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——留守儿童现状的调查
暑期实践活动策划案
调研目的
关爱留守儿童,提高自身认识,增强社会责任感,促进社会和谐
调研背景
近年来,在经济发展的推动下,中国城镇化进程加快,城市经济蓬勃发展,
关爱留守儿童——留守儿童现状的调查
暑期实践活动策划案
一、 调研目的
关爱留守儿童,提高自身认识,增强社会责任感,促进社会和谐
二、 调研背景
近年来,在经济发展的推动下,中国城镇化进程加快,城市经济蓬勃发展,即使近年来国家对农村的扶持力度不断加大,农村的经济发展与各项建设也取得了前所未有的成绩,但由于在同时但不同步的发展形势下城乡的差距还是在不断地加大,城市对农村仍然具有很大的吸引力。为了赚取更多的收入以改善生活,越来越多的农村青壮年劳动力外出打工,导致了一大批未成年孩子留在了家里,使农村出现了一个特殊的群体——“留守儿童”。为了了解这个特殊的群体,我们小组决定调查留守儿童的问题。
通过我们亲身的社会实践,我们希望能更深入地理解社会主义新农村建设过程中的问题,并通过我们的实际行动使更多的社会单位、更多的企业、更多的大学生积极支持并参与到关爱留守儿童的问题中来。
三、调研意义
1、社会实践是大学生思想政治教育的重要环节,对于促进大学生了解社会、了解国情,增长才干、奉献社会,锻炼毅力、培养品格,增强社会责任感具有不可替代的作用。
2为提高公共管理学院师生的定量研究和设计能力,促进学生积极参与学术研究和研究。
3、使留守儿童们感到社会对他们的关怀,让他们生活在时时刻刻能够感受到社会大家庭的温暖,让他们知道社会的爱无处不在,顺便让留守儿童了解我们学院,提高我们学院的知名度。
四、调研对象
留守儿童
五、调研时间
2015年7月15日至8月20日(调查时间不少于8天)
六、调研地点
待定 七、调研内容
1. 实践主题
关爱农村留守儿童
2 .实践思路
第一层面——农村留守儿童
通过个案等形式对比农村留守儿童与城市儿童在个性、心理、生活习惯、自理能力等方面的差异,关注了解他们的家庭现状以及他们想要的生活方式。同时走访年龄稍长的留守儿童,了解他们目前的生活状况,进行个案分析,从成长环境、方式、生活状况等方面与多年前进行纵向对比,深入探索影响留守儿童成长过程的主要因素。
第二层面——农村学校
调查当地学校的留守儿童教育,以及农村小学应如何建立针对留守儿童的特色教育体系。
第三层次:留守儿童家庭和当地居民
调查收集家庭和当地居民对留守儿童现象的看法,收集他们对解决留守儿童问题的建议。
第四层面——当地**
了解当地**当地留守儿童教育发展规划及相关政策。
3. 实践宗旨
从留守儿童的成长环境、人格心理、生活习惯、教育方法等方面进行研究,引导留守儿童健康成长。
4艺术表演:为留守儿童送去欢乐和温暖。
八、 调研成员
指导老师:
队长:副队长:
队员:九、 调研分工
负责策划文件,联系研究现场相关部门。
负责前期研究的准备和动员,后期研究成果的展示。
负责活动过程的安全问题。
负责进行活动过程的记录工作。
一十、 预期成果
1.活动开始时,了解留守儿童家庭的基本情况。
2. 活动中期通过对留守儿童的接触使他们能够较理性的理解父母的苦衷,使他们的能够更加积极的面对生活的不易。
三。帮助留守儿童分析他们存在的困难,为他们未来的生活提供合理的指导。
4引起社会和**的关注,尽可能推动相关政策的落实。
5与当地村委会保持友好关系。
十一、调研经费预算
十二、安全注意事项及应急措施
暑期实践是大学中必不可少的一项,实践中,要完成好每日的任务,力求实践效果。然而,最重要的问题是安全。以下是暑假实习应急预案。做好准备,安全是最重要的。
突发事件发生后,必须及时、准确、全面地向应急领导组报告,报告的主要内容包括:事件发生的时间、地点、概况,以及采取措施情况、进展和善后工作等。
重大突发事件发生后,报警110、119并通知120医疗救护。
困难**及解决办法:
1、健康问题及解决方案:
在夏季练习期间,天气炎热,由于个人身体健康和其他原因,可能导致昏厥。适应,卫生和饮食条件差会导致腹泻,中毒,痢疾等;正值夏季,蚊虫较多;易引起疾病和交叉感染;天气炎热,容易中暑。夏季练习过程中可能会出现感冒和发烧。
解决方案:(1)暑期实践前制定体能训练计划,加强锻炼,提高队员身体素质;(2) 有规律的生活,避免过度劳累或熬夜;(3) 带药、蚊帐等生活用品。队员外出活动时应穿浅色的衣服和裤子;(4) 暑期实习期间,应及时通知实习地点附近的医院或诊所,制定医疗路线;(5) 提前充分了解中暑、腹泻等疾病的相关症状,提前、及时发现**;(6) 避免共用牙刷、剃须刀等个人用品;(7) 如遇突发疾病,及时向有关负责人报告,拨打120,并及时就医。
2、饮食问题及解决办法:
实践地的饮食习惯、环境跟我们校园生活有所不同,饭菜种类、口味与日常差异较大,距离市区较远,买东西不方便,可能因为饮食问题引发身体疾病。
解决方法:(1)提前了解餐厅的实际情况,协商好就餐问题,;(2) 远离烟酒,尽量少吃刺激性食物;(3) 注意新鲜食品,避免在保存和处理过程中受到污染;(4) 注意食品卫生,避免生冷食品;(5)所有队员统一就餐,养成定时定量的饮食习惯,避免暴饮暴食;(6)充足及均衡的营养,切忌胡乱投药及酗酒;(7)不要随便饮用井水。
3、晕车问题及处理办法:
在奔赴实践地的途中,有些队员可能出现晕车状况
解决方案:(1)提前详细了解队员自身情况,晕车队员靠前坐(2)车辆行驶过程中,及时开窗,保持空气清新;(3)睡眠充足(4)注视固定物体;(5)勿在途中阅读;(6)心理暗示;(7) 吃晕车药或食物(生姜、橄榄、柠檬、苏打饼干、可口可乐、果汁等)
4、治安问题及处理办法:
(1) 当地居民思想封闭,自我意识强,对外来人员有抵触情绪,可能干扰我们的工作;(2)在与外部人员的交流沟通中可能会发生语言冲突,导致意外事件;(3)人员结构比较复杂,治安比较混乱,可能引发盗窃、抢劫、打架等治安问题。
解决方案:(1)提前与当地居委会建立联系,了解当地居民生活习惯,日常喜好等,制定安全的可实施方案;(2) 加强实践小组的沟通能力,培养宽容精神,提前思考和解决可能出现的问题;(3)提倡统一行动,如需外出一定要两人以上,女生外出一定要有男生陪同,晚上一般不要外出(如果晚上要外出,要多人陪同);(4)同学应该不要携带太多的贵重物品,特别是饰物,衣着以朴素为主;(5) 不要去偏僻的地方以免发生意外。(6) 发生事故时,大声呼喊,引起他人注意;(7) 提前与当地公安机关联系,让他们加强治安管理。
5、中暑预防及处理办法
(1)预防中暑的方法:
(1) 外出时要穿白色、浅色或素色的衣服,因为白色、浅色或素色的衣服吸热慢,穿凉了不容易中暑。(2) 中午休息。早晨空气清新,气候凉爽。因此,外出时,出发时间应早,中午休息,下午3:4后出门。
(3)多喝盐开水夏季高温,出汗过多,体内盐分减少,而适当喝点盐开水,可以补充体内失掉的盐分,从而防中暑。喝盐水时,有必要多次喝少量盐水以防中暑。
(2)中暑的处理办法:
如遇中暑,应将病人抬到阴凉通风处躺下休息,然后解开病人衣服的扣子,用冷水毛巾敷头颈部。并让病人服些药物。如果病人晕倒,可以用手指捏住病人的人中穴,或用双手十指指尖针刺十指指尖处的十指穴。
当病人好转时,他们会被送到附近的医院。
6、电器火灾及处理办法:
实践地一些电力设施使用时间较长,可能存在电路老化、电器漏电等问题,从而引**灾。
(1) 组织掌握相关技术的学生提前检查、防范;(2) 一旦发生火灾,应立即切断电源。如果电气或插头仍然着火,不要用手触摸开关。(3) 当电源未切断时,使用干粉灭火器等灭火器灭火。()如果电视或电脑着火,应使用毯子和被子灭火;(5)详细了解火灾逃生知识,组织逃生演练,如发生重大火灾,有秩序逃离,并迅速拨打“119”或“110”**报警。
用电需知:
不超负荷用电,破旧电源线应及时更换。
不要用湿手拔插电源插头,不要擦拭带电灯座、开关、插座等。
7、触电及处理方法:
(1)必须让触电者迅速脱离电源。立即关闭电源开关或拔下电源插头。如不能及时发现或断开电源,可用干木棒、竹竿等绝缘材料将电线接上。
(2) 离开电源后,迅速将触电者转移到通风干燥处,仰卧。放松他的外套和裤带,观察他是否呼吸;摸摸你脖子上的动脉看看你有没有脉搏。
(3)实施急救。如果触电者停止呼吸和心跳,应交替进行口对口人工呼吸和心脏按压,并呼叫救护车。
(4)尽快送往医院,运送途中不可停止施救。
记住:●不要使用湿工具或金属物体来拨号电线。
● 触电者未脱离电源前,切勿用手抓碰触电者。
不要用潮湿的物体移动触电者。
8、一般外伤及处理方法:
⑴擦伤。如果划伤很轻,没有出血,只有少量组织液渗出,且不太痛,可局部点用汞液(红色液体);如磨损较深,磨损部位有明显出血或少量渗出,局部涂红色液体或2%紫色药水;如果擦伤部位出血较多,应在局部撒止血药,然后包扎;擦伤部位若有污物或有污染的可能,争取用生理盐水或自来水或凉开水把局部污物洗净,然后抹上红药水或紫药水,必要时进行包扎。1-2天以后,如果局部疼痛加重,则说明有感染的可能,必须找医生诊治,每1-2天换药一次,直到伤口愈合为止。
⑵挫伤。人体局部受到钝器打击所引起的组织损伤,一般称之为挫伤。通常**上有紫色斑点或皮下小血肿及局部肿胀,加重疼痛。
轻度挫伤无需特殊**,局部应用伤痛止痛膏即可;如有血肿,应在伤后第一天进行冷敷,两天后可热敷;较重挫伤可用五虎丹、七厘散,以茶或酒调敷伤处,然后包扎,也可用樟脑酒或松节油擦抹伤处,每日2-3次即可,条件许可时,用三七粉、云南白药、跌打丸也可;对头部、胸部、腹部、腰部及关节部位的挫伤要特别重视,可能会引起内脏的挫伤或发生内出血(有时表面轻伤,内部伤重)。如出现伤处疼痛加重,或心慌、无力,要及时找医生诊治。
主题:掌握就业之道,探索个人创业之路。
二.背景:现在大学生越来越急迫的想了解信息产业公司的情况,特别是其招人的标准,以在以后的学习中对症下药,就业中能够先人一步。
另外,一些大学生毕业后想创业,但缺乏创业的知识和经验,不知道该向何处求助。
三.目的:1.调查信息产业公司用人情况,获取就业信息,调查我校在校生就业态度,整理分析后引导在校生培养素质从容面对就业。
2深入实际生产过程,提前了解实际生产情况。
三。考查高新技术产业孵化器,获取创业知识,为学生提供信息,激发他们学习创业和创造的积极性。
四.主办部门:电子科学与技术系社会实践部五.面向对象:暑假在校电子科学与技术系本科生六.具体流程:第一部分:至信息产业公司调查参观。
1.调查公司为:华工科技,长飞光纤光缆****,烽火通信科技股份****(公司基本情况附后)。
2.组织在以上公司调查参观:(1)提前联系到公司负责人,调查时向其交流如下问题:
①.该公司的基本情况,公司是如何创立起来的,详细的创业经历(以备后期的展板制作),公司的运营特点,公司的企业文化,在其行业中所处的地位,以及在武汉中的影响,发展中有何问题和瓶颈。
②.该公司招聘时一般选择的高校地点,应聘时注重应试者的何种素质及技能,在我校的招人情况,对我校学生的印象及工作中的各种优缺点,并对我们在校的本科生有何建议。
③ 公司如何将高新技术转化为产业,其自主研发技术在其中的比重,以及从高校引进技术的方式和比例。
(2)调查时由被调查公司帮忙联系到在该公司工作的原本校学生。
1与他们交流以下问题:1。毕业生面时的情况,有哪些困难,需要注意哪些问题。
②.在实习工作阶段的情况。
③ 结合他们的实际工作情况,谈谈我们今后在工作中需要哪些技能,以及在大学期间如何培养这些技能。
④ 与其它学校相比,我校员工的优势和劣势如下。
⑤.在公司里的人际交往与大学时人际交往的不同,应该如何调整适应。
⑥.对武汉城市发展的展望,对所在公司的展望,及对行业的展望。
2.请其填写《我校毕业生就业调查问卷》。
(问卷见后)(3)调查时同被调查公司协商参观生产车间事项。
组织暑假在校的我系本科生至其生产车间参观。
第二部分:对产业孵化公司的调查。
1.调查公司为:武汉东湖新技术创业中心,武汉·中国光谷技术产权交易所(公司基本情况附后)。
2.组织在以上公司调查:(1)提前联系到公司负责人,调查时向其交流如下问题:①.创立公司前所需的各种准备。
②.创立公司的基本流程如何。
③.针对我们大学毕业生,该公司有何专门的创立辅助计划,实际的效果如何,以实际的例子来谈谈该公司如何向请求帮助的大学毕业生提供创业帮助,以及创业后的发展情况。
④ 对我国大学生创业有何建议,创业者应具备哪些技能,如何培养。
(2)条件允许时,与被咨询的公司协商,邀请一名相关方面的专家开学后至我校就创业问题做一次演讲。
第三部分:进行问卷调查(共三份)。
1.《我校毕业生就业调查问卷》已在第一部分第二项第二条完成。
2.直接去暑假在校大三大四学生宿舍,请其填写《我校在校生就业调查问卷》,《大学生创业调查问卷》,即时收回。
3.整理分析调查结果,用于第四部分。
第四部分:后期宣传:1。以报告的形式把我们的调查内容作成展示板。
2第二部分第2项协商成功后,按第二部分第2项约定的内容执行。
3.组织创业宣传电影的**。
注:活动具体执行时间视具体人员情况和天气而定。
论山西省煤矿企业兼并重组
影响的调查
承办单位:华北科技大学学生会学习部
活动协办:华北科技学院院学生会
策划人:韩艺红常开拓
调查课题的基本内容
(一)活动主题
主题:论山西省煤矿企业兼并重组影响的调查
(二)活动背景
(1)选址缘由
煤炭工业是山西的支柱产业。全省含煤面积6.2万平方公里,占40个
4%;全省煤炭总储量6413亿吨,约占全国煤炭总储量的三分之一。形成了勘探设计、矿山建设、生产经营、加工利用、煤炭机械制造、教育科研、环境保护协调发展的煤炭工业体系。建成了大同、平朔、阳泉、西山、晋城、潞安、汾西、霍州、华晋等大型矿区和一大批地方煤矿,到2008年底,全省共有各类合法生产煤矿2598个。
山西煤炭产量始终占全国的25%左右,煤炭外调量占省际外调总量的75%左右。煤炭工业固定资产原值、税收和工业增加值约占全省工业企业的40%。山西煤炭在全国乃至全省占有重要地位。
山西是中国的煤炭大省。山西省最早开展煤矿行业兼并重组,目前已取得显著成效。因此,以山西省暑期实习为实习地点,结论更具代表性,能反映重组整合的影响。
(2) 山西省煤炭工业发展中存在的主要问题
由于历史的客观原因,山西煤炭工业也取得了巨大的成就
积累了许多问题,集中表现为“多、小、散”的粗放发展格局和模式,成为制约全省煤炭工业可持续发展的主要矛盾。
① 产业集中度不高。
近年来,山西省正在推进煤矿重组整合,促进煤炭产业发展
展水平方面做了大量工作,取得了明显成效,但全省煤炭工业“多、小、散”的粗放发展格局和模式仍未彻底改变。截至2008年底,在全省近2600座煤矿中,有年产90万吨以上的大型矿井197座,年产30万-60万吨的中型矿井700座,30万吨以下小型矿井1700座,平均单井规模只有36万吨;大集团大公司产量仅占全省煤炭产量的一半,产业集中度明显偏低,且矿井布局散乱,小矿见缝插针,大矿无法施展;生产力发展水平参差不齐且总体低下,大量小煤矿仍在采用落后的炮采方式,按矿井数量算,全省采煤机械化程度不到30%,掘进机械化程度只有25%。
② 安全生产保障水平不够,矿难频发,人员**惨重。
大、中、小煤矿安全生产水平存在较大差距。近两年合
计,山西省国有重点煤矿、地方国有煤矿、乡镇煤矿的产量分别占全省的52%、18%和30%,事故死亡人数则分别占煤矿事故总死亡人数的11%、15%和74%;两年来,乡镇煤矿百万吨死亡率是国有重点煤矿的11.3倍。冷酷数字的背后是令人痛心的现实:
小煤矿生产等量的煤要付出十倍于大矿的生命代价。
③对环境和资源有害。资源和生态环境代价畸高,表里山河几近“破碎”。据初步测算,中小煤矿的资源回采率只有20%左右,这意味着每采1吨煤要破坏和浪费4吨资源,按中小煤矿年产3.
按5亿吨煤炭计算,每年约有14亿吨宝贵的煤炭资源被破坏和浪费。保守估计,多年来,粗放开采造成的生态环境损失接近5000亿元。在小煤矿遍地开花的地方,曾经美丽的家园与河山,已经被不计代价的粗放开采、甚至掠夺式野蛮开采,糟蹋得千疮百孔,满目疮痍。
山西被中国科学院等机构列为可持续发展能力不足省份。
(3)**在山西开展兼并重组
2008年,为加快培育大型煤矿企业和企业集团,提高煤炭产量
炭产业集中度和产业水平,促进煤炭产业结构优化升级,根据《国务院关于促进煤炭工业健康发展的若干意见》(国发[2005)18
号)、《国务院关于同意山西省开展煤炭工业可持续发展政策措施试点意见的批复》(国函[2006]52号)及《煤炭产业政策》(国家发展改革委公告2007年第80号)精神,山西省**下发晋政发
[2008]23号文件,对全省煤矿企业兼并重组工作作出具体安排,要求到2010年底,省内煤矿企业规模不低于300万吨/年,矿井个数控制在1500座以内。在全省形成2-3个年生产能力亿吨级的特大型煤炭集团,3-5个年生产能力5000万吨级以上的大型煤炭企业集团,使大集团控股经营的煤炭产量达到全省总产量的75%以上。
2011中国国际煤炭大会4月12日至13日在北京万达举行
索菲特大饭店举行。本次会议是在我国煤炭工业发展的重要时期召开的。2011年中国经济增长强劲,达到9%,今年又是“十二五”规划的开局之年。
根据**,2014年中国煤炭年产量将达到40亿吨。中国国际煤炭大会为世界煤炭工业提供了一个讨论、研究、交流的互动平台,有50余位**、学者、企业家发言,涵盖的议题十分广泛,包括煤炭进出口的变化以及对中国煤炭工业和全球煤炭工业的影响,中国煤炭行业的重组情况,中国和其他国家煤炭领域的投资,中国煤炭工业的未来等等。山西煤矿企业兼并重组整合是大势所趋,党**、国务院对山西煤矿企业兼并重组整合工作十分关心,**领导同志分别作了重要批示,给予充分肯定,提出明确要求,增添了强劲动力;国家有关部委及时指导和大力支持,确保兼并重组整合顺利实施。
煤矿重组整合是全省煤炭工业脱胎换骨、走向新生的治本之策,也是山西省全面贯彻落实科学发展观,实现转型发展、安全发展、和谐发展的必由之路。
(4)本次整合中存在的问题
1.本次煤矿整合是**主导的,但又让国有企业出面完成收购工作,从而造成本次整合既非行政行为,又非市场行为本次煤矿整合的主体条件、整合方式、支付对价都是**确定的,但在具体操作时又让国有企业以市场行为去完成。行政行为是强制性的,而市场行为是在平等、自愿、平等补偿的基础上进行的。
2不合理的综合交易定价方式阻碍了企业并购重组的进程
本次整合采取“资产评估+采矿权价款补偿”的定价方式。这种方式过于僵化,造成资产小而资源好的煤矿流失,而资产大、资源贫乏的煤矿却获得了利益。
此外,部分煤矿资源已枯竭,但投资成本高的煤矿将坚持按照**确定的标准进行整合。但煤矿资产在整合后的使用价值并不大(有的在整合后就全部报废),资源又很少,从而给整合主体造成很大的损失。
三。省**对整合工作缺乏统一标准。虽然时间有限,但各部门仍按自己的思路操作,执行起来仍有难度
在本次资源整合中,省煤矿兼并重组整合领导组先后下发了多个文件,要求加快煤矿整合、简化换证手续等,但对于具体的操作方式却缺乏规范意见。具体的承办部门不考虑煤矿并购的大局,从自身的利益和相关规范出发,对整合主体提出各自的要求,有些要求甚至是冲突的,致使整合主体无所适从,换证手续进展缓慢。比如,为了防范并购主体整合的风险,国资委要求采取资产收购的方式;但是,对于单独保留的煤矿,工商部门必须采取股权收购方式,即由整合公司承担原企业的债权债务。
这样一来,出现以下局面:前期实施的审计、评估之目的均为资产收购,同时,相关协议也已签订并已进入实际履行阶段,到换发证照时,按照工商部门的要求,前面的工作全部要推倒重来,按股权收购重新做审计评估,从而增加整合主体的整合成本。
另外,由于时间关系,许多整合主体在省兼并重组领导组尚未对各市上报方案批复的情况下,仅凭当地**的上报方案便开始实施整合行为。整合完成后,与省**兼并重组领导小组的批复不一致,引发争议。
4.地方**对区域内的整合事宜干涉较多
在实践中,很多地方**出于地方保护主义,对本次整合提出很多要求,有的要求整合主体缴纳地方性规费,有的对收购**提出额外的要求,给整合后的新公司生产经营造成诸多压力。
5与煤矿所在乡镇、村沟通不畅引发纠纷
在2006年的资源有偿使用改革中,不少煤矿都是从乡镇和村集体煤矿进行改革。为了获得煤矿,煤矿老板和村里签订了相关协议。但本次整合中,整合主体与被整合煤矿大部分不与乡村沟通,有些甚至刻意回避乡、村。
结果,村民的集体利益受到损害,煤矿整合完成后,由于村民的**,煤矿的建设和生产无法进行。
煤矿与周边村庄存在村矿矛盾的主要原因如下,一是部分煤矿原属于村集体企业,每年均以分红或福利形式为村民发放现金、生活用煤、米面粮油等生活用品,公司化改造后,大多数煤矿已变成股份制企业,企业作为盈利性法人,无义务也不愿意为村民再发放福利或分红。为此引发村民围堵煤矿的现象;二是因原先煤矿大多采用掠夺式开采,造成周边村庄水位下降、地表塌陷、房屋裂缝、环境污染等问题,使得村民无法正常生产生活,故对煤矿产生抵触情况甚而引发村矿矛盾。
(三)活动目的和意义
1为中国其他省份的煤炭工业和类似行业提供示范。
山西省在煤炭行业进行兼并重组整合的做法符合作为资源性产业——煤炭产业的基本特性,适应经济社会发展的需要,顺应了经济转型的趋势,在能源投资体制、资源综合利用、安全生产和行业管理制度等方面实现了创新,对全国其他地区类似产业的转型升级具有一定借鉴价值,为全国煤炭行业的结构调整和体制创新积累了经验。
2有利于企业的可持续发展。
本次煤矿企业兼并重组将大大提高煤炭产业集中度,总体上的国进民退,国有企业收购地方煤矿后,机械化程度大大提高、加大安全生产投入,将全面提升安全生产保障能力,大大降低事故发生机率,有利于企业可持续发展。
3. 带来的失业问题。
这次山西煤矿企业兼并重组也造成了大量的失业问题,我们将深入的调查整合带来的失业问题,并**其带来的一系列影响,也为**解决失业问题提供一些资料。4. 拉动当地经济发展。
这次以整合为契机抓煤炭行业转型,按照“立足煤、延伸煤、超越煤”的理念,着眼煤电、煤电铝、煤化工、煤建材等产业链条,发展一批科技含量高、带动性强、发展后劲足、市场前景好的接替产业项目,培育新的支柱产业,培植新的经济增长点,这也将大大拉动当地经济发展,我们将深入调查这次整合对当地经济的影响。
5. 为大学生提供机遇。
这次山西煤炭企业兼并重组采煤机械化、掘进机械化水平将大大提高, 行业转型培育一大批科技含量高的产业项目,这就为具有专业知识大学生提供了机会,我们将深入的**煤矿企业对大学生人才的需求,同时也为我校安全工程学院安全、采矿专业的同学提供一定的方向。
(四)实践活动方式
采访:采访当地**详细了解国家政策,对煤矿了解有限
采访,对当地居民的有限采访;
问卷调查:通过问卷的编制和发放,了解企业兼并重组的整合情况
众对本次重组的看法。
一、活动目的:
光阴似箭,转眼间,我们即将迎来漫长的暑假。为了让同学们的暑假生活更加丰富充实,积极响应社会与学校对于广大大学生应积极参与社会建设、服务社会的号召;为了培养学生人际沟通的技巧和在实践中不断提高处理问题的能力,引导大学生运用所学知识和技能服务人民,奉献社会,鼓励大学生参加积极社会实践,了解社会、认识国情、增长才干、锻炼毅力、培养品格。因此,结合我院实际情况,我们将在2012年暑假组织学生开展大学生社会实践工作。
2、 活动主题(参照社会实践活动的主旋律,四选一,或自拟)
1、社会志愿服务类:
响应我院“青春校园,道德我先行”的号召,同时我们作为一名大学生,应该承担起我们的社会责任,学会做人、学会做事,增强社会责任感,多参与志愿服务工作,起到道德先锋模范作用,树立一个高素质、有爱心的大学生形象。
志愿服务工作包括:
1老年人服务(养老院、孤儿等)2
三。残疾人服务4。儿童和青少年服务
5文化、科技、卫生“三下乡”6项。其他社会服务
2、实习创业类:
在现有的教育体制下,即使是大学生也很少有机会进入社会,了解社会。而在现在的社会是个竞争激烈的社会,社会也不在只看学历,不仅要具备丰富的专业知识和高超的业务水平, 更必须具备一定的综合素质。为此,鼓励同学们暑假期间积极参与实习创业,以达到初步对社会有一定认识,积累工作经验,增强自己的实践动手能力,提高人际交往能力等目的,在辛苦的工作中磨练自己、认识自己,从而更好的完善自己,践行我校培养“三能”人才的目标。
活动内容:
1兼职实习(工厂实习、暑期工等)
2创业投资(摆摊、开业**)创业时间必须在10天以上,最好是创业**)
3、调研类:
为了更好地了解社会,融入社会,我们应该充分利用社交平台,这是我们课堂的延伸。进行调研类社会实践,有助于我们获取社会信息,了解社会实际,提高思想认识水平,将同学们培养成应用型社会人才,体现我院办学特色
调研内容包括:
1、环境保护2、食品安全
3、风土人情4、就业调差
5、其他社会热点问题
4海洋:(所以海洋属于这一类)
着眼于当前国际形势,海洋越来越被各个国家所重视,海洋资源的争夺、海洋环境保护、海洋开发等一系列问题日益突出,再结合我校的特色,为此,我校学子应积极参与有关海洋问题的调查与宣传,彰显我校特色。
参考内容包括:
1海洋科普2。海洋生物与环境保护
三。海洋开发调查4。其他海洋热点问题
三、活动方式:
根据各自实际活动需要,以个人或团队形式参加,并自定活动形式,如:调研、支教、扶贫送温暖、义工、打工、考察、志愿者活动、关于海洋的保护与宣传、自我创业等其他创新形式。
4、 时间:2012年7月-9月
5、活动对象:工程学院全体同学(要求11级同学全体参与)
六、活动要求:
1建议我院学生结合自身专业特点,以个人或团队的形式开展社会实践活动。在实践过程中,将理论知识运用于实践,认真学习实践科学发展观,增进对社会和国情的了解,充分了解当前就业形势,树立正确的就业观,全面提升自身综合素质能力。
2鼓励全体大学生自由组成个人或跨班、跨专业、跨年级的团队,投身社会实践。
三。学院全体学生自愿参加社会实践活动。利用回国、实习和勤工俭学的机会,在附近开展各种有意义的社会实践活动。
4、无论参与何种形式的社会实践活动,在社会实践过程中,要时刻铭记自己是广东海洋大学的学子,务必做到讲文明、讲礼貌,不铺张不浪费,扬我海大学子良好风范。
5希望参与的学生能以积极的态度开展社会实践活动,使自己有所收获。
6严禁弄虚作假,一经发现将严肃处理。
七、活动流程:
1、 活动前期:
(1) 提案(5月7日星期一之前)
经过一次会议,我们实践部成员明确分工,确定了2012年暑假社会实践的内容和具体操作安排。
(2) 动员会议(5月11日星期五,晚上9:30-10:00)
准备:a.从大一到大四,每堂课都有签到表
b。 向每个班级分发暑假社会实践传单
c、登记到钟海楼的大课室,
d、 动员大会要求,主讲人作主旨演讲
e、2份签到表
注:要求11、10年级每班的学习委员会成员必须参加(09、10可以自愿参加)
(3)宣传(5月11日起)
在工科学院个宿舍楼张贴告示牌,并将具体通知发给各班负责人。
(4) 登记相关事项(时间和要求)
参加本次暑期社会实践活动可以选择个人或团队的形式参加。以团队的形式,可以跨班、跨专业、跨年级的自由团队。原则上每个团队约4-15人(含1名领队)。必需至少找到一名讲师。
1个人登记时间:(5月12日-5月15日)
以个人形式与各班负责人签到,班负责人将于5月15日中午12:00前发送至实习部电子邮件。
(注:包括报团队的人数)各班负责人到实践部公共邮箱**《广东海洋大学学生社会实践活动登记表》打印后发给班里每一个同学。
2团队报名时间:(5月12日-5月20日)
有意成为院级或校级团队(可以向学校申请经费),必须要有指导老师:若是自由组队(不可申请学校经费),可以没有指导老师。
所有队员有一半以上是同一学院的需要先在各学院实践部处报名,以跨学院或学生社团形式组织社会实践团队,可直接上报校级团队,所有队伍需要经过申报立项、项目答辩后评选出一定数量的团队,并将优秀的团队推上校实践部成为校级团队。其余通过答辩的团队为学院级团队,由学院实践部直接管理(某学院人数过半的团队不由学院实践部管理)。(学院级和校级团队会有报销,但报销金额不同)(附2012年暑期社会实践团队流程图)
项目申报必须提前13周完成,并在5月26日前由组长提交给负责人
我们将在14周内审查并批准辩护。请准备好答辩的相关材料
(如:详细策划书,活动目的,时间地点、意义、具体日程安排、计划活动内容、实践课题项目等),具体时间地点另外通知。
参加本次社会实践活动的团队需填写《团队成员登记表》 ,《团队责任书》 ,《团队队员个人责任书》,《安全责任书》一式两份,《团队报名表》电子版需发到实践部邮箱: ,《团队报名表》 ,《团队责任书》 ,《个人责任书》纸质版于5月20日晚上9点至10点交到工院团委学生会办公室
(5) 在5月22日晚上之前,我们部门需要收集我们社会实践活动的总人数、团队总数和参与者名单。
附:《广东海洋大学学生社会实践活动登记表》 《班级报名表》
《团队报名表》 《团队责任书》 《个人责任书》 《项目申报书》都在公共邮箱上。
每各班次的负责人都需要将相应的* *发送给公共职位。
公众邮箱:密码:sjb123456
2、活动中期:
各团队以及个人根据计划开展实践活动,工作人员与各班,团队负责人保持联系,并督促他们及时了解班级参加社会实践活动实况,以便本次社会实践活动顺利进行。
3、活动后期:
(1)开学后第一周,提醒各班及各团队整理好实践课题成果(实习心得,实习证明,采访心得,采访**等资料),各班负责人确定各班实际参加人数。
(2)开学后的第二周周一,各班负责人把各班实际参加人数及名单统计表做好并发电子版到实践部公共邮箱,纸质版在周一晚9:00—10:30交到院团委学生会办公室;各个团队将本团队的实践课题成果按要求提交,纸质版交到工程学院学生会办公室,电子版发到实践部公共邮箱,时间同样是周一晚9:
00—10:30。
(3)开学后的第二周周三(初定时间),对社会调查报告、**及其他进行评定并确定院的院级优秀**、院级积极分子,推选出校级积极分子。(注:评选积极分子需要有活动**5张,即能反映活动内容的**)
(4) 开学后第二周的星期四,将对入选名单进行统计,并在公众邮件中公布;通知各班负责人收己班表上部分人员的优秀**等信息,并于周四至周六将电子版发送至实习部内部邮箱。
(5)开学后第三周周一整理好所有资料,于周三上交寒假社会实践相关资料到校实践部。
附件:本次社会实践活动参与者返校后资料要求
个人: (1)《广东海洋大学学生社会实践活动登记表》
(2)《大学生社会实践总结报告》 字数以上题目自拟
(3)《活动日记》3篇每篇字数以上
(注:社会实践总结报告有格式要求和封面)
团队:(1)实际参与人员名单及基本情况(包括姓名、班级、**)
(2)《广东海洋大学学生社会实践活动登记表》
(3)《大学生社会实践总结报告》 每人一份字数以上题目自拟
(4)至少2篇《团队活动日记字数以上
(5)《活动日记每人3篇,每篇字数以上
(6) 团队计划,**,项目声明
(7) 有代表性的集体活动**应明确。电子版需要高分辨率和清晰的图像。每队至少有5件。
?多不能拥有这些幸福时光的孩子。他们需要我们的关心和爱。他们有其他孩子没有经历过的艰难和艰难的经历。
他们最需要的是我们的帮助,所以暑假期间,让我们走进福利院和可爱的孩子们。与他们面对面交流,用歌声和微笑放飞梦想的翅膀,用爱和期待迎接未来的希望!
一、 活动时间
xx年7月1号至9月
二、 活动地点
郑州市儿童福利院
三、 参加活动人数
80四、 活动负责人
盛夏李锦铭
五、活动流程
前期准备
1首先,协调福利院征求他们的意见,讨论方案的可行性。同时交一份完善的策划书。
2通过在学校张贴海报等方式大力宣传。让学生积极报名参与,然后进行筛选。
义工入选的基本条件:
① 具备与志愿者项目和活动相适应的基本素质和专长
② 能从事一定时期的志愿服务工作,坚持不懈
③ 品行端正,思维积极乐观,有爱心,有责任心
④ 喜欢孩子,有一定的经验,能更好地与孩子沟通
⑤ 最好家在本地,新义工优先.
三。人员确定后,平均分组。每组选出两位具有领导才能、认真负责的老义工,并对他们进行培训,由他们直接负责。
中期准备
从xx年7月暑假开始,福利院志愿者活动正式开始。全体同学共计80人,分为10人一小组活动。每组活动时间为两天,早上9:
下午5:00到达郑州市福利院。中午有时间休息,以此循环到暑假结束。
志愿者们一自己的爱心,耐心和责任心长大。同他们玩耍、讲故事、做游戏,根据孩子们的程度,选择教一些简单的常识、简笔画、舞蹈、儿歌、古诗、手工制作等。帮助看护人照顾好每一个孩子。
后期准备
①活动结束后,每位志愿者将在青年志愿者注册服务卡上进行注册
② 根据义工表现评出数位“暑期实践先进个人”.
③ 由本次活动负责人及总结
注意事项:
1.确保儿童安全并防止发生任何意外。
2活动期间,严禁未经允许将儿童带出福利院。
三。不拍照,不给孩子吃零食。
4尊重孩子,平等对待每个孩子,要有耐心。
5.说话正确,不要轻易向孩子许诺,尤其是超出他们自己认识的范围。
6每项活动的内容由负责人提前分配和安排。志愿者要有团队精神,互相配合。
7志愿者的出席情况由团队负责人记录。如果你迟到两次,算一次假。如果你请假两次,你会自动辞职。(请假必须提前一天与集团负责人联系并说明缘因。)
8如有任何疑问,请及时与负责人联系。
六、活动意义
暑假福利院义工活动的开展,以我们的行动使每个孩子感受到社会人士对他们的关爱和呵护。每个孩子心中都有一个美丽的梦想。让每个孩子微笑是全社会的共同愿望。那些天真无邪的笑容和纯洁美丽的心时刻提醒着我们,他们也需要我们的爱。
正是如此,郑州市儿童福利院给了我们一次良好的平台,不仅锻炼了我们的能力,更全方面的让福利院的孩子与其他孩子一样幸福的成长。我们的义工也会在活动中教给孩子们一些知识,让他们在生活中得到一些帮助,也让孩子们明白,他们其实并没有失去什么,而是得到更多爱心人士的关爱。我们将‘爱’的火炬,生生不息的传递下去,在自身上得到了提高,同时又奉献了自己的爱心。
让孩子们的对‘爱’有更全面的认识,让他们世界更加精彩,更加美好!而我们也获得了难得的人生阅历,在精神升华,提高作为大学生的社会责任感,我们相信,爱!让我们一起,我们相信生活是多姿多彩的。
为引导大学生在社会实践中了解社会、认识国情、增长才干、奉献社会、锻炼能力、培养品格,进一步加强大学生思想政治教育,人文与管理工程系高度重视大学生暑期社会实践活动,号召学生尤其是学生干部和学生党员积极参加社会实践活动。具体安排如下:
一、活动目的:1、深入农村,送文化、送知识、科技下乡。2了解农村经济发展,帮助贫困农村树立科学发展观。
3、观察农民文娱活动,帮助农民提高自身体质健康水平。4、学习农村文化,增强学生自身文化底蕴,5、为农民提供法律、经济、行政、反封建、迷信、反对**等义务咨询服务活动。
二、活动内容:1、深入农村,普及宣传**避险常识、了解当地农民对“5.12”汶川大**的真实感受。
2了解农村经济发展,为农村尽快脱贫、实现小康水平提出建议。三。观察农民的文化娱乐活动,改善农村文化娱乐氛围。4深入农村,为村民提供自己的文化知识免费服务。
5走访当地群众,了解当地农民对今年中国奥运会的想法和感受。6、慰问农村孤寡老人,为他们提供力所能及的帮助和服务。7了解农村群众对中国共产党问题的看法。
8在建设新农村的过程中,要什入农村和老百姓,了解他们最需要的是什么?
三、活动形式:根据各自和当地的实际情况,确定自己社会实际的题目,实际活动地点,一单独或自由结合方式进行社会实践活动。
四、活动要求1、每个学生完成一篇不少于的社会实践报告或调查报告,题目自定(具有现代社会针对性)2、选择社会实践项目要求符合实际,内容真实、客观,杜绝抄袭和单纯的网上**。3、打印文稿与手写均可(手写稿要用碳素笔或钢笔)。4严格的书写格式,印刷要用a4纸,小四宋字体,加封面,班,专业,名。
5、开学后第一周周二以班为单位交本系刘红朝老师处。
5、 文化管理厅将组织相关教师对学生社会实践报告进行集体评价,奖励优秀报告。2对未完成社会实践报告任务的学生进行批评。
6、 注意事项:1。请注意防暑。2、注意安全。三。与家人和老师保持联系。
三一文库(其他范文/活动方案
暑假社会实践活动策划书福利院义工活动
背景:暑假又来了,我们正忙着购物和公园。是关于福利院的孩子们渴望得到照顾和与外界交流。
例行公益是我们每个公民的职责,每当看到孩子们坐在宽敞的教室认真听讲的时候;每当看到他们与同伴玩耍时脸上充满天真无邪的笑容时候;每当看到他们和亲人们在一起手牵着手幸福快乐的时候。又是否会想起,在这个世界上还有许许多多不能拥有这些幸福时光的孩子。他们需要我们的关心和爱。他们有其他孩子没有经历过的艰难和艰难的经历。
他们最需要的是我们的帮助,所以暑假期间,让我们走进福利院和可爱的孩子们。与他们面对面交流,用歌声和微笑放飞梦想的翅膀,用爱和期待迎接未来的希望!
一、活动时间
20xx年7月1号至9月
二、活动地点
郑州市儿童福利院
三、参加活动人数
80四、活动负责人
盛夏李锦铭
五、活动流程
前期准备
1首先,协调福利院征求他们的意见,讨论方案的可行性。同时交一份完善的策划书。
2通过在学校张贴海报等方式大力宣传。让学生积极报名参与,然后进行筛选。
义工入选的基本条件:
① 具备与志愿者项目和活动相适应的基本素质和专长
② 能从事一定时期的志愿服务工作,坚持不懈
③ 品行端正,思维积极乐观,有爱心,有责任心
④ 喜欢孩子,有一定的经验,能更好地与孩子沟通
⑤最好家在本地,新义工优先.
三。人员确定后,平均分组。每组选出两位具有领导才能、认真负责的老义工,并对他们进行培训,由他们直接负责。
中期准备
从20xx年7月暑假开始,福利院志愿者活动正式开始。全体同学共计80人,分为10人一小组活动。每组活动时间为两天,早上9:
下午5:00到达郑州市福利院。中午有时间休息,以此循环到暑假结束。
志愿者们一自己的爱心,耐心和责任心长大。同他们玩耍、讲故事、做游戏,根据孩子们的程度,选择教一些简单的常识、简笔画、舞蹈、儿歌、古诗、手工制作等。帮助看护人照顾好每一个孩子。
(暑期社会实践活动策划书:关爱留守儿童)
标题:暑假社会实践活动策划书——环境保护
引言:
环境保护是我们生活中的大问题,因此我们决定在暑假组织一次社会实践活动,旨在提高人们对环境保护的意识,并采取实际行动来改善环境。本文将详细介绍我们活动的目标、具体计划以及预期效果。
一、目标:
1. 提高参与者对环境保护的认识:通过活动,让青少年朋友们了解环境问题的严重性,知晓个人行动对环境的影响。
2. 鼓励大家参与环境保护行动:通过实践活动,培养青少年朋友们积极参与环境保护的习惯,以及传递环保理念给更多人。
3. 改善社区环境:通过集体行动,改善社区环境,提高居民对环境的重视。
二、活动计划:
1. 宣传和筹备工作:
a. 制作宣传海报和传单,发放至学校、社区等地方,以吸引更多人参加活动。
b. 联系当地环保组织,邀请专家参与活动,为参与者提供环保方面的知识和指导。
2. 环保知识讲座:
a. 邀请专家为参与者讲授环境保护的知识,介绍当前环境问题以及应对措施。
b. 组织小组讨论和互动环节,以激发参与者的思考和兴趣。
3. 环境保护实践:
a. 组织垃圾分类培训,教育参与者正确分类垃圾,以减少环境污染。
b. 进行社区环境清理行动,组织参与者清理公园、河流等公共场所,提高环境质量。
c. 栽植树木和花草,增加绿化环境,改善空气质量。
d. 鼓励参与者节约用水和能源,提倡绿色出行等环保行为。
4. 宣传和总结:
a. 制作活动纪实影片和照片,通过社交媒体、学校和社区等渠道宣传活动的过程和成果。
b. 组织回顾总结会议,让参与者分享他们的体会和感受,鼓励他们成为环保行动的倡导者和示范者。
三、预期效果:
1. 提高环保意识:使参与者对环境问题有更深入的了解,增强环境保护的意识和责任感。
2. 推动行动:激发参与者积极参与环境保护行动,以身作则,影响他人。
3. 改善社区环境:通过集体行动,改善社区环境质量,提高社区居民对环境的重视。
4. 扩大影响力:通过活动的宣传和参与者的积极行动,吸引更多人加入环境保护行列。
结语:
环境保护是全人类的责任,而社会实践活动为青少年提供了一个锻炼和进步的机会。通过这次活动,我们希望能够培养青少年对环境保护的意识和行动力,并在社区中形成一个良好的环保氛围。我们相信,只有每个人都能够积极参与,才能共同创造一个更美好的环境,让地球变得更加宜居。让我们一起行动起来,为环境保护贡献力量!
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