儿童剧观后感

【#实用文# #儿童剧观后感怎么写#】许多优秀的电影在我们的脑海中留下了深刻的痕迹。观后感是通过文字、图画、音乐和电影等艺术形式来表达的。在写观后感时，我们需要注重将电影的观看体验与我们的感受结合起来。那么，如果要撰写一篇关于《儿童剧观后感怎么写》的全面观后感，该如何进行呢？以下是好工具范文网小编为您收集的与《儿童剧观后感怎么写》相关的资料和信息，相信对您会有所帮助。 《儿童剧观后感怎么写》是一部备受赞誉的电影作品，受到众多观众的喜爱。该片通过精彩的剧情、出色的演员表演和高水准的影像，深深地打动了观众们的心灵。 首先，影片的剧情设计令人难以忘怀。故事情节紧凑而扣人心弦，充满了悬疑和紧张的氛围。每一个转折点都让人屏息以待，引人入胜。同时，角色之间的关系也引人深思，让观众们能够与影片中的人物产生共鸣。 其次，影片的演员表演也是该片引人入胜的重要因素之一。演员们的出色表演令人印象深刻。他们将角色真实地演绎出来，让观众们产生了对角色的共鸣和情感上的连接。他们的表演不仅仅是演技的展示，更是对角色内心世界的探索和呈现。 此外，《儿童剧观后感怎么写》的影像也给人留下了极深的印象。每一个画面都充满了美感和艺术感，通过精心的摄影和后期处理，打造了一个独特而精致的视觉世界。影片中的每一个场景都令人陶醉其中，让观众们仿佛身临其境。 总的来说，电影《儿童剧观后感怎么写》无论在剧情、演员表演还是影像上都表现出了卓越的水平。它不仅仅是一部娱乐作品，更是一部引人思考的艺术品。观众们观赏此片后，不仅仅是享受了电影带来的视觉和听觉盛宴，更是得到了一次思想上的启迪和情感上的震撼。 希望通过这些收集的相关资料和信息，您可以撰写一篇全面的《儿童剧观后感怎么写》观后感。祝您写作顺利，感受到电影带来的美妙与感动！

儿童剧观后感怎么写 篇1

今天，我们学校组织所有的学生去电影院看校园里的儿童剧。到了电影院，我们找了个位子坐下。

不一会儿，儿童剧拉开了帷幕：

有一所中学，叫阳光中学。到了放假的时候了，同学们有的尽情地玩，有的呢？则被父母逼着去上校外辅导班。

放假时，全区组织了一场更重要的比赛——机器人比赛。王小闯、张哈哈等学生代表学校参加了比赛。他们设计了一个叫皮卡的机器人，也叫pk。

但是王小闯却被奶奶关在家里做功课无论怎么解释奶奶也不肯放他出来，因为奶奶认为学***重要的东西了，别的东西都比不上学习。张哈哈和另一个自称毛利小五郎的女同学试图让奶奶让小闯出去。

一开始，哈哈想了一个办法，她看见王奶奶正在想为怎么给小闯做营养餐，就拿出了一本书给奶奶，说这是营养餐书，想借此交易让奶奶把小闯放出来，聪明的奶奶看穿了她的小聪明，因为哈哈拿的正是奶奶自己写的食谱，奶奶已经把它们倒背如流了。“毛利小五郎”同学呢，她把老师叫来了，让老师来说服王奶奶。但王奶奶口上说好的，但一会儿又不行了。

还是把小闯关在家里不让出去。突然，奶奶给小庄煮了营养汤，家里突然**。就在那一瞬间，小闯、哈哈、“毛利小五郎”不见了，他们被自己制作的机器人带到了机器人世界。

帮助机器人国王把机器人们修好了。后来，奶奶知道了自己的错，就让小窗户好好享受假期。

他们的努力没有白费，他们在机器人比赛中得了一等奖！

看了这个儿童剧，我要对家长们说：“不能把孩子一直关在家里，要让孩子适当有些玩的时间、快乐的时间。孩子的未来不是你们决定的，是他自己决定的。”

儿童剧观后感怎么写 篇2

住在森林附近的一个小女孩偶然遇到一只迷人的狐狸，所以她想驯养它。但在森林里瞥了一眼之后，女孩再也没有看到它。这是一种自由的精神，在森林里享受生活，保持高度警惕，巧妙地应对各种危险。

女孩没有忘记狐狸。她尽力找到它，用面包屑引诱它，耐心地等待。女孩慢慢地接近、追寻、引诱狐狸，近近地观望、试探这森林里自由的精灵，进而亲近它，和它一起玩耍，帮助它，驯养它……

驯养?!狐狸真的可以被驯养吗?当女孩像养一只狗一样把围巾绑在狐狸的脖子上，并用细细的绳子拴住它时，狐狸自由的野性迫使它反抗、挣脱、逃离;当狐狸来到女孩房前，女孩领它上楼，并把阁楼的门紧紧关上，狐狸感觉到极度压抑，它选择纵身一跃冲破玻璃逃了出去。

它不仅是狐狸打碎的玻璃，也是我们人类自以为是的爱。

狐狸没有死，但它和那姑娘之间的信任一经不复存在了。从那一天起，狐狸也知道了“爱”是什么意思，小女孩不再去找狐狸，她把“爱”和“占有”搞混了。

我们常说“大爱无疆”，“爱是无私的奉献”，“母爱是伟大的，她为孩子默默地付出一切却不会因此而要求孩子永远陪在自己的身边”。爱一个人，并不需要每时每刻都要和他在一起，爱也是需要给对方一定的“空间”自私的占有，整日地腻在一起反而会使彼此感到压抑喘不过气来。爱他，就要尊重他，只要他幸福快乐就好。

正如金岳霖迷恋林徽因一样，他也爱林徽因，但林徽因选择了梁思成。金岳霖尊重林，并没有继续纠缠他，而是选择了“放手”，以终身未娶铸就一生的等待。真的是“有时放手也是一种爱”!

爱物同爱人一样，需要的是尊重和谅解。春暖花开时节，看到艳丽的花朵我们也许会因为喜欢就忍不住想伸手去摘一朵，可是我们却因此伤害了它。然而，我们却因为自己的爱而结束了他的生命，这让他失去了在阳光下展示自己光辉人生的机会。

为了自己的个人爱情，却结束了自己的生命，让他失去了在阳光下展现辉煌人生的机会。也许你会拿那句诗“有花堪折直须折，更待无花空折枝”来教训我，那只是你没有真正懂得诗句的内涵，也未了解“爱”的真谛，或者说你从没有真正爱过一人或一物吧。

儿童剧观后感怎么写 篇3

开始，有一个模样像是中学生的人，先走上台前，先自我介绍顺便道出背景，原来他在和他的伙伴们郊游。接着，他的同伴们一个接一个地上台，跳了一支我们从未见过的奇怪的舞蹈，全场哄堂大笑。

接着，他们以老师布置的思考题为引，每个人分别陈述了自己的梦想，令人感觉有新意的是，他们每次说完自己的梦想后，都会有一段展示，例如，有一位女生说，她的梦想是去火星探险，现场的人就给她戴上头盔，背上插两只气球，这样，就相当于她起飞了。以此类推。这段剧情与后面相比，就相当于一杯开胃小酒，之后的剧情，才是演员们想传递的主旨。

当然，中间也少不了令人捧腹的舞蹈。

随着郊游的高潮，一位略胖的男生，把一个矿泉水瓶扔到了后台，又出来一个农民工子弟，她是捡矿泉水瓶的，看见了这些郊游的同学有些水没有喝完就扔掉了，十分可惜，她说，自己的梦想就是自己考上大学，报答父母们。

看了“中国梦，我的梦”儿童剧，我心里非常震撼，生活在大城市的我们，吃穿不愁，生活的非常幸福，梦想是演员，足球运动员这些“大”梦想也很正常。可是，最后一个出来的女生，她只是打工子弟啊，父母要打工，光这些，还不够维持自己的学费，所以，她只好捡矿泉水瓶来维持自己的学费。她不怕苦，不怕累，如何学习的精神深深打动了我。

她吃这么多年的苦，我们品尝不到一丝。而其中，那些郊游的人浪费水的行为是不是应该让我们好好的思考思考呢？北京是世界上缺水最严重的城市之一。如果有成千上万的人这样浪费水，可以吗？

我一定要学***子弟能吃苦的精神！

儿童剧观后感怎么写 篇4

旧青浦民办小学四（2）班卢娇娇指导教师：王菊

2013年9月25日下午，我们旧青浦民办小学全校师生一同乘坐大巴去上海城市剧院观看儿童舞台剧《彩虹》（原名：《毕业歌》）。

一曲激昂奋进的《毕业歌》拉开了该剧的序幕：“入学了/上课了/ 校园歌声撒向高楼大厦 /我们即将踏上新的征程 /我们将寻找新的人生... ...

”正如歌中所唱到的那样，该剧向我们讲述了一个青春激励而又感人肺腑的故事：方磊所在的学校（上海市某中学）和山妹所在的中学（某山区中学）举行为期一个月的互换生活结对子活动。最后，经过多次考验，方磊和山梅有幸成为这项活动的体验者。

方磊到山区后，用苹果电脑寻找人肉，帮助山妹和狗左找到远在上海打工的母亲。碰巧是本书。他们的母亲碰巧是方磊父亲工厂的一名员工。令人唏嘘的是，山妹和狗剩的妈妈已经不再世上了。临死前，她把自己的许多器官捐给了那些需要帮助的人，让他们重拾生活的勇气和信心！

记得小时候听过一个叫《小蝌蚪找妈妈》的故事，当时真替小蝌蚪高兴，因为它经过多方求证后最终找到了自己的妈妈。然而我的妈妈又在哪儿呢？当看到舞台上山妹孤身一人站在车水马龙的城市中大声地呼唤妈妈的时候，我再也控制不住隐藏在内心多年压抑的感情，留下了热泪...

... 那一刻，我觉得舞台上孤独无助的姐姐就是她自己。因为当我五个月大的时候，我妈妈离开了我和爸爸。我听说她离家出走了。

我不明白是什么原因能让她撇下仅仅五个月的亲生骨肉，潇洒地拂袖而去？我一直特别恨我的妈妈，可是看了《彩虹》这部舞台剧之后，我改变了想法。

虽然我没有一个母亲像山妹那样爱她，但我身边有许多像舞台剧里那样乐于助人的好心人。每当逢年过节合家团圆的时候，舅舅舅妈姑姑婶婶总会轮番来家里看望我；每当校服袜子脱线破损的时候，邻居家的阿姨总会拿来针线盒给我缝补;每当在学校有娇生惯养的学生骂我是“野孩子”的时候，老师总会把我叫到一旁耐心地开导我鼓励我... ...

赠人玫瑰，手留余香。我想，那些无私送我“玫瑰”的人们，之所以给我以无微不至的关爱和体贴，是因为他们都有着一颗金子般的心！是金子在哪里都会发光。

只要心中有爱，人格就会得到升华!

古有王羲之助老妇卖扇，今有众人帮山妹找妈妈。方磊，方磊的同学和老师，以及方磊的父亲，还有那些热心的网友，都在用实际行动尽最大努力帮助尚妹找到母亲！同时，作为一名普通的劳动妇女，山妹的母亲能够捐献人体器官，这不仅是我们整个社会正能量的发展和进步——这是心灵的呼唤，这是爱的传递！

正是真诚和友爱的传递，造就了一首感人的自然之歌！

儿童剧观后感怎么写 篇5

世界上有很多种爱，比如父亲的爱，母亲的爱，兄弟的爱，朋友的爱等等。还有一种伟大的爱，那就是老师的爱。

我觉得话剧《红烛红》里的周老师就是一个名副其实的例子。周老师教毕业班参加中考。同时，她可爱的小儿子聪聪得了脑瘤。在百忙之中，周老师选择先在课堂上教学生，空闲时间去医院照顾聪聪。

学生们的课程没有落下，但年仅十岁的聪聪离开了这个世界，离开了他的兄弟姐妹和他亲爱的母亲。看到这里，同学们都伤心地哭了，我哭得更厉害了。我真想对台上的周老师说：

“您虽然失去了聪聪，就当我是您的儿子吧！”

哎！老师们的爱无处不在，如果我是一棵小树，老师就是一束阳光给了我温暖；如果我是一株禾苗，老师就是春天的细雨给了我滋润；如果我是一盆花朵，老师就是辛勤的园丁将我仔仔细细地修剪；如果我是一艘小船，老师就是那强劲的风，让我启程扬帆。老师为了我们尽快成为国家的栋梁而放弃了太多。

我真想在这里大声地喊：“老师，我爱您们！”

老师，您就像一只红烛，燃烧您的生命，照亮我们的学习之路。您们的爱，永远在我心中！

儿童剧观后感怎么写 篇6

——就是要与众不同

周日和乐乐一起看儿童剧《国王在姆米谷》，孩子们看得呵呵笑，挺入戏。两个孩子都是小学生。他们能理解情节并互相讨论。看剧的过程中，俩人挨着坐，我挨着乐乐，俩人都不由自主的站起来，伸着脖子看。

这样可以离舞台近点，是吗，亲爱的宝贝们。后排的家长也理解。他们拍了拍我的肩膀，提醒我：请让孩子们坐下看。我们的孩子看不见。

告诉孩子们，应该坐下看哦。立刻更正，一点都不影响情绪。我可爱的孩子们，好喜欢你们哟。

姆米一家住在姆米谷，姆米爸爸喜欢创作>剧本，带着全家排练话剧。姆米妈妈温柔随和，姆米宝宝快乐平和。他们一家都很乐天派。

他们收留的孤儿咪咪，穿一身红装，又唱又跳，是个天不怕地不怕的快乐女孩。喜欢收集纽扣的老东西，有的伤心，有的害羞，只有面对各种纽扣时，才会释放出快乐的心情。还有忙于各种家务的悒悒，她的头发是白色，带着围裙，抹布不离手，总有那么多活要干，总是为大家操心着急，总感叹这个家没有悒悒可怎么办啊。

儿童剧院有两块字幕，当他们唱歌的时候会有字幕。看到'悒悒'这两个字，今天特意查了一下字典，这个字的意思就是：愁闷、不安。

正是剧中角色的状态。

悒悒，有点远，不太清楚。

还有两个角色躲在舞台上。他们打开一扇小窗户。一个举着望远镜看了看姆米一家，然后对旁边的人说：国王陛下，姆米们鼻子太长了。

国王胖胖的，笑呵呵的。他觉得没什么。但是卡尔松（拿望远镜的人）说：

凡事得有规矩，不能与众不同。国王笑呵呵的说：嗯，对，规矩，得有规矩。

卡尔松又提出：姆米家的房子里居然有一颗大树，树应该长在森林里，公园里，怎么能放在屋子里，这个也不符合规矩。妈妈正在给客厅里的每个人做煎饼。做饭应该在厨房里。我怎么能在客厅。

这也不符合规矩。按照卡尔松的提议，给姆米家一封信，要求他们把长鼻子拿下来。并请他们到皇宫来，好好调整一下，让他们知道做饭应该在厨房。

在王宫里，国王被姆米们深深感染了，他喜欢这种自由的处事和相处方式。喝咖啡一定要在五点。咪咪说：

您可以把表调到五点。可以这样啊！纽扣有这么多种啊，哇偶，可以用纽扣交换您的红宝石吧。

当国王说起，曾经听过一首玫瑰的歌。悒悒哼唱起来，跳动起来，拉着国王一起跳起舞。哇，忧郁的歌声里没有悲伤，忧郁的舞蹈是那么的轻松和活跃。

国王接受邀请要去姆米谷做客，还答应不带卡尔松。

国王在姆米谷过的好开心，坐在大树上的秋千上，虽然秋千被他压断了，摔疼了他，但依旧开心。姆米妈妈给他找止疼的药，结果吃错药啦。国王的肚子变得那么大，那么大，然后飘起来，飘起来，摸着云。

哇呀呀，国王好快乐，很惊喜。怎么下来呀，只听'噗'的一声，国王放了一个好大好大的屁，然后肚子瘪了，然后平安的降落啦。哈哈哈哈，戏院里的孩子们对国王喜出望外。

姆米们要表演话剧给国王看，国王坐下，让不请自来的卡尔松也坐下看。当卡尔松又提规矩的时候，被国王坚决的制止了。哇，姆米爸爸的话剧里少一个角色——狮子。

让小狗来扮演吧，小狗用尽力气，发出轻柔短促的'汪汪'.不行、不行呀。忽然，耳边传来一声狮吼，深沉而洪亮。

每个人都看着国王。国王笑着说：“我来扮演狮子，好吗？”？卡尔松阻拦，国王一声狮吼，把他震下台去。

国王在姆米谷。国王发现了自己。国王在姆米谷很开心！

演出结束了，到台前，发现是现场演奏音乐呢。

回来后，儿子说：'我觉得，国王被卡尔松利用了。''什么意思。

''国王要听卡尔松的，因为规矩。''噢，也不是被利用了。卡尔森代表国王从小学到的规则、规则、制度和限制。

在做事情的时候，国王就要考虑一下，自己可不可以做，怎么做。''我们一定要守规矩吗？''人类生活在一起，一定要制定一些制度，规矩。

大家都来遵守，否则社会太混乱。有些是一定要遵守的，有些是可以看情况而定的。''比如呢？

''比如在剧场应该坐好看演出，承承站着看，这样不好。“我身后没有人不挡别人的路，所以我站了一会儿。''对，承承理解为什么应该坐着看，并且考虑了不会影响他人。

这样似乎也是可以的。'后来问他最喜欢谁，儿子说最喜欢国王，他模仿国王说‘规矩，噢，要守规矩，呵呵。’模仿的很像，说起国王就很开心的样子。

应该是被国王开心的天性所吸引吧。开心可以感染哦。

给我印象最深的是悒悒，缩着肩膀，半弯着腰，一脸的愁苦。没有悒悒，这个家可怎么办啊？她被自己的思想所禁锢，生活在家务、劳作、悲伤之中。

当他扔掉衣服，拿起裙子，唱起玫瑰之歌，跳起舞来时，他的背是笔直的，表情是灿烂的。那一刻，悒悒是风光无限的，与众不同的！

孩子的心本来是自由的。他从小就被告知这不能做，那不能做。应该这样，必须那样。我们不否认，有些是必须遵守的。

然而太多说教，规矩却是限制了我们的思维和行动。即使是必要的，事实上也是有条件的，是在一定条件下成立的。曾经，我们坚定的执行独生子女政策，现在呢，变了。

剧中，卡尔松一再的强调，不能与众不同，要守规矩。规矩之下，威严的国王成了温柔的小猫。当突破各种限制，从内心做起，成为一头狮子时，狮子的吼声撼动了规则，成为自信之王。

这一声狮吼，给我很深的感动。

乐妈曾讲述过，乐乐在幼儿园时的一件事。她和小朋友一起玩，似乎是抢了别人的机会，而且不是一次。朋友的妈妈生气了，告诉乐乐：

你不能欺负我们孩子。乐乐告诉阿姨，她在幼儿园总是被欺负。你应该教她如何保护自己。

这样的回答与众不同吧！您应该教育孩子争取权力，反抗欺压啊。多么值得家长反思呀，不能把孩子限制成木偶，他们得敢想，敢做，能够按自己的心意去表达，去实现自己的梦想。

看动画，也可以这么沉醉哒！

昨晚，我爬来爬去，追着乐高车的儿子，突然说：“妈妈，我想弄条水路。小车在水里跑，不就成水车啦。

呵呵……'自己去找盆，装水，还从洗手间端出来。姥姥不乐意：哪有在水盆里跑是车呀，小心洒了水呀。

儿子不在乎的说：我会擦干净的。在盆里推着车子跑，再把车子拿出来在地板上跑。

惊喜的喊：哇，小车跑的好快啊！噢，我明白了，有水，滑。

一个人玩得不亦乐乎。最后，收回水盆，收起小车，找来抹布擦干净一地的水。在水盆里玩车，有点与众不同吧。

与众不同是灵感，是创意，是激情。在这个过程中，陶醉的，被发现的，被创造的人知道他不能像没有翅膀的鸟一样飞翔。有那么多人不想保留这个想法。怀揣着激情和梦想，他们想出各种方法，历经磨难，甚至牺牲生命，最终莱特兄弟实现了人类飞行的梦想。