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书香家庭学校活动总结(集锦十一篇)
在一个有趣的活动结束后,相信你一定有很多值得分享的经验,为此需要认真地写活动总结了。但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧,以下是小编整理的书香家庭活动总结(通用11篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
阅读,能给孩子带来无限的乐趣。热爱阅读可以改变孩子的一切,使孩子受益终身。亲子阅读更能给家长和孩子带来愉快的享受和情感的交流。阅读是一种长期的、日积月累的、潜移默化的精神活动。
20xx年10月19日,我校二年级和三年级组在曲江第一小学操场上开展了“萤火虫亮起来”亲子共读活动,取得了一定的成效,孩子们从不同程度上感受到了课外阅读给他们带来的快乐,同时也增进家长和孩子之间的情感交流。
活动前期,老师们积极准备,精心挑选出本学期亲子共读的经典著作《鼹鼠的月亮河》、《舒克和贝塔》等书籍,引导孩子们进行阅读。
活动中,部分二年级和三年级学生及家长代表参与了此次活动。活动由xx老师和学生共同主持。活动一开始,孩子们在家长的陪同下,一顶顶小帐篷在操场亮起来,就像在秋夜飞舞的萤火虫,格外的温馨和美丽。每顶帐篷就是一个小家,让每个家庭都享受亲子阅读的快乐。
随后读书分享展示将此次活动推向高潮。二年级三班同学和家长带来的歌曲《舒克和贝塔》拉开了读书分享活动的序幕。情景剧《大个子老鼠小个子猫——撞了一个包》让孩子们绽开了如花的笑颜,饰演路灯的家长更是给大家留下了深刻的印象,从头到尾高举着路灯。
而二年级四班同学胡杨紫霖带来的快板《鼹鼠的故事》更是将本次活动推向了高潮,熟练的串口,啪啪响的快板,迎来了同学们和家长们的阵阵掌声。随后的节目更是精彩纷呈,时而哈哈大笑,时而静静欣赏。
二十八个家庭给我们带了一场精彩纷呈的读书表演交流会。让我们在轻松、愉悦的氛围中感受到了读书给我们带来的快乐。
本次活动也让家长在繁忙的工作之余拥有了轻松、愉快、休闲的读书时刻,也使孩子们感受到爸爸妈妈的温情和亲情,更提供了一个良好的'平台使家长和教师相互之间就孩子的教育问题进行了沟通和交流。
本次活动中还穿插了有奖知识问答,孩子们通过看节目以及读书回答主持人提出的问题,得到了奖品,充分激发了孩子们阅读的兴趣。
通过这次活动,我们还评出了优秀亲子阅读家庭,他们分别是:xx……
颁奖典礼更是将这一活动推向了高潮,郝主任和三年级年级组长邹老师及二年级年级组长郝老师为所有获奖家庭颁发了《书香家庭》证书。
会后部分家长感言,说这一次的活动,再次重温了他们童年的读书梦,让他们再次感受到了书香的魅力“萤火虫亮起来”亲子共读活动的开展,营造了良好的学习氛围,提高了学生读书兴趣,实现家长与孩子共同阅读与学习、阅读与生活、阅读与成长的融合。此次活动学生、老师以及家长都获益匪浅。
书是一颗小小的种子,当父母把它种在孩子的心田,再用耐心去浇灌,小小的种子就会爆发出勃勃生机,长成参天大树,启迪心灵,滋养智慧。希望这只陪大家阅读的萤火虫每...
查看详情>>书香阅读志愿活动总结(集合八篇)
一个丰富多彩的活动悄然结束,相信你有许多宝贵的经验需要分享。将这些感悟记录在活动总结中,让它们留在心间。很多人可能对活动总结感到困扰,以下是小编整理的玫瑰书香主题阅读活动总结,供大家参考,希望能有所帮助。
为了营造好的读书氛围,配合好学校“ 玫瑰书香”的活动,让更多的学生去多读书、好读书、读好书,让我们的教室洋溢书香。我们开展了一系列的读书活动,从总体上来说取得了一定的成效,每个孩子从不同程度上感受到了课外阅读给他们带来的快乐,现将本阶段活动做一简单小结:
一、课外阅读的`时间得到了保证
1、每天中午到校就读书,开放班级读书角,学生在课间可以随时随意地看书。
2、回家后学生自主阅读30分钟并做好读书笔记。
二、营造了读书氛围
让班上的墙壁、黑板、书橱能够说话,飘着浓郁的书香。
三、阅读内容上得到了落实
充分发挥了班级图书馆的优势,每个学生把自己读过的好书放在图书角,也可以借阅其他同学带来的好书,达到交流阅读,资源共享。
四、读书活动顺利开展
1、每天早晨学生到校就诵读经典诗词。
2、班级开展了《窗边的小豆豆》阅读指导与交流活动。师生共读共写。学生认真完成了《窗边的小豆豆》整本书阅读手抄报。
3、学生根据自己看书所得,每人写了一篇读书随笔,记录下自己的读书感悟。
4、学生写《我的读书故事》,讲述自己和书的故事。
5、举办了一次美文诵读比赛,学生积极准备,踊跃参与。
6、表演课本剧、情境剧。为激发学生课外阅读的兴趣,我大胆放手让学生自己搞活动,他们自己策划、编导故事情节,发挥了自己的聪明才智,也锻炼了自己的组织能力和实践能力。
7、根据读书活动中学生的表现,评选出了“书香少年”和“书香家庭”。
“自信来自鼓励,习惯决定人生。”课堂小天地,人生大课堂。我以后还将计划定期组织各种比赛,让尽可能多的学生尽情得展示自己的语文才能。比如适时评选一批朗读小能人、故事大王、古诗背诵状元等,满足学生的荣誉感,激发其阅读的积极性。学生通过大量的阅读,会逐步学会自学,审美、想象、思维、表达等各方面能力也会得到不同程度的提高。变“要我读”为“我要读”,让孩子们切实感受到阅读是人生中的一大乐事。
书是我们人类智慧的结晶,是我们的好朋友,是我们人类进步的阶梯,是打开知识和理想大门的金钥匙!
在本次的读书活动中,我四年级也积极开展读书活动,以激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、乐读书、会读书,丰富他们的知识,开阔他们的视野,活跃他们的思维,陶冶他们的情操,让他们养成好读书、勤读书的好习惯。让他们在读书中体验到快乐,在读书中增长知识。在本次活动中“师生共读”活动的环节,每个学生都积极地参与其中,看到同学们认真阅读的场景,知道了今天的活动很成功。读书交流环节,学生把自己最喜欢的.文章或认为精彩的书,介绍给大家一起分享。好书大家看,学生之间互相交换看书。师生交流环节,...
查看详情>>书香西安阅读活动总结
在经历了一个丰富多彩的活动后,相信你一定有很多值得分享的收获,写一份活动总结,记录收获与付出吧。我敢肯定,大部分人都对这个活动总结很是头疼的,下面是小编精心整理的书香阅读活动总结范文(精选9篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
“多读书、读好书”、“营造书香班级,享受书香人生”,这些理念,随着学校组织的书香校园经典阅读活动的开展,已经深入到每个学生的心中。
我们二(2)班有组织的阅读活动也有有组织地进行着,现在小结如下:
一、人人参与,蓬勃发展。
全班同学人人参与,热情高涨,活动内容从古诗词开始,现在扩展到世界名著、百科知识等,每个同学都把自己看过的好书放到班级图书角中与同学们分享。根据学校安排,组织学生阅读并写好心得与同学们交流读书成果。现在,班里的同学基本养成了乐于阅读的习惯,书香氛围浓厚。
二、畅游书海,尽情遨游。
有书共享,相互取长补短,同学们乐于展示自己的阅读成果,增进了同学之间的交流与了解,开阔了学生的视野、丰富了学生的.知识。
三、书海泛舟,成果丰硕。
本次书香校园经典阅读活动成果丰硕,学生不但增长了知识,开拓了视野,而且养成了爱读书的好习惯。同学们都说读书能带来快乐。
一份耕耘,一份收获,读书活动使我们的班风、学风变好了,整个校园充满书香,让我们在书香中快乐成长吧!
一年来,xx区图书馆按照省、市主管部门的要求,结合地方实际,深入开展全民阅读阅读活动,大力推广全民阅读,进一步倡导全民阅读社会风尚,努力在全区形成“多读书、读好书、好读书”的良好氛围,在推动地方全民阅读,创建书香社会发挥了积极作用。现将一年来活动总结如下:
一、主要做法和成效
(一)加强传统阅读推广。
一是不断补充馆藏,满足读者基本阅读需求。结合图书馆馆藏结构和读者需求,新购置各类图书1300余种2600余册,侧重青少年读物,购书比例不少于30%。
二是开展图书推荐活动,借阅室、少儿阅览室设“新书专架”和“新书荐读”专栏,及时向读者推荐好书、畅销书,一年来共向读者推荐各类图书300余种。
三是免费发放借阅证,向机关、企事业单位发放借阅证160余张,吸引更多的干部职工关注图书馆,走进图书馆。
四是开展“送书下乡”活动。春节期间,选购图书80种560册,拷贝共享工程光盘资源140张,送到全区7个乡镇的综合文化站和农家书屋,同时对基层图书室、书屋进行了业务辅导。
五是广泛开展宣传活动,倡导全民阅读。4.23世界读书日前后,印制全民阅读系列宣传资料5种(《全民阅读与免费开放》、《xx区图书馆服务简介》、《全民阅读倡议书》、《世界经典图书60部》《必读国学经典30部》),先后深入北武当三月三庙会、xx中学、xx路口等人员聚集、人流量大的地方,悬挂横幅3条、散发宣传资料3000余份,向广大民众和青少年宣传全民阅读和图书馆服务,引导更多的人走进图书馆、了解图书馆。
(二)注重媒...
查看详情>>2025初中书香校园活动总结(13篇)
梦想的翅膀在书香中羽翼丰满,翱翔在校园的天空,我们尽享知识的无穷魅力。以下是小编为大家整理的创建书香校园活动总结(精选13篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
为认真贯彻《书香长春20xx年全民阅读活动》通知精神及绿园区20xx年书香校园读书活动,结合我校20xx年德育工作安排和我校的书香校园活动,在全校范围内开展读书活动。读书是终生的事情,读书应重在平时。“让读书成为习惯”已是建设“学习型社会”的时代要求。读书对于全面落实素质教育,加强学生的思想道德建设,提高教育教学质量,培养学生的创新精神和实践能力,具有十分重要的意义。现就我校在这一活动中取得的一点经验总结如下:
1、“书香校园”活动以“读书、创新、和谐、文明”为主题,发动全校学生创造性地开展读书活动,亲近书本,喜爱读书,学会读书,养成热爱书籍,博览群书的好习惯。在为期一年的读书活动中,各班都进行了形式丰富的读书活动,通过活动,我们都真切地感受到了书本的魅力,享受到了读书带来的无限乐趣。因此,20xx年是我们尽情收获的一年,是我们快乐成长的一年。原国家教委主任柳斌说过:“一个不重视阅读的学生,是一个没有发展的学生;一个不重视阅读的家庭,是一个平庸的家庭;一个不重视阅读的学校,是一个乏味应试的学校;一个不重视阅读的民族,是一个没有希望的民族。”本着这个信念,我校“打造书香校园”活动,是一次全员总动员的活动。教师、学生、家长,这一教育的三个重要因素,一起携起手来。每一个参与活动的人,都投入了极大的热情和激情,在知识的海洋中,一次又一次地迸发着自己无穷的力量和智慧的火花。
2、深入宣传,广泛活动,营造读书学习的良好氛围。根据市教育局的指导精神,按照我校活动方案,我们迅速在全校开展了“书香校园”活动的动员工作,通过召开班主任例会,各班召开主题班会、出主题黑板报展示读书名言,张贴读书宣言等营造校园文化氛围,多渠道、深层次宣传读书学习的重要意义,熏陶和提高广大师生的思想认识,为深入落实书香校园活动奠定了坚实的基础。
3、加强领导,落实责任,确保读书活动的顺利开展。为确保书香校园活动有效、规范、深入、有序地开展,我校根据活动方案,层层落实任务。在此基础上,制定了任务明确、措施有力,便于操作的活动计划,形成有计划、有部署、有评比、有总结的书香校园活动,确保了书香校园活动的顺利实施。
4、读书活动内容丰富、形式多样、富有意义。
我校在书香校园活动中,着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展,以形成人人读书,终身学习的目标,开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书活动,收到了较好的效果。
(一)完善图书角各班根据本班的特点为丰富图书角资源,提倡学生纷纷把家中的书带到学校,还有些老师也把自己的藏书带到班级图书角,个别老师还自己购买一批适合学生的书籍放在图书角。各班学生自发成立了图书管理小组,开展借...
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小学创建书香校园活动总结(九篇)
时间过得真快,一段时间的工作已经告一段落了,这段时间以来的工作,收获了不少成绩,制定一份工作总结吧。在写之前,可以先参考范文,以下是小编收集整理的小学教导处工作总结,仅供参考,欢迎大家阅读。
全民读书活动,是建设学习型社会的时代要求,是加快“教育强区”战略实施的必然要求,也是创建文明宜居城区的客观要求。在全区持续开展全民读书活动,对加强思想道德建设、全面落实素质教育、提升居民文明素质具有十分重要的作用。现制定xx区教育体育局全民读书活动方案如下:
一、指导思想
围绕巩固创建全国文明城市成果,按照“内容充实、形式多样、积极创新、持之以恒”的要求,以“提升辖区群众素质、构建文明宜居城区”为目标,以“全员参与、以校为点、辐射家庭、带动机关”为思路,以读书活动进校园、进社区、进家庭、进机关的“四进”活动为载体,通过多种活动方式,在全区倡导终生学习理念、培养读书习惯兴趣、促进文明素质提升,努力构建学习型校园、学习型社区、学习型家庭、学习型机关,打造“书香xx”文化品牌。
二、活动主题
“营造书香氛围,提升群众素质,构建文明宜居xx”
三、活动时间
每年5月下旬——12月中旬
四、活动内容
(一)开展“我读书、我快乐”全民荐书活动(5月—6月)
结合世界读书日,区属各中小学校开展一次全校范围内的优秀图书推荐活动,可以采取师生共同参与推荐的方式评选出10本适合学生阅读的优秀书籍,作为学校本年度校园读书活动的必读书目。各校将评选出的优秀书籍结果于6月底上报教育科。
(二)开展全民阅读季活动(7月—9月)
积极组织学生作文大赛。在全区中小学开展“构建文明xx,人人有责”青少年主题教育读书活动,区属中小学校组织以读书与人生、成长与成才为主要内容的作文大赛,每校将推选出的学生作文于9月初上交教育科,区教育体育局将聘请相关专家对参赛作品进行认真评选,对优秀作品给予奖励。
五、工作要求
(一)高度重视,精心组织。局属各中小学要充分认识活动的.重要意义,把本次活动作为推进“学习型学校、学习型家庭、学习型社区、学习型机关”建设、巩固精神文明建设成果的一项重要工作来抓,采取多种形式动员全校学生参与到活动中来。
(二)联系实际,精心策划。局属各中小学要做到任务明确、责任到人,各单位都要制定活动计划,明确具体方案,做好组织协调工作。要不断完善图书设备,及时做好阅览室图书的更新工作,向全体学生开放。
(三)加强宣传,营造氛围。局属各单位要充分利用标语、条幅、宣传栏等途径,做好书目推荐、学生作文大赛等宣传工作,营造“书香xx,人人参与”的良好氛围;积极组织参加读书活动、征文活动和优秀评选活动,做好相关信息资料的收集整理上报工作。相关资料报送xx区教育体育局教育科。
一、指导思想
以党的十八大精神及《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导,以新课程改革为契机,进一步强化师德...
查看详情>>小学生书香校园活动总结800字推荐(九篇)
经历了充满意义的活动后,相信你一定有很多值得分享的经验,你会有什么样的总结呢?那如何写9篇漂亮的活动总结呢?以下是小编为大家收集的书香活动总结800字(通用9篇),希望对大家有所帮助。
小学阶段是学生阅读积累的黄金季节,为学生播下爱读书的种子,让他们从小把读书当作生活的一种习惯,一种享受。我们教师要抓住学生的少年黄金时代,帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观,真正做到在书香校园里营造精神家园。
1、资源整合,好书共享
针对个别学生家庭条件不宽裕,藏书不能满足学生阅读需要的实际问题,班级开展了“好书共享”的活动,在班内交流、互换读物,实现“以一当百”的目标,丰富读书资源。在班级设立图书角,成为学校阅览室和家庭藏书的延伸,整合了学校、班级、个人的图书资源,达到了资源的共享。设立班级图书角,能切实让每个学生都能多读书、读好书,传承和弘扬学校的读书传统。并让学生在这种氛围中团结向上,合作互助,感受集体的魅力,增强了班级荣誉感。
2、开展“晨诵、午读、暮省”活动
读书是一个不断积累、常常沉淀的过程,细流汇成江河,跬步终至千里。在日常教学中坚持好“晨诵、午读、暮省”活动,各年级制定计划,认真组织实施,每天晨诵15分钟,午读30分钟,暮省要求学生每周写两篇日记,各年级基本统一。
3、定期组织读书展评活动
每个学生一本读书笔记,用于摘抄佳句佳段,编写阅读提纲、写体会等。每月举行一次读书展评活动,进行读书笔记评比活动,树立起优秀学生典型,推动学校读书活动的深入开展。
在整个读书活动中,同学们在书海中尽情地遨游,不断地吸收知识,取得了较为丰硕的成果。学生的作文水平有了很大的提高,知识面也扩大了。此外,通过发动各家长也参与评价,为本次读书读书活动扩大影响,增强了学校与家庭的联系,使学校和家庭形成一股合力,共同为孩子的读书活动提供优良的条件,并且拓展读书活动的空间。
4、举办读书沙龙,师生同读共写
在我们学校,一直提倡不动笔墨不读书的习惯。不管是教师还是学生,我们要求只要读书就要把自己的所思、所感、所悟随时记录下来。读书笔记可长可短,只要是自己的有感而发。
有这样一句话:“你交流一点知识,我交流一点知识,对一个人来说他就知道了很多知识。”所以我要求学生通过不同的形式进行读书交流。比如:不定期地进行读书评比、交流活动。每次我们的读书交流活动,大家都畅所欲言,两节课下来,大家还觉得意犹未尽,都觉得时间不够用。
这个月里,我们学校组织了一次“书香校园”的读书活动,开设这次活动的主要目的是想让学生和老师们能感受到我们学校里的一个读书氛围,能够受到文化和艺术的感染,从而更加热爱学习。在此次活动中,学生和老师都积极参与了进来,让整个活动能顺利圆满的进行了下去。
整个活动分为三个部分,一个是前期的准备,一个是中期的开展,一个是后期的效果。
一、活动...
查看详情>>书香家风系列活动总结
在经历了某次活动以后,我们的个人能力得到了很大进步,该好好写一份总结把这些都记录下来了。现在你是否对活动总结一筹莫展呢?以下是小编帮大家整理的书香阅读主题活动总结,希望对大家有所帮助。
xx年,根据《xx年度生态市建设工作领导小组各成员单位任务书及考核评分标准》嘉生态发[xx]2号文件精神,以及xx生态市建设工作领导小组办公室的有关要求,市总工会开展职工生态文明理念教育,开展节能减排活动,组织职工参与企业职业病防治活动,不断增强职工环保意识,做好生态市建设工作领导小组交办的各项任务,为全市生态文明建设贡献一份力量。现将有关具体工作汇报如下:
一、加强职工生态文明理念教育
宣传国家有关环保法律法规和政策,宣传节能减排的重要意义,普及节能减排知识,不断提高职工的生态文明意识,组织动员职工积极投身节能减排工作。
1、广泛开展环境保护等法律法规宣传。市总工会把宣传生态文明、保护环境法律法规列入职工法制宣传教育的重要内容。在市总工会的职工维权帮扶中心法制宣传角免费向职工群众提供普及读本《新职业病防治法》、《噪声危害及防护知识》等,以及《环境保护法》、《水污染防治法》等法律法规的咨询解答。今年,市总工会继续开展了“进企业服务、帮职工解忧”活动,开展了加强和改进机关作风建设,工会领导、干部们纷纷走企业下基层,了解企业的经济情况、劳资关系的同时,也听取了企业在节能减排、开发研究环保新技术方面的情况,建议并鼓励企业负责人坚持走技术创新、节能环保之路。
2、广泛开展节能减排宣传教育活动。各级工会组织通过多种阵地和载体,采用知识竞赛、演讲比赛、合理化建议、征文等多种形式,向广大职工宣传循环经济、清洁生产、资源节约的目的、意义、途径、方法等,引导职工牢固树立全面、协调、可持续的科学发展观,树立节能减排意识和观念,养成节约资源良好的生产生活习惯。在今年的五一劳动节期间,我市女职工开展了“中国梦劳动美”主题宣传报告会暨女职工素质提升大课堂报告会,来自县(市、区)、市产业(系统)、部分镇(街道)和市属基层的工会女职委、女职工工作者等120多人参加了报告会。市人大副主任、市总工会主席邵建华作《彰显劳动美共筑中国梦》专题辅导报告,市规划设计院高级工程师、市治水办专家王贤萍作的“水乡梦、我奉献、我劳动”报告中,水质清、环境美、家乡好的热切呼声引起了与会的强烈共鸣。今年上半年,南湖晚报开展的“绿色生活”摄影比赛中,爱好摄影的职工涌跃参加,其中的一幅照片还获得了比赛优秀奖。
3、组织全市职工扎实开展“我为节能减排献一计”、“我为生态文明建设作贡献”等活动,把操作技能、岗位创新、合理化建议活动融入企业新技术推广、新材料应用、新工艺开发和新装备使用中去,开发和推广节能减排技术成果,促进重点区域、重点行业、重点企业、重点环节的节能减排和生态文明建设工作。据统计,今年全市各级工会组织职工关于...
查看详情>>小学生书香校园活动总结800字收藏(15篇)
经历了充满意义的活动后,我们从中吸收了不少新的知识,感觉我们很有必要对活动情况做一下总结。那么我们该怎么去写活动总结呢?下面是小编整理的书香校园活动总结(精选15篇),希望对大家有所帮助。
自从区教育局提出中小学书香校园工程建设以来,我们抓住机遇,加大力度,制订规划,完善措施,全力推进书香校园工程建设,书香校园工程建设在制度化、规范化、科学化的道路上迈出了新的步伐,取得了明显成效。
一、创建特色,拓展和谐的书香网络
1.师生共读,打造“书香”校园。一方面开展教师读书成长工程,建立了教师读书学习制度。倡导教师快乐读书,自觉读书。教办每次组织校长会、学校每次例会都先引领校长、教师学习一篇理论或实践的论文,并把平时学的好文章相互推荐。要求每位教师每周至少阅读一篇教学研究文章,每月至少阅读一本教育教学刊物,每学期至少阅读一本文学名著等读书活动。20xx年暑假,全镇每位教师收到了一份特殊的礼物——李镇西的《做最好的老师》,教办在暑假培训中统一组织了考试,开学后各校开展了“做最好的自己”的演讲比赛,活动取得了很好的效果。另一方面,各中小学把学生读书活动、课外阅读指导纳入教学计划,结合语文课或综合实践课,每天保证至少20分钟的阅读时间,并开设读书指导课、欣赏课、交流课、推荐课等,充分发挥课堂主渠道作用,拓宽学生阅读面。
2.亲子共读,打造“书香”家庭。积极推进学校与家庭的学习互动。通过召开家长会、组织家长读书论坛等方式,积极引导全体学生家庭开展亲子共读,鼓励家长在家中为孩子提供安静阅读的时间、空间和足够的好书,并每天用半小时陪子女“共读”,互相交流阅读感受。同时,积极举办亲子阅读征文比赛、校园读书论坛、校园“读书节”等活动,提高学生家庭开展“亲子共读”的积极性。
二、搭建平台,营造浓郁书香氛围
1.开辟交流新阵地。积极为师生交流阅读体会搭建平台。各校充分利用校报校刊、校园广播、校园网络、文学社团等阵地,展示读书成果,交流读书经验,宣传读书典型。
2、阅读活动推进。每年举行暑期中小学生名著阅读征文、教师读书随笔征文等活动,定期举办读书笔记展示、读书擂台赛、阅读考级等竞赛活动,推动读书活动的深入开展。里辛一中每年举行一届“书香满校园,和谐沁人心”演讲比赛,里辛二中开展的“与经典同行,为生命阅读”系列活动,潘家庄小学开展的以“晨颂、午讲、暮用、周演”为基本形式的童心阅读活动等等,各中小学通过各种形式的读书活动营造了浓厚的读书氛围。
三、注重激励,完善书香评价机制
1、建立考核标准。把“书香校园”工程纳入学校综合评估体系,制订了《里辛镇“书香校园”工程考核评价标准》。
2、开展阅读考级。各校建立了相应的师生读书评价考核制度,如许多学校建立了“个人读书计划”、“读书成长记录袋”等机制,制定了《读书之星评比条件》、《书香班级评比条件》、《教师撰写随笔制度》等,实现“书...
查看详情>>2024营造书香校园活动总结推荐(七篇)
在学习、工作生活中,我们在越来越多的地方看到各种不同形式的汇报,汇报时,要熟悉掌握汇报内容,做到条理清晰,主次分明,话说回来,你知道怎么写汇报吗?以下是小编整理的营造书香校园活动总结汇报,希望对大家有所帮助。
一、教师读书活动
每位老师结合个人实际,制订了本期读书活动计划,明确了读书书目内容、目标、措施、效果等。树立“时时学习、处处学习”的意识,充分利用假期、周末以及课余时间,进行自我充电,走近经典,品味名著,提升个人综合素养。
建立了教师月读书制度,每位教师每月至少读一本好书。提倡“不动笔墨不读书”,促使教师养成良好的阅读习惯。每天记录至少200字学习笔记或读书随笔。学校定时督促检查。
加强教师读书成果展示交流,积极开展主题阅读沙龙、读书笔记展评、读书知识竞赛、经典诗文诵读、读书典型事迹宣讲等活动,评选学习标兵,营造良好的校园读书氛围。
开展与学生“同读一本书”、“同背一首诗”活动。充分利用晨会课、阅读课组织学生朗读经典美文。教师在读书、学习、思考的基础上,不断地练笔,不断提升自己的文化素养及教学技能,每位教师本期活动写一篇读书心得。
二、学生读书活动
1、营造书香环境。
(1)拓展图书来源,建立班级图书角。学校继续开放图书室,各班级安排学生随时到图书室借阅图书。各班级教育学生充分利用好平时零花钱,让家长有目的地帮学生买书。同时为了使有限的图书发挥最大的效益,各班级定期在班级内进行图书交流。
(2)黑板报向学生推荐优秀的课外读物、介绍优秀的读书方法,采用多种方式激发学生的读书热情。
(3)保证阅读时间。实行“三读”(晨诵、午读、暮省),设置“阅读课”,大力开展“大阅读”活动。“晨诵”、“午读”时间为学生到校后和午饭后,“暮省”时间为下午课外活动时间。“阅读课”由语文老师确立主题,并加以指导。
2、加强读书交流。
(1)低年级的读书笔记以摘抄为主,中高年级的读书笔记以写心得体会为主,教师定期进行检查指导,对于好的读书笔记在班级、学校进行交流。各班安排课前演讲,让学生介绍自己读过的书,一方面检验了学生的读书效果,另一方面锻炼了学生的口才。
(2)学校对学生的读书作具体的安排,读书活动以学生自主管理、自主锻炼、自主学习、自主发展为指导思想,课内外互动、读评讲写结合,让校园真正成为学生的精神乐园。为了培养学生的读书习惯,学校规定,各班每周开一次读书交流会,每天记一句名言,每周背一首古诗词,每周精读两篇文章。
(3)学校在本学期进行了以下读书活动:举办了古诗词积累竞赛;讲故事比赛;师生同读活动。每个班级开展了五个一活动,即一日一句名人名言;一日一张阅读卡;一日一次学习回顾;一日一次风采展示;周日一节阅读课。并且定期开展朗诵会、故事会、读书知识竞赛、征文比赛、读书笔记评比等展示读书成果。
3、继续以“每周一诗”为主要形式,广泛开展“走近经典”诵读活...
查看详情>>书香节工会活动总结通用
在经历了某次活动以后,想必大家都有了很深的感触吧,这时候做好活动总结是十分重要的。那如何写17篇漂亮的活动总结呢?下面是小编帮大家整理的关于全民阅读活动总结(通用17篇),欢迎阅读与收藏。
“全民阅读”工作是对于提升国民文化素质,构建现代公共文化服务体系,建设社会主义文化强国,实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重要战略意义。根据中国图书馆学会“关于开展20xx年“全民阅读”工作的通知”(〔20xx〕14号)和汉台区委宣传部、区文化文物“关于组织开展第七届三秦书月﹒书香汉台全民阅读活动的通知”的精神,汉中市图书馆、陕西理工学院图书馆、汉中市新华书店、汉中职业技术学院图书馆联合举办20xx年度“全民阅读”活动。
一、活动主题
丝路新起点阅读促腾飞;阅读,从图书馆出发。
二、活动内容
20xx“三秦书月.书香汉中”全民阅读将围绕三个方面的主题,开展图书漂流、读书征文、读书讲座、好书推荐、走进图书馆、书画摄影大赛、国学经典朗诵、年度阅读之星评选、送书下乡、服务基层等30余项活动。
三、活动时间
20xx“三秦书月﹒书香汉中”全民阅读活动开展的时间为4月23日至10月22日;系列活动按照具体活动安排进行;个别阅读推广活动要全年持续开展,做到常态化。
四、活动组织
20xx年度“全民阅读”活动,在市文广新局的统一领导部署下,由陕西理工学院图书馆、汉中市图书馆、汉中职业技术学院图书馆、汉中市新华书店等单位联合举办;
各组办单位可根据各自工作特点,开展丰富多彩的阅读推广活动。
五、活动要求
深入开展全民阅读是实现中华民族伟大复兴中国梦的必然要求,是贯彻落实十八届五中全会精神的必然要求,是建设学习型政党、学习型社会,建设社会主义文化强国的必然要求,是加快构建现代公共文化服务体系,不断满足人民群众精神文化需求的必然要求。
图书馆在“全民阅读”工作中承担着重要的组织和实施工作,是“全民阅读”工作的重要阵地之一。要按照省、市有关要求,积极开展20xx年“三秦书月﹒书香汉中”全民阅读活动。要从提高全民素质、促进社会和谐、保障和实现公民文化权利的高度,充分认识全民阅读活动开展的重大意义。要围绕主题,广泛发动,周密安排,要让更多读者参与,让更多人群受益,进一步凸显全民阅读活动的普及型、全民性。让阅读真正成为百姓的一种生活方式,推动全民阅读活动取得实效。
六、活动项目
(一)、“汉图讲坛”讲座安排
汉中市图书馆与汉中图书馆(陕西理工学院图书馆)、汉中职工业技术学院图书馆面向汉中市民和学生开展《从大清相国说开去》、《群书治要》等系列讲座。
1.《从大清相国说开去》
2.《群书治要》系列讲座
3.戏文是一首人生的诗——名角儿带你品秦腔
4.丝路新起点阅读促腾飞——学术讲座
5.“网络让生活更美好”讲座
6.邀请知名人士举办优秀作品鉴赏等
(二)、阅读推广活动
1.围绕全民阅读结合地方阅读文化与旅游的融合发展
以“读万卷书...
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