课后心得(分享5篇)
当我们经历某些事情之后，通常会得到新的启示，并能够写下一份心得体会，回味一下我们在实践中获得的感悟。心得体会不仅仅是对记忆和经验的总结，更是通过深入思考问题后的领悟。 在这里，我们将要为您介绍与“课后心得”相关的知识，同时也请您分享一下您的旅行经历，这将激励着您的朋友们去探险！
听课后的一点感想
大峪沟一中朱丽冰
上星期先后在大峪沟二中、竹林中学、丁烟学校听了高效课堂临帖课，头脑先是一阵凌乱，然后是阵痛和压力。
我知道学校教育和现在的社会发展一样，正在经历着一场史无前例的变革，并且它不会停下来。一成不变不是教育，固守原有阵地的想法也是落后守旧而将遭惨痛出局的愚者打算。学过历史的我知道社会政治变革常常伴随着流血牺牲，那是一部分先知为追求进步心甘情愿付出的代价。思想观念的变革是不需要抛头颅、洒热血的，但它推进起来更艰难，因为它是一场隐形的革命，同志们的诚心和贯彻力度将在一定程度上决定它的成败。可能我们中的很多人在一些时候不自觉地扮演过鲁迅笔下的假革命者，我也一样。一段时间以来，我和其他人一起和着这种模式的节拍东冲西撞，磕磕碰碰地进行了一些模糊而不甚清醒的战斗。我常常怀疑，但更多时候是惧怕和懒惰，我看不到未来，也缺少预见力，所以总是半依半拒。我们喜欢依赖旧有的习惯和行为，因为那些是现成的，由无数人总结的经验可以使我们少走弯路少碰壁。还有我们自己辛辛苦苦得出的一些规律，更像是自己给自己开的保险公司，好不容易攒下的家底儿怎会轻易割舍？但我也很清楚，过去和现在不一样，而且将来和现在肯定也不一样，面对不一样的生活，面对不一样的学生，如果不肯变革我们很可能就会成为阻碍教育发展的不光彩因素，那我们就是国家和民族的罪人。作为教师，我们是背负着重大使命的人，我们不能由着自己的性情和习惯。下决
心很难，但我们必须下决心。
有人说现在刮的是杜郎口风暴，我认为“风暴”这个比喻很贴切——风暴，总要带走一些，留下一些。不过最好不要加上什么“杜郎口”，没有杜郎口，风暴依然是要刮的，这是大气候大环境，而不能简单地贴上某个地方的标签。我们只是作为比邻被它不轻不重地撞了一下，便在自顾自地行走中抬抬头看了一眼外面的世界，就是这么一望，我们发现自己的队伍落后了。人家是师生并肩驱驰，就像一列动力火车，速度很快，刷刷刷地没了踪影。我们是老式火车——火车头生拉硬拽着几十节车厢，咔嚓咔嚓艰难前行。一种危机感浮上我们每个人的心头：如何让自己的几十节车厢也发挥出应有的动力呢？
自然有学生的原因，他们依赖惯了，在家靠父母，在校靠老师，他们喜欢被人拉着走，否则他们将不知道该怎么办，甚至于他们很乐于享受这种被别人抱着背着到达目的地的方式。他们不必花什么心思，力气也不用使很大，舒服的方式每个人都乐于接受。这着实可恶。其实想想一开始他们不是这样的，只是他们中的大部分人很快适应了我们所给的环境，并且发挥至投机取巧、顺手捡来...
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我们在参加一些重要的活动或者仪式的时候。感言可以让我们的情感更加真挚，如何写好一份优秀的感言呢？推荐一篇介绍“课后感悟心得体会”的文章希望大家会喜欢，愿这些参考资料对你有所启发成就更好的你！
上早教课后的心得体会
早教课程在孩子的成长过程中起着至关重要的作用。作为家长，我经常带着我的孩子参加早教课。每次上完早教课后，我都能从中获得一些宝贵的心得体会。接下来，我将详细地描述我上早教课后的心得体会。
早教课程的内容丰富多样，根据孩子的年龄和发展阶段，每一堂课都设计了不同的活动和游戏。一般早教课由亲子互动游戏、认知训练、语言培养、运动和音乐活动等组成。通过这些各种各样的活动，孩子们可以全面发展他们的身体和智力，培养他们的社交技能，提高他们的学习能力。
亲子互动游戏是早教课程中我最喜欢的一部分。在这些游戏中，父母和孩子可以一起参与各种有趣的活动，比如堆积积木、拼图和画画。这些活动不仅能加深父母与孩子之间的感情，还能锻炼孩子的专注力和手眼协调能力。我发现，通过亲子互动游戏，我可以更好地理解我的孩子，了解他的喜好和兴趣，同时与他建立更紧密的关系。
在早教课的认知训练部分，老师通常会引导孩子进行一些有关计数、形状和图案等的游戏。这些游戏旨在培养孩子的观察力和逻辑思维能力。我发现通过这些游戏，我的孩子能够更加有条理地看待问题，并能提出自己的解决方案。这对他的日常生活和学习都有着积极的影响。
语言培养是早教课程的另一个重要组成部分。在课堂上，老师会通过绘本故事或唱歌来培养孩子们的语言表达能力。我发现这些活动对于孩子的语言发展起着至关重要的作用。我曾经担心我的孩子在语言方面有些落后，但参加了早教课后，我看到他的语言能力有了明显提升。他不仅能流利地表达自己的想法，还能听懂简单的指令，并与人进行简单的对话。
除了认知和语言培养，早教课程还注重孩子的运动和音乐发展。运动活动旨在培养孩子的协调能力和灵活度。通过爬行、跳跃和跳绳等活动，我的孩子变得更加活跃和健康。音乐活动是他最喜欢的部分之一。在音乐课上，他学会了各种乐器的基本演奏方法。这不仅增加了他对音乐的兴趣，还培养了他的音乐感知和节奏感。
总结起来，上早教课后，我对孩子的成长和发展有了更深入的理解。我看到了他在各个方面的进步，这让我对他的未来充满了信心。早教课程不仅让孩子们获得了丰富的知识和技能，更重要的是，它建立了稳固的父母与孩子之间的纽带。通过早教课程，我更好地了解了孩子的需求和个性，也能更好地与他进行沟通和交流。我相信，这对我们整个家庭都是积极的影响。
综上所述，上早教课后让我受益匪浅。我认识到早期教育对于孩子的成长至关重要。通过这些富有创意和有趣的活动，我的孩子在各个方面得到了全面的发展，同时我与他之间的关系也更加紧密。我将继续积极参与早教课程，努力支持和引导我的孩子，帮助他实现更多的潜能，并让他拥有一个美好的未来。
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课后心得体会(集锦六篇)
人生的领悟常在瞬间间产生，为了表达我们的思想，我们可以写下自己的心得和体会。如果想要在学习中有更大的进步，心得和体会是必不可少的。以下是小编为大家搜集的“课后心得体会”，感谢你的选择阅读，希望这些信息对你有所帮助！
10月19日我校开展《我的模式我的课》研讨课活动，这一天我听了陈凤霞老师的《用数学》，王树文老师的《乘法的估算》以及王丽敏老师的《比的应用》三位老师的课，听后使我深刻地感受到了小学数学课堂教学的生活化、艺术化。课堂教学是一个“仁者见仁，智者见智”的话题，大家对教材的钻研都有自己独特的见解。对于一个年青教师的我来说这次听课活动使我收获很大，同时也从内心真正的体会到了自己的不足，使我对小学数学的教学工作有了新的认识。下面我从两个方面谈谈我对本次听课活动的感受：
一、我的收获：
我认为知道了三位老师的优点，就是我这次听课的收获也是我在今后教学中应该借鉴的。
首先，他们都普遍存在一些优点：
1、在课前都进行了口算练习，锻炼了学生的速算能力和判断能力。
2、对教材进行深入细致的钻研与分析，教学基本功扎实，调控课堂能力强，体现了以教师为主导，学生为主体的教学观念。
3、这三节课在教学过程中创设情境进行引课时，都激发了学生对学习本节课的热情，并且教学目标明确。
4、教学过程中总是以谈话的方式进行，体现了在知识面前老师与学生都有相同的发言权，也拉进了老师与学生的距离。
其次，每位老师也有各自的优点，都是我值得学习借鉴的。如：在听陈凤霞老师的《用数学》这节课时，使我感受最大的就是她的的语言非常适合一年级学生年龄特点，而且充满了激情。整节课以领着同学们到森林公园游玩为主线，这种情境的创设非常适合低年级的学生，不但激发了他们学习的欲望，而且兴趣也被调动起来，使学生在自然、愉快的气氛中享受着学习，在轻松愉悦的情况下学完本节课的知识，在教学时陈老师运用了幻灯片动画放映，使得枯燥乏味的一堂课生动起来，吸引了学生的注意力，电教手段用就要用恰到好处，陈老师做到了这一点；又通过小组合作摆小棒很轻松的突破了本节课内容的重、难点；由于一年级学生的注意力集中时间很短，时刻提醒和适当的表扬是非常必要的，适当的放松也是必要的，课上设计了一个小游戏放松一下眼睛和紧张的学习情绪做得也很好。王树文老师的《乘法的估算》一节课中，他的语言简洁明了，在课上小组合作、探究时，学生都能积极的发言，主动的思考，在小组汇报时对于选哪种方法合理时，出现了分歧，这时就生成了一个小组问题，教师再进行点拨一下，此时学生就已经产生了主动解决这道题的欲望，从而突破了本节课的难点，可以说老师的点拨很及时，精讲也很透彻。本节课真正体现了以教师为主导，学生为主体的教学观念，让学生在很轻松的环境下学到了知识，听课的人也不觉得累。王丽敏老师的《比的应用》一节课中，开始的口算练习就已经把我震住了，知道了学生的语言表达能力很强，同时也...
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听课后心得范文六篇
在一些事情结束后，撰写一篇篇心得体会，总结一次次经验。透过写心得体会，有助于我们总结和积累经验。一篇优秀的心得体会需要从哪些方面入手呢？
时值收获的季节，乐陵金丝小枣成熟了，人们为了庆祝这个收获的季节，特举办了乐陵金丝小枣文化节，在这个重大的节日里，我们市举行了，“泰山杯”全民篮球赛，为即将在济南举行的全运会，献一份爱心。我有幸被组委会选中，从事篮球赛的裁判工作。这不仅是一份荣誉，更是一种动力。在今年的裁判执法过程中，我收获颇丰，下面将我的心得体会说出来，供大家点评。
一、亮点突出
举办这次比赛的目的不仅是为了给文化节的添彩，更是为了即将在济南举行的全运会献礼，整个比赛的开、闭幕式及比赛的宣传，都很好的突出了这个主题体育课听课心得体会及感受心得体会。更好的宣传比赛、更好的宣传文化节、更好的扩大全民全运的全运会的主题思想。
二、三人制执法
为了能更好的完成这次执法工作，更好的给各代表队一个满意的结果，本次比赛的组委会特别提出：三人制裁判。在基层比赛这是第一次实施，对于我们来说这也是一次新的尝试
专业知识学习：在赛前的裁判员学习会议上，我们认真学习，仔细聆听，相互交流，从自己理解的角度上相互探讨，查漏补缺。为了能更好的领会三人制裁判的执法标准，我们认真做笔记，就自己不明白的地方提出异议，虚心向专家学习，感觉自己就像一块干瘪的海面，需要吸收的知识实在是太多了体育课听课心得体会及感受体育课听课心得体会及感受。
临场裁判实习：为了能把自己所学的真正领会，成为自己的东西，组委会决定在专业知识学习结束以后，举行临场裁判实习，就学习的知识转化为统一的标准，在临场执法的实习中，当出现有争议的情况下，专家学者及时的给与点评，出现这样的情况：应该怎么判、如何判罚、判罚的尺度是什么、需要注意的事项等等情况。这次实习不仅是次学习的机会，更是一次挑战，不过我喜欢这样的挑战。
三、裁判在执法过程中的交流
在篮球赛的执法过程中，每一个裁判都会出现错判、漏判等现象，这是不可避免的情况，这样的情况在比分差距很大的比赛中，一般不会引起太大的争议，而如果在比赛紧张的时候，出现的了漏判、错判的情况，怎么办呢?我总结了一点：学会交流。交流什么，怎么交流呢，这就是一个裁判成功与否的能力，眼神这时候往往起到意想不到的效果，裁判的一个眼神，与运动员和教练的交流，会给裁判带来很大的帮助。需要注意一点的是，这样的情况出现以后，千万不要找平衡，因为裁判越想找平衡，情况是越糟糕，怎么弥补呢，就是要时刻提醒自己，精力集中，在剩余的比赛中认真执法、公平执法体育课听课心得体会及感受心得体会。
四、裁判的表演舞台
只要是有比赛，就会有执法者，裁判在比赛中的作用大家都知道，可是在比赛中属于裁判的时间有哪些呢?篮球赛中总会出现各种不同的犯规和违例以及其它的不文明现象，在出现以上的情况下，裁判就会鸣哨，哨音想起以后到比赛在一次进行的过...
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当我们对于某一事物拥有深刻见解和观点时，将这些宝贵经验记录下来，可成为一篇极具价值的心得体会。通过心得体会，我们能够更加丰富自己的生活。在此，我向大家推荐一篇关于"学习心得听课后心得"的文章，希望对您有所帮助和启示！
春风和煦，本周四我们品德学科和音乐、美术、综合实践四个学科的教师，去口前一小参加一年一度的综合学科的教学研讨活动和《普及校本研究，科学提高教育质量的实践探索》永吉实验区子课题开题、培训会。这是县进修学校综合部为我们提供业务学习，促进教师专业成长的一次很好的学习良机。从早上7点出发到晚上5点近一天的听课、研讨、聆听王国柱主任的校本研究讲座，虽觉得疲倦些，但收获还是颇多的。
听了三节三所口前教师为我们呈现的高质量的课，有三大亮点值得我们借鉴学习。
亮点一：突出品德课程特点，学生体验学习乐在其中。
口前一小的马丽敏老师讲授的一年级的品德与生活课《风在哪里》是落实新课标新理念的一节精品课。本节课用精美的课件带孩子们寻找风、发现风、表现风、欣赏风，最令我们听者赞许的是马老师结合品德与生活特点将课程的活动性、开放性贯穿本节课之中。特别是开放性恰当运用尤为突出，在教学发现风的环节中，让孩子们分组去发现生活中风的存在，有的小组聚在教室窗前寻找风；有的小组去到走廊搜寻风。这样的开放性的体验教学孩子们亲身感受到了风的无处不在，孩子们探究到风的乐趣，有效的达成了教学目标。对于新课标我们学校这学期让我们备课标、考课标，其实最为重要的应是将课标学以致用，将课标落实到具体教学之中才是最终目的所在。
亮点二：创设情境，评价方式促进学生的发展。
口前实验小学王春英老师讲授的三年级品德与社会课《换个角度想一想》引导学生学会运用换位思考的方法，了解他人的心情和感受，达成相互间的理解和包容。在这节课设计中，王老师不仅考虑要让学生动起来，更多的考虑是主体参与的广泛性。设计了四个小组活动环节：试一试，看课件体验；画一画，了解人的不同情绪；帮一帮，师生换位表演感悟；演一演，体验别人的感受。在教学活动中，王老师创造了一种宽松、和谐的氛围，充分发挥学生的自主学习能力，及时给予鼓励和表扬，收到了较好的教学效果。
亮点三：多媒体声形并茂地展示触动学生的心灵，情感教育水到渠成。
口前二实验安静老师讲授的五年级品德与社会课《尝尝苦滋味》创造性的使用教材，用五支粉笔替代五个生活中酸、甜、苦、辣、咸五个杯子，让学生做出选择喜欢哪种杯子的水，这样的引入激发了学生学习的动机，可见安老师颇具匠心的教学功底。通过多媒体课件声形并茂地展示多起触目惊心的大学生自杀事件报告、在地震中顽强地生存下来的小政进行对比，引导学生讨论总结出面对生活中“苦”的三种态度。让学生小组讨论得出结论：失败，对积极进取者是一股力量，这股力量让他像风筝一样自由飞翔，飞向一个个更高的目标；对不思进取的人来说犹如磐石，他就是那磐石下终年...
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课后心得(精品14篇)
面临事情也是一个思考的过程，我们可以把自己的想法写成一篇心得体会。写好心得体会对自己以后的成长有很大的帮助和意义，那么心得体会应该从哪里开始写呢？ 我认为，心得体会应该从对待问题的态度和思考过程开始落笔。首先，我们可以描述面临的问题是什么，为什么会有这个问题出现，以及我们对这个问题的态度和感受。接着，我们可以谈一谈自己在解决问题时的思考过程，包括分析问题的原因、探索解决方案的方法和思路，以及得出结论的依据。这样的写法可以展现我们的思维能力和解决问题的技巧。 此外，心得体会还可以从个人成长的角度出发进行写作。我们可以反思自己在面对这个问题时的不足和错误，以及从中学到的经验和教训。我们可以谈谈自己在解决问题过程中的成长和进步，对于未来如何更好地面对类似问题提出一些建议和展望，或者对于类似问题的处理方式有何新的思考和观点。这样的写法可以展示我们的成长和发展潜力。 总而言之，写好心得体会的开始可以从对待问题的态度和思考过程入手，同时也可以从个人成长的角度进行反思和总结。无论从哪个角度出发，写作都需要真实客观，并且能够给读者带来一些启发和思考。
9月18日我参加了我校的听课活动，两位老师上的课都给我以启发，下面我谈一下《毫米的认识》一课的收获与思考。
一、联系生活学数学
收获：两位老师密切联系了学生的生活实际，利用尺子来量数学课本的长、宽、厚，复***米这个长度单位，同时又感知厘米单位的不足，在此基础上引出毫米这个长度单位。符合学生的认知规律。
老师还设计了在生活中寻找一个厚度约为一毫米的物体，让学生认识到生活中到处都有这样的物体，进而认识到数学的价值。
二、动手操作做数学
收获：让学生在中学实践是新课程倡导的。在本课中，两位老师非常重视操作：
让学生量一量、摸一摸一毫米的厚度，用手比一比毫米，学生既体验到了这个长度单位，又感悟到它的大小，体会到毫米这个单位的应用价值，发展了学生的数学思考。
三、练***用数学
收获：这门课的实践体现了水平和实效，注重与教学的紧密联系。
领略些许春色
蒋继望***
最撩人春色是今天，少甚么低就高来粉画垣，原来春心无处不下悬……懒懒的腔调，柔柔的情意，淡淡的哀怨，绵绵的诗意。我喜欢听水磨的强调，我喜欢看回复的手势，我喜欢产品的长远意义。昆曲带给了我这些不一般的如花如春般的审美体验，让我爱不释手，回味不绝。
今天昆曲课时结束了，我非但没有不舍，反倒很有一种开心与欣慰。我算是“修成正果”了，完成一个夙愿吧，最最关键的是，我是真的喜欢上了这一份积淀上百年的文化，我有多了一份新的不同凡响的人生体验与兴趣。这是难得的。
我为之开心且欣慰着。
说是要写课程的感想，我想找让我印象最最深刻的那次“幽兰雅韵——生旦的表演”。由国家一级著名演员龚隐雷老师、钱振荣老师主讲的。这堂课算是寓教于乐的好典范。
当老师讲解旦和小生的表演技巧时，他也表现得很好。...
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在老师的讲解和引导下，我通过对《音乐鉴赏》这门课程的学习，让我对音乐有了新的认识和新的体会，改变了我对音乐的欣赏角度和对音乐的审美观。其实，正如老师所讲的那样，音乐无时无刻都在们身边，伴随着我们成长。今天我就来谈谈音乐与我的关系及我对音乐的感悟和认识。
我认为在所有的艺术里，音乐是最有感觉的，而感觉又是一个无形的东西，它是最容易融入进你的灵魂深处。音乐是充满着灵性的，和其他艺术的表现形式都不一样，而且它和任何艺术之间都有着“通感”。这就是音乐的艺术魅力所在，音乐是具有灵性的。一个真正懂音乐的人，他对于音乐的欣赏不会停留在音乐表面，而是融入到音乐中去体验音乐的美，体验音乐带来的美感。通过音乐来提升我们的审美判断力，培养出优雅的品性和高尚的气质。
我想音乐作为一种艺术，带给我们的有时候不仅仅是美感，更重要的是一种精神。对于我而言，虽然平时很喜欢听音乐，主要是听一些流行音乐，对于所听的这些流行音乐也仅仅只是用来愉悦，用来放松一下心情，因而只停留在喜欢听的层次面上，而没有正真去融入到音乐中去欣赏它。因此对音乐并不了解，没有体验到音乐给我带来的美感和价值。而是通过老师对音乐鉴赏课的讲解和引导，让我对音乐的欣赏有了新的想法和认识。我渐渐地就被它吸引了，它让我再次感受到音乐的魅力。在课堂上老师给我们看了许多音乐鉴赏的视频，每次看完视频，老师都会给我们分析一下该如何去欣赏音乐和感受音乐给我们带来的体验。老师不但教给我们一些基础知识以便我们更好的学习，还让我们认真的看音乐视频的讲解，通过这些视频中一些很出名的音乐大师的讲解，给我们介绍了好多经典的乐曲和一些非常有特色的民族乐器及不同地域的民族音乐文化。这不但使我们了解一些民族音乐，也使我们受益颇多。甚至到现在还有一些优美的民族音乐一直萦绕在我耳边呢!就这样，渐渐地我对鉴赏音乐有了更深刻的理解，也懂得了鉴赏音乐的方式方法，并且在通过课堂上看视频以及老师的讲解。通过一个学期对《音乐鉴赏》课程的学习，我渐渐的对音乐文化知识有了很多的了解，让我了解到了更多种形式的音乐。同时，让我感受到了音乐的魅力所在，改变了我对音乐的看法和欣赏角度，提升了我对音乐的审美观，也让我的艺术修养得到了很大的提高。
在音乐鉴赏课上通过看音乐鉴赏视频以及老师的讲解分析，让我对我们国民族音乐也有了更深的认识。以前我总觉得民族音乐不好听，总喜欢听一些流行音乐，很少去了解我们国家的民族音乐。因此对于许多具有民族色彩的音乐总是听不懂。和大多数年青人一样，我们总喜欢听一些流行音乐，不懂得去欣赏一些具有特色的民族音乐，而对民族音乐知识的了解实在是太少，甚至说不出几种民族乐器的名称、叫不出几位中国民族音乐家的姓名。而通过老师的讲解看音乐鉴赏视频及这一段时间的学习，我深深地感受到我国民族音乐的优美、动人，及民族音乐文化的博大精深。我被民族音乐深深地吸引了!这也让我...
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