我的老师日记

相信身为学生的人肯定对作文很熟悉，因为写作是展示个人能力素质的一种方式。一篇优秀的作文必定经过作者反复修改和推敲。那么，如何写好一篇作文呢？希望本文能给你带来一些积极的影响。

我的老师日记【篇1】

20xx年7月5日多云

早上，我还沉浸在睡梦之时，就隐约听到了说话的声音。我不情愿睁开眼睛，听到那声音是表弟的房间传来的，想不到小表弟已经起床，正和爷爷奶奶聊天，我三下五除二穿好衣服来到表弟的房间，和表弟一起玩了一会儿扑克牌。

今天的学习任务就正式开始了!我先教表弟背两首唐诗，这两首唐诗分别是张说的《送梁六自洞庭山》和张敬忠的《边词》。表弟一见这两首诗都是七言绝句便一脸不满，开始了大罢工。

小样，还想跟我斗。我心生一计便对表弟说：“昨天你背的的两首唐诗都是五言绝句，总共是八句。八乘五等于“八十”，总共是“八十”个字。今天天你背的两首唐诗是七言绝句，总共也是八句。八乘七等于五十六，你比昨天还少背了二十四个字呢。”幸好表弟才上一年级，还不会乘法，竟相信了我的“无稽之谈”。事成之后我一脸奸笑，不料却被表弟发觉，他又开始了罢工。我再次对他连唬带骗，把他给糊弄了过去。

不料表弟背诵很神速，一会儿就到我这里来背了。天哪!他那结结巴巴的背诵中，每首诗连第一句都不会背，我只好让他重背。一次、两次、三次……他“屡背屡错，屡错屡背”。无数次以后，表弟竟还不会背，我木然。不知试了多少次，表弟才把第一首诗背了出来，这也让我看到了一丝希望的曙光。本以为他能全部背出，可结局竟是这样的，他把第二首诗忘了个精光。我等的花儿都快谢了，可表弟怎么还是背不出来呢。感觉是无数年以后，“表弟你终于把这两首诗给背会了，可你能告诉我《送梁六自洞庭山》作者是谁么?”表弟想了一会儿，不紧不慢地说：“张敬忠。”我差点狂吐鲜血，我无力地说：“应该是张说”。“对对对……是张说，我都知道，刚才说错了。”

这样不行，我要对他略施薄惩：“抄写三遍，直到背得滚瓜烂熟为止。”小表弟慑于我的威严，像斗败的公鸡一样乖乖的去抄了。抄完，他大声的朗读声就在我的耳边响起。我知道，这是他对我的报复，想要影响我的学习。唉!这小家伙!不过，经过十五次的朗读，他终于背的很熟了。

下午，我教他背乘法口诀。直到傍晚他才背到一五得五，他太贪玩了。

草草的一天过去了，今天花了很多时间辅导小表弟，连自己的学习任务都没有完成。突然想起，表弟今天没有写日志，现在早已在做他黄粱美梦了，明天早晨一定叫他补上……

我的老师日记【篇2】

“不好好学习，将来有你后悔的时候。”

“没本事，我看将来你爸妈都死了，谁来养活你，你爸妈可没钱。”

“真不知道你一天到晚都想什么呢！

“你就没一样可人疼的地！”

妈甩下一大堆牢骚出门散心去了，留下我一个人在家。翻开书，刚看几眼，妈的那些牢骚又在耳边响起，于是，我开始对着书发愣。真奇怪，怎么我专心学习的时候没可像现在这样反复表扬我呢？我不过是吃完了饭在屋里溜达了几圈，她就唠叨成这样！我的将来是什么样呢？将来我会做什么呢？难道我身上就真没优点了？．．．．．．我开始胡思乱想，一点学习的心情也没有了。

下午，妈回来了，见我的书没看几页，自然又是一肚子气、一大车唠叨，最后一句让我自己好好想想。我还想，我都想了一下午了，书都没看，还想呢。

晚上有个我最喜欢的节目，４０分钟，我想，看完了马上去学习，大不了晚睡半小时就完成任务了。我以最快的速度吃完了饭，坐在了电视机前。节目刚看了个头，妈刷完碗进屋了。“你啊，就是一点不自觉，这电视能当饭吃吗？明天电视给你发工资啊？做什么事都得有点恒心，像个干的样，不能像你这样吊儿郎当的．．．．．．”妈的唠叨让我着下面的节目一点也没看进去。真烦，真想马上逃离，可我又不甘心，楞是眼珠不错地盯着电视，眨都不眨一下。节目演完了，我什么也没看进去，眼前只所以幅会动的画，耳边一片嘈杂。突然，耳朵一热，妈拧了一下我的耳朵，说：“还不走？”我一下子清醒了，灰溜溜地进了自己的屋。妈的唠叨还没完呢，我隐约能听见：“看，不说他，他还不走呢。真没出息。简直是无可救药。”

我坐在台灯前，一阵头疼，我那看书的决心真不知道让谁给吃了。我气愤地把书扔在了一边，拿起了心爱的画笔，还是画画吧。一会儿工夫，素描画好了，画的是她——一个教低年级的美术老师。这是我给她画的第９幅素描了，我把所有的画都收在我随身的小画夹里，这是“我的最爱系列”啊。我欣赏着自己的杰作，她挺漂亮啊，身材也好，头发那么长，气质不错．．．．．．这时，门“吱”的一声响了，我知道，是妈进来了。我早有准备，画纸上盖了一份做了半截的卷子。我趴在桌上假装看题。妈是进来送牛奶和点心的，她站在我身边看了半天，我也没写上一道题，她哼了声转身走了。刚到门口，又说了一句：“妈能为你做的都做了，你怎么就不争气呢？”说完把门关上走了。我感觉这跟猫捉老鼠似的没劲透了。这屋子根本就不是属于我的房间，到像是监狱，只要我一走出去，妈就开始唠叨。不过我不出去，妈也会进来监视，她把门带上，不是为了尊重，而只是为了囚禁，不让外面的声音进着间牢房。怪了，我怎么会这么想呢？我尝了一口点心，没味，不过我还是全吃了，因为这样不会招来唠叨。“要是能有一间自己的房间多好啊。墙上不贴单词公式，挂我自己的画，门上有锁，电脑控制的，我不说开门谁也别想进来．．．．．．”得，胡思乱想又开始了。

４月６日星期一

来到学校，一进班，只见同学们三五成群的在议论着，凑上去一听，原来正说昨晚上的节目呢。我只觉得一阵头疼，刚想走人，波子一把抓住我：“嗨，别走啊，也说两句啊。”我瞪了他一眼，没吭声，一屁股坐在自己的座位上，狠狠地把书包摔在桌上。波子一愣：“怎么着，没看？你不是最喜欢看了吗？你昨哪儿疯去了？”我这个气，哪疯去了？难不成我真是踢球忘了点儿？亏他问的出来。我没好气地说：“我学习。”哪知道，波子听了，笑的五官挪移，眼泪都出来了：“就你？改邪归正了？不至于吧，连咱班长都看了。”我“啪”的一声把铅笔盒拍在桌上，一梗脖儿，仰起脸，不搭理他了。“哼．．．．．．咦，这是什么？”我低头一看，原来昨天晚上画的素描露出来了。波子猴精地一伸手就把画拽出来了。我脑子“嗡”的一下，脸上像被人浇了一盆开水，用我测１００米时都没有反应速度一把推开了波子、抢回了我的画。“关你屁事？”我一声大吼。波子踉跄了几步：“干嘛啊你！”我瞪着波子：“不服？”说实话，我还真想打一架，不管和谁。可上课铃响了，没打成。

中午吃完饭，我猫在教师楼的楼道里，等着看一眼那个美术老师。她出现了，我心跳加速，开始向前走，走过她身边的时候轻轻撞了她一下。“哎呀！”她一声轻呼。我停住，一个劲说“对不起”。她理了一下头发，笑着说：“没关系。”我趁机赶紧说出了那句背了好几天的词：“您是教初一的关老师吧，我有个问题不知道能不能问您？”一紧张，我忘了说“美术”俩字了。她和风细雨地说：“哪方面的啊？你说吧。”我心里这叫一美，她上钩了！

该问的都问完了，我有个犯傻，低着头，脚一个劲地在地上蹭。“还有什么问题吗？”她问。“哦，没有了。”她点点头。我生怕她就这么走了，赶紧又加了一句：“您．．．．．．哦，谢谢您啊。”说完，我一抬头，天那，她居然脸红了。不过我想我那时候也一定脸红呢。“客气什么。你是几年级的？不是初一的吧？”我乐得差点蹦起来，她和我聊天了。“我高二的，我叫．．．．．．”

不知道为什么，和她聊天我觉得心里很感动，我觉得她挺关心我。一股脑，我把我所有的想法都说了。“我就是觉得在家很压抑，活着没劲。”这是我的总结。她笑出了声：“你啊，你怎么这么想啊。”她不停地安慰我，还说我在画画选取颜色这方面的想法很大胆、很有创意，她建议我按照自己的想法画出来，但是条件是每天做完了功课再画。我自然是满口答应了，她的赞许快把我融化了。回班以后，我还时不时地自己发笑呢。

一回家，我迫不及待地写起了作业，精神别提多好了。

４月１０日星期五

这几天班上总有人怪异地看着我，准是议论我什么呢。课间，我把波子堵在了墙角：“说，你们说我什么呢？”波子吞吞吐吐，没个所以然，只是说不是他干的。什么乱七八糟啊？上课铃又响了，我还懒得理他呢。

下午，班主任把我叫去训了一顿，什么现在主要任务是学习，千万不能分散精力。一点新鲜的没有！

晚上，有点奇怪，妈没唠叨，只说吃完饭和我谈谈。坏了，准有事，班主任是不是跟我妈说什么了？果然，吃完饭，谈话一开始，妈就说：“我今天去你学校了，听你们同学说你喜欢上一女老师，还差点和同学打架．．．．．．”我一下炸了，仿佛我和关老师都被人侮辱了，没等妈说完，我就大吼：“什么玩意啊！我就是跟她交心，我们朋友，不行啊？”妈也急了，眼泪都掉下来了：“你这孩子，跟自己亲妈不交心，倒和个外人交心？”后面的我也不记得了。那天晚上，我真的哭了。

答应关老师的画还没画完呢．．．．．．

我的老师日记【篇3】

三年级作文：我的老师

在我们班有一个很有办法的老师，她是我们班的班主任兼语文老师。她把我从一开始的胆小、害羞变成现在的勇敢、落落大方。她就是钟老师。

记得一年级时，班里举办了诚信讲故事大赛。很多同学都讲得很好。钟老师点到我上去演讲，可我和椅子好像粘在了一起，几次想站起来，可就是站不起来。钟老师让同学们给些掌声鼓励我，在掌声的鼓舞下，我站到了讲台上，可泪水哗哗哗止不住地往外流，钟老师只好让我回座位。后来，钟老师让我当上了班长。经常教育我班级该怎么管好，学习该怎么提高虽然我知道，钟老师苦口婆心的教育我，可我还是有点吃不消。钟老师又不断的变着招数去磨练我，我记得她常常提到的一句话：像你这样优秀的孩子，一定会很出色的。在钟老师的鼓励下，我渐渐地成为了一个勇敢、落落大方的三年级学生。记得在诗歌朗诵《我的梦，中国梦》的舞台上，我上台前是那么镇定，上台时是那么勇敢，演讲时是那么声情并茂。演出完毕，连我自己都惊呆了。我知道，这一刻钟老师是最高兴的一个了。

这就是我们的钟老师，一个因材施教的好老师。钟老师，您辛苦了，我爱您！

我的老师日记【篇4】

努力吧！你们决不能姑息自己：自己忘了学习就埋怨同学，落后了就责怪老师，最后一事无成就归罪于社会....一切都是别人造成的！这种想法最可耻。我们每个人都要正视自己，严格要求自己，不要纵容自己。我相信我的每一个学生都能做到。韩老师在开学的第一天对我们说，从今天开始，你们要养成写日记的习惯，可以把每天的所见所闻、所思所想写下来，让我分享你们的快乐，分担你们的忧愁。相信我，你们有什么困难，我会竭尽所能帮助你们的。

20xx年9月22日星期四小雨

唉，今天真是一个黑色的日子，因为第一单元的数学测试卷发下来了，我由于粗心，没有仔细验算，结果得了两个合格。我拖着沉重的脚步回到家，但暴风雨没我想象的那么严重。爸爸指着试卷上的成绩说：怎么退步了？你得好好反省！没想到听了爸爸这句话，我却哭了。是的，我对不起爸妈，他们为了我每天忙忙碌碌，太辛苦了。他们对我的期望是那么高，而我唉，学习真的让人头疼！我知道只有取得好成绩才是对爸妈最大的安慰，我一定要认真、努力地学习，不辜负爸妈的期望！

红字批语：学习是终生的旅程，你活着一天，它就持续一天。记住，学习并非一件苦差事。当你掌握了一定的学习方法，就会很快乐！我多么希望你能面带笑容、心甘情愿地学习！稍加思考，你就会知道，如果一个人不学习，他的生活就会变得乏味可悲。所以每一个人都应该孜孜不倦地学习！要记住：求知的心是学问的根本！

20xx年10月14日星期五晴

韩老师，有个想法在我心里憋了很久，那就是我想参加宣传小组。我知道我的字写得不太好，但只要每天坚持练习书法，我相信我的字一定能写好的。韩老师，请相信我，好吗？

红字批语：虽然是谁都能做到的事，但到底能否做到要看本人的心。心想做不到，就可能真的做不到。心中有个目标，然后坚持不懈地朝着目标去做，老师相信，你一定能实现目标！

20xx年12月2日星期五晴

韩老师，你今天为什么要表扬徐雷呢？昨天，他用实心球扔破了黑板，使我们班受到学校的批评，他的行为给我们班抹了黑，你为什么还要表扬他呢？这让我很不解。

红字批语：因为老师觉得他是一个有责任心的人。他在无人知晓的情况下主动承认错误，并承担责任。责任心，对一个人未来的成功起着很大的作用。让我讲个故事给你听吧：19xx年，美国有一位十一岁的小男孩，在踢足球时不小心打碎了人家的玻璃。小男孩老老实实地承认了错误，并向爸爸借了12.5美元赔偿给人家。从此，小男孩一边刻苦读书，一边辛苦地打工赚钱，经过半年的拼搏，终于挣足了12.5美元，自豪地交到爸爸手上。爸爸欣喜地摸着他的脑袋说：一个能为自己的过失负责的人，将来是会有出息的。这个小男孩就是后来的美国总统里根。相信这个故事对你有所启发吧。

20xx年3月7日星期二多云

我们班的汤菲同学，平时不爱讲话，跟谁都不接触，也从来不参加集体活动。许多同学认为，不能打开自己的心扉以诚相见的人，就是怎么劝说也不会和大家接近的。我却相信，总有一天，她会打开自己的心扉，接近大家，成为团体中的一员。我期待这一天的早日到来。

红字批语：是的，要有坚定的信心。汤菲即使拒绝了你的诚意和热情，你也不要灰心，绝不能产生怀疑。如果怀疑对方，自己就会失掉信心。你是副班长，应该和班长共同商量，使汤菲同学参加到集体中来，让她感受到集体的温暖。

20xx年4月6日星期四晴

今天，我在《读者》杂志上看到这样一个引人深思的故事：一个乞丐坐在角落里，一个富商嘲笑着扔给他一块金币。但乞丐把金币还给了富商，而且礼貌地请富商离开属于他的角落，并送给富商一句话：对不起，先生，我并不需要它！请别挡住我的阳光！韩老师，你说，这个乞丐这么穷，他为什么还拒绝富商的施舍，而要夺回享受阳光的权利呢？

红字批语：孩子，每个人都是有尊严的。当一个人的尊严被践踏时，他会本能地选择维护自己的尊严而不是忍气吞声。确实，没有金钱是万万不能的，但金钱不是万能的！世界上还有比金钱更重要的东西，如自尊、诚实、友谊一年来，韩老师送给我很多礼物：学习、责任心、自信、管理、金钱我从韩老师的红字批语中得到鼓励，感到自己真正长大了。对这样的好老师，我想告诉她：我爱您！

-----------虞伟锋

我的老师日记【篇5】

去年11月4日的时候，爸爸妈妈送我一个“知识宝库”。不用说，大家一定知道是电脑了！从此以后我又多了一个知心朋友。

新朋友的头就像一个正方体，皮肤是黑色的。在电脑王国里，越黑越美。所以，我这个朋友算是很漂亮的了！它的头有一个特别的功能，就是可以随意转动，像一个“魔术师”。主机是它的大脑，你可别小看它，里面都是一些重要物品！它能把所有的信息和资料都存在这个大脑里。如果丢失了一个零件，电脑不仅会伤心的哭，而且也不能陪着你了。显示器是电脑的眼睛和嘴巴。你只要把正确的命令告诉它，信息就会立刻出现在显示器上，一句不漏地把你要的信息“说”出来。鼠标是它得手，随时让你控制。当然我说的这些，都只不过是它的一部分。它还有音箱、稳压电源等部件，它们的功能可神奇啦！

刚开始我仅仅会用电脑写作。电脑像一个严厉的老师，你只要稍微有点不虚心，它就给你颜色看。有很长一段时间我一直用半角写中文，常常出故障。有时写着写着，屏幕上出现了一些不规则的字体。你可以想象我当时的心情。我自作聪明地以为是电脑病毒在作怪，还叫爸爸大规模的杀病毒，后来才知道其实不是病毒在作怪，只不过因为我先前没有把半角转换成全角。

现在的我，对电脑已有深深的了解。关于硬件、软件方面的知识也丰富了许多。

电脑，我喜欢你，你教会了我很多很多！

我的老师日记【篇6】

初一写老师的日记600字：我心目中的给力老师

有一个人是园丁，也是母亲，她辛勤的哺育着我们，她就是我们班的班主任陈老师。她是我心目中最给力的老师。

陈老师可漂亮啦!她那白净圆润的脸上总是挂着温和的笑容，一双眼睛清澈而明净，闪烁着智慧的光芒，好像能看透我们的心思似的，特别是她的那张嘴，简直让我佩服得五体投地。两瓣唇上下蠕动，滔滔不绝地涌出知识的源泉。古今中外，上到天文，下至地理，她都能侃侃而谈，因此，我们班的语文成绩就如芝麻开花节节高。

陈老师非常有爱心。记得有一次，班里添了个饮水机，下课后，大家都很渴，坐在我前面的同学刘硕也不例外，大家都争先恐后地去喝水，刘硕在拥挤的人群中被其它同学挤伤了手指头，虽然这只是一点小伤，但陈老师还是骑着车把刘硕带到学校附近的一个医院包扎。到了医院，陈老师帮着医生给刘硕清理、消毒、包扎伤口，包扎完后，陈老师松了口气，又骑车把刘硕同学送回学校，当陈老师赶到学校的时候，已经快放学了。

陈老师不但有爱心，还非常尽职。早上陈老师只要一到学校，就会到教室里来指导我们读书，带领我们打扫卫生，看管班级里的纪律。下课也休息不了几分钟，就要批改我们交上去的作业。上课铃只要一响，陈老师又要拖着那疲倦的身体，来给我们讲课。放学了，你们可能会想：这下可以好好的休息休息了吧!那你们就错了，如果放学了，陈老师就会准备明天给我们上课的资料，还要去批改没有批改完的作业

陈老师对我们教导有方。当我们考试没有考出好成绩时，她就会给我们信心：相信自己，一定能行，千万不要怀疑自己的实力哦!当我们考上了前三名或是有什么好的表现时，您就会提醒我们：一定不能骄傲哟，记住：满招损，谦受益!其中有两次，您对我的教育使我刻苦铭心。第一件事是上学期期末考试的时候。考完试，我非常想看看自己究竟考了多少分。过了几天，学校发成绩单，我怀着激动的心情，迫不及待地领到了我的成绩单，一看，上面清清楚楚的写着数学九十七分、语文九十八分，第一名，我的心里顿时涌起一股欢喜和自豪，不禁洋洋得意起来，一阵小跑回到自己的座位上。我的这点变化，并没有逃过陈老师敏锐的观察，她把我叫过去并亲切地教育我说：考到了第一名，是你的荣誉，有一点点骄傲是可以的，但你不能太骄傲，记住：骄兵必败!我点了点头。

还有一次，我们因为贪玩作业写得很烂，而且作业上有许多字都写错了。老师把我叫到办公室，我本来以为要被陈老师暴风雨般地批评一顿，结果陈老师却微笑着问我：作业上的题不会吗?我嗯了一声，泪水顿时像断了线的珠子流了下来，接着陈老师开始认真地教我那些不会的字，直到我明白为止。每当我考得很好时，总忘不了老师对我的谆谆教诲。

怎么样，我的陈老师是不是很给力呀!

我的老师日记【篇7】

六年级我心目中的好老师日记

她，中等的个子，一头乌黑的亮发，一双明亮的大眼睛，一张圆圆的脸，显出知识分子特有的`那种体态，她便是我们的班主任李老师，她有一股神奇般的力量，常常鼓舞着我们，支持着我们，温暖着我们，李老师与我们相处近三年了。她像燃烧的蜡烛，燃烧着自己，却照亮了我们。李老师像辛勤的园丁，用自己的心血，精心地浇灌着花朵；老师是我们的引路人，教给我们知识和做人。

李老师虽然对 我们严格要求，但是从来没有严厉地批评过我们。她对每个同学犯的错误总是耐心教育。用真情去感动我们，用微笑来唤醒我们。所以班里的每一位学生都很喜欢她，愿意和她说心里话，她是我们的老师 ，更是我们的朋友，也是我们的好妈妈。我们为有这样一位好老师感到自豪。

记得有一次，那几日我迷上画卡通人物漫画，竟然在李老师上语文课的时候画起来了。我的一举一动被李老师发现了，她悄悄地来到我身边，抚摸着我的头说：“孩子，老师讲课你不爱听吗？”我红着脸低声说：“爱听。”她笑着说：孩子，谢谢你对老师的鼓励。“接着又开始绘声绘色地讲起课来，她的课像磁铁一样吸引着我们。课下，老师把我叫到办公室，送我一本卡通漫画，像妈妈一样教育我，说我喜欢卡通漫画很好，但是不能耽误学习。要求我在课下认真画。后来，上课时，我再也没有做过小动作，并且在美术比赛中，我画的卡通漫画还得了奖。在这里，我要深情地向李老师说一声谢谢。

李老师不但讲课生动幽默，教育学生有方法，而且平易近人、和蔼可亲。课外活动时 李老师经常参于到我们的活动中来，和大家一起做游戏、跳绳、踢毽子。我们在一起有说有笑，李老师成了我们最知心的好朋友。

李老师，您就是同学们心目中的老师！

我的老师日记【篇8】

今天是开学的第一天，我们班新来了一位生物老师。

他高高的瘦瘦的外表虽然不是很引人注目，但在我的心中却也幽默十足。就好比今天的这一堂课，我们所学的是《曲线动物和环节动物》，从我小的时候开始，我就认为我们肚子里的蛔虫很恐怖，再看那蚯蚓的样子就更恶心了，更何况那会吸人血的蛭了。

第一次我从书中看见了蛔虫的长相，那是叫人吃惊，令人毛骨悚然，诈一看那蛔虫的解剖，有口有肛门，中间只有一根肠子，一次可以产1000万个卵。可在我们老师的讲解下，变的慢慢的可爱了起来，一堂课可以从欢快中学到了知识。并且从中明白了文中的道理。

我的新老师用他的实际行动告诉我，无论哪门科目，只要你用心去学，终有一天，你会学以致用的。

我的老师日记【篇9】

我的数学郑老师（带点评）

一双高跟鞋在走廊上击鼓，噔！噔！噔！（把高跟鞋的声音比作鼓声，奇特。）鼓声越来越近，同学们赶紧收起手中的游戏卡牌，或把书塞进抽屉里，装着一本正经地背起小九九。（描写同学的表现一，侧面衬托郑老师的威严）只有个别恶作剧专业户，偷偷拿出手机，准备来个人物特写。（描写同学的表现二，到底是一个怎样的老师呢，吸引读者的阅读兴趣。）人未至，一股浓浓的香水味早已飘进了教室，有同学十分夸张，伸长鼻子，使劲嗅了嗅，再深深吸了一口气，喊了声：啊！毒气！我死了。然后往向一倒，两眼发白，我们哄堂大笑。（特写镜头三动作描写来侧面衬托郑老师时尚的特点）

点评：通过不同的同学的表现来侧面衬托郑老师，这是写你的老师吗？到底是一个怎样的老师呢？这让人误解哦。原来小作者是欲扬先抑，手法不错，赞一个！

这时，郑老师推门进来，哟！又是新衣服！果然一天一套，不重复。今天打扮的是啥风格啊？民族的。真美！精致的脸上涂上一层薄薄的粉，不多不多，只比大海轻一毫克而已，脚上永远是一双十厘米的高跟鞋，只是颜色有变化。她爱走一字步，走起路来，好似个模特在表演！

点评：通过描写老师的衣着，面容正面表现郑老师的时尚。

建议：描写人物的外貌，面容与衣着按照一定的顺序写。乔木同学，调整一下顺序吧。

别看郑老师浓妆艳抹像个时尚达人，她教起书来却十分严格认真。

点评：过渡段。暗示下文写老师的严格。这样的过渡段让行文脉络很清晰哦。

我是个做事懒散的人，做题从不守规守矩，以前的老师也见怪不怪，可是她不一样。

上个学期她刚接手我们这个班时，就颁发了圣旨：字要写端正，等号对齐，应用题一定得写上答题各种各样的要求像轰炸机似的扑来。（从语言的角度来表现老师的严格。轰炸机用的很好哦，乔木同学，对老师的话你很是不屑吧。）规矩这么多，烦不烦哪，我也没把这当成一回事。

写课堂作业本了，我还是老样子，潦潦草草的（地）三下五除一（二）就解决了，可没想到在这上吃尽了苦头。

郑乔木，过来！把今天的作业抄一遍，重新再写。郑老师温柔的声音从讲台前传来。

重新抄一遍？郑老师，题目里这么多字，需要很多时间的，我就把题目重做一遍，好不好？我乞求道。

不行！温柔又有力的声音在我耳边荡漾。什么时候写端正了，什么时候才算是完成作业。

看着老师脸上的笑容，似乎是在开玩笑，又似乎深不可测。我只好垂头丧气地回到了座位，乖乖地写了起来

点评：记叙我被罚重抄作业的事情来表现郑老师的严格。在这一部分中，主要运用语言描写来表现人物形象。乔木同学语言描写的技巧运用好娴熟哦，赞一个！

建议：一：老师的严格仅从语言的角度表现力不强，温柔有力的声音，带笑容的面容可描写得丰富而有变化。

二：语言要表达一定的情感，严格的老师你的情感态度怎样？

时尚又严格，非常人所能及也。

点评：总结全文，照应前文。

我的老师日记【篇10】

我们美术课换了一个新老师，金老师很爱笑。所以别的班同学又给老师取了一个名字叫“金笑笑”金老师上课让我们猜她的这个名字。金老师说她是“变脸大师，”我们表现好的时候她总是笑嘻嘻，我们表现不好的时候“变脸大师”笑嘻嘻的脸瞬间就会变成生气的脸。

一节课快到头了“变脸大师”金老师的表情一直是笑嘻嘻地，说明我们表现很好，没惹老师生气。

但是我们做眼保健操的时候“变脸大师”金老师终于变脸了。因为有个同学说：“老师我想上厕所。”“可以”老师同意了，结果一大群同学都跑了出去。老师又说：“接下来的同学不要出去了。”但是还有些同学出去。这还不是让老师最生气的事，最生气的事还在后面呢。当老师走到厕所里才发现，小部分是来上厕所的、大部分是在厕所里讲话、聊天的。极少同学已经在楼下喝水和准备下楼玩的。不到一分钟，金老师把所有的同学都找到并把他们叫回班级，真是“神速”啊！

“变脸大师”金老师变脸的速度真快啊！

我的老师日记【篇11】

我的老师是一位和蔼可亲的、善良的、温柔的老师，他是我一生中我见过最好的老师，我尊敬他、爱戴他、我更喜欢他。喜欢他的可爱的表情，喜欢他笑起来露出两个像兔子的牙齿。

我清楚的记得在我读初一的时候，我的班主任是一位白胖胖的，走起路来像鸭子的年轻人〈用了点夸张手法〉，他的头发卷卷的，他脸上有着肥肥的肉，让人看起来好想好想咬一口哦！〈顺便说一句，老师你千万不要让已经非常饥饿的人遇见你，否则你就会毁容的哦！呵呵~~〉

因为刚升初一要军训的，作为我们的老班所以要陪着我们晒太阳，我很同情他这么辛苦的陪者我们，一开始我看见我们的老班是个男的，觉得很不怎样，看到别班的老班是个女的就觉得很羡慕，后来，我就不觉得了，因为他一切的一切都打动着我，让我自己觉得我很幸运有这样的班主任。他作为班主任很负责，班上打理得很好，所以我很喜欢他``````

我的老师日记【篇12】

我最喜欢的老师是我们年级组长一个很有气质的漂亮姐姐。她不教我们班是隔壁班的政治老师。

喜欢她的原因很单纯也很肤浅就是纯粹的觉得她漂亮。我是那种见到大波浪美女或者大衣美女就走不动路的人。她刚好两个都占了，她就是那种很优秀很自信很醒目的人。作为级长能够让整个年级的人都发自内心的信服，她平时很温柔但是在该严肃的时候也很一丝不苟，反正我真的很佩服也很想成为这样的人，我的英语老师跟我比较熟也对我喜欢。级长这件事知道得比较清楚之前还帮我助攻过好几次。哈哈哈我喜欢级长这件事是她告诉级长的，昨天圣诞节也是她帮我把巧克力送给级长的(本人真的太怂了，之前体育中考模拟隔壁班几个跟我比较熟的女生还帮我去叫级长来给我加油。

后来本八百米常年三分五十几的体育菜鸟居然跑出了三分半多。真的感人，算是一直在为成为像她这样的人而努力吧，上次政治考试冲到了第二，有喜欢的老师真的会为学习增添不少动力。

我的老师日记【篇13】

我要完成老师的任务周记 有一次，我没有完成作业，同学就告诉了老师听，老师就让她盯着我写作业。可是作业太多我不想补，她催，我就拖。我讨厌地说：“你不烦我都烦了！你就跟老师说我不肯补，不就行了吗？”

“不，我要完成老师的任务！直到你补完为止！”她坚定地说。放学了，同学还是盯着我补作业。

1分钟……3分钟……5分钟，终于补完了。

“你现在怎么写的这么快啊！”谢安之温柔地问。

老师过来了跟我说：“你以后一定要完成作业，你家长在楼下等你。你应谢谢安之！”

我跟谢安之一起下楼了。我一边走一边想，谢安之真是一个有责任心的人啊！

我的老师日记【篇14】

我的老师姓钟，她有着头乌黑的秀发，雪白雪白的皮肤和一双明亮的眼睛，漂亮极了。

钟老师讲课可真有趣，她从不照本宣科。有时，还会开一些有趣的玩笑。同时她讲课也非常仔细，从不漏掉任何细节。

钟老师的性格可真有些古怪，说她温柔如水吧，的确是啊，她很少发脾气和同学们走得很近。可是谁要把她惹生气了，她也绝不会“手下留情”的。

钟老师是我们班语文老师，阅读能力自然是相当好。她的阅读声悦耳动听，仿佛能把人带入诗的境界。除此以外钟老师还是全五年级的音乐老师，她的歌声也是十分美妙动听，婉转如琴，我们经常陶醉在她的歌声里。

钟老师每天上课时为我们耐心地讲述知识，下课后又认真地为我们批改作业。她每天都在为我们的未来努力着。在这里我要向她说一声“老师您辛苦了，祝您工作顺利，天天开心。”