宣讲活动总结

宣讲活动总结【篇1】

七一是我们伟大的中国共产党成立纪念日。为了纪念这个重要的历史时刻，每年七月一日都会举行一系列的纪念活动。其中，七一宣讲活动是一项非常重要的纪念方式之一。在这个活动中，各级各类的组织都会组织宣讲团队，到各地的学校、社区、军队、企业等单位，对广大群众进行宣讲，让更多的人了解、认识中国共产党及其历史贡献。下面是对七一宣讲活动的总结。

一、宣讲活动开展情况

今年的七一宣讲活动在全国范围内隆重开展。活动时间从6月中旬开始，一直持续到了7月中旬。宣讲团队涵盖了各个领域的专家学者、知名人士、退役军人等，共计约3000人。他们分别前往了学校、社区、企业、军队等单位，开展了6000余场次的宣讲活动。

宣讲内容主要包括中国共产党的历史、重要事件、伟大领袖等方面。其中，对于党的十九大报告的宣讲也是重点内容之一。宣讲者通过生动的语言、图片、视频等多种方式，深入浅出地讲解，让广大群众更加了解中国共产党的历史和未来发展方向。

二、宣讲活动的影响

宣讲活动的影响力非常大。在学校中，宣讲者们的到来吸引了许多学生的关注。学生们认真聆听宣讲者的讲解，并在后续的讨论环节中，积极发表自己的看法和意见。在社区和企业中，工作人员们也表示，通过宣讲，他们更加了解了中国共产党的历史，对党和政府的工作更加认可和支持。

此外，宣讲活动也对参与其中的宣讲者们产生了积极的影响。通过这次宣讲，他们更加深入地了解了中国共产党的历史和未来，更加坚定了维护党的领导和支持中国特色社会主义事业的信念。

三、宣讲活动的意义

七一宣讲活动的意义非常重大。一方面，它能够增强中国民族自豪感和荣誉感，让广大群众更加了解中国共产党的历史和现在，更加坚信中国特色社会主义道路的正确性。另一方面，它也是一种宣传和教育的方式，能够让广大群众学习到更多的知识和文化背景，提高他们的道德观念和社会责任感。

总之，七一宣讲活动是一项非常重要的纪念活动。通过它，广大群众能够更加了解中国共产党的历史和未来，更加认可和支持中国特色社会主义事业。相信在未来，宣讲活动会越来越成熟和完善，为中国的未来发展提供更加坚实的基础。

宣讲活动总结【篇2】

按照《关于开展XX省“银团合作”挂职青年干部学雷锋大宣讲活动的通知》有关要求，在XX市金融团工委的组织引领下，农业银行XX分行团委积极与宽甸县团委对接，围绕普及金融知识，加强银团合作，推动雷锋精神在宽甸地区长久传播，大力开展挂职干部学雷锋大宣讲活动，取得了积极效果。

一、各部门密切配合积极部署

结合本年度确定的挂职地区和省金融团工委工作部署，农行XX分行优中选优、认真选拔挂职锻炼推荐人选，最终XX金融团工委确定由农行宽甸支行客户管理部副经理于庆波同志担任。XX团市委印发了《关于于庆波同志挂职任命的通知》，确定农业银行XX分行挂职干部任宽甸县团委副书记;XX市金融团工委负责同志积极与农行团委负责人协调，多次沟通挂职干部派驻事宜，及时转发了省金融团工委《关于开展XX省“银团合作”挂职青年干部学雷锋大宣讲活动的通知》，并共同研究活动内容;农业银行XX分行团委结合通知有关要求和内容，与所辖宽甸县支行共同研究落实措施，明确将学雷锋大宣讲与青年“六走进”活动有机结合，确保宣传活动延伸到县团委、学校、机关单位和社区;3月下旬，XX金融团工委召开会议，在总结了2017年工作，安排部署2018年工作的基础上，对银团合作和优秀干部赴基层团委挂职工作作了重点部署。

二、挂职干部迅速行动

农业银行XX分行团委积极与派驻单位宽甸支行沟通，明确由挂职青年干部会同宽甸县团委负责人，并调动广大青年员工力量，深入基层、深入社区、深入企业，联合组织开展学雷锋大宣讲活动，将普惠金融的触角延伸至居民心中。为进一步弘扬雷锋精神，发挥青年员工特长，在3月20日至4月5日期间，农业银行宽甸支行挂职干部于庆波与宽甸满族自治县团县委副书记孙业莹共同组织策划开展了主题鲜明的“银团干部大宣讲，志愿服务学雷锋”系列活动。本次主题月活动，宽甸县“银团”双方为首次合作，为调动各自优秀青年员工参与其中，针对不同人群金融知识的薄弱环节和金融需求，银团双方制定了差异化的宣教方案，将农民、务工人员等作为重点群体，组织多样化的金融知识大宣讲活动。

三、有序开展宣讲活动

挂职干部组织支行青年讲师走进宽甸昌德社区，针对老年人易被电信诈骗的群体，开展了专场电信诈骗手段，识别方法、防范和补救措施，同时帮助老年人培养正确的理财习惯，让其老有所养，老有所乐。活动中，农行培训讲师频频与老年人互动，解答他们心中疑问，得到了老年同志和社区一致好评。“让金融在知识进村入户”是本次大宣讲的主题词，农行XX分行挂职干部组织青年员工深入到全县偏远乡镇，利用集市人多时间，开展集中宣传活动，从而解决了金融知识宣传最后一公里的问题。活动期间，挂职干部利用周末时间组织青年员工携带离行式设备到振江镇绿江村为农民现场开卡、办理电子银行产品，将新型支付手段普及到农民手中。

通过组织形式多样的宣讲活动，银团挂职干部将防范电信诈骗、非法集资、反假币识别、人民银行个人征信和理财等金融知识送到老百姓手中，进一步增强他们的金融知识和风险责任意识，引导其合理选择金融产品和服务，抑制盲目投资冲动。

XX金融团工委将进一步提高广大金融青年责任意识，坚定不忘初心跟党走的信念，将雷锋精神真正发扬光大，使银团合作取得更大的成绩，继续服务好地方经济发展的同时，为XX新一轮振兴发展做出积极的贡献。

宣讲活动总结【篇3】

教育资助工作是民生工作的重要组成部分。xxxx年，在x市学生资助管理中心的直接指导下，x区教育局站在“惠民利民”的高度，全面开展各项教育资助工作，积极落实各项教育资助政策，切实做到“不让一个学生因家庭经济困难而失学”。全年共资助学生xxxxx人次，资助金额共计xxxx.xxxx万元，全面完成市、区下达的各项民生工程目标任务。现将xxxx年工作总结如下。

一、充分认识教育资助的`重要性，切实完善资助体系建设

x区学生资助管理中心于xxxx年x月正式成立，现有专职工作人员x人，外聘工作人员x人，有独立的办公场所，办公设施齐全，办公经费得到了保障。为更好地贯彻落实国家各项教育资助政策，中心进一步完善各项教育资助管理办法，资助办理流程和区、校学生资助部门工作职责，使教育资助工作从申请、审核、资金拨付、发放到监督考核得到进一步规范，形成了完善的资助体系。

二、有效落实各项教育资助政策，全面完成各项目标任务

（一）“帮困助学”工程及“宏志”助学金资助情况

“帮困助学”资助工程共资助学生xxxx人次，资助金额共计xx.xxxx万元。其中，学前教育资助xx人次，资助金额为x.xx万元；义务教育阶段资助xxxx人次，资助金额为xx.xxxx万元；普通高中资助xx人次，资助金额为x.xx万元；职业高中资助xx人次，资助金额为x.xx万元。宏志助学金共资助学生xxx人，资助金额为xx.xxxx万元。

（二）普通高中学生资助情况

全面落实普通高中国家助学金资助和免学费政策。一是按照《x市x区财政局x市x区教育局关于印发x市x区普通高中国家助学金管理暂行办法的通知》（x教发〔xxxx〕xx号）文件精神，xxxx年共为xxxx人发放国助金，资助金额为xxx.x万元。全区x所普通高中学校统一为受助学生办理专用银行卡，资助金通过银行打到每个学生账户上。二是按照《x市x区财政局x市x区教育局关于实施免除普通高中家庭经济困难学生学费政策的通知》（x教发〔xxxx〕xx号）有关要求，xxxx年共为xxxx名学生免除学费，资助金额为xxx.xx万元。

（三）中职类学生资助情况

我区共有区管中职类学校x所。中职类学生资助工作主要包括免学费、国助金资助、价格补贴、免住校费等x个核心项目。xxxx年全年共资助学生xxxxx人次，资助金额共计xxxx.xxx万元：一是为xxxxx——x年级中职学生免学费，资助学生xxxx人，资助金额为xxxx.xxx万元；二是为xxx名符合条件的x-x年级学生发放国家助学金，发放金额为xxx.xx万元；三是对符合条件的中职学生发放价格补贴，资助人数xxx人，资助金额为xx.xx万元；四是按照《市财政局市教育局市人社局关于免除中等职业学校家庭经济困难学生住宿费政策的通知》（成财教〔xxxx〕xx号文）要求，为xxxx名享受国助金和具有x户籍的中职住校学生免除住校费，资助金额为xxx.xxx万元。

（四）大学生资助工作情况

一是按照《关于做好xxxx年普通高校家庭经济困难新生入学资助项目的通知》文件精神，资助考上省外大学的贫困家庭新生xxxx元；考上省内大学的贫困家庭新生xxx元。xxxx年共资助xx人，资助资金为x.x万元。

二是与国家开发银行合作，为xxx名大学生及研究生办理贷款手续，贷款金额共计xxx.x万元，超额完成市上下达的xxx人贷款目标。

（五）学前“三儿”资助情况

根据《x市财政局x市教育局关于认真贯彻执行学前教育“三儿”资助政策和下达省财政补助资金的通知》（成财教〔xxxx〕xxx号）及成财教〔xxxx〕xx号和成财教〔xxxx〕xx号文件有关要求，为我区普惠性幼儿园（公益性幼儿园）xxxx名在园家庭经济困难儿童、孤儿和残疾儿童减免保教费，共计xxx.x万元。

（六）实施“鸡蛋牛奶工程”情况

按照市教育局关于开展面向义教段低保家庭学生的鸡蛋和牛奶工程的有关文件要求，xxxx年，我区认真组织实施鸡蛋牛奶工程，全区共有xxx名学生享受这一政策，资助金额为xx.xxxx万元。其中鸡蛋工程由区物价局、区财政局和区物价局共同完成，区教育局具体组织实施，由专人建立受助学生享受爱心鸡蛋的花名册档案，统一购买鸡蛋、牛奶配送到学校，各学校积极做好鸡蛋工程的发放工作，确定专人负责，加强对受助学生的资格认定，建立受助学生档案，并签字留存。

（七）对建档立卡贫困户及特殊“三儿”资助情况

一是对建档立卡贫困经摸底调查，我区现有在幼儿园就读的建档立卡贫困户学生x人。按建档立卡专项资助政策要求，我区对这x名幼儿全部减免保教费，资助资金x.xx万元。根据x发改〔xxxx〕xxx号文件精神，xxxx年秋季对我区公益性幼儿园就读的具有x户籍的低保家庭幼儿、特困家庭幼儿、孤儿、残疾幼儿实施免收保教费的资助政策，本期共有x名幼儿享受此项政策，资助金额共计xxxx元。

三、扎实开展教育资助业务培训，提升从业人员专业素养

为提高各学校教育资助工作人员业务素质，我区于x月初和x月初，分别对全区各类学校教育资助分管行政和具体经办人员开展一次全面的业务培训，重点讲解各项资助业务办理的流程，学校应承担的职责。同时对全国教育资助平台的操作进行详细讲解，进一步规范学校资助行为，提升从业人员专业化水平。

四、有效推进教育资助宣传工作，营造良好工作氛围

加强教育资助宣传。xxxx年x月组织全区学校开展“教育资助宣传月活动”，xxxx年x月专门印制《x区教育资助政策宣传单》x万余份，发放广大学生及家长手中。同时，通过网络、电视、报刊等多种形式，向学生及家长宣传国家资助政策，并通过举办主题班会等形式开展资助感恩活动，取得良好效果。此外，加强教育资助简报报送制度建设，要求各级学校向区资助中心报送资助信息，区资助中心向市资助中心报送资助信息，做到资助信息畅通。

五、切实加强教育资助考评工作，强化教育资助监管责任

一是开展常规检查工作。根据《关于x区资助工作考评办法的通知》（x教发〔xxxx〕xxx号文）相关要求，于xx月底对区内各级各类学校进行教育资助检查，进一步规范学校资助工作档案，完善资助工作流程；二是将学校资助工作纳入区教育局对学校目标考核范围，将于年底对各级各类学校完成资助工作目标情况进行量化打分，强化资助工作主体责任；三是开展教育资助工作专项审计。xxxx年x月，委托第三方机构x新智会计师事务所有限公司和x宏捷会计师事务所有限公司对我区xx所幼儿园及xx所普高、义务段学校进行专项审计，进一步规范学校资助行为。

六、主要问题及建议

一是在上级下达的民生工程目标中普通高中免学费、普通高中国助金及学前教育资助项目均下达了具体完成目标数，为完成目标造成部分家庭经济不困难的学生也享受了资助。建议按照“应助尽助”的原则，上级在目标中只下达一个控制比例，如普高国助金资助人数不超过在校生总数的xx%；同时建议加大家庭经济特别困难学生的资助力度，加强资助资金使用效益。

二是建议进一步加强全国资助信息平台建设，建立专门的技术服务群，对在义务教育段、普通高中段平台资助信息录入中遇到的问题进行解答，做好技术服务工作。

宣讲活动总结【篇4】

宣讲比赛活动总结

近期，我们学校举行了一场别开生面的宣讲比赛活动，为广大同学提供了一个展示自我的平台，也加深了同学们对各种知识的了解和理解。这场宣讲比赛活动以其独特的形式和内容，给同学们留下了深刻的印象。

首先，这场宣讲比赛活动由学校的学生会组织，并得到了各级领导的大力支持。在活动前期，学生会同志们积极收集了相关主题宣讲的议题，并邀请了一些优秀的学生代表参与。大家在这个过程中深入学习和研究，为自己的宣讲做好充分准备。

在宣讲比赛活动当天，我们学校举行了开幕式。一场庄重而温馨的开幕式为整个活动拉开了序幕。开幕式上，我们的校长讲话，鼓励同学们要勇于展示自我，勇于挑战自我。随后，优秀的学生代表上台致辞，激励大家充分利用这个机会，让自己的声音传递到更远的地方。

接下来，我们进入了正式的宣讲比赛环节。比赛分为初赛和决赛两部分，初赛中每位选手都精心准备了自己的宣讲内容，并通过初赛的激烈角逐脱颖而出。而决赛环节更是精彩纷呈，每位选手都津津乐道地宣讲自己准备多时的内容。无论是学术类的宣讲还是生活类的宣讲，每位选手都充分发挥了自己的优势，让观众听得津津有味。他们不仅讲解了相关知识，还通过幽默风趣的方式吸引观众的注意力，使现场氛围瞬间升温。

此外，比赛还设置了一个评委团，由学校的教师和一些行业专家组成。评委们秉着公正、客观的原则，对每位选手的宣讲进行了评价和点评。他们从内容、表达、逻辑等方面给予了专业而中肯的指导意见。这对同学们来说是一个宝贵的学习机会，同时也提高了比赛的水平和质量。

最后，在决赛结束后，我们举行了一个庆功晚会，以表彰这次宣讲比赛的优胜者。同时，我们也向所有参与比赛的同学们表示崇高的敬意，赞扬他们在宣讲比赛中所展现出的才华和勇气。晚会上，有各种精彩的表演和节目，以及一些鼓励和祝福的话语，让同学们感受到了大家的认可和支持。

通过这场宣讲比赛活动，同学们不仅学到了更多新知识，也提高了自己的表达能力和沟通能力。同时，这个活动也促进了同学们之间的交流和互动，大家通过听取别人的宣讲，增加了对各种知识的了解和理解。这场宣讲比赛活动的举办对于学校的整体氛围和同学们的个人发展都起到了积极的促进作用。

总的来说，这场宣讲比赛活动是一次非常成功的活动。它给同学们提供了一个展示自己的舞台，让每个人都有机会表达自己并得到认可。活动的开展不仅是学校发展教育教学的一种尝试，也是激发同学们学习热情和潜力的一种途径。希望类似的宣讲比赛活动能够常态化地举办，为广大同学提供更多展示自我的机会，激发他们的学习热情和创造力。

宣讲活动总结【篇5】

20xx年11月16日晚上，由美术系主办的以“传播礼仪文化，提高礼仪修养”为主题的文明礼仪宣讲活动在美术系报告厅举办。此次活动以进一步提高学生的文明素养，培养学生良好的行为习惯，净化学生心灵，增强学生的文明礼仪修养，提高学生的思想道德素质，让学生学会做人，学会做事，学会相处，学会求知为目的，由我校美术系邀请院大学生文明礼仪宣讲团，为美术系学生举办了一场日常礼仪讲座，让学生掌握一般礼仪的做法，让礼仪知识扎根于学生的心灵。做礼仪讲座的同学来自于大学生文明礼仪宣讲团，他们通过讲解与演示向美术系同学展示了礼仪常识。

现将我宣讲团开展工作情况总结如下：

在晚上6点30分时美术系同学齐聚在报告厅认真听取礼仪知识，他们用饱满的热情与激情耐心听取，积极互动，认真学习。此次讲座分为“基本礼仪”和“商务礼仪”两大板块，其中商务礼仪作为重点，又分为“餐桌上礼仪”“言谈衣着的礼仪”与“求职礼仪”。“求职礼仪”是最实际的也是重中之重的板块。基本礼仪包括男士站、坐姿，女士站、坐姿，握手介绍，递物与接物，餐桌礼仪包括中餐礼仪与西餐礼仪，酒桌礼仪装扮礼仪，场合与化妆，言谈礼仪，茶文化礼仪。开展日常礼仪讲座，注意日常生活的举止，言谈，衣着，让文明礼仪贯穿于我们生活的点点滴滴，体现自身的良好道德和文化修养，展示良好的交际风度，提高对文明礼仪的认识，是对当代大学生的基本要求，因此此次活动极具现实意义

此次讲座得到了美术系同学的欢迎反响热烈，希望通过此次

讲座，可以使同学们的行为习惯得到规范与好转，树文明新风。

宣讲活动总结【篇6】

为深入贯彻落实上级有关文件及工作部署，更好地落实省、市关于学生资助政策工作部署，我校认真开展了学生资助工作，现就我校xx年度资助工作开展情况汇报如下：

一、加强领导，明确责任

学校领导高度重视学生资助工作，把学生资助工作纳入学校重要议事日程，定期召开工作会议，研究解决学生资助工作中出现的新情况、新问题。成立了以校长胡建华为组长，副校长刘建军为副组长，教导主任、校长办公室、学校办公室、政教处、班主任为成员的学生资助工作领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在校办公室，校办公室主任由胡建华兼任，具体负责学生资助工作的日常事务，办公室负责具体工作的组织协调和具体事务的落实。

二、认真组织实施

学生资助工作是一项政策性、政策性很强的工作，涉及面广，政策性强，工作难度大，在实施上，我校领导高度重视学生资助工作，坚持从实际出发、认真谋划，认真分析学生家庭经济状况和学生学习环境、家庭经济收入状况、家庭贫困学生的学习生活状况，制定切实可行的工作计划和实施措施，切实做到有的放矢，有的放矢。在学校实施中，我校坚持“以人为本”的理念，认真贯彻落实有关学生资助政策。

1、严格学生家长信用评定标准。在认真调查研究基础上，我们对各级学生家长进行了全面、细致的调查，重点核实学生家长是否参加学生资助管理、是否与学生签订了合法的学生资助管理合同，并对学生家长的学生家庭经济状况及学生的学习成绩给予全面的评价，对学生家长进行了经济评定。并通过家长会向家长宣传的有关学生资助政策，宣传学生的义务劳动保护政策法规，使家长认识到孩子应尽的义务，了解学生的基本生活状况和学校的办学方向等，使学生家长了解学生的资助政策。

2、建立学籍管理制度。学生的学籍管理，直接关系到学生的学业成绩、健康成长。为了使学生的学籍管理规范化、科学化，学校制定了学生学籍管理办法，严格学籍管理，严格教育程序，做到学生信息准确，学生入学有档案材料，教职工、班主任、学生学籍管理人员、学生学籍管理人员、学生学籍档案的管理有序进行，严格控制学生在校时间，杜绝了辍学现象，对于学生的档案管理工作，学校采取了一系列切实可行的措施。

三、认真开展工作

一）严格按照《学生资助管理办法》，做到公开、公正、公平的资助对象。

3、按《学生资助管理办法》，严格对照《学生资助管理办法》，规范资助程序，做到不随意提供虚假信息，不随意扩大参加评议。学生因为身体、心理等原因造成的学校公费、教师公寓公费、住房公积金、住房公积金等资助资金全额纳入学生资助管理，做到了公开、公正，使学生能够按时发放，学生家长能够按时缴交各种社会养老基金等，使学生在学校获得了学生的公积金和社会各方面的各种资助，有力的遏制了学生的辍学，杜绝了流动资金的流失，保持了良好的学习生活秩序，使我校的资助管理工作取得了长足的发展。

4、在资助工作中，我校领导始终坚持“公开、公平、公正”的原则，按照《中小学职业学校学生资助规定（试行）》、《基金管理办法》等有关规定，严格执行资料齐全、程序规范的“阳光工程”管理制度，对学生家长提出的资助要求全部做到件件有着落，事事有回音。学生资助工作，在学校管理中，严格执行“公开、公平、公正”的原则，学校资助管理人员严格执行学生资助管理办法，按照“公开、公平、公正”的原则办事。对家庭经济困难学生，学校领导小组成员都能给予公示，对学生的家庭经济困难学生，学校给予了公开评议，并及时反馈给学生家长，让学生家长能够理解学校的资助管理工作，使资金更能顺利地进入学生家庭，减轻学生家长的负担，使学生在学校获得了更大的收益。

5、严格资助程序，做到公开、公平、公正。学生资助工作，学校根据上级有关文