教学跟岗实习总结优选
经过一学期的幼师实习教学，我深深地感受到了幼师教育的重要性。作为一位幼师，我们不仅需要对幼儿的成长有着深刻的认识，更要具备高度的责任心、丰富的教育经验和娴熟的师德师风。
在教学实践中，我积极与同事合作，认真听取家长的意见和建议，不断提高教学质量和教育水平。我清晰明确的认识到，幼儿教育离不开“以幼儿为中心”的理念，关注幼儿和围绕幼儿展开教育活动才能有效、全面地促进幼儿的身心发展。
在教育实践中，我注重以“玩、学、乐”为主要形式，确保教育过程中充满乐趣，让幼儿在欢快愉悦中自然而然地学习。我关注幼儿的情感表达和沟通技巧，激发幼儿的学习兴趣和主动性，努力打造一个和谐、愉悦、积极向上的课堂氛围。
在实践过程中，我也发现了自己的不足之处。比如，有时会发现自己缺乏对紧急状况的处理能力和情绪控制能力，不能有效地进行沟通和交流。针对这些问题，我会不断反思，加强学习和提高自己的素质能力。
总之，这学期的实习实践让我更加深入地了解到幼儿教育的重要性和挑战。我会继续学习、反思、探索，不断提高自己的教育素养和专业水平，为幼儿的健康、成长和幸福助力！ 篇二：
幼师实习教学工作的过程虽然充满了挑战和困难，但也让我获得了很多宝贵的经验。在实践过程中，我更加深刻地认识到了幼儿教育工作的重要性和复杂性。作为一名幼师，我们需要具备专业知识、情感素养和责任心，才能够为幼儿提供全面、科学、创新的教育服务。
在实践工作中，我注重运用全面发展教育理念，将课程内容和教学方法注重于幼儿的实际需要，从而帮助幼儿实现各方面的全面发展。我通过不同的`教学方法和渠道，努力激发幼儿的学习兴趣，培养幼儿的学习自信心和主动性，增强幼儿的思维能力和创新能力。
在实践过程中，我也发现了自己的不足之处，比如管理能力和师德师风方面的问题，缺乏对家长的有效沟通等等。针对这些问题，我通过反思和学习，不断提高自己的教育素养和专业水平，努力成为一名合格的幼师。
总之，幼师实习教学工作让我受益匪浅，也让我深深地认识到了幼师教育工作的严峻性和挑战性，未来，我将继续努力，不断提高自己的教育水平和教学实践能力，为幼儿的成长和发展贡献自己的一份力量。
摘要：随着“大国工匠”的热议与升温，越来越多的中职学校为工科学生开设更多机械实习课程，在锻炼同学动手及实践能力的同时，危险也无时不在。在机械学习中，接触到的钻孔加工、磨削加工等都极易引发安全事故，给学生带来不必要的伤害。为了减少乃至避免伤害的发生，在要求学生做好防护及预防的基础上，及时进行安全教学工作也行之有效，这样可以大大减少学生在机械实习中安全事故发生的频率。本文就常见的具有危险性的机械实习展开阐述，对实习中安全教育工作进行分析。
关键词：机械实习、磨削加工、钻孔加工、安全教育
机械相关专业学生在实践实习中近距离接触机械设备，有助于提高他们的动手能力，并且这些机械实习与...
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护理教学实习总结
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（1）服从领导及老师的安排。遵守医院和科室的各项制度。
（2）必须遵守科室的劳动纪律，不迟到，不早退，每天应提前到达工作岗位，主动做好准备工作。上班时间应坚守岗位，不做与实习无关的事，不看与实习无关的书。离开病房时应先请示带教老师。
（3）文明行医，热情接待患者，不准和患者及家属吵架或打骂。
（4）工作期间，虚心向老师学习。治疗操作应在带教老师的指导下进行。不得单独进行操作。不懂要问。
（5）遇有病情变化，应立即报告医生。
（6）必须严守保护性医疗制度。
（7）绝对不允许为了个人学习而影响病人的治疗，增加病人的痛苦，甚至损害病人的健康。
（8）必须严格按实习轮转计划实习。如有特殊情况需换科实习，应与科教科护理部联系，不得自行换科实习。
（9）实习期间请病假需有诊断证明，经护教部盖章后方能生效。一般不准请事假。如确有特殊情况，一天以内由带教老师批准，超过一天需经护士长批准，3天以上报科教科。
（10）发生差错要立即报告护士长或带教老师，不得隐瞒。
出科要考核，护士签好实习表，实习完护理部审核。
护理教学实习总结
在过去的几个月里，我参与了一次精彩的护理教学实习。这次实习让我充分了解了临床护理工作的方方面面，提高了我的专业技能和实践能力。在这篇文章中，我将详细描述这次实习的经历，并总结我在实践中学到的宝贵教训。
在实习期间，我被分到了一家医院的外科病房。一开始，我感到有些紧张，因为我从未亲身经历过这样的工作环境。随着时间的推移，我逐渐适应了繁忙的工作节奏，并与同事们建立了良好的合作关系。
在这个病房中，我负责照顾患者的日常生活需求，包括测量体温、血压、心率等生命体征，给予患者饮食，并协助他们进行日常活动。我还参与了一些病人的护理操作，如更换伤口敷料，给予各种类型的注射等。这些经验让我更加了解了临床护理的实际操作，并提高了我的技能水平。
在实习期间，我还有幸见到了一些病症比较严重的患者。他们的状况让我触动了内心深处，也让我更加坚定了自己成为一名护士的决心。我努力学习，不断提高自己的专业知识，希望能够更好地帮助这些需要帮助的人。
在与患者的交流中，我发现良好的沟通技巧是非常重要的。有时候，患者可能因为疼痛或是情绪波动等原因而无法准确表达他们的需求。在这种情况下，我需要耐心地倾听他们的话语和细微的表情变化，并通过合适的方式与他们沟通。我发现，对于一些年迈或是重病的患者来说，给予他们温暖的关怀和心理支持同样重要。因此，我努力培养了一种温和的态度和语气，以便能够更好地与他们建立连接。
这次实习还使我认识到了团队合作的重要性。在...
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9月13号下午，我们实习队15个人搭着包车来到了顺德xx中学。第一天主要任务是熟悉学校的住宿情况和地理位置。第二天下午，学校和高一级的老师们在教师办公室和我们召开了见面会。会议上何校长简要地介绍了学校的一些基本情况，如学校的规章制度、学生情况、教学时间安排等，同时对我们以后实习的主要内容作了简要的说明。会议上我们每个实习生都认识了各自班级的班主任指导老师和科任指导老师。会议结束后，班主任郝阳老师和副班主任李月宁老师很热情地请我到学生饭堂吃饭，并跟我介绍了高一9班的基本情况。那天晚上，实习队召开了例会，队长斯华布置了我们各自的实习任务，很快地我们就进入了实习老师的角色之中。
教育实习的生活主要分为课堂教学、班主任工作和教学调研三大部分。下面我从这三个方面和我的队长工作来对实习进行。
我的科任指导老师是陈庆乾老师。他负责高一四个班级的化学教学工作：5班、9班、10班和13班。除了5班是重点班之外，其他班级都是普通班。他是一个具有丰富教学经验的化学老师，虽然今年已经五十岁，但看起来仍然像三十多岁的年轻人。陈老师的教学理念也是与时俱进，课堂教学也使用ppt课件。他告诉我，刚刚开始的两周主要是以听课为主，而且鼓励我多去听听别的老师的课。在这两个星期里，我坚持每天听两到三节课。实习第一周，我不但听了指导老师的化学课，而且还听了高一年级其他两位化学老师胡湘红老师和杨永梅老师的课。三位老师上的课各有特点。陈老师上课驾轻就熟，对课本了如指掌，对基本知识点的讲解十分透彻。胡湘红老师是高一化学备课组组长。他上课幽默风趣，通俗易懂，学生们都很喜欢上他的课。我也很喜欢胡老师的教学风格，经常去听他的课。杨永梅老师是一位新老师，她上课的时候很注重教学设计，重难点分明，课件做得很清晰明了，很多学生都能积极地去听她的课。听三位老师讲课，我们看到了自己和他们的差距，更加感慨教学是一门艺术：教无定法，条条大路通罗马。就好像胡老师说的，均中学生的化学基础普遍比较差，我们上课就是要“不择手段”地让他们弄懂知识点。胡老师上课充满激情，并且经常运用比喻，把一个抽象的知识点用非常形象生动的语言让学生接受。听他的课我知道了什么是深入浅出。这不就是教师的作用吗?
第二周以来，我开始去听高二级化学老师的课，有些队友提前讲课的，我也去听了，真正地做到了跨年级，跨学科听课。听高二化学备课组组长吴月琪老师的课，使我看到了高二化学教学和高一化学教学的不同：更加的注重练习，更加地注重学生的主体性——课堂上吴老师经常让学生回答问题，让学生去做题...
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小学教育教学实习总结系列6篇
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20xx年3月5日到4月27日期间，我在蓬莱市刘家沟中心小学进行了为期两个月的教育实习。回顾这两个月的实习生活，有烦恼，有忧虑，有幸福，有感动。在两个月的时间里，我和其他学院的六名同学很好地完成了实习任务，那里的老师平易近人，学生天真可爱，给我们留下了很深的印象。
我的实习班主任老师是一位漂亮、教学经验丰富对我这名实习生指导热心细致、负责到位的女老师——王维美老师，在以后的实习中，她给了我很好的经验，让我了解了班主任工作的艰辛。在她的指引下，我很快认识了我的实习班级503班，认识了35个聪明、天真的孩子，他们充满了活力，充满了生机，一张张稚气的小脸庞给予人一种充满希望的感动。开始的第一个星期，实习的主要任务就是听课，学习其他老师的教学经验。每个人上课的方式不同，因此我汲取各家之长，丰富了我的教学经验。
实习期间，作为实习班主任，每天课间操时维持秩序，监督到位，耐心地做学生的思想工作。并组织了“励志”和“相亲相爱一家人”的主题班会，还组织学生参加“建设幸福中国”朗读活动。
实习的主要内容：包括课堂教学、班主任工作和教育调查研究。实习期间，课堂教学和班主任工作给了我较深的体会。
(一)实习班主任工作
基本情况：组织了 “励志”和“相亲相爱一家人”的主题班会;组织学生参加学校活动;在503班兼职班主任一个半月;
我担任503班的班主任，首先我通过指导老师较快地了解了整个班的情况特点和个别好动生的基本情况，同时了解班级地一些日常工作。
首先，我通过与学生多接触沟通，细心观察的方法较快地熟悉和掌握学生的情况。每天早读和午自习我都会去教室，慢慢地融入了这个班集体。学生也很喜欢实习老师，能像朋友一样和我聊天、诉苦，一些调皮的学生也能虚心听取我的教导，努力改正，和学生相处得非常融洽。
其次，是对班干的培养，留心值日班干的工作，强调他们要严格要求自己，要管好别人，要先管好自己，这样同学们才会服从班干的管理。对于新班干，强调他们一开始就一定要严管，才能在同学中树立威信，有利于接下来的工作。
在协助指导老师进行周记的批改中，了解到的学生心理问题，学习困惑，我都一一做了记录，为个别教育之用，并在周记的评语中写下对他们得鼓励和最适合他们的方法指导。
（二)教学工作
基本情况：完成新授课30节，练习课25节，自习课30节(语文、数学、英语、科学、思品、体育和综合实践)
在实习过程中，我收获了很多，在不断地积累中，我总结出了以下几点：
1.认真在备课。
我在实习期间。熟读教材、尊重教材，将教材中透漏出的信息传递给学生。备课的时结...
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