书画展活动方案

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书画展活动方案(篇1)

一、 活动目的：

在这短暂半个月的支教时间里，我们教学生画画，使学生找到学习的乐趣，让学生们感到美术知识丰富并充满兴趣。在课堂上，让学生得到锻炼，让学生有更多的想象力和开阔视野。

二、 活动名称：

兴义民族师范学院暑期“三下乡”社会实践服务团活动书画展比赛

三、 主办单位：

贞丰县北盘江镇明德希望小学

四、 承办单位：

兴义民族师范学院暑期“三下乡”社会实践服务团

五、 活动开展：

1时间：2012年7月18日星期三

27月14日至15日收藏作品（可由班主任或美术老师收藏）

三。地点：北盘江镇明德希望小学宣传栏

4参赛选手：①面向全校师生（教师作品不与评价）

参赛作品必须是本人作品

5、 评分细则：

1 参赛作品由美术老师督促，根据学生平时作业和上课积极性，或其他方式了解学生，以防万一作品有弄虚作假，如果不是本人作品，评分老师有权取消参赛资格。

2**将由艺术组的老师进行评分，黄校长和张校长负责监督。

三。作品的纸张大小应为a4纸，纸张过小将不参加评审。

4要求：画面整洁，无涂鸦，字迹工整，内容新颖，思维创新，色彩搭配均匀。

5在书画质量***的情况下，将根据个年级上交的作品数量，对奖项进行排名。

6奖励设置：每个年级颁发3-6个证书，分别排名第一、第二、第三。

7、 工作安排：

①总负责人：夏杰

② 评委：黄伦守张栩著王新才张云金珊珊肖华

③ 展板设计制作：王新才、张云、金珊珊、肖华、夏杰、刘家玉

④摄影人员：周余书

六、 宣传方式：黑板报宣传

七、 所需物资：

①奖状：30张

②红纸：5张

③墨汁：1瓶

书画展活动方案(篇2)

2011年春张屯第九学校师生书画展

活动方案

为进一步贯彻全面教育的教育理念，丰富校园生活。根据学校本学期工作安排，为充分展示我校的书画教学工作，弘扬学校美育教育，特举办本学期书画展活动，具体事宜如下：

1、 参加者：所有六至九岁的学生和老师

二、组织领导机构：

组长：罗飞

副组长：吴向东张应辉

成员：六至九年级各班班主任

二．作品要求

1．学生近期创作的书法（毛笔钢笔均可）、绘画（素描、国画、色彩、儿童画等形式不限）、剪纸、摄影、手工等作品。

2书法（毛笔）作品不得超过宣纸四尺，字体不限，字数不得少于8字。硬笔（笔）书法作品不超过16件。其它作品不超过4开。

三。作品必须是作者独立完成的新作品。

4在所选书画作品背面右下角用铅笔写下姓名、性别、年龄、班级。

5、开展黑板报比赛活动。

（1）、以“清明节”为主要内容，

（2） 组织评审时间：2011年3月25日下午

（3） 评委：罗飞吴、向东、张应辉、刘明钱、钱锋、金衍鑫、胡仕荣、刘兴培、黄烈波

六、七年级为一组；八年级为一组；九年级为一组。

三．活动要求

1所有的书画作品都要求积极、健康、向上，具有一定的思想素质。体现时代、校园和学生的特点。

2、每人所交作品不限制数量，需要装裱的作品请提前自行装裱。

2要求所有作品必须在规定时间内分班提交。逾期视为放弃。

四．活动时间

1书画作品征集时间：今日-3月29日

2、评比时间：3月30日

五．奖项办法

1、奖项设置：

（1）黑板报设奖：每组分别设

一、二、三等奖 （奖励班级）

一等奖一名，二等奖一名，三等奖两名。

（2） 书法奖：（奖励个人）

分为三组，分别为：

六、七年级为一组；八年级为一组；九年级为一组。每组设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。教师奖励不分年级。

（3） 美术奖：（奖励个人）

分为三组，分别为：

六、七年级为一组；八年级为一组；九年级为一组。每组设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。教师奖励不分年级。

2、评奖标准：

（1） 板报、绘画：内容健康，构图合理，色彩统一，形象生动。

（2）、书法：整齐统一的基础上笔画轻重有别，形态各异，有疏密。

张屯九校

2011年3月19日

书画展活动方案(篇3)

一、活动目的：

为了进一步规范学生的书写，提高全校师生书画写作水平，加强学生的良好学习习惯的养成教育，推动良好学风的形成。学校决定开展第一届校园书画暨写作展评活动。具体实施如下：

二、展评时间及地点：

1、班级初评时间：5月10日-5月20日。

地点：本班教室；

教师初评时间：5月10日-5月20日；

地点：各教师办公室；

2、集中展评时间：5月25日。

地点：学校沥青操场。

三、展评作业项目：

学生：语文生字作业、优秀作文、英语正式作业、优秀绘画作品。教师：优秀教案、优秀画作、优秀文章。

四、展评标准：

1、教案、整，干净整洁，步骤完整，格式规范。

2、绘画、书法作品干净整洁、内容积极向上。

书画作品规格：

尺幅大小：A4纸、A3纸大小。

水粉、油画、素描、水墨画均可。

3、文章、作文主题明确、内容积极向上，无抄袭现象。要求：

统一作文纸书写，字数1——2年级100字内

3——4年级300字，5——6年级400字左右。

所有作文统一提交至教务处，由教务处老师复印，制作展板。

五、活动策略

1.书写

教师发挥榜样作用，注重汉字的书写规则。从笔画入手，从结构统领，将书写情趣融入教学之中，用笔意表达汉字的形韵美。（生字教学、板书、教案、作业批改等）

教师加强指导，严格要求，同时班级内部采用评优积分兑换机制，激发学生书写热情。（兑换规则：五个优（五个星）兑换一个月亮，五个月亮兑换一个太阳，一个太阳就可以领取精美礼品一份）

教务处在平时的作业检查中，注重收集书写优秀作业，复印存档，并制作展板进行展览。

2.画作

美术老师加强指导，鼓励学生进行画作。优秀作品制作展板进行展览，激发学生创作兴趣。

以环保为主题，以6.5世界环境日为载体，创作特色鲜明的作品。优秀作品可投向市级相关部门，参加书画活动展评。

3. 写作

语文教师在平时的作文、周记批改中，注重收集优秀作品。联合少队部，建立校园广播站。优秀习作在校园内进行广播，激发学生写作热情。

语文教师或者学生自己可以在每周二16：30——17：00之间将优秀作品提交至教务处，教务经过审核。筛选出优秀作品制作展板，进行展出。

六、展评方法：

1、班级内部宣传动员，分班评选，5月20日以班级为单位将评选结果上报教务处。

2、各办公室内部进行初步评选，5月20日以将评选结果上报教务处。 3、5月25日全校展评，设有专门位置展评。下午由各班班主任组织全体学生参观学习所有优秀作品。

4、展评期间由评审小组成员打分，最后评出各年段优秀学生作品，教师优秀作品。

5、学生作品设各年段第一名，第二名；教师作品设第一名，第二名。

七、评审小组成员：

尚丹、蒋小亮、史玉娟、张飞、李瑶娟、赵丽霞、张利涛、费红歌。

八、摄像：刘兵权

附：展评结果统计表

九、人员安排：

活动前：

作品收集整理：xxx（总负责）、xxx（协助）

展示区布置：xxx、xxxx、xxx。

活动中：

活动流程：

1.校级领导讲话，宣布活动开始；

2.作品出展；

3.参观展评；

4.评比得分；

5.校领导总结发言。

活动后：

1.场地清理，活动结束后12小时内完成（人员安排同场地布置人员）

2.比赛结果公布，颁奖：第三天课间操时间公布结果，并颁奖

3. 活动总结：48小时内召开活动复盘会议，会后12小时内提交活动总结修订方案。

20xx-3-20教务处

书画展活动方案(篇4)

中心校反邪教学生书画展活动计划

邪教作为一种长期存在的社会问题，其本质是***、***、反科学、***，是一种具有危害性、对抗性的破坏力量，影响****和社会政治稳定。为了教育学生崇尚科学、反对邪教，开展好无邪教校园创建工作，结合我校实际，学校决定于2014年11月18日在全校开展以“崇尚科学、反对邪教”为主题的学生书画展 ，具体方案如下：

我校决定于2014年11月 20 日举办“崇尚科学、反对邪教”为主题的学生书画作品展活动,现面向全体学生征集绘画和书法作品，希望广大学生踊跃参加。

具体方案如下:

一、指导思想

通过书画展览活动，警示教育学生崇尚科学、反对邪教,促进全校学生对创建无邪教校园工作的开展，提高学生对邪教危害的认知，增强全校学生反邪教的力度，提高学生对邪教的警觉性，使学生的艺术才能得到有效的发挥空间，营造朝气蓬勃的校园文化氛围。

二、参赛对象：全体学生

三、作品内容：

书画作品内容以“崇尚科学、反对邪教”为主题，为反邪教的相关知识，展示邪教对社会、校园的危害、要具有现实性，能反映鲜活反邪教例子。

四、作品形式及要求

规格：字画作品尺寸不小于a3纸（29.7厘米×42厘米）。

作品要求：（纸张与规格统一）书画内容健康向上，崇尚科学，反对邪教，

绘画：国画、水彩画、水粉画、油画、工笔画、素描等。

绘画作品规格为四开画纸(39×54厘米)。

书法：楷书、行书、行草、隶书、篆书等

书法作品，毛笔书法，统一规格，宣纸，硬笔书法，纸自成一体。

五、作品选送时间

2014年11月20日前（学生作品每班至少3-5幅，多者不限，作品要注明名称、班级、姓名等，择优参加展览。)交给各班班长，收集后交给德育部王正志老师。

六、布展时间、地点

时间：2014年11月20日下午。

地点：教学楼

七、奖励办法

本次活动将分别展示学生的优秀作品

一、二、三等奖若干名，予以奖励。评奖时间和形式由德育部门确定，届时通知。

说明：评委、布展人员届时通知。

中心学校德育处

2014年11月12日

书画展活动方案(篇5)

为全面贯彻落实素质教育，培养学生的书画兴趣，发现艺术人才，提高学生的创造能力，加强学生的审美教育，同时本活动也是为了对学生进行良好的德育的渗透，提高学生的技能素养，使自己的艺术才能得到有效的发挥空间，提供发挥场所。经研究，学校决定组织开展书画比赛。具体事项如下：

一、 书画展前言：

恍惚中，岁月悄然逝去，幸福的时光似乎总是长着翅膀。

珍惜似水年华，活的真切，活的实在，活得青春靓丽，那么，让我们激情，洋溢，活跃的面对眼前的一切，更抓住此次机会来改变你的人生。

乐于展示，勇于展示，成功就在一念之间。年轻只有一次，无论您在天上的云朵下徘徊，思念的风不断翻过无情的日历。

当日历翻了一页，也许你会是那颗闪亮的星星。

2、 目标与范围：各年级全体学生

三、征稿要求：

1征稿内容：题材不限，内容要求健康、积极、具有时代气息，作品可以复制创作。

2美术类：国画、油画、水粉画、素描、水彩、儿童画等。

（2） 书法：包括书法和硬笔书法。字迹大小不超过3尺宣，硬笔书法不少于16张纸。

3、以班为单位进行展出，每班至少出一块展板，多者不限。

四、奖项设置：

经评委评选，各班评出三名优秀奖，学校予以奖励。

五、评选程序：

综合组教师组成评委组，以公正、公平为原则，从思想内容、版面设计、整体效果几方面综合打分，选出优秀班级作品，并予以奖励。

6、 征即日起：即日起至12月16日止。

七、书画展意义：

1为广大师生艺术爱好者提供了一个展示平台。

2主要用于艺术交流，烘托艺术节气氛。

艺术不仅是美化心灵的艺术，更是人类情感和精神的结晶，获得视觉的愉悦和美的培养。通过举办书画展，向全体师生展示展览学生的艺术才华和文化意蕴，让更多的人了解和关注这个专业。

在学生作品展上，我们将以独特的方式展示师生对艺术的诠释。也许这些作品在技巧和艺术水准上还不够专业，但却体现了学生对艺术的追求和进取精神。

八、预期效果：

希望通过这次健康向上、丰富多彩的学生艺术文化活动，全面活跃校园文化生活和气氛，引导学生创作和欣赏艺术作品的兴趣,发现和培养青年学生艺术设计人才、提供对学生健康有益的作品、增进动漫领域的交流与合作，促进校园精神文明建设，引导学生健康成长。

2014-2015-1xx中学书画展活动计划

xx中学

2014.12.5

书画展活动方案(篇6)

2015-2016学年第二学期

校园书画暨写作活动方案

一、活动目的：

为了进一步规范学生的书写，提高全校师生书画写作水平，加强学生的良好学习习惯的养成教育，推动良好学风的形成。学校决定开展首届校园书画创作展评活动。具体实施如下：

二、展评时间及地点：

1评课时间：5月10日-5月20日地点：教室

教师初评时间：5月10日-5月20日地点：教师办公室

2集中展示、评比时间：5月25日地点：学校沥青操场

三、展评作业项目：

学生：中文生词作业，优秀作文，英语正式作业，优秀绘画作品。

教师：优秀的教学计划，优秀的绘画和优秀的文章。

四、展评标准：

1教学计划，整洁，整洁，步骤完整，格式规范。

2书画作品干净整洁，内容积极。

书画作品规格：

尺幅大小：a4纸、a3纸大小。

水粉画、油画、素描、水墨画均可使用。

三。文章和作文主题明确，内容积极，不存在抄袭。

要求：统一书写，字数1-2年

3-4年级，5-6年级。

所有作文交教务处，由教务处教师复印制作展板。

五、活动策略

1.书写

教师要起表率作用，注意汉字的书写规则。从笔画入手，从结构指挥、书写趣味融入教学，用笔触来表达汉字的形韵美。（生词教学、板书写作、教案、作业批改等）

教师加强指导，严格要求，同时班级内部采用评优积分兑换机制，激发学生书写热情。（兑换规则：五星可换一个月亮，五个月亮换一个太阳，一个太阳可以收到一份漂亮的礼物）

教务处在平时的作业检查中，注重收集书写优秀作业，复印存档，并制作展板进行展览。

2.画作

美术教师加强指导，鼓励学生画画。在展板上展示优秀作品，激发学生的创作兴趣。

他以环境保护为主题，以6.5世界环境日为载体，创作出具有鲜明特色的作品。优秀作品可提交市有关部门参加书画活动。

3.写作

语文教师注重在作文和每周笔记重收集优秀作品。

联合少队部，建立校园广播站。校园内**优秀习题，激发学生写作热情。

语文教师或者学生自己可以在每周二16：30——17：00之间将优秀作品提交至教务处，教务经过审核。精选优秀作品，制作展板展示。

六、展评方法：

1班级内部宣传动员、班级选拔，5月20日，评审结果将上报教务处。

2.将在每各办公室进行初步评估，并将结果于5月20日提交给教务处。

3、5月25日全校展评，设有专门位置展评。下午，各班班主任组织全体学生参观学习所有优秀作品。

4展览和评审期间，评审组成员打分，最后对优秀学生作品和教师优秀作品进行评审。

5学生作品每年排名第一、二；教师作品设第一名，第二名。

七、评审小组成员：

尚丹、蒋小亮、史玉娟、张飞、李瑶娟、赵丽霞、张利涛、费红歌

八、摄像：刘兵权

附：展评结果统计表

九、人员安排：

活动前：

作品收集整理：张淑梅（主管）、侯雪梅（协助）

展区布置：张小娥（总经理）、李育锋、李倩、柳江

巡视：张小娥（总经理）、李育锋、李倩、柳江、翟建才

展板制作：王霄妹、侯雪梅

活动中：

活动流程：

1校级领导讲话并宣布活动开始

2.作品出展

3.参观展评

4.评比得分

5.校领导总结发言

活动后：

1现场清理，活动结束后12小时内完成（人员安排与现场安排相同）

2比赛成绩公布及颁奖：比赛结果将于第三天公布，并颁奖

三。活动总结：48小时内召开活动评审会，会后12小时内提交活动总结和修订计划。

2016-3-20教务处

书画展活动方案(篇7)

南江中心小学

为大力开展禁毒宣传和毒品预防教育工作,营造“依法禁毒、构建和谐”的校园氛围，让全体师生对禁毒有一个全新的认识，形成全民禁毒的良好局面。同时，也为激起师生对书写、绘画的兴趣，培养师生正确的书写习惯，丰富师生们的校园文化生活，培养师生对美的热爱，结合上级文件精神、六月“全民禁毒宣传月”及“6.26”国际禁毒日活动，我校决定向全校师生举办毒品预防教育书画展比赛，活动方案如下：

一、领导小组：

组长：范良峰

成员：吕巨顺、张伟玲、范春瑜、曹冬妮、钟昆

吕林各班班主任

2、 参加者：一至五年级学生及全体教师。

三、比赛类别

1.书法。（硬笔、毛笔均可）1-5年级全体学生参与。

2.剪纸。

3.绘画或诗配画。(3-5年级)

四、作品要求：

1.学生部分先以班级为单位全员参加比赛，每班再选送6幅优秀作品上交学校进行评选(禁毒画及书法各不少于2篇,总数不少于6篇)。

2教师部分要求所有教师选择一个以上的项目参与，并体教学校统一评价。

三。书法作品的硬笔印刷在手稿纸上（附件1），内容由学校提供（附件2）。毛笔类内容不限，需切合禁毒主题。

4.剪纸类用a4纸做底图。内容与禁毒有关。

5绘画种类不受限制，艺术作品规格8开以上，不超过1×1.5米。

参赛学生根据禁毒主题，创作富有想象力、个性鲜明、构图新颖、富有情感、内容积极向上的绘画作品,作品必须为学生自己独立完成（可由美术老师进行指导）。绘画作品应在右下角标明自己的班级、姓名、指导员等项目，以记录评价情况。

6、所有参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。有错别字的作品不予评奖。

5、 时间：2018年6月15日至2018年6月22日。

所有师生作品由年级、科组汇总后交曹冬妮收集整理，由教导处组织老师和学校行政领导参与评选。

六、作品评奖：

此次活动以年级为单位进行评奖，绘画类、剪纸和书法类各设特等奖1名、一等奖3名、二等奖5名。少先队负责奖状打印。

书画展活动方案(篇8)

今年是我校建校六十周年，是发展史上的一个重要里程碑，六十载春秋，工程人凭着“明德求真，知行合一”的校训，奋勇拼搏，创造了一个又一个的辉煌成就。为了进一步展示我校的教学成果和发展历程，发扬我校的优良传统，促进学生成长成才，职业技术学院团总支计划举办一次书画作品展，特制订以下方案：

一、指导思想

以“实现科学发展观，构建和谐社会”的重要思想为指导，以校庆六十周年和党的十八大召开为契机，发扬我校的优良传统，丰富校园文化生活，陶冶师生情操，展现全校师生风采，汇报素质教育成果，振奋师生精神，为学校美好的明天共同努力。

二、活动主题

树德立志，和谐共进

塑造学生健全的人格，为学生的健康、和谐发展打下坚实基础，全面实施素质教育，丰富学生们的校园生活，同时也表达学子们对母校的热爱、赞美之情，为我校六十华诞献礼。

三、活动时间

2012年8月15日-2012年9月15日

四、展出时间

2012年9月20日

四、主办部门

职业技术学院团总支

五、参赛对象

全体在校学生

六、参展地点

职业技术学院综合楼二楼

七、作品形式

1画展（包括素描、色彩）

2.书法展（包括笔书法和毛笔书法）

八、作品要求

1内容积极健康，作品中注明班级、姓名、学号；

2提交作品使用统一规格的纸张，由宣传部发放；

三。书法作品的内容应是传统文化、名人格言和格言；

4绘画内容可分为校园美和故乡美两部分。通过新旧对比，我们可以表达我们对学校和家乡的敬仰和热爱。

九、评比办法

所有作品上交后按类别进行统一评比，将评选出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖五名，并颁发证书。

活动要求

1.加强宣传，营造浓厚氛围。校园内悬挂横幅，宣传部负责宣传栏，广播电台每天播出前都要讲讲比赛过程，充分调动学生参与的积极性；

2.强化责任，落实义务。负责人应明确自己的职责，及时了解参建人员的进度，确保按时提交作品；

三。参赛作品内容积极健康向上，不得挪用。一旦发现，参赛者将被取消参赛资格。