暑假社会实践活动计划

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暑假社会实践活动计划怎么写【篇1】

小学生暑假社会实践活动计划

随着暑假的来临，我校决定组织小学生参加一系列的社会实践活动，让他们有机会走出教室，亲身体验社会的各个方面。这些活动旨在培养孩子们的社会意识、自理能力和合作精神，帮助他们全面发展，为将来打下坚实的基础。

首先，我们计划带孩子们去拜访养老院。通过与老年人交流和互动，孩子们将学到如何关心和尊重长辈。在养老院的参观中，他们将亲眼目睹老年人的生活环境，并主动帮忙一些活动，比如整理书籍、给老人唱歌或做一些小手工艺品。通过这样的互动，他们将学到感恩与关怀。这样的活动还有助于培养孩子们的责任感和人文关怀。

其次，我们还计划安排小学生们参加社区服务活动。他们将参与社区清洁活动，帮助清扫垃圾、修剪花草等。在这个过程中，他们将学到环保的重要性，培养保护环境的意识。通过参与社区服务，孩子们将学到公民责任和社会参与的重要性，也能够增强他们的自信心和成就感。

此外，我们计划组织小学生们参观一些社会机构，比如警察局、消防队和医院。这样的参观活动将让孩子们更好地了解社会中的各个职业，并且学习到相关知识。在警察局，他们将学到法律的重要性以及自己在社会中的权益；在消防队，他们将了解到火灾的危险性以及如何应对火警；在医院，他们将学到保护自己和他人健康的基本知识。通过这样的参观活动，孩子们将获得全面的社会知识，培养独立思考和解决问题的能力。

除了以上的活动，我们还计划在社会实践活动中安排一些小游戏和团队合作项目，让孩子们在融洽的氛围中学习合作和沟通的重要性。这些活动有利于培养他们的领导才能、团队合作能力和解决问题的能力。我们将组织一些小组活动，比如解谜、拓展训练和合作游戏等，鼓励孩子们发挥自己的想象力、创造力和团队精神。

综上所述，我们的小学生暑假社会实践活动计划涵盖了各个方面，旨在培养孩子们的社会意识、自理能力和合作精神。我们相信这些活动将为他们的成长打下坚实的基础，使他们成为有担当、有信心、有社会责任感的未来栋梁之材。我们期待孩子们度过一个愉快且有意义的暑假，充实自己，拓展眼界，并在社会实践中茁壮成长。

暑假社会实践活动计划怎么写【篇2】

1、 暑假读书安排：

注： （1）第九届学生暑假读一本好书活动，上面为推荐的读书书目，要求每生至少读两本，读完后在a4纸上写出读书体会（可打印）。请注明作者姓名、学校、年级和导师姓名

序号-单位-作者，例如“1-新郑市实验中学-张三”；

（2）通知书上的读书书目至少读两本，读完后在a4纸上写出读书体会。

2、 暑假社会实践安排：

（1）教师认真组织学生进行暑假社会实践，有设计方案、搜集并整理过程性材料（**并茂），总结，并完成附件6。

（2） 每个班主任应在暑假组织学生至少完成一种社会实践活动。

（3）上交材料均为电子稿

新郑市中小学生社会实践活动报名表

学校 注：“社会实践类别”一栏填写研究性学习、社会服务、调查研究、走访体验。此表正反面打印，由学校、社会实践所到地方共同使用和填写，盖章有效。

使用时一式三份，随同社会实践相关材料，上报至新郑市社会实践活动领导小组办公室（基础教育科），认定后由学校、社会实践所到地方、教师本人各保存一份。

暑假社会实践活动计划怎么写【篇3】

秘书知识活动计划

一、活动背景

尊老爱幼是中华民族的传统美德。

古人云老吾老以及人之老幼吾幼以及人之幼。

敬老是中华民族的传统美德。作为新时期大学生社团的一员，我们应该发扬助人为乐、关爱他人的精神。

我们有义务承担起这个社会责任，走近老人，照顾老人。。。

在结束大学第一年的生活后借进行暑期实践之机我们人文晨晖实践队来到了金华市****敬老院中在接下来的十天里我们将与院中的老人们共同渡过。

在此期间，我们的团队将开展各种活动，开展各种调查。

二、活动主题

志愿服务敬老院

三、活动目的

、对敬老院

① 我希望它能给老年人带来快乐和一个快乐的暑假

② 我们的修行者帮助老年人做他们力所能及的实，让老人们缓解内心的孤独，让他们感受到我们的温暖和爱

③ 得到一定的数据和信息，分析造成这种情况的原因，如有可能，会给出一些解决办法。

、对实践人员

① 暑期社会实践的要求和任务

② 帮助关爱老人养成尊重老人、尊重老人、关爱老人、帮助老人的良好习惯

③ 更好地锻炼我们的研究能力，积累社会实践经验，培养团队合作精神和社会交往能力，提高自身素质，完善自我

④。对晨晖社

① 弘扬晨晖精神，体现晨晖社区关爱他人、助人为乐的精神

②宣传晨晖社。

、对社会

① 在宣传活动中，我们呼吁社会各界多关注老年人，唤起社会上有心人的爱心，更加关注敬老院

②进一步弘扬尊老敬贤的传统美德和青年志愿者“奉献、友爱、互助、进步”的精神

③加大宣传希望在社会上形成尊老、敬老、爱老、助老的社会氛围

④。四、活动时间

xx年月日xx年月日

五、活动地点

敬老院六、活动对象

敬老院院内老人

七、活动流程

活动前期策划准备

、活动会议的开展

负责人、联系人、策划、记录、财务、宣传、调查等。

5月1日，初步调查联系敬老院，提前调查了敬老院的情况，如住宿、网络、作息时间、生活习惯、工作人员等。

活动前的准备、活动项目的采购等。

活动时间及内容安排

月日初步交流

充分了解养老院环境，传授如何与老人沟通的培训知识。

、日常活动

早上锻炼或与老人散步

老人没事的时候或晚上与老人聊天聊天内容可以涉及我们所要调查的内容采用谈心的方式轻松进行

每日的活动记录

晚上睡前开一次集体会议每日进行总结和下一阶段工作的布置

协助工作人员帮助照顾老人。

、实践中的小活动

月日月日才艺大比拼

（每队组成后自行商议小队名称设计小队logo作为小队代表标志

每轮不合格组将受到处罚，具体要求由胜出组决定

每轮胜出者加1分，失败者失1分。其他组不扣除。每组将有五个基本点，赢家将获得奖励。

)①折纸小游戏

。②“你出我猜”。。

答对得1分，答错扣1分。

③一句话故事接龙

。④“定向运动”

。进行两轮。

才对可获的箱中的小礼品猜错受到相应惩罚。

⑤其他小活动等

月日心愿大实现

让老人们写下自己的愿望，在合理的范围内练习，队员们帮助老人实现愿望。

、调查实践

养老院内的调查

问卷调查：

①老年人养老方式的选择及原因

②老人们的身体状况与精神状况

③老年人的生活条件和生活条件

专项采访：

①老人们对自己生活的感想

②老人们对进养老院的看法

养老院外的调查

①人们关于如何选择老人的养老以及原因

②人们对于老人的养老有何看法

③社会对于老人的问题下一步该怎么办等。

八、任务分配

活动前：采购人员姓名、安排人员姓名、组织人员姓名、指挥人员姓名、记录人员姓名。

、活动中：分队带领人员名评委名、主持人名、记录人员名。

九、经费预算

、彩纸五叠共元

、奖品和小礼物共元。

十、活动要求

、整个活动中：

不要太热情。考虑到老人的自尊心，老人可能行动迟缓，但并不意味着要你帮忙。

要注意老年人的审美观念，以免引起老年人将我们排除在外。

要有耐心懂得倾听。

个人物品照管好。

礼貌敬语、尊称不能忘。

一些过于私人的问题应该避免。

询问家庭状况、身体状况和爱好。

我们去不一定是教什么有可能是学什么。

降低自己的身份态度谦恭有礼。

老人若有什么特长可以试着让老人教我们。

注意老人的身体健康状况。

老人常见心理问题及解决方法。

、活动过程前

采购和布局应尽可能快，避免不必要的麻烦

注意安静

注意礼貌

安全第一。

、活动过程中

在活动中要遵守规定，不得擅离职守

随时注意老年人的身体状况，注意休息

活动时间与内容安排恰当。

、活动过程后

询问老人对活动的感受和建议，并随时进行调整和改进

进行小结

①②开展小会活动当天策划人员与记录人员就每天的活动情况做详细记载并讨论第二天的具体活动事宜做好分配

③ 调查人员负责当天问卷的整理和汇总

④ 每天做好宣传工作，拍照、写新闻、发微博等，精选高质量稿件投稿各大报刊，以引起社会关注

⑤ 负责人应保持每日团队日志，并定期与讲师联系。

暑假社会实践活动计划怎么写【篇4】

2011年度路丫子小队暑期

2011年6月9日

活动地点 1

活动时间 1

活动宗旨 2

活动口号 2

活动人数 2

活动单位 2

活动负责人 2

一、活动背景2

二、活动目的 3

三、活动内容 4

1.实践调研 4

2.实践服务 5

3.理论学习 5

4.会议总结 5

5.才艺展示 6

四、活动流程 6

1.前期准备 6

2.后期工作 7

五、人员分工 7

六、注意事项 7

1.安全 7

2.纪律 8

3.生活安排 8

七、日程安排 9

八、经费预算 9

车费 9

住宿 9

伙食 9

药品 9

宣传资料、学习资料10

不可预计费用 10

共计 10

活动地点：江西省上饶市鄱阳县莲湖镇、九江市都昌县周溪镇

活动时间：2011年8月5日-2011年8月15日

目的：了解干旱和洪水灾害情况，探索应对方式，培养大学生实践和分析问题的能力

口号：关注灾情，服务农民；互助合作，历练自我

活动人数：12人

活动单位：沈阳药科大学暑期社会实践小组、山东大学暑期社会实践小组

活动负责人：郭毅187金烁谦138********

江西，又名江西，位于中国东南部，长江中下游南岸。自古以来物产富饶、人文荟萃，素有“物华天宝、人杰地灵”之誉。江西省有大小河流2400多条，赣江、抚河、信江、修河、饶河是江西省的五条河流。

江西产业齐备、特色鲜明。江西农业在全国占有重要地位，是建国以来从未连续为国家贡献粮食的两个省份之一。鄱阳湖平原是我国重要的粮食产区之一。

***南昌5月19日电，江西遭遇历史罕见春夏连旱，1月1日至5月18日，江西省平均降水量仅有391毫米，较常年同期偏少4.7成，降水量之少位居历史同期最低值。江西省干旱监测指数显示，截至5月18日，江西省已有57个县（市、区）出现轻度以上气象干旱，其中12个县出现中度气象干旱，19个县出现重度气象干旱，14个县出现特大气象干旱。

江西省防汛抗旱总指挥部统计数据显示，截至5月16日，该省已栽早稻受旱面积达533万亩，140多万亩中稻无水泡田翻耕，23.5万人口饮水困难。江西省气象科学研究所通过卫星对鄱阳湖水面遥感监测后发现，中国最大淡水湖鄱阳湖水域面积“**”至1326平方公里，创有卫星记录以来最小水面。

另据了解，3月20日至6月20日是鄱阳湖休渔期，也是鱼苗放流繁殖的关键时期。专家分析，由于同期出现罕见枯水位，鱼苗无法放流，预计今年鄱阳湖地区水产养殖业收入将明显减少。

严重干旱过后，江西省迎来强降雨天气，导致江西省洪涝灾害增多。新华网南昌6月8日电（记者魏飚）到7日，江西今年的强降雨已造成江西9.8万人受灾，数万人紧急转移。未来一个月，江西将有多轮降水，防洪形势将更加严峻。

据中国之声《央广新闻》报道，从今天（10日）凌晨3点开始，江西九江修水县遭受暴雨袭击，三个小时内降雨量达到200多毫米，河流水库暴涨，其中在重灾区修水县全丰镇多人被困，目前当地正在用冲锋舟全力转移受困群众。中新社南昌6月11日电，此前严重春夏连旱的江西省，9日晚开始迎来一轮强降雨，在干旱橙色警报刚解除之后，局部地区又面临较为严重的洪涝灾害，目前已致41.1万人受灾，因灾死亡1人，失踪3人，部分河流出现超警戒水位。

社会实践活动是在新的历史条件下贯彻教育与生产劳动相结合的方针、加强教育实践环节的一条有效途径，对于帮助大学生深刻了解国情，增强改革开放意识，提高坚持党的基本路线的自觉性，走与实践相结合、与工农群众相结合的成长道路，提高全面素质尤其是思想政治素质具有重要的意义。大学生社会实践活动是社会主义高等教育的重要组成部分。在中宣部、国家教委、共青团**关于广泛深入持久地开展高等学校学生社会实践活动的意见中指出，要充分认识社会实践活动的重要意义，切实把社会实践活动列入高等学校的教育计划。

为了响应校团委的号召，锻炼大学生社会实践的能力，培养服务社会的意识，开展了这次以调研为主，兼顾服务农村的暑期社会实践活动。

针对此次南方的旱涝灾情，深入受灾严重的江西省农村，分析受灾原因，了解当地受灾程度以及当地的自救和他救措施，探索能做到的应对灾害的方式（分预防、救助和灾后重置）。

深入贯彻中宣部、国家教委、共青团**关于广泛深入持久地开展高等学校学生社会实践活动的意见的精神，响应沈阳药科大学校团委的号召，锻炼大学生社会实践活动的能力，将实践与服务相结合，使大学生能立足于社会，服务于社会；通过十天的艰苦生活，培养了学生的毅力和吃苦耐劳的精神；撰写研究报告，了解专业**的写作要求，培养收集信息、提取信息、分析问题的思维方式；成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新时代人才，为社会主义现代化建设作出贡献。

a).调研背景：江西省是全国四大粮产区之一，也是此次受灾最为严重的省份之一。

一方面，江西省气候中心5月30日11时监测结果显示，赣北中南部、赣中大部共有42个县(市、区)达到中度以上气象干旱；另一方面，据中新社南昌6月11日电此前严重春夏连旱的江西省，9日晚开始迎来一轮强降雨，在干旱橙色警报刚解除之后，局部地区又面临较为严重的洪涝灾害，目前已致41.1万人受灾。灾情在农村尤为严重，当地农渔业遭受了巨大的经济损失。

据江西省防汛抗旱总指挥部统计，截止6月11日，只有修水县一县损失6370万元。对于各类条件与文化相对匮乏的农村，大学生愿意体验生活，并利用自己所掌控的资源和所学到的知识，帮助农民，做一些力所能及的事。

b).调研方式：通过走访当地村民，以聊家常的形式打开话题，有针对性的含蓄提问，了解受灾基本情况。

c).调研内容：村子的基本概况，地理位置，地势地形，各产业受灾经济损失，农户户均经济损失，应灾模式：受灾救助、灾后重置工作，当地卫生与疾病预防情况等等。

d).调研任务：通过调研，了解当地基本情况，分析救灾模式，发挥团队合作精神，撰写调研报告。

e).调研时间：从抵达当地时间开始，展开为期4天的调研任务。

8： 上午00-10:30

2： 下午30-4:30

晚上 6:30——7:30

具体时间可根据当地村民的作息习惯进行调整

f).调研要求：要求小组成员提前从网络、书籍中收集相关信息，进行分析和整理，为调研做好知识储备工作。

调研过程中要求队员遵守纪律，保持大学生应有的形象，态度谦卑，尽量回避对方隐私，不勉强对方回答自己的问题。研究方法得当，避免形成问答式，给对方造成心理压力。当天研究任务完成后，要及时总结研究内容，进行分类分析，晚上结束时积极进行讨论和应对。

功课辅导：调研期间，对于愿意接受功课辅导帮助的初中生和小学生，每天抽出2——3小时对其进行针对性的辅导。

劳务：帮助当地村民做力所能及的体力劳动；在不影响村民正常工作的前提下，学习农业、渔业知识和工作己能，在提高村民能力的同时帮助他人。

政策宣传：向村民宣传适合农民的政策和法律法规，让村民了解自己享有的优惠政策及学会使用正当的手段来维护自己的合法权益。

卫生宣传：在了解当地农村常见病的基础上，向农村村民宣传切实可行的预防保健措施；教村民一些急救措施并派保安。

a).学习内容：调研的技巧、调研报告撰写、农村基础知识、时事热点

b).学习目的：增加支农队员们的理论知识储备，学会分析和解决问题，让队员们和农民有更多交流话题，进一步提高队员们的调研、沟通、总结能力。

c).学习方式：晚上会议时1.5小时时间进行分组，单人教授或自由讨论。我们不想要结果，但我们只希望每个人都专注于讨论的过程和思考本身。

每晚开一次会议

. 总结和分享当天的研究内容，与团队合作，集体分析信息，得出有益结论，根据当天的研究进展安排第二天的研究任务。

. 开展理论学习课程，丰富理论知识储备，激活玩家思维，培养分析问题、解决问题的能力。

. 开展一些小游戏、小活动，学习红歌，增进队员的感情，增加对团队的认同感和归属感。

在最后一天晚上，由队员准备节目，为队友进行才艺表演，期间可以邀请部分村民和中小学生**和表演，为此次活动画上一个圆满的句号。

团队成员：通过队友介绍新的队友，然后在评估他们的行为后加入团队。

研究：进行研究知识培训，包括研究准备、研究知识、研究技能、注意事项、研究报告和模拟研究。在调查之前搜索信息并进行知识储备。

团队：沈阳药科大学暑期社会实践小组与山东大学暑期社会实践小组组成路丫子团队共同参与。

物品：公共物品和私人物品。出发前，要求队员再次检查确认。项目清单将单独列出。