读后感一年级

【#实用文# #咏鹅读后感一年级范文精选4篇#】根据您的要求我整理了以下信息：“咏鹅读后感一年级范文”。好书给人带来的是思考，留下的是一笔精神上的财富，阅读作者的作品的时候我们能在过程中有所感悟。 记下自己的感受，有利于更深入地理解书中的内容。为了不遗漏还望您收藏本页链接！

咏鹅读后感一年级范文 篇1

在我的心目中，《简・爱》是一部完美而伟大的著作，因为它使我懂得了什么是善恶美丑，学会了怎样做人。

而书中的主人公简・爱是我学习的榜样，她的聪明、善良、坚强、有主见，是最令人敬佩的。简・爱的一生有悲欢，也有离合。她遭遇了许多挫折和坎坷，可以说是不幸的，但是她却从不向命运低头，任何困难在她面前都会感到恐惧。

我今天读完了《简爱》心里由衷的敬佩简爱。她是我的榜样。简爱虽然不够漂亮，但人不是因为漂亮才可爱而是因为可爱才漂亮。高雅的气质，温柔活波的个性，有自己的见解。这些都是女人最可贵的东西。我喜欢看简爱在罗奥德学习的那段。她努力向上的精神鼓舞着我。

还有同罗切斯特先生的爱情故事，这是真爱的过程。人一生有一次这样大的爱就足矣。让人感觉了生存的价值和意义，人为什么活着与人怎样活着。

三、简爱读书笔记100字

《简爱》就像是现实生活中的“灰姑娘”的奋斗史，简・爱坚强地面对困难，挫折，她还追求男女间的平等，穷人与富人之间的平等。正如她所说的那样：“我跟你一样有灵魂，也同样有一颗心!”

《简爱》教会了我们坚强地面对生活中的挫折，她也同样教会了我们要平等对待生活中的事物以及各式各样的人，她还教会了我们要在生活中自强自立……

咏鹅读后感一年级范文 篇2

这支笔是一个**陷阱，失去了它们的意识，使它们不再真实。然而，谎言可以导致秘密，而秘密可以变成更多的谎言。红铅笔像毒药一样，攻击珉浩和周围的人。

曾经做过这么大的决定，毁掉了红铅笔，但当它再次出现时，我无法拒绝。尽管我做了一个选择，但我还是无法阻止那止红铅笔继续画下去。

那么多人称赞我，喜欢我，关心我，可是，那种孤独感，却吸了水的海绵，语法膨胀，愈发沉重。

拥有红铅笔之前，作文本上永远是蓝章。生活至少还过的很踏实。有了红铅笔，作文本上就没有蓝章了。不要多次表扬老师。生活却越来越虚幻。

赞美吞噬他的心灵，虚荣他的心灵。珉浩看起来很高兴。事实上，他非常害怕。他害怕一旦谎言暴露，他会失去一切。材奎的无意，帮他找回了真实的自己。

也许，当你明智地放下不属于你的权利，成为你自己的时候，你也会和你父亲打棒球，吃你母亲做的饼干。

倘若，你考试的时候，成功作弊了，并且得了满分，你获得了老师同学的赞赏，不知道你当时是什么心情，过了几小时后是什么心情，如果老师让你讲解这题的思路步骤，你会怎么办?

倘若，花拥有了五彩光照，越加光彩夺目，但，这不是真实的自己。

倘若，人类拥有了可控制摩擦阻力的技能，人人都可以有风一样的速度。但，这不是真实的自己。比诺曹鼻子的长短完全取决与它是否诚实。

最后它都战胜了自己，聪明的我们难道不可以吗?海涅说过：“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。

”我们现在虽不是足够优秀的，但不要妄图捷径，一步登天，50到100分的飞跃，这只是一个**陷阱，比敌敌畏还毒，比凡尔登绞肉机还残忍，它无情地夺走我们的天真，诚实与快乐，使我们的心扔下一层厚厚的淤泥，就这样孤独着，如围城般，视自己周围为一堵墙。

记得周立波老师说过一经典的话：“考100分与90分的区别是什么?是因为少了10分的快乐。”

请你们各自闭上眼睛，感觉自己也曾因为种种事情而感到心中空洞，并不是靠自己脚踏实地的，请睁开眼睛告诉我…… 推荐你去看看《红铅笔》。

咏鹅读后感一年级范文 篇3

一年级读书笔记模板

封面：书名、作者、我的名字、日期

一、书籍基本信息

书名：

作者：

出版社：

出版日期：

页数：

二、读书感受

1. 读书开始的感觉

描述自己在开始阅读这本书时的感受和期待，是怀着什么样的心情踏上这段阅读之旅的。

2. 书中的故事情节

概括和描述书中的故事情节，包括主要角色、主要事件，以及一些引人入胜的细节，使读者对整个故事有个整体的了解。

3. 故事中我喜欢的部分

选择几个自己喜欢的故事情节或角色，详细描述原因，并表达自己对这些元素的喜爱之情。

4. 故事中的启示

描述故事中所传达的道理或价值观，以及你从中学到了什么，这些启示对你有什么影响。

5. 阅读的感受与体验

详细描述自己阅读这本书时的感受与体验，比如是否引起了自己的共鸣，是否令人留连忘返，等等。

三、读书的启示与反思

1. 我从这本书中获得了什么

总结自己从这本书中学到的东西，可以是知识、价值观、文化背景等等。

2. 我在阅读中的优点与不足

分析自己在阅读这本书过程中的优点与不足，包括阅读技巧、理解能力、专注度等方面。

3. 如何改进

思考如何提高自己的阅读能力以及阅读理解能力，提出一些建议并列举相应的行动计划。

四、总结与感谢

1. 对这本书的总体评价

发表对这本书的总体评价，包括文字、情节、结构等方面。

2. 感恩之情

表达自己对作者的感谢之情，感谢作者带给自己的愉快阅读体验，以及通过这本书所获得的启示。

3. 阅读的收获与期望

总结自己通过阅读这本书所获得的收获，并表达对未来阅读更多好书的期望。

封底：总结语或标语，鼓励自己继续读书的动力。

咏鹅读后感一年级范文 篇4

这本书中的外婆生活在日本战败后那个物质极其匮乏的时代，她是那个时代的穷人，一个普通的清洁工，而且还要抚养七个孩子，但她有非常乐观的精神，从不认为贫穷是不快乐的，幽默豪爽的她在穷困面前也保持着应有的姿态和神采，正是这种乐观的精神，让她自己在贫穷的生活中感受快乐，也让她所抚养的外孙岛田洋七成为了日本喜剧泰斗，就是这本书的作者。

我觉得贫穷的人虽然要承受许多的苦难，但是乐观可以成为他的精神财富，在外孙和外婆相依为命的8年中，他得到了许多优秀的品质，乐观、坚强、勇敢、爱心、节俭等等，这都为他以后的事业奠定了良好的基础。

我们也应该这样。这种开朗的人生观，是当今竞争激烈的社会中十分难能可贵的。为什么相比与一些富贵的人，似乎有些穷人活得更快乐？

秘诀就在其中：因为他们有乐观的态度，只要他们有乐观的态度，他们就可以有一个好的方式过上幸福的艰苦生活。人生短短几十年，快乐的生活不正是我们所渴望的吗？

幸福不是金钱能买到的东西，而是取决与人们的心理。

2013年的第一篇读后感送给法国短篇**巨匠莫泊桑。读过《莫泊桑短篇**精选》后，不知道是不是我阅读功底太薄，个人感觉有些文章读不懂，结尾也稍显平淡。然而，从我读过的几篇文章来看，我不得不说莫泊桑对社会和人性的描写仍然是大师级的。

我就选其中两篇来谈谈我的看法。

第一篇是莫泊桑的名作《羊脂球》。说实话，没读《羊脂球》之前，我根本不知道羊脂球是个人，还是个女人，还是个胖胖的妓女。在普法战争中，羊皮球和几个商人、贵族和修女乘坐马车逃走。

在旅途中，商人和贵族都认为自己是上等的，他们对羊皮球的蔑视清晰地写在脸上。两个修女倒是沉默不语，只是祷告。然而，恶劣的天气状况让商人和贵族高昂的头不得不低下来，因为旅途进程太慢而他们都没带食物，饥肠辘辘的他们不得不向食物充足的羊脂球投去乞求逃难之旅并不顺利。

到达一个小镇后，这伙人被普鲁士人拘留了。普鲁士军官看中了羊皮球，要求她献出生命，否则谁也不会放过她。自私的商人和贵族为了早点逃离安逸，疯狂地做羊皮球的思想工作，连两个修女也不自觉地成了他们劝说羊皮球的工具。

在强大的外部压力下，羊脂球屈服了。一群人上了马车后，商人和贵族们嘲笑羊皮球，再次表现出他们的恶心本性。可怜的羊皮球没有得到想象中的理解和安慰，只能默默地流下眼泪。