机械专业工作总结

【#个人工作总结# #机械专业个人工作总结(精选12篇)#】好工具范文网编辑为您精心准备了“机械专业个人工作总结”的内容，在不同的部门和团队之间共享文档资料非常重要，范文对我们来说非常重要。参考优秀范文可以帮助我们更好地完成写作技能训练，你经常积累范围类型吗？请将与他人分享的护肤秘诀告诉您的朋友！

机械专业个人工作总结(篇1)

篇一：机械设计 中级工程师 专业技术工作总结 专业技术工作总结

时光荏苒，岁月如梭，转眼已经从学校毕业六年，来南通机床工作也已经六年了，在南通科技工作的六年里既有收获的踏实和欢欣，也有因不足带来的遗憾和愧疚。我恪进职守、锐意进取、求真务实、热爱公司、团结同事。我不断学习新知识,将专业理论转化为工作技能,爱岗敬业、努力工作,在南通机床得天独厚的条件下,一方面将自己原有的理论知识进行检验并加以进一步深化,另一方面逐步构建自己的专业知识体系。勤勤恳恳的付出，踏踏实实的探索? 我个人负责的技术工作大致可以分为三个时间段： 第一阶段大件车间技术员：

1.及时解决生产过程中出现的技术问题。

为总公司“龙门加工中心装配地基基础槽铁”φ90沉孔加工新设计镗杆；配做床身专机丝杠套；超音频淬火机φ110皮带轮；导轨磨挂脚工装角铁座；x52k立铣头专机花键轴等。2.负责车间一般技术改进和工艺装备设计工作。龙门铣铣x5032升降台燕尾槽，采用新工装，设计燕尾靠尺，找新基准；x53k床鞍镗模工装，用芯棒时，利用函数关系得出公式l=r(1+1.92)，简单方便。3.严格检查，督促操作人员执行工艺纪律。

加强质量管理工作，车间对“自主检查记录”进行检查并考核，检查每位操作人员的“质量控制记录簿”，详实反映图号、名称、工步、工序，并总结问题。4.负责车间内部技术文件的管理工作。

收集车间图纸工艺；量具是否具有合格证；整理工具间技术文件，并熟悉公司技术文件。将每份图纸工艺按产品型号分类并登记造册。强化现代办公设备的使用和管理，建立电子档，电子化管理，提升了工作效率。第二阶段大件车间技术员：

刚进技术科，从基础开始接触，从图纸开始熟悉，整理图纸，理清产品明细表，跟着师父学着解决车床的问题，学着螺纹轧机的切削，学习如何编程。

从开始的绘制立卧铣的机床包装箱喷墨位置图，规范公司的包装箱喷墨位置，使之符合相关的国家标准；到研究开发x9380d轧辊铣床飞刀部分结构，使切削的效率、机床的稳定性得到大大的提高；自我业务水平稳中有升。进而参与x2012a普通龙门铣床的开发，独立负责立柱及侧刀架传动结构部分的设计，目前市场已经打开，并得到用户的认可；积极服务车间，及时改进改良设计中存在的相关问题，使机床最优化。第三阶段南通天擎机械 项目主管、农机技术员

一、产品开发 2010

在2009年9jyk-500型秸秆压块成型机形成批量生产能力；通过了小批试制（投产）鉴定；获得江苏省农业机械管理局颁发的农业机械推广鉴定证书；进入江苏省农业机械推广目录、补贴目录的基础上，在南通市农业技术推广站穆泉研究员的大力支持下对其进行升级改进： 1.确定推草板尺寸及安装位置，与水平挤压轮轴成十字型布置，带斜度安装，具备导草功能； 2.主电机扭矩大，联轴器采用yxl355型弹性套柱销联轴器；

3.增强水循环效果，由现在外侧面开槽，外圈圆周焊接改为内外上下开槽，平面环形焊接，两进两出；

4.平磨盘改为双排孔24+24布置，外径控制￠550，内外圈均采用￠30孔径模套； 5.防尘结构：（1）主轴与平磨盘用公差保证迷宫间隙配合羊毛毡；（2）挤压轮用沉坑设计配合羊毛毡 2011

（一）作为产品开发主管，开发9jyc-1000型秸秆压块成型机

1、研制开发出9jyc-1000型秸秆压块成型成套设备，包括秸秆粉碎机、秸秆输送机、秸秆固化成型机。其主要技术指标如下：

（1）秸秆粉碎机：生产效率（t/h）:1.2（2）秸秆输送机：输送量（t/h）: 1.2-1.6（3）秸秆固化成型机：生产效率（kg/h）：1000 当年就通过了试验鉴定、小批试制（投产）鉴定；推广鉴定；获得了江苏省农业机械管理局颁发的农业机械推广鉴定证书；进入江苏省农业机械推广目录、补贴目录；配套体系完善，措施的实施得到保证，经过合理组织，年产1000台的生产纲领完全具备。

（二）参与jzs-30全自动秸秆制绳机；负责技术文件编写，卷绳机构以及动力传动机构的设计。

对草绳机械化加工过程中稻草预处理机械的研制、全自动进草及进草量可调节装置的研制、具有关键部件高寿命、易维修的结绳装置的研制、草绳编织速度、生产效率的匹配和传动部件选择的研究，通过研制开发全自动草绳加工设备，实现草绳生产加工机械化。主要技术参数：（1）制绳能力 25-35kg/h，（2）制绳直径 φ8—φ13毫米 全自动草绳机之构造包括：

一、动力传动机构；

二、稻草供给机构；

三、制绳机构；

四、修剪机构；

五、卷绳机构等五个主要机构所组成一完整的全自动制绳机，仅使用0.5hp马力马达即可。2012

（一）参与szlh420 生物质制粒机开发，承担该产品的核心环模挤压成型部分设计。

木屑颗粒机是以桉木、松木、桦木、杨木、果木及农作物秸杆、竹屑粉碎为锯末糠状加工成生物质燃料的生产型机械。主机传动采用高效减速箱高精度齿轮传动，环模采用快卸式抱箍型，喂料采用变频调速喂料，确保喂料均匀，门盖配强制喂料器，采用国际先进制造工艺，使设备寿命延长，产品质量提高，吨消耗费用下降。整机传动部分选用瑞士、日本高品质轴承，确保传动高效、稳定、噪音低，采用补偿型蛇形弹簧联轴器。

（二）主持开发9jyc-2000型秸秆压块成型机。进一步提升主电机功率，55kw，整机性能更为优化。目前已经小批量试制，拟2013年鉴定推广。

二、参与项目并验收通过 2010

2010市农发基金项目承担机械设计，“秸秆固化成型成套设备的研究与开发项目（编号nj2010-1），并顺利通过验收。

项目实施时间为2010年04月--2010年12月，实施内容是掌握现有9jyk-500型秸秆固化成型设备的性能及适应性，对秸秆种类适应范围、生产效率、可靠性及运行成本等进行试验分析。在现有设备基础上，研究提高秸秆固化成型设备的生产效率和稳定性，同步研发与之配套的秸秆输送机和秸秆粉碎机。并对其进行性能试验和生产考核，为该设备的推广提供科学依据。

1、提高生产效率，稳定机具性能；

（1）秸秆粉碎机：生产效率（t/h）:1.2（2）秸秆输送机：输送量（t/h）: 1.2-1.6（3）秸秆固化成型机：生产效率（kg/h）：430 2.完善设备配置，提升调控能力； 完成样机技术改进方案，根据试验情况，结合用户反馈意见，认真地进行了汇总，组织生产、装配、试验、技术人员进行了讨论，完善成套设备中各种设备配置的合理性和协调性，提高成套设备防尘、去铁、物料多样化的适应性及秸秆加湿、送料均匀的技术控制能力。

3、建立3个示范点； 我们分别对新款“秸秆固化成型成套设备”在如东、海安、如皋进行了布点，在这三个点进行试验。2011

（一）2009江苏省农机三项工程项目“稻麦秸秆固化成型成套设备的研究与开发”验收通过。在该项目中承担机械设计。

2011年12月江苏省农业委员会组织有关专家对南通天擎机械有限责任公司承担的2009江苏省农机三项工程项目“稻麦秸秆固化成型成套设备的研究与开发”（编号nj2009-13），项目实施时间为2009年09月--2011年12月，进行了验收：

1、通过南通天擎机械有限责任公司的持续改进和完善，在各合作单位的大力支持下，经过各方努力，项目实施顺利。

2、经过三年的努力，对照项目合同书的五项考核指标，均分别完成或超额完成了各项指标任务。

3、成套设备的性能稳定性、适应性以及主要零部件的耐久性和安全性等方面均有技术改进，申请实用新型专利3项。

4、项目经费实行财政报账制，使用合理规范。

（二）9jyc-1000秸秆压块成型机南通市农机化重点推进项目，在该项目中承担机械设计

1、建设规模：2011年完成20台，2012年以后形成年产240台生产纲领

2、资金投入情况：公司自筹资金100万

3、机械设备购置情况：从南通机床调拨四台机床到南通天擎：c630a普通车床一台、cm6141车床一台、z3040摇臂钻床一台、t617卧式镗床一台

4、场地建设：公司新建厂房总二车间南跨，500平米，配备20t行车。

5、现有生产技术水平：按“拉式生产”的思路和方式进行场地布置，按总装配工艺布置秸秆压块成型机流水线，投入专用总装配台架，经生产验证，工装设备运行良好，能够保证生产出符合质量要求的秸秆压块成型机。2012

（一）2010江苏省农机三项工程项目“秸秆固化成型能源化利用产业化关键设备与技术的研究与开发（编号nj2010-14），顺利通过验收。在该项目中承担机械设计。

项目实施时间为2010年09月--2012年08月，研究秸秆捆型的机械化粉碎处理技术，包括解捆、粉碎等处理工艺，重点解决捆绳处理问题；开发稻麦秸秆捡拾打捆的捆装草料粉碎机。通过对现有秸秆固化成型设备得生产性试验研究，从型模长径比、型模端面导角、压辊速率等方面对秸秆固化成型质量的相关性开展深入研究。对现有的秸秆制粒机进一步优化设计，力求使该公司的秸秆固化成型设备在生产率、单位能耗、秸秆适应性等主要经济、技术指标方面有大幅度的提高。

三、项目申报

1、编写申报材料，《2009-2011年国家支持推广的农业机械产品目录》2011调整申报；《2012-2014年国家支持推广的农业机械产品目录》申报

2、编写申报鉴定材料，9jyc-1000型秸秆压块成型机江苏省鉴定推广。通过江苏省农机鉴定站试验鉴定、小批试制（投产）鉴定；推广鉴定；获得了江苏省农业机械管理局颁发的农业机械推广鉴定证书。

3、编写申报鉴定材料，9jyc-1000型秸秆压块成型机黑龙江省鉴定推广。通过黑龙江省农机鉴定站试验鉴定、小批试制（投产）鉴定；推广鉴定；获得了黑龙江省农业机械管理局颁发的农业机械推广鉴定证书。

4、编写申报材料，《2010-2012年江苏省支持推广的农业机械产品目录》2010、2011、2012调整申报。

5、编写申报材料，申报江苏省2011、2012、2013年农机购置补贴产品目录。

6、编写申报材料，申报《2012-2014年黑龙江省支持推广的农业机械产品目录2013调整》，进入黑龙江省农业机械推广目录。

7、参与申报南通市科技局2013农村科技创新及产业化-高效农业关键技术-农业基础设施与多功能农业装备，“油菜分段收获脱粒打捆联合作业机研究与开发”。目前该项目已经被南通市科技局立项。

四、论文发表

2010年9月在中国农机化信息网上以合著形式与南通纺织职业技术学院丁锦宏研究员发表论文“秸杆压块成型机双排孔的设计探讨”

五、获得实用新型专利3项

实用新型专利名称：秸秆压块成型机双排孔十字轴挤压成型机构，专利号：200920048047.x;实用新型专利名称：秸秆压块成型机专用挤压轮，专利号：200920045941.1;实用新型专利名称：牧草秸秆压块成型机，专利号：200920045942.6;

六、标准起草

（一）参加农业部南京农业机械化研究所主办工业和信息化部的《农作物秸秆燃料压缩成型机》行业标准起草

（二）参加起草企业标准秸秆压块成型机q/320602aha02-2011，本标准于2011年5月6日首次发布并实施。

七、大赛得奖

（一）在2010年7月江苏省农业委员会组织的“江苏省首届农作物秸秆固化燃料成型设备技术大赛”中喜获银奖，取得全国第二，省内第一的喜人成绩。

（二）在2012年8月江苏省农业委员会组织的第二届“宝祥杯”秸秆固化成型设备技术大赛中喜获银奖。

八、企业文化宣传

（一）积极参加2011年第六届、2013年第七届中国（江苏）国际农业机械 展览会，主持展会场馆布置设计。

（二）江苏省农业生态环境保护与农村能源设备技术展示会，主持展会展馆布置设计。

九、市场考察

（一）2011年12月参加公司曹杰带队对河南河北秸秆综合利用合作社，压块机生产企业的市场考察。

（二）2012年2月参加戴聪明带队就天津泰达关于北大荒建立秸秆压块成型项目考察，自此打开设备在东北市场的销售，形成6台套销售，三台套在九三农垦，三台套在九三农垦。

（三）2012年7参加柯明带队就秸秆压块机以及压块下游市场进行考察调研，考察淮安“江苏国信淮安生物质发电有限公司”中标的设备放置点使用情况，促成盐城建湖县东升秸秆购销有限公司采购1000型设备一台套。

但在工作中也存在着很多问题主要表现在：在这六年的时间内，无论从技术上，还是从管理上，我都有了很大的提高。通过以上十点的总结，对照中级职称的要求，本人达到了中级职称的水平，恳请领导评定。今后，我会在此基础上，刻苦钻研，再接再厉，使自己的工作水平更上一层楼，为公司的发展能尽上一份力。季赟

2013年6月篇二：机械设计制造专业技术工作总结 机械设计制造专业技术工作总结

我叫xxx，大学文化，xx年大学毕业进入xx集团公司炼钢厂上班，所学专业机械设计制造及其自动化专业，现在是设备技术员。自参加工作以来，在政治上积极上进，始终以一个进步青年的标准要求自己，在平凡的工作岗位上一丝不苟、兢兢业业，认真完成领导分配的各项任务，得到了领导和同事们的一致好评。主要工作表现在以下几个方面：

一、勤勤恳恳、一丝不苟地完成工作任务

自进厂几年来，先是在连铸作业区维修班干钳工工作，我出色的工作和成绩得到领导和员工的好评与肯定。xx年12月份经分厂决定，调到动力作业区除尘工段从事钳工工作，xx年4月份提升为除尘维修安全员兼技术员。主要任务是维修班组的安全工作、班组建设工作、设备的日常维修工作、以及设备备件机加工制图等工作，xx年转为专职技术员，主要负责转炉一次除尘系统。至今我在自己的岗位上通过提高自己的综合能力，满足工作需要，不断学习、不耻下问，得到同事们的一致好评。近年来，随着炼钢产量的不断攀升，技改项目的增多，对每位员工的工作质量和效率提出更高的要求。面对除尘效果不良，设备运转周期短而造成的紧张局面没有丝毫怨言，而是以更加饱满的热情，更加昂扬的斗志，经常提前上班，推迟下班时间，甚至放弃休假时间，一丝不苟地干好每项工作，从未发生过影响生产的情况。

二、主要事迹简介

xx年各期转炉系统排污不集中，管道易锈蚀砂眼，阀门不易维护易损坏，作业环境复杂，安全系数低等情况，我提出集中排污技改项目，并全身心投入技改工作中，这项工作的完成首先改善岗位及维修人员的作业环境，方便操作及润滑，同时为公司节约更换费用3500元／月。xx年10月26日晚上10点，因二期1#泥浆泵出口阀门坏，2#泥浆泵皮带老掉，无法正常送泥，可能导致压池情况。当班班长向我反映情况后，我立即从家里赶到车间，两个小时后问题解决，当我回到家已是凌晨2点多，第二天按时上班。把厂和车间当作自己第二个家，把设备看作自己的亲人，这种敬业精神值得肯定，也为员工做了很好的榜样。

xx年11月参与炼钢1#连铸技改工作，主要负责动力水泵安装及管网走向，以及1#连铸二冷室管网及机加工制图等工作，被分厂评为突出贡献个人。xx年提出并实施板框水回收工作，利用酸碱中和原理降低一次除尘水硬度，极大地改善了转炉除尘水质，并且月节约药剂费用3.39万，被分厂评为将成本突出个人。

xx年2月至6月底参与炼钢2#转炉扩容技改工作，重点负责部分图纸的制作及施工监督，以及一次除尘系统设备安装。在这过程中他根据现场实际设计提出多项技改方案，如：①、重力脱水器底面容易积泥加冲洗水；②、原设计检修人孔不合理进行统一规范；③、锤陀支架没有适合现场实际的，他自行设计一套支架等。为2#转炉扩容技改工作做出了突出贡献，被分厂评为突出贡献个人。

xx年7月参与炼钢1#炉扩容技改工作，重点负责图纸设计，完善1#炉施工过程遗留问题，目前除尘系统他负责项目全部准备到位，达到各项施工标准，为1#转炉在年底顺利完成技改铺平道路。

xx年8月至10月原设计二次除尘2#炉炉前、炉后吸尘罩在安装时无控制阀门，且申报计划赶不上周期，为保证各炉除尘效果，需对2#炉炉前、炉后吸尘状态进行控制，所以我提出并设计制作气动双翻板阀，设计思路：主要是回收利用三个气动装置，通过连杆机构使得双翻板阀达到同步灵活开关的目的，并实现2#炉前、炉后吸尘罩气动双翻板阀单独可控。该项目实施后使炉前炉后在不同时期吸尘可控，对多炉同时吹炼时保证除尘效果，使风量设到均衡控

制，降低除尘风机负荷，达到设计目的，且一次节约费用达到18.5万元左右。

三、勤奋好学、自我加压

工作中没有压力就没有动力，没有困难就不可能磨练人坚强的意志，我就是这样一位知难而进、自我加压，在工作中磨励成长的年青人。随着炼钢生产能力的不断扩大，对安全、维修、技能提出了新的更高的要求，针对新的要求，我报名集团公司电大专升本学习，并利用业余时间对自己缺乏的知识进行自学，并自修了《钢铁厂设计原理》及《风机安装运行与维修》等丛书，积极探索新问题，总结新经验，对自己所从事的各项工作每月都有详细的总结，不断提高自己的业务素质。

四、积极组织、精心选题

针对目前维修存在的问题，为了进一步提高员工的维修技能，增强团队精神和协作精神，我积极组织维修人员进行了多次技术大比武。能够结合岗位实际进行命题，以理论实践相结合，在提高员工技能的同时也提高了自己的能力。

面对已取得的成绩，我表示在成绩面前戒骄戒躁，以更严的要求，更高的标准，干好本职工作，为企业，为自己努力工作。篇三：机械助理工程师专业技术总结 机械助理工程师 专业技术总结 ————王明刚

默默的盘算着，三百多的日子已经从我手中溜去，像针尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音、也没有影子。转眼已来葛洲坝一公司大岗山项目部工作已经一年了，在这一年里既有收获的踏实和欢欣，也有因不足带来的遗憾和愧疚。

我在项目部领导和师傅的指导下，较好的融入了高质量、大方量的混凝土生产氛围中，较好地完成了领导安排各项工作，自身的业务素质和工作能力有了较大提高，对工作有了更多的自信。过去的一年里，我参与了拌和系统较多的设备运行方案改进工作，从中受益匪浅，不仅学到了很多专业知识，对混凝土拌和系统有了更全面的理解，而且培养了我作为助理工程师所应该具备的基本素质。同时，我认真工作，坚持自学，提高了理论水平。具体总结如下：

一、加强学习，提高技能

工作伊始，我发现学校里学到的专业知识在实际的运用当中凸显出来的优势并不大，一大堆的理论比不是一句实在的经验总结。但是在师傅的带领下，逐渐对拌和系统有了大致的了解后，的我却发现这些经验总结当中不乏专业知识的影子，结合实际，加强专业学习成了我工作态度和作风；我不断学习相关专业的理论知识和专业技能，重视不断提高自己的业务水平，并根据现场生产管理工作的实际需要，通过业余时间以不同形式、不同的渠道学习，努力提高自己的专业技术能力和水平，使得我分析问题、解决问题的能力有了很大的提高

但对于整个工程而言，大坝项目囊括了太多学问，因此我在学习机械方面知识的同时也努力学习水利水电方面的专业知识。专业的生疏，我并没有丧失信心，我查阅相关书籍和资料，认真记录每个相关知识点，遇到自己不懂的，我也会向师傅、领导请教。最后通过自己的努力及同事的帮助，能比较全面地对大坝工程有了了解，拓宽了自己的知识，提高了认真层次。学习，学习，再学习这是作为一名新世纪人才永恒的前进主题。为生活而学，为发展而学，学会改变人生。向书本学习，向他人学习，不断的反省总结自身，通过持之以恒的学习，加强心智修炼和能力提升。始终保持自己的核心竞争力，一个人的成功失败关键是他在无人知道的情况下会有怎样的生活态度和所作所为。

二、躬身实践，锻炼能力

从一名在校大学生到一名工作人员的转变，从没有一点工作经验到稳步积累工作经验，从无到有，从不懂到掌握，这一年来，大坝项目部、尤其是高线拌和系统带给我了巨大的变化。我从逐步协调设备材料配件到周设备检修维护计划，这是我一点一滴慢慢积累起来的，我的工作能力得到了认可，我的业务能力得到了提升，也慢慢形成了自己处理问题的一套方法。我无时无刻都要求自己有较强的大局意识和组织观念，工作上以事业为重，不计个人得失，在岗位上摆正位置，把拌和厂的利益放在首位、把生产任务放在首位，努力实践“铸世纪品牌”的宗旨。在工作中具有较强的敬业精神和奉献精神，吃苦耐劳，积极主动，作风踏实，不推诿扯皮，讲求效率。注意调查研究，勤于思考，工作思路清晰，能把现场设备管理的一般理论同工作实际相结合。设备检修计划与物资材料需求的编制与完善在这一方面体现尤为明显，我们是根据生产总进度计划来编制月检修计划和周检修计划，所以每一次计划的编制就相当于对整个系统所有设备的一次模拟检修，届时不仅要考虑到基本的生产条件的影响，还要考虑到物资供应进度以及吊车等大型调用设备一些列因素的影响。

这些都是在学校得不到实践的理论，但是到了项目上，具体的工作给了我一个很好的理论结合实践的机会。当然，很多老师傅的宝贵经验和谆谆教导避免我走了很多弯路，我会把他们传授给我的经验运用到实际工作中，提高自己的组织协调能力，提高工作效率！

三、镶嵌专业知识 改革技术创新

实践工作中刻苦钻研、积极创新，联系实际情况，运用所学专业知识处理问题。在二次风冷冷风机的轴承选用、拌和楼水泥齿轮减速机配件和电动滚筒与液力耦合器直接联轴器以及花键的需用计划编制过程中，凸显出了专业知识与实际的有效结合，并参与厂部先后解决了蒸发式冷凝器散热效果不佳、接水盘经常出现冻结现象、拌和楼楼顶砂进料胶带机故障频繁等10余项技术难题，为项目部节约了成本；

接手配件材料工作以来，积极配合物资部进行物资材料盘存，积极做好物资保管，进行材料配件的需求计划、领用发放工作。倡导大家发挥主人翁精神，管理设备从自身做起。

四、存在的不足和今后的努力方向

在一年的工作当中收获了许多的同时，也因多方面的不足而深感惭愧，具体如下：

1、在平时的工作中，虽然参与了很多的具体工作，但是鉴于检修期间每个人的分工不同，对整个系统的认识不够深入具体，并且对系统的学习还比较零散，缺乏整体的明晰的认识，还不能够独立的负责重要复杂设备的故障诊断和检修任务。这方面的能力的提高也是我在以后的工作学习中的主要任务。

2、更多专注于机械设备方面，电气系统方面的知识较为薄弱，今后的工作中我将放更多的精力在机电一体化上，更高层次地对整个混凝土拌和系统进行深入学习和管理指导工作。

3、对相关的科技信息的关注不够、了解不多，要尽可能的多渠道了解混凝土拌和行业和钢筋混凝土大坝的信息。为我们解决当前的问题尽可能多的方法和技术支持。

在今后的工作中，我会更加努力学习水利水电行业的相关知识，补充自己的认知缺失，让自己在这个岗位上的工作更加得心应手。我会从自身出发，找到在设备管理过程中的短板，加强与人的交流与沟通。在开拓创新方面我会努力提高自己的发散式思维，跳跃思考的能力。为人处事方面多向老前辈们学习，多做换位思考。我将更加努力学习，运用所学知识联系实际工作，不断改进工作方法，提高工作效率，踏踏实实，勤奋工作，努力成为一名优秀的技术管理人员。

葛洲坝一公司大岗山项目部 王明刚

机械专业个人工作总结(篇2)

读了三年大学,然而大多数人对本专业的认识不够,在大二期末学院为我们组织了一个月的见习,但是当时所学的知识涉及本专业不多,所看到的东西与本专业很难联系起来,所以对本专业掌握并不是很理想。

去年暑假，学院为了使我们了解机械产品、设备，提高专业知识，开阔视野，了解相关技术资料，熟悉典型零件的加工工艺，安排我们到机械厂操作实习。

实习内容：

1、掌握机械加工工艺方面的知识方法

2、了解切削刀具方面的知识，熟悉常用刀具的结构选择、用途等。

3、了解机床和数控系统的知识。

4、解企业生产管理模式，学习先进的管理，方式方法。

实习要求：

1、遵守常规厂纪，保守厂里的机密。

2、讲文明，懂礼貌,体现大学生的风范。

3、服从领导，听从指挥，尊敬师长，努力工作。

4、认真学习技术，虚心向工人师傅和技术人员学习。

5、坚守工作岗位，遵守安全操作规程。

机械专业个人工作总结(篇3)

我叫xxx，大学文化，XX年大学毕业进入xx集团公司炼钢厂上班，所学专业机械设计制造及其自动化专业，现在是设备技术员。自参加工作以来，在政治上积极上进，始终以一个进步青年的标准要求自己，在平凡的工作岗位上一丝不苟、兢兢业业，认真完成领导分配的各项任务，得到了领导和同事们的一致好评。主要工作表现在以下几个方面：

一、勤勤恳恳、一丝不苟地完成工作任务

自进厂几年来，先是在连铸作业区维修班干钳工工作，我出色的工作和成绩得到领导和员工的好评与肯定。XX年12月份经分厂决定，调到动力作业区除尘工段从事钳工工作，XX年4月份提升为除尘维修安全员兼技术员。主要任务是维修班组的安全工作、班组建设工作、设备的日常维修工作、以及设备备件机加工制图等工作，XX年转为专职技术员，主要负责转炉一次除尘系统。至今我在自己的岗位上通过提高自己的综合能力，满足工作需要，不断学习、不耻下问，得到同事们的一致好评。近年来，随着炼钢产量的不断攀升，技改项目的增多，对每位员工的工作质量和效率提出更高的要求。面对除尘效果不良，设备运转周期短而造成的紧张局面没有丝毫怨言，而是以更加饱满的热情，更加昂扬的斗志，经常提前上班，推迟下班时间，甚至放弃休假时间，一丝不苟地干好每项工作，从未发生过影响生产的情况。

二、主要事迹简介

XX年各期转炉系统排污不集中，管道易锈蚀砂眼，阀门不易维护易损坏，作业环境复杂，安全系数低等情况，我提出集中排污技改项目，并全身心投入技改工作中，这项工作的完成首先改善岗位及维修人员的作业环境，方便操作及润滑，同时为公司节约更换费用3500元／月。

XX年10月26日晚上10点，因二期1#泥浆泵出口阀门坏，2#泥浆泵皮带老掉，无法正常送泥，可能导致压池情况。当班班长向我反映情况后，我立即从家里赶到车间，两个小时后问题解决，当我回到家已是凌晨2点多，第二天按时上班。把厂和车间当作自己第二个家，把设备看作自己的亲人，这种敬业精神值得肯定，也为员工做了很好的榜样。

XX年11月参与炼钢1#连铸技改工作，主要负责动力水泵安装及管网走向，以及1#连铸二冷室管网及机加工制图等工作，被分厂评为突出贡献个人。

XX年提出并实施板框水回收工作，利用酸碱中和原理降低一次除尘水硬度，极大地改善了转炉除尘水质，并且月节约药剂费用3.39万，被分厂评为将成本突出个人。

XX年2月至6月底参与炼钢2#转炉扩容技改工作，重点负责部分图纸的制作及施工监督，以及一次除尘系统设备安装。在这过程中他根据现场实际设计提出多项技改方案，如：①、重力脱水器底面容易积泥加冲洗水；②、原设计检修人孔不合理进行统一规范；③、锤陀支架没有适合现场实际的，他自行设计一套支架等。为2#转炉扩容技改工作做出了突出贡献，被分厂评为突出贡献个人。

XX年7月参与炼钢1#炉扩容技改工作，重点负责图纸设计，完善1#炉施工过程遗留问题，目前除尘系统他负责项目全部准备到位，达到各项施工标准，为1#转炉在年底顺利完成技改铺平道路。

机械专业个人工作总结(篇4)

中职学校机械类专业机械基础课程教学研究

摘 要：机械基础课程是中职学校一门非常重要的机械类专业基础课程。随着新课改的不断推进，原有的教学模式无法满足现阶段中职教育的需求，因此教师一定要结合学生的实际情况在原有的教学基础上不断地进行改进和完善，进一步提高机械基础课程的教学质量。文章作者分析了现阶段机械基础教学存在的一些问题，并针对性地提出了一些措施，希望可以提高机械基础教学的效果和质量。

关键词：中职学校；机械基础课程；教学研究

一、我国中职机械基础课程教学的现状

1.学生自身的基础较差

进入中职学习的学生大多数都是一些中考成绩不理想的学生，这些学生普遍来说自身的基础比较差，学习的习惯也比较差，因此他们也很容易出现自卑的心理，学习积极性不高，对机械基础课程的学习没有兴趣。

2.教材五花八门

现阶段很多中职学校使用的教材都是各学校自行订的，教材五花八门，版本不一，有些是太简单了，知识点没讲清，有些则是本科教材的压缩，因此理论知识难度很大，使得理论和实践不能很好地进行结合。所以选用合适的教材很重要，教材的选用与内容的组织直接影响教学的质量。

3.教学方法较为单一，学生对机械基础课程没有兴趣

很多中职教师由于受到应试教育的影响颇深，导致其教学观念跟不上现阶段的要求，这部分教师在进行教学的过程中，只是一味地使用传统的“填鸭式”教学方法进行教学，而这种方式使学生完全处于一个被动接受知识的状态，教学方式的单一和内容的枯燥，导致学生对机械基础课程缺少学习兴趣，大大地降低了学生学习的积极性。

4.教学过程中师生缺少互动，课堂参与率低

教师在进行机械基础课程教学的时候，由于机械基础课程的知识面广、课程内容多，课时又是有限的，因此，教师为赶进度不停地进行理论知识的讲述，跟学生之间缺少互动和交流，很多学生不能集中注意力，不能全身心参与到课堂的学习中。

二、改进和创新机械基础课程的教学方法，提高其教学效率

1.凸显教学重点

机械基础课程主要包括常用结构、液压传动、机械传动以及常用结构四大部分，这其中常用结构以及机械传动又分为很多种类，这就会使学生在学习的过程中觉得这部分内容很繁杂，容易出现畏难情绪。想要学生掌握传送知识整体，教师在教学时就要将常见的往复式四冲程内燃机作为重点内容来进行讲解，让学生在进行一种机构的学习时就可以联想到另外几种机构，并进一步去引导学生对各种机构的相同点和不同点进行分析。

2.使用多媒体以及网络和传统教学相结合的手段进行教学

随着我国近年来教学的不断改革，中职课程系统也有了进一步的调整。当今世界网络技术和计算机技术水平越来越发达，应用的范围也越来越广泛，对于中职机械基础教学来说，将多媒体、网络与传统的教学进行结合的教学方式可以进一步地提高机械基础课程的教学质量。例如，教师可以将机械的图片、文字以及声音结合起来以PPT 的形式来进行课堂教学，这样的方式更加生动、活泼、形象，可以提高学生的学习兴趣，也便于学生进行知识点的理解。此外，教师也可以采用相关的动画、微课小视频等来进行机械基础课程的教学，这样可以将学习的内容更为直观、清晰、形象地展示给学生，并帮助学生在有效的时间内抓住重点进行学习，提高学生对机械基础课程的理解能力和学习积极性。

3.采用理论实践一体化的教学方式

教师可以采用理论和实践一体化的教学方式来进行机械基础课程的教学，让学生在课堂上就可以见到机器和机构。这样可以让学生在学习的过程中对课程内容有一个直观的印象，然后教师再进行课堂知识的讲解，学生对课堂知识进行分析以及实际操作，从而达到学习机械基础课程的最佳效果。目前，广东省肇庆市工业贸易学校已经具有多个理论与实际相结合的教学教室，很多机械类的专业课程都可以在这些教室里进行教学，如在《平面连杆机构》的教学过程中，我们在理实一体化教室里配备了牛头刨床横向进给机构、惯性筛以及剪板机等机构和机器，在课堂上让学生自行分析其所属机构，这就使学生对双摇杆机构、曲柄机构以及曲柄摇杆机构有了一个正确的认识。教师在教学的过程中讲的理论知识少了，但学生却学习和掌握到了更多的知识。

4.采用教学模型

在机械基础课程中，所有的知识都和现代机械工业有着密不可分的联系，都是建立在生产和实践的基础之上。所以在进行教学时，教师一定要将理论与实践结合起来，以增强学生的感性认识。教师在进行机械基础教学过程中可以采用电化教学、实物直观演示教学以及现场参观教学的方法，让传动系统运动起来，让学生在实际的操作中对系统的运动特?c和工作原理进行领悟和理解。

三、加大实习教学，将理论与实际联系起来，提高学生的实践动手能力

1.加强各课程内容之间的联系，提高学生的应用能力

“机械基础”是机械类课程中一门重要的基础课程，它与“金属材料与热处理”“工程力学”“机械制造工艺基础”以及“机械制图”等都有着密切的联系，教师在进行机械基础的教学时要与这些课程的内容进行结合，例如，在《轴》的教学中，我们应该结合这几门学科中的基础知识再以车床主轴箱为例进行轴的讲解，车床主轴箱这个例子涉及前面我们提到的好几个学科的知识点，即轴和齿轮等零件的尺寸确定、零件的结构图、热处理方式的选择以及加工工艺、末轮转速计算等。将各科之间的内容进行有效的结合，可以重新将原本孤立的知识整合起来形成一个系统的知识体系，从而在很大程度上提高学生分析问题和解决问题的能力。

2.多进行实习教学，提高学生理论与实际结合的能力

中职教学更注重的是对学生实践能力的培养，但是学生在初中时接受的大多是理论知识，因此在升入中职后实践动手的能力就会比较弱。因此，在教学时教师一定要让学生在听与练相结合的教学形式中进行学习。教师先让学生根据自己提出的问题去仔细地观察演示操作，观察完后再进行实际的操作，在学生进行实际操作期间教师要不断地进行巡回指导。在这个过程中还要根据每个学生不同的领悟程度来进行个别辅导和集体辅导相结合的方式，对于那些动手能力和领悟能力差的学生一定要耐心地进行指导，让尖子生和学困生可以共同进步。

总之，笔者认为一个中职机械基础课程的教师一定要具备丰富的专业知识，并能够在以往传统的教学方式上进行突破和创新，将教学重点凸显出来，能使用多媒体以及网络和传统教学相结合的手段进行教学，采用理论实践一体化的教学方式，提高学生学习机械基础知识的兴趣。教师要利用先进的教学方式，针对不同领悟能力和操作能力的学生进行分层教学法，耐心指导每一个学生进行实际的操作练习，让学生能够在实际操作的过程中对机械基础的理论知识进行更好的理解，让学生能够树立起良好的专业意识，同时教师一定要注意对学生专业技能和职业道德的培养，进一步提高学生的专业技能，为学生后续课程的学习打下基础，让学生全方面地进行发展，为自己以后的就业打下基础。

参考文献：

[1]刘海庆.浅析《机械设计基础》课程中提高教学效果的措施[J].科技信息，xx（14）.

[2]卢隆有.谈中职机械基础教学中教学方法的应用[J].成功（教育），xx（3）.

[3]胡金星.中职学校《机械基础》教学探讨[J].科技创新导报，xx（8）.

[4]翟永清.中职《机械设计基础》教学方法初探[EB/J].软件（电子版），xx（6）.

（作者单位：广东省肇庆市工业贸易学校）

机械专业个人工作总结(篇5)

机械设计制造及自动化系2015工作总结

2015年是学院“十二五”规划的收官之年，也是学院接受第二轮高职人才培养工作评估之年，我系围绕学院中心工作，以“科学规划、积极创新、提升内涵、彰显特色”的基本要求为指导，配合学院全力完成江苏省高等职业院校人才培养评估工作，深化改革，创新发展，提高效益，努力完成了各项工作。

一、重点工作

（一）配合学院做好第二轮高职院校人才培养评估工作

通过多轮院、系两级的“说专业”、“说课程”工作以及对各专业自评报告、支撑材料的研讨与检查，不断查找人才培养各个环节中存在的问题，及时做好整改工作，不断提高人才培养质量。在评估期间，我系机械制造与自动化专业建设情况接受了专家组的现场剖析，并在评估结束后，根据专家组的意见及时提交整改计划并做好相应的整改工作。

（二）推进机械制造与自动化专业胡格模式教学改革工作 在总结胡格模式教学第一学期实施过程中取得的经验与存在的不足基础上，对第一学年的所有教学资料进行梳理、整理，并形成了完整的教学文件包括项目的细化、项目标准的制订、授课资料的完善（授课进程、思维导图、理论知识、图纸等）、评价标准的研讨与制订、学生成果的呈现方式等，同时完成第二学年项目方案的设计，完成第三学期教学资料的开发。

为了让胡格教学模式能在学院其他专业辐射，8月底，机制专业胡格团队对经管系市场营销专业团队教师进行了为期一周的胡格教学模式培训，收效良好。

二、主要工作

（一）党建和思想政治工作

1.积极开展学习型党组织建设，切实提高党总支战斗力（1）围绕建设“学习型党组织”，组织全体党员教师认真学习党的政治理论知识、各项教育法律法规和相关教学专业知识。通过“迎评估、读好书、增内涵、强素质”主题党日活动，引导全系教师多读书、读好书，系部教师藉此契机广泛阅读专业内外的书籍，提高自己的政治素养和业务水平。

（2）邀请心理健康教育中心吉梅老师以“提高学生认同”为主题，开展一期师德专题讲堂。

2.深入开展党员领导干部“三严三实”活动

机械工程系的党员领导干部恪守党纪、廉洁自律、奉公守法，并按照党中央部署，深入开展“三严三实”活动，把“三严三实”当作常规工作和自律要求。2015年7月30日，机械工程系党总支组织全体党员赴新四军江南指挥部纪念馆开展“重温入党誓词、践行三严三实”主题党日活动，为机械工程系全体党员上了一堂生动的党性党风党纪教育课。

3.加强组织建设，努力提升党建工作水平

（1）开展第二十期系分党校，培养学员120名，通过讲座、讨论会等形式加强对有意向入党学生的思想教育，通过参观常州烈士陵园、观看爱国主义电影等活动，使他们对党史、党章、党的先进理论有进一步了解。

（2）加大对入党积极分子的培养，广大学生入党积极分子成为团委、学生会、宿管会的学生干部，他们积极参加各类学习实践活动，在工作中接受锻炼和考验。今年，共有29名优秀学生参加学院举办的第二十一、二十二期党员发展对象短期集中培训班。

（3）全面贯彻执行“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的十六字方针，严格党员发展的程序和标准，积极吸收符合条件的优秀大学生和青年教师入党。全年共发展党员11名，转正党员1名。

4.深入师生，真心服务师生

我系积极开展党员教师结对帮扶学习困难学生活动，学业困难学生定期、不定期向结对老师求教，共同提升学业困难学生的学习成绩。同时，学生党员也积极参与“五个一”工程，开展“一对一”帮扶班级学业困难的同学。

此外，机械工程系于2015年5月27日组织师生赴无锡慕湾参加户外素质拓展活动；举行首届师生羽毛球友谊赛，增强学生干部的服务意识和团结意识，增强师生之间的互动交流。这些活动的开展都有效地沟通了师生，密切了党群联系，产生了积极的影响。

（二）教学工作 1.专业建设

（1）深入开展专业人才需求调研，优化人才培养方案、完善课程体系、修订课程标准。上半年，各专业完成市场调研并形成调研报告；5月份完成了2015级各招生专业人才培养方案、核心课程标准的制（修）订，并在教学团队、系部层面分别进行研讨；6月份完成了专业建设合作委员会论证，并完成了2015级各专业教学标准的制订工作。

（2）教材建设工作。引入行业企业技术标准，深入推进校企合作开发课程。完成校本教材《数控加工工艺课程设计》的编写工作；完成《3D打印与逆向设计》和《UGNX10.0 应用教程》两本教材的出版；《UG造型案例集》教材获得科技部信息中心立项。

（3）完善各专业子信息库和课程子资源库，并做好使用工作。机械制造工艺、机床夹具设计、机械制造基础三门专业课程子资源库的使用率一直在提高，计辅专业教学资源点击率使用超过5000人次。

（4）实训条件建设工作。完成了“先进制造实训基地”的建设并投入使用；完成了产教园CAD/CAM实训室改造方案的制订工作；初步完成了2016年医疗器械与维护专业实训中心、数控仿真实训室、工装实训室建设方案的制订工作。

2.加强教学管理，确保教学质量

（1）按照ISO9000质量管理要求，加强教学过程监控。继续发挥系部二级督导作用，做好考试课程的巡考工作，确保考试秩序；落实日常教学检查和听课制度，规范课堂教学秩序，严格课堂教学管理，树立良好的教风，以教风带学风，提高课堂教学质量。

（2）强化毕业设计管理，加强检查、督促力度。完成了2015届毕业设计答辩、抽检及整改工作；完成了2016届毕业生的毕业设计课题布置工作，并组织教师进行现场指导。在2015届院级优秀毕业设计（论文）评审中获“一等奖”1项、“二等奖”2项、“三等奖”1项、“优秀奖”1项。

3.加强专业教学团队建设

（1）以提升教师业务能力为抓手，推进教学团队建设。2015年，2名教师参加“高等职业学校专业骨干教师国家级培训”；1名教师参加“江苏省中等职业教育省级教师骨干教师提高培训”；1名教师参加了“2015年全国机械职业院校三维建模与创新研修班暨教师大赛”获得二等奖；1名教师在“常州市青年教师教学基本功”竞赛中获一等奖；2名教师在学院“第四届青年教师基本功比赛”获得“一等奖”；2名教师参加数控车床操作工考评员培训并取得证书。（2）以全国职业院校技能大赛为重点，组织教师积极参与各级技能大赛的指导工作。

数字化设计与制造教学团队和数控教学团队共同承担了6月在天津举办的全国职业院校技能大赛——“三维造型数字化设计与制造”项目的指导工作，并荣获“二等奖”；数字化设计与制造教学团队指导学生参加了第五届“浩辰杯”华东区大学生CAD应用技能竞赛，取得了4个“二等奖”和4个“三等奖”，并在6月份指导12人参加工业工程、逆向设计、3D打印等3项“3D创新大赛”江苏省赛赛事，在全国总决赛中获得“天远杯”逆向设计一等奖、“微深杯”3D打印设计一等奖、工业工程组三等奖；在第八届“高教杯”全国大学生先进成图技术与信息建模创新大赛中取得“一等奖”、“二等奖”各1项。

（3）做好社团工作室的指导工作

开展“参加一个社团、发展一项爱好、展示一门才艺”主题教育；开展社团招新、社团“快乐周末”、第十三届社团文化节；每周开展3次活动，培养大赛选手，激发学生自主学习兴趣。

（4）加强兼职教师队伍建设

进一步完善兼职教师资源库，新聘请了4名常州液压成套设备有限公司的专业技术人员担任兼职教师，兼职教师人数达218人，各专业兼职教师承担专业课课时比达到50%。通过“一对一”结对、现场听课等形式，加强兼职教师的培养，健全兼职教师的聘用与考核机制。

（5）以生为本，开展“有效课堂，高效课堂”

以《机械产品CAD》课程为试点，把《机械产品CAD》课程就分三个层次，针对不同层次的学生，分阶段、分层次、分类别实施教育。经实践，通过这种教学形式有效地提高了课堂教学效果。

学生工作

1.以“五个主动好习惯计划”为载体，开展文明修身工作 以“五个主动好习惯计划”为载体，分层次开展文明修身工作。针对新老生的不同心理特点，分层次、有针对性的开展工作。新生，发挥“首因效应”，强调第一印象，开展“五个主动”文明修身宣传月，把“五个主动”融入他们的生活，成为生活的一部分；老生，常抓不懈，重在坚持，通过主题式教育，不断激发认同，逐步内化为习惯。

2.以“机械100计划”为载体，开展二年级三项教育

我系立足胸牌佩戴100%，零抽烟，零挂科的二年级三项教育“100”目标，构建了组织保障、日常检查通报机制、班长俱乐部、评比展示等四项保障，依托文明班级百日竞赛、“我们的班级故事”班级活动、“24小时”样板系列、主题教育等四项措施，全面推进二年级“三项”专项教育活动。

3.以竞赛为载体，着力提升辅导员教育管理水平

通过培训班，调研学习，竞赛以及博客、微博写作等，着力提升辅导员创新和新媒体运用能力，提升教育管理水平。

（1）举办了机械工程系2015年辅导员（班主任）基础能力竞赛，内容主要分为基础能力、学生工作政策竞赛、案例分析、活动策划方案竞赛等四个环节。通过开展班主任能力竞赛等活动，积极搭建了辅导员相互交流、相互学习、技能竞赛和风采展示的舞台，进一步推进了辅导员专业化和职业化发展，辅导员的基础能力和综合素质显著提高，有效提升了大学生思想政治工作的科学化水平。（2）开展一次教育案例评比。既是一次对辅导员班主任工作的总结和回顾，也是相互之间交流和提升的平台。

4.以班级活动为载体，开展班级建设

每月开展一期班级活动，形成了“一月一评、一月一展”的常态化活动机制。每月开展最佳活动评比，以活动简报的形式上报，公开评比。在学生宿舍区设立风采展示栏，将在班级活动中涌现的优秀活动项目，在风采栏展示，以榜样的力量，带动整个系班级活动的开展，增强班级活力，营造良好的氛围。1个班级荣获“江苏省先进班集体”称号。

以“班长俱乐部”为抓手，提升班团干部班级管理能力。开展八期班级建设工作沙龙，开展班级活动方案策划竞赛以及最美班长评选，为基层班团干部提供交流经验，分享体会的平台，促进学生干部基本素质的提升，营造共同奋进的良好氛围。

2015年，截止目前，班级活动报道入选院团委《我的班级我的团》45篇。

5.以基层团组织建设为载体，开展共青团工作（1）规范制度，提高团组织凝聚力

我系团委重在从基层团支部抓起，落实每月一次的团支部书记例会，认真学习和贯彻系党支部、院团委的有关文件和规定，认真学习各类时事政治，为各支部书记提供一个良好的交流、沟通平台。在团支部建设方面，紧紧围绕院团委制定的《进一步加强基层组织建设实施意见》、《“活力基层”达标体系》等文件，落实支部考核条例，并深入开展“活力基层”达标活动，丰富了团组织生活内容。落实院团委的相关文件要求，考核各支部工作情况，评选优秀团支部及优秀团日活动。继续落实了“五个一”工程，大力开展“五个主动”文明修身工程在青年团员中落实，坚持“眼睛下看，重心下移”，推进基层团组织的建设，继续健全了覆盖全体青年的基层团组织网络。做好团支部“文明先锋号”、“特色活动”的评比考核工作，使各项活动影响到每一个青年团员。完善党建带团建、落实“三会一课”，加强团员日常教育管理，使基层团组织的工作上升到一个新的水平。数控1432和机制1432团支部在院特色活动评比中分别荣获一、二等奖。

（2）注重实践，打造丰富多彩的校园文化

在建设校园文化中强调校训“知行并进”，在日常活动中落实“技能”与“实践”。我系团委始终以育人为目的，以活动为载体，大力拓宽了日常活动在青年团员中的受众面。通过志愿服务、“创胜杯”第十一届“镂云琢月”技能节、素质拓展、暑期社会实践等丰富多彩的校园文化活动，展示了当代大学生的风采，还营造出了一个“重视技能”、“新颖活泼”、“寓教娱乐”的校园文化氛围。荣获常州市公益青春暑假社会实践“十佳团队”等市级荣誉6项，4名教师荣获优秀指导教师。1名学生入围江苏省大学生人物。荣获全国职业院校技能大赛“三维造型数字化设计与制造”项目二等奖等14项省级以上奖项。《现代快报》、《常州晚报》等媒体宣传报道我系校园文化活动10次。

（3）拓展形式，加强爱国主义教育

深入学习社会主义核心价值观，组织青年团员多角度、全方位参与爱国主义教育。健全了基层团组织，以不断加强团员素质为前提保障我系团委组织各项工作顺利开展。落实了各支部的“三会一课”，开办系业余团校，积极吸收、接纳上进青年加入团组织。结合时代特征，充分利用重大节日、团报《晨曦》、团委网站、微博、微信公众平台等多媒体手段对我系青年团员进行各类爱国主义教育，加强道德素质的培养。四月份，组织学生干部参观烈士陵园，接受爱国主义的洗礼；十一月份，开展2015年新锐训练营，在增强学生干部工作能力的同时全面提高学生干部队伍的综合素质。

（4）重视培训，巩固落实“团学一体化”

本，通过“新锐训练营”、“骨干训练营”等一系列培训，全面提高了学生干部队伍的综合素质，增强了学生干部能力，培养出一批优秀的学生干部，并服务于我系同学。同时，我系团委完善了工作制度及考核制度，并制定“星级”学生干部，进一步推进了我系团学工作的规范化、一体化。1名学生干部被评为常州市魅力团支书，1名学生干部荣获“江苏省优秀学生干部”称号。

6.以安全和谐为重点，推进公寓工作

实行量化、透明的内务反馈管理，内务检查评定标准上更加的细化、量化。把公寓安全管理放在工作的重中之重，通过举办安全知识竞赛，宿舍安全海报展览、宿舍安全剧比赛等形式加强安全教育，并在公寓区张贴了各种温馨提示使同学们时刻保持安全意识。每月组织公寓安全检查，加强消防、安全、卫生的检查，发现安全隐患并及时针对性地解决问题、消除隐患。加强学生管理，以宿管会和入党积极分子为主体，加强各楼层各宿舍卫生、纪律日常检查工作，当日检查结果当日汇总，反馈给各班班主任使得问题尽早解决。制定公寓突发事件应对预案，成立宿管会值班室并由宿管会成员和入党积极分子坚持值班，公寓辅导员入住学生公寓及时应对处理。

以“弘扬宿舍文化，共创温馨家园”为主题，举办第十一届社区文化节，通过公寓文化节丰富多采的活动，激发出同学们参与的热情，不仅给同学们展示自我、挑战自我、丰富自我、充实自我、锻炼自我提供了舞台，同时加强了宿舍同学之间的相互了解，营造了和谐温馨的氛围。7.全面摸排和重点关注相结合，开展心理健康教育

以系部心理辅导站及心协为“点”，班级心理委员委为“面”，点面结合，有效推进心理健康教育工作。开展全面的学生心理摸排活动，及时进行了干预和处理。组织开展了各类特色心理活动，如演讲比赛，心理趣味运动会等，丰富同学们的课余生活，拓宽了心理健康教育的途径。

（四）顶岗实习与就业工作

我系2015届毕业生448名，初次就业率98.66%，协议就业率82.14%。2015年，我系荣获学院“2015届毕业生顶岗实习工作先进单位”和“就业工作先进单位”称号。

1．高度重视，健全制度，全面落实就业保障

我系始终坚持“以服务为宗旨、以就业为导向”的理念，把就业工作摆在系部工作的突出位置，并贯彻于教学、管理、服务等各项工作之中。为了切实加强对毕业生就业工作的组织领导，系部贯彻落实“一把手”抓就业责任制，每月定期召开就业工作会议，通报就业工作进展情况，研究制定就业工作有关政策、规定，探索新方法，解决工作存在的问题，保证了大学生就业工作规范有序地开展。

2.依托实体、创新思路，精心指导，全程开展就业教育

（1）贯彻学院课程体系，就业指导教育全程化。系部全面贯彻学院就业课程体系，根据大一的学业指导、大二的就业指导和职业素养，围绕职业规划、探索职场、走向职场三个方面进行指导，在坚持理论指导教育的同时，邀请专业教师、企业老师、优秀毕业生对对学生进行专业知识、就业范围、岗位选择，如何上岗等问题讲解，将大学生就业指导教育贯穿学生大学全过程。

（2）全面凝聚综合力，就业指导教育全员化。为贯彻学院全员育人、全过程育人、全方位育人的现代教育理念，全面动员专、兼职班主任利用日常管理学生方便之机，从思想、学习、生活各方面因材施教给予指导，提高学生的创新精神、实践能力和综合素质。专业课老师的主要职责是向学生介绍本专业的内容、方向、发展趋势以及本专业的特色和优势等，教育学生端正专业思想，明确成才目标；熟悉教学管理规定和本专业的教学培养方案，根据每位学生的不同特点，在专业方向、课程选择、学习方法以及职业生涯设计等方面提供指导；引导学生进行学习，培养学生的科研能力和创新精神；关心学生身心发展，用科学的世界观、人生观、价值观和方法论引导教育学生；帮助学生寻找就业岗位，实现成功就业。

同时，系部也不定期地邀请一些自主创业成功的大学生进校园，利用专题讲座、座谈讨论、经验交流等形式，对学生进行系列就业指导，教育引导毕业生树立“行行可建功，处处可立业”的就业、创业理念。系部通过召开毕业生就业经验座谈会、开展毕业生及用人单位问卷调查、跟踪回访等形式，了解毕业生求职时的困惑和对学校就业工作的意见和建议，了解毕业生离校后的工作状况和用人单位的反馈意见，有针对性地进行各项教育教学改革，使之更好地适应学生成长和社会需要，为学生就业奠定良好基础，全系上下形成了“人人关心、人人参与、人人尽责”的良好氛围。

（3）搭建服务平台，就业指导工作信息化。一是进一步完善系部招聘网，搭建网络服务平台，通过各类途径丰富就业信息库，为毕业生及时公布各项就业信息。同时，系部也不定期提供就业政策宣传、开展咨询服务，指导服务贴近学生。也建立了毕业生信息库，让用人单位了解毕业生的专业知识结构和人才培养特色。

3.广开渠道，培育市场，竭尽全力服务学生（1）多联系、多走访、多调研、精心培育就业市场

就业基地的开拓和建设是系部就业工作重要组成部分，是落实毕业生就业的主要途径。系部高度重视毕业生就业的宣传、推荐工作。一是采取“走出去，请进来”的方式，积极积极邀请各地用人单位。2015年，系部为459位应届毕业生组织了80多个单场招聘会，提供了1000余个岗位。二是与用工单位建立了长期合作关系，通过回访毕业生和用人单位，采用多走访，多联系、多沟通的方式，建立了多个星级校企合作基地。

（2）针对就业困难毕业生，推出“就业个别辅导”帮扶服务 针对就业困难毕业生，尤其是就业困难的残疾、中西部毕业生，采取与毕业生面对面地沟通和交流，为其提供就业个别指导。通过就业政策、简历制作、面试指导、就业流程、心理调适、职业规划、行业了解、角色转换和适应社会等指导内容，帮助其成功就业。

（3）以市场需求为目标、以就业为导向不断深化教育教学改革

我系以就业为导向，以市场需求为目标，构建了多元化、多层次的办学体系。每年系部各专业团队都会对当年的专业建设进行调研和分析，在学院“2+1”教学模式的基础上，合理的安排理论和实验、实训课程，根据最新市场需求制定专业人才培养方案，包括各专业学生的考证要求，有效地提高了毕业生的就业竞争力。

（4）以活动为载体，培养毕业生的创业意识

为了激发学生的创业激情，系部联合学生创业类社团组织组织一些活动，如创业政策解读、创业计划大赛、大学生创业演讲大赛等，目前有3位毕业生成功创业。

（五）产学研工作 1.积极发挥社会服务团队作用，助力人才培养评估工作和省级专业群建设

确定重点研究领域，形成相对集中的研究方向、共同研究的科技问题和研究成果，与企业建立稳定的合作关系，承担社会技术服务项目，发挥团队成员的专业优势，依托省市级科技平台，开发高等级的科研项目，为企业开展各类技术服务工作，在社会上赢得了良好的声誉，以积极进取的姿态，助力人才培养评估工作和省级专业群建设。

2.加强科研管理，深化项目研究

依托专业技术服务平台和企业信息平台，逐步拓展社会服务能力，定期召开社会服务工作会议，制定技术服务工作计划，总结交流技术服务工作经验；在科研团队成员的带领下，基于社会技术服务项目优势，引导高水平论文的撰写、专利的申报和转让工作，及时总结研究成果，我系教师共发表论文22篇，出版《基于光电器件用氧化铟基透明导电薄膜》专著1部，申报发明和实用新型专利25项,其中获得发明专利授权5项，实用新型授权14项，2项发明专利获得企业独占许可。鼓励教师积极申报各类教科研课题，共申报省市级教科研项目9项、院级课题14项，常州市科技支撑（农业）项目《农垦麦类作物种子激活处理机的研制及其应用》获得立项，常州市软科学项目《常州产业集群产学研协同创新模式研究》获得立项，江苏省教育科学十二五规划课题《基于负反馈原理的国际化高职人才校企合作双语教育研究与实践》和常州大学高等职业教育研究院项目《高职园区公共实训平台建设研究》、《高职-本科“3+2”分段培养教学质量统一管理体系研究》分别获得立项。常州市科技计划应用基础研究项目《等离子体农业装备关键技术及应用基础研究》顺利结题，其研究成果通过江苏省机械行业协会鉴定（国内领先），并获得江苏省机械工业科学进步奖一等奖，同时获得常州市科技进步奖和中国机械工业科学技术奖申报受理。

3.拓展服务领域，开展技术服务

积极为周边企业开展技术服务和技术咨询等四技服务工作，积极探索和企业进行技术合作的途径，加强横向项目的立项和过程管理。在科研团队成员的带领下，我系教师深入周边企业，积极探索技术合作新途径，多位教师分别为上海联宏创能信息科技有限公司、常州宁大等离子技术研发有限公司、常州市远能电力设备有限公司、常州市旭威成强机械有限公司等多家业内知名企业开展了多项技术服务，为企业解决技术难题，先后完成了基于MAZAK INTEGREX 300 IV车铣复合机床的数控程序编制与开发、基于数控设备柔性制造系统的研制和开发、门式五轴联动加工中心大功率电主轴等的研制与开发、自动穿扣机测绘与外形设计等项目，为企业解决技术难题，取得了良好的经济和社会效益。社会服务能力建设基于“平台、团队、项目、管理”四要素，有效提高了教师工程实践能力和学院社会服务功能。

4.群策群力，努力做好社会培训工作

社会培训工作一直是我系的重点工作，充分利用系部优越的技术资源条件，注重培训项目开发，极积参与“6688”工程项目建设，积极为企业进行技术和专业技能培训，组织实践经验丰富、技术能力强的骨干教师，对合作企业及相关中高职院校提供技术及专业技能培训。

（1）政府委托培训

深入企业开展高技能人才与农村劳动力转移培训。我系为江苏兴荣高新科技股份有限公司开展加工中心操作工（高级工）培训达50人次、为江苏恒立高压油缸股份有限公司等企业开展数控车工（高级工）、加工中心操作工（高级工）和焊工（高级工）培训达150人次；为常州星宇车灯股份有限公司开展维修电工（高级工）培训达60人次。

（2）技术培训

为企业排忧解难，提升员工素质。我系选派优秀教师，为曼恩机械有限公司开展软件类等技术培训；为常州恐龙园开展液压与气动技术应用培训；为常州星宇车灯股份有限公司开展机电设备等技术培训。

（3）兄弟院校和社区培训

为周边兄弟院校开展各项培训工作。我系为武进电大开展数控车、加工中心、车工等项目培训；为鸣凰高中、科技经贸开展钳工培训；为山东电子学校开展全国技能大赛软件培训。依托微课程《生活中的机械小窍门》配合其他相关部门积极开展社区培训工作，很好地满足市民对终身教育需求的同时，促进了常州学习型城市和开放大学的建设。

（4）国家级和省级师资培训

成功申请立项“液压气动应用技术专业”国家级师资培训和“加工制造类（机电）专业”中等职业学校教师省级培训项目，积极做好培训工作，获得了参培老师的一致好评，为社会培训工作内涵建设和向纵深发展提供了契机。

（六）工会工作

1.加强民主管理,推行系务公开制度，进一步促进政治民主建设

积极动员系部教工主动参与系部的民主管理、民主决策、民主监督，进一步完善二级教代会制度。通过系部二级教代会的召开，鼓励教职工为学校的发展献计献策，共谋发展，充分调动教职工参政议政的积极性。教代会上大家互相探讨，增进交流，明确了自己的责任。2.积极开展形式多样，丰富多彩的文体活动，形成健康观念，推动教职工素质文化建设。机械系分工会以活动为载体，丰富教职工的业余文化生活，开展了如庆祝三八妇女节、欢庆教师节以及系部定期开展的羽毛球、乒乓球、钓鱼、瑜伽协会等活动，使教师的身心得到放松，以饱满的精神投入教育教学实践。同时系部积极配合学院开展教学基本功比赛、教师“多读书、读好书”活动、2015年师德讲堂等，提高教师的教学技能和职业素养。同时为加强师生的互动，促进师生交流，开展了2015年机械工程系第一届师生羽毛球友谊赛。另外机械工程系积极拓展校企合作领域，与创胜特尔数控机床设备有限公司成功开展2015年趣味运动友谊赛，促进校企合作发展的宽域。

3.关爱教职工，凝聚人心，推进系部持续融合发展

发扬优良传统，为教职工办实事、办好事。做好“送温暖”慰问工作，关心青年教师的个人大事，关心老教师的身体健康，有事想在前面、做在前头，力所能及地主动帮助他们解决工作、生活方面的实际问题，把温暖及时地送到教职工心中。

系分工会全心全意为教职工服务，为全系创造了稳定、和谐、健康的工作氛围。

机械工程系

2015年12月12日

机械专业个人工作总结(篇6)

作为一名机械设计专业的一名学生，掌握机械的制图与测绘的必要性可想而知。测绘实训是我们机械设计专业的一个重要实践环节，学校就根据专业情况学校开设了为期两周的实训课，我坚持听从老师的安排，按计划完成每天的实训任务让学生从中更加深刻的了解机械的设计,制造与研发，认真的完成好这次实训，为学好更深层次的专业知识打好基础。

一、实训目的

①具体应用和巩固本课程的理论知识，了解测绘的一般方法和步骤，掌握测绘技能及绘图能力，并为后继专业课及工作扎下初步基础;

②通过零件草图，装配图和零件工作的绘制，培养自己实际动手能力和零部件测绘能力。使自己能恰当选择表达方案、合理布图，正确绘图，并在老师指导下完成尺寸标注及各项技术要求注写;

③了解简单机器的装配工艺。通过全面、系统的零部件测绘训练，培养自身初步的工程设计能力。

④熟悉运用有关资料(如国家标准，规范及规定画法等)。初步培养查阅标准资料的能力;

⑤培养自己团结协作的工作作风和严谨的学习态度，增强责任感。

二、实习时间地点

20__年3月18日到20__年3月29日

一号教学楼610机械制图测绘实训室

三、实训计划

18日、拆卸部件，熟悉台虎钳的结构及工作原理，进行画小零件草图

19日、继续完成零件草图的绘制。

20日、完成零件草图绘制，测量尺寸并标注，拟定技术要求。

21日、画关键部位的装配草图，修正零件草图的差错。

22日、画装配草图

25日、画零件图

26日、画零件图及标注尺寸及技术要求

27日、根据装配草图图和零件图画装配图

28日、画装配图标注尺寸及技术要求，检查尺寸，对比所有零件的尺寸标注

29日、写实训报告、递交作业

四、实训过程

1、在测绘之前，对部件进行全面的分析研究，通过观察、研究、分析该部件的结构和工作情况进行了解。

2、学会各个测量工具的使用，进行合理的.分析和测量，运用各个尺寸计算公式来绘制图形。

3、对不懂得地方我都经过请教同学老师进行学习和画图，确保零件图的正确性。

4、参考书本进行尺寸的标注，以及对国家标准结合实际绘图进行实践。考虑并画出标注零件尺寸的全部尺寸界线和尺寸线。标注尺寸时，可再次检查零件结构形状是否表达完整、清晰。

5、测量时应尽量从基准出发减少测量误差，尽量避免尺寸换算以减少错误，有配合关系的尺寸(配合孔轴)只测量它的基本尺寸，其配合性质和相应公差值，进行查阅。

五、设计小结

在为期两周的测绘实训中，我每天按时到实训室进行实践操作，每天完成计划任务后才给自己放学。在测绘中自己做到了独立，认真，仔细地进行操作。在遇到问题时和同组同学互相讨论，请教其他懂得的同学。通过对安全阀的测绘，是我掌握了零件测绘的方法和步骤，学会了一些常用工具的使用方法，能够根据测量数据准确画出零件图形，让我进一步复习巩固了《机械制图》课中的有关知识，让我的制图技能有了较大提高，能够在图纸上更加正确，合理的表达出零件图形。在测绘安全阀过程中我了解懂得了一些零部件的作用和各零件之间的装配联结关系。

我在绘图过程中发现自己画图技巧不够灵活。有时主视图复杂难以表达而俯视图或左视图较为简单些时，由于习惯我还先绘制主视图，因而给绘图带来麻烦，导致效率低。通过这次实训让我复习巩固了三视图基本画法，知道先画简单视图再利用三视图基本画法一一完成其他视图。在测绘图形过程中发现自己对剖视图的知识不够清楚，例如，有的图形在画剖视图是有的线是否要画出连接起来自己不是很清楚。通过这一周的实训我知道了自己的很多不足，对《机械制图》课中的一些细节只是不够了解，课本知识还需要进一步学习，专研，同时也要及时复习巩固已学知识。

实训中无处不体现出团队合作精神，让我体会到在学习工作中的团队力量，同时也学会了在工作中必须要有一个严谨，认真，仔细的态度和一定的耐性。为期两周的测绘实训结束了，在这一段时间里我付出了许多，也得到了很多。有时当天任务白天没完成，晚上就再去加班完成，以天下来感觉很累，但当一张张成形的图纸呈现在自己面前时更多的喜悦和乐意一盖过了疲惫和烦躁。总之，付出了就会收获。

最后感谢老师这两周来陪我们一路走过，虽然很艰辛但也有喜悦，虽然有痛苦但也有欢愉，相信这两周会成为平职生活中最值得回忆的一段特殊时光。

机械专业个人工作总结(篇7)

个人教学工作总结

一学期即将过去了，开心忙碌同时也是收获多多。本学期我接任了交通专业的汽车底盘课，我在认真钻研教材的基础上，及时向有经验的教师请教，更新教学理念，大胆进行教改，在推进“自主——创新”课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到很好的效果。

课前认真钻研教材，学习专业知识，更新教学理念，精备教材，备教法，备学法，备学生，做到心中有数。

教学中关注学生的现实生活，注意沟通生活中的数学与教材之间的联系。通过学生熟悉的、贴近现实生活得内容和情境，帮助学生理解和体验从现实生活中产生和发展的汽车知识，使生活经验促进专业知识的学习。通过专业知识在现实生活中的应用，丰富和拓展所学知识，感受专业知识与现实生活的联系，提高学生的本课程活动经验和应用意识。

关注学生心理特点，让学生喜欢汽车底盘。以“学生喜欢学”为宗旨，注重突出趣味性。教学时无论是教师语言的运用、教学方法的选择、直观试验设备的运用、教学的组织等方面，都力求做到符合学生的心理特点、认知特点和欣赏水平，增加学习的兴趣，使学生感到学习是一件有意思的事，从而愿意学习。

注重知识的形成和预设，改变以课堂教学为主或事实的传统教材模式，尽量的多带学生下实训室，建构符合学生认知活动特点的、有利于促进师生互动式教学活动的课程形态。通过开放性的、激励性的活动指导，将传统的教师讲授变为学生实训室中多动手的认知活动，通过学生的主动探究、合作学习，变单一的答案和“最优”方法的接受为学生个性化学习活动体验的反思和交流。

教学活动的设计，关注学生对知识的形成过程的理解。教学活动设计关注的不只是学生获得知识与技能的结果，而是学生经历、探究、创新、实践等过程后所得到的体验、尝试和机会。

创设问题情境和开放空间，培养学生的思维能力。教学中努力开发课程资源，创造性地组织教学，为学生提供自主学习、合作交流的空间，实现学生的自主探究和个性化学习，创设一些开放性的问题，使每个学生都能对其中的一些问题有自己的想法，从而获得成功的体验，增强学好本课程的自信心。

课后做到及时反思，及时总结，及时调整自己的教学思路。针对学困生做到课上耐心指导，课下耐心辅导，帮助他们树立学好本课程的自信心，收到了良好的效果。

总结人；

机械专业个人工作总结(篇8)

时光荏苒，岁月如梭，转眼已经参加工作六年了，在这工作的六年中，既有收获的踏实和欢欣，也有因不足带来的遗憾和愧疚。

在我工作的六年中，从中国二十一建设有限公司到宁夏宝丰能源集团有限公司。从铝业建设的行业转变为煤化工建设的行业中。无疑对我来说是一个巨大的挑战，幸亏在领导和师傅的指导下，较好的融入了这种紧张和严谨的工作氛围中，较好地完成了领导安排各项工作，自身的业务素质和工作能力有了较大提高，对工作有了更多的自信。过去的六年，我参与了许多设备现场安装及调试工作，从中受益匪浅，不仅学到了很多专业知识，对设备安装及调试有了更全面的理解和把握，而且培养了我作为机械工程师所应该具备的基本素质。同时，我认真工作，坚持自学，提高了理论水平。具体总结如下：

一、学习时段的工作成绩

我是一名刚踏入社会的大学毕业生，20xx年毕业于兰州工业高等专科学校房屋设备安装工程专业，作为一名新员工。

首先，参加公司的培训工作。了解了公司的基本情况，了解了自己在公司岗位工作的基本工作和任务。作为一名新员工，同时，我也积极地参加公司组织的其它培训，学到了许多以前没有接触到的知识和理念。正式进入工作岗位后，起初，感到一切都很茫然，我虽然是学设备安装专业的，在学校只学习了一些理论知识，实践的机会很少，施工工地成了我学习和实践的好地方。在工地后发现以前在学校学的理论知识太肤浅，工作起来非常困难，在工地我就向工人师傅虚心的请教，有不明白的地方我就问。对这些设备图纸看起来都是很忙然，只有走上工作岗位后，才知道自己的学识很肤浅，要学习的东西很多，所以，我就虚心向师傅请教，多问，多看图纸，立足于岗位工作，从基本做起不怕不会，就怕不学，不问。在20xx年一年的学习期间，由于我勤奋好学，加上师傅的指导有方，很快，就对公司的建设有了基本的了解。在这段时间里，我跟着师傅编制了青铜峡铝业工程建设的施工组织设计方案，细心研究施工图纸，提出施工时所需要的施工材料计划。虽然这些工作看起来不起眼，但是，只有这些不起眼的工作，才能为我今后的工作打下基本的基础。所以，我对这些小的工作，做的也是特别仔细，

在工作的期间，由于一些设备零件需要现场放样，感觉到自己的制图能力不是很好，加上我工作的需要和我个人的实际情况，重点学习了AutoCAD制图方面的有关知识。使得自己在机械制图方面的基本功有了很大的提高。这给我以后的工作带来了很大的帮助。通过这一年的工作实习，使我在机械知识和工作方面，都有了很大的提高。

二、过度时段的工作成绩

经过一、两年工作的锤炼，我已经完成了从学校到社会的转变，已抛弃了那些不切实际的想法，全身心地投入到工作中。随着工作越来越得心应手，我开始考虑如何在工作中取得新的成绩，以实现自己的价值。我从来都是积极的，从来都是不甘落后的，我不断告诫自己：一定要做好每一件事情，一定要全力以赴。通过这两年的摸打滚怕，我深刻认识到：细心、严谨是所应具备的素质，而融会贯通、触类旁通和不断创新是平庸或优秀的关键因素。

经过一段的学习及工作实践，我们也要独立的去工作了，师傅只是起指导的作用，关键在于自己。由于我在工作中好学和认真的工作态度，练就了很好的基本工，所以工作起来就很顺利，识图能力也很不错，很快就适应了独立工作，而且也多次受到领导的好评。在兰州铝厂的建设中，由于我们单位开设的工地比较多，自然而然就引发到施工技术人员缺少，就是在这种状态下，成了我走向成熟阶段的好机会，由于在学习阶段我参加过青铜峡铝业建设的施工组织设计及甲供材料的编制工作，青铜峡铝业建设的现场施工程序。所以，在兰州铝厂的建设中我作为二十一冶的施工技术负责人，干起活来得心应手。

在一年的时间里，负责将兰州铝厂的电解铝启动运行打通，为我们公司的施工进度整整起前了4个月，受到了甲方及我们单位的好评，并评为当年的优秀职工。

机械专业个人工作总结(篇9)

还记得走进贵州XX航空机械有限责任公司培训实习第一天，走进厂区，一条醒目“航空报国、追求第一”的横幅映入我的眼帘，进入生产现场，看到文明和谐的环境，发现周围各种安全标识、警示牌，这不仅是为了营造一个良好的安全生产氛围，更是一种无声的提醒。在公司人事部门领导带领下，介绍了公司的概况：贵州XX航空机械有限责任公司隶属中国航空工业第X集团公司，是国有独资企业。公司的经营理念是：持续稳定的质量;快速灵活的反映;准确及时的交货;不断创新的技术;有利竞争的成本;公平诚信的道德;文明和谐的环境。公司三十多年来始终坚持“军工产品，质量第一”的原则，充分发挥军工企业的技术优势，具有雄厚的科技人才和良好的职工队伍，在加大产品的开发、研制力度上非常重视，扩大了国际国内市场，使经济效益和社会效益不断提高，是现代化的航空企业。听到公司的介绍，我对在这个公司实践充满了信心，经公司安排被分配到质检部门实习，我决心要以实际行动交上一份完美的答卷。社会实践报告

随后我在指导老师的帮助下进行了系统的学习，了解了飞机附件厂的概况，深入生产车间现场的实习。通过学习与实践我收获颇丰，主要表现在：

了解了贵州XX航空机械有限责任公司各部门职责、职能，牢固树立国防建设事业的信念。

在实习工作岗位的日子里，在指导老师耐心帮助下对我不懂之处一一细心讲解，并且将他们多年的工作经验毫不保留的传授给我。我感觉到质检部门是一项综合技能工作，了解到产品从投产到实现的全部过程，每一道工序，每一个环节，都需要严格把关，因为产品质量是企业的生命，他们工厂始终坚持“质量第一，用户至上”的方向和原则，求生存，求发展，求效益。这其中不仅需要有很强的责任心，同时需要勤与思考、善于总结、不断创新。航空企业是一个特殊的工厂，在各方面要求极为严格，很多建厂时深入三线工作的员工，为了祖国的航空事业默默的奉献，为了国防建设事业做出了巨大的贡献。可以说第一阶段效果明显，对贵州XX航空机械有限责任公司有了初步了解。

理论知识水平得到显著提高

如果说第一阶段的学习起到了抛砖引玉的作用，那么第二阶段的理论知识学习才是真正的考验。以前从没有接触过飞机附件生产过程，对于我来说有一定难度，因此这次在工厂实习机会分外难得。首先学习了飞机在研制、生产过程中的质量监督，了解了影响产品质量的因素，形成质量体系的概念。通过指导老师的授课我学习了产品质量验收，产品售后服务等知识，通过学习我发现了飞机的制造过程是一个复杂而又庞大的体系，其中每一个环节都非常重要。另外指导老师用自己的工作经历告诉我工作中要注意积累，由于工作中所要处理的问题繁多，技术性很强，涉及的范围广，因此要做好学习、工作笔记非常重要。对于发现的问题、情况及时记录，即使没有，对自己工作列一个计划、做一下总结同样也是非常有好处的。这样的例子使我懂得要做好工作，首先要学会做一名有心人，懂得了善于总结也就学到了一种最行之有效的工作方法。

机械专业个人工作总结(篇10)

企业挂职锻炼总结

姓 名：所在部门：挂职岗位：机加工挂职单位：郑州市中原豫纺机械厂

企业挂职锻炼总结

根据《郑州市关于教师参加专业实践锻炼的实施办法》的文件和学校的动员，7月7日，我和机电部机焊教研组其他专业课老师一道，到郑州市中原豫纺机械厂车间生产一线，与普通工人、技术人员，一起生产。这次挂职锻炼为期三十天，主要挂职岗位是机械加工车间的机加工岗位。现将锻炼实践情况总结如下：

一、积极参与车间生产实践，提高自身动手实践水平

中专学校注重培养学生的职业能力和素养，特别重视培养学生的实际操作能力。作为一名专业课教师，自己首先必须具有过硬的实际操作技能才能教好学生，所以我决心踏踏实实在生产一线参与生产。不放过动手操作，积累经验，切实提高自己操作能力和知识应用能力的一切机会。我参与了车间的机加工设备的安装调试、加工设备故障检修等工作，不仅提高了自己的动手能力，更对自己以前所教理论课程中的理性知识有了更进一层的概况和总结，使理论教学的针对性、应用性和实践性大大攀升，提高了指导学生解决实践问题的能力。

二、熟悉车间工艺流程，把握机械加工行业现状与发展趋势

在中原豫纺机械厂的机加工车间实践生产期间，我再认识了机加工车间生产工作流程，了解了与自己所教专业相近企业、行业的生产、技术、工艺、设备的现状和发展方向，有利于我在今后的教学中及时补充反映当前生产现场的新技术、新工艺，从而丰富教学内容，提高教学质量。在课程教学中，把行业现状和特点如实地展现给学生，让学生尽早与社会接轨，不至于让学生走出校门，与行业实际脱离太远，从而产生种种不适应。

三、经过生产实践，改进自己的思想观念，提高自身学习技能积极性

实践是检验真理的唯一标准，一切定理、总结、结论都必须在实践中认证和改进。一味守在课堂上，只注重精通理论知识，容易造成理论与实际脱节，使得教学失去经济效益。“知行合一”是硬道理，尤其对于一个中专教师来说。自已下车间与普通生产工人交流后才知道自己动手能力往往不如一线操作工人，并被工人师傅的精湛技艺与敬业精神所折服，彻底改变了自己的思想观念，激发自身学习专业技能积极性。

通过一个月的生产实践，我提升了自己的实践操作能力，更新了头脑中的理论认识，为后面的教学活动准备了大量鲜活的、丰富的感性知识和理性的理念。

机械专业个人工作总结(篇11)

1.及时解决生产过程中出现的技术问题。

为总公司“龙门加工中心装配地基基础槽铁”φ90沉孔加工新设计镗杆；配做床身专机丝杠套；超音频淬火机φ110皮带轮；导轨磨挂脚工装角铁座；x52k立铣头专机花键轴等。

2.负责车间一般技术改进和工艺装备设计工作。

龙门铣铣x5032升降台燕尾槽，采用新工装，设计燕尾靠尺，找新基准；x53k床鞍镗模工装，用芯棒时，利用函数关系得出公式l=r(1+1.92)，简单方便。

3.严格检查，督促操作人员执行工艺纪律。

加强质量管理工作，车间对“自主检查记录”进行检查并考核，检查每位操作人员的“质量控制记录簿”，详实反映图号、名称、工步、工序，并总结问题。

4.负责车间内部技术文件的管理工作。

收集车间图纸工艺；量具是否具有合格证；整理工具间技术文件，并熟悉公司技术文件。将每份图纸工艺按产品型号分类并登记造册。强化现代办公设备的使用和管理，建立电子档，电子化管理，提升了工作效率。

机械专业个人工作总结(篇12)

xx-xx秋期班主任工作总结

10数控4 班：黎国彪

本学期的工作已经结束了，在本学期的班级管理工作中，本着“以人为本”的思想对学生进行了宽松式教育。总体来说还算正常，和上学期相比较有着明显的差异：大部分学生都非常懂事，所以本学期的工作基本不费力；班风呈继续保持积极、活跃及较强的学习氛围；学生专业技能得到很大的提高。现将一期来的工作做以下总结：

一、耐心细致、严格要求是做好中职班主任工作的基本原则。

由于学生刚进入中职阶段，如果按普通学生那样去要求他们，肯定会使班级工作受到影响。所以，要做好中职教班工作就要做耐心细致的工作，绝不意味着放松对他们的管理。在管理与教育上我利用早自习及课余时间对学生进行爱国主义教育，教育他们热爱劳动，讲文明讲礼貌，教育他们向雷锋学习，帮助他们培养热爱劳动的观念。积极配合学校政教处的工作，利用各种形式对学生进行纪律教育和日常行为规范的教育。使其不断提高认识，端正思想。树立学生中好的典型，一旦发现好人好事便即时给予奖励，以个别的典型事例教育全班、带动全班。让班级快速形成一种良好风气。同时，又制订出相应的惩罚措施。对那些明知故犯、屡教不改的人给予严惩。

二、学会正确关爱，营造温馨班级

1、对后进生耐心教育，但不能迁就。在班级管理中，我努力将自己 “ 与人为善 ” 的爱心和班集体 “ 普遍的友爱 ” 倾注 1

给班上的行为习惯差的学生，尤其是本学期又经历了一次大的合班，在班集体中，我总精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛给他们以更多的关注，更多的投入，让他们体验集体的温暖和同学间的友谊，让他们感受到自己在班上有一席之地。在吸收这些后进生 参与班级管理时，让他们在管理中克服自身不良的行为习惯。

2、严爱优等生。优等生，谁都爱他们。也正因为如此，优等生的缺点往往容易被忽视，掩盖，被原谅、袒护。但小的缺点也会造成大的隐患， 对这类学生，我从不宠坏他们，更不迁就他们。时时提醒他们“做学问得先做人” ，做一个正直的人，热情的人，向上的人。优生不单纯是学业要优，更重要的是人品要优，心胸要广，心理要健康。成天被人赞誉的学生，只能在理智深沉的爱之中，严格要求，警钟常敲，才能克服自身的弱点，扬起风帆前进。

3、博爱中等生。中等生往往是一个班中容易忽略的群体，他们有比较稳定的心理状态，他们既不像优等生那样容易产生优越感，也不像后进生那样容易自暴自弃。他们是班级体的一面镜子，他们希望老师重视他们，但又害怕抛头露面。对这类学生我掌握他们的心理特点，调动他们的积极因素，正确对待他们的反复，始终如一地尊重、理解、信任他们。

三、加强学生品质、素质教育。

面对学生即将进入社会，踏上工作岗们的需要，让学生树立正确的人生观，学会处事，学会做事，学会做人，加强学生全方面的培养。

班主任工作需要不断创新和学习，尤其是像我们年轻人。班

主任工作是做人的灵魂美德培育工作，班主任是平凡的，也是伟大的。 这学期班主任工作结束了，但做学生的思想工作的任务还没有终止，不断熟悉班主任工作，吸取经验和教训，把班主任的教育教学工作做得更好。