观后感怎么写

【#实用文# #观后感怎么写#】当我们反复观看一部电影时，可以借此机会写下观后感来表达内心的情感。观后感是我们内心深处对于观影经历的一种体悟，通过写出这些观后感，我们可以将自己的认识和理解纳入整体的思考中。相信您也在寻找关于某部作品的观后感吧？我们为您呈现一篇有关"观后感怎么写"的精选观后感，希望这些技巧能帮助您成为更好的领导者！

观后感怎么写 篇1

榜样，顾名思义即激励大家学习的能起表率作用的人。从古至今，不同时代有不同的榜样人物，为了革命事业奉献出生命的烈士；和平年代兢兢业业战斗在工作岗位上无私奉献的普通人。无论什么年代，都有不同年代的榜样，也正是这榜样的精神成为人们前行的指明灯，指引人们不忘初心，继续前行。

近日，特别节目《榜样如何成为一名优秀的共产党员、优秀共产党员有什么样的特质等。作为一名共产党员，我认为应该具有四个特质：一是有坚定信仰。只有树立了正确的理想和坚定的信念，才能有远大的指向、明确的奋斗目标，才能保持旺盛的革命意志和献身精神。二是有担当。面对群众所反映的难题，不畏难，要把群众的事当作自家的事去解决。三是有责任心。把群众的事放在心上，把他们的每一件事放在心上。四是有服务群众的真心。对待群众的事始终保持一颗热心，不忘初心。榜样的力量是无穷的，它具有标杆作用，为人们指明前进的方向，我们应该向榜样学习，学习那种精神，并传承下去。

观后感怎么写 篇2

娓娓道来如春风化雨，滋润着我们焦渴的心田，让我饱尝精神大餐。下面谈谈微课制作几点学习体会：

“微课”是指以视频为主要载体记录教师在课堂教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。

首先是选题，微课重在解决疑难，突出的应该是个性问题，是教学的某个环节，是教学中的难点突破，课后的习题讲解。微的作用是解惑，而不应该是授业。

然后是撰写教案，虽然是微课，教案中的环节也要详细，条理要清析。必要的是课题、学科、适应年级、学生的认知起点、作品分析、基本流程都是要齐全的，在教学流程设计时参考教学用书，不能“拿来主义”，要有自己的见解，有思想、有价值、有创新，真正起到解惑的作用。

下一步是制作一个ppt课件，课件起到的是一个引领的作用，要体现出一定的现代教育技术，展现出新时代教师的科技水平，也不能太花了。因农村学生的见闻较少，语文课件中一个不可忽视的方面是要让学生见多识广，有所见识才能有思想，有分析能力，写作时眼界也宽广。古人云：“读万卷书行万里路”就是这个道理。

最后一个环节是录制整合材料，录制可以用“录象专家”，转化格式处理文件可以用“格式工厂”，最后就是上传文件了。提交作品后，再回过头来欣赏同事们上传的作品，真是精彩倍出。

观后感怎么写 篇3

所用是必备的，从而让我感觉受用无比。

经过两个多小时的聆听，让我感觉洪东忍老师对微课制作，是那么的简单。讲座分为两几个部分，本来现实微课制作，由于电脑的.原因改成了课件制作成为了首讲内容。一个课件的制作需要就要一个好的软件，洪老师列举了一些软件的不足及有点，并给我们带来了，让我们有了循序渐进的时间来掌握。结合了一些老师现成的课件，进行现场亲自修改与教学，让我们本来觉得昏昏欲睡的心从新点燃激情听力起来，洪老师从颜色的选择，字体的大小与型号，图片位置的放置都详细讲解，让我对课件的制作有了一个全新的认识。

最后，洪老师完成了一个我需要用半天才能完成的任务，那就是她用十分钟就能录好一节微课，让我就得现在信息化时代的强大，不得不让我折服。重要一点是，要想录制一节好的微课，其课件的的质量非常重要。录制微课肯定离不开软件的承接，关于“微课制作”洪老师利用短短的一些时间教我们如何利用FCS录屏软件制作微课。

本次培训不仅学到了丰富的知识，还能够把学到的理论知识运用到自己的教育教学中去，让我对课件制作、微课录制有了一个全新的认识。

观后感怎么写 篇4

一．微课的定义

“微课”是指按照新课程标准及教学实践要求，以视频为主要载体，记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点（重点难点疑点）或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。这些知识点，可以是教材解读、题型精讲、考点归纳；也可以是方法传授、教学经验等技能方面的知识讲解和展示。

二．微课与课堂教学的区别

微课是模拟一对一的教学情景，区别于一对多注重教师教的课堂教学，微课类似于一对一辅导，注重学生学，在较短的时间内讲授一个知识点。因此，对于老师而言，最关键的是要从学生的角度去制作微课，而不是在教师的角度去制作，要体现以学生为本的教学思想。

三、微课的十大特征：

1.主持人讲授性。主持人可以出镜，可以话外音。

动画等基于网络流媒体播放。

3.教学时间较短。5-10分钟为宜，最少的1-2分钟，最长不宜超过20分钟。

4.教学内容较少。突出某个学科知识点或技能点。

5.资源容量较小。适于基于移动设备的移动学习。

精心的信息化教学设计。

具体的、典型案例化的教与学情景。

8.自主学习为主。供学习者自主学习的课程，是一对一的学习。

9.制作简便实用。多种途径和设备制作，以实用为宗旨。

资源及评价方法。

四、微课脚本的编写

教师要熟悉教材和学情。

对某一课时的教学，教师必须熟悉教材的整体规划、重难点、课标要求，充分挖掘课时教学中的难点，准确把握教学难点，找到教学的难点，也就明确了微课的设计思路。

教师还要根据平时积累的教学经验，充分研究学情，明确在实际的课堂实践中，学生的困惑点和障碍点在哪里。良好的微课设计应该是循序渐进的，不能跳跃式发展。对于低年龄儿童，具体（多图、动画、视频）的知识对于他们更易于接受，对于高年龄儿童，认知方式已经发展为更易于接受抽象的知识，可以给予学生想象的空间，进行知识的自我思考才是高效有建设性的。

观后感怎么写 篇5

透过学习，我进一步提高了对党纪律作风的认识，深刻领会了中国共产党一个拥有千万党员的大党，要领导13亿多人民建设中国特色社会主义事业，这是前无古人的伟大事业，要实现这个目标和任务，务必以严格的纪律规范各级党组织和党员的行为，统一全党的意志和行动，保证党的事业有序地发展。我党自建党以来，经历了革命战争年代、建国初期的社会主义改造和建设年代以及二十多年来的改革开放年代。涌现了无数优秀党员，在他们身上，充分体现了党员的先进性和纯洁性。

在建设有中国特色社会主义社会的这天，我们每个__都要牢记__志的告诫：

“坚持党的优良作风，具有十分重要的好处，因为我们党是一个执政党。因此我们__都要植根于人民，服务于人民，始终持续先进性，才能胜利完成我们的使命。

”我们党要巩固党的执政地位，完成党的执政使命，务必长期强调党的纪律的严肃性，以统一全党的步调。对于要求入党的同志来说，了解党的纪律，认识党的纪律的重要性，提高自觉遵守党的纪律的意识，对于创造入党条件是十分重要的。

我一向都在用心地向党组织靠拢，我明白像我们这样的一代大学生党员就应具有时代的使命感，从而激发我们努力学习，全面发展，肩负起这个时代赋予我们的历史使命。

透过学习我进一步明确了入党的基本条件和树立正确的入党动机的重要性。

并且我对入党的要求逐渐从朦胧清晰，明白了不仅仅要在学习中创造入党条件，更要在实践中不断总结不断进步，理论联系实际，才能成为一名合格的党员发展对象。只有树立了正确的入党动机，才能具有持久不衰的动力，刻苦学习理论知识，并将其作为自己的行动指南，更加自觉地贯彻执行党的基本路线，把对共产主义事业的忠诚同执政党的基本路线统一齐来，在改革开放和现代化建设中用心作出贡献。党的宗旨是全心全意为人民服务。陈云曾说：个人名利淡如水，党的事业重如山。名利都是暂时的，唯有人民的事业是永恒的。实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，始终是我们党全部奋斗的目的，始终是我们党观察和处理问题的根本原则。所以，在平时的工作中我应吃苦在前，享受在后，克己奉公，多作贡献。

坚决维护人民群众的利益，勇于同一切危害人民、危害社会、危害国家的行为作坚决斗争。全心全意为人民服务不只是表此刻口头上，更重要是表此刻平时的行动。

这次党校培训对我个人树立正确的世界观、人生观、价值观有着重大的好处，它提升了我的个人修养和道德情操，为我日后入党打下了良好的基础。期望党组织加强对我的教育和考察，我将会不断提高自己的思想境界，不断在实际的行动中锻炼自己，提高自己，争取早日入党。

观后感怎么写 篇6

观看鲜花心得体会

鲜花，是大自然赐予我们最美丽的礼物。每一朵鲜花都有着绚烂的色彩、芬芳的香气，以及一种独特的生命力。无论是在花坛里绽放的花朵，还是在花店里陈列的花束，它们都给我们带来了美丽和愉悦。而在观看鲜花的过程中，我不仅沉醉在美丽的花海中，还获得了一些心得体会。

观看鲜花给我带来了一种宁静和平和的感觉。每当我置身于花海中，我就仿佛置身于一个安静而宁谧的空间，远离了城市的喧嚣和繁忙。在这样的环境中，我能够放下一切烦恼和压力，沉浸于鲜花带来的宁静和平和之中。这种感觉让我心灵得到了释放和放松，仿佛洗涤了一遍身心，重新焕发了活力。

观看鲜花让我对大自然的奇妙和美丽有了更深的认识。每一朵鲜花都散发着生命的力量，它们以自己特有的方式生长和繁衍。世间万物都有它们存在的道理和意义，而鲜花就是大自然用来展示美丽的方式之一。每一朵花都有着独特的形状和颜色，它们各自迥异却又相互辉映，构成了一幅美丽的画面。从鲜花身上，我看到了自然的无穷智慧和无限创造力，也更加珍惜和保护自然环境的重要性。

观看鲜花培养了我对美的欣赏力。在观赏鲜花的过程中，我不仅仅是看到了美，更是开始品味和领略美的内涵。不同种类的花朵展示了不同的美，有的清新淡雅，如郁金香；有的娇艳动人，如玫瑰花；有的高贵典雅，如洋葱花。在不同的环境中观赏鲜花，也带给我不同的感受和体验。有时，我喜欢独自走在花海中，欣赏花的美，与花儿亲密接触;有时，我会与朋友相约去花卉展览会，一同品味美丽的花朵，分享对美的感悟。通过观看鲜花，我懂得了欣赏美的乐趣和技巧，让自己的生活变得更加丰富多彩。

观看鲜花还激发了我对生命的敬畏和珍惜。每朵花的开放都是短暂的，但它们为了绽放一次，却需要付出艰辛的努力。花开花谢，生老病死，这是自然规律中不可逃避的过程。而正是因为花朵的美丽和短暂，我们才更加珍惜它们的存在和绽放。在观看鲜花的过程中，我懂得了生活也如同花朵一般，无论是短暂的还是漫长的，都应该用心去感受和珍惜。每一天既然都是生命的礼赞，我们就应该用积极和向上的心态去生活，让自己的生命在短暂的花朵中绽放出最美的色彩。

观看鲜花，对我来说是一种享受，也是一次心灵的修行。我从中体验到了宁静与平和的感觉，对大自然的奇妙和美丽有了更深的认识，培养了对美的欣赏力，同时激发了对生命的敬畏和珍惜。每一次观看鲜花都是一次美的沉淀，带给我无限的满足和愉悦。所以，以后我会更加用心去观看鲜花，与花朵共同感受生命的美好，用心去品味花朵散发的芬芳与魅力，用心去珍惜每一朵花的美丽和短暂。

观后感怎么写 篇7

范仲淹墓位于今伊川县彭婆乡许营村北约半公里处，距县城17公里，离洛阳25公里，北依万安山，南面曲河水，东临九龙山，西望龙门山。墓地内遍植古柏，共达520余株。

范仲淹(988-1052年)，字希文，死后谥文正。吴县(今江苏省苏州市)人。宋真宗大中祥符八年(1020xx年)进士。宋仁宗时守卫西北边疆，遏制了西夏军的侵扰;在政治上积极主张改革，力图刷新，为当时著名政治家。官至枢密副使、参知政事。其文章诗词亦有名篇传诵于世，有《范文正公集》。

据《范氏宗谱》载，范氏世居苏州吴县，"最因母氏谢夫人卒于任，遂卜葬之万安山，厥后文正公及诸子附焉。"茔地分前后两域，总面积约35亩。前域飨堂内悬蓝底红字匾"以道自任"，为1920xx年光绪皇帝由西安返京路过洛阳时所题。祠堂内住范公十三代孙范敬林及老伴照看墓区。祠堂前有几通高大石碑，护有青砖碑楼，其中两侧范文正公神道碑，高4.17米，宽1.4米，碑额为守仁宗亲篆"褒贤之碑"四字;碑文为宋代名臣、著名文学家欧阳修撰写;碑文为隶书，由范好友王洙书丹。祠堂后有范仲淹墓、仲淹母秦国太夫人墓及仲淹长子纯佑墓。后域前部为仲淹次子纯仁墓，其后有三子纯礼、四子纯粹墓及孙辈墓。再后十余米，另有唐代尚书裴遵庆墓。

一般墓葬排列顺序，多为父后子前孙更前。范墓则为仲淹墓最前，长子紧随，次子、孙辈远远在后，故俗称为"扯儿背孙"，较为独特。

范墓何以选址在这里呢?据传，这片坟地，背山面水，是块风水宝地，本是皇上选中的皇家坟地。有一天，嫁给范仲淹四子的公主回宫找到父皇，哭鼻子撒娇提意见："你给我找的婆家太穷了!连块祖坟都没有。这人老了可怎么办!呜呜呜……!"皇上何等机灵，怎能不知道这是宝贝女儿来巧要这块风水宝地?于是就哈哈笑着把这块坟地赐给了范家。老家在江苏的范家才有了伊川县这块风水宝地。

观后感怎么写 篇8

4月11日，我聆听了微课大使郑玲玲的讲座，受益匪浅。在短短的不到三个小时的时间了，我知道了什么是微课，微课在课堂教学中的运用以及微课运用的前景。可惜我只是看到关于微课浅显的现象，没能学到微课的技术，这是我的一大遗憾。根据我对于微课的学习，浅谈几点感受。

小策略，积累小故事，是基于教师专业发展和学生自主学习的一种手段。因此微课也分为两类：教师类微课程和学生类微课程。教师类微课程可以开发他人的作品，也可以开发自己的成果。

“小”、“精”、爆的特点，适用于学校教育的各个领域及各种课程类型。微课表面是制作技术，其实质是精细观察、深度思考和思维方式的变革。微课时间微，只有5分钟，若干个微时间形成1+1大于2的效应。内容微：一次一个小点积少成多，四两拨千斤。要求微，每次启发一点点，量变引起质变。

优点。但是我只是走马观花的学了一点皮毛，觉得自己离微课很远。不会制作微课，对于微课可望而不可即，希望以后有机会能深度接触到微课的学习制作中。

观后感怎么写 篇9

《可爱的中国》讲述了中国共产党早期伟大的无产阶级革命家、军事家、杰出的农民运动领袖、土地革命战争时期赣东北和闽浙赣革命根据地及红十军的创建人方志敏同志，在大革命失败后组织发动农民暴动，组建红军，创建革命根据地，建设“苏维埃模范省”，在危难面前忠诚于党，为掩护中央红军战略转移向敌人统治腹地进军；不幸被俘后，又以坚定的革命意志开展狱中抗争，并写下《可爱的中国》等不朽篇章，最终从容就义的光辉一生。该剧塑造了一代伟人方志敏的光辉形象，凸显了以“爱国、清贫、创造、奉献”为主要内核的方志敏革命精神。

这段时间，在中央电视台黄金档的《可爱的中国》让我细细品读了方志敏同志的故事。“敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰！”读着方志敏的这些诗句，我不禁心潮澎湃，心中巍然矗立起方志敏烈士崇高的形象，默默地向革命烈士鞠躬致敬。

最强烈的体会是方志敏真诚的爱国心。他把祖国形象地比作母亲，把侵略者比作蹂躏母亲的恶魔，把汉奸卖国贼比作帮凶。鲜明易懂的形象自然激发起读者强烈的爱国情绪，也一样激发着我要为着祖国的昌盛、富强而好好读书。

《可爱的中国》是方志敏烈士在1935年狱中极其险恶的环境里写出来的。他用流畅的笔调，写出来对祖国的无限热爱，对侵略者和反动派的鄙视和痛恨，表达了为革命死而后已的坚定决心。可爱的祖国，地大物博，资源丰富。方志敏烈士在书中把祖国比喻为“美丽的母亲，可爱的母亲”。他目睹帝国主义残忍地瓜分中国，目睹国民党反动派的腐败统治，无比愤怒地发出了“救救母亲”的呼声。为了拯救母亲——我们的祖国，为了中国人民的解放事业，方志敏烈士毅然走上了革命的道路。1935年1月，方志敏烈士在与国民党作战中不幸被捕，面对敌人的利诱和恐吓，方志敏烈士毫不畏惧，视死如归，写下了《可爱的中国》《狱中纪实》等遗作，表现了一个革命者在极端困苦的情况下，对祖国至死不渝的热爱和对革命事业的无限忠诚。

有人说，忘箭去，就意味着背叛。在今天，我们仍要弘扬方志敏精神，在工作中保持奋发向上的精神，热爱自己的岗位，一丝不苟，尽职尽责做好每一项工作。九层之台，始于垒土。千里之行，始于足下。做好平常中的一点一滴，为工作贡献自己的一份力量。

观后感怎么写 篇10

今天上午，我和我的表弟和爸爸妈妈还有我的姑姑去了范仲淹墓参观学习。

今天上午我们先去了我的姑姑家叫上我的姑姑和表弟，然后就开始去了范仲淹墓园。一路上，我爸给我们提出了很多关于范仲淹的问题，这些问题难倒了我妈和表弟还有姑姑，但是我在家里搜过一些范仲淹的资料，所以没有难倒我。我爸问我范仲淹是几年出生的，我说是989年出生，1052年去世，活了64岁。我爸又出了一个问题，范仲淹最出名的一篇散文是什么，我回答说是《岳阳楼记》，是他的朋友滕子京邀请他写的，里面还有范仲淹说的千古名句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。一路上我们满载欢笑和知识，就这样我们到达了范仲淹墓。

到了范仲淹墓，我爸在范仲淹像前教我们了一些范仲淹的知识。我和我的表弟都听得很认真，我和表弟还把岳阳楼记背了下来。我印象最深的一句除了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，就是“居庙堂之高，则忧其民;处江湖之远，则忧其君。然后还给我们讲了一些关于他的小故事，比如“磨砺铸志”、“不为良知，便为良医”、“划粥断齑”等，然后我们就开始进去参观了。

我们先去了范仲淹庙像那里参观，然后磕了3个头，然后我说我要向范仲淹学习他的精神。然后我爸领着我们去了他的坟墓参观，我们给这位了不起的人物深深的鞠了3个躬。然后我们去看了他母亲的墓，他的母亲也非常的了不起，也是一位伟大的人物，也给她鞠了1个躬。然后我们离开了范仲淹墓园。

离开的路上，我爸问我又什么收获，我说，今天我把你提问的问题又温习了一遍，还知道了范仲淹的很多事迹和贡献。这些是我今天最大的收获。我去过范仲淹墓园很多次了，今天是最有意思的一次!

观后感怎么写 篇11

_月_日举办“为你而来”首映礼，影片主创团队、第一书记旺青罗布，电影第一推荐官薇娅等现身，与观众互动交流。不少业内嘉宾、观众在观影后给出高度评价，盛赞电影“有触动人心的力量”。据悉，影片将于12月3日公映。

《我们是第一书记》由_出品，任杰导演，是国内新闻领域首次尝试以新闻素材依托电影方式进行融合创作的大银幕作品。电影以“第一书记”为引，是奋斗在脱贫攻坚一线的第一书记们的“情感记事簿”，是脱贫攻坚战场上的精神丰碑，是为下一代留下可供追寻和回望的脚步与精神。

首映礼现场，影片出品人、制片人兼发行人张苗表示：“感谢中宣部国家电影局、中宣部新闻局和新华社，在他们的支持和帮助下，新闻人和电影人完成了一次跨界合作的尝试。”

有观众表示，在观看电影时，会有一种“沉浸式”的感觉。制片人魏骅解释，因为拍摄经历了三年时间，第一书记们和摄制组建立起了信任和情感，“有些第一书记的镜头可能连他们自己都不知道正在被拍，也正是因为这样，才能把最真实的故事带给大家。”

影片主角之一、西藏自治区尼辖乡宗措村第一书记旺青罗布也来到现场，被问到看到电影中自己的感受时，旺青罗布坦言：“从来没想过自己职责所在的事情会被搬上大银幕，一开始答应拍摄其实只是为了能帮村子中的羊宣传宣传。”谈到“奉献”这件事，他说：“比我优秀的同志太多了，我只是想尽自己的一份力。”