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台风一年级写景作文14篇
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的下雨写景作文700字，仅供参考，欢迎大家阅读。
秋天给人们的感觉是忧伤的，伤感的，叶子渐渐变黄，悄悄的落下来，一些花儿都枯萎了，树的枝干弯下来了，风带有刺骨的刀锋，虫儿难以攀爬。而我，将要踏上新的学习之路。
我已经长大了，情感更丰富了。所以，在新的学习上，我对陌生的环境和人都有些惧怕，加上秋天的气氛，看着窗外，一阵风吹来，叶子沙沙地掉下来，我突然流了一滴眼泪，想念家人了，看着有些孩子互相玩耍，我的心久久不能平静。
我站在宿舍的阳台上，望着明亮的月亮，突然被乌云遮住了，我心里好像也被遮住了，我再次落下了泪水。学习了一个多月，考试要降临了，而我却还没有适应这环境。
所以，这次考试对我是一次很大的打击。同学们都为了考试，下课后组成小队复习、学习，而我只是静静地拿着书，在角落边复习。但还是有人邀请我复习，我犹豫地答应。也许，这是我迈入学习中的第一步吧！
秋天是一个忙碌的季节，许多农民都要去采摘农作物，日夜不停，而我们身为学生，也很忙碌，尽管我还对陌生的环境很惧怕时，我却在与同学们渐渐交往了，我了解了许多同学的性格，在学习的过程中，我慢慢抹去了以前的思想。
考试来了，我们都抱着强烈的紧张感。但我响起了同学们的鼓励，顿时，我找回了自信，所以，这次考试，考到了不错的成绩。老师重视了我，我受到了表扬，同学们也悄悄地重视我了，我的心里充满了幸福、快乐。
通过了这关，我对学习的看法改变了，我会每天跟同学、老师打招呼，热心帮助他人，但学习才最重要。一次考试结束了，第二次就会来到，我和同学们竞争，但这并不伤害我们的友谊。伴随着秋天的气氛，考验更多了！
天空，是大自然的一员，它从来都不是一成不变的，而是无时不刻都在展示着自己。天空的颜色变化多端。清晨时分，太阳刚刚升起，天空一片橙黄，像浓浓的火焰慢慢被水扑灭，缓缓转向了蔚蓝色。夕阳西下，天空穿上红色的礼服，朝着黑夜奔跑而去。夜幕降临，天空成了一块黑色的布，覆盖了整个世界。
天空的云彩也是千奇百怪。一会儿像一只大狗正在追着一只兔子，跑着跑着大狗不见了；一会儿又像一只公鸡，向着太阳喔喔喔的叫着；一会儿又像一只小鸟在空中自由自在地飞翔；一会儿又像小妹妹晃着秋千吃着棉花糖，你看，那棉花糖还粘在她的嘴上呐！
天空的脾气也是说变就变。有时被乌云遮住了脸，它可能不高兴了，哇——的一声大哭开来。雷声是它的哭声，雨水是它的泪水。过了一会儿，好像乌云的耳朵被震得快聋了，它才不情不愿的走开。天空笑了，笑得那么自由，那么美丽，那么开心。天空中出现了一道彩虹，是天空正在微笑着，庆祝她的胜利呐！
现在，人类的科技正在上升，可也污染了天空。污染物把天...
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玩雪一年级写景作文
在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写10篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的写雪景的作文600字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
雪纷纷扬扬的落下了，我站在偃师市的虎头山上，不禁赞叹道：“真是‘北风卷地白草折，胡天八月即飞雪’呀！”
正前方的大道上，白地毯似的雪铺在路上，几个头戴帽子，身穿棉衣的小朋友正开心的玩着打雪仗，几个文质彬彬的女孩蹲在路边堆雪人。路上很少车，每一辆车经过时，车轮溅起来的雪就像大雾一样缠绕在车旁，当路中打雪仗的小朋友看见汽车雪球似的驶来时，都躲到路旁，车过后，又是一片欢声笑语。
我家就在虎头山下，门口凋零的玫瑰花瓣上，几片洁白晶莹的雪花舒适的躺在“花瓣床”上，迟迟不愿离开。“墙角数枝梅，凌寒独自开”，看！那墙角几朵娇艳欲滴的梅花，正向我骄傲地诉说她十全十美的身体。
再去森林公园，千姿百态的琼枝玉树下一片寂静，小动物正在温暖舒服的屋里呼呼大睡呢！瞧，一只瑟瑟发抖的兔子抵不住凛冽的寒风，一下被吹到在雪地上，我爱抚地把它抱起来，它好像抓住了救命稻草，使劲往我身上钻。
夕阳渐渐染红了天空，在阳台上向天边望去，一片洁白无瑕的地上，偶尔有一些雪没有盖住的大树，合起来就像我看过的一个手镯：白玉的衬托下，绿色的翡翠显得格外醒目，手镯周围还有一些红宝石一般的花边。这幅雪中的夕阳景象，让人浮想联翩。
晚上，白茫茫的大地上只有几户人家还开着灯，星星点点的很漂亮！直到所有人都睡了，可大路并不是漆黑一片，雪仍然下着，路上洁白透亮，宛如人间仙境。
故乡的雪那么洁白、那么透亮，故乡的景那么美丽、那么愉悦，尽管我现在身在郑州，可下再多的雪，也不如故乡的雪景迟迟令我难忘……
早上起床要上学了，发现外面下着雪，我高兴地挥了一下拳头。
一片雪花就像一只只旋转舞蹈的白蝴蝶，纷纷扬扬。如此幽静，如此美丽，如此活泼……它们也有不同的喜好呢j有的落在屋顶上，有的降在树枝上，还有的停在人们的衣服上，像一颗颗晶莹透亮的小星星，俏皮极了。
雪悄无声息地下了一个晚上，外面已是一个银装素裹的白雪世界。山上已经盖上了洁白的雪被子，雪被子下面，花草树木正在做快乐的梦，梦到春天，它们穿着各色花裙，在蓝天下跳集体舞;梦到夏天，它们结满可口的桃杏，在阳光下跳丰收舞。宽阔的马路上已经盖上了一条长长的白地毯，那么纯洁，那么晶莹，看起来真叫人不忍心把脚踩上去。屋顶上积满了雪，像戴了个银光闪闪的雪帽，又像童话中的古堡。一棵棵落净叶子的.树木，这会儿上面积满了雪，好似一朵朵晶莹透亮的冰花，又好似淘气的孩子，它们压弯了“树妈妈”的腰，想离开“妈妈”的怀抱，去自己想去的地方。路边，槐树、杨树、柳树上像是挂满了蓬松的银球，又像是“忽如一夜春风来，干树万树梨花开”。谁也不敢去摇树干，怕损伤了那美丽的工艺品，房屋、...
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赏春一年级写景作文九篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。9篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的赏春作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
飞飞是一只小老虎，聪明又勤奋，可讨人喜欢啦！可有一天，飞飞不再蹦蹦跳跳了，一副愁眉苦脸的样子。
原来，飞飞看到小鸟们在天空中飞来飞去，非常快乐，觉得自己总是在地上行走，太枯燥无味了，便去学习飞翔。有一天，它在草地上玩耍，看见了一只花蝴蝶，就去追蝴蝶。飞飞“咚、咚、咚”地从草地追到山坡，又从山坡追到树林旁，累得气喘吁吁。那蝴蝶倒好，一展翅飞走了。
飞飞累得瘫倒在草地上，突然发现又有两只麻雀“叽叽”地叫着飞过来了。它浑身又来了劲，一跃而起，“噔、噔、噔”地跑，抓麻雀去了。谁知麻雀比蝴蝶更灵巧，一会儿向东，一会儿向西，飞飞被弄得晕头转向，也没抓着麻雀。飞飞休息了一段时间，就向家走去。眼前横着一条大河，飞飞集中精力，一闭眼，“呼呼”地飞了过去。回到家，飞飞将它所做的事告诉了妈妈，妈妈笑着说：“飞飞，妈妈相信你。只要你勤奋努力地练习，一定会飞起来的。”飞飞感动得差点流下了眼泪。
从此，飞飞更加努力练习。那天，飞飞早早地起来。“呼哧、呼哧”地爬到了山顶。它站在山顶悬崖处，仰天“呜”地长吼一声，然后，憋足气，“刷”的.一下，飞到对面的山头上。
“噢，我会飞啰！”飞飞兴奋地又叫又跳。山谷中也传来了“会飞啰”的欢叫声，似乎是山伯伯在说：“孩子，插上理想的翅膀，继续飞吧……”
我喜欢看丹丹东升的朝阳，更喜欢看徐徐西沉的夕阳。今天，我又站在窗边，观赏那夕阳渐落西山的美景。
起初，太阳还是一个火红的大圆盘，不但自己是金黄色的，而且还把周围的天空也染成了金黄色，煞是好看!随后它慢慢地挪动着，被西山盖住，只留下小半边脸，像一个害羞的小姑娘碰见了生人，又像是一个调皮的小孩子在玩捉迷藏，可是光芒却没有丝毫的减弱，就仿佛镶嵌在西边的天空，向我们神州大地发散着耀眼的光芒。顿时，天空变得五彩缤纷——黄色到紫色、紫色又到红色……像一位画工精湛的画家，用毛刷图上绚丽的彩色各种颜色互相映衬，构成了一幅优美艳丽的夕阳晚霞图。这时，不仅是天空，连阳台地板都变得光亮亮了。
终于，这光亮的球体慢慢下沉，那浑圆的身体渐渐被西山掩盖，但光芒却像一盏大红灯笼照射着大地，也照射我的全身，我尽情沐浴着太阳给我的馈赠，全身的血液在我体内热情地沸腾着。
远处，一群小黑点飞了过来，哦，原来是一群失散了同伴，想急忙回家的鸟儿们，它们逐渐飞近，翅膀上托举着夕阳。我继续远眺着他们的影子越拉越长……
我一时来了兴趣，竟下楼到院子里，抬头细细观赏：西山的山顶已没有了原来的葱葱郁郁，被太阳散射出来的霞光遮天蔽日，仿佛凭空消失了一般;原来浓郁的雾气，被太阳耀眼的光芒穿透了——玩够了总是该回去的嘛!日光向近处扫...
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刮风一年级写景作文
以下是关于写景作文的一些注意事项： 1. 注意细节描写：写景作文要注重对景物的细致描绘，包括色彩、形状、气味、声音等方面的描述，让读者能够身临其境。 2. 情感表达：通过对景物的描写，表达自己的情感和感受，可以是喜悦、忧伤、感动等，让读者能够感同身受。 3. 结构清晰：写景作文要有清晰的结构，包括引子、承接、高潮和结尾，让整篇文章有条不紊地展开。 4. 语言优美：选择恰当的词语和句式，使文章通顺流畅，增加文采和艺术感。 5. 注意主题：写景作文要围绕一个主题展开，不要跑题，保持内容的连贯性和一致性。 希望以上内容对您有所帮助。
我很喜欢看朝阳，每周星期六和星期天放假，我都会五点起床，跑到屋前的山上，等待日出的来临。这不，今天早上我又早早地来到山上看日出了。
不一会儿，朝阳弟弟就从天边露出圆圆的脑袋，拿出手中的调色盘，一会儿把云染成了金黄色、一会儿把云涂成紫红色，到后面他居然直接将调色盘扔向空中。于是，天空中便有了金黄、红色、橙色、蓝色、紫色……
朝阳弟弟拍着手在天空中奔跑，一朵朵白云被他撞来撞去，有的被撞成了胖胖的绵羊，有的被撞成了飞翔的鸟儿，有的被撞成了“咯咯”叫的公鸡……
又过了一会儿，朝阳弟弟终于跑累了，他停了下来，躺在白云上，静静地欣赏着地面的美景，宁静的大地上铺着温馨的金色，是那样的柔和，那样的美丽。朝阳弟弟看着地面的美景不由得咧开大嘴笑了，笑得是那么的灿烂，大地的万物也跟着笑了，笑得金光灿灿。
半个小时后，朝阳弟弟又活跃了起来。这一次，他和我的影子玩起了躲猫猫的游戏。影子可真是个淘气的孩子，朝阳弟弟跑到我的前面，影子就躲在我的后面；朝阳弟弟跑到左边，影子就躲在右边……
一个小时后，朝阳弟弟终于累趴在半空中。
夏天是多彩的。百花齐放，散发着芬芳的香味，绿油油的草地像软绵绵的地毯。小朋友都从冰箱里拿出黑子红壤的西瓜招待客人们。
夏天是有趣的。大森林里。知了，在唱歌，蝴蝶和蜜蜂和花都在舞蹈，青蛙在配音，‘’知了，知了，哇哇，哇哇……‘’这声音多好听啊！萤火虫在夜里提着自己的小灯笼在大森林中旅行。
夏天是炎热的。太阳尽情地把阳光洒向了大地，火辣辣的太阳高高地挂在天空，大地成了一个烤箱。我们脱下了衣服，逃进了游泳池里尽情地玩耍。
夏天是多变的。你看，刚才太阳还是高高挂在天空，突然天空一下子阴了下来，过一会儿，大风呼呼地吹了起来，又下起了倾盆大雨，大风好像要把大树给吹倒了，雨好像呀要把大地给变成汪洋大海。
夏天是迷人的！
炎热的夏天过去了，秋高气爽的秋天悄悄走进我的校园。
那茂盛的樟树顿时没有了精神，变得稀少了。叶子黄了，枯了，不断往下落。远处的人一看，嘿，还以为是桂林花雨！飘下来的樟树叶子，在地上铺成了一块黄色的毛绒地毯。“黄色地毯”引起了低年级小朋友的兴趣。每当下课，都可以看见一些小同学在樟树底下...
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星星一年级写景作文十四篇
晴朗的夜空中布满了许多闪亮的星星，点缀在单调的天空，它们就像一个个小精灵飞在天空，闪烁着神奇的光芒。
今天是我们夏令营的最后一夜，我的导师带着我们一起站在屋外看星星。天上的星星可真多啊！密密麻麻的挂在深蓝的天空。我突然想起妈妈叫我画北斗七星和北极星，当时，我没画出来。今天晚上满天的星星，不就是找北斗星的好机会吗？对，现在就去找找！
我举目远望，天上的星星对着我使劲地眨着眼睛呢！好像在说：“看，我们聚在一起聊天呢！上来跟我们玩吧！”我东找找西找找，找着找着，呀！我找到了！那形状像把勺子的，不就是北斗七星吗！北极星在它不远处。我高兴地蹦了起来，喊道：“赵老师，我找到北斗七星和北极星咯！它们在那儿！”我举起右手，指向那颗最亮的星星。
北极星是最亮的吗？我心中存着一个疑问。
第二天回到家，我问妈妈：“北极星是最亮的`星吗？”妈妈说：“不是，在黎明时分，在最东方有一颗最亮的星叫启明星。北斗七星的位置会随着夜晚不同的时间和季节的变化而变化，所以古人都是以看北斗星来辨别季节的，斗柄指东，天下皆春。斗柄指南，天下皆夏。斗柄指西，天下皆秋。斗柄指北，天下皆冬。”我兴奋不已，这让我增长了见识！
星星中有这么多的奥秘，我希望长大以后能飞向太空，去探索星星的奥秘！
我一个人来到草地上，那儿有一架秋千。我坐在秋千上，轻轻地荡起来。风儿调皮的擦过我的肌肤，我的秀发也飘了起来。
夜晚的草地十分清静，只有虫子们的声音在演奏，萤火虫飞上飞下，像无数的小灯笼一样。夜空如一条幽蓝色的丝绸，星星成了装饰品，缀在夜空上。我抬头看着这可爱的小东西，心里开心极了。
白云一缕缕的，交错在夜空上，宛如星星们那巨大的舞袍。星星们一闪一闪的，放射出的光芒是柠檬黄似的，漂亮极了。我不禁轻轻地唱：“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。”
看星星，是我的一个爱好，因为在这个时候，我可以脱离喧闹的世界，在这儿与星星们谈心事。它们总是眨眨眼，好想听懂了，又好像没听懂。哎呀，这没关系，我可以把星星当成我的听众啊。
看星星，就好像一件美妙的'事。
前天早上，我去达蓬山参加了一个天文夏令营。其中，使我印象最深刻的要数通宵看星星了。
晚上九点，我们来到山上的天文台看起了星星。老师宣布：“今晚，我们先来看月亮！”还没等老师说完，我就按捺不住兴奋劲儿，三步并做两步窜到天文望远镜前，把眼睛对准那个镜头看了起来。哇！一轮明月映入我的眼帘，周围闪烁着迷人的紫色光芒。整个月亮是金黄色的，在蔚蓝色的夜空中宛如一朵怒放的橘子花。月亮的周边有点糙糙的，像是稀稀拉拉地长了一圈草。月亮上那凹凸不平的环形山也被我看得一清二楚。我越看越兴奋，睡意全无。
接着，我把目标对准了木星。木星在镜头里像一颗美丽耀眼的银白色钻石，周围的木卫一、木卫二、木卫三、木卫四，这四颗星慢慢地围着木星，像是“护花使者”一样保卫着木星，美...
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星星一年级写景作文十一篇
“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。”想必大家都很熟悉这首歌吧，这就是小时候常在我耳边萦绕的歌。
我很喜欢这首歌，因为一听到它，脑中便响起妈妈那甜美的歌声。记忆最深刻的还是妈妈外出打工前的晚上。那晚，我赌气躲在屋里不肯出来。妈妈轻轻走了进来，拍了拍我的肩，说：“儿子，爸爸妈妈也是为了生活才出去打工，并不是想要离开你呀！”“妈妈，我不想你离开，你不要离开好不好？”
我痛哭起来，妈妈一边抚摸着我的头，一边为我拭去泪水。“走，我带你去一个地方。”我被妈妈领到房子外面的空地上。“看！”妈妈指了指天空。我抬头一望，啊！夜空布满了璀璨的繁星，一闪一闪，我顿时陶醉在了星空里。“你看，这多像一个拿弓的猎人啊！”“真的！呵呵。”我一边笑着，一边和妈妈比画天空中各种星座图案。
“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。”妈妈不知不觉唱起了这首歌。我回头望向她，她犹如少女般天真无邪地唱着，我也情不自禁地轻声哼唱起来。
唱了许久，我才发现妈妈的眼睛里闪着晶莹的泪花。“妈妈！”“啊。”妈妈回过神来，深情地望着我。“儿子，其实我也不想离开你啊，可是没办法，为了挣钱，我们必须得出去打工，你不要怪妈妈，好吗？”
“嗯！”我舍不得妈妈流泪，点了点头。夜晚安静的空地上，只有我们母子俩的歌声。慢慢地，眼泪又夺眶而出，滑过嘴角，我轻轻舔了一下，并不苦涩，还有一股淡淡的甜味。也许，这就是幸福的眼泪吧！
最后妈妈还是去打工了，每当我想念妈妈，就会望望天空中的繁星，就会想起那晚的歌声。
一天晚上吃过饭，我跟爸爸到外边乘凉，抬头看到久违的满天繁星，星光灿烂，圆圆的月亮高高悬在空中，看着深邃的夜空闪闪的繁星，我如痴如醉！
爸爸告诉我，这是国家大力整治大气污染的结果，没有了空气污染，天空越来越干净，所以夜晚就会看到满天繁星。满天的繁星星光璀璨，仿佛再向我们眨眼！
刚开始看，天空中的星星显得很乱，但是看的时间长了就会发现星星各有各的位置，好像组成不同的图形。爸爸说天空的星星都有不同的星座，比如北斗七星由七科星星组成好像勺子一样，勺柄指向北方！还有射手座，狮子座，人马座等好多星座！它们都由好多颗星星组成，它们组成的形状有的像狮子，有的像金牛，有的像拉弓的射手，所以就命名为不同的星座！听完爸爸的解释，我看的更陶醉了，隐隐约约我看出星星组成的不同的图案，真是太神奇了！
看着迷人的星空，我希望祖国的科技能更加强大，让大气，河流，高山，森林都没有污染，我们的生态更加美好，让青山碧绿，清水长流，以后在哪都能看到这璀璨的星空！
在那宁静的夜晚，我坐在青青的的草地上，看着满天明亮的星星，我看着北极星闪闪发光的样子，我觉得我是北极星的朋友，因为它像我的眼睛一样特别明亮。
我在天上的星星中挑了几十颗画在纸上，用笔把星星连了起来就发现了狮子座、人马座等等好多星座。
我听人们说流星是一颗会跑的星星，...
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云一年级写景作文
作文可以让学生养成深入思考和独立思考的习惯，作文可以让人们真实地表达自己的情感和体验。作文一定要做到主题集中，不然就很容易跑题，怎么写出一片优秀的作文呢？您能在以下资源中找到跟您所需相关的“云一年级写景作文”资料，希望这篇文章对您的学习或工作有所帮助！
小学作文频道小编[绿竹猗猗]今天给大家整理了《一年级写景作文:雷雨》的优秀作文，这篇一年级写景作文:雷雨共有350字，是一篇很优秀的原创作文，这篇一年级写景作文:雷雨很值得大家参考和学习。
清晨，天空灰蒙蒙的，时不时一阵风将路边的花草刮得左摇右晃，仿佛预示着一场雷雨即将到来。
果然，雷雨如约而至。
先是乌云密布，狂风大作，不一会儿，豆大的雨滴便从天而降，有的打在车顶上，像是有人在敲鼓;有的打在大树上，树叶发出了“沙沙”声;有的滴在水坑里，溅起了水花，四处飘飞;还有的滴在屋檐上，“咚咚咚咚”，成了一首富有节奏的曲子。我家的窗户也被雨砸得“当当”响，仿佛要被这雨声震碎似的。
雨大了起来，还伴着雷电。这时，雨滴们一下子变成了千军万马，世界仿佛成了它们的天下，万物仿佛由它们主宰。在几声震耳欲聋的雷声后，雨越下越大，那些高大的树也随着狂风的节奏，跳起了疯狂的舞蹈。天空也被吵得变了脸，变成了深深的灰黑色。
后来，雨停了，天空又变成了那纯洁美好的蓝色。太阳出来了，天上多了一道美丽的彩虹。
今天天空灰蒙蒙的，乌云密布，空气中弥漫着一股压抑的气息。暴雨来了，我心里忍不住蠢蠢欲动，想看看大自然的神奇力量。
一阵从未有过的龙卷风刮来，呼呼地吹过。我兴奋地顶着狂风冲出家门，立刻打湿了全身。我看到外面的树木像变了个样子一样，随风左右摇晃。树叶因为风的力量而翻转了方向，好像在跳着欢快的舞蹈。
过了一会儿，大雨如注，我只能躲在屋檐下观察这奇幻的世界。雨滴砸在地上，溅起许多泥巴水花。水坑中的小虫跳得比平时高，好像在迎接这刺激的时刻。滴滴答答的雨声乘着风音把我的耳朵轻轻地撩拨，仿佛是在倾听世界的秘密。在这时刻，我突然不由自主地想起了一句诗：“秋水共长天一色，渔舟唱晚风一声。”大自然的力量果然藏有无穷的美。
雨越下越大，大雨把地面冲得湿漉漉的，河水也逐渐变得湍急。我决定去看看我最喜欢的小溪，看看它在暴雨中的表现。
小溪不仅深了许多，水也变得更加清澈。小溪上方的石头犹如波涛汹涌的浪花一样，在倾泻的雨水冲刷下，发出“咕嘟、咕嘟”的声音。偶尔有一片落叶被冲进小溪，它就像在小溪中漂流一样，它的旅行就此开始。也许这片落叶将沿途遇到许多风景，融入大海后再也找不到了吧。小溪中的生物也开始了他们的洗泡泡游戏，小鱼小虾迅速游动，玩得不亦乐乎。
突然，天空传来“咕隆、咕隆”的声音，我赶紧抬头望去。哇！居然是一道巨大的闪电！它像一把银色的利剑劈下来，它的光在黑暗的天空中划出一道亮丽的弧线，瞬间照亮了大地。接着是一声巨响，恍惚间仿佛世界末日来临...
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创作文学就是将生活的点滴细节记录在文字之间，通过写作我们可以创造出一个传奇式的生命。写作最重要的是什么？快跟着编辑的脚步一起了解“一年级写景作文”的相关知识吧，感谢您的光顾希望这篇文章能够让您更加了解这个世界！
今天早晨，我走出家门的时候，被眼前的景象震撼到了。一片宁静的校园里，草坪上的小草被一层晶莹的露珠覆盖着。这些露珠闪烁着如水晶般的光芒，如同一颗颗美丽的钻石镶嵌在绿色的地毯上。
我小心翼翼地踩在草地上，感受着草叶在脚下轻柔的触感，每一步都听见小草发出清脆的声音。我弯下腰，捧起一滴露珠，它冰凉的触感让我感到舒展，心情瞬间变得开朗起来。
我继续探索着，朝着花园的方向走去。花儿们似乎在迎接新的一天，它们张开娇嫩的花瓣，蓬勃生长。粉红色的玫瑰散发着芳香，紫色的薰衣草在微风中轻轻摇动。而那些露珠则仿佛给花朵穿上了华丽的水晶服装，使整个花园更加美丽动人。
天空中阳光透过云朵洒落下来，照在草坪上，一道道彩虹般的光束交织成美丽的图案。我摸索着一株株高大的树干，感受到了树木与大地的连接。树叶上的露珠闪耀着五彩斑斓的光芒，它们在微风中摇曳着，如同一群快乐的精灵在跳舞。
早晨的空气清新宜人，一阵微风拂过，吹来了泥土的芬芳气息。我走到菜园的旁边，看到爸爸妈妈种的蔬菜已经长得茁壮壮，一片片叶子绿油油的。露珠在叶片上静静地伫立着，使蔬菜变得更加诱人。我轻轻地摸摸它们，旋转起来，看着那颗颗不规则的露珠溅出光芒，我不禁想象起它们的故事。
这样美丽的景象使我不禁开始思考大自然的奇妙之处。我想，露珠是大自然赋予万物的礼物，它们让这个世界变得更加美丽，也让我感受到了大自然的神奇。我要珍惜每一个露珠，每一个美好的时刻，去探索更多大自然的奥秘。
看着那片被露珠点缀的校园，我觉得这个世界充满了希望和美好。每一个细微的景象都蕴藏着无限的可能性，只要我们用心去感受，就能体会到生命的美妙。我决定要记住这次美好的经历，终身珍藏在心底，以便在困难的时候，回忆起这份宁静与美丽，给自己带来力量和勇气。
通过这次写景的经历，我对大自然有了更深刻的认识和理解。我明白了大自然是那样的神奇、美丽，我们要爱护它、保护它。从今天起，我要保持对大自然的敏感，多走出家门，去探寻更多的美景，去感受大自然的奇妙之处。我相信，只有与大自然和谐相处，我们才能真正获得快乐和幸福。
这次探索校园的旅程，我将会永远铭记在心，它让我明白了大自然的伟大和美丽。从此以后，我会时刻保持对大自然的敏感和对生活的热爱，用心去感受每一个美妙的瞬间，用行动去保护这个美丽的蓝色星球。
【结尾】
在这样美妙的景色中，我感受到了大自然的神奇和美好。每一个细微的元素都透露出世界的无穷可能性，我们需要用心去发现、欣赏与保护。让我们珍惜每一颗露珠，每一个美妙的瞬间，在大自然中感受生命的美好。这样，我们的世界将充满希望与美丽。
今天早晨，我醒来时，...
查看详情>>夜一年级写景作文八篇
写作是我们智慧和灵魂的映射，它增进了我们的想象力。流畅的文字如春风般令人舒畅，也许你正在积极搜集整理精美的作文？如果你喜欢这篇文章，请慷慨地与身边的朋友分享。
二、做到“寓情于景”。
所谓“寓情于景”就是将自己的感受寄托在景物的描写上。没有感情色彩的景物只不过是苍白的“躯壳”是没有生命力的。在景物描写时，不仅要写出景物的美好，还要写出自己的真实情感，让景物的特点与自己的感情自然交融，浑为一体。这样写出来的文章才能景中含情、情中有景、情景交融，给人以极强的感染力。例如：在《山雨》一课中，作者这样描述：“阳光下，山林的色彩层次多得几乎难以辨认，有墨绿、翠绿，有淡青、金黄，也有火一般的红色。在雨中，所有的色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中，绿得耀眼，绿得透明。这清新的绿色在雨雾中流动，流进我的眼睛，流进我的心胸。”这段话描写了雨中山林最富魅力的色彩——“绿”，连用两个“流进”体现了两个层次：这“绿”不光是眼睛看到的，更是用心灵感受的，突出雨中的“绿”那种让人难以忘却的美。通过对山雨色彩美的描述，表达了作者对山雨的喜爱。
三、要动静结合，以动衬静，构成完美的整体。
静态描写，要绘出景物的外形、内涵、色彩和神韵；动态描写，要对事物的动作、声响、神态作细致的描绘，达到景物传神、生动、鲜活的效果。在写景的时候，要把静态描写和动态描写有机结合，使景物既有静态的美，又有动态的美，才能深深地感染读者。例如：在《第一场雪》一课中这样写到：“大雪整整下了一夜。早晨，天放晴了，太阳出来了。推开门一看，嗬！好大的雪啊！山川、树木、房屋，全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山变成了粉妆玉砌的世界。落光了叶子的柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿；冬夏常靑的松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。一阵风吹来，树枝轻轻地摇晃，银条儿和雪球儿簌簌地落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬，映着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹。”这个片段的描写作者就利用动静相结合的方法活灵活现地写出了雪后的美景。我们在指导学生写作时，就要求学生既要有静态描写，又要有动态描写，做到动静结合，构成完美的整体。
四、结合实际、展开联想。
展开想象是神奇的“鲜活剂”。景物大都是静止不动的，如果只是把它们的样子描绘出来，就会显得干巴巴的，空洞无物；如果给它们洒上想象“鲜活剂”，景物就会立刻呈现出生命的活力。例如，在《山中访友》一课中，作者这样描述：“我*在一棵树山，静静地，仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。”这是作者走进树林，靠在一棵树上产生的联想。树为人友，人和树已融为一体。这是多么奇妙的一种境界！从这些联想中，我们能真切地感受到作者和树之间的那种“知己”情意，那种走进大自然物我相融的境界。又如：在写作时，当你写了“荷叶在风中摇曳”，紧跟...
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一年级写景作文十三篇
怎么样的作文可以得高分？作文是增强语言表达及提升语文素养的重要途径之一，通过写作我们能够更加感性地理解周围的历史和文化。有时好的作文并不是一蹴而就的，希望这份"一年级写景作文"能够对您的工作产生帮助，期待我们的建议能够帮助您更好地理解此话题！
暑假，我们全家开车去了延安，两天的自驾游开始了。
首先我们到了黄陵，黄陵是中华民族始祖轩辕皇帝的陵园。那里有一棵古柏，据说是轩辕皇帝亲自栽种的，距今已有五千多年的历史，是目前全国最大的一棵柏树，也称古柏之王。游完黄陵，我们继续前行，前往延安。
在延安，我们游览了枣园、杨家岭，最有意思的是宝塔山，宝塔山共游九层，它的楼梯窄得只能让一个人通过，这还不算什么，到了二楼就变成梯子了。我小心翼翼[注: 翼翼：严肃谨慎。本是严肃恭敬的意思。现形容谨慎小心，一点不敢疏忽。]地往上爬，好不容易爬到了九层，往下一看，哇！延安市好美啊！三山两河围绕着延安，肯定美嘛！
欣赏完美景，我发愁了，这该怎么下去呢？我有点害怕，生怕一不小心咕噜咕噜滚下去怎么办？幸亏舅舅教我了一个好办法，背转身，右手抓住右边地扶手，左脚慢慢地探下去，左手再快速抓住左边地栏杆，右脚就轻而易举[注: 形容事情容易做，不费力气。]下来了。
快乐的延安游！有机会我还要来！
我家楼下金黄色的黄花风铃木开始绽放，娇艳的花儿手拉手踏上了春天华丽的舞台。
小鸟在花香间萦绕、跳跃，将美妙的歌声献给这个色彩斑斓的春天。
绵绵不绝的春雨，温柔地下个不停，这细雨的召唤，唤醒了更多沉睡中的花朵。
花儿们伸着懒腰，风跑了过来，为她们的裙子吹去尘埃，却没想到，落了一地的暗香。
今年的黄花风铃木，如同柴门后害羞的少女，不愿大胆地将自己的美丽献身于这个春天，没有去年那么多、灿若云霞。
三月是一个暗香浮动的美丽季节，午后耀眼的阳光和金色的黄花风铃木一起在风中舞动。绿得幽深的小草，也闻到了花香，情不自禁地探出了软软的小头。
心灵手巧的春风，描绘出了这个姹紫嫣红的春天和我最喜欢的黄花风铃木，我心里又开始期待着明年春天花儿的怒放。
一天，我和爸爸去登山。
上了山之后，放眼望去，我发现田地里种的几乎都是油菜花！一朵朵，一簇簇，一片片，犹如金子一般炫耀在我的眼前。忽然我想起了“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”这句诗，诗中说得太对了，如果这时有蝴蝶飞入菜花，我是怎么也找不到它的。听说，油菜花成熟以后，摘下成熟的油菜籽，可以榨出菜油，炒菜时，加些菜油，蔬菜就不会沾锅。顺着羊肠小道，我们登上了更高的山。
山脚下，有一个湖，湖中的水清澈见底，鱼儿快活地在湖水中游来游去。不远处，还有伟人的塑像。我来不及细看，就跑进了树林。
树林里，我俩并肩走着。不远处，有一条小溪，溪水叮咚叮咚，好像悠扬的琴声钻进我的耳朵里。
忽然，我们走进了一条奇怪的山路。山路弯弯曲曲。我一看，竞然是“ｓ”形山路！我们走呀...
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