留守儿童活动主持稿

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留守儿童活动主持稿(篇1)

一、晒梦环节

梦想是一粒种子，种在心中的土壤里，用知识和努力浇灌它，阳光下，梦想就会发芽。让我们跟着镜头了解留守儿童的家庭状况，关注他们的梦想。

二、圆梦环节

人生难免沧桑，但爱情总能给沙漠播下新的希望；人生不可能一帆风顺，但爱总能给失落的心以坚强的力量。爱,因为关爱而圣洁；心，因为感恩而永恒。接下来，让我们一起实现留守儿童的微梦。让我们欢迎**给贫困的留守儿童送礼。

三、续梦环节

送人玫瑰，手有芬芳，奉献爱心，收获希望。梦想还需要延续，让我们同留守儿童把对父母的感恩装进信封，把自己的梦想写上卡片，系上梦想丝带，与领导与志愿者结对牵手，共同挂在“梦想树”上，延续梦想，迎接朝阳！

四、飞梦环节

梦想是水，浇出生命的苗；梦想是苗，长出生命的树；梦想是树，开出生命的花。让我们一同心手相牵，放飞梦想。接下来有请***讲话。

五、结束语

在这次活动中，从各级领导及爱心人士的殷切希望中，从学校领导的真诚致谢中，我们看到了社会各界对留守儿童的爱心、关心、责任心。我们坚信，今后还会有更多这样的活动，为我们的留守儿童撑起一片希望的天空。我们也相信，实验小学的全体学生一定会心怀感恩，珍惜机会，努力学习，以优异的成绩报答父母和社会各界的关爱！

留守儿童活动主持稿(篇2)

**中学留守儿童捐赠活动

金秋九月，桂花飘香。在丰收的季节，我们相聚在这里，赞美生命，为生命欢呼，感受世界的真与美。这里是“留守儿童”捐赠活动现场，爱心铸就希望，友情凝聚力量。

今天，我们学校的每一个留守儿童都将得到一件保暖的衣服过冬。你会感受到从外到心的不同的温暖！而且，每一个贫困生，每一个篮球运动员，少年宫兴趣小组的每一个学生都会得到崭新的衣服！高不高兴啊？

在这里，一个学生会可能会问：这么多，这么好的衣服，是谁捐的？从**来的？

1、 请给在这次捐赠活动中发挥重要和关键作用的曹*平先生讲话。

2请各班留守儿童代表上台领取捐赠物资。

让我们请七（1）班的罗*代表本班的留守儿童收集捐赠物资。（一份物资+名单一份；各班代表在统计表中）

领到衣物的同学根据自身大小可以和别的同学协调调换。

三。让留守儿童代表朱磊发言。

4.请各班生活委员在捐赠活动后的课余时间找曹思平老师领取本班贫困生的受捐物资，并按各班贫困生名册进行发放。

5接下来，我们请贫困生代表李娴。

6.请各班班长在捐赠活动后的课余时间找曹思平老师领取本班“迎新篮球比赛”参赛队员的服装。

7捐赠活动结束后，请少年宫兴趣小组负责人请曹思平先生在业余时间领取小组成员的衣物。

8欢迎来到我们学校梁校长。

同学们，送人玫瑰，手有芬芳，奉献爱心，收获希望。我们从这一捐赠义举中，看到了好心人对农村孩子的爱心、关心、责任心，看到了同学们报效祖国、回报社会的信心和决心。我们深信，一定会有更多这样的义举，为猫营中学贫困学生捧起一片晴朗的天空。

我们坚信猫里的同学们不会忘记感恩，珍惜机会，努力学习，一天一天进步，以优异的成绩报效社会和祖国！

我宣布，捐赠仪式结束。

留守儿童活动主持稿(篇3)

三、真情相拥爱心在留守

师：看到这张心愿卡，老师有一个振奋人心的好消息要告诉大家，孩子们，你们太幸运了，因为今天来到我们活动现场的***叔叔他们就为我们准备了书包等各种精美的礼物哦！你们想要吗？

让我们掌声有请……

老师：孩子们，收到这么多漂亮的礼物你高兴吗？在我们学校的礼仪课程中，老师就教我们要“有礼先行”，中国也有句俗语：

来而不往非礼也！所以，尊敬的何书记，各位领导来宾，我们的孩子在生活实践半日课程中亲自挑选了一些石头，用他们稚嫩的小手绘画制作了一些石画作品，现在就请……孩子们别忘了把少先队员的最高礼仪——队礼回赠给叔叔阿姨们。听指挥（敬礼、礼毕！

）四、美丽展现幸福在留守

师：孩子们，学校开设的生活技能实践课程让我们学到了很多很多，我们一起来展示给我们尊贵的客人们看一看吧，当然，还可以邀请叔叔阿姨和爱心爸爸妈妈一起体验哦！

结束语：今天是温暖的日子，我想，此时我们大家心里一定都是幸福的，温暖的，感谢何书记及各位领导在百忙之中来参加孩子们的活动，你们辛苦了，谢谢大家的参与！孩子们，让我们大声喊出我们的竞选口号：

快乐生活，幸福成长，耶！最后，请和孩子们合影留念。

留守儿童活动主持稿(篇4)

甲：尊敬的领导们!

乙：敬爱的老师们!

甲乙：可爱的同学们!大家好!20**年下半年留守儿童主题会现在开始!让我们以热烈的`掌声预祝我们的活动完满成功。

甲：首先，请我们的领导讲话，掌声欢迎——

乙：请我们的辅导老师讲话，掌声欢迎——

甲：留守儿童一个无奈的名字，

乙：留守儿童一个酸楚的名字，

甲：请听：留守儿童的心声《遥远的思念》

甲：我们无奈但是我们坚强，

乙：我们酸楚但我们幸福。

甲：你们看，X(X)班掀起了“一帮一”的互助活动，

乙：无论在生活上，还是在学习上，爱心伙伴们都给留守伙伴们很大的帮助。有情他们——

(赠送仪式)

甲：采访：请问你今天给留守伙伴送了什么礼物?

乙：今天收到了爱心伙伴的礼物，心情怎样?跟大家分享一下吧!

甲：送人玫瑰，手留余香，

乙：关爱互助，永远在进行——

甲：下面我们到了轻松一刻——踩气球

乙：游戏规则：每位同学脚上都绑着两个气球，只要把对手的球全都踩爆，最后谁的脚上还气球，谁就是冠军。

甲：温馨提示：在踩对方气球的同时，更要保护好自己的气球

比赛开始!

(颁奖冠军)

甲：快乐的时光总是那么匆匆，

乙：快乐的时光总是让人怀念。

甲：咦?电话响了，谁的电话?

乙：文文，妈妈来电话啦!

(妈妈来电话啦)

甲：(庆贺生日：各位同学原位坐好，每班派一个代表领蛋糕分发，举起蛋糕，唱着生日歌，相互祝福吧!)

(全体唱生日歌)

甲：在生活中，留守儿童是生活的强者，

乙：在学习中，留守儿童争创先锋，

甲：在思想上，留守儿童是我的楷模。

乙：在行动上，我们要向他们学习。

我们用最最热烈掌声有请优秀的留守儿童代表们!

(颁奖)

甲：同学们，同在蓝天下，我们携手并肩!

乙：在同一个学校大家庭里，我们快乐成长!

甲乙：20**年留守主题会到此结束，明年再会——