调县党政信息中间工作。

我觉得我竞聘本职位具有以下优势：

1、我具有猛烈的奇迹心和工作责任感，这是担当本职务所具有的紧张前提。

2、我毕业于Xx交大利用电子技巧专业，对电脑和收集知识有较深切的明白，并且还参加了县党政信息收集的构筑工作。

3、精益求精、学无尽头、吃苦钻研是我的特点。我工作之余当真进修交易知识，于XX年年10月参加并经过议定了全国信息化谋划机利用技巧资格认证收集安定工程师测验。

4、工作中我长于集思广益，广泛收罗大家定见，又能身材力行，富裕阐扬本身的主观能动性，创设性地展开工作。也能联合同志，以大局为重，尽力赞成县委办带领的工作。

如果我本日的竞聘演讲，能获得带领和同事们的承认，给我以相信，给我以赞成。我想我是不会孤负带领和同志们的盼望，我将在本身竞聘的岗亭上，用尽扫数气力干好本职工作，让带领安心，让同事们安心。我会在以下几方面来确保工作干得更加高雅：

1、当真履行办公室带领安排的各项工作。

2、和谐好各部、委、办以及各部分、企奇迹单位，把党政网工作抓好。

3、密切存眷党政网的运行环境，确保党政收集纯熟。

4、当真为办公室服好务，在办公室必要救助时，尽力互助办公室的各项工作。

5、加强进修，在工作空隙时，多向其他科室的同事进修，进修他们的交易，以便在单位必要时，能胜任各个科室的交易工作，同时也熬炼本身，使本身成为一个复合型人才。

不管此次竞聘告成与否，但对我都是一次熬炼和考验。我将一如既往地结壮工作，服从构造安排，尽职尽责地做好本职工作。职位本身对我来讲其实不紧张，紧张的是，能在其职位上兑现本身的代价，更好地为党工作，为铜梁县的周全成长尽本身的一份气力。

感谢大家！

竞聘学校主任演讲稿 篇11

尊敬的各位领导、亲爱的同事们：

大家好！

今天，我本着进一步锻炼自己，为大家服务好的宗旨站在这里，参加中层干部竞职演讲，我的内心感到无比激动。我竞选的是办公室主任一职，希望能够得到大家的支持。

本人毕业于师专数学系，在大学期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。为适应社会发展的需求，我认真学习各科专业知识，发挥自己的特长，挖掘自身的潜能，成功竞选班干部，并成为系足球队的一员，再结合社会实践活动，从而逐步提高了自己的学习能力和分析、处理问题的能力以及一定的组织协调和管理能力。

参加工作以后，处事热情务实、乐观向上、开朗大方，待人诚恳，人际关系良好，对工作认真负责，具有吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神，遇事沉着冷静、理智稳重，适应能力强，注重团队精神。在温州雏鹰托管培训中心工作时，凭着那股不服输的干劲，顽强拼搏，一个学期下来做到了学科组长。

08年初来到县今是中学后，教两个班的数学课和一个班的班主任，真心对待学生，视学生如兄弟姐妹，学生也是乐学于教，成绩斐然；所带班级学生积极向上、团结互助，工作中总是用“付出终会有回报”来勉励自己，每期都顺利地完成学校交给的各项工作任务，并受到领导的肯定和好评。

在20xx年我县招教中名获前十名，被分到银光希望小学任教并兼任教务主任，工作中兢兢业业、任劳任怨，所教学科在乡举行的素质测试中每期都在前五名。为了更好地提高教学水平和效果，提高自身的综合素质，我在教学工作中勤学苦练，精心施教，积极参加各项进修、听评课活动，比如到县现代双语学校参加教学改革“三案导学”听评课，到弥陀寺中学参加教学改革研讨会，还参加河南省骨干教师国培计划研修等等，以提高自己的思想认识和理论水平。

我认为自己具备担任办公室主任的才能。

1、我具有较为熟练的运用计算机和网络的能力

目前，我能够较熟练进行文字操作、课件制作、网络下载等操作。我已经能够适应当今倡导的计算机管理的要求以及办公室电子文档的建档工作。

2、我具有较高的知识文化水平和业务能力。

我毕业于师专数学系，现在已进修黄淮学院数学本科。

对于作为一名教师的我来说，曾担任过班主任、学科负责人，知道作为教师的辛苦，知道中层干部应如何更好的去履行职责，如何去顾全大局、当好参谋。因而，我可以体谅很多人很多事，去找准自己的位置，主动进入角色，真正起到协调的作用。

另外我也知道，要想做一名合格的办公室主任，首先要做到以下几点：

1、抓好宣传报道工作，大力宣传蓝天教育的新气象、新风貌、新成果。

逐步研究建立学校网站的可行性，将学校与互联网连接，让宣传工作走出校门，与世界接轨。

2、搞好上传下达、通联工作，搞好接待工作。工作中身体力行，恪守职业道德，管理上发扬民主，善于听取不同意见；生活中团结同志、助人为乐；提高自己的领导水平和管理水平。日常工作生活中，要尽力做到，待遇上的事、荣誉上的事让一点，工作上的事尽量多干点。特别是学校交办的工作，一定要不讲条件做好。要注意学习，不断提高自己，适应繁重工作的需要

3、努力当好领导的参谋助手，工作中多请示、勤汇报，既充分尊重领导的意见，又敢于表达自己的看法，提出合理化建议；对领导交办的工作做到事事有回音、件件有着落，坚持做到不越权、不错位、不失位，做到：到位不越位，补台不拆台。协调好与各科室的合作关系，让领导和同志们满意、放心！

如果我竞聘上办公室主任，我一定会充分发挥自己的长处，修正自己的不足，用踏实积极的工作态度尽快适应办公室主任的工作要求。在工作中努力做到“三勤”。

一是腿勤，舍得花气力，把工作做实做细。比如对于老师们特别关心的热点问题，如职称评定、工资调整等，尽量多跑跑，准确地了解相关信息，并及时地把信息传达给老师，把工作尽量做在前面。

二是脑勤，勤学善思。尊重办公室主任的核心地位，维护领导的威信。注重研究剖析矛盾，解决工作中的难点问题，为领导多出点子，多献计策。

三是嘴勤，多向其它有经验的人学习，尤其是与校长、副校

长的沟通，尽快熟悉办公室工作的细则与原则。多向老师们请教，了解老师们的呼声，适时调整自己的工作方式与方法。多与各处室及有关部门联系沟通，及时向领导汇报情况。加强与各学科及老师的协作。此刻，我想说，这次为了响应学校号召，我积极参与竞聘，让大家认识我、了解我、或认可我、支持我，我已很满足。你们的支持必将促使我在以后的工作当中，励精图治，恪尽职守，努力学习，勤奋工作，以绵薄之力来回报学校和同志们。不管能否当上办公室主任，但就我的工作旅程来说：我的过去属于蓝天教育，现在属于蓝天教育，将来仍然属于蓝天教育。

最后，我想用三句话来表达我此刻的心境：我想对领导说，你们的严格要求是我努力工作的目标和动力。我想对同志们说，友谊和支持比什么都重要，三人行必有我师，处处留心皆学问。我对自己，也对同台参加竞职演讲的同事们说，保持一颗平常心扎实工作，只要有耕耘就会有收获！最后用以一首对联来结束我的演讲，上联是“胜固可喜，宠辱不惊看花开”，下联是“败亦无悔，去留无意随云飘”，横批是“无怨无悔”。

谢谢，大家！