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体育活动教案

发布时间:2023-10-19
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小班体育活动教案

小班体育活动
小班体育活动教案

小班体育活动教案 篇1

教学目标:

1体验和练习上肢投掷动作,提高上肢力量和动作的协调性。2让孩子们感受到***的变化和游戏的进步,愿意参与游戏。活动准备:

一份废报纸(或白纸)被递给一篮子报纸球。活动过程:1、热身活动:

雪花飘飘游戏:老师和孩子们一起在田里,每人拿着一张白纸做自由奔跑、旋转等热身活动。2、游戏一:

雪花游戏:孩子们自由散开练习,手拿白纸对着天空,并能接住,反复练习。3、游戏二:

扔雪球游戏:孩子们将白纸变成雪球,继续练习投掷和接球的游戏。4、游戏三:

打雪仗游戏方式:(1)幼儿将多张白纸分别揉成雪球,进行多次单向投掷。(2) 孩子们手拿一个小盒子,把雪球捡起来放在盒子里,在指定的位置进行投掷游戏。

5放松活动:雪人游戏:孩子们听从老师的命令变成一个雪人形状,用身体模仿雪的形状慢慢融化。

身心放松,结束活动。

小班体育活动教案 篇2

小班体育锻炼活动――过小桥,目标:

1、能一个跟着一个走,保持队形的距离,提高动作的敏捷性。

2、学习左右撑地跳,有较好的平衡能力及协调能力。

过程:1.队列练习教师:听口令联系走及变换队形:四路纵队――》大圆走――》四路纵队。

4.练习双脚一前一后移着走。教师:今天,我们接到一个任务,要请我们小朋友去帮助解放军叔叔筑围墙,但去的途中会遇到许多困难,我们小朋友一定会克服的,对吧?现在我们先练好本领。。教师――练习双脚一前一后向前移着走。

5.幼儿分散练习,老师巡回指导。4.请个别幼儿示范,然后再次练习。

教师:现在我们来帮助解放军叔叔筑围墙了,我们大家要尽量克服困难,象解放军叔叔一样勇敢。玩法:先跳过火坑,走过危险的小桥,再去筑围墙。

7.放松活动。教师:今天我们帮助解放军叔叔完成了任务,真能干。现在我们来庆祝一下我们胜利完成了任务。

小班体育活动教案 篇3

活动目标:

勇往直前的心理素质。

2、学习正面钻的方法,提高动作的协调性和灵敏性。

3、能按要求在指定的地方摆放物品。

活动准备:

双脚跳的'基本动作要领。

、纸箱(高纸筐、苹果卡片、桃卡片、梨卡片、木墩(高、脚印、障碍物(高、猴妈妈头饰一个、小猴子头饰若干、悬挂水果(苹果、梨、桃)若干、塑料筐3个。

3、场地准备:如图。

重点:幼儿能够弯腰低头钻过障碍物。

难点:引导幼儿掌握正面钻的动作要领,身体钻过时不碰障碍物。

活动过程:

1、通过扮演角色,引导幼儿进行准备活动。

尝试、体验正面钻的动作要领。

(1)第一步:引导幼儿尝试用自己的方法过山洞。

(安全的方法。

(3)第三步:请动作准确的幼儿示范正面钻的动作。

(弯腰、屈膝、缩身体的方法正确钻过山洞。

(5)引导幼儿将运回来的水果进行分类。

(6)幼儿完整地进行游戏“花果山”,可选择不同的路线进行游戏活动。

小班体育活动教案 篇4

小班体育:小兔跳彩圈

活动目标:练习脚前跳和原地跳,发展跳跃能力,激发儿童对体育活动的兴趣

活动准备:白兔头饰、红、黄、蓝、绿4个彩板、4个色圈、录音机、磁带...

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幼儿园大班体育活动教案含反思

幼儿园大班体育活动

幼儿园大班体育活动教案含反思(篇1)

三生:体育活动——抛接球

活动目标:

1、在游戏中学习抛和接的技能,初步学会抛接球。

2、发展身体协调性及锻炼手臂的力量。

3、学会与同伴协调合作游戏。活动准备:

球若干。

活动过程

一、开始部分。

1、带领幼儿由一路纵队站成六路纵队:我们一起来做球操。

2、伸展运动:捧球前、上、侧举等;腰部运动:捧球沿腿下行,然后顺着身体上举,反复;下肢运动:下蹲、跳跃等。

二、基本部分。

1、幼儿自由结伴探索球类玩法:球是我们喜欢的玩具,球可以怎样玩呢?

2、请幼儿介绍自己玩球的方法:你是怎样玩的?

3、重点介绍抛接球方法:我们请××小朋友和××小朋友表演一下他们玩球的方法。(双手托球腹前拿,轻轻向上抛起,看准球的方向,双臂抱住。)

4、幼儿练习抛球:请找一个小朋友一起来玩抛接球吧。(集中指导幼儿抛接球时存在的问题。)

三、游戏“抛接球”。

1、玩法一:和你好朋友分别站在线两端的点子上玩抛接球。在三分钟里,如果连续抛六个球没有落地,可到老师处领一朵小红花;如果连续抛四个球没有落地,可到老师处领一张粘纸;如果连续抛两个球没有落地,可到老师处领一个小星星。

2、请得到小红花的幼儿向大家分享与同伴合作的经验。

3、幼儿交换场地,进行协商后再次游戏3-4次。

4、玩法二:请3、4个小朋友围成一个三角形(正方形)站好,沿着图形的四个顶点挨个抛接球,抛球和接球时尽量不要离开点子。

三、结束部分.。

1、带领幼儿做放松活动,让幼儿用球在身上滚一滚,按摩身体各部分。

活动小结:

幼儿园大班体育活动教案含反思(篇2)

活动目标:

1、教幼儿左右转弯走增强幼儿走的能力,提高幼儿对左右概念的认识。

2、培养幼儿的集体观念和注意力集中的学习习惯。

活动准备:

在场地上画一条直线,在直线两侧标上向左向有两个箭头。

活动过程:

1、开始部分。

(1)队形变化:六路纵队圆形切段分队走。

(2)听教师口令做相反动作,如:口令向前走,幼儿向后走;口令向左走,幼儿向右走等。

2、基本部分。

(1)织幼儿认识场地标记的含义,并交代游戏名称。

(2)教师讲解左右转弯走的要点。

(3)先有教师带幼儿练习左右转弯走。

(4)请一能力强的幼儿领队练习左右转弯走。

(5)玩游戏拍三巴。

3、结束部分。

小结活动情况,集体玩请你跟我这样做游戏,放松幼儿肢体教后感:这节课重点让幼儿认识,辨别了方向。知道听指挥才行动。由于是第一次玩,有部分幼儿不是能够听指挥,要多练习。

活动反思:

日常活动时要加强幼儿纪律性教育,能起到事半功在倍的效果。可以有个教具辅助。幼儿还不能完全分清左和右,虽然进行多次练习,可是还是有部分幼儿不能很好地区分左右,这时可以借助用细绳或卡片,在教学实践前出示给幼儿看,使其在脑子里形成一个明确的表象,接下来的活动就方便了些。另外选中的排头的反应能力与方向感必须较好,能较好、较快的明白老师的意图、掌握老师教的动作,不然的话,排头一错,下面的队伍就更乱了。...

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幼儿体育活动教案精华

体育活动教案
幼儿体育活动教案

经过仔细筛选,栏目小编挑选了一篇名为“幼儿体育活动教案”的文章。如果您喜欢这篇文章,请不要吝啬地与您的朋友们分享,让他们也能一读。教案和课件是老师工作的重要组成部分,相信对于编写教案和制作课件,老师并不陌生。有序逐步地编写教案可以帮助学生更好地理解所学知识。

幼儿体育活动教案【篇1】

教学目的:引导幼儿尝试不用手两人合作将球运到终点,使幼儿体验合作游戏的乐趣。

准备:若干个球

活动与指导:

1. 讲述:许多事情我们都需要合作。要玩好夹球游戏也需要我们合作,共同想办法。

2. 游戏:请两位幼儿为一组,自由尝试不用手合作将球运到终点。幼儿可以用背部、腹部、肩部,体侧面夹住球前行。当幼儿尝试过多种方法后,请幼儿分成两队进行合作运球比赛(幼儿可以运用认为最好的合作运球方式)。各队幼儿为自己队的小朋友们加油。

3. 讨论:合作游戏结束后心里有什么样的感受?引导幼儿讨论出合作着进行游戏是件快乐的事。

幼儿园中班体育活动:风暴中的小羊

功能:

1.发展爬、跑、跳和闭目走步能力;

2.培养模仿能力、听觉和方位知觉能力;

3.增强对羊的喜爱。

玩法:

幼儿当小羊,在“牧场上”做各种模仿小羊的动作,有的爬上爬下,有的跨跳,奔跑,有的做“顶牛”游戏。突然录音机发出风暴声,“小羊”原地旋转2―3圈。风暴声停。“牧童”(教师和幼儿当)呼唤小羊。“小羊”闭目找站在场地四周的牧童。待“小羊”都找到“牧童”后,“牧童”与“小羊”共跳集体舞,游戏结束。

指导建议:

1,此游戏由模仿小羊活动闭目循声找人活动和舞蹈活动构成。闭目循声找人是主体活动。各个活动的主要发展课题分别是发展模仿能力,激发爱羊感情,发展闭目移动找人能力和听觉、方位觉,发展舞蹈能力,增强友谊感和集体感。

2.要引导当羊的幼儿找人时要细心听,判断好方位,记住方位再移动,并注意随时听牧童叫声,调节移动方向。

3.“牧童”要分布在四周,各人发出的呼叫声应有区别。要不断发出呼叫声。

幼儿体育活动教案【篇2】

一、活动目标

1、积极参加玩纸棒与纸球的活动,体验其中的乐趣。

2、通过游戏发展手眼一致和身体平衡能力。

3、尝试采用多种方式,了解纸棒和纸球的多种玩法。

二、活动准备

1、经验准备:在生活中或电视里看到过高尔夫的打法。

2、物质准备:纸棒、纸球若干个,五厘米高的平衡木,大筐子,障碍物(高于纸球的盒子),音乐。

三、活动过程

(一)开始部分

热身运动进场时根据音乐做热身运动(模拟各种小动物的动作)。

(二)基本部分

1、以介绍道具直接导入:今天老师带来了两种不同的东西(出示道具),你们看这是什么?

2、幼儿自由玩耍,老师请幼儿示范

(1)先独自玩耍:每人拿一个纸棒或纸球,自己用它进行玩耍,看你们能怎么玩?老师来找看谁的玩法最好玩。

(2)多个自由组合玩耍:现在小朋友你们自由组合,和其他小朋友一起玩,看你们的纸棒和纸球组合在一起可以怎么玩?老师这次也要找找,看那些小朋友的玩法最好玩。

3、老师出示玩法...

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