文化活动实施方案

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文化活动实施方案【篇1】

（试行）

一、指导思想

贯彻教育部 2003 — 2007 年教育振兴行动计划精神，以培养学生的创新精神和实践能力为核心，大力开展课外科技活动，拓展培养学生科学精神和创新意识的途径，提高学院科技文化教育的质量，丰富科技文化教育的内涵，使学院科技文化教育在原有基础上得到进一步发展。

二、目标

以提高学生的科技意识、创新精神和动手能力为目的，引导学生积极参与科技节的各项活动，展示自己的聪明才智、崇尚科学、反对迷信，把科技教育推向更高更新的水平。

三、主题

科学·文明·创新·发展·未来

四、实施原则

1 、科普性原则。以科技节为契机，在学生中深入扎实地开展科学知识、科学思维、科学方法的普及教育。通过积极参与科学技术活动，学生可以提高对科学技术的认识并培养他们的创造能力。

2 、主体性原则。充分尊重学生的主体地位，充分发挥学生的独立精神和主体作用，使学生逐步成为自我发展创造力的主体。

3 、全员参与性原则。师生要积极参与，在活动中能够密切配合，教学相长，写出高水平的**，制出科技含量高的作品，共同提高，共同进步。

4 、个性化原则。从实际出发，发展学生个性；鼓励学生扬长补短，学有特长，逐步形成各具特色的创新素质，培养创新才能。

五、组织机构

组长：王福飞张璞

副组长：朱海申韩兴国卢虎生

成员：陶军孟庆华王志强王威赵东升梅蕾刘希裕等

六、具体措施

（1） 通过学生的科技创新活动，培养学生的科技意识和创新精神

学院注重营造校园学术氛围，定期举办大学生科技创新成果评价和创业计划竞赛，提高了学生科技创新的积极性。从2004年起，学院定期举办课外科学文化活动。学院鼓励学生开展小发明、小创作活动，积极组织学生参加国家、省、市课外学术技术工作竞赛。

（2） 以丰富多彩的文化艺术活动为载体，浓厚的校园文化氛围

学院重视开展学生文化艺术活动，提升文化艺术品位，提高人文素质。学院定期邀请知名专家、教授做讲座，组织学生参观包钢等大型企业、研究所的现代化设备，组织学生****电视台《世纪大讲堂》、《百家讲坛》等优秀专题片，邀请名家、名师、名人与学生面对面交流，不断丰富学校校园文化活动的内涵。举办校园卡拉ok青年歌手大赛以及其他形式的个人才艺表演，每年至少举办一次院内大型文艺晚会，每年至少举办一次文化艺术节。

（3） 以学生社团为依托构建学生素质发展新阶段

学院大力扶持科技创业协会、经济管理学会等学生社团的建设和发展，充分利用社团的自发性和组织性的特点，充分发挥学生社团在学生素质拓展中的积极作用，鼓励学生主动参与到课外科技文化活动中。逐年增加参加社团活动学生的人数和在全院学生中的比重，通过参加活动，锻炼学生的能力，陶冶学生的情操，提高学生的素质，进一步增强和提升校园科技文化氛围。

（4） 以社会实践为契机培养学生的应用能力和实践能力

学院坚持把社会实践活动作为教学的第二课堂，结合学生专业，坚持开展到企业、社区、农村进行社会调研、文艺汇演、科技服务等学生社会实践活动，锻炼学生能力、增长才干，增强学习动力和社会责任感，特别是结合所学专业服务社会。

经管学院学生工作办公室

2005年3月

文化活动实施方案【篇2】

滨质技监发〔2011〕2号

滨海质监局

关于“质监文化月”活动的实施方案

机关各科室，各直属单位：

为进一步改进机关作风，强化服务意识，提高工作效率，优化发展环境，根据市局“开展盐城质监文化月”活动精神，经局党组研究决定，在全局系统深入开展质监文化建设活动。针对活动的相关要求，提出以下实施计划。

一、指导思想

通过开展一系列质监文化的活动，以文体活动为载体，不断增强广大干部职工的文化理念和团队意识，推动质监事业与健康发展，促进职工发展责任感， 把质监文化渗透到全局工作的方方面面。围绕各项工作目标，精诚团结，锐意进取，改革创新，奋发图强，提升服务水平，推动大质量工作机制和大质监文化建设。

二、活动内容

活动1时间：2011年1月20日

地点：滨海宾馆

参加人员：局全体人员

活动内容：1。滨海质监文化合唱团；

2滨海质监文化建设演讲比赛；

3、质监文化书法笔会。

活动二 ：

时间：2011年1月24日

地点：滨海质监局院内

参加人员：局全体人员

活动内容：滨海质监局第二届运动会。

活动三 ：

时间：2011年2月12日

地点：滨海宾馆

参加人员：局全体人员

活动内容：滨海质监新春论坛。

活动四 ：

时间：2011年2月11日-18日

地点：滨海质监局

活动内容：开展廉政文化进家庭“五个一”活动

1、发一份家庭廉政倡仪书；

2、读一本廉政书籍；

3、**一次廉政电教片；

4、举办一次廉政专题讲座；

5、写一篇廉政学习心得。

三、活动要求

（一）加强组织领导。局成立由董江庆同志任组长，其他班子成员任副组长，各科室和直属单位负责人为成员的领导小组，确保各项活动扎实开展。

（二）注重学习实效。通过开展质监文化活动月，不断凝聚职工向心力，激发了广大干部职工的活力和热情，增强了凝聚力、战斗力，最大限度地调动了干部职工的积极性和创造性。

开展“质监文化活动月”活动，是推动我局发展的重要举措，局系统全体干部职工要积极行动起来，深入领会活动的目的、意义和目标要求，确保此次活动取得实实在在的效果。

二○一一年一月十三日

主题词：质监文化实施方案通知

抄送：县**办，市局办公室

盐城市滨海质量技术监督局办公室2011年1月13日发布

共印10份

文化活动实施方案【篇3】

天人公司2010年企业文化建设实施方案

一、 公司开展文化活动的目的

1、 活跃公司气氛，引导形成良好的公司氛围、提升管理有效性。

2增强员工的归属感，提高员工的工作积极性和工作效率。

三。收集、整理、保存公司的相关信息，为公司进行系统的企业文化建设打下基础。

4做为员工培训活动的补充。

5在公司内外树立和维护公司及其领导团队的形象。

6希望成为营销或推广的补充，为铸造和巩固企业品牌价值奠定基础。

2、 文化活动原则（规划原则）

1、 实事求是的原则。根据公司发展现状和实际情况，制定文化活动计划。

2、 成本节约的原则。作为一种辅助性的管理手段，文化活动的预算应该得到控制。

3、 双赢原则。通过开展文化活动，公司与员工共同进步。

4、 创新原则。努力使活动内容和形式更加新颖，让员工喜欢看。

5、 三、 计划制定说明

1《2010年企业文化活动实施方案》所列工作涉及公司外部活动，以公司票务置换为主，资金预算为辅。

2、 2010年企业文化活动执行方案所列工作，牵头组织部门均为管理部，表中所列“主要责任部门”为配合部门

文化活动实施方案【篇4】

为充分发挥廉政文化在反腐倡廉中的重要作用，扎实推进以完善惩治和预防腐败体系为重点的反腐倡廉建设，大力营造“以廉为荣，以贪为耻”的良好风尚，为大力加强廉政文化建设，积极推进廉政文化进校园，培养广大师生员工廉洁高尚的道德情操，形成浓厚的校园廉政文化氛围，现结合我校实际，特制定本实施方案。

一、活动目的和意义

廉政文化建设重在育人、警示人、塑造人。在学校开展廉政文化创建活动和廉洁教育，是新形势下有效抵御西方文化思想冲击和消极腐败思想侵蚀青少年学生的重大举措，是建立健全党风廉政建设和反腐败工作长效机制的必然要求，是拓展师德师风建设教育阵地，是加强和改进未成年人思想道德建设和思想政治教育的重要任务，是弘扬社会主义先进文化的具体行动，也是建立健全惩治和预防腐败体系的基础工程，对于营造“以廉为荣、以贪为耻”的良好社会风尚，促进青少年学生健康成长，具有重大的现实意义和深远的历史意义。

二、指导思想

坚持以邓小平理论和“****”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，以社会主义荣辱观教育为主线，遵循学校教育教学规律，把廉洁教育作为实施素质教育的重要内容，全方位、多层次、有重点地开展廉政文化进校园活动。积极推进廉洁教育进校园、进课堂、进师生头脑，将廉洁教育与领导班子建设、教师职业道德建设和青少年学生思想道德建设相结合，引导师生树立正确的价值观，培养高尚的道德情操。

三、总体目标

按照党风廉政建设和反腐败工作的总体要求，以求真务实、开拓创新的精神，充分发挥廉政文化的教育、示范、熏陶、导向作用。通过在校园组织丰富多彩的反腐倡廉宣传教育活动，营造浓郁的校园廉政文化氛围，大力弘扬廉政文化，提高全校教职工爱岗敬业、依法执教、廉洁从教的意识，增强全校师生规范做事、诚信做人、遵纪守法的自觉性，为创建文明校园、和谐校园提供强有力的保证，争创“廉洁文化进校园示范校”。

四、组织机构

为加强廉政文化进校园活动管理，学校成立了校园廉政文化工作领导小组。具体清单如下：

组长：黄国保

副组长：陈炳焰黄力雄钱国成

成员：林文贵、黄嘉福、黄俊瑞、文黄云豹、颜德金、宋剑芳、黄超英

办公室：**文（兼）

五、实施途径

1把诚信教育与校园文化建设结合起来。结合学校校园文化建设，在环境打造中凸显廉洁教育主旨，营造浓厚廉政文化氛围，充分发挥环境育人的良好作用。

2把诚信教育与师德师风建设结合起来。强化干部教师反腐倡廉教育，强化师德规范，增强干部教师廉洁从教意识，充分发挥干部教师在廉洁教育中的示范和引导作用。

三。廉洁教育与课堂教学相结合。充分发挥课堂教学主渠道作用，大力挖掘学科教材中蕴含的廉洁教育素材，在教学中渗透廉政文化，通过感受、交流讨论等方式，加强学生对清正廉洁品质的认识。

4．把廉洁教育与德育活动紧密结合。利用节庆、纪念日和社会实践活动，大力开展贴近学生、贴近生活、贴近实际的诚信教育，法制教育，社会公德教育等廉政文化主题教育活动，让廉政文化真正入心入脑，促进学生良好道德素质和行为习惯养成。

六、实施步骤

“廉政文化进校园”活动分三个阶段进行：

（1） 宣传动员阶段（2013年12月）

制定工作计划，成立组织领导小组，确定活动计划。

1．下发学校廉政文化进校园活动的实施方案，各处室、校区、系（部）做好思想动员，使师生明确开展这项工作的重要意义，目标要求，做好宣传发动工作；

（责任部门：党支部办公室）

2．利用升旗、班会等时间，在学生中宣传“廉政文化进校园”活动的指导思想与活动目的，营造学习教育氛围。

（责任部门：团委会）

（2） 组织实施阶段（2013年12月-2014年1月）

根据方案要求，各部门组织开展了丰富多彩的主题教育活动。

1．创建廉政校园文化氛围

（1）从净化、美化校园环境入手，整治校容校貌，制作以廉政警句、格言为主要内容的宣传牌、标语、警示牌，使校园文化与廉政文化建设有机结合；

（责任部门：总务处）

（2） 利用板报、广播室、多**开辟廉洁文化宣传战线。

（责任部门：团委会）

2开展丰富多彩的廉政文化活动

教职工方面：

（1）在学校领导和部门负责人之间开展教育活动。通过教育活动提高学校领导干部的廉政意识和反腐防变的自觉性，促使学校领导干部以身作则，严守党纪，廉洁从政，成为师生的楷模。

①读好一本反腐倡廉书籍；

②提炼一句“廉政从政”格言。

（责任部门：党支部）

（2）在全体教师中开展“廉洁从教、服务学生”为主题的“四个一”教育活动。通过教育活动，把廉政从教，敬业爱岗、诚信服务作为主要内容，提高全体教师反腐倡廉的自觉性，促进依法执教，给学生以好的影响和示范作用。

① 结合读书节活动，读一本好的反腐书；

②组织政治、语文等教师，上一次廉政教育课，对教材中与廉洁教育有关的知识点进行挖掘整合，把廉政文化最大限度地渗透和融入到教育教学的全过程

（责任部门：教务处牵头，各部门协助）

（3） 以支部为单位，组织全体党员学习领会有关文件，统一思想，提高认识。

（责任部门：党支部办公室）

（4）组织领导干部与全体教职工**反腐倡廉题材的教育警示片，并积极开展讨论，交流撰写廉政心得体会，促使教职工积极学习廉政知识，掌握廉政法纪法规。

（责任部门：党支部办公室）

学生教育方面：

①组织每班出一期以“敬廉崇洁”为主题的黑板报；

② 组织学生**含有反腐倡廉内容的电教片；

③ 组织学生写出发生在自己或身边的真实故事，开展作文竞赛；

④开好一次以“敬廉崇洁”的主题班会；

（责任部门：政教处）

七、具体要求

1.廉政文化进校园活动是全校性廉政教育大型活动，各处室要明确“廉政教育进校园”教育活动的重要性，高度重视，精心组织，积极配合，广泛参与；

2各部门应根据实施计划，结合实际情况，明确各项活动的具体时间和形式，安排专人负责各项活动的组织实施；

3．各部门要组织开展多形式的评比活动，并在12月中旬将评选出的教职工优秀作品和学生优秀作品（征文、教案、书法等）报廉政文化进校园领导小组办公室。

二○一三年十二月七日

山星中学2013年开展“廉政文化”建设领导小组

组长：黄国保

副组长：陈炳焰黄力雄钱国成

成员：林文贵、黄嘉福、黄俊瑞、文黄云豹、颜德金、宋剑芳、黄超英

办公室：**文（兼）

文化活动实施方案【篇5】

一、工作人员分工

二、活动概述

3、 主要日程安排：（10月5日，全天）

四、活动主要流程内容

1.演奏节目

2.游园节目

3.**环节

五、奖品清单

六、兑奖规则

七、工作倒推时间表

八、游戏区工作人员安排及要求

一、 工作人员分工及通信录

二、 活动概述

1、活动主题：

——花好月圆人欢聚

2、活动目的：

树立小区的品牌文化；培养业主热爱自己社区的情感；加强各方沟通，稳定和突出物业公司在业主眼中的地位。

3、活动地点及主要内容

在社区中心广场举行了游园活动

4、现场布置

（1）、中心广场：布置活动主题背景板，内容为“花好月圆人欢聚”（显示主办单位、协办单位、信息发布**等内容）。

（2）、其它布置：按以往节日场景布置。

三、 活动主要时间安排

四、活动主要流程内容

1、表演节目

业主预约演出：业主或居民可于活动前到物业管理处登记。

2、游园节目

1. 趣味套圈

规则：以个人为单位，每人赠送5个圆圈，在一定距离内外套在地上展示物品，套装可获得相应数量的彩票。

人员配置：工作人员1人

物料：套圈10个，展示物品若干，游戏规则板一块。

2. 智力拼图

规则：以家庭为单位，2-3人为一组，3组为竞赛单元，以拼字最快的组为中奖者，获得两张彩票。

人员配备：工作人员1人

材料：3盒拼图、桌椅、游戏板。

3. 钓鱼大赛

规则：以个人为单位，3人一组，每人带一根钓竿，在指定区域钓鱼，领取大量钓鱼票。

人员配置：工作人员1人

材料：钓鱼杆3根，假鱼若干，游戏板一块。

3．**环节

1、提前给各业主派发此项活动的邀请函，同时附统一编号的**券。

2**活动穿插在整个花园活动中，分三次完成。第一次抽出三等奖三名、第二次抽出二等奖两名、第三次抽出一等奖一名。

3．主持人将抽出的入场券编号报读三遍，业主手中持的入场券编号与主持人报读的编号相符并经主持人核对后，即可到兑奖处兑换相应的奖品。如果被抽出的票号被主持人连续念了三遍，就没有人领奖了。则推到下一轮继续抽出。

五、 奖品清单

六、兑奖规则

工作人员凭有效彩票兑换物品。详见下表：

游园活动奖品、奖券对应表

注意事项：兑换奖品前，需核对兑奖券的真实性（有无公司印章），并适当做好奖品兑换调节；奖券**需做好保存。

7、 游戏区人员安排及要求

1、人员配置

2、要求

（1）、统一着装，佩戴工作卡/吊牌；

（2） 注意安全。如遇紧急情况，应立即通知现场上级领导；

文化活动实施方案【篇6】

汉字文化节活动方案

一、活动目的：

为进一步打造XX小学字理教学特色，促进学校教师的专业化发展，增进全校师生对汉字文化的了解，引导师生感悟汉字的文化魅力，我校将举办第四届“汉字文化节”活动，以独特的活动形式，展示汉字文化的博大精深和厚重底蕴，让师生共同品味汉字文化神韵。

二、活动主题：

书画古文字留住中华魂

三、活动时间：

20XX年4月18日——4月24日

四、参与人员：全体师生

五、活动安排：

板块一：学汉字知识，助师生成长

师生共同观看“汉字五千年”4集和“书法与说文解字”44例字，学习汉字知识。字理工作室教师分工整理调查问卷，各年级学生观看后完成问卷，以此激发师生学习汉字的热情，培养学生自学汉字的能力。

观摩专家“阅读教学三品”专题讲座（视频）

我校特聘专家——全国字理教学研究中心理事长、著名特级教师黄亢美教授录制了“阅读教学三品——品词、品句、品章法”专题讲座视频，全体语文教师认真观摩。

学校45岁以下（含45岁）年轻教师在观摩学习的基础上写心得，谈谈自己的理解、感悟和困惑，组内交流，并以年级组为单位上传，助力教师增长知识，教学相长。

板块二：书画古文字，品汉字意美

依据学生的不同情况，分年级进行书画古文字系列专题活动。

探秘十二生肖（生肖中的古文字）

一、二年级学生根据自己或者自己喜欢的生肖，查阅资料，探寻生肖的来历、故事及对应的古文字，画出古文字，品味汉字之美。

我的一家人（名字中的古文字）

三、四年级学生根据自己和家人的姓氏或者名字，挑选感兴趣的汉字查找古文字，画一画演变过程，大胆创意，以“我的一家人”为主题进行创作。

篆书古文字（诗联中的古文字）

五、六年级学生在收看“书法与说文解字”视频的基础上，根据自己了解到的知识，结合日常所学，把自己喜欢或者搜集到的诗词、对联、名句等用硬笔或软笔书写古文字，感受汉字之意。

板块三：讲汉字故事，展师生风采

开展“古文字的自述”征文活动。五、六年级学生查阅资料，自主学习古文字知识。五、六年级教师组织各班学生参加“古文字的自述”征文活动，挑选优秀作品发至年级群内，各年级整理好发给学校。

字理工作室根据学校师生参加字圣故里“讲汉字”活动的视频，整理出优秀作品，在学校公众号中展播。全校各年级语文老师组织学生统一时间在钉钉群里观看，感悟汉字的神奇。一至六年级有兴趣的同学可以自己讲述汉字故事，录制视频，在班级群播放，择优推到公众号。

六、奖项设置：

本届汉字文化节教师活动根据情况设特等奖、一、二等奖若干名。班级活动由班主任组织，要求学生全员参与，提交优秀作品，每项活动每个年级设特等奖、一、二等奖若干名，各班特等奖学生的辅导教师获优秀辅导奖。

文化活动实施方案【篇7】

（可编辑）

5 k j.om文

章来家庭文化活动实施方案

为提高家庭发展能力，增进人民群众福祉，根据区，盟，县要求，结合村级实际，我镇决定在平川村启动新家庭计划试点活动，经镇党委，**研究制定本实施方案。

一、指导思想

深入贯彻落实党的十九大全会精神，把实施新家庭计划纳入我镇社会经济建设总体规划，充分发挥公共服务网络优势，以家庭为主体，以群众需求为导向，提高群众生活健康和生活质量，推动我镇和谐社会发展进程。

二、工作目标

要进一步增强村级的责任感和主体性，把村级家庭文化活动纳入村级教育和服务体系

1.必须高度重视村家庭文化工作，切实开展好此项工作，要深入研究依靠村资源，开展非正规的家庭文化教育工作，指导科学家庭文化，要加强管理，明确有关人员的工作职责，调动各方人员密切配合，共同参与村级家庭文化教育工作。

2.要进一步加大宣传力度，采取多种形式，在村中更加广泛地宣传家庭文化重要性，将科学家庭文化理念和健康生活水平，要在村中努力营造重视家庭文化的良好氛围，吸引更多的人参与到家庭文化工作中来，为各个家庭创造良好的社会氛围。

三。进一步明确村委会在开展家庭文化工作中的职责和作用。村里负责家庭文化教育，服务全村每一户，确保全覆盖。

三、项目内容

要建立健全家庭文化教育管理机制，形成面向全村的家庭教育服务体系

在原有的工作基础上，进一步建立和完善人民**统筹领导，有关部门配合，镇文化站，镇团委，镇妇联，镇社保所，卫生院和家庭共同参与的家庭管理机制，不断提高家庭文化服务质量。

1为村民举办家庭教育、夫妻关系、代际关系、子女关系等系列讲座。

2结合计划生育健康大讲堂，通过入户咨询和定期咨询会的形式，针对家庭关系中常见的问题开展主题咨询。与有关部门合作组织农民技能培训（焊接，家政服务，劳务输出）。

三。在农村图书馆和文化广场开展娱乐活动。提高农村家庭文化知识水平。开展蒙元文化宣传活动，弘扬历史文化、现代文明和民族精神。

四、工作措施，

1、加强领导。我镇成立“新家庭计划--家庭发展能力建设工作领导小组”， 由**镇长任组长，分管镇长任副组长，镇卫计办，镇卫生院，镇妇联，镇团委，镇文化站，镇社保所等部门负责人为成员。

2、目标管理。我镇将对项目实施情况进行监督评价，推广典型经验，发挥示范作用，促进计划生育新项目持续健康发展。

5 k j.om文章来

文化活动实施方案【篇8】

一、活动主题

树新风展才艺

二、活动目的

为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个欢庆的新年，本次活动特提供展示学生风采的舞台，通过黑板报、书法、绘画、歌唱等形式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强学生集体荣誉感和合作精神，使同学们成为德、智、体、美、劳全面发展的合格人才。

三、活动组织与策划

（一）筹备策划小组

张亮：

唐昌举：

段勇：

童英：

龙治福：

刘超：

（二）活动开展小组

1、宣传报道组：何立君――负责本次活动的新闻报道以及学生会宣传部成员

2、安全保卫组：负责做好活动期间的安全教育和安全工作、预案的制定。

组长：

组员：

3、音响场景布置组：负责组织本组人员做好场景的布置和活动结束后的'设备收理工作。

组长：

组员：

4、后勤组：负责活动的饮用水等后勤设施

康志瑞、唐成洪以及学生会劳动部成员

四、活动内容与分值

（一）班级集体项目共计100分

1、班级文化建设（“学习园地”为评分项目）20分

2、班级黑板报（各班指定的黑板报专栏）20分

3、朗诵10分

4、班级大合唱50分

（二）班级个人单项项目

1、书法

2、绘画

（三）教师表演项目

五、活动程序

1、升旗仪式

2、校长致词（宣布活动开始）

3、新团员宣誓仪式（段勇主持）

4、朗诵（演讲）比赛

5、班级合唱比赛

6、现场书画

7、教师表演(穿插进行)。

8、公布各种成绩和发奖。

六、活动时间。

20xx年12月31日上午

附：1、比赛安排及情况说明

2、活动预案。

合靖中学团委

20xx年12月3日

附件1：

比赛安排及情况说明

一、比赛日程安排

比赛项目

评比要求

评比人

评比时间

备注

班级文化建设

1、内容及主题：树新风、展才艺，展现班级良好风貌。其中内容12分，设计8分

2、“学习园地”为评分项目

（1）教师组：张亮、唐昌举、段勇、童英及各班班主任

（2）学生组：宋毅萍、张清清、郭丽

20xx年12月14日

去掉最高和最低分取其平均

班级黑板报

1、内容及主题：树新风、展才艺，庆元旦。其中内容12分，设计8分

2、“学习园地”为评分项目

20xx年12月17日

朗诵

1、内容及主题：切题健康,积极向上,能反映当代初中生精神风貌和时代精神；主题明确,围绕"树新风、展才艺"；有教育性,宣传性和感召力。

2、现场表演要求：

（1）仪态得体，立题新颖,把握主题明确；

（2）材料真实,生动鲜明,有较强的影响力；

（3）选手逻辑分明,思路清晰；参赛选手表达清楚,整体性思维强；

（4）选手按其抽签顺序上台,一般要求脱稿；

（5）时间为5分钟左右，可多人合作完成，可配乐、伴舞。选手不得中途退场或弃权。

张亮、何立君、李洁、龙治福、刘莉、刘振健

20xx年12月31日上午（08：30开始，视天气情况做调整，具体时间以通知为准）

班级大合唱

1、人数要求：本班学生全员参与（工作人员除外）；12月25日前将节目名称报到段勇老师处；

2、内容要求：内容健康、格调清新，符合初中生的年龄特征，以弘扬爱国美德为主旋律，并能体现积极进取，奋发向上的班级风貌。可以尝试有创意的表演形式；

3、着装要求：整洁大方，端庄得体；

4、表演要求：队列整齐，精神饱满，演唱风格鲜明，表现准确细腻，声音优美嘹亮，伴奏配合融洽。

张亮、何立君、付兵、康志瑞、唐昌举、童英、李洁、刘莉

书法

1、各班选送3－5件作品参选，经过初选后，作品进行展出，优异作品作者现场书写；（待通知）

2、篇幅、风格不限，毛笔、硬笔均可，书法字体不限。

3、材料自备。

张亮、何立君、康志瑞、唐昌举、刘超、付登银、龙治福、段勇、童英

绘画

1、各班选送3－5件作品参选，经过初选后，作品进行展出，优异作品作者现场绘画；（待通知）

2、画种不限，儿童画、色彩画、国画、纸版画皆可，最小篇幅为16开纸张；

3、材料自备。

二、书法及绘画作品参赛要求（补充）：

1、书法、绘画内容要求表现学生生活，发挥儿童的想象空间，绘画作品必须是反映积极向上和美好的事物。严禁教师代笔或帮助学生涂色，如经查实取消其参赛资格；

2、书法、绘画作品背面右下角请务必用铅笔注明班级和姓名，以便于评奖。

3、各班每类参赛作品不得少于3幅，参赛作品必须在12月25日之前上交到段勇老师处。

4、参赛办法、表彰及奖励：分别对书法和绘画比赛进行设奖。将评选出一、二、三等奖若干名。对获奖的选手将进行表彰，其中的优秀作品将在学校宣传窗中展出，作者现场表演。

三、活动组织与策划

1、请各班主任负责本班参赛节目的筹备工作，各理安排好作息时间学科教师应全力配合；

2、充分发挥学生积极性与创造性，丰富节目内容，旨在展现本班风貌；