世界历史观后感

【#实用文# #世界历史观后感收藏15篇#】依据您提供的要求，好工具范文网小编特别为您准备了一篇“世界历史观后感”，在这个多姿多彩的世界中，我们在一部作品中紧密地联系在一起，在观赏的过程中常常会产生各种各样不同寻常的感受。看完后，不禁对演员出色的表演艺术深感敬佩，同时还培养了写作逻辑与写作技巧。您是否正在寻找有关观后感的优秀模板呢？

世界历史观后感(篇1)

闲余时在家中大翻特翻，在一个装了不少杂物的柜子里找到了一摞书：四本初中的《中国历史》和两本高中的《世界历史》。今天我看的是《世界历史(上)》。世界上，最先出现的制度是，本等制度，每个人拥有样的人格、人权。后来由于人们的私心，又先后出现了母系社会和父系社会，人和人不再拥有同样的人权。再后来人们的私心日益膨胀，在一起耕种，收获却不同了，这时，出现了农奴制度，直接促成私有制的产生和和奴隶制国家的产生。

一直以来，人们呼吁和平，但是，我觉得，和平是不可能的。因为，是人，都有私心，都想统一全世界，但是由于地区、地貌的不同，陆地只能作为一个个国家来分开管理，不可能存在绝对的'统一，仅仅我国960万疆域就被分成好几大块来独立控制，比如，西藏，它作为一个独立的自治区独立自治，新疆，它是新疆维吾尔自治区。所以，世界上，不可能绝对的和平，我们也不可能改变世界，虽然，我不赞同保守，但是在目前的情况看来，我们还没有正真可以让我们达到空前团结的政策或是党派，我们只能努力去适应这个世界。

世界历史观后感(篇2)

历史是人类文明的轨迹，总是独具魅力，唐太宗李世民说过：以史为镜，可以知兴衰。历史的百科释义是记载和解释作为一系列人类进程历史事件的一门学科，最近在看一套书，讲世界历史的，比较有趣生动，作者是杨白劳，一个莫名辛苦的名字，这套历史书，已经有六本分册了，分别是《闻香法兰西》、《老大的英帝国》、《罗马帝国睡着了》、《德意志是铁打的》、《最冷和最热的俄罗斯》、《后发先至的美利坚》，每一本书的名字都是准确概括了国家的特点。

看罗马帝国的历史，不得不感慨，君士坦丁堡的城墙真的太坚固了，抵御了冷兵器时代的大大小小的进攻，守护着拜占庭帝国里最后的罗马人，但还是抵制不了凶残的土耳其人，但是从根本上说，还是罗马人的不思进取，内部已然腐朽，国之不国，土耳其人只是压倒罗马帝国的最后一根稻草，罗马人是自己将罗马帝国的往日荣光付之一炬的。

看俄罗斯的历史，俄罗斯从一个小小的东欧公国，变成横亘亚欧大陆的世界第一大国，不得不说，蒙古人帮了俄罗斯一个大忙，蒙古人将俄罗斯的强劲对手一一打散，随后俄罗斯异军突起，占据天时地利人和，开始了几百年的扩张，俄罗斯作为一个内地小国，对海洋的渴望，促使其不断向西欧和东亚扩张，往西扩张到波罗的海，往东扩张到中国，让中国失去了东边的入海口海参崴，导致了现在中国海洋局势处处被动。

看英国历史，感慨日不落帝国的强大，工业文明始于英国，英国统治了海洋，1840年把沉睡的狮子打醒只是英国掠夺的一步，满世界的掠夺，造就了强大的英国，但是苛捐杂税却毁了英国，先后失去了美国、澳洲等一系列重要殖民地，人头税、印花税、各种名目的税让老百姓苦不堪言，英国内部开始分裂，殖民地人民更是揭竿而起，等待英国的只能是从日不落帝国变成大不列颠及北爱尔兰联合王国。

英国哲学家培根说：读史使人明智，读历史，可以认清自己和提高自己，历史给了人类很多经验，任何国家的崛起与覆灭，都不是一句话可以概括的，但是可以知道和平是国家发展的前提，平等是国家持续的基础，仁政则是国家幸福的不二法门。

世界历史观后感(篇3)

一直希望多孩子普及一些关于历史的知识，世界的，中国的，让孩子对我们的社会发展有个大概的认知。

奈何对历史不感兴趣并且没有解读方法的我，照本宣科给孩子念，没了生动的故事情节，孩子根本就不喜欢听。可愁坏了我。

谁曾想，还有专门为孩子解说的历史书。可真是我的福音呀～

这本书讲述了世界史上文艺复兴时期的主要历史人物，麦哲伦，马丁路德，伊丽莎白一世，等等，都是历史上有名的人物。他们身上又发生了什么事情呢?该书作者用浅显易懂的语言描述了地球是圆的，又是谁被称为不结婚的女人～

小朋友要问了，这些跟我都有什么关系?他们个人的事情和我们是没关系，可是，没了这么些人，我们何来‘环游世界’之说?因为地球是圆的，我们才能围着地球转一圈呀～这种敢于尝试不怕危险的精神是不是我们值得学习呢?

当然，也不是提倡每个人都要单身过一辈子，你只要记得，在其位谋其职，做什么事情，都要用全力去做好，就对了。

讲历史就像讲故事一样，何愁孩子不去学不去听呢?

开篇的人物介绍，结尾的世界历史年代表，让孩子有更整体全面的把握～

这就是《说给儿童的世界历史》，怎么样?还不错吧?赶快带孩子一起品味历史，感受不一样的现代生活吧～

世界历史观后感(篇4)

书是精神的巢穴，是生命的禅床，这是余秋雨说过的一句话，也是我内心的写照。书是拉近了时间的省略号、是缩短了地域的逗号、还是那一段又一段的分号，总之，书将是我一生中最好的朋友。

鸟瞰古今中外，仔细研究历史的价值，你会发现，不同的人看历史的角度是不同的，较肤浅的人会认为历史只是一本老少皆宜的童话书；稍微知识渊博的人会认为历史是一本四库全书；而我却认为历史是一瓶香槟，一颗五彩的芝士，是我的良师益友。贯穿历史的时空，意大利的政治风暴让我明白了政坛的残酷；中东的战火教我明白了这个利益纷争的世界；巴巴罗沙德军的闪电战更让我牢牢记住了先下手为强的道理。是的，历史是前辈留给我们的照妖镜，是前辈给我们检讨书。你看，历史上那些有名的皇帝们哪个不是善于听取大臣们的意见才成功的。像唐宗宋祖、一代天骄成吉思汗，还有汉武大帝等等。而相反，像纣王那些一意孤行的暴君，换来的却是人们的千古讨骂。所以，我们在读历史的同时，不能只是简单的关注其中的情节，而是要仔细地琢磨一个事件、一个朝代兴亡的原因和规律。避免历史的悲剧在我们身上重演。

在所读的众多历史故事中，请允许我摘抄一幅我情有独钟的片段。这幅片段的名字叫《犹太王国的劫难》。话说爱公元前722年，亚述帝圹张的脚步踏上了以色列国土，他们占领了撒马利亚城，以色列遭到了第一次灭国。公元前583年，尼布甲尼二世大军再次将耶路撒冷团团围住，犹太人的抵抗并没有起到作用，三年后，犹太民族惨遭第二次灭国，巴比伦军队血洗了耶路撒冷，并且还将全部战俘一同运回国去，着就是有名的巴比伦之囚。虽然这样，几经磨难的犹太民族并没有失去信心，在一批又一批的犹太人的努力下，他们终于实现了复国之梦。这个故事看起来是简短的，但是他给我的启示却是宛如那一江春水一样，留之不尽。每当我心情低落或是想放弃时候，我总是会暗示我自己，不要放弃，犹太民族那么艰难的处境都能走出来，我这点处境又算得了什么呢？所以，在读完这个历史故事后，我始终保持一种乐观上进的心态。

历史，古文明的殿堂；历史，天涯海角的回音。让我们品读历史，研究历史，欣赏历史吧！

二??二年一月一日

荔园小学六年班陈越

世界历史观后感(篇5)

二年级的暑假终于来到了，我和妈妈一起来到了我最喜欢去的书店，得到了我梦寐以久的一本书，它就是《爱丽丝漫游记》。

我喜欢故事里面美丽漂亮的主人公‘爱丽丝’，还有里面一些稀奇古怪的人和事物，书中的故事是作者卡洛尔给邻居家的小女孩口述的一个童话，将爱丽丝在梦境中的种种奇遇描绘的惟妙惟肖。

故事里面的主人公爱丽丝因追赶一只可爱的兔子，一不小心掉进了一个深深的大黑洞里，就这样什么也不知道地晕死过去了，等到她睁开双眼，呈现在她面前的是一个五彩缤纷的世界，随后爱丽丝将踏上她那历险和奇幻的旅途，一路上她遇见了三月兔、毛毛虫、冒商、红心皇后、公爵夫人......她喝口水就变得像蜡烛一样大小，她吃口蛋糕又变得比房子还要高大，爱丽丝和她们发生了一个个新奇有趣的故事，让我们感到好玩又好笑。

故事充满了幻想，而主人公爱丽丝又是那么的天真、可爱贴近我们的生活，我们也要像爱丽丝一样勇敢、善良、助人为乐，有同情心，懂得明辨是非。

世界历史观后感(篇6)

美国的大国源于其独特的创新精神、独特的地理优势和美国历史上许多名人。

美国人是多产的创新者。到英国停留在第一次工业革命的成果时，第二次工业革命已经实现了用重工业和重型机械取代人类劳动的目标，节省了劳动力，大大提高了效率。不仅如此，以爱迪生为首的美国发明家，发明了数以千计的现代物品，比如飞机，空调，冰箱等等。在第二次世界大战期间，是美国强大的工业实力和许多新型武器，拯救了同盟国。

美国名人人数超过少一些，更像是中国性格很像毛泽东。独立战争的华盛顿，林肯写战争的北部和南部，第二次世界大战，当时的美国总统罗斯福，并帮助美国通过大萧条时期，他们都是最好的牛之一。

不仅可以如此，美国企业身处的美洲国家也是一个拥有独一无二的地理信息优势，不但能够远离一些欧洲的强敌，也拥有着非常丰富的金银(加利福利亚州与阿拉斯加州)。当英国、法国、德国、苏联(俄罗斯)在英法百年中国战争，拿破仑革命战争，普法战争，一战二战中大受影响打击时，美国却幸免于难，自己发展本土的生产管理能力有增无减。

由于富裕之路，美国仍是一个新生可以给我们带来很多启示：创新，产业，人才培养，这是一个很好的方式。中国想也像美国，成为世界强国的发展!

世界历史观后感(篇7)

现在的孩子沉迷于电子游戏中，这使他们缺少宽广的视界。许多孩子会以为前史很庸俗无趣，便不喜欢读前史书。

当妈妈给我买这本书时，我也很不快乐读这本书。但当我翻开第一页时，我登时跟着“前史达人”希利尔开端了上下百万年的穿越之旅。

这本书用孩子的言语描绘了咱们出世曾经的国际是怎样的。那本是庸俗无趣的前史登时变成一个个精彩风趣的故事。

这本书其实便是为了拓宽孩子们的视野，为他们展示出一幅人类绵长前史中的多彩画卷。当我看完这本书后，我发现在咱们出世前，还发生过那么多风趣的工作。

你想过原始人的小孩子是怎样日子的吗？你想具有改动国际的“魔针”和“魔粉”吗？你知道盛极一时的庞贝古城是怎么奥秘消失的吗？这一本书中提出的几个小问题招引了我。当我看完后感到收成满满。

这本书从孩子了解的小事、小场景中，拓宽到国际前史中风趣的人和事，再铺之以亲情的叙事方法，展示了一个用一个生动而生动的故事。

咱们的国际持续发展着——让“前史达人”希利尔持续带领咱们走进一个又一个的前史故事中吧！

世界历史观后感(篇8)

刚放假，孩子又捧起了《爱丽丝漫游记》开始阅读，我不解的问那不是她早已读过的书吗？孩子欣喜地告诉我这本书被拍成电影了，她想再读一次。

今天下午，童心未泯的我也捧起《爱丽丝漫游记》来看，我想我要读了这本书才能和孩子一起探讨，哪怕就是说说里面发生的离奇故事情节。

这本书最出色的地方就是作者丰富的想象力，作者创造了一段神奇的故事，让爱丽丝这个小姑娘，经历了曲折离奇的过程，每一个过程都是展开想象的结果，比如说小姑娘一会儿变得很大，大到整个屋子都盛不下，一会儿又变得很小，小到像一根小姆指，无论如何也无法攀上一张桌子；同时这本书里在丰富的想象之下又不乏现实的.细节，很贴近生活，比如在爱丽丝为了找到从四面锁闭的大厅里出去的方法再次回到桌前找钥匙却发现桌上多了一个瓶子且标签上写着“喝我”时，感到很意外却又不乏思索，想到“什么奇怪的事都可能发生，今天已发生这么多奇怪的事了，这也没什么奇怪的”。但在她决定喝里面的东西时还是很慎重，先是看了看上面没有写着“毒药”一类的字，后又“尝”了一小口，确信没什么问题时，才一口气喝了个底朝天。作者这段关于心理和行为的描写很贴近现实生活，与小朋友们目前现实生活中接受的教育和所作所为的情形差不多，这种在展开想象的翅膀时却又不忘翅膀是羽毛做的的写法使我们读起文章来既感到思绪的飞扬又感到情感的踏实，让孩子们在新鲜的阅读中受到教育；还有这本书的第三个亮点就是：离奇的故事。故事很离奇，为什么这么说呢，因为兔子会说话、穿衣服、带怀表，而这是人才能做的事情，还因为兔子洞很深很深居然爱丽丝睡了一觉才掉到底，又因为爱丽丝居然迷失在一个锁闭的大厅里一会儿变大一会儿又变小就是变不合适出不去。故事因为离奇才吸引人往下看，才牵动读者的心，也吸引了我这样的大朋友。

一、要什么的样子呢？

不过看似荒诞的奇遇却是源自于孩童的心理世界。比如爱丽丝因为小而拿不到钥匙，所以想急切地变大，当他真正变大时却又无法钻进小小花园……到底想大还是想小呢？孩子们总是想要这样想要那样，其实很多东西不是两全其美的，生活中有许多的选择。可是生活在如今这个物质文明达到了一定程度的时代，孩子什么都想要要，哪怕是天上的月亮、星星抑或是太阳。在童话中让孩子明白现实生活中本来的自己是最好的，可能心中期盼很久的东西到手未必如意。

二、孩童的本性。

孩童心中充满幻想，喜欢种种新奇的东西，更想去冒险。孩童胆小，天真，善良，叛逆……这一切都在书中的字里行间体现。爱丽丝是一个充满幻想的孩子，所以她的梦是这样的稀奇古怪，这样的不可思议。这可能是每一个孩子内心深处的真实写照。爱丽丝又是天真懵懂的，你看她和毛毛虫对话，跟舍猫聊天，到扑克王国游玩……在漫游中，爱丽丝的胆子得到了锻炼。刚开始爱丽丝尽管变大了，可是她的内心却是害怕比她小的动物。后来在扑克王国遭遇审判的时候，她变得大胆自信而且敢于叛逆，这是孩子在生活中遭遇了很多以后逐渐形成的品格。所以让孩子们自己去品味，体会爱丽丝，或者说感受像爱丽丝一样的自己。

三、童话中到底有什么？

经常听到同事们说自己已经不再读童话书，认为那仅仅是小儿科了，说实话，我以前也是这样的观点，在我不断的反思中，我觉得童话远远没有我们想象的那么不屑一顾，我们老师，我们成人在时间允许的条件下读读童书，你会觉得我依然童心永驻呢。所以童话中有颜如玉的绿色童心。

童话中有孩子需要的东西，这些东西不是我们简单的语言能够在孩子身上起到立竿见影的作用的。如果孩子经常阅读童话书，她会慢慢在这一本本书中找到解锁生命的密码，这是一种无形的，自然而然的渗透。生命是有人类以来就在探索的话题，也是人类向往的密码之门，儿童的成长其实也一样。千万的人有千百万的成长方式，谁说哪一种成长方式就是正确的？没有真正的唯一的公认答案，就让孩子们自己在童话书中找到自己的成长解读密码本吧！

著名儿童文学作家曹文轩作序推荐说，一本好书就是一轮太阳，相信童话虽然文字简单，故事情节好笑又小儿科，但是别让你正在成长的孩子远离了童话！她给与孩子们的，是我们日常琐碎中不能渗透的！

世界历史观后感(篇9)

刚放假，孩子又捧起了《爱丽丝漫游记》开始阅读，我不解的问那不是她早已读过的书吗?孩子欣喜地告诉我这本书被拍成电影了，她想再读一次，

今天下午，童心未泯的我也捧起《爱丽丝漫游记》来看，我想我要读了这本书才能和孩子一起探讨，哪怕就是说说里面发生的离奇故事情节。

这本书最出色的地方就是作者丰富的想象力，作者创造了一段神奇的故事，让爱丽丝这个小姑娘，经历了曲折离奇的过程，每一个过程都是展开想象的结果，比如说小姑娘一会儿变得很大，大到整个屋子都盛不下，一会儿又变得很小，小到像一根小姆指，无论如何也无法攀上一张桌子;同时这本书里在丰富的想象之下又不乏现实的细节，很贴近生活，比如在爱丽丝为了找到从四面锁闭的大厅里出去的方法再次回到桌前找钥匙却发现桌上多了一个瓶子且标签上写着 “喝我”时，感到很意外却又不乏思索，想到“什么奇怪的事都可能发生，今天已发生这么多奇怪的事了，这也没什么奇怪的”。但在她决定喝里面的东西时还是很慎重，先是看了看上面没有写着“毒药”一类的字，后又“尝”了一小口，确信没什么问题时，才一口气喝了个底朝天。作者这段关于心理和行为的描写很贴近现实生活，与小朋友们目前现实生活中接受的教育和所作所为的情形差不多，这种在展开想象的翅膀时却又不忘翅膀是羽毛做的的写法使我们读起文章来既感到思绪的飞扬又感到情感的踏实，让孩子们在新鲜的阅读中受到教育;还有这本书的第三个亮点就是：离奇的故事，

故事很离奇，为什么这么说呢，因为兔子会说话、穿衣服、带怀表，而这是人才能做的事情，还因为兔子洞很深很深居然爱丽丝睡了一觉才掉到底，又因为爱丽丝居然迷失在一个锁闭的大厅里一会儿变大一会儿又变小就是变不合适出不去。故事因为离奇才吸引人往下看，才牵动读者的心，也吸引了我这样的`大朋友。

一、要什么的样子呢?

不过看似荒诞的奇遇却是源自于孩童的心理世界。比如爱丽丝因为小而拿不到钥匙，所以想急切地变大，当他真正变大时却又无法钻进小小花园……到底想大还是想小呢?孩子们总是想要这样想要那样，其实很多东西不是两全其美的，生活中有许多的选择。可是生活在如今这个物质文明达到了一定程度的时代，孩子什么都想要要，哪怕是天上的月亮、星星抑或是太阳。在童话中让孩子明白现实生活中本来的自己是最好的，可能心中期盼很久的东西到手未必如意。

二、孩童的本性。

孩童心中充满幻想，喜欢种种新奇的东西，更想去冒险。孩童胆小，天真，善良，叛逆……这一切都在书中的字里行间体现。爱丽丝是一个充满幻想的孩子，所以她的梦是这样的稀奇古怪，这样的不可思议。这可能是每一个孩子内心深处的真实写照。爱丽丝又是天真懵懂的，你看她和毛毛虫对话，跟舍猫聊天，到扑克王国游玩……在漫游中，爱丽丝的胆子得到了锻炼。刚开始爱丽丝尽管变大了，可是她的内心却是害怕比她小的动物。后来在扑克王国遭遇审判的时候，她变得大胆自信而且敢于叛逆，这是孩子在生活中遭遇了很多以后逐渐形成的品格。所以让孩子们自己去品味，

世界历史观后感(篇10)

内容简介：《泰晤士世界历史》较第一版在内容上有较大的修订和充实，全书以全新的设计、更多的图片、重要的引文得到了国际学术和出版界的一致赞誉。这部大型的世界历史著作约有600多幅地图和解说，130多篇文字论述，1000多条历史名词解释，并附有世界历史大事年表和索引（主要是历史地名）。其中文字论述既有完整的体系，又可按专题独立成篇；专名汇编对重大历史事件和一些历史人物作了简明介绍；大事年表按地区对照排列，读者查用较为便捷；索引部分对因时间和语言变化而造成的同一地名的不同称谓作了诠释。

泰晤士世界历史读后感，来自卓越网上书店的网友：这部无以伦比的著作由世界100多位顶尖史学家以前所未有、尔后也无出其右的方式撰写而成，充满睿智、通俗易懂且典雅大气，把历史的演变栩栩如生地展现在读者面前。该书范围涵盖全球，理念富于胆略，制图精美绝伦且一以贯之，文字清晰简明、浅显易懂、极为通达。超过600张地图及130多篇文字论述，1000多条历史名词解释，并附有世界历史大事年表和索引的庞大内容贯穿其中，以动人的细节，逐篇、逐个洲展示了人类社会在各个时代的历史全貌。

泰晤士世界历史读后感，来自当当网上书店的网友： 本书是《泰晤士世界历史》的新版，全书超过600张地图及130多篇文字论述，1000多条历史名词解释，既有完整的体系，又可按专题独立成篇，并附有世界历史大事年表和索引的庞大内容贯穿其中，以动人的细节，逐篇、逐个洲展示了人类社会在各个时代的历史全貌。

世界历史观后感(篇11)

《世界历史》读后感800字！

我最近看了《世界历史》书，了解了：古罗马，古希腊，古巴比伦，法兰西，英国，德意志，意大利，美利坚，古埃及，古印度朝鲜，日本等国的历史文化：建筑艺术，科学文化，文学绘画的成就。让我受益无穷，了解了世界各国的历史发展的过程。他们的艺术魅力与风采，古代文明。马克思恩格斯创立了科学社会主义的学说，发表了《共产党宣言》。还有1848年的欧洲革命，美国内战，俄国的改革等近代历史。

许多年没有看《世界历史》书，上高一时，我学习了世界历史，都忘记了。今日又重新端起了世界历史来阅读，中国历史与世界历史的文化的发展，相比之下，各有所长。中国封建社会太保守，太封闭了，没有及时与各国相互学习科学文化技术，共同进步。

所以近几百年来落后于世界大国，所以会被外国侵略。因近300年来的英国工业革命，发展迅速，推动了欧洲世界各大国的科学发展，比中国的工业技术，武器先进。中国还在老地方发展缓慢，科学技术落后与英国法哥俄国，德国，日本，美国，意大利等大国，所以就会被挨打。八国联军侵略我国，火烧圆明园，杀人放火，抢劫金银财宝，迫使清朝割地赔款的政治局面，使人民民不聊生，后被孙中山等人的辛亥革命，推翻了清王朝，建立了国民政府。毛泽东等老一辈领导八路军经过八年抗战，三年内战，建立了新中国。迎来了改革开放，科学技术迅猛的发展，成为超级大国。科学技术落后就会被挨打，这是历史教训。

学习《中国历史》，我认识到了科学知识的重要性，一定要女儿多学习文化，不要像我一样半途而废，不思过取，变为庸人，希望她比我强，实现我今生的愿望一一考取大学，做一个有文化，有道德的人，不知各位朋友同意我的看法吗？

时光荏苒，岁月如梭，一晃八年过去了。今我的女儿读完了英文系大学，毕业都两年多了。我也老了，青丝染白霜，每天坐在家里带小侄孙，照顾七十九岁老母，平淡度光阴。空闲时出去散散步，休验生活们艰辛，站在绿树下看风景，看日落和天上的繁星，和邻友们从我这里漫步而过，在公众号上制作文章，娱乐自己，走过人生春与秋……

世界历史观后感(篇12)

关于《资本论》的研究对象和目的，马克思指出：“我要在本书研究的，是资本主义生产方式以及和它相适应的生产关系和交换关系。”“本书的最终目的就是揭示现代社会的经济运动规律。”

关于《资本论》的内容，马克思在《资本论》第三卷开篇时指出；“在第一卷，我们研究的是资本主义生产过程本身作为直接生产过程考察时呈现的各种现象，而撇开了这个过程以外的各种情况引起的一切次要影响。但是，这个直接的生产过程并没有结束资本的生活过程。在现实世界里，它还要由流通过程来补充，而流通过程则是第二卷的研究对象。在第二卷中，特别是把流通过程作为再生产过程的媒介来考察的第三篇指出：资本主义生产过程，就整体来看，是生产过程和流通过程的统一。至于这个第三卷的内容，它不能是对这个统一的一般的考察。相反地，这一卷要揭示和说明资本运动过程作为整体考察时所产生的各种具体形式。资本在自己的现实运动中就是以这些具体形式互相对立的，对这些具体形式来说，资本在直接生产过程中采取的形态和在流通过程中采取的形态，只是表现为特殊的要素。因此，我们在本卷中将要阐明的资本的各种形式，同资本在社会表面上，在各种资本的互相作用中，在竟争中，以及在生产当事人自己的通常意识中所表现出来的形式，是一步一步地接近了。”这是马克思对《资本论》前三卷研究对象、内容和理论结构的概括和说明。

世界历史观后感(篇13)

美国的大国地位源于美国人独一无二的创新精神，和得天独厚的地理优势，以及许多美国历史决不可缺的名人。

美国人具有丰富的创新。当英国止步于第一次工业革命的成果时，美国已经实现了第二次工业革命，用重工业、重型机器代替了人力，不仅节省了劳动力，也使效率大大地提高。不仅如此，以爱迪生为首的美国发明家们发明了成千上万的现代化物品，如飞机、空调、冰箱等。在二战时期，正是美国强大的工业水平和许许多多新式武器救了盟国。

美国的名人多到数不甚数，像中国的毛泽东之类的人物更是不少。独立战争中的华盛顿，南北战争中的林肯，二战中任美国总统并帮助美国度过了经济大萧条的罗斯福，个个都是数一数二的牛人。

不仅如此，美国身处的美洲也是拥有独一无二的地理优势，不但远离欧洲的强敌，也拥有着丰富的金银(加利福利亚州与阿拉斯加州)。当英国、法国、德国、苏联(俄罗斯)在英法百年战争，拿破仑战争，普法战争，一战二战中大受打击时，美国却幸免于难，自己本土的生产能力有增无减。

作为一个刚刚兴起的中国，美国的强盛之路还是能带给我们许多启发：创新、工业、培养人才，都是好方法。愿中国也能像美国一样，发展为世界性大国!

世界历史观后感(篇14)

同学们当你们在玩着iPad，手机，甚至无人机等先进电子产品时，你可知道五千多年前的古埃及人是过着什么样的生活，是茹毛饮血地吃生肉呢？还是过着洞穴人般的原始生活，混混沌沌的过日子？今天我看了文明的曙光这本书才发现，古埃及人的生活并非我们像想象的一样。

生活在几千年前的古埃及人，认为洪水是尼罗河赐给他们的，尼罗河涨水大约是在7月至10月，播种期是10月。在播种期的时候，古埃及人就会先把泥土铲平，防止土壤干掉。再把猪群、羊、马等动物赶到麦田里，让他们把种子踩进土中，借此将播下的.种子深埋土中。这些动物还可以同时驱逐来偷吃的鸟儿，古埃及人的智慧真是比我们能想象的还要聪明得多。古埃及人生活的地方在尼罗河畔，那里盛产纸草，他们利用它做成笼子和草席。草茎捆成的小船异常轻便，用来行水猎取野鸟和捕鱼。收获期是次年3至4月，到收获期的时候，就会有官员专门来调查粮食收成情况。官员调查完粮食后，收获的粮食就会运往领主的粮仓里。每到丰收年大家都会说这得感谢法老传授的福祉。读了以上内容，我感觉古感觉古埃及人比我想象的聪明得多，原以为他们生活的地方是不毛之地，但是，他们不仅可以种植小麦，大麦等豆类，还有牛羊马等动物，并且还利用它们来进行耕种，帮助他们让生活过得更加富有。

古埃及人不仅智慧而且还有一颗感恩的心，原来以为他们对数学一窍不通，但是，看了尼罗下游的金字塔，才感觉他们对数学的准确性那么的高，是现在技术所难以复制的。 制作金字塔，首先要寻找一块平坦坚硬的土地，然后，在其四周挖沟，往沟中灌水，利用水面成水平的性质，在基地底盘上固定的高度做记号，整地成同一水平。此外还要利用测量工具检查砌石是否垂直，大金字塔要使用数百万块2.5吨重的石块，石块的表面需用磨石的工具来整平。在古代，没有现代化机器的情况下，要搬运这么多这么重的石块是万分困难的事情，而且还要进行磨平，花费的人力精力不可想象。法老在古埃及人中的地位相当于神，他们认为在法老死后就会成为奥西里斯神时，需要一个宏伟的宫殿来居住，所以古埃及人就决定要建造这雄伟而壮观的金字塔。他们年复一年的，不辞劳苦地建造金字塔，就是为了让法老在成为奥西里斯神时有宏伟的宫殿居住，他们的这种精神真是征服了全世界的人。

看了这本书后，我才知道古埃及人是多么的智慧，多么的勤劳，不怕苦不怕累，才能创造了他们如此多娇灿烂的文化。读了这本书后，我感觉学习中的困难也好像没有那么的难了，比起他们遇上的困难简直就是微不足道。

世界历史观后感(篇15)

现在的孩子沉迷于电子游戏中，这使他们缺乏广阔的视野。很多孩子会认为历史很乏味无趣，便不喜欢读历史书。

当妈妈给我买这本书时，我也很不高兴读这本书。但当我翻开第一页时，我顿时随着历史达人希利尔开始了上下百万年的穿越之旅。

这本书用孩子的语言描述了我们出生以前的世界是怎样的。那本是乏味无趣的历史顿时变成一个个精彩有趣的故事。

这本书其实就是为了拓展孩子们的眼界，为他们展现出一幅人类漫长历史中的多彩画卷。当我看完这本书后，我发现在我们出生前，还发生过那么多有趣的事情。

你想过原始人的小孩子是怎样生活的吗？你想拥有改变世界的魔针和魔粉吗？你知道盛极一时的庞贝古城是如何神秘消失的吗？这一本书中提出的几个小问题吸引了我。当我看完后感到收获满满。

这本书从孩子熟悉的小事、小场景中，拓展到世界历史中有趣的人和事，再铺之以亲情的叙事方式，展现了一个用一个生动而活泼的故事。

我们的世界继续发展着让历史达人希利尔继续带领我们走进一个又一个的历史故事中吧！