宣讲活动总结

在数字化时代，撰写文档似乎让大家感到有些无助。然而，范文却是永远不会被淘汰的。你是否已经收藏了很多优秀的范文呢？本文将从多个角度对“宣讲活动总结”进行分析和探索。如果你能从这篇文章中获取一些精华，那将是我所期望的！

宣讲活动总结(篇1)

标题：环保低碳宣讲活动总结

近日，我有幸参与了一次主题为“珍爱地球、实施低碳生活” 的环保低碳宣讲活动。这次活动旨在通过引导大众认识到环保的重要性，培养低碳生活方式和习惯，实践绿色、环保的生活理念，深入推动低碳环保的社会实践。

首先，活动主持人用生动活泼的语言和丰富的实例对环保进行了简单易懂的定义，以及实施低碳生活的必要性，引导我们认识和思考环保是否只是一种口号，还是我们生活的一种实则。紧接着，我们欣赏了一部名为《地球的信》的小视频，该视频用生动的手法展示了地球的疾病，以及地球长时间以来对人类的警告，形象唤起了我们保护环境、实施低碳生活的紧迫感。

在互动环节，参与者们积极提出自己在生活中的环保行动，诸如步行或骑行出行、热水浴后的水回收滋养植物、利用废弃物品进行手工制作等，实现垃圾减量、资源共享、生活垃圾分类等方式，将环保的理念融入到生活中，实践环保生活方式。

更令人感动的是，活动组织者发起的环保微动作承诺环节，许多人积极参与，承诺自己要做到电器使用完毕及时拔掉插头，重复使用购物袋，实行绿色购物方式等，用实际行动践行低碳生活，对地球“病痛”的治疗贡献一份力。

本次活动中，也给了我们许多对未来进行自我提升的启示。首先，我们需要在个人习惯上持续进行低碳改进，从购物、出行、节能等方面入手。其次，大力倡导和推广低碳生活方式，积极参与各类环保组织和活动，携手共建绿色地球家园。

总的来说，本次环保低碳宣讲活动让大家深受启发和影响，使我们重温了环保的重要性和低碳生活的必要性，感受到环保工作的艰巨和迫切性。同时，也为我们提供了一个与时俱进、理论联系实际的互动平台，使我们有机会将我们的理念转化为行动，无论是在生活起居还是工作学习中，我们都能够将环保低碳的宣传到底。

我们也想借此机会对未来的环保工作做出一些预期，那就是打破仅靠宣讲的局限，将环保活动深入到每个人的日常生活中，真正将环保理念融入人们的生活。只有每个人都认同环保，都采取实际行动，环保才能从理论变为现实，环保工作才能真正发挥出应有的效果。

最后，我们深知，环保工作还有很长的路要走，需要我们砥砺前行，我们期待着未来每个人都能积极投身环保工作，让我们的地球更加美丽，让我们的生活更加美好。

宣讲活动总结(篇2)

西华师范大学物理与电子信息学院新生演讲比赛

励志成才,报效祖国

汇总书物理与电子信息学院团总支学生处

物理与电子信息学院2010级新生演讲比赛

活动总结

祖国，我们最亲近的一个词。它总是那么清新明亮。每个人都有一颗中国心

让我们明白自己的责任，努力弘扬民族精神和时代精神，做一个忠诚的爱国者。同时，作为肩负着中华民族伟大复兴历史使命的当代大学生，如何让我们的心灵指引我们更好地报效祖国？在大学这个美丽的地方，这个有限的四年时间，在我们有限的青春里发愤图强，立志成为一个社会主义合格的建设者和**人。

我院团总支学生分会办公室为响应西华师大校学生会办公室号召，决定开展“立志成才,报效祖国”为主题的演讲比赛活动，具体方案如下：

一、参赛对象

物电学院10级全体新生

二、比赛时间、地点

时间：11月7日晚（19:00-20:30）

地点：一期教学楼211教室

三、演讲主题

“励志成才,报效祖国”

四、活动流程：

（1） 比赛当天，决赛选手将通过抽签决定比赛顺序。

（2） 活动开始时，主持人介绍嘉宾并致辞。

（3） 比赛开始时，每位参赛者将按选定的顺序作主题演讲。

（4） 1号到6号主题演讲完之后，表演文娱节目，7号到12号再继续进行主题演讲。

（5） 在主旨演讲结束时，1号选手立即从准备好的即席演讲主题中选择主题

（6） 娱乐表演结束后，2号选手选择话题，1号选手发表演讲

（7） 分别进行即兴演讲.

（8）即席演讲结束时，客人总结演讲

（9） 比赛结束时，最后的总分（主旨演讲+即兴演讲）以最高分和最低分相减计算。从高到低的顺序评出

一、二、三等及优胜奖。

（10） 比赛结束后，欢迎各位嘉宾。

五、部门协作

宣传部：负责展板、海报的制作和张贴以及场地的布置。

办公室：嘉宾台、评委席的布置以及奖状等物品的准备。

秘书处：负责各班领导的出席。

女工部： 4名礼仪。

学习部：负责统分。

安全保卫部：负责现场纪律的维护和人数的清点。

科技部：制作***以及课件的**

新闻部和编辑部：负责拍照，新闻报道和以后的宣传工作。

劳动卫生部：负责赛前、赛后的卫生工作。

秘书处负责演讲时间的控制和场馆内突发事件的应急处理。

六、比赛要求

（1）演讲环节以“立志成才,报效祖国”为主题采取个人自主命题演讲方式进行。

（2） 演讲主题鲜明，思想深刻；内容创新，积极向上；逻辑紧密，思路明晰；联系实际，具有启发性。

（3）具有一定演讲技巧；肢体语言运用恰当；语言富有感染力；能引起听众共鸣。

（4）服装整洁，得体；举止谈吐大方。

（5） 普通话发音规范，发音清晰，语速、语调适中。

（6） 比赛分为主旨演讲和即兴演讲两部分。主旨演讲时间不少于3分钟，不超过4分钟，即兴演讲控制在2分钟以内

七、奖项设置

一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名，获奖者5名

八、活动总结

（1）活动顺利、圆满的完成。

（2）活动的优点：体现了各个参赛选手的演讲的风范，展示了物电学院演讲比赛的风采，出了各个等级优秀的演讲选手。该活性剂的制备过程和过程比较顺利。

（3） 活动缺点：演讲比赛期间，整体纪律不太好。并且通知各个班级的到达的人数还没有到够。如果评委和嘉宾没有告知到位，导致开赛前出现一些小问题。

（4） 通过这次活动，我们看到了这次活动过程中的优势，也发现了一些细节上的不足。我们将在未来的活动中发扬我们的优势，克服缺点，并努力做到最好。

理电学院共青团支部学生支部办公室

新生演讲赛评分细则

（时间每超过30秒扣0.2）

本规则的最终解释权属于物理电子信息学院学生支部办公室和秘书处！

宣讲活动总结(篇3)

北代学校演讲比赛总结

为了培养和培养学生的演语能力，寻找和选择说话人，提高学生的综合素质，丰富校园文化生活。五六年级师生在学校操场上举行演讲比赛。选手们就自己创作和改编的作品作了生动的演讲。

本次参加演讲比赛的有14名选手，都是通过各个班级层层筛选最后才进入全校的演讲决赛的，活动持续了两个小时，演讲的学生感情投入，台下的学生听得津津有味现场气氛热烈，台上各位选手激

情演讲，台下同学们认真倾听。评委来自五六班级的语文老师。随着头号选手张恩萤的出现，演讲比赛开始了。

演讲中，选手们朝气蓬勃、自然大方，饱含深情，直抒胸臆。六年级学生刘灿用他自然大方的台风和明亮的音色证明了自己的强大实力。比赛紧张而有序的进行着，参赛选手们激情飞跃、魅力四射。

演讲结束后，牛校长对演讲作了总结性评价。牛校长高度赞扬了本次演讲比赛举办得非常成功，体现了同学们很好的写作素质、演讲素质、综合素质，彰显了学生的个性。同时，他还鼓励同学们相互学习，相互学习，补短提高自己，使自己的口语水平达到一个新的水平。

比赛共获一等奖3项，二等奖4项，纪念奖7项

附：本次获奖学生名单

据了解，百分之八十的饰品店都推出“diy饰品”来吸引顾客，一方面顺应了年轻一代喜欢与众不同、标新立异的心理；另一方面，自制饰品**相对较低，可以随时更新换代，也满足了年轻人“喜新厌旧”的需要，因而很受欢迎。一等奖：2（2）张晏文4（2）吴兰六（3）黄莹耀

月生活费占比二等奖（频次）：1（1）周金林3（1）黎俊杰5（2）王芳灿

五（3）吴青青

虽然调查显示我们的创意计划有很大的发展空间，但是各种如“漂亮女生”和“碧芝”等连锁饰品店在不久的将来将对我们的创意小屋会产生很大的威胁。纪念奖：1（2）牟晶晶2（1）牟贵雨3（2）牟婷婷

4（1）余棪鑫5（1）刘旭林（1）杨婷

六（2）张睿聪

图1-2大学生手工艺品可接受**分布图

市场环境提供的机会是客观的，但我们必须有自己的创业优势，使我们的创业项目切是客行。作为大学生，我们有以下优势：

加拿大ｂｅａｄｗｏｒｋｓ公司就是根据年轻女性要充分展现自己个性的需求，将世界各地的珠类饰品汇集于“碧芝自制饰品店”内，由消费者自选、自组、自制，这样就能在每个消费者亲手制作、充分发挥她们的艺术想像力的基础上，创作出作品，达到展现个性的效果。

随着社会经济、文化的飞跃发展，人们正从温饱型步入小康型，崇尚人性和时尚，不断塑造个性和魅力的现代文化价值观念，已成为人们的追求目标。因此，与时俱进的珠宝文化呈现出强劲的发展势头和广阔的市场。 珠宝销售有广阔的市场空间。

手工艺品，它用不同的材料，通过不同的方式，通过自己动手制作。当我看我自己的作品时，我感觉很不一样。不论是01年的丝带编织风铃，02年的管织幸运星，03年的十字绣，04年的星座手链，还是今年风靡一时的针织围巾等这些手工艺品都是陪伴女生长大的象征。

因此，这些多元化的作品对我们创业项目未来的运作有很大的启示。

木质、石质、骨质、琉璃、藏银……一颗颗、一粒粒、一片片，都浓缩了自然之美，展现着千种风情、万种**，与中国结艺的朴实形成了鲜明的对比，代表着欧洲贵族风格的饰品成了他们最大的主题。

喜欢□ 一般□ 不喜欢□

宣讲活动总结(篇4)

建工系开展爱国主义教育及“爱我国防”演讲活动总结

为配合学院军训安排，深入推进国防教育，积极开展大学生“爱我国防”为主题宣传教育，为实现全国高校形成关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防的良好氛围，普及国防知识、宣传国防教育为目的，激励大学生携笔从戎、报效祖国，激发大学生的家国情怀的教育活动。建筑工程系按照学院安排，开展开展爱国主义教育及“爱我国防”演讲活动，总结如下：

一、赛前广泛宣传，参与人员认真准备。

赛前，我系制定了较详细的方案，将比赛的时间、内容、形式等要求广泛宣传，确保每位新生了解比赛情况，认真准备。

演讲内容以“爱我国防”为主题，普及国防知识、开展国防教育、选取不同角度和方面进行演讲，强调内容必须符合党的路线方针政策和国家法律法规，确保主题鲜明，格调高雅，观点正确，演讲内容主要包括：

① 它结合近代以来仁人志士为中国崛起而奋斗的故事，表达了对英雄先烈精神品格的理解；

② 结合我军90年来的发展历程，对我军的红色血液、光荣历史和优良传统表示理解；

③ 本文结合党的十八大以来国家和军队建设发展的成就，阐述了对中国梦和强军梦的理解；

④ 结合无敌国家的理史教训和当前形势，表达了对建设和巩固国防和强军的认识；

⑤结合讲述参加学生军训或参军入伍的实践体会，抒发对火热军营和青春热血的理解感悟；

⑥ 结合热爱国防、投身国防的典型事迹，表达对关心和支持国防和军队建设的理解。

参赛选手的演讲稿由各方队教官和老师一一审核把关，确保符合党的路线方针政策和国家法律法规，做到主题鲜明、格调高雅、观点正确。

二、时间安排合理，秩序有条不紊。

9月10日至9月21日为各方阵准备时间，各方阵教官和辅导员助理进行动员，号召广大学生积极参与，每方阵至少3名（组）以上选手参加选拔。9月22日为现场演讲比赛时间，场地安排合理，秩序有条不紊。最后设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，并颁发证书。

建筑工程系

2018年9月22日

宣讲活动总结(篇5)

初等教育系

2013年普通话演讲比赛活动

总结川北幼儿师范学院小学教育系

2013年10月10日

一、活动背景

随着社会的进步和发展，人们的流动性得到了加强。如何成功地进行沟通变得越来越重要。普通话为我们的交流搭建了一座便捷的桥梁。因次，推广普通话就成了一项重要的工作。

本次演讲比赛为配合川北幼专第16届推广普通话活动，旨在为广大同学提供一个展现自我，加强我系各班同学之间互动与交流的平台，丰富同学们的课余文化生活，发掘和培养我系学生语言表达能力。

二、活动主题

推广普通话共筑中国梦

三、活动准备

1确定活动的对象和时间；初等教育系全体学生（2013年9月11至9月20日）

2策划演讲比赛并制作了详细的竞赛策划书。

三。学生会主持了各班学习委员会成员的动员大会，并分发了演讲比赛的详细情况。

4学校广播和海报被用来宣传和创造这次演讲比赛。

5提前邀请领导、嘉宾和评委。

7通知所有人员活动的时间和地点。

8制定了详细的活动时间表和应急预案，并由专人负责。

四、活动过程

1预赛：各班将于2013年9月12日前将优秀选手名单发至本系。

2、复赛：2013年9月13日对选手们进行了进一步的选拔，选拔的9名选手进入最后的决赛。

图㈠复赛现场

三。决赛：2013年9月16日，邀请师生参加决赛。

图㈡决赛现场

图㈢决赛评分现场

4、后期总结报道。

五、活动小结

（一）活动取得的成效

1、领导重视，周密组织。系领导高度重视此次普通话演讲比赛工作，把它纳入开学之初的重要议事日程，创新性的将该项工作与其他工作结合起来，成为开学之初各项工作的一个切入点。

2、实际行动践行中国梦。此次活动正值中华人民共和国建国64周年也是党的十八大以来我系践行伟大中国梦的一次实际行动通过 “推广普通话共筑中国梦”主题活动开展进一步增强了同学们的爱国热情，加深了对伟大中国梦的认识，提高了对母语的学习和热爱。

3、以语会友，自我超越。这次演讲比赛的成功举办，为我们的学生提供了一个展示自我的舞台，提高了他们的语言表达能力合应变能力。丰富了学生的课外文化生活，促进了学生之间的交流与学习。

4、公平公正,专业点评。本次比赛邀请了我系资深普通话教师和普通话水平在国家一级乙等的学生担任，比赛从始至终公平角逐不打人情分，树立良好的竞争环境；点评专业性可行性高，资深普通话老师廖娟娟做了精彩的点评和鼓励并传授了同学们演讲技巧，提出了不足和建议。

图㈣廖娟娟老师赛后点评

（二）活动存在的问题和不足

1、活动过程中现场秩序混乱。此次活动开始阶段准备不足，开始前没有能进一步强调会场秩序和会场纪律，纪检部和各班班干部对纪律督查不够。

2分工不明确，责任落实不到位。各部门协同配合存在问题，本次活动充分验证了我系学生会对此次认识不足，主人翁意识欠缺从而导致有些环节工作出现脱节的现象。下一步，进一步加强各部门的协调，树立从大局出发的大局意识。

3、选手对稿子熟练程度不够没有能做到完全脱稿。参赛选手在年龄和知识上存在差异，主要体现在新生怯场、紧张等现象上，造成整体比赛无序。

46演讲比赛设奖（一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名，鼓励奖4名）

本次活动我部采用初赛、复赛两大环节对选手进行选拔，最后的决赛以公平、公正、公开的方式为选手打分、排名。

通过这项活动，我系的普通话水平得到了很大的提高，为以后的学生普通话测验奠定了基础。在这种环境下，语言文字的氛围尤为可喜，师生用普通话交流的意识得到了很好的加强和提高。而推普活动是一项持续、长期的工作，我系将在各级领导和全系师生的支持下，以全系师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标，在以后的工作学习中，我们将继续做好宣传发动工作，争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处，使我系的语言文字工作再创佳绩。

附：排名表

宣讲活动总结(篇6)

诚信是一股清泉，它会冲走弄虚作假的肮脏，让世界的每一个角落都流淌干净

：鼓励我

现在切入正题我今天要讲的是：

首先是“文明**”“有礼”“无礼”“非礼”由此看出：从“有礼”到“无礼”再到“非礼”

接着是“健康成长”“**”“在里跌倒就在里爬起”这句话视为真理然而我想说的是：我们不能老是“思维定式”“无礼”和“非礼”的道路那么我前面说的这么多就全变成了扯淡

最后就是“和谐成功”

我今天要说的就是这么多不管说的好不好合不合你们的口味请大家都仔细的想一想我也算完成任务了

诚信演讲比赛总结篇【2】

古时候杜甫发出“安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜”时他作为寒士之一是有切肤之痛的;而白居易吟唱“地不知寒人要暖少把人衣作地衣”时我相信他尽管位高爵厚但也是出自真诚的因为我们曾经太贫苦所以诚信可能总是一种在梦中浮现的奢侈品

;给猪喂点瘦肉精或多多注水;给甲鱼鳝鱼喂点避孕药等等让人叹为观止各种企业的虚假广告、?

现时人们对诚信的渴望实际上具有某种预言的性质如果我们仍然一无所有或者要斗私批修那么我们自身尊重生命、、?江、

如何呼唤诚信回归?有两手政策一手当然是做大蛋糕让每个国民至少有能维持温饱的一份这大约就是“发展才是硬道理”吧另一手是要确立分蛋糕的规则否则朝令夕改个人和企业就难以有讲诚信的基础一个蛋糕如何才能分得公平?

所以中国呼唤诚信就需要“两手抓两手都要硬”没有诚信规则社会就会蜕变为水泊梁山的状态即使是君子也只能大块吃肉大碗喝酒否则其他人就要对其实施“君子可欺之以方”;

宣讲活动总结(篇7)

宣讲比赛活动总结

近期，我们学校举行了一场别开生面的宣讲比赛活动，为广大同学提供了一个展示自我的平台，也加深了同学们对各种知识的了解和理解。这场宣讲比赛活动以其独特的形式和内容，给同学们留下了深刻的印象。

首先，这场宣讲比赛活动由学校的学生会组织，并得到了各级领导的大力支持。在活动前期，学生会同志们积极收集了相关主题宣讲的议题，并邀请了一些优秀的学生代表参与。大家在这个过程中深入学习和研究，为自己的宣讲做好充分准备。

在宣讲比赛活动当天，我们学校举行了开幕式。一场庄重而温馨的开幕式为整个活动拉开了序幕。开幕式上，我们的校长讲话，鼓励同学们要勇于展示自我，勇于挑战自我。随后，优秀的学生代表上台致辞，激励大家充分利用这个机会，让自己的声音传递到更远的地方。

接下来，我们进入了正式的宣讲比赛环节。比赛分为初赛和决赛两部分，初赛中每位选手都精心准备了自己的宣讲内容，并通过初赛的激烈角逐脱颖而出。而决赛环节更是精彩纷呈，每位选手都津津乐道地宣讲自己准备多时的内容。无论是学术类的宣讲还是生活类的宣讲，每位选手都充分发挥了自己的优势，让观众听得津津有味。他们不仅讲解了相关知识，还通过幽默风趣的方式吸引观众的注意力，使现场氛围瞬间升温。

此外，比赛还设置了一个评委团，由学校的教师和一些行业专家组成。评委们秉着公正、客观的原则，对每位选手的宣讲进行了评价和点评。他们从内容、表达、逻辑等方面给予了专业而中肯的指导意见。这对同学们来说是一个宝贵的学习机会，同时也提高了比赛的水平和质量。

最后，在决赛结束后，我们举行了一个庆功晚会，以表彰这次宣讲比赛的优胜者。同时，我们也向所有参与比赛的同学们表示崇高的敬意，赞扬他们在宣讲比赛中所展现出的才华和勇气。晚会上，有各种精彩的表演和节目，以及一些鼓励和祝福的话语，让同学们感受到了大家的认可和支持。

通过这场宣讲比赛活动，同学们不仅学到了更多新知识，也提高了自己的表达能力和沟通能力。同时，这个活动也促进了同学们之间的交流和互动，大家通过听取别人的宣讲，增加了对各种知识的了解和理解。这场宣讲比赛活动的举办对于学校的整体氛围和同学们的个人发展都起到了积极的促进作用。

总的来说，这场宣讲比赛活动是一次非常成功的活动。它给同学们提供了一个展示自己的舞台，让每个人都有机会表达自己并得到认可。活动的开展不仅是学校发展教育教学的一种尝试，也是激发同学们学习热情和潜力的一种途径。希望类似的宣讲比赛活动能够常态化地举办，为广大同学提供更多展示自我的机会，激发他们的学习热情和创造力。

宣讲活动总结(篇8)

演讲比赛旨在为广大同学提供一个展现自我,加强各班同学之间互动与交流的平台,如何对班级演讲比赛的活动总结？

1　　为了贯彻落实科学发展观，大力弘扬大庆精神铁人精神，培养学生良好的文明习惯，净化校园育人环境，继承和发扬中华民族的传统美德，促使学生树立正确的道德观、价值观、人生观，促进良好校风、班风和学风的形成。校团委组织开展了“践行科学发展观，弘扬大庆精神、铁人精神，争做文明中学生”主题演讲比赛活动。比赛在学校领导的关心下，在全体师生的支持下，演讲比赛于5月26日下午在阶梯教室如期举行，取得了圆满成功。

大庆一中安英柏书记，外国语学校李**校长，初中部潘利书记，机关小学岳**校长，高中部李丽主任，实验一小徐长春副校长，实验二小李志民副校长出席了大会并担任演讲比赛的评委。

参加比赛的学生，都是各部经过层层选拔，推荐上来的优秀选手，比赛中，他们的精彩表现充分显示了他们的才能和技巧，演讲内容观点鲜明，立意深刻，内容充实，情理交融，紧扣工作实际;语言表达自然流畅，声情并茂;仪表端庄大方表情亲切自然，精神饱满振作，演讲的每一个细节都使评委和观众引人入胜、感人至深，赢得了各位评委和观众的热烈掌声。

比赛严格按照各项程序进行，体现了“公平 、公正、公开”的原则。选手们演讲结束后，评委当场打分并宣布结果。

通过此次活动，让学生更加深入地了解践行科学发展观、弘扬大庆精神、铁人精神的真正含义，深刻诠释了自己的价值观，人生观。同时，演讲比赛的开展还提高了学生的演讲能力，丰富了学生的课余生活，为学生施展才华搭建了一个良好的平台。 因为之前我在上课，了解到的情况不是很多，我到场之后就发现不足的地方有：

1之前确认教室不小心，没发现教室已直被别人欺负，直到临近比赛才发现，导致工作混乱。

2应急计划没有考虑到教室里的临时问题。

在其他方面，我认为他们做的很好，纠正了辩论中的许多问题，例如：

1工作人员的严肃性提高了，每个人都各司其职。

2、在接待学委方面也做好了。

3、并且恰当地与本来霸了课室的部门协调好，礼貌地向人家说明了情况，很好地处理这件事。

4当我们发现课堂上有问题时，我们一起帮助，这体现了我们的团队精神。

希望我们继续加油，努力纠正不足，坚持优势！

经过一番努力，筹备已久的演讲比赛成功举办。首先，要感谢当晚一直辛劳工作的干事们，没有大家的卖力合作，演讲比赛的选拔便不能那样顺利完成，大家做得相当出色。再一次，让我感受到团结的精神和学习部门的魅力。

然而，成功的背后还存在许多问题

1现场确定：由于我方负责人的疏忽，活动当天，提前安排的教室被其他部门占用，导致场地临时变更。

这种问题会影响我们学习部在整个学院的形象。因此，在以后的活动中，负责人要欺负教室，提前巡视教室，避免类似问题的发生。

2. 流程的彩排：第一次搞比较正规的活动，没有注意到事先彩排流程的问题，导致在活动前的彩排比较乱，达不到彩排的理想效果。

今后要在前期准备阶段做一次总彩排，在活动开始前进行一次正式的彩排。只有这样，我们的活动才能更顺利地举行。

3. 评委的邀请：作为负责人之一的我，的确忽略了评委的细节，对晓华负责的邀请工作也没有深入了解，没有强调评委要准备问题来提问和准备总结词等问题。

这是一个警告：每个细节都非常重要。

4人事安排：虽然有争论的教训，但我们的人事安排也是最大的问题。

首先我没有提早较多的时间让所有干事都清楚自己的工作，导致在现场安排的时候情况有点乱，有部分干事不清楚具体的工作。工作分配不合理，导致一些下课没有任务的军官浪费时间。

5. 顺序抽取与座位安排：在抽取顺序方面，我们没有事先想出较为公平的抽签方法，让选手们直接去抽，可能会让后抽的选手感到不公平。

以后有关这类型的抽签问题，我们会考虑按签到的先后来组织安排抽签的顺序。座位安排不符合具体要求，所以选手进入会场时会比较混乱。以后再座位安排上要做到具体安排。

6. 短信的通知：一直都以为通知的短信只要发到负责相关活动的部长之一就可以了，导致这次演讲比赛的通知都没有经过顾捷部长与昭容副部，真的十分抱歉。以后类似的问题不能再出现。

7. 策划书的完成：我们花费了很多时间讨论策划书的内容，最终上交的策划书还是问题多多，这反映出我们几个负责人的工作效率仍需提高，尽量在活动举办前2天完成策划书。

8礼貌：在活动之前，我们没有强调这个问题，导致没有和评委打招呼，这会损害我们医院的形象。礼貌问题，值得重视。

总结的观点也不是说我们做得不好，只是想让所有的人都能意识到这些细节， 从而能够减少工作上的失误，能够把事情办得更加好!总体上说，演讲比赛初赛的举行还是非常成功的，我们要在这些活动中不断吸取经验，为未来我们负责的

3　　在经历了一系列的筹划、准备工作之后，计算机科学与技术073、074班的班内演讲比赛在预期时间如火如荼的拉开了序幕，在经过了近2个小时的比赛之后，最终决出了获胜者，演讲比赛活动也就此圆满结束。有了成功的喜悦，每个人都或多或少地从中获益。

大学本就是一个展现自我的大舞台，这次规模并不大的演讲比赛给同学们提供了一个很好的锻炼自己、展示自己的机会。同学们对于这次演讲比赛表现出比我们预期更加良好的积极性，参加演讲比赛的同学都认真的围绕着演讲主题“过去，现在，未来”做好了充足的准备，演讲内容都十分精彩，有些语言优美，有些角度新颖，各有特色，都阐释了大家对主题的理解与思考。大部分同学也都制作了***配合演讲，使演讲可以有更好的效果。

虽然同学中有一些人在演讲技巧、演讲效果方面做的还有所欠缺，略显紧张，但是相信他们通过这一次的演讲比赛，定能从中学到一些关于演讲的经验，在日后可以越做越好。

整个演讲比赛的过程井然有序，参加比赛的同学都能够按照事先抽签决定的演讲顺序一一上台演讲，底下作为观众的同学们也都十分配合，可以做到安静的听台上的同学演讲，并且在每位同学结束演讲的时候都可以给予掌声。同时，演讲比赛的五位评委也都尽心尽责，依照所制定的评分标准公平公正的对每个同学的表现进行打分，然后由连洁同学及时的统计成绩，最终根据分数高低决出

一、二、三等奖。本次演讲比赛的

1、 二、三等奖分别由074班的张元元、074班的蔡锦、073班的倪琳琳获得。

为了使这次演讲比赛能够顺利进行，两个班的班委也做了大量的准备工作。但是从这次活动的组织开展情况来看，我们还存在着很多不足，譬如两个班级的班委之间以及与负责相关工作的同学之间协调不够好，导致在活动开展过程中，出现了一些大大小小的状况。特别这次在**拍摄工作方面，两个班均出现了问题，虽及时补救，但以后我们会杜绝类似的现象再次出现。

另外这次073班负责计时和成绩统计的工作的同学都没有及时到位，后来都是由其他同学顶替完成工作，出现这样的现象也是我们组织协调过程中的一个失误。

总的来说，演讲比赛取得了预期的效果，并圆满结束。我们也将从这次演讲比赛的准备、开展工作中吸取经验教训，在日后班级其他活动中加以改进，使班级活动可以一次比一次成功，一次比一次精彩。

宣讲活动总结(篇9)

“感动校园，感动青春”

总结院别：石油与化学工程学院

时间： 二〇一二年五月

“感动校园，感动青春”演讲比赛

活动总结

为推进和谐骨干高校建设，让学生在活动中感恩校园，绽放青春光彩。丰富学生们的课余生活，增进同学们之间欢乐友好的学习生活氛围，我院于2012年5月14日中午在二教517举行了“感动校园，感动青春”演讲比赛。在这次活动中，学生们积极参与。

石油化工学院共青团支部各部门密切配合，有效完成活动任务。特此对本次活动做以下总结；

一、成功之处：

1各二级学院团支部可以积极配合，积极参与；

2.气氛是比赛的主要内容，比赛气氛高。

三。我们学院策划了演讲比赛，并制定了详细的比赛计划；

4向各院校分发了详细的比赛公告；

5、本次活动给参加比赛的选手充足的时间准备，使各选手能更好的、更出色的发挥；

6提前邀请各学院评委，使比赛公平公正；

7赛前，我部制定了详细的活动工作计划，责任到人，确保比赛顺利进行，

二、活动不足：

1、比赛的报名方式上存在问题，应在校园中设报名点，让各院同学自由报名，而不是以各学院推荐的方式报名，这直接导致重视该比赛的学院未能使所有的优秀选手报名参加，而不予重视的学院参赛选手的水平较低。

2比赛中，部分选手准备不充分，不能出稿致辞，直接导致比赛欣赏度下降。

三。宣传方式单一，受众有限；

4比赛过程繁琐，时间过长，使得少数观众没有耐心直接离开比赛。因此，在比赛中应该增加一些艺术节目。

回顾这次比赛，我们发现大多数选手可以自信地站在观众面前，说话清晰。但紧张的比赛气氛也给他们造成了一些影响，但选手们应变能力得到锻炼，在紧张的气氛中能进行自我心态调整，宽松气氛。

总的来说，这项活动比较成功，也取得了很好的成绩！活动的准备及开展井然有序，团总支各部门实行“分工不分家”，在活动准备方面，各负其责。整个比赛正在有条不紊地进行。比赛结束后，场地清理工作基本做到了整洁、快速、原创性强。

本次演讲比赛在学院老师的大力支持与同学们的积极参与下，本次比赛圆满成功，不但使参赛选手语言表达能力得到提高，也使素质学生会成员的能力得到了锻炼。以后一定会更加出色。

通过这次活动，不仅丰富了学生的课余精神生活，而且提供了一个展示自我的舞台。

感动校园，感动青春”演讲比赛成绩

石油与化学工程学院团总支

二0一二年五月

宣讲活动总结(篇10)

大村大村社区深入学习实践科学发展观活动以来，早行动，早部署，扎实开展了一系列活动，首先，成立了由党总支书记为组长的社区学习实践活动领导小组，切实加强组织领导；二是10月10日召开学习实践活动动员会。第三，各村、各单位通过张贴标语、发放明白纸、喇叭广播等形式对学习实践活动进行宣传，使学习实践活动深入大众、深入人心，迅速形成了浓厚的学习氛围。第四，制定了详细的学习配档表，内容包括依据上级文件和领导讲话精神,组织集中学、结合发放的学习材料自学等。

为了检验前段时间党员干部学习成绩，巩固学习成果，大村社区于11月12日上午在社区党员活动室举行了以“推进科学发展、促进社区发展”为主题的演讲比赛。

经过全面动员，工作人员踊跃报名，积极撰写演讲稿，精心组织模拟演练等程序，共筛选出了5名优秀同志参加演讲比赛，这5名同志分别来自服务大厅、卫生室、警务室和村里的同志，每位选手都结合自身的工作岗位和业务实际，围绕社区改革、发展、稳定的工作大局，发表了自己的演讲。会后，各位选手都纷纷表示，要以这次学习实践科学发展观活动主题演讲比赛为转折点，总结前段时间的学习经验，创造性的开展以后的工作，以更加严格的标准、更加踏实的脚步做好分析检查阶段的每一项工作和任务。

宣讲活动总结(篇11)

城市建设学院策划

书辩论队校外辅导实践部

二〇一二年四月

活动背景：

2012年3月5日是第49个“学习雷锋纪念日”，在演讲比赛的舞台上我们可以读到不一样的新时代雷锋精神。在这里，它不仅是大学生的个人舞台，更是全中国人的发声舞台。让我们以实际行动来传承雷锋精神，携起手来，以蓬勃的朝气，以昂扬的斗志参与到关爱他人，关爱社会的学雷锋活动中！

活动主题：

为了丰富文化节内容和广大同学的课余生活，加强学习和交流，给广大同学提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，我们继续开展城市建设学院主题演讲比赛。在“喜迎十八大”的时期，让我们用自己的激情为他送上最美的赞歌。

活动目的：

给你展示自我的机会，激发大家的恋爱热情，提高学生的综合素质，加强学生之间的沟通与合作。

活动对象：

城建学院全体学生、城建学院团委学生会

活动开展：

第一步：初赛阶段

在初赛阶段，采用淘汰制选拔最终选手（个人组、小组）

1提前宣传（4月5日至4月6日）。部员将报名**（附录4）发放到各专业各班级班长手中，请班长协助进行活动宣传和号召，让有大学生都能及时了解并积极报名参加我们的活动。

2通过班长统计每各班的学生人数，以班级为评选单位，邀请全班同学在决赛中振作起来。4月6日晚19:00之前上交**，并于当晚通知初赛赛题，时间和地点待定（11栋，4月12日晚18:

30）3 在初赛比赛前，分配部员一对一跟踪报道，了解各个参赛选手初赛的准备情况，留下影像资料，留作决赛的“冠军的产生”展示环节，演讲时间控制在五分钟内，脱稿

4 初赛由评委学生会成员可担任，参照评分细则（附录2、3）打分。选出8-10名决赛选手和3支决赛队伍

第二步：最后阶段（106号11号楼，4月19日下午18:30）

通知参赛者在决赛前一周准备最后的演讲稿。

决赛流程具体见附录1。

联系校报、广播电台等校园**进行宣传报道。

部门分工：

1前期宣传：宣传部、辩论队、校外咨询实践部。宣传以海报为主。

2资料搜集（影视资料）：记者团、辩论队、校外辅导及实习部。

三。场地布置：学术部、权益纪检部。

4活动摘要：辩论小组，校外辅导实践部。

经费预算：

奖品 300元。

会场布置、横幅、茶水60元。

打印费、邀请函 20元。

总计：380元

校外辅导实践部

辩论队 2012年4月8号

附录1辩论赛决赛流程

一、准备阶段。

宣传部负责在我院各宿舍的宣传栏和海报上，以通知的形式告知期末考试的相关信息

校外咨询实践部负责邀请领导、教师、辅导员、新法制教师等参加并担任评委。并现场邀请决赛选手的班级参加比赛，并划分场地内的休息区（起草并发送邀请函）

以权益纪检部为主的会场布置，至少提前半小时完成（包括电脑***，音响话筒，评委台)，选手至少提前20分钟进场，按时参加抽签比赛，迟到10分钟算作弃权

④ 辩论队负责参赛者的出席、就座、督促、提醒和帮助

⑤记者团至少提前20分钟到场，从布置会场到全员散场都做好相关影像记录，必要时参访到场嘉宾及选手。

⑥比赛期间学术部负责统计并整理各选手得分情况，分数登记到**《附录5》，权益纪检部负责现场活动纪律

⑦辩论队负责一切物品设备的购买事宜，并做好详细统计

⑧ 及时与主办单位沟通，严格控制比赛进程和时间

二、比赛阶段。

比赛分为两个阶段。参赛选手按抽签顺序发言，时间限制在5-15分钟，并根据整体表现打分。比赛流程：

【1】、主持人开场白

【2】、选培办领导讲话致辞

【3】 一。选手们根据比赛的具体步骤进行演讲（比赛中穿插一首歌）

【4】、评委总评

【5】主持人宣布比赛结果和排名

【6】、领导和老师颁奖

【7】、我院领导讲评

【8】、活动参与者合影

【9】、主持人宣布活动结束

【10】 按统一安排退出

奖项：最具感染力奖、最受欢迎奖、最具台风奖、最佳团体奖、个人一等奖、个人二等奖、个人三等奖

3、 比赛规则（初赛和决赛）

各参赛选手必须从始至终听取其他选手的演讲，遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。

比赛采用立式脱稿演讲，每位选手准备分钟的演讲稿，及时以学术部的裁判为准，5分30秒黄牌提示，6分钟红牌提示，演讲环节结束。

各队必须无条件遵守规则，服从比赛结果。各队如对比赛结果产生异议，则以评委的评判为准，各选手及观众要文明比赛，不得在比赛赛场发表任何与比赛无关的言论，否则予以警告，直至取消参赛资格。

附录2演讲评分细则

1、仪表形象(20％) （初赛可不做要求）

【1】 着装整齐，大方得体5%[2]礼仪礼貌5%[3]姿势自然，动作适度10%

2、内容(50%)

【1】 主题鲜明，内容健康10%；【2】、行文流畅，用词精练，详略得当10%。

【3】、结构：10%

《* 构思新颖，层次分明 10-8结构简单，层次较清晰 8-6结构混乱，层次模糊 6-0》

【4】、论点：10%

《*论点突出，论据切题 10-8 *论点隐晦，论据较切题8-6

* 论点非常不明显 6-0》

【5】、论据：10%

《* 旁征博引10-8 * 例证有局限性 8-6 * 论据缺乏力度，没有例证 6-0》

3、语言艺术(20%)

【1】、普通话标准程度5%

《* 发音准确，吐字清晰5-4发音较准确，吐字较清晰 3-2发音含糊，吐字不清晰 1-0》

【2】、节奏处理得当5%；

《* 语速适中5-4 * 语速较快或较慢 3-2 * 语速过快或过慢 1-0>

【3】 技巧易用，表现力强，说服力10%；

* 用词较贴切，面无表情， 缺乏感染力 7-5

* 用词不贴切使用偏难怪词，表情呆滞，没有感染力4-0>

4、现场观众气氛5％ * 观众反应热烈，情绪高亢5-4观众反应一般，情绪不热烈 3-2 * 观众没有反应，情绪低落1-0

5、现场随机应变能力5%

*舞台表演冷静，即兴演讲准备时间不超过30秒5-4秒

*台上缺乏冷静，即兴演讲准备时间超过30秒3-0

附录3城市建设学院“新雷锋时代”主题演讲比赛

选手信息：

评委信息：

附录4 城市建设学院“新雷锋时代”演讲比赛报名表

亲爱的2012年3月5日是第49个“学习雷锋纪念日”，我院将于4月12日举办“新雷锋时代”主题演讲比赛初赛。在这里，它不仅是大学生的个人舞台，更是全中国人的发声舞台。让我们以实际行动来传承雷锋精神，携起手来，在“喜迎十八大”的时期，让我们用自己的激情为他送上最美的赞歌。

此次的演讲比赛将分设个人组和团体组，奖项分设四大类“最具感染力奖，最具人气奖，最具台风奖，最佳团体奖”，获奖个人和团体将获得学院颁发的荣誉证书，及分团委学生会为你精心准备的丰厚奖品及奖金。

诚挚邀请大家写下你们的获胜信息···

专业班级

个人组信息：(3组)

姓名**

姓名**

姓名**

团体组信息： （1组）

全体姓名

组长**

城建学院团委学生会辩论队宣传

2012年4月5日

附录5城市建设学院“新雷锋时代”演讲比赛

活动总结

经过一番努力，筹备已久的演讲比赛终于成功举办。首先，要感谢当晚一直辛劳工作的部长及部员们，没有大家的卖力合作，演讲比赛的选拔便不能那样顺利完成，大家做得相当出色。再一次，让我感受到团结的精神和学习型社会的魅力。

然而，成功的背后还存在许多问题

1场地确定：由于我方负责人的疏忽，活动当天提前申请的教室被其他部门占用，导致场地临时变更。

这种问题会影响到我们辩论队在全校的形象。因此，在以后的活动中，负责人应该申请好教室，提前对教室进行检查，避免类似问题的发生。

宣讲活动总结(篇12)

读好书，做好人演讲比赛活动总结

为了进一步培养学生热爱读书，提高广大师生的文明素养，促使学生养成爱读书，说文明话，做文明人的良好习惯。经过校团委和政教处精心的准备和策划，2012年5月5日如期在操场举行了“庆五四读好书，做好人演讲比赛。主持人用她犹如春风般的话语。

它激发了团队成员的信心，热烈的掌声是对他们最好的鼓励。演讲活动总结如下：

各班级经过认真挑选，每班各派出两名同学参赛。选手们准备充分，精神抖擞，参赛队员感情真挚，都能脱稿演讲，特别是八年一班的林晓轩同学演讲才能突出，各位评委都赞叹不已，听众们更是以热烈的掌声肯定了他们的演讲。选手们的演讲内容积极上进，写出了自己读书的体会和收获，结合自身实际情况谈了读书的重要性，他们从高尔基、鲁滨逊、冰心那懂得了做人的道理，展示了当代中学生通过读书而健康成长的精神风貌。

还有的选手结合学雷锋活动的心得，谈了学习雷锋的重要性和体会，同学的激情演讲获得了师生们的阵阵掌声。广大师生在雄辩激昂的演讲中受到熏陶，在读书、做人的氛围中受到良好的教育。通过演讲使参赛选手获得了锻炼，也使同学们深切感受到了读书的重要性，更感受到了在校园内和生活中如何做个文明人，本次活动获得了广大师生的好评。

本次比赛共评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖四名，活动结束后，学校王校长作了总结，对选手们的精彩表现给予了充分的肯定，并对全体师生提出了希望，希望广大师生以此次活动为契机，在全校掀起人人爱读书，人人讲文明的氛围。

总之这次活动取得了圆满成功，通过此次活动是同学们认识到了读书的重要性，更充分认识到了说文明话，做文明人的好处，使他们明确了以后的努力方向，从另一个侧面，也丰富了广大师生的生活，也使参赛选手获得了锻炼。