有关民族精神的演讲稿模板十篇

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有关民族精神的演讲稿(篇1)

教学资料参考范本

[示范文字]最新力作-致敬国旗的小学讲话-发扬民族精神

撰写人部门

时代小学向国旗敬礼的演讲是第五周国旗下的演讲。主题是弘扬民族精神，向国旗致敬。

尊敬的各位老师，同学们：

今天是9月26日，再过四天就是我们祖国的67岁生日。1949年10月1日，一个振聋发聩的声音响彻北京，荡破了东方的天空，世纪伟人毛泽东站在天安门城楼上向全世界庄严宣告：中华人民共和国成立了!

也就是从这天开始，在世界的东方大地上树起了一面令世人嘱目的旗帜——五星红旗。

十月是新中国诞生的月份。此时此刻，面对冉冉升起的晨曦，看着冉冉升起的国旗，听着激情澎湃的国歌旋律，我们的心中充满了自豪和感动。

曾几何时，贪婪的侵略者纷纷来到，从此，文明褪色了，强盛衰败了，整个神州浓雾蔽日，贼寇横行，曾几何时，无数的革命先烈又用血肉之躯把我们多难的民族抱出了地狱，送上了幸福大道，用拳拳赤子之心，抹去了祖国母亲凄苦的眼泪，换来了她幸福的微笑……曾几何时，五星红旗，在人类的旗海里闪烁起独树一帜的绚丽!曾几何时，五星红旗，在地球的面庞中照耀起绝无仅有的光辉!六十年的风吹雨打，她容颜未改;半个多世纪的火烤日灼，她风骨不衰。

今天，我们在她的光辉下尽情欢呼：五星红旗，你好！

十月一号，这个曾经数以万计的人，为她的早日诞生，而不惜付出生命的日子。但那曾经几代人为之热血沸腾的革命故事，那些为了民族的独立和崛起，在战场上奋勇杀敌，抛头颅洒热血的革命先辈的光辉形象，将深深铭刻在我们的脑海里。

昭日月，耀千秋。国旗的光辉伴随着我们的成长，照亮了我们前进的道路；国歌的旋律激励着我们继承先辈的伟大事业，不懈奋斗。一面国旗，书写着丰富的内涵，那就是思乡、不屈的奋斗，国家的繁荣昌盛。

国旗照耀航程，国歌催人警醒，鼓舞着我们中华民族的新一代不断创新，激励着每一个炎黄子孙自强不息。奥运健儿在伦敦奥运会上的顽强拼搏，不正是这一内涵的诠释吗?当国旗升起、国歌奏响时，我们从满含泪花的凝视里，从自豪激昂的“起来”声中，从挺直腰杆、溢满喜悦的状态里，体会到作为中国人的自豪，同时，也掂量出了作为跨世纪一代肩头所承担的责任!

金秋十月，让我们沐浴在五彩缤纷的晨光中，用新世纪的国旗向国旗致敬！

小学向国旗敬礼致辞——弘扬民族精神的文章到此结束。

有关民族精神的演讲稿(篇2)

“红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”每当读起这首毛主席的诗词时，心中不免油然而生一股豪情！那草地上泥泞路，大渡河上铁索桥，赤水河畔小木舟，还有那夹金山上的皑皑白雪，在我的心中又一次映射出红军长征途中那惊天地、泣鬼神的大无畏革命英雄壮举。

那一幕幕感人肺腑、催人泪下的历史画面，仿佛就在眼前！那一声声隆隆的炮声、震天的冲锋呐喊，仿佛就在耳边。

长征，一个史诗般的名字，一个永无止境的传奇。中国共产党领导的工农红军擎起的熊熊革命火炬，在一代代华夏儿女的心中焕发着不灭的光芒……红色经典在人们心中经久传扬，长征的号角声依然激荡苍穹。历史永远不会忘记！

1934年10月，江西赣南——一段波澜壮阔的革命历程，一曲荡气回肠的英雄组歌，一场惊天动地的伟大创举，在这里永远地镌刻在了共和国的脊梁上！红军战士开始的二万五千里长征，纵横十一个省份、攻占七百多座县城，进行了三百余次战斗，突破敌人的重重包围，终于胜利到达陕北革命根据地。从此开辟了中国革命继往开来的光明道路，奠定了中国革命胜利前进的重要基础！

我们依旧难以忘怀，毛主席指挥红军四渡赤水时的雄才伟略，两夺金沙江，强渡大渡河时，红军战士的英勇无畏，飞夺泸定桥，那置生死于度外的革命豪情，爬雪山，过草地时，那悲壮而惨烈的与大自然的抗争！林莽沉沉，裸山如刃，刻下长征者铿锵的足音；寒风刺骨，雪压冰，长征的英雄雕像站起来。

足音乃依稀，沧海却桑田。总有一种记忆叫永远难忘，总有一种感动叫灵魂震撼，总有一种画面叫眼泪。总有一种精神叫代代传承。

顾往昔，论今朝！在中国共产党的领导下，新中国创造了一个又一个中国奇迹，为中华民族赢得了世界的尊重！我们正在进行新的长征，中华民族伟大复兴的百年长征！

我们已经远离了那个先烈们抛洒热血的充满腥风血雨的时代！今天的主题不再是战争，而是竞争与发展！作为一名怀有远大理想与抱负的教育者，我们所担负的时代责任与义务已经不同了，但是相同的却是我们依旧面临着挑战！

到底什么是长征精神！我的回答是，创造可能性是不可能的，这是伟大长征的精髓！我们很幸运有一个和平稳定的社会和无数的机会作出贡献！

与共和国的缔造者相比，我们有太多的不可能和更多的可能性！党和人民对我们寄予殷切期望，全面建设小康社会和实现社会主义现代化需要我们去建设，中华民族的伟大复兴需要我们去奋斗！作为青年一代的教育者，我们的**就是我们的知识与技能，上好现在的每一堂课，教育好每一个学生，都是在为我们的**充装弹药，为我们的新长征打下坚实的基础；81年前革命先烈创造的长征精神，是我们不朽的精神力量，是我们不断进步的源泉！

长征是一支雄伟壮丽的革命交响乐！长征是用鲜血写成的英雄史诗！是历史上一个前所未有的壮举。

长征、惊涛的壮观介绍、壮丽的日出，让松柏昂首，让雄鹰翱翔蓝天！那波澜壮阔的历史画面，那震山河、撼心灵的肝胆豪情，化作一种不朽的精神，光照千秋流芳万古！而我们——新长征路上的青年们，我们更应当弘扬和传承伟大的长征精神，争做民族复兴的坚强栋梁，更应当将长征精神在新长征的征程中发扬光大，用时代精神赋予长征精神更新的时代意义！

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越， 81年过去，红军将士们的万里长征，已作为举世罕见的人间奇迹和中国革命的伟大转折永垂史册。一代中华优秀儿女用生命热血铸成的长征精神，也已经注入进我们民族的今天与未来。同志们，朋友们，让我们奋勇向前，努力成为国家建设的主力军和民族复兴的栋梁！

浩然正气藏天地，喜看神州朝阳。让我们共同祝愿伟大祖国和谐进步、繁荣昌盛！

有关民族精神的演讲稿(篇3)

老师们、同学们：早上好！

上一星期，我们很感动地看到学校的许多同学在教师节期间念师恩，珍师情，还将这份感恩之情化成了行动，给老师送鲜花，送祝福，亲手制作小礼物，更可贵的是，同学们将这种感恩之情延续拓展到了我们的学习生活中，上课更认真听讲，作业完成得更好，这都是可喜的现象，说明我们的同学真正理解了感恩的内涵与精神。

刚才我们注视着这鲜艳的五星红旗在雄壮的国歌声中沿着旗杆徐徐上升，我们仰望着五星红旗在高高的旗杆顶上迎风招展，就是这鲜艳的五星红旗在雅典奥运赛场上一次次升起，嘹亮的国歌一次次奏响，极大地鼓舞和激励着全国各族人民。“五星红旗我为你自豪，五星红旗我为你骄傲”成为亿万中国人民的共同心声，凝聚着高昂的民族精神，这种精神将永远激励着全国各族人民为祖国的强盛而努力奋斗。

同学们，我们中华民族历经五千年的沧桑而不断发展，饱受磨难而百折不挠。1931年9月18日，日本关东军在位于沈阳内城以北2.5公里偏僻的柳条湖，制造了“柳条湖事件”，对中国东北地区发动了全面的武装进攻。

国难当头，全民奋起。在那段血与火的岁月中，中华民族觉醒了。从那时起开始的抗日战争，鲜明地展示了中国人民的民族自尊品格、民族团结意识、民族自强信念和民族奉献精神。

今天，我们纪念历史，是希望我们的国家、民族和在座的每一位同学，要有忧患意识和自强精神！同时，正告一切对中华民族妄图施加罪孽、图谋不轨的国家和民族，不要痴心妄想，团结、坚强的中华民族是不可战胜的！

1935年，中国工农红军，用两年时间，长驱二万五千里，纵横十一个省，冲破国民党重兵的追堵，克服雪山草地的自然险阻，胜利地完成了长征。红军的长征，是世界历史上前所未有的壮举。她的胜利，标志着中国革命新局面的开始。

红军长征的胜利，靠的就是这种伟大的民族精神，这种精神激励着千百万中华儿女在祖国广阔的土地上创造了一个又一个人间奇迹，缔造了令世惊叹的灿烂的中华文明，为了五千年绵延不绝的中华文明，为了五千年生生不息的民族之魂！……

同学们，民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱和灵魂，它对于塑造一个民族的品格和风貌，对于增强民族凝聚力、向心力有着不可替代的作用。中华民族是一个历史悠久的民族，在五千年的文明进程中，代代传承着各种精神，其中的主体部分则是民族精神。正是因为有它，中华民族才能凝聚起无坚不摧的巨大力量，焕发出民族精神的强大生命活力。

“团结统

一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”的伟大民族精神是我们中华民族不屈的脊梁。

开展“弘扬民族精神，做‘爱国、守法、诚信、知礼’”为主题的“弘扬和培育民族精神月”的活动中，我们要通过开展爱国主义教育，增强爱国，爱学校情感，通过开展学法守法教育，增强法制观念，通过开展诚实守信教育，优化社会发展环境，通过开展知礼向善教育，优化人际环境，使我们学校成为和谐校园，使每一个“二小人”成为“爱国、守法、诚信、知礼”的文明人。

老师们，同学们，“弘扬和培育民族精神月”系列活动的落实，需要我们全校师生充分提高认识和主动积极参与，学校教导处、大队部已制定活动方案，采用喜闻乐见的形式，通过校会、主题班会、团队活动、广播、黑板报专栏等，开展一系列的活动，让我们在参与中感受体验民族精神，同时通过学习中华名人身上体现的民族精神和民族情怀，理解和塑造新时代的民族精神。****

有关民族精神的演讲稿(篇4)

弘扬民族精神——从点滴做起

***同学们、老师们：

早上好！

今天国旗下讲话的主题是《弘扬民族精神——从点滴做起》。大家都知道，我们中国是一个有着五千年中华文明史的泱泱大国，而这五千年中华文明史在一定程度上又是一部不屈不挠、积极进取、顽强奋斗的民族精神史。民族精神是一个民族生存和发展的精神支柱。

一个民族没有振奋的精神和高尚的品格，就不能屹立于世界之上。

从古到今，中华民族涌现了种种弘扬民族精神的感人事例，多少仁人志士为维护祖国的荣誉和民族的尊严，不惜牺牲自己的个人利益甚至宝贵的生命。诸如：虎门销烟的林则徐，血染吴淞口的陈化成，维新被杀的谭嗣同，推翻帝制的孙中山，横眉冷对的鲁迅，抗日献身的张自忠，为共产主义事业而光荣牺牲的李大钊，宁可饿死也不领美国救济粮的朱自清，还有放弃在国外学习、工作、生活的钱学森、华罗庚、李四光，以及无数为国捐躯的共产党人都体现了这一民族爱国精神，他们是中华民族之魂。

民族精神在不同的时代有着不同的内容和目标。在国家危难的革命战争年代，民族精神主要表现在能够挺身而出，舍生忘死，继往开来；在人民生命财产面临危济的时候，民族精神主要表现在勇于行动、扶危济困、无私奉献的能力；平时，在日常工作和学习中，民族精神表现为热爱岗位、敬业奉献、勤勉进取、勇于创新；当代青少年弘扬民族精神，应表现在勤奋学习、练好本领，立志为振兴中华、实现四化而努力攀登科学文化高峰，把自己铸就成德智体美全面发展的社会主义建设者和**人。

对于我们中小学生来说，培养民族精神是时代的需要，也是我们健全人格的需要，我们究竟要怎样做才能具有民族精神呢?我认为应从我们应该从身边做起、从现在做起,从一点一滴做起。如：

在日常生活中，我们要用言行表达对祖国、对人民、对学校、对老师、对同学的爱。遵守学校的规章制度，服从老师的管理，主动关心和帮助有需要的学生。

在课堂上，要认真听讲，认真思考，大胆发言，学习老师传授的科学文化知识，练习本领。课后，积极锻炼，多做有益身心健康的活动，多看有益于身心健康的课外读物。

就餐时勤俭节约，不管是在学校用餐还是在家中用餐，千万不能任性妄为，倾倒大量的饭菜，浪费粮食。

热爱劳动和健康也是一个国家素质的重要组成部分。从小就要养成热爱工作、讲卫生的好习惯。不乱丢废纸果壳，不随意吐痰、践踏草坪，同时还要尊重他人的劳动成果，不恶意破坏并主动帮助打扫卫生的同学。

同学们，让我们共同行动，弘扬和培育民族精神，学习做一个伟大的中国人。

上周值周工作总结：

安全性：1。发现一些六年级的学生在课间休息时在走廊里追逐和玩游戏。走廊不是活动场所。另外，有许多师生来回，因此走廊上的活动或游戏容易发生事故。

从今天起不准任何同学再在楼道追逐或游戏。

2。发现几名四年级学生在图书馆外有跳楼的危险活动。从台阶上跳下去很危险。如果你不慎滑倒，后果将不堪设想。请考虑以后进行各种运动或比赛时是否有危险。不要等到受伤后才知道后悔。

三。上周，很多回家吃午饭的学生总是忘了带进出卡，还经常写请假条让老师签名。上周集体朝会已经做了强调，本周起出校门时要凭出入**行，中午回家吃饭同学们一定记得带好出入证。其余学生未经允许不得进出学校。

同时提醒住校学生以及上早晚自习的同学必须遵守相关纪律，服从学校管理、尊重门卫，配合门卫做好进出登记，否则学校将取消这部分同学的住校和上早晚自习的资格。

学习：1、在晨读方面，二年级、六年级2班、八年级、九年级做得较好，上课前，虽然老师还没到教室，但是也能听到朗朗的读书声。

一、在几次巡查中都发现，一些班级的部分同学在教室中走来走去或无所事事，有的甚至还和几个伙伴玩起了扇卡的游戏。早上是读书的最好时间，同学们到校后无论教室中有无老师，有无同学领读，我们都应自觉地朗读或学习，不要把早上的大好时光浪费掉了。

卫生：1、各班卫生打扫认真及时。但在保持方面还做得不够，尤其是教室中垃圾桶周围的卫生比较糟糕。

2。营养餐后，一些学生把包装袋和蛋壳扔到垃圾桶、走廊、操场甚至厕所周围。营养餐应集中在教室内，不得带出教室。此外，营养餐是国家对农村青年一代的关爱。我们不能随意浪费。

就餐礼仪：

一。每班吃饭时，要排队，不要插队。

2.用餐在教室里进行。你不能四处走动。

三。食物和食物残渣不得散落或乱扔。早晚在食堂用餐时，食物残渣放在桌上的盘子上，饭后将桌上散落的食物清理干净。

4、 “谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”就餐时要吃饱，但不能浪费。

此外，请各班每天及时在教室中黑板上以及在小学教学楼下通道中的黑板上写出出勤人数，以便于值班每天做好统计。

最后，这个星期四是我们中华民族的传统节日，中秋节。预祝全校师生中秋节快乐，全家幸福。

有关民族精神的演讲稿(篇5)

目录第一部分：弘扬民族精神争做文明学生讲话

第二部分：弘扬民族精神努力做文明学生的讲话

第三部分：关于弘扬中华民族精神的讲话

第四篇：做文明学生演讲稿

第五部分：弘扬民族精神——爱中国——致辞

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正文第一部分：弘扬民族精神争做文明学生的讲话

弘扬民族精神努力做文明学生的演讲

老师们、同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《弘扬民族精神争做文明学生》，弘扬民族精神努力做文明学生的演讲。

翻开历史画卷，在五千年中华民族文明史里，多少英雄儿女、爱国志士，为了祖国，为了正义，铮铮铁骨，宁死不屈。苏武牧羊，痴心不改；林则徐虎门痛击侵略者；朱自清宁愿饿死也不吃美国面粉；方志敏清贫一生，名垂史册。他们体现了中华民族几千年不屈的精髓。

他们的名声是民族尊严的体现。正是因为他们，我们的民族精神才得以代代相传。

千百年来，中华民族之所以饱尝艰辛而不衰，历经磨难而不屈，千锤百炼而愈加顽强，靠的就是正气磅礴、荡气回肠的铮铮铁骨，靠的就是百折不挠、自强不息的民族精神。在漫漫历史长河中，伟大的民族精神铸造了我们的灵魂，成为中华民族发展壮大的精神源泉，它积淀了悠久的道德文化遗产，蕴含着丰富的人类道德精华，始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。正是因为这种民族精神，中华民族才能凝聚起压倒性的力量，焕发出强大的民族生命力。

民族文化是民的根，民族精神是民族的魂，演讲稿《弘扬民族精神努力做文明学生的演讲》。面对世界范围内各种文化的相互激荡，面对实现中华民族伟大复兴的崇高历史使命，我们每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神。我们的青少年是我们国家和民族的希望和未来。弘扬民族精神，做文明中学生。

作为一名高中生，首先，我们要自觉履行好作为学生的职责，在人生的**时期努力学习科学文化知识，打下良好的基础，始终保持昂扬向上的进取精神，不断创新、不断探索，用知识武装自己，继承和发扬中华民族自强不息的伟大民族精神，在学习和实践中去完善自己，提高自身的能力，肩负起实现中华民族伟大复兴的崇高历史使命。以自己的实际行动为中华民族精神增添新的活力内容。

其次，要做到：遵纪守法，文明廉洁。“无规矩不成方圆”，在日常的学习生活中，我们要有规则意识，自觉遵守学校各项规章制度，遵守国家法律，做一个遵纪守法的人；同时，我们在集体中生活，难免会发生一些碰撞或相互影响，我们要学会互相谦让，互相帮助，做一个既有较高文化素养，又有较强文明程度的中学生。

我们要处处文明礼貌，从我做起，从现在做起，共同建设和谐温馨的校园。

同学们，让我们共同努力，成为民族精神的传播者、推动者和建设者，用实际行动谱写民族精神的新篇章。做一名文明的中学生，让文明之花在我们的校园绽放。

我的演讲到此结束，谢谢大家！《弘扬民族精神努力做文明学生的演讲》

第二部分：弘扬民族精神努力做文明学生的讲话

弘扬民族精神努力做文明学生的演讲

老师们、同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《弘扬民族精神争做文明学生》。

时间如水，生命如歌。21世纪的朝阳已冉冉升起，历史的飞越，谱写着中华民族五千年的辉煌，在这漫长的发展历程中，我们中华民族形成了代代相传的美德：“天下兴亡，匹夫有责”的爱国情操；“自强不息，艰苦奋斗”的昂扬锐气；“厚德载物，道济天下”的广阔胸襟；“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的浩然正气。

这些始终是我们民族脊梁们在不断变化着的社会政治实践中面对各种矛盾和危机，逐步积累起来的对国家和民族命运的自觉意识。这种自觉意识以危机感为基础，寄托着以天下为己任的强烈的历史使命感，从而汇聚成中华民族爱国主义的长江与黄河，在世界的东方一路前行。学生作为祖国未来的建设者，我们有责任继承弘扬民族精神的传统美德。

在中华民族的文化传统中，经典古籍是其核心。经典古籍不仅继承了中华民族的奋斗史，而且继承了中华民族的基本精神。中华文化被称为伦理型文化。

它的精华被世界誉为中华美德。它对增强民族凝聚力、振奋民族精神、整合群体价值、协调社会秩序具有重要作用。中国传统美德有着丰富而系统的内容。

它包含着：个人与国家的关系，例如：“天下兴亡，匹夫有责”，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”等；个人与他人的关系，例如：

“与人为善”，“诚

信待人”，“己所不欲，勿施于人”等；个人自身修养的问题，例如：“志存高远”，“自强不息”，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”等；而且把个人、集体、国家联成一体，例如：“修身、齐家、治国、平天下”。

这种伦理价值体系在其他国家并不多见。中华传统美德是中华民族精神的重要组成部分。

今天，弘扬中华传统美德具有十分重要的现实意义。这是因为：一是社会现代化带来了价值观的冲突。

能否在这场冲突中保持传统美德，关系到中华民族的未来。作为意种意识形态，价值思维体系是生产关系的反映，新的生产关系的建立必须伴随着新的价值思维体系的建立。然而，新价值思想体系的建立并不是凭空捏造的，而是在对旧价值思想体系的批判和改造中发展起来的。

今天我们提倡弘扬中华传统美德，就是要把中国传统价值思想体系中的优秀精华发扬光大，把它和现代化结合起来，创建社会主义现代化的新文明，促进社会主义现代化建设。邓小平理论提出要建设有中国特色的社会主义强国，特色在**?我的理解，一是社会主义的，二是有中国文化底蕴的。

只有弘扬中华传统美德，才能建设有自己特色的社会主义。其次，在频繁的国际交往中，带来了许多外国价值观，尤其是西方价值观。“麦当劳文化”正在浸蚀着中国文化。

对于西方文化，包括它的价值观念，我们不是一概排斥，而是要加以选择和改造，选择先进的优秀的精华，例如他们的科学精神、民主精神、开放意识、进取精神等。同时，要摒弃一切腐朽落后的价值观，或者一切与中国国情不符的适合西方的价值观。弘扬中华美德，就是振奋民族精神，抵制一切不健康的东西

价值观的侵蚀和建立健康的新社会主义美德。

第三，当前青少年道德教育的现状迫切需要加强中华美德教育。长期以来，我国的道德教育存在着理想化、泛化和形式化的缺陷。青少年知道一些空洞的真理，但他们不知道最初的道德要求，也不执行；我们无法判断现实生活中的丑陋事物。有些人甚至受到社会丑恶行为的影响。

因此极需要告诉他们中华美德是什么，让他们知道中华民族创造了中华传统美德，同时又是在中华传统美德的哺育下壮大发展起来的；今天我们要建设祖国，复兴中华，需要身体力行，发扬中华传统美德，遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民道德。今天我们为国家的繁荣昌盛而努力学习，明天我们将为全面建设小康社会做出贡献。党的十六大提出用20年时间全面建设小康社会。

在这20年中，我们现在在校学习的青少年将成为祖国建设的骨干，他们的成长将关系到中国传统美德能否传承下去，关系到全面建设小康社会的成败问题。

中华传统美德教育要从少年儿童抓起，从小让他们身体力行，形成习惯。我国古代的思想家、教育家就懂得这个道理，为了让少年儿童牢记各种行为规则，编写了许多通俗易懂、朗朗上口的读本和格言。例如《三字经》、《千字文》等，一方面让儿童识字学知识，另一方面学习传统美德，身体力行，铭记在心，从而形成习惯。

这些读本今天当然不能再用了，里面有许多封建的东西，但是其中有许多代表中华传统美德的格言还是应该传承下去。因此，我们应该有新的阅读书籍，选择代表先进文化中华传统美德的格言，并将其编成卷，使青少年得到广泛的传播

朗诵，引导他们刻苦实践，促进社会精神文明建设。因此，高等教育出版社汇编出版《中华文化经典基础教育丛书》，很有意义。选择适合年轻人阅读、具有时代活力的经典古籍内容，让年轻人阅读、背诵。

有些内容可能一时无法被青少年理解，但随着年龄和知识的增长，他们会理解深刻的道理。我小时候也读过一点四书五经，如小时候背《大学》，“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，当时并不明白，现在才理解它的教人做人的道理。“己所不欲，勿施于人”也是小时候读《论语》时背诵的，现在成为我的座右铭。

可见，小时候趁记性好的时候读点、背点古籍是很有好处的。当然，我不提倡读过去意义上的**。中国四书五经的主要内容是弘扬封建道德，这与今天提倡的民主科学精神格格不入。

但是经典中不乏待人接物的公共道德和教人修身养心的道理，即前面说到的中华民族文化的精华，这是我们今天仍然要继承和发扬的。

古人如是，今天亦如斯。因为美德是代代相传的，因为美德在我们心中，因为我们是中国的孩子。让我们手拉手、心连心共同把文明美德传承下去，弘扬我们的民族精神，让中华民族这朵美丽的生活之花开遍世界的每个角落。

我的演讲到此结束，谢谢大家！

第三部分：关于弘扬中华民族精神的讲话

弘扬中华民族精神——中华魂

矫健的苍鹰扇动着双翅，无畏的目光点亮前行的道路。呼吸一口清新的空气，让积攒已久的梦想复活，闭上双眼，让我们一起飞翔！在这祖国迎来63岁华诞之际，让我们为它高歌一曲。

“幸福的花儿心中开放，爱情的歌儿随风飘荡，我们的心儿飞向远方，憧憬那美好的革命理想。并蒂的花儿竞相开放，比翼的鸟儿展翅飞翔，迎着那长征路上战斗的风雨，为祖国贡献出青春和理想??”

中华民族有着五千多年的悠久历史和灿烂文化。在这漫长的历史长河中，志士层出不穷，中华民族的美德熠熠生辉，民族精神代代相传。它，以“团结统

一、爱好和平、勤劳勇敢、不屈不挠、自强不息”的民族精神，维系着中华各族人民共同生活，支撑着中华民族生存发展，推动着中华民族走向繁荣。这就是中华民族五千年的民族精神——中华魂！

中华魂，是以爱国主义为核心的一种精神，它使中华民族不仅创造了灿烂的文明，而且生生不息、连绵不绝，表现出强大的生命力。面对艰难险阻，不屈不挠奋斗的是中华魂；面对**祖国的尊严，挺身而出维护祖国的尊严是中国人的灵魂？？

在这个五彩缤纷的世界里，灵魂是什么？

中华魂，是霍去病的“匈奴未灭，何以为家”；是岳飞的“精忠报国”；为国家争光是费俊龙和聂海胜的理想追求；面对国外的丰厚待遇，回国报效祖国是钱学森的决心和信念；是周总理以身作则严格遵守公共场所规章制度的品质??这一则则可歌可泣的爱国主义故事，体现了一种爱国精神。中华魂，是精忠报国，是为国争光，是热爱祖国。

中华魂，是越王勾践为复国而卧薪尝胆；毛泽东日夜为解放战争而工作。是焦裕禄冒着风雪帮助和关心群众？中国人的灵魂。是艰苦奋斗，自强不息。

中华魂，是季布的一诺千金；是李嘉诚的“义在财先”；是我们中学生要诚实守信；是别人帮助后的感恩？中国人的灵魂，诚实守信，感恩报答。中华魂，是苏武远离祖国、执节望乡的苏武的坚守；是屈原贬谪离乡的洁身自好；是林则徐因禁烟而谪戍新疆却依旧心系百姓疾苦推广引水灌溉；是丛飞遭花红酒绿纸醉迷津，却能够紧衣缩食救助失学儿童??

中华魂，是为国为民，是心怀天下。

作为一个中国人，我们应该让所有人看到，我们是独立和强大的支持下，无形的精神；作为一个中国人，我们要自强不息，修己慎独，我们要诚信知报，要革故鼎新，与时俱进，我们要诚实守信，感恩知报。

曾几何时，人们认为中国不会灭亡，因为它永远与灵魂纠缠在一起。中华魂，给了中华民族希望，胜利??使中华民族在黑暗的道路上永远是光明的，没有坎坷的，因为我们与魂同在。

多少年轻的中国士兵献出了宝贵的生命？有多少英雄抛头颅，洒热血？有很多很多。

临终前，他们留下了很多鲜血，留下了许多眼泪，但他们从未低头，因为中国人民的血液流动是不屈不挠的精神！正是他们用自己的鲜血，自己的汗水，甚至自己宝贵的生命，铸就了东方大地上不屈不挠的中国灵魂！唤醒拂晓的沉默；叱咤时代的风云；舞动神州的雄风；点燃文明的星火。

有关民族精神的演讲稿(篇6)

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篇一：主题班会演讲稿

各位老师，各位同学：

大家好！

秋高气爽的十月，秋风习习，在这个收获的季节，我们迎来了第一天（2）班主题班会！初一（２）班“民族精神代代传”主题班会现在开始！

［打出第一张幻灯片］

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篇一：主题班会演讲稿

各位老师，各位同学：

大家好！

秋高气爽的十月，秋风习习，在这个收获的季节，我们迎来了第一天（2）班主题班会！初一（２）班“民族精神代代传”主题班会现在开始！

［打出第一张幻灯片］

同学们看到了我们主题班会的副标题：以爱国主义为核心内容的民族精神传承。说到爱国主义，学生们并不陌生。自古以来，我们的历史上就有许多爱国者：

“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这是诗人文天祥留下的爱国诗篇。

接下来，让我们来看看2111年前我国历史上一个感人的爱国故事

我要大声朗读这个故事，学生们要认真听。

[主持人朗读故事]

听了这个故事后，是什么感动了学生们？

[谈爱国主义的强烈程度和与羊相处的19年]

［答到以上两点即可，点评同学们的回答如“回答的很好”，“你为什么感动？请你读出故事中令你感动的语句”］

苏武强烈的爱国心深深地感动着我们，爱国主义的民族精神在古代人苏武身上得到了很好的体现，那么，中国历史走到近代，有没有人把自古以来就有的爱国的民族精神传承下来呢？接下来，让我们看看第三张幻灯片：

［读出故事的背景材料］

现在让我们来体验一下吉鸿昌将军在美国生活的三个场景。

［表演同学出场］

在美国，吉鸿昌将军来到食堂

[第一幕结束，演员第二次出场]

在美国，吉鸿昌将军来到邮局

[第二幕结束，演员第三次出场]

在美国，吉鸿昌将军来到旅馆

［第三个场景表演结束］

感谢您参加表演。从刚才的表演，我们感受到了吉鸿昌将军的强烈爱国英雄精神！可以说，吉鸿昌将军把自古以来的爱国主义的民族精神很好的传承下来了，在近代，爱国的民族精神在吉鸿昌身上得到了很好的体现。历史走到现代，作为中学生的我们，怎样做才能把爱国主义的民族精神加以弘扬与传承呢？

［谈到“爱班”，马上提问：“你为什么认为爱班就能做到把爱国主义的民族精神加以弘扬与传承？”］［爱班与爱国的精神是统一的，能爱班的同学必然爱国，同学们说对不对？

学生回答的很好。那么，我们怎么去上爱情课呢？

[停顿片刻，低头]我突然想，你还记得不久前在修炼教育训练营里得那首军歌吗？我们唱一遍好不好？??［好！］?

好，那我们起立，“立正”，我起个头：过的硬的连队，开始！

［主持人戴着耳麦，不唱军歌］

［同学们唱好后］

敬礼！礼毕！坐下！在这次军事训练中，其中一名学生具有非常强的军事姿态。让我们看一下[显示第四张幻灯片]

学生们看到，吴健康的军事姿态非常规范，精力充沛。我们请吴健康谈谈他当时是怎么做到的？

［吴健康发言］

吴健康同学说的很好，我们每位同学只有“做好自己”，也就是“爱自己”，远离不良习惯，才能做到爱班。

班主任胡老师平时经常教导我们要“做好自己”必须坚持“三讲”，同学说哪“三讲”？［讲正气，讲纪律，讲学习］

同学们回答的很好！我们在“做好自己”的同时，还要学会“关爱别人”，关爱别人，也是爱班的一个体现。老师平时经常教导我们关爱别人要坚持“两讲”，哪“两讲”？［讲团结，讲合作］

很好！只有做到讲“团结”，讲“合作”，才能做到关爱他人，关爱班级。

接下来，我们看一段**：

［****完毕］

[学生不安静，示意学生安静]

让班主任把我们的第一个缺点打出来，

［转错方向的**］

会操结束以后，有的同学说，教官平时一开始就训练我们向右转，我们习惯开始就向右转，结果今天会操一开始，教官却让我们向左转，所以我们就转错了。［停顿一下］

由此，我们可以看出习惯对一个人的影响有多大。老师用了两天时间训练我们一个习惯，这使我们的一些同学犯了第一个错误。［停顿］

与其说教官喊错口令，不如说自己会操时注意力不集中，所以，我们要培养注意力集中的好习惯，远离一切不良的习惯，因为坏习惯真的让我们与成功无缘！！

请胡老师出示**中我们的第二个缺点，

[叶建鑫低下头，举手影响队伍整洁*]

[你对采访叶有什么感觉？］

对不起，叶建鑫先生，你时怎么做到的？那时候你的大脑在想什么？你当时紧张吗？［叶同学回答］

有关民族精神的演讲稿(篇7)

在妇女节上的讲话：弘扬民族精神展现女性风采

演讲稿《在妇女节上的讲话：弘扬民族精神展现女性风采》，希望大家喜欢。

有关民族精神的演讲稿(篇8)

刚刚拿到这个题目时，我还不懂得什么是民族精神，但转念一想：以前，无数革命先烈为了中国人民的幸福，抛头颅，撒热血，视死如归，前赴后继，不惜牺牲自己。不就是民族精神么?

全心全意服务人民的雷锋，做好事不留名，帮助贫苦穷困的人民;身残却意不残的张海迪;为了祖国的荣誉在幕后艰苦练习的奥运健儿。这不是民族精神么?

再想想最近那场“非典”，不正是中国人民团结统一，众志成城，艰苦奋斗，才能克服的么?这难道不也是民族精神的表现么?

民族精神是中华民族最基本的特征。在此基础上，中国人民有了衣食住行的习惯。人民思想是体现民族精神的最简单方法。做中国人，我们必须优良好的素质，一切都必须更好，最好。就这样，民族精神吸附在你的思想，行为和习惯上。

你的一举一动都与中国的声誉有关。别让中国丢脸。

“民族精神”这个词语，他包含了许许多多深刻的意义，它体现了中国悠久的历史和中国的憧憬和理想。它象征着中国卓越的精神，代表着中国人民对民族精神的追求，这作为动力推动着中华人民把民族精神一代一代的传下去。因为这种民族精神是中华人民共和国生活的坚强支柱

【弘扬民族精神演讲稿范文二】

自古以来，我们中国人有着悠久、光荣的中华民族精神，那么，什么是中华民族的精神呢?在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统

1、热爱和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

回顾历史，中国自古以来就是一个统一的多民族国家。在漫长的历史发展过程中，我们的祖先为维护国家主权和民族尊严而进行了坚决的斗争。精忠报国的抗金英雄岳飞;“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥;“浑身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的于谦，抗倭名将戚继光、收复台湾的民族英雄郑成功等都是为捍卫国家统一，民族利益，英勇抗击外族侵略，被后人世代传诵和敬仰的民族英雄。

这也是先民中华民族精神的具体表现，值得后人钦佩和弘扬。

有关民族精神的演讲稿(篇9)

弘扬民族精神精选演讲：弘扬中华美德，孝精神边的父母，亲爱的师生：

大家好！今天我演讲的主题是：《扬中华美德，孝身边父母》！

中华民族是伟大的民族，中华文明是伟大的文明。我们伟大的中华民族，几千年来，走过了一条艰难曲折而又繁荣兴盛的发展之路，才凝练出具有世界意义的中华文明传统与中华民族精神。中华美德还体现在许多其他方面。

孔融让梨、孟母三迁、毛遂自荐等典故无不体现了中华民族五千年来至高无上的美德。中国的美德是微妙的。只要用心去做，就能找到它，感受它的美。首先我请问在座的各位同学，当你坐在宽敞的教室里聆听老师讲课时，当你坐在丰盛的餐桌前吃着美味的饭菜时，当你住在温馨的房间享受美梦时，你可曾想到这一切的幸福都来自于父母？

你可曾想到从嗷嗷待哺的婴儿成长为今天的你，父母要付出多少心血？你想过怎么报答他们吗？

我们中华民族是一个礼仪之邦。自古讲究孝道，孔子言：“父母之年，不可不知也。

”但长期以来，这一传统美德却被许多人漠视。据报道，今年北京某中学的抽样调查显示：有近50%的学生记不清自己父母的生日，更谈不上对父母的生日祝福。

在当今社会，有一些人在父母年老体弱时轻视他们，视他们为负担。把父母赶出家门，让他们上街去当乞丐。

或许你不相信，但我们的身边，确确实实存在这样的现象!我的一个远房亲戚80多岁了，因患有老年痴呆症，被他的孩子赶到猪圈里生活半年，直到**干预才把老人送到**医院。同学们，听到这样的负面消息你生气吗？

羔羊尚知跪乳，乌鸦亦知反哺。想想一下，一个连生下他的父母都不爱的人。他能指望爱别人吗？所以大力宣传孝道文化，发扬孝敬父母的传统美德，不仅是建立和谐家庭的重要元素，而且也是建立和谐社会的重要基础。

著名台湾女作家龙应台说过：人本是散落的珠子，随地乱滚，文化就是那根柔弱而强韧的细丝，将珠子串起来成为社会。孝道文化是社会最重要的粘合剂。在这些粘合剂中有你，我和他

有关民族精神的演讲稿(篇10)

《民族团结演讲稿：承继传统美德弘扬民族精神》，希望大家喜欢。

竞赛演讲稿旗下演讲稿选举演讲稿**节演讲稿师德演讲稿三分钟演讲稿

老师、同学们：

大家好。在漫长的岁月里，我们的祖国养育了长青的山川，长青的江河，以及数以万计的中国人民。作为一个中国人，可堪自豪的事实在是太多了。

让我们骄傲和自豪的是我们的传统美德和民族精神。所以我今天演讲的题目就是《承继传统美德弘扬民族精神》。

一. 爱国、气节

列宁说：“爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情。”只有知之深才能爱之切。

孟子提出的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，可以说是集中地体现了中华民族气节。古往今来，为了维护祖国的荣誉和民族的尊严，许多有志志士在爱国主义和诚信方面为后代树立了榜样。诸如卓有见识的林则徐，血染吴淞口的陈化成，维新被杀的谭嗣同，推翻帝制的孙中山，横眉冷对的鲁迅，抗日献身的张自忠，以及无数为国捐躯的共产党人都体现了这一民族爱国精神，他们是中华民族之魂。

浩然正气是中华民族几千年来一直追求的完美精神气质。南宋文天祥的述志诗《正气歌》以其浩然正气与南宋朝廷苟且偷安的“邪气”斗，与元统治者的威胁利诱“邪气”斗，留取丹心照汗青。共产主义者李大钊“要为人间留正气”，大义凛然牺牲在张作霖的屠刀下。

著名诗人朱自清临终前虽贫病交加，也以其浩然正气饿死不领美国粮……

“祖国再穷，我也要为她奋斗，为她服务。”这是一切爱国科学家的心声。外国科学家重返祖国，为新中国贡献了智慧和力量。

钱学森面对美国方面的关押、软禁、监视，毫不动摇;华罗庚放弃在美国被重金聘用的工作;李四光谢绝英国老师让他攻下博士学位再回国的劝告……

以上这些爱国、庄严的实例，无不渗透着中华民族的优良传统，这就是中华民族的精神。然而在中华历史上面对物质世界的**及权势的威迫，小则卖友求荣，大则**求贵也大有人在。这就要求我们时终关注祖国和民族的利益。

二. 奋发、立志

一个人，一个民族，一个国家要立于不败之地，必须要有奋发向上的精神，而立志又决定了一个人，一个民族，一个国家在前进道路上的努力方向。

“斫梓染丝，功在初化”说明一个人的成长与其少年时代有密切联系，历史上少年大志者不乏其人。一代伟人毛泽东在前去广州革命根据地，途经长沙写下的《沁园春.长沙》，其中“问苍茫大地，谁主沉浮?

”表现出毛泽东以天下为己任的豪情壮志，并为之奋斗终身。十九岁的周恩来所作“大江歌罢掉头东”也体现了他改造旧中国的远大志向。可谓少年壮志凌云。

当个人、国家和国家处于逆境时，他们应该更加坚定。司马迁曾总结：“……文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃赋《离骚》;左丘失明，厥有《国语》;孙子膑脚，《兵法》修列;不违迁蜀，世传《吕览》;韩非囚秦，《说难》《孤愤》;《诗》三百篇，大抵贤圣发愤之所为作也。

”这些是发愤立志的最好例子。“卧薪尝胆”的故事更显现了从逆境中走出来的可贵精神。迭经优患的中华民族始终坚强地屹立于世界之林，“卧薪尝胆”的志向，多难兴邦的信念，坚韧不拔的精神起了多大的激励作用啊!

有志者事竟成。但这志唯有以天下百姓，以国家民族为出发点、为归属，才符合传统的民族精神，才能宏大高尚。奋发立志既要从大处着眼，更要从小处着手，从自我做起，一步一个脚印，在人生途中不断地砥砺操行，完成大志。

这就要求我们胸怀鸿鹄之志，奋发图强。

三. 改革、创新

中华民族虽然饱受外族入侵和列强蹂躏，但仍然是四大文明古国之一

国中唯一能保持自己民族立于不败之地的伟大民族。原因是多方面的，其中，中华民族顺应时代潮流、勇于改革创新的传统美德是分不开的。

被誉为“中国十一世纪改革家”的王安石，面对北宋中期以来积贫积弱的现状，大胆提出“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”，与中国封建社会儒家正统思想是何等的针锋相对。王安石这种反对守旧，勇于进取的思想及大胆变法、勇往直前的精神，使他大大领先于时代，为后人推崇和尊敬。

同时，中华民族也是一个善于吸收其他民族和国家先进文化，勇于创新的民族。近代的林则徐从中国反侵略战争和国际交往的需要出发，组织翻译整理成《四洲志》，成为我国近代第一部比较系统的世界地理书籍。策划海防时也先着手调查西方情况，这对打破长期以来中国人对外部世界的封闭愚昧状态，为中国人认识世界和学习西方长技，迈出了坚实一步。

直至陈独秀开创的新文化运动，学习西方“民主”和“科学”;李大钊宣传介绍十月革命和马克思主义;毛泽东把马列主义原理同中国革命实践相结合，开创了农村包围城市，最后夺取全国胜利之路，都体现了中华民族改革、创新的优良传统。

历史告诉我们，要要提高中华民族的素质，既离不开生养、哺育我们的这块黄土地，也离不开及时吸取世界其他民族的先进文化。这就要求我们锐意进取，敢于创新，善于改革创新。

四. 勤学、好问

中华民族的文化遗产非常丰富，这与古人的勤学苦练密不可分。锥刺股是先秦纵横家苏秦好学的故事。苏秦为吸取广博知识，夜以继日发愤苦读，当困乏时，以锥子刺腿，用来振奋精神，坚持学习。

杜甫的“读书破万卷，下笔如有神”，苏轼的“退笔如山未足珍，读书万卷始通神”，都说明勤学的道理。

读书光好学还不够，还需善疑好问。孔子从小入太庙“每事问”。他主张“疑思问”，“不耻下问”。

荀子把“不知则问”和“不能则学”相提并论。王充更是“智能之上，不学不行，不问不知”。他们都把学和问联在一起。

不学不问怎能成为学问家，学贵在问，这样才能有所提高，有所超越。

由此看来，勤学好问对我们中学生来说是尤为重要的。这就要求我们在学习中要多思考、多提问，逐步形成勤学好问的良好品德。

五. 勤俭、廉正

勤劳诚实是中华民族的传统美德。“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢”。汉唐时期的文景之治、贞观之治的勤政、勤俭带来了国力的强盛、经济的繁荣，与前朝秦隋的穷奢极欲导致覆亡形成了强烈的对比。

古人云：“节俭朴素，人之美德;奢侈华丽，人之大恶”，表明中华民族对勤俭与奢侈鲜明的善恶态度。

不为金钱或物质所惑，不为权势所动，终身保持廉洁、清正的节操，这就是廉正。明北京保卫战中的于谦，“要留清白在人间”。他为人间留下了两种清白，其一是为民族为国家不计个人安危的“清白”之心;其二是平时严于操守，廉正不苟的“清白”之风。

由于北京保卫战有功，他受到赏赐还加官进爵，但都被他坚决推辞，后遭谗陷抄家时却是家徒四壁。于谦的一身正气，两袖清风，不仅赢得世人崇敬，于今天也深有启迪。从他身上我们可以看到，勤俭廉洁的中华传统美德得到了升华。

勤俭廉洁作为一种优良的道德传统，今天要发扬。这就要求我们一点一点地学习勤俭节约，培养诚信美德。

六. 敬长、知礼

敬长即尊敬长辈。敬长也是中华民族的传统美德。李大钊曾说过：

“……我不主张儿子对自己行孝，可是我疼爱自己的老人，因为他抚养了我，教育了我，为我付出过很大的心血，疼爱自己的老人这是人之常情 ”。今天，应该提倡和发扬传统美德，这是现代社会公民的作风。

自古以来，中华民族又被称为礼仪之邦。中国人历来具有博学礼貌的传统美德。“虚席以待”“ 倒履相迫”“程门立雪”“三顾茅庐”等等以礼相待的成语和典故，在历史上广为传诵，深刻反映了这一点。知礼，讲礼，对人彬彬有礼，体现了对他人的尊重，是保持人们正常关系的准则。

知礼讲礼的人大多以他人为重，以社会为重。能够真诚待人，也是一个人高尚情操的表现。试问那些对长辈出言不逊，对朋友态度粗暴，公共场所横冲直撞的人，能体现出是一位有文化，有教养，懂礼貌，讲文明的人吗?

在当今社会，文明、礼貌和文化素养对一个人和一个民族都具有重要意义。物质文明上去了，精神文明却衰退，与一个有“礼仪之邦”之称的民族，与一个进行现代化建设的民族相容吗?对学生进行文明礼貌教育，是提高中华民族的思想境界和文化素质的关键所在。