校园广播站个人工作计划书10篇

【#个人工作计划# #校园广播站个人工作计划书10篇#】为了有条不紊地推进下一阶段的规划落实，工作计划对于我们的工作而言非常重要。工作计划是为了更好地安排任务时间和资源而制定的计划，写工作计划时我们应该注意哪些地方？今天好工具范文网编辑为大家提供一些关于“校园广播站个人工作计划书”的相关知识，此网址资料仅供参考请谨慎决策！

校园广播站个人工作计划书(篇1)

校园广播站是一款非常有用的学校工具，它可以通过广播的形式向整个学校传播消息和信息。为了让校园广播站的工作更加顺利，我们需要制定一份详细的工作计划。在本文中，我们将会详细探讨校园广播站的工作计划，重点关注它的目标、策略和实施步骤。

目标：

1.向学生和教师传达学校重要通知和信息。

2.提高学生和教师对学校活动和事务的认识和了解。

3.关注学生和教师的需求和反馈，及时做出调整和改进。

策略：

1.建立一个校园广播运营小组，由负责人、编辑和广播员组成，确保每个组员都能够充分发挥自己的能力和专业技能，保证团队的整体效率。

2.注重信息的准确性和时效性，确保每条广播都被完整地传递给听众。

3.重视听众的反馈和需求，可以通过校园广播站的微信公众号或者其他渠道收集反馈和建议，快速反应并及时改进。

4.制定一份详细的工作流程计划，包括信息的采集、处理、编缉、播报等环节，确保操作流程得以规范和标准化，提高广播效率和质量。

实施步骤：

1.建立一个校园广播站的微信公众号，推送学校通知和活动信息。

2.每天至少播报2次，早上和下午放学时各一次，确保能够被尽可能多的听众接收到。

3.节假日和重要日子会增加广播频率，例如新生入学、教师节、末班车等。

4.制定广播稿件编辑规范，确保稿件的准确性、完整性和可读性，并且降低失误率，保证广播效果。

5.轮流选派广播员，保证团队成员的参与度和平衡性，以及自我提升和技术水平。

6.建立反馈渠道，通过微信公众号或者其他方式收集反馈和建议，及时反馈和解决问题。

综上所述，制定一份详细的校园广播站工作计划是非常重要的，它能够提高广播效率和质量，处理学生和教师提出的问题和反馈，保证广播效果，并更好的服务于广大听众。我们相信，通过这份计划的实施，校园广播站将会成为学校内重要的信息平台，帮助学校更好地展现、传递和实现教育目标。

校园广播站个人工作计划书(篇2)

在日常工作中，我们通常都要为自己的工作写一份计划，以便于工作的开展，那么在写计划中有什么要点呢？下面是范文网小编收集的学校广播站工作计划范文5篇校园广播站计划安排，以供参考。

工作计划就是对即将开展的工作的设想和安排，如提出任务、制定指标、完成时间、解决方案和步骤方法等。下面是关于学校广播站工作计划范文5篇，希望对您有所帮助。

学校广播站工作计划一

一、指导思想

以全面推进素质教育，提高学生的听、说、读、写能力为目标，通过开办校园广播组织开展一系列丰富多彩的教育活动，陶冶学生的情操，规范学生的行为，从而在校园内形成一种积极向上、健康和谐的育人氛围。

二、活动目标

“红领巾”广播站是板桥中小学少先队大队部的一个宣传阵地，是对学生进行思想教育、推广普通话的有效途径。播音员在广播站开展的一系列活动中，能够增强主人翁意识，提高自我管理的能力。广播站以生动有趣的内容形式，使队员们在潜移默化中接受教育，真正发挥红领巾广播站的作用从而丰富校园文化生活。

三、广播站名称：“红领巾”广播站

四、组织领导

为了保证“红领巾”广播站的顺利开播，充分发挥宣传舆论导向作用，决定成立专门的领导小组。

组长：冯彦红

副组长：李锐、高燕

组员：杨澜、文娜、王建华、孙巧芳、贺小燕、邓亮

成立“三部”工作

1、播音部：采用班级推荐的形式向学生公开招聘，择优录取。

2、小记者部：各班班主任推荐2——3名有口才、有文笔的学生参加。

3、编辑部：要求各班级推选2名有文笔的学生参加。

五、广播站活动时间：(试播)

广播时间周一至周五早晨8：00——8：20

六、栏目内容

“红领巾”广播站为大家设置了以下几个栏目：新闻大视角、知识百宝箱、欢乐一级棒、文学星空、英语天地、声声传祝福、英语天地、给你提个醒、心理保健等。

师生心连心——让青少年学生畅开心扉，说出自己心里话，把对老师、同学的祝福话、悄悄话，通过广播传递给他们，强化同学们尊师重教的意识。

新闻大视角——主要为大家播报一周内学校新闻、学校新风尚、班队活动、先进事迹、好人好事等，让同学们及时了解校园动态，弘扬真善美。

知识百宝箱——为大家介绍各方面的知识，可以增长见识，开阔视野，也能给同学们的学习和生活带来帮助。可介绍名人轶事、名言警句、成语小故事、弟子规等对学生有教育影响的人和事，旨在丰富知识面，增长才干。

文学星空——主要播送美文赏析、精彩剧场、好书推荐等，在这里，你可以尽情地施展你的写作才能，说出你的喜怒哀乐，写下你的所见所得，记录你的真情实感;结合名人或班级内优秀学生成功的经验，探索学生的方法和技巧(如：怎样提高阅读能力，写作能力如何培养等);介绍和播放一些中外名家名作，拓宽学生的知识面，提高学生的读写兴趣。一旦你的作文被选中，就会在我们这个栏目中播出，让大家一起欣赏你的佳作。

欢乐大家享受——将播出一些笑话和幽默，希望能换得你一时的轻松，成为大家校园生活的调味剂。同时，也希望它能给你带来一些思索，增添一丝灵感。当然，如果你有什么好的笑话或生活中的趣闻，也希望你能给我们提供稿件。

声声传祝福——为大家准备了一支支动听的歌曲，你可以来信为你的老师、同学或朋友点上一曲，让歌声为你传递真挚的感情、深情的祝福或美好的心愿。每期节目将为大家播放一些内容健康向上的歌曲，提高学生对音乐、对美的欣赏能力，结合重大节日，根据不同时期的重点进行爱国主义教育。介绍一些爱国歌曲：也可以通过点歌台给老师和同学点播表达友情和亲情的歌曲。

英语天地——为大家准备喜欢的英语，进一步营造我校学习英语的氛围。

心理保健——健康体魄+健康心理=美好人生，可见良好的心理素质已成为一个人全面发展的重要组成部分，对青少年来说，骄傲自满、压力过大、逆反、焦虑不安、外界诱惑、不能正确面对挫折和失败等现象普遍存在，严重影响其身心发展。通过开设此栏目，让学生拥有良好的心境，开创美好灿烂的明天。

给你提个醒——针对学生中的一些不良行为提出意见与建议(如上网、违章违规、乱扔纸屑)，促进文明礼貌的形成和养成，培养学生的自治、自理能力。

欢迎同学们踊跃投稿!稿件送至少先队李锐老师处，并注明班级、姓名。

七、具体的实施步骤

1、各班成立“校园广播”小组，主要负责稿件的采写和广播节目的编辑。

2、学校在全校范围内公开招聘小播音员，成立播报小组负责播音工作。

3、学校安排两位教师负责广播站的日常管理工作。

4、校园广播由各班轮流主办，各班的广播稿要认真誊写在稿纸上，并在本班广播时间的前两天交给有关人员。

八、稿件评选办法

1、本活动纳入到班级考核中，每班每周投稿不得少于2篇，录用一篇奖1分。

2、每月评出优秀稿件，优秀小记者，在校园广播中予以公布。

3、被学校录用的播音员、编辑员在班级考核中予以加分。

九、应注意的问题

1、编辑小组由班长和语文科代表亲自带头，组织班内写作水平较高、字写得漂亮的同学组成，每期稿件必须手写在稿纸上存档，每小组不得少于4人。

2、稿件内容要充实，形式要灵活多样，播放时间控制在20分钟左右。

3、各栏目之间要注意过渡衔接自然、流畅。

4、鼓励学生有创见，创设自己的新栏目。

5、禁止播放一些低调、庸俗、思想内容不够健康的歌曲。

6、每期节目结束后广播员要作好记录

十、考评办法

1、本活动列入班级考评之中。

2、小播音员将在班级考评中给予加分。

学校成立专门的检查、考评小组，对各班上交的广播稿件进行量化打分，最后由政教处进行汇总，并定期通报稿件的上交和播出篇数。

学校广播站工作计划二

1、美读一些学生搜集的优秀文章(也可以是某作家的相关资料)，以陶冶学生的情操，提高他们的文学素养;

2、选播学生的优秀习作或选摘来的优秀文章，使学校形成良好的写作围。

(三)《下午茶》

1、美文欣赏;

2、开心时分(包括的有小笑话、幽默型的文章)。

二、广播站人员分工：

1、指导员：负责指导“校园广声”的播音工作;

2、站长：负责主持“校园广声”的播音工作及各项工作的安排;

3、各版块组长：对稿件进行筛选、修改，安排布置所属版块的工作;

4、播音员：负责每次“校园广声”的播音工作;

5、班级文字记者：负责稿件的搜集、撰写，以及收集校内外的播音素材。

三、有关稿件的相关要求：

1、面向全校同学征稿;

2、各班每周须向广播站投递两篇稿件：一篇是关于学校、班级所发生的事情，一篇写得好的课外阅读文章(班上同学写的好的也可以)，多则不限;

3、所有的班级稿件统一由各班的团支部书记(或宣传委员)交到学生会宣传部。

四、稿件要求：

1、每篇稿件字数在300～500之间;

2、稿件写好以后统一交给稿件负责人;如有好的稿件可以随时交到学生会宣传部;

3、稿件递交时间及地点：稿件统一上交时间为每天的晚补;稿件统一交到学生会办公室。

五、播音时间：

1、星期一下午：17:15---17:55;

2、星期三下午：17:15---17:55;

3、星期五下午：17:15---17:55;

六、鼓励措施：

1、各班的文字记者要在规定的时间完成稿件搜集和撰写，并保证质量;

2、根据各班文字记者来稿的数量给以加分，作为每周评选学校“文明班级”的依据之一，未完成的班级不予加分;

3、按照各班被录用稿件的数量适当加分;

4、每周宣传部负责统计一次，每周星期五上报学生会。

学校广播站工作计划三

新的学期开始了，同学们重新投入到紧张充实的学习生活中。同时，我们的校园广播站，也要继续开展工作，为全校师生奉献精彩有意义的广播节目，为同学们在学习之余提供一片愉快放松的心天地。我们与上届在广播站工作的师生交流，分析以往的工作经验和教训，听取他人意见，共同商讨出新学期的工作计划。下面是具体安排。

一、节目安排

(一)栏目设置

周一：

一周新闻回顾：

主要播报上一周的国际，国内重要新闻和国际热点问题。新闻均取材于官的世界观和价值观。除了重要正面的政治新闻，我们还会有选择性插播一些发生在各国的气温轶事，让同学们开阔眼界，增长知识，也放松心情。

预计时长10分钟。

音乐麦田：

周一的音乐板块主要播放一些同学点播的歌曲，同学们可通过，}为您/搜集整理，广播站在新浪的博客任意点播自己喜欢的歌曲，送给老师或同学们，留下真切的关心与温暖的祝福，我们会用广播的}为您/搜集整理，音乐来缓解同学们一周的紧张情绪，给大家送去动力，让大家更好的投入到下午的学习中去。

预计时常20分钟

(二)播放时间

每周一，三，五中午预计中午12：20到12：40

预计时长20分钟

二、成员

(一)成员设置及职责共35人

1、站长一名：总管所有事务，定期组织同学开会并记录，及时总结广播站的经验教训。搜集各方面的意见，对广播站的发展大计起总策划作用。

2、副站长一名：协助站长做好广播站日常工作。

学校广播站工作计划四

早上

1、英语时间EnglishTime

时间：早自习前10分钟。

内容：英语歌曲等。

资料来源：中、小学英语教研组长选定适合中小学生的英语内容，将磁带或碟或曲

名与简介交广播站。组长随时更新播放内容。

中午

2、新闻直播间LiveNews

时间：中午午餐时间10分钟。

内容：校内外新闻。学校里的新鲜事、重大事件、好人好事、活动、竞赛、通知、

总结、创文、创文专栏、师生铭言等。

资料来源：各班小记者来稿，责任编辑报纸媒体上采稿，各位教师、班主任、各教研组、科室来稿，上级文件、精神等。学生来稿用学校信纸书写，于每天第四节课前投入广播站稿件箱。教师来稿用A4纸打印或电子稿，交校务办公室。责任编辑负责编排与校稿。

有奖知识问答：学生听完当天的广播内容后，根据问题写出答案和自己的班级姓名，将答案纸投入稿件箱。第二天中午广播公布获奖幸运听众。幸运听众将获得小礼物。

3.一周精彩WeeklyReport

时间：周一中午5分钟。

内容：总结上周广播内容。

资料来源：责任编辑组稿，编稿。

4.名师风采Teachers’Stories

时间：周二中午5分钟。

内容：讲述教师故事，领略教师风采。

资料来源：各位教师填写《教师风采表》，教研组长收齐交校务办公室。

5.安全·健康创卫专栏SafetyHealth

时间：周三中午5分钟。

内容：流行疾病的预防与控制，安全、卫生与健康知识。

资料来源：学校卫生室、健康教师来稿(A4纸)。

6.校园小明星SchoolStars

时间：周四中午5分钟。

内容：讲述身边的故事，介绍学校优秀学生的典型事迹，树立学习榜样。

资料来源：班主任不少于一篇来稿。开学二周内交校务办公室。一年级可稍后再交。

7.大秀场WonderfulShows

时间：周五中午5分钟。

内容：学生优秀作文、作品展示。好书推荐。

资料来源：学生投稿。教师推荐作品。学生来稿用学校信纸书写(要有老师修改、点评)，投入学校稿件箱。

8.点歌台SingingforYou

时间：中午5分钟。

内容：为师生播放歌曲，送出生日等空中祝福。

资料来源：学生、教师点播。网络歌曲。学生点歌单必须本班小记者签名方有效。点播单投入广播站稿件箱。

下午

9.经典时间ReadingTime

时间：晚餐前10分钟。

内容：经典校本教材或拓展内容。

资料来源：经典教师提供内容，责任编辑负责组稿。

10.知心姐姐信箱、两创专栏

11.准备活动时间：中午午餐后。地点在广播站活动室。

二、广播站站训：传承文明放飞梦想

三、广播站组织纪律。

1.凡广播站工作人员应遵守广播站的制度，纪律，以认真负责的态度积极主动参与工作。

2.广播站的会议，全体成员必须按时参加，如有特殊原因，应提前向站长请假。

3.广播站工作人员必须一切行动听指挥，顾全大局，无特殊情况，不得私自调动节目的内容和时间。

4.广播站工作人员必须爱护各种设备，非工作需要，未经同意，不得随便带非工作人员进入广播室。

5.广播站工作人员必须佩带广播站工作证方可进入广播站与广播站活动室。

四、广播站工作人员职责、工作程序

1.站长：全面负责广播站工作。处理日常事务。播音人员与内容安排，节目制作，稿件审编，考勤，播音设备管理维护与开关，组织主持每次会议、活动并做好记录。广播室与广播站活动室卫生。

值班前一天中午到广播站活动室主持广播站第二天的预备工作，安排好值班日的栏目内容，检查各栏目主持人与主播的稿件、主持词，准备幸运奖品。值班日提前进广播站，做好开播准备，中午放音乐并说开播语，处理一切日常事务。做好考勤登记。播报临时通知。督促整理、检查广播站资料与各栏目本的记录。督发幸运奖品。

2.责任编辑：负责所有稿件的收集、整理、审查、编排，节目的编排，主持词的编写，点播歌曲的选定与准备。

值班日中午到广播站稿件箱和校务办公室收集稿件。在广播站活动室整理稿件，分师、生两类登记所有来稿标题与作者及班级，挑选优秀稿件，修改稿件，组织稿件，加上主持词，交给第二天的站长、播音员，未安排播出的稿件及时分师、生两类整理存放在指定箱内。第二天到广播站巡查指导，督促播音员播后签字、整理备查。

3.新闻主播、英语时间、经典时间、点歌台、有奖知识问答、一周精彩、名师风采、校园小明星、大秀场、安全健康专栏主持人：负责本栏目的主持、组稿、播音。

值班前一天中午到广播站活动室，在站长、责任编辑处领取稿件与主持词、磁带、碟等，并熟练演说。值班日提前候播，主持播音，在已播稿上签名，在栏目登记表上登记已播稿件的标题、作者姓名与班级，整理已播稿件，整理广播设备、磁带。有奖知识问答主持人负责发放幸运奖品。

4.小记者：负责撰写新闻稿，投送本班稿件与点歌单，收集师生铭言。

开学领取稿纸、点歌单。撰写新闻稿件，交班主任修改，在规定交稿的当天第四节课前将新闻稿件投入广播站稿件箱。平时向同学介绍广播站栏目，带领同学收听，鼓励同学参与有奖问答、投稿与点歌，收集师生铭言。

被广播站播出的新闻稿，每日记录，每周一小结，每月一公布，期末加分，每篇加班级分分。

5.总负责人：

周一的站长为总站长，管理整个广播站;责任编辑为总责任编辑，管理所有编辑事务;主播为第一主播，主持人为第一主持，负责本栏目的播音与主持及记录。

五、工作进度

一)前期准备工作：

1.制定计划。

2.硬件准备：

广播室、活动室整理、布置。

广播站稿件箱布置、装定、落锁。

考勤登记本1-站长，值日站长工作记录本5-站长，每日小记者新闻稿登记本1-责任编辑，学校信纸55-小记者，点歌单55-小记者，栏目播出记录本9-主播台，已播稿件夹9-主播台，所有师、生来稿登记本2-责任编辑，未播出师、生稿件箱2-广播活动室，教师风采表150，广播站工作人员档案120-，广播站工作证120、10，幸运奖品，期末奖状奖品。

3.宣传发动：

a.各位教师填写《教师风采表》，交教研组长，再交校务办公室。

b.卫生室、健康教师收集整理适合学生收听的安全、卫生、健康方面的资料，A4纸打印或电子稿交校务办公室。

c.中、小学英语教研组长准备适合学生收听的英语歌曲磁带或碟或网络曲名，交校务办公室。中小学艺术组教研组长准备适合学生收听的音乐、歌曲曲名单，交校务办公室。

d.经典教师准备适合学生收听的经典材料A4纸或电子稿，交校务办公室。

e.一至九年级各班班主任选定一名同学担任本班广播站小记者，负责每周规定的本班新闻稿的写稿、投稿等工作。要求：认真负责，文字功底好，集体荣誉感强，纪律性强。新闻稿被征用一篇加班级分分。

f.各班班主任写不少于一篇《校园小明星》稿件(A4纸打印)，介绍本班优秀学生，树立学习榜样，形成优良学风校风，开学二周内交校务办公室。

g.学生自主报名、各班班主任推荐本班1名学生参加广播站播音员、工作人员选拔。要求：认真负责，普通话标准，文字功底好，集体荣誉感强，服从安排，纪律性强，英语口语好。

4.广播站播音员选拔：(中学部、小学部)

内容：自我介绍，朗读新闻稿(自备)1-2分钟。

时间：20XX年9月14/15日12:15

地点：多媒体报告厅

公布名单时间：2010年9月17日星期五12:15

5.全体小记者会议。

内容：资料准备、工作职责、班级安排。

时间：20XX年9月13日12:40

地点：多媒体报告厅

6.广播站开播仪式

内容：工作分配、资料准备、证件发放：

时间：

地点：

主持：

二)小记者、播音员培训。

三)正式广播站工作。

四)期中、期末总结、评优。

六、期中、期末总结

七、栏目、时间、广播站工作人员安排

八、小记者新闻稿投稿时间安排

学校广播站工作计划五

为加强校园文化建设，办好学校广播站，培养一批优秀的播音员、提高本站播音的质量和效果，广播站拟定以下工作计划：

一、工作宗旨

活跃校园气氛，丰富校园文化生活，提高学生的综合素质和审美能力，激发学生的学习热情，提高学生的学习效率，引导学生树立正确的人生观、价值观，使学生的身心得到健康发展。

二、组织成员

播音组组长：邓毅刚

播音组副组长：刘晶、覃逸博

播音组成员：林绪东、陈心妍、伍佳龙、张明、覃逸博、覃卫东、邓溶

设备使用指导：屈荣辉老师

审稿：邓艳老师

三、播音时间

每周播音三次，时间：中午12：00——12：30(文字播音)，晚饭时间(音乐)。周二、四为校园歌曲欣赏时间。

四、栏目设置

《经典欣赏》栏目：名家名篇、励志文章、哲理故事，在故事中体验人生，在故事中学会成长。

《流文溢彩》栏目：学生原创作品，优秀作文、人生感悟、思想动态、心得体会、读书笔记，展示学生个人风采。

《流金岁月》栏目：经典影视歌曲，老歌回顾。

《知识百宝箱》栏目：科普知识。

《点点温馨》栏目：通过歌声，传送祝福。

五、日常培训

1、由专业老师不定期为播音员进行一次业务知识培训

2、由各班语文老师对各班播音员加强培训。支持他们从事班级活动主持工作，多渠道地提升播音员业务素质。

3、支持播音员积极参加学校各种大型的文体活动的主持工作，并为他们的主持工作提供各种指导。

4、定期总结交流，互帮互助，共同提高业务水平和思想素质。。

六、广播站工作制度

1.组织纪律

(1)凡广播站成员应遵守广播站的制度、纪律，以认真负责的态度积极、主动参与工作。

(3)广播站成员须一切行动听指挥，顾全大局，无特殊情况，不得私自调动节目的内容和时间，如有违反，将做严肃处理。

(4)广播站工作人员必须爱护各种设备，非工作需要，未经同意，不得随便带非工作人员进入播音室。

(5)各成员应经常保持联系，提出存在的问题，总结、积累经验，提出好的建议和意见。

(6)站长要经常留意广播播音，发现问题及时解决。如遇重大活动或重大节日，须及时准备，必要时可以试播。

2.播音员注意事项

(1)播音员必须严格遵守播音时间，准时到岗，严格遵守广播站的作息制度，广播期间不得擅自离开岗位，有事提前请假，不得因个人原因影响广播站的播音。

(2)值日播音员在播音准备期间必须熟悉节目稿件的内容，保证稿件的健康性、知识性、趣味性。对稿件中出现的不当用词、用句，应及时修改并上报老师。

(3)播音时应合理运用背景音乐，播出时适当调低背景音乐声，提倡播放一些校园歌曲、民歌、轻音乐等。

(4)要有敏锐的新闻捕捉能力和较强的文章修改能力，如遇学校重大活动或重要节日，播音员应及时组织并播出相关的专题节目。

(5)播音员在播音结束后，应及时整理好稿件和播音器材，并将播音稿件交主编教师存档。

(6)广播站播音员每学期不定期进行考核，对于不符合条件的播音员要求其下岗或经过再培训之后重新上岗。

(7)播音员播音期间不得擅自触碰与播音无关的设备，播音完毕后马上离开广播室，不得逗留。爱护器材设备，严格按操作规程操作，各种器材设备未经学校同意严禁外借。

(8)播音期间实行闭门作业，非广播站工作人员不得进入机房。

校园广播站个人工作计划书(篇3)

(一)成员设置及职责共人

1、站长一名：总管所有事务，定期组织同学开会并记录，及时总结广播站的经验教训。搜集各方面的意见，对广播站的发展大计起总策划作用。

3、播音员五名：主要负责播音工作，也可以收集准备播出稿件。

4、小记者：全校19个班，每班一人共19人。观察记录校园生活，奇闻趣事，报道各大学校活动，好人好事。(附：若广播员无法播音，可有站长、副站长代替播音。)

(二)播音员条件

1、学习及生活态度积极向上。

2、关心学校和集体，关注社会。

3、声音洪亮，普通话标准，语言表达能力强。

(三)(副)站长条件

1、学习及生活态度积极向上。

2、关心学校和集体，关注社会。

3、组织能力强，具有一定交际能力和语言表达能力。

(四)成员选拔

1、凡本校学生均可参加选拔。

2、采用个人申请的方式公开选拔，所有成员都需经过考核。

3、校园广播站成员在毕业离校、转学或因其他原因不能继续担任职务之际，将由站长、副站长组织选拔。

选拔程序：

(1)个人提出申请报名;

(2)面试(从三年级开始，每班每周推荐一名播音员试用，一周一换班和人。自我介绍、演讲、回答相关问题);

(3)评选出优秀的人员;

(4)正式开展工作。

校园广播站个人工作计划书(篇4)

新学期伊始，为补充我部门新生力量，更好的完成学校的广播宣传工作，我部门决定在3—6年级学生中招收新成员。

广播部计划招收播音员6名男生3名，女生3名采编人员3名。

采编员：主要负责日常节目的策划和撰写，并在校活动中担任文字工作。

建立个人档案和工作资料档案。我们要建立站内成员的个人档案，以便更好的管理好各个成员；建立资料档案（例如：会议记录、播音记录）以便更好管理好广播部整个流程

1、每周周日召开例会对上周工作存在的不足进行总结及对下一周的工作进行安排。

2、播音员和采编员对上周工作进行汇报，一人对整个会议进行记录。

3、每天下午16：00开始，播音员对当天早上的'卫生检查结果进行播报。

4、下午播音为20分钟。采编人员与播音人员按安排值日表值日。

5、下午播音要把记录在案，以便到时进行查证。

6、部门内进行项小调查，有关擅长播音类型、个人喜好，及积累上学期的播音提出宝贵建议，希望开展活动等等，使得各个成员能够在性情舒畅的环境中工作，提高效率！

播音在广播部占最主要环节。负责全天的播音工作、各节目组可以发挥组员的聪明才智，在学校允许、健康范围内，灵活设计具体内容。

采编部负责日常节目的策划与制作，成员在内部期间编辑播音的稿件，负责整个栏目的运行，部分采编还在学校活动（例：远动会、艺术节）中负责编写和审阅稿件。

每个采编人员每周须按时值日且每周需写些栏目开头的串词及稿件供播音员播音。积极配合好播音员的播音工作。

广播部将设立一个投稿箱供学生投稿。由经采编组审阅较为优秀的稿件我们将通过广播给予播出。

在校园宣传中，广播站发挥着重要的作用，为了能在第一时间向同学们传达最新鲜、最真实、最多种类的咨讯。且能积极配合下校内的各项活动。我部门申请将“小记者”纳入广播部。作为广播部日常工作的坚实后盾！

部门于部门之间的交流极为重要。所以在必要的时候广播部须和其它部门举办些活动来加强之间的关系，相互促进！

学期结束我们会在本部门评选选出“优秀播音员”、“优秀编辑员”、“优秀站员”等人员。在下担任部长（副部长）作为优先评选！

我们按照制定的计划实施工作，在工作中可能存在与计划不相符，我们会根据实际情况来修改或增加。

校园广播站个人工作计划书(篇5)

工作方案根据实际需要加项或减项的写法，适合于特殊性的单项工作。但不管哪种写法，“主要目标”、“实施步骤”、“政策措施”这三项必不可少的，实际写作时的称呼可以不同，如把“主要目标”称为“目标和任务”或“目标和对策”等，把“政策措施”称为“实施办法”或“组织措施”等。本站为大家整理的相关的校园广播站工作方案，供大家参考选择。

校园广播站工作方案

一.指导思想

校园广播是学校宣传的窗口，是学校的喉舌，也是学校集体教育最直接，见郊最快的教育媒介。在全面实施素质教育的今天，校园广播对促进学生的个性发展，促进学校特色文化形成，起着重要作用。我们将本着“优秀引航，全员参与”的原则，成立“幸福成长”广播站，以此来推进新一轮文化的建设。

二.活动目标

1.以人为本的管理，体现主人翁的作用。

2.主题鲜明弘扬爱国主义精神，体现青年精神为广播站的特点。

3.与时俱进，彰显新时代学生的个性。

4.参与实践活动，展现风采，体现我校校园文化特色。

三.栏目设置

1.《新闻直通车》

2.积极向上的青春歌曲

3.佳文赏析

4.优秀文章选辑

5.中学生守则、法律法规、政策性纲领等宣传

四、栏目介绍

1.《新闻直通车》包含：校园新闻、学校新风尚、班队活动、先进事迹、好人好事等。为大家播报一周内国内外重要新闻和校园内的新人新事，它将以新闻报道的形式提醒你关注国内外大事，让你及时了解校园动态，弘扬真善美。在这里也许你们班或者是你也会成为新闻人物被描上一笔，当然我们希望是好人好事而不是坏人坏事哟!此栏目将在每天为大家呈现，欢迎你给我们投稿!

2.积极健康青春歌曲可以作为背景音乐也可以单独播放，促进校园和谐。

3.《佳文赏析》主要是选播中外优秀的文章，有名言警句的、也有名著类的，也有文章节选，体裁多样，我们会尽可能的满足同学们对文学作品的渴求。

4.《优秀文章选辑》主要是选播师生自己的优秀作品，每次播音选播两篇。

5.法律法规等宣传，让学生了解更多的课外知识。

五、具体安排

1.播音时间：

每周周一至周五下午17：55～18：10

2.每日阶段性播音：

(1).第一阶段 3～5分钟美文播报

(2).第二阶段 5 分钟音乐欣赏

(3).第三阶段 2～5分钟热点评论及中学生应遵守的规则等

3.当日广播站播音员及学生会宣传部设备负责人需在17：45离开教室并汇合，一同前往博文楼播音室。

4.播音人员安排

(1)说明：人员安排采用三周一轮循环接替形式。

(2)人员安排表(如图)

六.指导老师

技术指导：

播音审核：

七.广播材料选取来源

《英语街》《作文素材品读经典高中版》《高中作文读本》《科技托起强国梦》《美好生活劳动创造》等。

校园广播站工作方案

一、节目安排

(一)栏目设置

周一：

一周新闻回顾：

预计时长10分钟。

音乐麦田：

周一的音乐板块主要播放一些同学点播的歌曲，同学们可通过,}为您/搜集整理,广播站在新浪的博客任意点播自己喜欢的歌曲，送给老师或同学们，留下真切的关心与温暖的祝福，我们会用广播的}为您/搜集整理,音乐来缓解同学们一周的紧张情绪，给大家送去动力，让大家更好的投入到下午的学习中去。

预计时常20分钟

(二)播放时间

每周一，三，五中午预计中午12：20到12：40

预计时长20分钟

二、成员

(一)成员设置及职责共35人

1、站长一名：总管所有事务，定期组织同学开会并记录，及时总结广播站的经验教训。

搜集各方面的意见，对广播站的发展大计起总策划作用。

2、副站长一名：协助站长做好广播站日常工作。

编辑三名：负责收集，审阅和编辑播出的稿件，并做好记录。

播音员五名：主要负责播音工作，也可以收集准备播出稿件。

后期制作兼录音员：负责播音时的机器操作，后期制作。

小记者：各年级23个班，一年级共五人。(除初高三同学)

观察记录校园生活，奇闻趣事，报道各大学校活动，好人好事。

(二)播音员条件

1、学习及生活态度积极向上。

2、关心学校和集体，关注社会。

3、形象气质好，声音洪亮，普通话标准，语言表达能力强。

(三)(副)站长条件

2、学习及生活态度积极向上。

3、关心学校和集体，关注社会。

4、组织能力强，具有一定交际能力和语言表达能力。

(四)成员选拔

1、凡本校学生均可参加选拔(初三，高三年级学生一般不予考虑)。

2、采用个人申请的方式公开选拔，所有成员都需经过考核。

3、校园广播站成员在毕业离校、转学或因其他原因不能继续担任职务之际，将由站长、副站长组织选拔。

选拔程序：(1)个人提出申请报名;(2)面试(自我介绍、演讲、回答相关问题);(3)评选出优秀的人员;(4)正式开展工作。

三、稿件

(一)稿件来源

1、由各班同学投稿

2、由播音员，编辑和各班小记者搜集

(二)投稿要求

1、投稿用信纸，字迹工整干净，不能有涂抹。

2、在信纸第一行上写上班级姓名及投稿栏目。

3、将稿件交给编辑和站长。

(附：若对广播站有什么意见和建议可以登录校园广播站在新浪的博客留言，或把意见写好交给站长。这样，我们的广播站就能更好为同学们服务。)

(三)点歌注意事项;

1、歌曲内容健康向上

2、说明点歌的缘由，点歌人班级和姓名，送歌人的名字

3、最好能自己准备好歌曲。

四、纪律

各成员在工作中必须服从领导，随时向指导老师及站长汇报情况。

各成员必须保证学业正常进行。

开会时，各成员不得无故缺席。

五、播音注意事项

1、播音时，必须按照规定操作仪器，不得损坏。

2、播音员固定时间，栏目播音，若无法播音，需向站长提前申请，找另一播音员代替。

3、播音稿件须在播音前一两天前交由站长或副站长审阅。

4、每天播音完毕，播音员要做好记录。

五、奖惩

1、期末评选出优秀站长、播音员，并给予物资和精神奖励。

2、对于无故不开会、无故不播音、不服从领导的成员，视情节给予警告、通报批评、除名等处分，由站长与其他成员协商后重新任命。

3、播音员若工作不令人满意，经过广播站开会商讨后，可给予替换。

校园广播站工作方案

为加强校园文化建设，办好学校广播站，培养一批优秀的播音员、提高本站播音的质量和效果，广播站拟定以下工作计划：

一、工作宗旨

二、组织成员

播音组组长：邓毅刚

播音组副组长：刘晶、覃逸博

播音组成员：林绪东、陈心妍、伍佳龙、张明、覃逸博、覃卫东、邓溶

设备使用指导：屈荣辉老师

审稿：邓艳老师

三、播音时间

每周播音三次，时间：中午12：00——12：30(文字播音)，晚饭时间(音乐)。周二、四为校园歌曲欣赏时间。

四、栏目设置

《经典欣赏》栏目：名家名篇、励志文章、哲理故事，在故事中体验人生，在故事中学会成长。

《流文溢彩》栏目：学生原创作品，优秀作文、人生感悟、思想动态、心得体会、读书笔记，展示学生个人风采。

《流金岁月》栏目：经典影视歌曲，老歌回顾。

《知识百宝箱》栏目：科普知识。

《点点温馨》栏目：通过歌声，传送祝福。

五、日常培训

1、由专业老师不定期为播音员进行一次业务知识培训

2、由各班语文老师对各班播音员加强培训。支持他们从事班级活动主持工作，多渠道地提升播音员业务素质。

3、支持播音员积极参加学校各种大型的文体活动的主持工作，并为他们的主持工作提供各种指导。

4、定期总结交流，互帮互助，共同提高业务水平和思想素质。。

六、广播站工作制度

1.组织纪律

(1)凡广播站成员应遵守广播站的制度、纪律，以认真负责的态度积极、主动参与工作。

(3)广播站成员须一切行动听指挥，顾全大局，无特殊情况，不得私自调动节目的内容和时间，如有违反，将做严肃处理。

(4)广播站工作人员必须爱护各种设备，非工作需要，未经同意，不得随便带非工作人员进入播音室。

(5)各成员应经常保持联系，提出存在的问题，总结、积累经验，提出好的建议和意见。

(6)站长要经常留意广播播音，发现问题及时解决。如遇重大活动或重大节日，须及时准备，必要时可以试播。

2.播音员注意事项

(3)播音时应合理运用背景音乐，播出时适当调低背景音乐声，提倡播放一些校园歌曲、民歌、轻音乐等。

(4)要有敏锐的新闻捕捉能力和较强的文章修改能力，如遇学校重大活动或重要节日，播音员应及时组织并播出相关的专题节目。

(5)播音员在播音结束后，应及时整理好稿件和播音器材，并将播音稿件交主编教师存档。

(6)广播站播音员每学期不定期进行考核，对于不符合条件的播音员要求其下岗或经过再培训之后重新上岗。

(8)播音期间实行闭门作业，非广播站工作人员不得进入机房。

校园广播站个人工作计划书(篇6)

校园广播站工作计划

作为学校的重要宣传平台，校园广播站在学生生活中扮演着极其重要的角色。为了更好地发挥广播站的作用，我们制定了以下工作计划，以期能将广播站打造成为优秀的宣传平台。

一、采集新闻资讯

广播站是用于传递信息的媒介，我们必须要第一时间采集到新鲜、热门的校内外资讯。通过了解学校各个部门和老师、同学的行为动态，及时汇总、分析相关信息，挑选出新闻热点进行报道。这不仅能够保证广播站内容的多样性和覆盖面，还能够吸引更多的学生关注和听众。

二、制作广播节目

深入了解学生们的生活需求，我们将制作丰富、多样的广播节目，满足各个方面的需求。比如，我们将会制作一档名为“活力晨曲”的栏目，旨在为同学们提供清晨的轻音乐和生活常识，让他们在早晨愉快的投入到学习和生活中。此外，我们还将制作针对课堂、校行、生活等方面的广播节目，让广播站真正成为同学们的心灵指南。

三、与校内外单位合作

为了扩大广播站的影响力，我们将积极与校内外单位合作。我们将邀请学校领导和各个部门负责人，以及校内外一些知名人士等前来参与嘉宾访谈，分享他们的宝贵经验，增加听众关注度。此外，我们还将扩大各类社交平台的宣传，让广播站产品线更加多元化，覆盖面更加广泛。

四、提高广播质量

优秀的广播内容并不是唯一的必要条件，优秀的广播制作人员也很重要。所以，我们将不断提高广播站工作人员的专业。参加各类专业培训和交流活动，借鉴其它学校的先进经验和技巧，确保广播站输出的信息和内容更加优质，更加丰富、多彩。

五、深化广播文化

广播文化是校园文化的重要组成部分，为了让同学们更好地感受它的魅力，我们会发起一系列的广播文化活动。例如，我们将举办一场名为“双休广播社”的活动，同学们可以在这里分享交流自己对广播文化的看法和理解，也可以相互展示各自的才艺和分享喜爱的音乐。这样的活动不仅能够让广播文化更加深入人心，也是一次很好的校园交流会。

在未来的工作中，我们将扎实的执行以上工作计划，让校园广播站成为传递校园文化、丰富大学生活、提高学生综合素质的重要力量。我们全体工作人员一定会不断努力，为广播站带来更好的效果和影响力。

校园广播站个人工作计划书(篇7)

小学校园广播站工作计划

广播站作为学校的重要组成部分，是学校内部和外部交流的桥梁，承担着广播宣传、信息传递、学校活动报道等重要任务。为了确保广播站的顺利运行和更好地服务学校师生，制定一份详细的工作计划是十分必要的。本文将根据多年的工作经验，为小学校园广播站制定一份工作计划。

一、团队建设和人员培训

1. 招募和选拔合适的人员加入广播站团队。

2. 组织广播站团队的培训，包括技术操作培训、主持技巧培训等，提高团队成员的综合素质。

3. 定期举行团队建设活动，增进团队成员之间的合作和互信。

二、广播节目策划和准备

1. 设立一个广播节目策划小组，制定广播节目年度计划，涵盖宣传校园生活、学习方法、校规宣传、文化艺术、体育竞赛等方面。

2. 组织定期的会议，评估和调整广播节目的策划方案，以确保节目质量和多样性。

3. 确保广播节目的准备工作提前进行，如脚本编写、音乐选择、录音设备测试等。

三、设备及技术维护

1. 定期检查广播设备的工作状态，确保设备正常运行。

2. 做好音频资料库的管理和备份，以备不时之需。

3. 组织技术培训，提高团队成员对广播设备的操作和维护能力。

四、广播站的日常运营

1. 设立固定的广播时间表，每天按时播放节目，并提前宣布节目内容。

2. 编写广播稿件，确保内容准确、时效性强，并注重融入校园实际需要。

3. 把握广播时长，做到节目安排合理、节奏紧凑。

五、与其他部门或学校的合作

1. 与学校的各个部门积极沟通合作，争取更多合作机会，如与语文老师合作录制故事书朗读等。

2. 参与学校活动的报道和宣传，如运动会、音乐会、讲座等，为学校传播声音。

3. 加强与家长的联系，增加校园广播对家校之间的沟通效果。

六、广播站的宣传和推广

1. 制作校园广播站宣传册，并进行发放。

2. 利用学校的公告栏、网站等渠道，及时发布广播站的节目预告、回顾和活动信息。

3. 组织校园广播站开放日，邀请其他班级和家长观摩广播活动。

七、定期评估与改进

1. 定期召开广播站团队会议，总结工作经验和问题，并对工作计划进行评估与改进。

2. 收集师生的意见和建议，针对性地改进广播节目和服务。

通过制定上述工作计划，小学校园广播站可有效提高工作效率，增进广播团队的凝聚力和协作能力，提升广播节目的质量，更好地服务于学校师生。相信，只要全体成员齐心合作，小学校园广播站一定会迈入一个更加繁荣和有声有色的新时代。

校园广播站个人工作计划书(篇8)

一、青青校园广播站简介

这一滴水也许是尼格拉瀑布的一部分，却溅起了无数的水花；也许只是人面孔上的一滴汗,却含蕴着辛勤的劳动；也许是雨水中的一丁点,却洗涤了无数的心灵；也许是大海中的一抹微波,却映照出整个天空的美丽。每天午间，当暖暖的阳光温暖着整个校园的时候，一阵悠扬的音乐伴随着主持人亲切而熟悉的声音回荡在校园的每个角落，朝阳小学广播站又开始了新的征程……——青青校园广播站。

校园广播站是校园宣传的窗口，是学校的喉舌，也是学校集体教育最直接、见效最快的教育媒介。带着寻美颂美，发扬学校新风尚的主题，20xx年秋学期，我们将学校广播站全新改版，让它成为学生课外学习的论坛、梦想飞翔的天空、陶冶情操的海洋。

我们将广播时间拟定为每天中午的11：10-11：40之间，初步设置了五个栏目：一、午间音乐盒(周一)；二、文海拾贝(周二)；三、校园启明星(周三)；四、诗苑漫步(周四)；五、校园采风(周五)

二、具体栏目内容

1、午间音乐盒：面向全体老师和学生的互动点歌台。您可在同伴生日、取得成绩、获得荣誉时为他送上一首祝福的歌；在他失意、遇到困难时，点上一首歌为他鼓劲.....同时向同学们推荐一些经典的歌曲，介绍著名的音乐家等。(点歌单见附表)

2、文海拾贝：每次征集一至两篇学生佳作，聘请语文老师进行点评，并对此类作文写作提出一些好的建议和方法。(点评老师安排见附表)

3、校园启明星：每周由指定班级推荐一位“校园启明星”他可以是学习成绩优秀、助人为乐、热爱班集体或者在某方面有特长的学生，将其事迹写成500字左右的书面材料，并请本人当日直接走进直播室接受现场采访。(班级安排见附表)

4、诗苑漫步：精选一些古今中外的著名诗歌、散文等进行配乐朗诵，并对其作者、内容、创作背景等作一介绍评析。

5、校园采风：设置“校园热点追踪”板块，报道每周校园的一些新闻，捕捉校园新气象，并作相关评论；对校园的好人好事作一表扬，对不好的现象提出改正意见；“卫生健康”板块，针对相关季节作一些疾病预防、养生保健、饮食卫生等知识介绍；“开心词典”板块，收集一些小笑话、小幽默故事或寓言故事。(班级安排见附表)

三、栏目安排表

1、“午间音乐盒”栏目有高慧老师负责。每周歌曲推荐榜单中将为大家准备十首歌曲，你可以从中选择一首。请要点歌的老师和同学提前一天将点歌单填写好送至栏目组信箱。

2、“文海拾贝”栏目点评老师安排表

点评老师可选择本班学生的优秀习作进行针对性地具体、细致的点评，再选取一些优秀习作或片段对同类作文的写作方法或技巧作一指导,形成书面材料.提前两天交至高慧老师处。

3、“校园启明星”和“校园采风”栏目班级安排表

请相关班级班主任老师根据栏目内容认真组稿，对推荐为“校园启明星”的同学进行自我介绍方面的辅导。(相关稿件提前两天交至高慧老师处)

4、“诗苑漫步”栏目由高慧老师负责。

四、播音人员安排

选拔、培训优秀的播音员，是广播系统建设中的一个重要“软件”。为此，我们首先进行播音员选拔，请四至六年级每班推荐2—3名播音员，要求普通话标准流利、思维敏捷、有一定的临场发挥能力和应变能力。从选手发音、音质、语速及综合素质等方面进行考核评分，确定播音员。

一、广播站设立的栏目：

(一)《职校联播》

1、报道一些国内外新闻(包括政治新闻、体坛新闻、娱乐新闻)；

2、反映发生在校园里某班级或某人的一些好人好事。

(二)《职校之星》

1、美读一些学生搜集的优秀文章(也可以是某作家的相关资料)，以陶冶学生的情操，提高他们的文学素养；

2、选播学生的优秀习作或选摘来的优秀文章，使学校形成良好的写作围。

(三)《下午茶》

1、美文欣赏；

2、开心时分(包括的有小笑话、幽默型的文章)。

二、广播站人员分工：

1、指导员：负责指导“校园广声”的播音工作；

2、站长：负责主持“校园广声”的播音工作及各项工作的安排；

3、各版块组长：对稿件进行筛选、修改，安排布置所属版块的工作；

4、播音员：负责每次“校园广声”的播音工作；

5、班级文字记者：负责稿件的搜集、撰写，以及收集校内外的播音素材。

三、有关稿件的相关要求：

1、面向全校同学征稿；

2、各班每周须向广播站投递两篇稿件：一篇是关于学校、班级所发生的事情，一篇写得好的课外阅读文章(班上同学写的好的也可以)，多则不限；

3、所有的班级稿件统一由各班的团支部书记(或宣传委员)交到学生会宣传部。

四、稿件要求：

1、每篇稿件字数在300～500之间；

2、稿件写好以后统一交给稿件负责人；如有好的稿件可以随时交到学生会宣传部；

3、稿件递交时间及地点：稿件统一上交时间为每天的晚补；稿件统一交到学生会办公室。

五、播音时间：

1、星期一下午：17:15---17:55；

2、星期三下午：17:15---17:55；

3、星期五下午：17:15---17:55；

六、鼓励措施：

1、各班的文字记者要在规定的时间完成稿件搜集和撰写，并保证质量；

2、根据各班文字记者来稿的数量给以加分，作为每周评选学校“文明班级”的依据之一，未完成的班级不予加分；

3、按照各班被录用稿件的数量适当加分；

4、每周宣传部负责统计一次，每周星期五上报学生会。

校园广播站个人工作计划书(篇9)

新学期伊始，为补充我部门新生力量，更好的完成学校的广播宣传工作，我部门决定在3-6年级学生中招收新成员。

招收方式：以广播的形式宣传广播部

选拔程序：

（1）个人提出申请报名

（2）初选（自我介绍、演讲、回答相关问题）

（3）复选（复选出相对优秀的人员）

（4）正式进行培训

广播部计划招收播音员6名男生3名，女生3名采编人员3名。

播音员：

1：热爱播音事业，工作积极，责任心强；

2：普通话标准，口齿清晰，音色优美；

3: 较强的语言表达能力，且有一定的组织能力

采编员：主要负责日常节目的策划和撰写，并在校活动中担任文字工作。

1：具备一定的文学基础和写作功底

2：独特的文字感知能力及创新思维

3：工作积极，有责任心

（一）建立档案制度

建立个人档案和工作资料档案。我们要建立站内成员的个人档案，以便更好的管理好各个成员；建立资料档案（例如：会议记录、播音记录......）以便更好管理好广播部整个流程

（二）工作细则

1.每周周日召开例会对上周工作存在的不足进行总结及对下一周的工作进行安排。

2.播音员和采编员对上周工作进行汇报，一人对整个会议进行记录。

3.每天下午16：00开始，播音员对当天早上的卫生检查结果进行播报。

4.下午播音为20分钟。采编人员与播音人员按安排值日表值日。

5.下午播音要把记录在案，以便到时进行查证。

6.部门内进行项小调查，有关擅长播音类型、个人喜好,及积累上学期的播音提出宝贵建议,希望开展活动等等.使得各个成员能够在性情舒畅的环境中工作，提高效率！

（三）对内环节

播音方面

播音在广播部占最主要环节。负责全天的播音工作、各节目组可以发挥组员的聪明才智，在学校允许、健康范围内，灵活设计具体内容。

采编方面

采编部负责日常节目的策划与制作，成员在内部期间编辑播音的稿件，负责整个栏目的'运行，部分采编还在学校活动(例:远动会、艺术节...)中负责编写和审阅稿

件。

每个采编人员每周须按时值日且每周需写些栏目开头的串词及稿件供播音员播音。积极配合好播音员的播音工作。

广播部将设立一个投稿箱供学生投稿。由经采编组审阅较为优秀的稿件我们将通过广播给予播出.

（四）对外环节

部门于部门之间的交流极为重要。所以在必要的时候广播部须和其它部门举办些活动来加强之间的关系，相互促进！

（五）年终考评制度

学期结束我们会在本部门评选选出“优秀播音员”、“优秀编辑员”、 “优秀站员”等人员。在下担任部长（副部长）作为优先评选！

我们按照制定的计划实施工作.在工作中可能存在与计划不相符,我们会根据实际情况来修改或增加.

校园广播站个人工作计划书(篇10)

作为校园广播站工作人员，我们需要制定一个全面细致的工作计划，为广大师生提供优质服务。以下是我们的工作计划：

一、规划校园广播内容

我们将定期总结学生们的反馈意见，根据学生们的需求来制定具有特色的校园广播内容，例如广播专题、需要关注的热点新闻和日常听众留言等。

二、建立优质栏目

为了增加广播节目的可听性、获得度和影响力，我们将通过邀请专业教师和校外名人等专业人才为我们的节目主持人。同时，我们还将建立丰富的栏目资源，例如“名师在线答疑”、“健康生活”、“智慧教育”等等。

三、增加广播电台互动性

为了增加广播电台的互动性和学生的参与度，我们还将通过回答听众的提问、线上调查等方式来与听众互动。此外，我们还将与教师和学生的社团建立联系，并邀请他们分享他们的经验和见解。

四、享受广播教育成果

我们还将注重校园广播的教育功能。我们将通过邀请专家教材为我们的节目进行讲解等方式来为学生提供知识和技能。同时，我们也将在保证内容优质的同时，确保课程目的的有效实现，让学生在轻松愉快的氛围中受到有益的启发和指导。

五、实时倾听学生反馈

我们将和学生保持良好的联系和沟通，倾听学生的意见和反馈，同时，我们还将建立校园广播的意见反馈系统以便大家提出意见和建议。

六、把握校园新闻动态

作为校园广播工作人员，我们也要时刻关注和把握学校的最新动态。这样我们才能及时更新学生喜欢的内容，让校园广播更加吸引人。

七、提高广播制作水平

我们还将不断提高广播制作水平，提高自己和同事们的技术能力。我们会发掘校内外优秀广播人才并将其加入到我们的团队中，为广播电台制作提供更强的专业性和行业模范。

总之，校园广播工作计划需要团队努力，提供最优质的服务。我们必须注重质量，增强互动性，关注学生反馈，及时把握校园动态，从而为广大师生提供更多更好的资源和服务，让校园广播在校园内发挥更大的作用。