标兵演讲稿

小标兵演讲稿 篇1

最新（演讲稿）师德标兵示范演讲

师德斥候(一)本日,我演讲的标题是：《爱洒三尺讲台,无怨无悔》。

让我以一首小诗开始今天的演讲：

有一首歌最为动听/那就是师德/有一种人生最为俊丽/那就是教员/有一种景致最为隽(juan)永/那就是师魂/不要说咱们一无所有/咱们领有一颗炽热的太阳/咱们领有汜博的天空/咱们用爱流传但愿

我爱慕这首诗,由于,它,真情赞美了咱们国民教员崇高的师德、美妙的心灵。让我们也从中看到我的身影。

难忘谁人秋高气爽的玄月,我走上了憧憬已久的三尺讲台。转眼间，十多年过去了，我依然站在这里，做着事情，做着贡献，任芳华悄悄地从普通的岗亭里走了出来。我不后悔，因为，在这里，是我永久而稳定的选择，在这里，我爱寻求生命！

那么，是什么给了我这种无力的支持，让我果断地站在这个讲台上？是爱！这源于我多年来对教学和学生的热爱。我坚信爱是我们老师的专利！

事情以来,我负责了十几年的班主任。我爱着本人带过的每个班集体,把它看成本人的家。我爱每一个学生，把他们当作我的亲人。

在孩子们纯净的眼睛背后，有几何家长们等待的眼睛！我报答他们的,惟独爱,惟独起劲。我奉告门生：

先生爱好你们,先生违心做你们的伴侣。孩子们是那样可恶,一句话就可以换来他们所有的相信。他们违心把本人的心交给先生,违心用本人的行径把班级建设得布满生气、欣欣向荣。

而我，响应他们，是无尽的爱，洒在三尺讲台上，洒在每个学生身上。

这些年来,为了把爱心化作给门生的养分,我从未抓紧,起劲进步本人。我的讲堂,布满欢声笑语,门生们在高兴伤心中学到新知。我的班级管理，迷信，民主，和解，学生们不时感受到班级小家庭的慰藉和悲哀。

在教学工作中，我一直对后进生充满决心和信念，因为我有一个法宝，那就是爱，更爱。我用我的爱和不懈的努力，引导他们走上光明的人生道路，为他们加油。我想,惟独如许,咱们能力无愧于人类魂魄工程师这个荣耀的称呼,才能不孤负家长和社会对教员这一群体的期盼。

本日,6月12日,汶川地动整整过去了一个月时候,这场惨烈的**中,涌现出有数舍己为人的优异教员。就像谭千秋先生,用本人的鲜血(xue)和性命,向人们诠释了甚么是师德崇高,甚么叫大爱无言。与这些好汉的先生相比,我深深感觉,本人要做的另有不少、不少当初,我能做到的,便是苦守三尺讲台,把本人站成一棵树,植根于三尺讲台,用本人的身躯,为孩子们撑起一方明丽的蓝天,把一颗爱心,化作丝丝春雨,来灌溉讲台下那一棵棵但愿的秧苗！

师德斥候演讲稿范文(二)列位向导、列位先生：

大家好！

本日可以或许站在这里作为师德斥候代表谈话,起首谢谢列位向导、先生对我的鼓动勉励,实在作为一位青年教员在列位先生眼前谈师德,真是有点忸捏,你们都是有教训的先生,都是我要进修的榜样。既然大家都给了我这个机会，我就简单谈谈。

作为一位青年教员,我需要在师德上塑造精确的自我,也就是说需求树立精确的价值观与道德观。在工作中我一直申饬本人要起劲增强本身的师德设置装备摆设。

回首十年来的教导教授教养事情,起首我觉得作为教员最首要的是要有一个精良的心态,那就是对门生又有一份爱心和耐烦,而在实践教授教养中对那些淘气的门生真的有一种恨铁不成钢的觉得,但转头想一想他们究竟仍是孩子,他们也想学好,想得到先生的褒扬,以是当门生犯错时我就会耐烦的去看待他们,教育他们。实在任何一个孩子都有他可恶的一壁,因此在日常平凡我就不断地奉告本人要不息开掘门生的好处,从分歧的角度揭示他们,真挚的看待他们。俗话说：

有支出必有劳绩,惟独真正的付出过体验过,才真正能感遭到支出后的空虚与伤心！我告诉自己不要抛弃任何一个孩子，相信每个孩子都能赢！

其次，作为一名教师，责任非常重要。教员这个职业很非凡,有太多的事情难以举行正确量化评估,要当一位好先生,责任心比才能更首要。责任心是事情的能源。

教员不但要教会门生2+3=5,更要教门生做一个坦坦荡荡、灼烁磊落的人。为此,严峻请求本人备好每一节课,上好每一堂课,批改好每一份功课,存眷每个门生的进修生存,注意每个门生的学科生长,存眷每个教导细节。反之,假如哪节课我没上好,我会觉得对不起这些孩子。

这便是我对教员责任心的懂得。

为师十年来,在我身上也有许多缺乏,但我也从浩繁优异教员身上学到了不少历来末学过的货色。往后我会以《××市中小学教员标准》来严峻请求本人,以一些优异的习性来空虚本人,不息进步本人的师德素质和教授教养程度,在这个普通的岗亭上,我将连续起劲,脚踏实地,兢兢业业,起劲成为一个让黉舍释怀,让家长释怀的好先生。

在坐的许多先生都是看着我在xx一步步生长的,我对人人的关爱暗示最真挚的谢谢。

最初,我衷心但愿列位先生能指示我,赞助我。

师德斥候演讲稿范文(三)我的父亲是个教员,小时候,我就以父亲为榜样,下定刻意,我要做一位黑板的耕耘者;长大后,当一纸通知书将我引进师范的大门的时间,我默默地奉告本人,我要去做一位优异的教员;党旗下,当我肃静神圣地把拳头高举的时间,我静静地在心底许下誓词,我要做一位忠于党忠于国民的教导工作者。年9月的一天,方才走出被人们看作象牙塔的大学校门的我终究完成心中埋藏良久的欲望,从那一天起,我成为了一位太阳底下最荣耀的国民教员。我晓得或者往后我面临的是孤苦是贫苦,但我更分明往后我劳绩的会是天地间最实在最纯粹的爱。

当我第一次站在孩子们的眼前的时间,一切都令我新颖猎奇,看看这张脸,摸摸那个头,像一枚枚含苞的蓓蕾渴求阳光的温暖雨露的滋养。天天凌晨,与早霞一路夙兴静静地等候门生的到来,先生,您早,一句句童稚的问候给年青的我增添了有限的快乐于发火;黄昏光降,映着朝霞的余辉轻轻地送走一天的劳碌与空虚,先生,再会,给我留下忙是但愿的一天。孩子们纯粹的心,纯洁的情,深挚的意污染着我的心灵,激起了我对教导奇迹有限的爱,是我真正体会到作为一位教导工作者的幸运与伤心,才真正分明了那间教室里放飞的是但愿,那块黑板上写下的是谬误,那支粉笔下画出的是彩虹,那片土地上结出的硕果累累------

作为一位教员,我深深了解,对门生要有火同样的热忱与怙恃般的亲情。古语有云：亲其师方能信其道。

教员惟独领有对门生广博的爱、深深地爱和自私的爱能力博得门生的相信与认可。基于这类设法主意,在班里面临进修有艰苦的同砚,我努力地调解本人的教授教养思绪,不息索求简略易于接收的教授教养要领是他们可以或许学会;生存上有艰苦的同砚,我会自动与他相同,竭力解决它在生活上的艰苦。我能用本人的爱去温暖每个门生,我想惟独酷爱门生、恭敬门生,才能去经心培植门生,惟独对学生爱的粗浅,能力更当真、更耐烦、更细心地对门生举行教导。

这不是出于一个人的心情，而是社会的需要，更是来自一个教师的责任和义务！

岁月急忙,转瞬已经是一年的教员生存,履历了300多个日日夜夜,品味到了多少的酸甜苦辣,但更多地是做一位教员的伤心的心灵与在教师生活生计中的慢慢生长。这里面有门生们对我的支撑与相信,是孩子们赋予了我轻飘飘的收获！谢谢孩子们,是他们教会了我要有爱心,爱心付之于每一个孩子,我能力失掉孩子们最纯粹的爱;谢谢孩子们,是他们让我学会了宽容,容纳他人的一点点缺乏,赋予他人适量的懂得,我也能失掉孩子们最宽阔的襟怀;谢谢孩子们,是他们让我懂患了世上不只有款项权力寻求的伤心,更多的是脚踏实地去贡献芳华才是最美的------

我晓得,这条道路上我另有很远的旅程要走,希望三尺讲台做我人生的支点,一方黑板做我的人生归宿,两袖清风和着一身的粉末,负担时期于国民的重托勇敢地走下去,用教员的慈祥庇护纯粹,用本人的聪明孕育生长,用真挚开启心灵,用爱心放飞但愿,用本人的双手与列位长辈同仁托起故国来日诰日的太阳！

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小标兵演讲稿 篇2

尊敬的各位领导，老师，同学们:

大家下午好。我是来自建环122班的高振江，能够参与这次学习标兵的竞选，在感到非常荣幸的同时，我也非常感谢学院领导及老师能够给我这次机会。

既然这是学习标兵的评选，那就离不开“学习”这两个字了。作为一个学生，学习是应该放在首位的。无论你有多么擅长于人际交往或者组织协调，倘若没有扎实的专业基础，也是难有很大发展的。

我一直是个很努力的人，因为我知道自己并不是个很聪明的孩子，只有通过更多的努力，才能实现理想。所以，在大一我就要励志 努力把学习抓好。除了上课认真听讲，课后复习，还有就是经常去图书馆学习，希望所有的课程都能达到90+，当然还是有点小小的遗憾，并没有如愿以偿，但是我的努力并没有白费，我的学习成绩和综合测评成绩都排在我们专业第一名，因此我也分别获得校级一等奖学金和励志奖学金。自从我获得了这些奖励以后我并没有骄傲反而我的干劲更足了，我知道我还有很多不足的地方，今后的日子我会更加努力，改掉自己学习的坏毛病，发扬自己的好习惯。

学习标兵除了成绩好，对人的综合素质也是有很高要求的。我们都说大学就是一个社会的缩影，这个社会更需要的是综合素质高的人。我们只有在大学里经历些锻炼，才能为以后踏入社会做好铺垫、少些羁绊。

为了锻炼我的个人能力，我在大学担任班长一职。在担任班长的这一年半时间里，我积极组织各种活动，增强班级的凝聚力。同时在我们九个班委领导和同学们的共同努力下我们班也收获了果实，我们班先后获得建工学院20xx级班级篮球联赛第二名，建筑工程学院20xx-2013年度优秀班集体。

通过我的努力，我也收获了很多。下面就让我来介绍一下从大一到现在我所获得的荣誉和所做过努力。1.20xx年10月获得校运会男子乙组跳远第五名2.20xx年10月获得校运会男子乙组一百米第七名3.20xx年10月获得校运会男子乙组四百米第八名4.20xx年5月获得校优秀团员称号5.20xx年10月获得河北科技大学20xx-2013学年优秀学生奖学金一等奖6．20xx年10月获得河北科技大学20xx-2013学年励志奖学金7.一次性通过计算机一级和英语四级8.积极参加学院及班级组织的各种志愿服务，为社会和同学贡献自己一份爱心9.20xx年4月代表本专业参加

专业杯篮球赛，荣获建工学院专业杯篮球赛第二名10.多次组织我们班集体活动，增强班级凝聚力。11.在我的精心组织以及策划下我们班荣获院级优秀班集体称号12.在20xx年12月份四级到来之际，组织我们班集体学习四级，充分调动了大家的积极性，最后我们班不负众望，四级过级率53%。13.每次考试之前我都会找一些平时基础比较差的同学帮助他们补习功课，共同学习，并且取得了良好地效果。

通过从小到达的学习我懂得了面对失败我们要有这首歌一样的态度，如果骄傲没被现实大海冷冷拍下 ，又怎会懂得要多努力 ，才走得到远方 ，如果梦想不曾坠落悬崖千钧一发，又怎会晓得执着的人，拥有隐形翅牓 。活到老学到老，让我们将学习进行到底。

以上就是我自从上大一到现在的总结和感悟，我学会了付出就会有回报的道理； 我学会了勇敢地站在舞台上；我学会了面对无数的关注，笑的从容；我学会了就算摔倒了，吹吹伤口，继续向前。

我的演讲结束，谢谢大家。

小标兵演讲稿 篇3

尊敬的各位领导，老师们：

大家好！

今天能在这里发言，感到无比荣幸。没有轰轰烈烈的壮举，也没有惊天动地的豪语，我，从事教育十多年来，以自己勤奋踏实的工作作风和诚信朴实的人格形象，一点一滴，一步一个脚印地履行着一个教师的神圣职责。从踏上讲台的那一刻起，我就暗暗告诉自己，这不仅仅是一份工作，更是一份责任，一份爱的倾注，一种青春和热血的奉献。

回首十多年的教师生涯，辛劳中孕育着甜蜜，平凡里折射出光芒。我很高兴我选择了教师这份太阳底下最光辉的职业。因为我们所从事的职业是默默的奉献和无私的牺牲.那是爱的事业！我为能从事这样的职业而自豪!

一、春风化雨，用真爱点亮心灵

陶行知先生说：“没有爱就没有教育。”因为有爱，我们才有耐心；因为有爱，我们才会关心；因为有爱，我们才和学生贴心。多年的工作经历，我深深地懂得了教育是爱的事业。热爱学生是教师的天职，也是我一生的诺言。当我

我带来了一天的快乐和生机；每天傍晚随着一声声“老师，再见。”给我留下明天的希望之光。我真正地体会到了一个教师所有的幸福和快乐。

张慧是一个单亲家庭的孩子，家庭状况不好，这个孩子每天沉默寡言，很自卑。我了解情况后，把她叫到自己家里，耐心的开导他，教会他与人相处，孝敬长辈。终于工夫不负有心人，张慧变得活泼可爱了！看着张慧开心的笑脸，健康的成长，我的心里也格外的欣慰！有什么比自己的学生快乐成长更重要的事呢？

二、超越梦想，以坚韧雕琢辉煌

我清醒的知道：三尺讲台就是我展示风采的人生舞台。面对着一个个纯洁的心灵，我常常告诫自己：“对学生要有爱心、耐心，对工作要有信心、恒心。”这些年来，我也正是按照这样的要求在教育事业上，用自己赤诚的心、坚定的信念、顽强的精神、无私的行动，执著地追求着。无论是思想上还是在工作上，我都有明确的目标，那就是在踏实中奋进，在奋进中创新。

我做事有一股坚持不懈的韧劲。对教学的全情投入和严谨的态度是我工作的写照，我认识到作为一名教师，要上好每一堂课应深入细致地钻研教材，根据学生的认知规律合理的组织教学内容，选择恰当的教学方法，条理清晰地传授知识。在课堂教学中，我积极培养学生的创新能力和实践能力。根据小学生的学习兴趣，成立了英语兴趣小组，使学生感到英语有趣，乐意学。

我感谢领导的关怀，感谢同事们的帮助，正是有了他们，才使我在教育这条路上取得优异的成绩。近几年，我连年被评为市、县优秀教师。

小标兵演讲稿 篇4

第五，我们对考试应该有正确的态度。在考前一个月要加倍努力的复习，课本必须要系统的过两遍，然后是模拟试题至少要做上十套，才能把所学的知识点全部涵盖。然后把历年真题认真做一遍，把错误的地方标注起来，起到了及时找出薄弱环节，加以弥补的作用。

以考试为演练，检验自己的学习效果，培养自己独立解决问题的能力。

第六， 德智体美劳要全面发展，在学好专业的同时，绝不能轻视非专业课的学习，因为只有全面发展才能让我们更加优秀。

另外，我总结了自己的生活规律，仅供参考。科学的睡眠时间是8个小时。晚上11点到早上7点就够了。

俗话说，早起的鸟儿有虫吃。早晨的这种记忆一定不要贪睡。7点起床，背诵单词20分钟。英语是一门不可掉下的学问，一旦词汇量上升，所有的英语考试都是浮云。早饭后开始一天的上课学习，中午累了可以补个觉，下午也许是大学生活最轻松的时间了，可以适当的体育锻炼，晚饭后，去图书馆花半个小时时间复习当天的课程，会起到事半功倍的效果。

再花半小时准备明天的课。在学习上花了足够的时间。剩下的时间是丰富多彩的大学生活。

大学时间很短。我一直希望我能在有限的时间里学到更多。在这有限的时间里，学习更多的专业知识和技能，进一步提高自己，提高自己，为自己的未来增添希望和保障。

以上是四年大学学习和生活中得一些感悟和思考，如果能从中得到那么少的启发，我感到非常荣幸。在这里，我真诚地希望我们这里的学生能够珍惜我们的大学生活，充分享受每一天。

我的发言完毕，谢谢！

小标兵演讲稿 篇5

尊敬的各位领导，各位老师：

大家好！

首先请允许我让我以一首小诗开始今天的演讲吧：

“有一首歌最为动人/那就是师德 /有一种人生最为美丽/那就是教师/有一种风景最为隽永/那就是师魂/不要说我们一无所有/我们拥有一颗火热的太阳/我们拥有广博的天空/我们用爱播撒希望……”

我喜爱这首诗，因为，它真情讴歌了我们人民教师高尚的师德、美好的心灵，也让我们从中依稀看到自己的身影。

转眼间，我在三尺讲台上已经度过了五个春秋，在这数千个日日夜夜时，我深深体会到教师不仅是知识的传播者，而且是灵魂的塑造者。

一、选择白碌山区，我无怨无悔

本以为有一天我会远离故乡的大山，去感受城市的万家灯火，去触摸繁华、悦纳潮流。毕业时的我，也曾踌躇满志，也有过“给我一个支点，我也可以撬起地球”的豪言壮语，梦想着自己的人生舞台会散发出耀眼的光芒。毕业后的上岗考试，我也一路过关斩将、春风得意，以为语文成绩拿了全区第一，一切都会如我所愿，怎么也不会想到有一个比我家还偏僻的山村在等待我的到来。在接到介绍信的那一刻，我梦想的人生舞台上早已黯然失色。就这样，我走上了白碌初中的三尺讲台。

那年9月，我来到了白碌初中，临时用两条长板凳，几块木板安了张床。从此，一箱书籍，两床棉絮，一间小屋，我就在这山中扎下了根。

开始工作的第一天，我看到学校的操场上长满了杂草，校舍的墙上、教室里到处布满了灰尘。我想招呼几个学生打扫一下，谁知学生们见我初来这里，一副和善的样子，没一个动手。我二话没说，拿起扫帚、抹布就干了起来。看着我汗流浃背的样子，学生们感动了，都来给我帮忙，扫的扫，抹的抹，一会儿，学校的面貌焕然一新。

“感觉蛮苦，但苦也心甘”，这是我工作最深的感受。

二、深爱山里娃，我无微不至

“人之相交，常在交心”，在班主任工作中，我把关心爱护和严格要求统一起来，爱所有的学生，一视同仁，使学生在愉快的气氛中接受教育，在宽松和谐的环境中领悟道理。在教室专栏里，我设计了“我的志愿”、“青春寄语”、“互动平台”等栏目，并且写了《希望的田野》、《飞翔的翅膀》等文章，以书信的方式与学生真心交流，以人格培养人格，以灵魂塑造灵魂。在自己的博客里，我用这样的语言来激励学生：

“有时，我倒希望这里的一片荒漠中的胡杨，用我的执着来播撒生命的种子，哪怕只有万分之一的希望，但我会用数亿倍的努力坚守这渺小的生命机缘，我不会放弃，荒漠再干、机缘再小，这都不是理由，一粒倔强的种子总会在坚持中创造奇迹，总会在绝望的边缘撑起绿色的希望。我会告诉世界：再荒芜的空间也会绽放坚强的花朵，只要我还是一粒种子！冬去春来，一颗颗头颅从滚烫的沙粒中探出，我欣然而笑，孩子，你终于回来了，我们一起分担干涸的命运，共享浓荫的快意吧！”

带着爱选择事业，带着爱专注于事业。这就是我选择事业的方式和对待事业的心。班里有一位叫李鑫军的学生，他的其它成绩都不错，可是英语的确很差，作为班主任，我经常找他谈话，不仅给学生信心，而且特意请教英语老师，让他掌握学习英语的方法，早自习，还要专门考考他的单词，身为班主任，我不只是看重自己的语文学科，而是想着如何让学生全面发展，使学生的综合素质得到全面提升。一份耕耘，一份收获，20xx年中考结束了，我所带的班级取得了不错的成绩，有10人被重点中学录取，李鑫军同学也以710.5分的成绩被东方红中学录取。我所带的语文成绩更有了新的突破，平均分102.7分，及格率达96.7﹪

如果要说黎明的奉献是太阳，黑暗的奉献是群星，大地的奉献是鲜花，那么老师的奉献就是对学生的爱。作为一名老师，就要用一颗纯洁的童心去接近学生，用爱心去关心学生，既要做一个好老师，又要做学生的好朋友，以心换心，以才育人，以情育人。

三、求索育人路，我无休无止

在教学实践中，我不断更新教育观念，积极运用新课程改革的理念和方法，充分利用课余时间深钻教材、大纲及教辅资料。把握课文重点和难点，精心设计教学过程、板书设计、作业，做到“一课一得”。我还善于调查研究，了解学生实际，确定相应教法，做到心中有学生，胸中有教法。经过努力，课堂效果有了明显的提升，师生双方积极性高，课堂气氛活跃，教学成绩突出，受到老师和学生的好评。

从XX年起，我担任文科教研组组长，20xx年，我又兼任白碌初中团支部书记，肩上的担子更重了，但我毫无怨言，经常与同事一起探讨教学科研方面的问题，了解教学改革的新动态，把自己推向教研教改的前沿，在我的带动下，学校教研工作有了明显好转，团队活动也开展的有声有色。

XX年，“校园之声”广播站顺利开播，从此，孩子们有了自己的“一言之地”有了自己心灵的驿站。参播者接踵而至，广播稿纷至沓来，学校的校园文化建设取得了可喜的成绩。20xx年，我致力于教研教改，组织教师参加教学研讨，在说课、集体备课等方面取得了新的突破。还积极配合学校申请课题研究，现以向教体局申报了《新课程环境下的课堂教学的组织和实施研究》课题。为迎接新中国成立60周年，在我的直接负责下，全学区成功举办了大型艺术展演活动，在活动期间我忙里忙外，学校的节目需要排练，而所有活动的准备工作又需要精心筹划，我一直工作到深夜，却没有一丝抱怨，在平凡的岗位上默默奉献着。 四、走上新岗位，我无改初衷

20xx年5月，由于工作需要，教体局任命我为白碌中心小学副校长。从那时开始，我的工作就更忙了，因为学校的事情就是我的事情，要从大局出发，要为学校着想，学校就是我的事业，学校就是我的家，我会将火热的青春奉献给我热爱着的教育事业。

教育是奉献的事业，奉献是一首美妙的诗，奉献是一首动人的歌，在默默无闻的奉献中，我体会到了工作的乐趣、生活的多彩、青春的'亮丽、事业的辉煌。在奉献中完善自己的生命，在奉献中实现人生的价值，在奉献中获得真诚和坦荡，我愿把一生无悔地奉献给教育这片沃土，用我的心血与汗水去浇注祖国的花朵，这是我一生无悔的选择！

谢谢大家！

小标兵演讲稿 篇6

篇一：师德标兵演讲稿

喜欢做一名教师简单而深远

大家好！

我叫刘李霞。我来自渭南市澄城县澄城中学。回首二十年的教书生涯，我发现甜蜜来自勤奋，光明来自平凡。我很高兴我选择了教师这个职业。因为我们从事的是默默奉献和无私牺牲的职业！

在电脑上看到两段动画制作的**，一个是被众人嗤之以鼻斥责为“你可以不高尚，但不能无耻”的不管学生，自己跑掉的范跑跑，另一个是被大家竖起大拇指含泪称赞的用自己的身躯和讲台救下四名学生的谭千秋老师。这两段话给我们上了一堂更加生动的师德教育课。反思自己的教育教学工作，我，在平凡中，也展现了自己的光辉一面。

春风化雨用真爱点亮心灵

“没有爱就没有教育。”热爱学生，不仅是一名教师人品、学识、情感与亲和力的展现，实际上更多的是倾注了教师对祖国、对人类、对未来的热爱。因为有爱，我们才有耐心；因为有爱，我们才会关心；因为有爱，我们才和同学贴心。

爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”，实际上是我们教师最大的乐趣。经过多年的工作经验，我明白了教育是爱的事业。爱学生是老师的天职，也是我一生的承诺。

05级学生何少华喜欢旷课，多次参加打架，受到学校的纪律处分。高三开始带这个学生，了解情况后，每天都要抽出一些时间和他聊聊天，耐心地给他开导，教他与人相处，对长辈尽孝。又带他参观军营，增强他遵守纪律的自觉性。

终于工夫不负有心人，我便成了他最想倾吐心声的朋友，做事处理事的参谋，高考中，这名同学以理想的成绩，进入四医大学习。看着何少华拿着通知书开心的笑脸，我的心里也格外的欣慰！什么比学生的幸福更重要？

二十年后，学生们走了，来了，然后离开了。留在我身边的是从未改边的爱。我爱我的学校，我的职位和我的学生！每当翻阅毕业后的学生给我寄来的信件、贺卡时，我就如同沐浴着春日里阳光般的温暖，那里面写尽的是我的学生对我的爱，还有对我工作的认可与支持。

超越梦想以坚韧雕琢辉煌

我清楚地知道，三英尺高的平台是我人生的舞台。面对纯洁的心灵，我常常告诉自己：

“对学生要有爱心、耐心，对工作要有信心、恒心。”这些年来，我也正是按照这样的要求，用自己赤诚的心、坚定的信念、顽强的精神、无私的行动、执著地追求着。我挚爱着自己从事的这份事业。

无论是在思想上，还是在工作上，我都有一个明确的目标，那就是稳扎稳打，勇于创新。

我做事有一股坚持不懈的韧劲。对教学的全情投入和严谨的态度是我工作的写照，要上好每一堂课应深入细致地钻研教材，根据学生的认知规律合理的组织教学内容，选择恰当的教学方法，条理清晰地传授知识，进行技能训练，不断提高学生的综合能力。通过不断的学习，我的教学在原有的基础上有了新的发展。

教学中不仅考虑教法而且研究学法，孜孜不卷地学习，埋头苦干地工作，终于使我的业务能力有了大幅度的提升。我任教班级学生的数学成绩年年名列前茅。我感谢学校领导的关心，感谢同事的帮助。正是和他们一起，我在教育道路上取得了卓越的成就。

2006年和2008年，全国奥林匹克数学竞赛（陕西赛区）共有十余名学生获奖。2006年、2008年被授予陕西省数学竞赛优秀辅导员、中国奥林匹克数学竞赛壹级教练员资格；**《站在系统的高度教学知识》，《两角和与差的余弦》获省二等奖，**《**数学教学中的哲学思想》在中学数学教学参考上发表，如何教育学生提高学习兴趣的**《师法生活》，获澄城县教育成果展评综合类一等奖。

今天，“育人”已不能简单地理解为传授知识，而是要教在今天，想在明天，以明日建设者的素质要求，做好今日的教育教学工作。因此，我在教学中始终注重每个学生的心理健康，把培养学生的优秀心理素质作为新的教育目标。站在三尺讲台，我向学生们展示人世间的美好，在学生尚不成熟的骨骼里浇铸人生的理想和信念。

多年的工作和实践，我也意识到生活就像大海，我们走得越远，我们感觉越是无边无际。“给学生一杯水，自己首先要有一桶水”，因此我不断的完善自己、充实自己。

在工作的同时，我没有忽略对自身专业理论，知识结构的充实和更新，以适应新时代的要求。阅读和记笔记已经成为我生活的一部分。因为我知道，每一个成绩的背后都是汗水、执着的追求和不断的超越，这是我在教师岗位上的终身轨迹。

率先垂范用高尚的师德熏陶学生

阳光是温暖的，它的柔美可以渗透到人们的内心深处。而教师是人的范例，对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。因此，要让学生对教师有着一种特殊的信任和依赖情感，接受和承认教师的权威，作为教师除了有真爱的奉献，还应在工作中注重身教，为人师表，以良好的形象率先示范，潜移默化地影响和激励学生，以达到用人格塑造人格的理想教育境界。

记得那是一个阳光明媚的早上，学生们刚吃完早点往教室里走，一个17岁的少年挥舞着铁锨追着学生，顿时校园里一片惊叫。我走到教室门口时，他正在我上课的教室里舞铁锨，教室里一片混乱，我快步迎上去，一把抓住了他的右臂，这一刻， 他静下来，认出了我，我也看清了他，因考试作弊受过学校处分，升学考试落榜的上一级学生李平。我看着他大声说：

“看着我，放下铁锨，我要上课了。”李平盯着我看了很久，手软了，缓缓地放下铁锨，一步一回头走出了校园。是什么让这个失去理智的男孩重拾良知？

是老师圣洁端庄的眼睛，是老师充满期待和正义的眼睛。在危险的情况下，我选择了对视，把眼前的敌人当作可以交流的朋友，我可以选择逃避或械斗，可那是对教师这个职业的亵渎。教师不仅要有渊博的知识，而且要有很强的个性。

我的工作得到了学生和学校的充分肯定。1999——2008连续9年，被学校评为先进教师或模范班主任，98、05、06三次被评为澄城县先进教师，受到县委县**表彰，07年在教育系统举行的“两好三师四满意”活动中，被县委县**命名为“学生最满意的教师”。

雷锋说：如果你是一滴水，你就要滋润一寸土地，如果你是一屡阳光，你就要照亮一分黑暗，如果你是一颗粮食，你就要哺育有用的生命。几句话，深刻地揭示了奉献的本质，我是一名教师，我知道，我的奉献就是把这砖土垒成的校舍变成培育崇高思想的场所，就是让学子们紧锁的愁眉变成欢快的笑语，就是把一个个懵懂的少年塑造成祖国的栋梁。

站在月台上，我感到塌实，窗外的喧嚣不再；站在讲台上，我感到神圣，我的生活变得简单而深刻。 喜欢做一名教师简单而深远

二00八年八月十日篇二：2013年度师德标兵演讲稿

乐作人梯甘为雨露铺就铸造灵魂的教师梦

——宁阳英才学校师德标兵演讲稿

各位领导，各位同事:

大家好!站在这里，与大家交流，除了激动，还有忐忑。令人兴奋的是，领导给了我这个难得的机会，让我敞开心扉，告诉我教书育人的课程和经验；忐忑的是，我做得还很不够，与学校的要求，与孩子与家长的期待还有不小的距离，在座的各位老师比我做得更出色。

作一名教师，一名学生成长的向导，一名心灵的塑造者，是我童年的梦想和追求。任教以来，我日复一日，年复一年，一心扑在工作岗位上，一心扑在孩子成长上，对自己的工作尽职尽责，对自己的学生真心关爱，乐作孩子登攀的人梯，甘为滋润生命的雨露，从未使自己的工作褪色而感到坦荡。现在，我想借此机会向各位领导和同事汇报我的工作经验。如有不妥之处，请批评指正。

一、严于律己，以“德”立身

为人师表者，须先正其身。师德便是每位教师的立身之本，授业之魂。教师崇高职业的特殊性、教师教学活动的方向性、示范性和实效性决定了师德的极端重要性。

从这个意义上讲，不能让社会上的各种不良思想和不良习惯通过教师传递给学生；教师不能为了追求自己的名利而抛弃学生。学高为师，身正为范。从我为师的那天起，就意味着选择了一生清贫，两袖清风。

多年来，我始终一位教师的标准严格要求自己。严格控制自己的思想，始终与国家教育方针、学校理念和目标保持一致；严管自己的举止，凡是要学生做的，自己首先做到，凡要求学生不做的，自己坚决不做，使学生学有榜样、做有示范。在处理工作与家庭的关系上，我总能严格要求自己，做到舍小家、顾大家，从未因私事耽误公事，影响正常的教育教学工作。

记得去年4月份，在我爱人脚受伤的三个多月的时间里，即使家里还有上高中的孩子，我也从未耽误一节课，从未请过一次假。正是我对自己的“严”，才以此赢得了学生的信任，才使自己的教育教学工作步步登高。

二、内强素质，以“精”授业

如果说“师德”是教师的立身之本，那么“专业技能”便是教师的从业之基。所谓“艺高不压身”，“艺高人胆大”。在日常工作中，注重丰富知识，提高教育理论和专业技能。

每年，我们订阅大量专业报刊杂志，坚持做业务学习笔记。积极参加听课评课等教研活动，取长补短，以身作则，举一反三，补短提高专业水平。

我更注重课堂40分钟的效率，提高质量。掌握教学大纲，通读教材，掌握每章的重点和难点。本着“教有教法，教无定法”，在教学过程设计，教学环节处理上，尽量做到精益求精，务求实效，让上课教得顺溜，学生学得舒服。

根据中学生好奇、好动、好玩和好胜等心理特点及思维发展的一般规律，结合本校的实际情况，不断地探索和尝试新的教学方法。多种形式的“ jin * * jing”的创作和视觉呈现可吸引学生的注意力，激发学生的思维中心使其兴奋并激发他们的学习兴趣。这样，既活跃了课堂，也使学生在轻松愉快的氛围中乐于学习和易于接受新的体育知识和运动技能，取得较好的教学效果。

在教育教学中，还应注重培养学生终身体育习惯。关注生活中使用的动作技术和技巧来教学生。同时，将生活自我保护的内容作为教学的一个主要方面，让学生学会在学习和生活中运用。

比如：在给学生讲解了急性扭伤的处理方法后，在篮球场上打球的学生们在脚扭伤后不再用手去揉，而是立即被抬到水龙头边，用冷水冲淋，做到了学校体育与生活体育的有机结合。

经过不懈努力，我获得了全市体育与健康课程评比二等奖；先后荣获县体育学科带头人、县教学专家、县教学工作先进个人、学校优秀班主任、优秀教师等荣誉称号。

三、真心真情，以“爱”育人

作为老师是幸福的，因为他不得和无生命、无趣味的机器打交道，而是天天与有血有肉、有激情有活力的孩子们在一起。教书育人，不仅要传授知识，还要传授做事的原则和原则，让学生学会生活，学会做人，收获生活的幸福。爱是这一切的源泉和力量。

“爱”是教育的核心，教育因爱而无价，教师因给予爱而美丽；学生因获取爱、传递爱而终生受益无穷。

小标兵演讲稿 篇7

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好!

很荣幸能够站在这里和大家交流，我今天演讲的题目是《捧一颗真心，换一份真情》。

“我最想教会你们的是认认真真做人，快快乐乐学习。”这是我常常对学生说的一句话，就凭这种信念，在三尺讲台上，我用真心教书，用真情育人，我相信：我捧一颗真心定能换来一份真情。

去年6月，我送走了66个和我在一起6年的孩子。他们毕业了，准备离开。告别的时候，一段离别的记忆新鲜，萦绕在我耳边：老师，我错了，我再也不会做坏事了！

老师，我不想离开您!老师，我会想您，您会忘记我吗?我们紧紧相拥，教室里一片哭声，任凭泪水肆意地流过脸颊，此时无法用言语来表达，我明白了，这6年，我用一颗真心换来了66份真情，这真情我怎能忘记?

这浓浓的师生情我怎能忘怀?

今年9月，新学期开学，由于xx老师已经远走高飞，学校安排我接手语文教学工作和五年级六班班主任。说实话，我何德何能担此重任?!优秀的xx是一位名师，而我岳良敏三个字只是一个师名，我的心正如龚琳娜的神曲无比《忐忑》，怎么办?

换工作？否认，不可能！在学校领导的信任和同事的鼓励下，我不得不努力。

孩子们怎么能接受我？他们怎么能相信我？我曾经想：

学学xx同志吧，可是，她那么高端大气上档次，再看自己，低级庸俗没内涵，想学她，肯定行不通，别到头成了邯郸学步，丢失了自我。没有自我的日子光想想都害怕，我的座右铭是：开开心心工作，轻轻松松生活。

于是，我下定决心：做真实的我，做幽默的我，做乐观的我，还我庐山真面目，xx高端大气上档次，我zz也有特点呀：幽默乐观不生气，我要用一颗快乐的心，用一颗真心来走进孩子们的心里。

开学第一天，孩子们对我充满了陌生感，人与人的距离虽然很近很近，可心与心的距离却很远很远;第二天，我正在讲课，一个女生突然哭了，我停下课，耐心询问：“孩子，**不舒服吗?需要我的帮助吗?

”“我……想蒋老师了……”一句话触动了我的灵魂，拨动了我的心弦，旁边的几个同学受到感染，眼圈红红的，噙满了泪水，这就是孩子们的真情流露，我能阻止吗?不能!我能生气吗?

不！我能继续上课吗？不！

说实话，我也是一个情商高于智商的人，xx的离开，我也万分不舍，此刻，思念之情油然而生，于是，我停下课，动情地的问：“同学们，你们想蒋老师吗?”“想!

”同学们异口同声的回答。“xx老师感受到了，你们是有情有意的人，是知道感恩的孩子，这样吧，你们把心里话写下来，表达你们的思念之情。教师节快到了。我将把你的文章装订成册，作为节日礼物送给蒋先生。

”很明显，我的声音哽咽了，变调走音了。接下来，教室里传来了沙沙的书写声，伴随着轻轻地啜泣声，孩子们把堆积了四年的师生情，此刻全从笔尖流泻出来，我悄悄地走出教室 ……

第二天，待大家尽情地抒发完自己的情感，心绪平静之后，我问：“孩子们，你们想想，蒋老师会希望你们怎样上课?”“认真听讲!

”“好好学习，天天向上!”此刻，我顺势引导：“对呀，你们要把思念之情化作学习的动力，用优异的成绩回报将老师。

”后来，我真的说话算数，把孩子们的作文装订成一本书，封面写上“难忘师恩”，同学们在班上传阅后， 寄给了xx。蒋老师激动地说：“这是我收到的最珍贵的礼物，最让我感动的礼物，我将永远珍藏。

”是呀，这不仅仅是一本书，那分明是孩子们一颗颗纯真的心，一份份深深的情。

一周时间过去了，我强迫自己记住了每个孩子的名字，见面时，我会呼唤孩子们的小名微笑着主动问好，我要带着美美的心情，开始美好的一天;课堂上，我用幽默风趣的语言，让同学们快乐的学习，用搞笑的方式让他们轻松记住了容易出错的“唇”字结构;课间，我为他们纷发糕点和豆浆，亲切的喊着名字，微笑着摸摸头，拍拍肩;有**鼻血了，我会为她止血;有人犯错误了，我会耐心教育，看透不说破，留有自尊，给他机会，知错就改……

日子一天天悄然而过，孩子们的心在悄悄地融化，他们在《心语心愿》本上写道：今天，xx老师笑着问我好，我是学生，我应该尊重老师，下次，我一定大声喊出：xx老师，您好!

今天，xx老师纷发豆浆时，我发现老师的额头渗出了汗珠，我们全班70人，老师，您70次弯腰，70次起身，一定累坏了吧，xx老师，您辛苦了!今天，老师给我鼻子止血时，我看到老师那关切的眼神，仿佛是妈妈的感觉，我心底里喊着：老师——妈妈，可我没喊出口。

今天早读，同学们书声琅琅，而我又情不自禁地哼起了流行歌，想想xx老师给我那么多次机会改正错误，我立马"'刹车"，加入早读的队伍……渐渐地，我发现孩子们和我心灵的距离越来越近了，我脚下仿佛踩着一朵幸福的云，心里犹如开满了一园子花，感觉真是比吃蜜还要甜!望着孩子们绽开的笑脸，聆听着他们的心声，我有一种心醉的感觉!

接下来的日子里，我利用班队课，开展各种班队活动，如辩论赛、故事会、才艺大pk等;我鼓励孩子们参加各种有益的比赛，如歌唱比赛、诗歌诵读比赛，书法比赛，舞蹈比赛，车模、航模、建模比赛，演讲比赛，篮球比赛等。篮球比赛时，我给运动员们买水，送水，虽然我不会打篮球，但我也在场边跟着跑，加油助威，虽然我不懂篮球规则，可中场休息时，我也会像教练一样布阵一番。总之，我与孩子们呼吸，分享命运，参与并欢笑。

后来，班上的孩子与我见面后，都会开心的问好，当我走到学校门口面店时，我们班正在吃面的孩子七八个，十来个会异口同声的喊道：“xx老师好!”说来奇怪，这小小的问候仿佛是一剂良药，确实能赶走心底的诸多不悦，心灵被净化，自己感觉变得简单多了;进教室，看着我那朝气蓬勃的70张小脸，我的浑身就像充了电一样，没有了疲倦、没有了心酸、心里只是想着:

今天我从这70个孩子身上得到了什么？

一份耕耘，一分收获。没有交流，没有交育，没有感知，没有情感。走近学生，我想和每一个学生成为朋友，让他们尊重我，喜欢我，理解我。

就像一首歌里唱的那样：处处为你用心，一直最有默契。请你相信，这份感情值得感激。

上星期三是我最难忘的一天。那天早上，当我刚走上讲台，突然觉得全身发热，由于赶着上课当时我也没有在意，可是后来，我的声音却变得越来越无力，头重脚轻，清口水直冒，反胃，恶心，我知道我的胃病又犯了，我快速跑向教室外的洗手池，就在这时，班上的几个同学站了起来，跟着跑出来：“老师，您生病了吗?

”“老师，您胃病又犯了吗?”“老师，您感冒了吗?”“老师，您歇一会儿吧!

” “老师……”一句句问候犹如一股股暖流顿时涌上心头，就连班上最调皮的谭淼也端过来他的水杯：“老师，喝水!”我抑制不住幸福的泪水夺眶而出!

“老师，您休息，我们自己读。”孩子们在班长的带领下读起了课文，他们的朗读没有了错字，没有了丢字，没有了拖调，这是我听过最动听、最有情感的朗读!此刻，我多想对孩子们说：

“亲爱的孩子们，谢谢你们对老师的爱!能够拥有你们的爱，老师即使再苦、再累，也觉得值!”

如今，当我走上三尺讲台，看到那一双双求知的双眼，当我看到孩子们在我的教育下茁壮成长，当我被学生围着快乐地谈笑，当学生把我当成了说知心话的好朋友，当家长告诉我说孩子越来越乖……那份快乐真的是从心底往外涌的，是任何物质财富都不能比拟的。说真的，当班主任很累，身累、心累，但是，我捧着一颗真心换来了一片真情，我感到自己拥有了一个最美丽的世界!

最后，我想说：

天空没有留下我的痕迹，但我已经飞翔；

空谷不留回音，我已呼唤；

榜上不留下我的功劳，但我已经做过;

捧一颗真心，只为换一份真情，

为了信念，甘当春蚕丝方尽，

追求理想，笑成红烛泪始干!

我的演讲完毕，谢谢大家!

小标兵演讲稿 篇8

教书育人润物无声

“善之本在教，教之本在师”。教师，被人们比作红烛、黄牛、园丁，肩负着教书育人的神圣使命，她是一项事业、一份责任、一种奉献，而我认为：她更是一种幸福。

我曾执教高中，2011年转入现职执教初中，从教8年时间，“承担责任，感受幸福”的人生指南未改，始终以强烈的责任心、使命感和正确的价值观，去努力工作，去实现自我价值、理想，工作中有辛苦、有汗水、有困惑、有感悟，然而收获更多的是“幸福”，这感觉在收获成绩时、在实现自我时、在学生长成时、在桃李满天下，也时时刻刻催动着自己不断前进。

1，锐意进取，收获成就，感受幸福

作为教师，应以德为先。无论在工作还是生活中，我都非常重视修身养性的重要作用。我真诚、诚实、热情、勤奋、敬业、积极向上。工作中，坚持以自己的道德品行引领班级建设，以班级建设推动成绩提升，将好学上进、勤于钻研、善于思考、团结互助等精神注入班级文化。

经过2年多的努力，学生的“顽劣”被“温顺”取代；“倔强”被“柔和”取代；“无礼”被“谦恭”取代。（写下所教班级和科目的成绩），为学校八岁时整体成绩的提高做出贡献。面对所取成绩，我感知到了幸福。

2、 乐于奉献，实现自我，感受幸福

入职教师师是现自我的选择，乐于奉献是实现自我的必然要求。在工作中，我把对学生的热爱和对事业的奉献转化为自觉的行动。上班时天未明，下班时天已黑；认真批改作业，认真学习备课至午夜；利用课余时间为学生答疑解惑；利用节假日走访学生家庭；甚至为了解决一些问题忘了吃饭，没时间上厕所；作为一名军人嫂子，她独自承担着家庭的重担。她儿子没有时间照顾她，只为学生们多学点东西。

由于长期劳累，我逐渐患上各种慢性病，如严重亚健康、失眠、头晕等，头发也半白，我多次差点晕倒在讲台上。疾病折磨着我，但对于我热爱的事业，我仍然坚持。一次，学生问我：

“老师！您的头发怎么都白了？”，我只是笑了一下，没说什么，其实这时我感知到了幸福。

（写下你得到的奖励，如师德模范等）

三、亲情投入，促长学生，感知幸福

“己欲立而立人，己欲达而达人”。只有用心去感受，才能回馈温暖和希望。我认为，教师不仅要注重传授知识，更关键是“育人”，让学生学会“问题解决”、发现自我、实现自我，得到必要的生存之能、做人之道。

因此，重视教育学生做人，用亲情换取学生的真诚就显得尤为重要。八年级学习压力大，开始“两极分化”，有的学生厌学情绪出现，违纪违规、散漫无礼等特征行为开始出现。面对所谓的“问题生”，我以“立身、立信”促学习的方式，使学生先端正人生态度和为人价值，树立对自我能力的信心，从而转变学习观念，通过共同努力，达到提高学习成绩的目的。

为此，我经常放弃休息时间，全身心投入到寻找学生的对话中，了解和分析学生的心理动力和症结；定期与家长联系，掌握学生家庭状况及问题产生的原因；营造良好的学习氛围和包容的班级环境，耐心细致地做好“问题生”的转化工作，坚决不抛弃不放弃每一名学生。在我的鼓励帮助下，曾有多名学生，改掉不良行为，重拾学习信心，与我建立起亲密的师生情谊和朋友情谊，看到他们解决了烦恼，健康成长，此时，我感知到了幸福。

鲁迅曾说过—“只要能培一朵花，就不妨做会朽的腐草”。作为人民教师，人类灵魂工程师，我将会坚守这种精神，坚守这种使命，坚守这份责任，在平凡的岗位上“润物细无声”，为学生的成长、学校的发展、事业的进步，努力继续着自己平凡的工作，只为这种幸福。