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教学阶段性总结精选
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濯港中学语文“课内比教学”活动总结
自9月份开学以来，我校认真贯彻落实县教育局《黄梅县中小学教师“课内比教学”活动方案》的实施意见精神，引导全体教师充分认识“课内比教学”活动的重要性和必要性，树立“大教研、大教学、大活动”思想，为“课内比教学”活动有效、顺利开展奠定基础。整个过程应该说是紧张有序、扎实有效的。我认为现阶段可以总结的成就如下
1、 要认真落实，精心准备，有效组织。
1、学校成立了“课内比教学”领导小组，制定了切实可行的学校“课内比教学”实施方案。
2、各教研组、备课组制定了本组“课内比教学”活动计划，做好了教师练课学科、练课目标的安排工作，严格按教研室安排的活动安排表安排活动，按时完成任务。
3、挑选最有权威、特别认真负责的骨干教师或学科带头人担任评委，组成评价专班，精心策划，认真开展好“课内比教学”活动。
4、计划做到“六落实”：一是要落实每位教师“比武”的学科、组别、课题；二是落实活动过程策划；三是落实教师“比武”进程；四是实行教师竞赛的时间、地点和班级；五是落实活动开展的经费；第六是在实实活动的全过程中建立档案。
5、建立较为健全的考评机制，将教师“课内比教学”成绩纳入教师的绩效考核中，并成为评优评模的重要依据，也作为推荐评选教坛新秀、骨干教师、名师的必备条件。
2、 精心组织，全员参与，高潮迭起
全校98名一线教学人员共讲课98名，七年级余仕勇年已59岁，仍坚持要求上课，并且在活动过程中始终用普通话教学，用普通话说课。八年级余芳芳教师上的《石壕吏》与学生打成一片，师生合作，互相质疑，共同参与表演，学生学得轻松，收获着知识和快乐。九年级老师胡治文带领学生们在阅览室里分享读书的快乐。
**课卢爱芳教师在**室中带领学生徜徉在**的海洋里。讲座中，板书工整，普通话使用率高。英语组、汉语组，除一两位老同志外，基本上都用普通话。
比如郑启发、李月良第一次用普通话。共有28名教师使用课件，语文组和数学组使用最多。老师们赛前精心备课，教研组集体研讨，课堂教学比赛展示等阶段。
每一位教师都有水平和能力上的竞争。
三、各显其能，亮点突出，精彩不断
在本次“课内比教学”活动中，每一位老师都在努力提高自己的课堂教学效率和质量。备课时虚心查阅各种资料，多次修改教学设计，自己制作课件；在比赛中，老师们充满了青春和热情。他们不仅展示了自己，还表演了精彩的课堂。
1、余芳芳老师多次修改教案，自己亲自设计课堂互动，课中学生表演，激发了学生的学习兴趣，提高了课堂教学效率；
2、欧阳杰老师把学生带到实验室，学生个个动手，兴趣盎然。
3、余郁琴老师在讲练习课中启用“导学案”,有的放矢，由浅到...
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