书画活动方案

【#实用文# #书画活动方案汇编#】很高兴能够为您介绍有关“书画活动方案”的相关内容，希望对您有所帮助。欢迎您参考并全面阅读这篇文章。人生需要经过规划，我们应该首先规划好自己的人生路线，确立明确的奋斗目标，这样才能拥有广阔而灿烂的发展空间，努力实现自己的期望目标。制定方案可以帮助我们对企业或项目进行全面评估，确保方案的关键项目不缺失，各项内容无遗漏。

书画活动方案 篇1

浙江财经大学第七届读书节

“笃学为才践行成商”

“书韵浙商”书画大赛系列活动之

文“画”长廊策划

书主办：浙江财经学院图书馆

浙江财经学院工商管理学院

时间：4月10日

一、活动背景

我校隆重推出“笃学成才践行成商”读书节主题活动，为配合学校这项工作计划的进行，我们决定举办“笃学为才践行成商”书韵浙商书画比赛。本文旨在宣传浙商文化，用自己的笔和纸来描述浙商的企业文化、战斗精神和人文情怀。同时表达出浙财学子“笃学成才践行成商”的志向与决心。

把握学生自身风格，推动学校主题活动深入开展。

同时，为加强活动氛围，同时达到良好的预期宣传效果，增强活动的趣味性、互动性与认知性，我们特举办书画大赛些列活动——文“画”长廊

二、活动目的、意义和目标

配合学校读书节的“笃学成才践行成商”活动的有效进行，宣传浙商文化，宣扬浙商精神，打造浙商品牌，增进浙财读书节的活动效益，同时弘扬中华文明，宣扬中国书画的魅力，激发同学们的想象力、创造力，学习浙商优秀文化，促进学生的综合素质发展，用颜色、墨香填充自己的生活，用浙商精神造就自己的梦想。

增设系列活动——文“画”长廊，旨在增强活动的趣味性、互动性与认知性，最终达到加强整个活动氛围，烘托读书节主题的效果。

三、活动安排

时间：2012年4月23日

地点：文化长廊现场书画、颁奖晚会、学术报告厅

参加人员：浙江财经大学全体大学生

负责人：姚聪葱

四、活动开展

（一）前期准备

1、初期宣传

（1）海报宣传：由工商管理学院宣传部制作报名表与初赛的宣传海报，置于学校西门口（或者文化长廊）及各个兄弟学院。

（2） 横幅宣传：横幅位于浙江省西门市校园大道上。

（3）纸质宣传：利用寝室楼的“工商走廊”宣传板，做好生活园区的宣传工作。

（4）网络宣传：与工商管理学院新闻部进行沟通，在工商学院网上悬挂报名与初赛信息；利用菜园论坛；**的公共主页人人网被广泛宣传。

2、初期流程：

（1）在初期宣传进行同时，进行此系列活动的筹备工作，选定预定的若干现场书画人员与一名主持人，而后进行统计单（主要记录现场参赛者的信息）的制作，并且在该活动结束后由负责人做最后统计汇总。

（2）比赛地点：

定于西门文化长廊，以4张长桌摆成下图形状书画池，选手以围绕书画池的形式进行现场书画比赛，书画池中间可做比赛用具以及书画的摆放，比赛控制在两个小时以内。

（3）此次活动不包括硬笔书法与硬笔绘画，硬笔书法与硬笔绘画组将在学生自己处进行书画过程，在指定时间前统一交到各学院负责人手上，最后统一汇总到大赛筹备组。

（4）现场书画活将由现场评委组对作品进行实**选，以主持人（身着古装）对评委组认可的作品上挂于“豪杰榜”（由旧喷绘改制的作品榜）。

（5） 为确保比赛顺利进行，场馆审批和比赛器材准备工作将在活动日前一周进行。

3、比赛规格:

（1）作品规格：

纸张尺寸初步确定为大量a3纸张大小的矩形宣纸和少量的长卷宣纸。

现场参赛的选手将由筹备组提供笔（毛笔）墨纸砚，其他绘画器材自备，（如有需要，筹备组可少量提供）。

（2）比赛档次规格：

本次比赛作为学校第七届读书节“笃学成才践行成商”活动的一个重要组成部分，也作为“书韵浙商”，宣传浙商文化品牌的活动之一，需要得到学校各级领导与各学院学生会主席团的支持。

4、比赛内容：

本次系列活动不圈定比赛内容，可以是大学生价值观的体现，可以是书写浙商励志话语，抑或是大学生心语展露等，表内容积极、健康、向上。

5、比赛应急预案：

（1）如果现场作画时间实在无法调节过来，选择让参赛的同学们在自己处书画，在指定时间内上交。

（2） 如果比赛当天天气不理想，我们会选择暂时取消比赛，并在近期举行。

6、活动经费：

一条横幅，一系列活动横幅4米，3.5元=14元

前期宣传单（双面），200份*0.2元=40元

长卷宣纸，20米*3元=60元

毛笔，15件*5元=75元（可联系双代会笔记本采购组**购买）

墨水，5瓶*15元=75元

其他宣纸50份*3元=150元

小计414元

（二）中期实施

1活动内容：现场书画活动

2、活动地点：文化长廊

3、活动时间：4月23日

4、活动高潮：活动的古装主持人将优秀以及创意作品上挂于榜是最关键的部分，以此提升整个活动气氛与效果，这块做得好，活动就将会有一个质的飞跃（同时需要一位极具创意，思维敏捷，口才伶俐的同学选为主持人以提升活动气氛）。

5活动评价：创意性强的作品，评选出10个，颁发精美奖品予以鼓励；对于优秀作品，决赛将选择5-10幅作品。

同时，要做好参赛选手信息的录入工作，确保后期工作评审的顺利进行和作品的完整性和准确性。

6创意作品可以悬挂、张贴等形式进行现场展示。

7活动经费：5 kt板，5*3元=15元

主持人古装一套（**待定）

一幅老画（来自上一次宣传喷漆改革活动，体现本次活动的环保节约理念）0元

纪念券及奖品10张*10元=100元

其他（悬挂用绳、夹子、挂喷绘用卡子、双面胶、洗笔用桶）约100元

预计费用：约230元

（三）后期宣传

1、后期总结：

（1）对外①kt宣传板成果展

互联网**（人人网、工商、菜园论坛等）

工商走廊宣传板

（2） 首先对活动资料进行整理，制作活动历史资料册作为活动的记录汇总。

分析得失，并以书面形式报送学校图书馆和学生会主席团，征求上述意见并备案。

2、预期效果**：

（1） 以学校读书日为契机，学校读书日系列活动将是提高活动影响力的良好开端。

（2） 增强活动的趣味性、互动性和认知性，最终达到强化整个活动氛围、烘托读书节主题的效果。

五、经费预算：

约650元

六、活动应急准备

潜在问题

（1） 参与人数的不确定性会影响整个活动。

（2） 物品借用也是一个很大的不确定性。

（3） 晚会的不确定因素（晚会气氛、投票气氛、颁奖气氛等）

（4）不可预知天气因素。

（5）资金问题。

针对上述可能出现的问题，我们制定如下解决方案：

（1），应对参赛人数问题，我们要求，各个兄弟学院上交5幅以上作品并且提前安排好若干现场作画的同学（不少于5人）以满足大赛需求与质量。

（2） 对于物品借用问题，我们会提前一周做好准备，对常见的小物件做好备份。

（3） 针对党的气氛，我们将穿插**、书法、绘画等一系列活动，提高党的质量和效果。

（4）关注近期天气预报，对于大风、下雨等不良天气因素影响，我们将把活动组安置于图书馆二楼，同时做好之前的二楼平台审批活动，以作为备用场地以及活动及形式的场外宣传；如遇极端天气情况，我会在近期开展活动，并及时通报，并做好宣传工作。

（5）为了解决资金问题，我们得到了学校图书馆的财政支持。

七、活动人员联系

八、活动细节补充

考核评分标准由参加人员制定。

参加者由各级领导和知名书画教师组成。

需要一位极具创意，思维敏捷，口才伶俐的同学选为主持人以及主持人用古装（汉服为主）一套，望相关部门积极配合。

书画活动方案 篇2

活动目的：

展示学生的书画技能，丰富学生第二节课的活动：

让同学们围绕“国庆”主题发挥，完成书法或绘画作品活动时间：

10月1日至10月8日

活动步骤：

制作宣传海报，于9月21日上交活动通知，待老师审核通过后，于9月29日召集各班宣委下发任务并张贴海报。本次活动是以个人形式进行的书法比赛，绘画可以以个人或团体的形式进行，每幅作品都必须标明学生的姓名。本次活动主要让同学们围绕“国庆”这个主题上交一份书法或绘画作品参与评比。

书法团的硬笔书法用纸由宣传部准备，画团的软毛笔宣纸和画纸由个人自备。书法组包括软笔和硬笔，绘画组不限。软笔的纸张不大于50*55 cm，绘画组上交作品的纸张规格应在50*50 cm的范围内，每位参赛同学应按活动规定要求进行创作且不得抄袭。

活动时间为10月1日至10月8日，截止日期前应由宣委收齐并上交作品至宣传部，10月9-10日整理作品。10月11-13日由宣传部成员进行初审，14日将初审通过的作品交给老师进行复选并评定书法组硬笔一二三等奖各一名和软笔一二等奖各一名，绘画组一二三等奖各一名。最后给获奖者颁发奖状及奖品。

活动预算：

海报25元

硬笔书法纸 60元

奖状10元

一等奖 120元

二等奖 90元

三等奖 50元

合计355元+发票40元

2015年2月27日

护理学院学生会宣传部

书画活动方案 篇3

书画比赛策划书

书法是中国艺术殿堂里璀璨夺目的瑰宝，世人赏以欣慰，可从中领略其精神风度，心灵意境，生活情趣，审美追求，时代气息……这样一种观之激人感奋，聊以励精**的艺术，何乐而不为呢！绘画也是生活中习以为常的艺术，在而今的高速生活中，或许会因为忙碌的工作而苦恼、为繁重的功课担忧，这时我们更需要精神上的慰藉，那么我们何不手执毛笔书写灿烂文化、何不手持画笔勾勒绚丽生活。在自我的精神领域神游一番，快意潇洒！

时间：9月17日-9月23日

活动地点：待定

面向对象：**系全体学生

主办方：**团总支学生会

活动目的：

书画乃中国优秀传统文化之一，流传至今已有悠久辉煌的历史，但就目前形势来看，它以渐渐成为“被人们遗忘的角落”，即将消失在大多数人的视线里，为了弘扬民族文化之精髓，为了丰富我系学生的课余生活，提高我系学生的综合素质，更为了拯救徘徊在“文化边缘”的书画艺术。宣传部筹办了此次书画大赛，为广大书画爱好者提供了一个展现自我的舞台，让大家秀出自我，超越自我，书写人生，画出智慧。最后，祖国传统文化的精髓将得到继承和发扬。

活动流程：

前期准备：

1宣传部通知各班负责人，向全班学生传达活动的具体要求和日程安排

2提前制作宣传海报，在1、2食堂门前张贴宣传海报。

活动过程:

一、作品征集：

1. 作品要求：

主题鲜明，内容健康向上，题鲜了当代大学生的综合素质。用艺术的美感感悟人生!

2. 作品类别：

书法：毛笔、钢笔、篆刻、卡片至堂字体。

绘画类：国画、素描、水粉、漫画、卡-通、手工艺彩绘(剪纸)等。

3.作品规格：

毛笔、国画、作品不超过4尺。

水粉画，漫画，篆刻，卡片钳，雕塑作品，手工绘画，钢笔，素描，任何尺寸的作品。

作品内容灵活，能充分发挥个人创造力！

4.作品上交

由各班负责人提交。提交作品时，请在作品背面右下角注明姓名和班级。

提交截止时间：9月23日下午6:00

上交作品地点：

二、书画作品展示：

在六号楼大厅进行征集作品的展示，时间为三天。

三、活动后期：

1整理作品，在6号楼大厅展示。

2宣传部要及时上传**和稿件。

三。汇总活动数据并进行相应的活动总结。

四. 注意事项：

（1） 展览期间，部长将安排人员轮流值班

（2） 如果展会期间发生意外，宣传部门应尽快集中力量解决问题或寻求其他部门的帮助。

奖项设置：

一等奖一名；二等奖两名；三等奖三名；优秀奖五名

获奖同学颁发证书及奖品

经费预算：

前后期宣传：50元

奖品：210 元

共：260元

书画活动方案 篇4

第二届观山湖青少年科技体育艺术节书画活动策划

一、活动主题：“阳光下成长，共绘美好明天”

二、比赛时间及地点

1、现场软笔书法、绘画及篆刻比赛定于2015年5月22日上午9点至11点在贵阳市第一实验小学操场进行。

2、。三、参赛对象及分组安排

1软笔书画篆刻比赛分为：

高中组：高中1-3年级；中学组：初中1-3年级；

小学组：1-6年级；儿童组：（只参加绘画比赛，不参加现场比赛）

2、摄影作品比赛分为：

高中组：高中1-3年级；中学组：初中1-3年级；

小学组：小学1-6年级；

四、参赛类别及名额分配

现场书法：软笔书法分为三组：高中组、中学组和小学组。

情景画：儿童画：（蜡笔、水粉、版画、彩画等）；**绘画或国画（花鸟、人物、山水、工笔、水墨等）各3名学生参赛；儿童组各幼儿园提交两份参赛作品，未参加现场比赛。

篆刻：高中组、中学组、小学组派2-4名学生作品参赛。注：每名参赛学生需要带有一件已经完成作品和未篆刻过的印石一件进行现场制作。

摄影：高中组、中学组每校选送3-5幅学生作品参赛、小学组（1000人规模以下）每校选送4幅学生作品参赛，小学组（1000人规模以上）每校选送7幅学生作品参赛；每名学生只能有一幅作品参赛。

5、 现场书画篆刻比赛的具体要求：

1现场软笔书法要求（40分钟）

① 要求字迹正确，无错别字；

② 文体规范、美观、大小适中、格式规范；

③ 保持辊面清洁，尽量不涂改，每换一次扣分。

④ 作品正面不得显示学校、班级、作者姓名等信息。信息一律出现在反面右下角。

2现场涂装要求（120分钟）

① 绘画的主要形式是儿童想象绘画和**绘画。绘画材料是无限的，包括墨水、蜡笔、水彩、水粉、油画棒等。

②要有清晰的中心内容，并选择有一义的**。（围绕本主题，题目自定）。

③ 色彩要鲜艳，画面要清晰，整体色调要协调。

④作品的画面上不要出现班级、作者姓名和作品的题目等信息。信息一律出现在反面右下角。

三。篆刻比赛要求（120分钟）

①参赛的篆刻已完成的作品要求附带印石及拓印文本，另备一枚未制作过的印石现场制作。

②印石大小不限，刻印风格不限，印文可为文字、图像。参赛作品必须是原创作品，有竞赛历史的作品不得参加。

④ 拓片文字作品正面不得出现学校、班级、作者姓名等信息。信息一律出现在反面右下角。

4所有材料和稿件不得带入比赛场地，否则将取消所有参赛者的参赛资格。

5.请在书画背面右下角注明学校和名称，以方便评奖。 如果没有学校名称和名称，则比赛将被取消资格。

六、各项参赛项目纸张及相关用具由参赛选手自己准备，但必须符合以下规定

软笔书法：毛笔书法长度不超过4英尺，对联间距不超过4英尺。

现场绘画：中国画不大于4尺整张或4尺斗方；儿童画不应大于120克的4开素描纸，**绘图单张的尺寸应为4 kai或短篇应为4正方形，每格网格尺寸应为16 kai。

篆刻：篆刻作品必须附有石材和拓印文字。石头大小不限，雕刻风格不受限制，印章可以是文字或图像。参赛作品必须是原创作品，有竞赛历史的作品不得参加。

摄影：单张**和集体**（每组不超过4张，应标明序号），尺寸为14英寸；摄影作品不得违反国家有关法律、法规；摄影风格没有限制，包括色彩、黑白，但主题要健康向上，反映观山湖区的景观；不得提供电脑绘图、暗室技术和原始图像的作品。

七、奖项设置

比赛结束后，根据每组参赛人数，由外部专家或评委确定每组参赛人数

一、二、

三、优秀等奖。指导老师将颁发“辅导教师奖”荣誉证书。本次书画摄影篆刻大赛参赛选手的作品获单项一等奖的学校将授予优秀组织奖称号，获得

2、 三等奖学校授予组织奖称号。

八、报名及作品递交时间

参加现场书画、篆刻、摄影比赛的学校（幼儿园）务必于2015年5月12日前将报名表（详见附表1、附表2、附表3）加盖学校公章后交大赛组委会办公室贵阳市第一实验小学校办。**：84119052-0

附表1：

学校名称：（盖章：填表时间：2015-05-12

注：竞赛组是指高中组、初中组、小学组。

附表2：

校名（盖章，2015年5月12日

注：竞赛组是指高中组、初中组、小学组和儿童组。绘画形式式指儿童画，**画或中国画。

附表3：

校名（盖章，2015年5月）

注：竞赛组是指高中组、初中组、小学组。

附表4：

学校名称（盖章2015年月日

注：竞赛组是指高中组、初中组、小学组。

书画活动方案 篇5

x x 系书画

展策划举办单位：

承办单位：

活动时间：待定

数学与信息科学系“书画展”

策划书一、活动背景

三月，大地将恢复春天。xx系学生会将举办一场生动有趣的活动，让女生们参与到展示自己的活动中来。同时，我也希望通过这样的活动，增进我们学校男女同学之间的友谊，使我们更加团结。培养学生敏锐的时代感和个性化的创新能力，充分展显我校学生的青春活力，增强学生走向成功的信心。

二、活动目的

为了进一步丰富校园文化生活，增强艺术魅力，提高我校同学的学习兴趣，挥洒学生们对的艺术才华，增进文化艺术交流，丰富广大同学的校园文化生活之余，展示大学生的风采，提高同学们的综合素质，促进男女同学间真挚的交流，通过进行海报展、书画展活动可以给广大有书画爱好的同学提供一个展现自我才艺、相互交流学习的平台,特举办全校性的书画作品展。

3，主题：书画，青年手绘

四、 活动时间、地点：待定

五、活动对象：全体学生

六、活动流程：

1.前期宣传团队

活动前期主要进行宣传、策划。包括订阅作品海报宣传、展览作品海报宣传、**宣传等。鼓励学生积极参与赛前报名等相关工作。

2.前期策划团队

包括联系指导员、通知相关部门准备相关物资等，主要开展赛前策划工作，组织参赛者人气的项目策划。

3.作品征集

作品类型为书法（硬笔或软笔）、绘画( 素描、国画、水彩画等)。由我系学生会通知其学宣部,由学宣部的成员进入各班宣传，作品的征集于活动前一周收齐各参赛选手的参赛作品，由评委进行初评选。初评通过的作品将会展出。

4. 展出阶段

活动当天，所有工作人员应在上午8:00前到达场馆，将所有必要的物品带到场馆，并及时清理现场。海报、优秀书画作品、留言板、桌椅、宣传资料、投票工具摆放到位，展览作品贴上标签。下午6:00结束当天活动，收回各类物品，做好活动结束后的奖励工作。

5. 后期评奖

优秀书画作品奖项设置：

一等奖：一等奖和荣誉证书

二等奖：二等奖和荣誉证书

三等奖：三等奖和荣誉证书

优胜奖若干：颁发荣誉证书

注意事项

1、提前做好通知工作，保证作品有质有量；

2注意维护现场秩序，确保工程完好；

三。保证观众数量，使活动现场有一定的氛围；

八、活动经费预算

书画活动方案 篇6

环境与资源学院

“妙手丹青”宿舍艺术作品征集活动策划

书环境与资源学院宣传部

二〇一〇年十一月

一、活动背景

新学期，环境与资源学院全体学生将入住令德二斋，共享新宿舍楼和宿舍环境。在新的宿舍环境下，创建本学院宿舍文化，营造统一的、高雅的宿舍文化氛围，将有助与创造一个有利于同学们学习、生活的场所，提高同学们的生活艺术品位。

二、活动目的

本次活动旨在为环境与资源学院的学生提供一个展示自我、挖掘才华的平台；响应学院和学生会的号召，建设本学期宿舍文化；营造良好的宿舍文化氛围，营造和谐、健康、高雅的宿舍环境。

三、活动时间

2010年12月x-x日（约3周）

四、活动主题

“妙笔丹青”宿舍艺术作品征集

五、活动对象及参与方式

环境与资源学院全体学生（包括大一到大四与研究生）及学院全体教师有兴趣均可参加。在规定时间内将完成的作品报送学院宣传部。

六、作品征集范围

书法（硬笔，软笔）作品、绘画作品（素描，国画等）、刺绣、十字绣、篆刻、雕刻、摄影等一切可展示的原创艺术作品。

七、 活动流程

1、前期宣传

宣传部通过海报与展板的形式在学院与令德二斋宿舍楼张贴本次活动的征集通知，海报上注明活动征集范围与征集对象及宣传部干事的联系**（男女生各一名），作为作品收集**。

每各年级都有负责人向学生传达人口。必要时，宣传部主任可到宿舍参观，说明征集和奖励范围。

向学院老师告知此次征集活动并发出邀请。

2、作品征集

收集时间为2010年12月x日至12月x日，为期3周，到期后不再收取。

3、评比过程

评比人员

学生会主席团代表；秘书处代表、各部门代表和宣传部全体成员。

奖项设置

在上交作品中评出一等奖一名，二等奖三名，三等奖五名，及特色奖项（包括最佳创意奖、最佳制作奖、最佳效果奖、最佳人气奖等）若干名。

奖品预设

获奖作品均颁发奖状（证书），各等奖奖励各个档次的笔记本（可更改）。

4、作品展出

获奖作品和其他优秀作品装裱好之后，将在学院楼前（可放置于椅子上）对外展出两天（由宣传部与生活部负责每天早晚各搬运一次作品），过后获奖作品可悬挂在宿舍各个楼层，供同学们欣赏。

八、 承办单位

主办单位：环资学院宣传部。

协办单位：环境资源大学学生会各部门。

九、 可能遇到问题及应对措施

1、如有同学有意参加征集，而缺少必需品（画笔，颜料，场地等）可向学生会宣传部提出，学生会尽量帮其解决。

2、装裱所用的边框可请实践部联系赞助解决。

3、学院每层楼楼道可挂两幅左右的作品，在装裱资金允许的情况下可以尽量多挂征集作品，因此所选作品不须特别优秀，不须特别专业，稍有功底即可。剩余空间可略挂赞助商宣传资料（仅供参考）。

4活动前要与学院领导、公寓中心领导沟通，协调好作品摆放、数量、广告等事宜。

一十、 经费预算

书画活动方案 篇7

旅游系“新生之星”书画大赛

活动目的:

为丰富校园文化生活，为学生施展才华奠定舞台，特举办本次书画比赛，提高学生对书画的热情。

活动时间:

10月26日（初赛）11月3日（第二轮）参与者：

全体大一新生

比赛要求：

1、比赛分为书法组和绘画组两部分，所有有兴趣，有才能的同学都可以参加，每人交一幅作品到各班宣传委员手中，经过筛选选出复赛人员名单。

2作品要求布局清晰，字体美观，脸型美观，富有创意和设计感。

3、进入复赛人员在比赛当天作品完成时间不超过60分钟，请各位参赛选手把握好时间，另外，主办方提供墨水，水彩，宣纸，白纸，比赛要用的笔请自带。

活动流程:

1到各班进行宣传，并将申请表发给各班宣传委员。

2、10月26日收赛作品，内部评定，选出复赛人员。

三。第二轮比赛将于下午3:30开始，将安排两人拍照和比赛**。

4作品完成后，工作人员将收集所有作品交给评委打分。

5、宣布比赛结果。

获奖名单：

一等奖汤书仪

二等奖陈若王亚萍

三等奖王玲禹露张佩琪

获奖作品：

活动总结：

本届“新生之星”才艺展示大赛由文娱部和宣传部合办，我部门主要负责书画大赛。

首先，我和文娱部长在晚自习的时候去各班做了个简单宣传，收集上来的作品也挺多的，同学们都踊跃报名，这一点很让人欣慰，同时也达到了我预期的目的，调动了同学们的积极性。

复赛时整个场面的气氛还是不错的，同学们热情高涨但是有一点不足的是，复赛的准备工作做得并不是很好，所以比赛显得比较匆忙。另外由于书画大赛和歌手大赛在同一个教室，可能互相之间会有点影响，但是在评委评分这个空档之际，选手们可以**歌手大赛的精彩节目也是一举两得吧。我也从这次比赛中收获了很多，比如：

如何借教室，如何请评委等等。当然，让我感受最深的是，办一个活动，准备工作一定要充分，活动之前要准备哪些必备的东西，如台签，纸笔，还有场地的分配，人员的分工，这些都要在活动之前事先处理好，这样才能办好一个高质量的活动，真正在体会到办活动的意义。

兰婷婷2011年11月6日

书画活动方案 篇8

为了落实科技兴国的精神，丰富我校校园文化生活，调动学生的积极性，经学校德育领导小组研究决定，举办本次校园书画比赛。具体方案如下：

1、 科技艺术竞赛是加强素质教育，培育和造就科技艺术新苗的一次考验。各班要积极宣传、动员学生参与，努力扩大优秀作品的收藏范围。每班至少推荐5件作品，确保质量。

2、 学校成立了一个评审小组，对所有参赛作品进行评审。在评估过程中，学生可以参观展览室。

三、奖项设置：

一等奖2名；二等奖3名；三等奖5名。纪念奖若干名

四、评审时间：4月13日。

五、评审领导小组：

组长：薛荣岗

副组长：杨芳徐华丽

成员：殷晓琳刘志强刘增香

实验小学

2009年3月

书画比赛活动总结

为了落实科技兴国的精神，丰富我校校园文化生活，调动学生的积极性，经学校德育领导小组研究决定，举办了本次校园书画比赛。

展览不仅更好地宣传了第一生产力的科技成果，而且弘扬了我校深厚的校园文化。书画作品征集截至2009年4月11日，共收到作品百余幅，其中包括了优秀的绘画书法作品、海报等，作品种类多样，充分体现了我校学生的才艺。

一等奖405班万世玉601班谭兵

506班张慧503班丁文杰101班刘嘉琪

203级崔凤306曹鑫宇603赵紫萱205张宏义

401班王蔚

书画活动方案 篇9

中国龙书法比赛现场绘画方案

一、指导思想

为传承中华传统文化，激发学生对硬笔书法的兴趣，养成良好的书写习惯，提高学生的审美素养和文化素养，营造良好的校园文化环境，并根据高中新课程标准对学生素质的要求和我校开展国学课堂的目标精神，我校语文学科组特举行以“读好书，书经典，写好字”为主题的硬笔书法大赛及现场绘画比赛，特制定以下比赛方案：

二、主题内容

1、主题：以“读好书，书经典，写好字”为主题，内容健康向上，具有创新性，能充分反映当代青少年儿童奋发向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点，体现思想性和艺术性的统一。

2、比赛内容：现场指定。

三、比赛要求：

1、比赛内容：现场指定公布。

2、书写字体：楷书、行楷。绘画形式自由选择。

3、使用黑色签字笔。(学生自备)。绘画纸笔自备。

4.比赛用纸应统一提供，并按规定用纸完成工作。

5要求字迹正确，不得有错别字、不规范的简化字、增减；

5时间要求：（60分钟）在规定时间内完成，超过时间取消资格。

四，参赛对象

1、 初赛：全体师生。

2决赛：每班选拔5名优秀选手参加决赛，绘画选拔2名优秀选手参加决赛。选出部分教师参加决赛。

三、活动时间、地点

12018年12月27日上午8:00-9:00。

2、学校内操场。

三。七（1）、七（2）和七（3）负责移动桌椅。（桌椅112张）

四、评选方式和标准：

1、评选方式

(1)初选：每位语文老师在学生交卷后当天从所教班级中选择5名选手名单交到科组长处参加全校决赛。

(2)复选：科组长选定书法较好的老师评审作品，推荐评选部分老师参加现场决赛。

(3)决赛：邀请校内爱好书法的教师担任评委，根据决赛作品评定

一、二、三等奖。

2、评选标准

(1))纸面整洁、结构紧凑、布局合理、用字规范(不能用繁体字)。

(2)总分10分：结构4分，规范字2分，运笔2分，墨色、布局2分。

(3)如出现错别字或多字漏字，扣0.5分。

三。评委：黄世平、邓成锋、钟庆优、刘远标、叶云芬

陈更兴邓振鹏黄子高

撰写奖状：黄子高邓振鹏

五、奖项设置：

1书法奖：一等奖5项，二等奖8项，三等奖12项，优秀奖25项；绘画奖：一等奖2项，二等奖4项，三等奖6项，优秀奖25项。

2、奖励：获奖证书，奖品。

三。优秀作品将在校园广告牌上展示。

龙窝镇第二中学

2018年12月26日

书画活动方案 篇10

濮阳市第一高级中学学生书画展

实施方案

一、指导思想

为了弘扬爱国主义精神，丰富校园文化生活，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高感受美、表现美、鉴赏美和创造美的能力，激发创新意识和创造能力，促进学生的全面发展和校园文化建设，提升学校的办学品味，特制订本方案。

二、活动目的

通过组织活动，激发学生热爱祖国，热爱艺术，勇于创新的勇气，全面展示学校各种兴趣活动，特长培养等素质教育成果和我校师生积极向上的精神风貌，活跃校园文化，努力营造一个积极向上、和谐文明的校园文化艺术氛围。

三、活动主题

紧紧围绕爱国主义主题，以文化艺术形式歌颂党

四、活动对象

高一高二全体学生

五、活动内容

绘画、书法

六、时间安排

19月25日至29日，开展宣传。班主任带领学生学习《实施方案》，酝酿制定参赛方案。

210月1日至9日准备工作。每班书画作品不少于2件（大小：4张大白纸或对开大白纸）。内容：健康向上）。每各班级提交作品的截止日期不得超过10月10日。

三。10月11日至19日作品回顾展。学生书画作品展前，请邀请专业教师或有书画造诣的教师参加评比（班主任不参加，临时通知参加人员）。

410月20日前，5部入选作品将送市教育局遴选

七、奖励

书画作品分为两组：一等奖、二等奖、三等奖三项和优秀奖若干项。

濮阳市一高校团委

二〇一〇年九月

书画活动方案 篇11

一、活动宗旨

全面贯彻教育方针，推进素质教育，展示我校艺术教育活动成果，为学生提供一个展示激情与才华的平台，丰富学生课余生活，培养学生的兴趣爱好，提高学生艺术欣赏和艺术创作能力，特主办此活动。

二、参赛对象：全体学生

三、比赛形式

11-3级：绘画：素描、色彩、素描等。

24-6年级：书法：硬笔、毛笔均可使用，字体不限。

四、活动要求

1、作品内容：主题鲜明、内容健康、构思新颖，注重以艺术手法和创造性思维来表现学生对生活的感悟和对真善美的向往，要体现热爱祖国、热爱家乡、热爱校园、热爱自然、热爱生活。

2工作规范：作品使用学校统一纸张，各类文具自备。

三。时间：4月24日2:30-3:104，颁奖及获奖作品展。

4要求：参赛作品必须由学生自创，不得借用他人作品。作者的真实水平应该通过获奖作品来检验。

五、奖励办法

每年设一等奖2名，二等奖2名，三等奖2名。活动成绩纳入教师评价.

2014.3.6

封侯小学书画比赛获奖名单