小班年度工作计划

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幼儿园小班年度工作计划(篇1)

结合幼儿园现状，为完善幼儿园教育方案，提高幼儿对学校的兴趣，本学期幼儿园将按照以下方针开展工作：

1、营造布局合理、适合幼儿进行划分、专心、游戏等活动的新班级环境，吸引幼儿参与活动和喜欢上幼儿园。

2.教师制定班级、主题活动实施计划和每周活动计划。

3.教师与护士讨论合作分工相关事宜，逐步培养孩子吃饭、午睡等良好的生活作息。

4.老师们认真教新生学习晨练，充分利用场地开展游戏活动。

5、开展“快乐上幼儿园”等丰富的主题活动，鼓励孩子愿意上幼儿园，在活动中熟悉同龄人，遵守活动规律。

6、带领孩子们观看中大班的孩子做早操，激发孩子参与体育活动的兴趣。

2、教研工作

（1）制定本学期幼儿园小班春季工作计划。

(2)研究制定项目计划。

（3）制定班级主题活动的内容，按周计划。

（4）本月有两大节日：教师节和中秋节；教孩子们一些关于这些节日的知识。

（5）参加当年的集体备课活动。

（六）教学内容：

健康领域：

1.能够快乐上幼儿园，了解和熟悉幼儿园生活。

2. 引导幼儿学会站直、一个接一个、听信号走路。

3、对体育活动感兴趣，能够参加体操、游戏等体育活动。

社会领域：

1、喜欢上幼儿园，能适应幼儿园的集体生活。

2. 了解幼儿园的孩子和他们的同龄人，了解幼儿园的环境。

3、了解自己，感受身边大人的关心和爱护，爱你的父母，爱你的老师，爱你的家，爱幼儿园。

4. 享受与同行分享的乐趣。

语言领域：

1.引导孩子注意听别人说话，了解谈话的基本内容，初步养成良好的倾听习惯。

2.能听懂大人和同伴的话，愿意说话，能用短句初步表达意思。

3.引导孩子说普通话，用普通话交流。

科学：

1.引导孩子喜欢观察常见的事物和现象，并对它们产生兴趣。

2.在活动中，鼓励孩子用多种感官去感知和探索活动，引导孩子理解感官的作用。

艺术领域：

1.引导孩子在唱歌时学会听前奏，逐渐对歌曲的开头和结尾做出正确的反应。

2.支持和鼓励孩子参与艺术活动，引导孩子初步体验简单明快的艺术作品。

3.家长工作

1.学期中召开家长会，介绍本学期的重点和孩子的发展目标给父母。

3、在学期开始时，帮助孩子准备学习工具，以便他们更好地投入到学习中。

4. 以接送时交谈的形式，了解每个孩子的兴趣爱好，以及家长的需求，是否愿意参加班级活动.

5、创建“一起育苗”的家栏目，让家长了解孩子在幼儿园的活动内容和一些育儿方法。

幼儿园小班年度工作计划(篇2)

2021年幼儿园开学工作计划小班

近年来，我园一直以培养幼儿健康快乐成长为目标，以提高教师教育教学水平、优化教育环境为手段，不断提升幼儿园的教育质量和口碑。为了更好地开展新学期的教育工作，我园制定了2021年幼儿园开学工作计划，力求为每个小班的孩子们创造一个丰富多彩的学习环境。

一、迎接孩子们的到来

新学期开学，孩子们处于一个新环境中，他们可能会感到陌生和不安。为了尽快帮助他们适应，将积极采取以下措施：

1. 小班教师将提前一周返校，对教室进行布置，创造一个温馨、活泼、富有主题的学习环境，如用优美的贴纸装饰墙壁，摆放可爱的玩具等。

2. 在重要的教育时间段，如晨间会、课间休息等，邀请孩子家长参与，以增加亲子互动，加深孩子对幼儿园的好感，让他们感受到温暖和关怀。

3. 小班教师将细致观察每个孩子的表现和情绪变化，积极沟通家长，了解孩子家庭背景和个性特点，并根据情况进行个别关爱和疏导。

二、制定幼儿园课程计划

充实而有趣的课程是幼儿园教育的核心。将制定2021年秋季学期的课程计划，并确保其生动、实用、有趣。具体工作如下：

1. 每个小班确定一个主题，如“快乐的大海”、“小动物的世界”等。围绕主题，开展各种教育活动，如手工制作、趣味游戏、室外探索等，激发孩子们的学习兴趣。

2. 根据幼儿的年龄特点和学习能力，科学合理地安排每天的课程内容，保证个体差异的照顾和全面发展。

3. 引入多媒体教学手段，如投影仪、音乐播放器等，让孩子们通过多种感官去感知、理解和学习。

三、加强家园共育

家庭是幼儿园教育的重要组成部分，将加强和家长的沟通和合作，共同为孩子的发展服务。

1. 开展亲子活动，如家长参观课程、主题家庭作业、家庭访问等。通过这些活动，增强家长对幼儿园教育的了解和支持，并进一步了解孩子在家中的情况，以便更好地帮助他们。

2. 定期召开家长会，及时向家长汇报孩子的学习情况和发展进度，与家长共同探讨孩子的教育方案，让孩子在家庭和幼儿园之间得到更好的衔接。

3. 增加家长参与教育决策的机会，如家委会选举、幼儿园规章制度的制定等，让家长在幼儿园教育管理中发挥积极的作用。

四、加强幼儿园师资队伍建设

教师是幼儿园教育的主要力量，将加强师资队伍建设，提高教师的教育教学水平和专业素质。

1. 组织教师参加各类教育培训，提高他们的专业知识和教学能力。

2. 定期举办经验交流会，让教师互相学习和借鉴，提高教育教学质量。

3. 搭建教师发展平台，鼓励教师参与教育研究和教学改革，提高他们的专业造诣和创新能力。

五、优化教育环境

良好的教育环境是幼儿园教育的基础，将优化教育环境，为孩子们提供更好的学习场所。

1. 加强教室的整理和清洁工作，保持教室的整洁和卫生。

2. 更新学习材料和教具，购置新的教育器材和玩具，丰富孩子们的学习资源。

3. 定期开展安全检查，确保幼儿园的安全和卫生，预防意外事件的发生。

2021年幼儿园开学工作计划小班旨在为孩子们提供一个丰富多彩、温馨舒适的学习环境，促进他们的全面发展和健康成长。相信，在全体教师和家长的共同努力下，能够达到预定的教育目标，让每个孩子都能开心学习、快乐成长！

幼儿园小班年度工作计划(篇3)

幼儿园小小班工作计划篇一

一、班级情况分析：

本学期我们托班有男生15名，女生13名。经过一个假期，老生对幼儿园又会产生一定的不适应，加上新生的哭闹，更会影响大面积孩子的情绪。幼儿通过上学期的学习与生活，各方面都有了一定的发展，我们从中也积累了很多经验，发现了下一步工作的方向与目标。在常规方面，孩子们虽对常规有了基本了解，但有些方面还达不到目标，没有一贯性。如洗手时爱玩水，饭后洗嘴不够干净，还需老师帮助等。许多仍没有一定的规则意识，不能控制自己的行为。个别孩子不能积极参加集体活动，不能主动与人交往;由于孩子多，上学期存在的问题，新年伊始，我们会根据园务计划、保教计划、教研组计划要求，切合本班的实际情况，拟订本学期更为完善的工作计划。

二、本学期教育教学目标

健康领域

1、身体健康，在集体生活中情绪稳定、愉快。

2、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。

3、知道必要的安全保健知识，学习保护自己。

4、喜欢参加体育活动。

语言领域

1、愿意与人交谈，讲话礼貌。

2、注意倾听对方说话，能理解日常用语。

3、能清楚地说出自己想说的事。

4、喜欢听故事、看图书。

5、能听懂和会说普通话

社会领域

1、能主动地参与各项活动，有自信心。

2、乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。

3、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。

4、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。

5、爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。

科学领域

1、对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。

2、能运用各种器官，动手动脑，探究问题。

3、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。

4、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。

5、爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。

艺术领域

1、能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。

2、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。

3、能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。

三、具体工作要求和措施：

1、新学期开始，稳定孩子情绪，创设安全、温馨、宽松的心理环境，使幼儿尽快与教师建立依恋关系。

2、常规和自理能力的培养：

(1)教育幼儿高高兴兴入园、离园，会主动使用礼貌用语，不随便带玩具和吃的。

(2)掌握洗手的方法，先学习挽袖子，排好队，一个一个轮流洗手，洗手时不玩水，水流要小一些，使用完肥皂，要用水冲净，洗完手不乱摸脏东西，用自己的毛巾擦手。提醒男孩小便时尿进盆里，养成活动、开饭、午睡前后入厕，饭前便后洗手的习惯。

(3)安静就座，愉快就餐，一手扶碗，一手拿勺，细嚼慢咽，不挑食，集中精神吃饭，不做漏嘴巴，姜片和饭渣放在桌上，不乱扔。饭后会自觉去送碗、擦嘴、放凳子。

(4)午睡时，进出午睡室要排队，自己脱鞋子放在床腿旁摆整齐，自己学脱外套放在脚头，安静入睡，起床时自己穿鞋，学穿外套。

(5)学会自己保护自己，正确搬凳、上下楼梯、使用体育器材、玩大型玩具。户外活动时按老师的指令做游戏。

(7)学习收放玩具。

3、提高保育质量

加强传染病的预防工作，配合保健医做好定期使用预防药、检查身体、每天做好消毒和记录、服药和记录等。幼儿杯中随时备有温度适宜的开水，注意提醒幼儿多饮开水。定期检查幼儿的指甲，以免有抓伤现象。春季多让幼儿晒太阳、多散步，呼吸春天的新鲜空气，加强户外体育锻炼，每天保证幼儿两小时的户外时间。选择有趣的户外体育游戏和丰富多彩的活动，调动孩子活动兴趣，鼓励每个幼儿都参加集体活动。及时为幼儿增减衣服和被子，提醒家长及时更换幼儿的被子。每天对室内、毛巾、杯子、碗勺进行消毒，保证室内空气流通、厕池水池便盆干净无异味，保持桌面、凳面、地面、柜子干净。开展丰富多彩的户外活动，保证幼儿充足的户外活动时间和运动量。

四、家长工作

教师利用早送晚接时间主动与家长加强沟通，及时交流孩子的健康状况、睡眠情况、饮水饮食状况等。召开家长会，向家长公布班务计划，征求家长的意见和建议，取得家长的配合与支持：请家长帮助孩子调整好作息时间，使幼儿养成按时起床去幼儿园的习惯，不要迟到。培养孩子饭前、便后洗手的习惯，养成坐姿端正、正确使用餐具、细嚼慢咽的进餐习惯，以及每天定时大便的习惯。请家长定期为孩子剪指甲，教孩子学习穿脱外套和鞋子、整理玩具等，逐步培养孩子的生活自理能力。教育孩子上幼儿园不带零食和玩具。提醒家长每天在门口观看家园栏，以便了解孩子的情况、学习内容、需家长配合的事项，回家后要主动与孩子交谈幼儿园的事情，引导幼儿尽量用复合句完整表述。为孩子提供交往的机会，关心孩子结交新朋友的情况，鼓励孩子独立解决问题。带孩子多参与一些社会活动，给孩子一些自主的空间，保护孩子的自主性。提醒家长周末带孩子去郊游注意保证孩子足量饮水，合理搭配饮食，及时增减衣服，以便保证正常的生活和学习。

一、班况分析

我班幼儿都是本学期刚入园的，年龄在2岁-3岁，通过一段时间的观察及与家长交谈，对全班幼儿已有初步的了解，总体情况为：身体发展方面，幼儿刚从家庭步入幼儿园，各自有不同的生活习惯。动作发展也参差不齐，个别幼儿走路都不太稳。语言发展方面：绝大多数幼儿吐字不清，但基本上能表达自己的意思。艺术发展方面：幼儿喜欢唱歌，但小手的发展较差。社会性发展方面，因为幼儿都是从家庭做入幼儿园，缺乏与同伴沟通与交流，不懂与同伴交流常会出现争抢咬人等现象，个别幼儿适应较慢，绝大多数两周适应了。

针对以上情况，我们结合托班教学目标，特别制定如下托班班务计划：

二、教保工作计划

1、教育教学

a、开学初，通过对幼儿的观察，以及家长的交流，对幼儿的发展状况初步了解，在此基础上，结合托班教学目标，制定教学目标，制定完善本班本学期目标，幼儿发展目标。

b、二月交替之际，根据日常生活中的观察，对幼儿达到目标的情况进行阶段性评价，在此基础上制定下一个月目标，为因人施教提供依据。

c、期末对每个幼儿的发展情况作综合评价，作为制定下学期班级目标，教育教学工作计划及个别教育计划的依据。

d、根据教育目标设计具体的活动，注意目标的科学性、全面性、顺序性、实践性。

e、做好娃娃家等游戏活动指导。

2、卫生保育工作

a、加强晨检及日常工作中的看、闻、查工作。

b、严格执行幼儿园卫生保健制度。

c、加强幼儿的心理保健，尽量减轻幼儿入园焦虑。

d、充分认识保教结合的重要性，做到保中有教，教中有保。

三、重视潜在课程对幼儿发展的作用

1、加强幼儿德育教育，培养幼儿良好的个性和生活能力。

2、创造适宜的学习环境。

3、注重老师的形象，提高自己的内在涵养，树立科学的教育观。

四、个别教育

1、观察、纠正个别幼儿不会交流而出现的抓人、争抢现象。

2、解决

3、发展

4、培养

五、节日活动

认识国庆节、元旦节等重大活动。结合园务计划、教研组计划搞好节日庆祝活动。

六、家长工作

1、开学初期，主动向家长了解幼儿情况，并保持联系。

2、召开家长会，让家长了解幼儿园的一日活动，本学期的目标，听取家长的意见，尽量达成教师和家长间的共识。

3、要求家长配合教师的工作，能每天关注家园栏，及时了解教学信息。

4、建立“幼儿成长档案”，帮助家长了解幼儿的发展。

在新学期里希望家长朋友继续支持我们的工作，欢迎及时提出好的建议和意见。现在我们顺利地进入了托班第二学期。在新的学期里一切都充满了新的活力、新的青春、新的希望。

一、班况分析：

1、本班现有幼儿23名，经过半年的集体生活，在生活方面，幼儿已基本适应了集体生活，建立了比较有序的生活作息，且生活、卫生习惯也初步养成;

2、本班特点及主要表现

1)大多幼儿会用普通话交谈，会安静听故事，用简短的语句表达自己的意思。

2)大部分幼儿已基本适应集体生活，对待老师、同伴表现出热情与喜欢。

3)大部分幼儿能控制自己的大小便，有困难会主动要求帮助。

4)对新奇的事物表现出好奇和探索，有初步的探究意识。

5)愿意表现自己，喜欢唱歌、画画等活动。

6)大部分幼儿已学会了调整自己的行为，能遵守一些集体游戏规则。

7)具有很强的运动能力，喜欢参加各种体育活动。

8) 幼儿在生活及学习方面还是表现出很大的依赖性，遇到困难容易退缩。

9) 自我意识的萌芽使幼儿具有很强的个性，容易发生冲突。

10)个别幼儿的语言能力相对较差，需要给予必要的引导与帮助。

11)个别幼儿的性格较内向，需要教师多关心、呵护他。

二、本学期教育教学目标

健康社会领域

1、身体健康，在集体生活中情绪稳定、愉快。

2、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。

3、知道必要的安全保健知识，学习保护自己。

4、喜欢参加体育活动。

语言领域

1、愿意与人交谈，/讲话礼貌。

2、注意倾听对方说话，能理解日常用语。

3、能清楚地说出自己想说的事。

4、喜欢听故事、看图书。

5、能听懂和会说普通话

礼仪领域

1、能主动地参与各项活动，有自信心。

2、乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。

3、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。

4、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。

5、爱父母长辈、老师和同伴，爱集体。

科学领域

1、对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。

2、能运用各种器官，动手动脑，探究问题。

3、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。

4、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。

5、爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。

艺术领域

1、能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。

2、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。

3、能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。

二、卫生保健工作：

A、做好春夏两季传染病的预防工作，近段时间是腮腺炎和水痘的高发期，请家长尽量不要带孩子去人多密集的场合 ，以免交叉感染。让孩子勤洗手，多喝水，注意卫生。

B、对需要在幼儿园服药的孩子，请家长详细填写孩子如何服药及服药时间，以便我们能够更好的照顾孩子。

三、家园共育

一、家园沟通事宜

月工作重点、周工作计划、今日教学、月反馈(手里有物、表扬)、小型家长会、家园共育委员会、伙食委员会、月末汇报等活动是家长了解幼儿园活动的开展及幼儿再版情况，及时做好家园沟通工作，同时需要家长配合的有：

A、我们会照顾好孩子的生活让家长放心。通过家长会、每月反馈内容等，使家长了解孩子在园的情况，有针对性地向家长提出一些合理建议，在家长的配合下实现家园共育，促进幼儿的全面发展。另外反馈夹是我们的一个沟通平台，请家长一定要利用好它，把每月孩子在家里的反馈和对孩子的期望写在上面，我们会在进行沟通。

B、执行门卡接送制度，请家长按要求在接送孩子时必须刷卡，早晚各刷一次。对于持卡的陌生人，在和孩子家长取得联系后，我们要确认接孩子的持卡人的身份后，才能使对方接走孩子，离园卡、鞋套。

C、请家长送幼儿入园时不要给孩子带小挂坠等易刮伤孩子的物品。因为这些物品存在着很大的安全隐患。

D、培养孩子遵守教室常规，不在教室打闹，乱跑 ，发生事故。

E、天气转暖，我们要给孩子养成良好的生活作息习惯，请家长尽量在早上8：00之前把孩子送到园里进行晨练，增强孩子的身体抵抗力。饮食习惯也就会自然而然的培养好。

四、本学期活动安排：

3月：故事大王总决赛、春游的开展、自制玩教具评比(小拉车、尾巴、飞盘)

4月：春季运动会、幼儿自理能力大比拼

5月：防震演习、庆“六一”活动

6月：教师观摩课

7月：教师技能技巧大赛、小哈佛之星比赛、学期末测评