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六年级叙事作文

发布时间:2023-10-17
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天窗六年级叙事作文

天窗六年级叙事作文

相信大家都经常接触到作文吧,尤其是作文中不可忽视的叙事作文,叙事作文是一种把一件事作为主要记叙对象的一种书面文体。这类型的作文应该怎么写呢?下面是小编帮大家整理的六年级叙事优秀作文(精选10篇),希望对大家有所帮助。

天窗六年级叙事作文 篇1

小时候,爸爸不在家,只有妈妈和爷爷带着我,爷爷70多岁了,只能看着我,生活起居全得妈妈照顾,平常还可以,就最怕生病了。妈妈说我小时肠胃不好,经常肚子疼,还总是拉稀,一次竟然拉了有3米远,弄得妈妈满身都是。还有一次,我得了重感冒,晚上睡觉前吃了药,但是到了半夜又高烧了,妈妈就倒了半碗酒,点着火给我擦身上,直到我退烧了。

渐渐地,我长大了,也能记住一些事情,记得又一次,通辽下了非常大的雪,家里没有牛奶了,妈妈就抱着我去超市买牛奶,回来时,妈妈怕我滑倒,就一只手抱着我,一只手提着牛奶箱子,在冰雪的路上小心地走着,她怕风吹到我,就让我趴到她的肩膀上,我竟然睡着了,妈妈还笑我是个小觉迷。

在通辽时,我经常跟妈妈去单位值班,有一次机器出了故障,他们领导也在,我就跑来跑去,妈妈喊我也不听,跑着跑着,我一下子摔倒在台阶上,眼眉之间起了个大包,妈妈听到我的哭声跑过了,狠狠地把我抓起来,不让我哭,她自己却哭了。

小时候的事基本都忘了,但看到妈妈每天辛苦地带小妹,就想到小时候妈妈也是这样哄我的。现在,我长大了,经常帮妈妈做家务,和妈妈一起分享快乐,分担痛苦,妈妈见人就夸我是个贴心的小棉袄。同学们,有时候妈妈很无理,有时候妈妈很霸道,有时候妈妈很唠叨,请大家不要烦她,因为妈妈为我们做的每一件事都是因为对我们的爱,让我们携起手来,做个心疼妈妈的好孩子。

天窗六年级叙事作文 篇2

今天,爸爸和我到菽庄花园参观鼓浪屿钢琴博物馆。

鼓浪屿钢琴博物馆是目前我国唯一的钢琴博物馆,分两个展区,里面共收藏有100多架古钢琴,其中有稀世名贵的镏金钢琴,有世界最早的四角钢琴和最早最大的立式钢琴,有古老的手摇钢琴、三角钢琴、有产自一百年前的脚踏自动演奏钢琴和八个脚踏的古钢琴等。

据馆内的叔叔、阿姨介绍,这些钢琴都是澳大利亚著名“钢琴人”,出生于鼓浪屿的爱国华侨――胡友义爷爷收藏的,他把自己和祖上的家产倾资于鼓浪屿钢琴博物馆的创建,成为中国第一个钢琴博物馆的缔造者。这些古钢琴在展出10年之后,将无偿地全部捐献给国家。

古钢琴的白色琴键一般都是用象牙做的,而黑色琴键则由黑木做成的,琴的外表都由木板贴成,台面上还有用于照明的烛台和油灯,有些还加上雕刻图案。

馆内最早的一架古钢琴是1801年英国制造的,至今已有200多年的历史。它的外表贴了一层木板图案既对称又美观漂亮,像是人工绘制。由于这种树木现在已经很少,已成了世界保护物种,不能再坎划使用了。

有一种自动演奏钢琴很神奇。它由几万个零件构成,只要把打好孔的'歌谱放入琴中,用脚踩着踏板,它就能自动识谱,弹出美妙的音乐来。日记大全

钢琴博物馆还陈列着...

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考试六年级叙事作文分享

考试六年级叙事作文

无论是在学校还是在社会中,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家整理的六年级叙事作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

考试六年级叙事作文 篇1

青丝难逃岁月磨,何处馥郁暖心窝。

——题记傍晚时分,一锅香气浓郁的骨汤被一双粗糙丑陋的手端上了桌,望着眼前引人垂涎的浓汤我轻轻蹙眉,不为所动,小小地抱怨了一声:“怎么清炖啊,没滋没味的,红烧多好啊。”母亲似乎没听见,入了座,催促我们快些尝尝味道。吹吹热气,嘬了一小口,我知道现在的我肯定是一脸餍足的模样。抬头准备夸奖母亲一番,染黄的发丝中穿插着点点银光晃花了我的眼,我的笑顿时僵住了,怔了一会儿,笑眯眯地夸着味道还不错,低下头细细品尝着白滑浓稠汤。吃饭期间偷瞄了几眼母亲的白发,一共有三根,全都从发根开始泛着银光,像阳光照射下的雪一样。

重拾记忆,年复一年为我做饭的母亲还有三年就年过半百了,而我的父亲已是知命之年了,放眼放去,银白的痕迹也是愈加明显地增多,盘踞在他的头顶。这时再看母亲的脸庞,因瘦而突出的颧骨,下垂的眼角和细细的皱纹,长着斑的黄皮肤。

她,老了!我的母亲,她已不能像从前那样卖力的干活,现在洗衣服和拖地都会让她的腰酸痛不已;我的母亲,她已不能在炎日下的空旷无人的街道上,追赶着我跑向超市了;我的'母亲,她已不能自如地阅读报纸和手机上的文字了,她需要把它们拿开一段距离才看得清。但她依然是我的母亲。

每天早晨唤我起床,为我做早饭的母亲;偶尔与我玩笑吵闹的母亲;不管是热得汗流夹背还是冻得两手泛青都为我操劳的母亲。我的母亲还是我的母亲,还是那个在第二天把清炖排骨换成红烧排骨的母亲。

我的母亲,永远地,一成不变地疼爱着我,直到再见。青丝难逃岁月磨,既是如此又如何,待到青丝尽成雪,何处不馨香!

考试六年级叙事作文 篇2

水木老师写得一手好字。俗话说:“字如其人”。水木老师也就是这样的,温文尔雅,似谦谦君子。

初见水木老师时,他拿着一把橙色扇子,时不时摇几下,颇有私塾老师的味道。老师的三百多度圆形眼镜架在高挺的鼻梁上,有文艺范儿的气息。在老师笔直的剑眉下,两只眼睛炯炯有神。

水木老师的眼睛很有特色。他的眼睛似圆圆的玻璃球。亮亮的水银珠也如两潭深汪汪的碧水,又如清澈见底的小溪。笑起来,眯成了一条缝,像小鹿一样。总之,看着老师的`眼睛会有一种温暖的感觉。

在水木老师高挺的鼻梁下,有着两瓣红红的嘴唇。老师的嘴不大,但好像住着状元郎一样,说起话来头头是道,滔滔不绝的。不过最重要的是他的嘴里时不时会蹦出几句幽默的话来。

记得第一次来上课,妈妈说他是个严厉的老师,千万不能迟到。我赶忙奔向教室,见到他立刻就想笑出来。老师长得慈眉善目的,跟严肃、严厉、刻板沾不上一点边儿,一看就是和蔼可亲的幽默老师。果然,正如我所料,老师是个温文尔雅、和蔼可亲,幽默风趣,自带美颜补光的可爱老师。...

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冬六年级叙事作文

六年级叙事作文

想要更好地掌握这个话题不妨阅读一下“冬六年级叙事作文”。作文是通过语言表达学生个性特点和思想深度的主要方式,通过写作我们可以更加恰当地使用语言让表达更为得体和准确。大量阅读优秀作文对比总结其中特点能够帮助我们写出好作文。请先把此页面收藏以便您未来再次访问!

冬六年级叙事作文(篇1)

突然,狂风大作、黄沙漫天,天地浑黄一片。瞬间,大片大片的乌云巨浪般翻滚而来。刹时,电闪雷鸣。我就在这时倾泻下来。我就是人们司空见惯的雨。我是平凡的、是普通的。

一路上,我边走边看,我看见枯蔫的花朵,抬起头,尽情地享受着我的滋润,个个喜气洋洋的;我看见落满灰尘的大树,像洗了个澡,抖擞抖擞筋骨,撑开双臂,热情欢迎我的到来;我看见干裂的土地吃饱了、喝足了,裂缝慢慢地合上了。这就像人们的伤口愈合似的。我真的好高兴。因为我听到人们对我赞不绝口。于是,我憋足了劲儿,下得更欢了。

当我穿过大街小巷,不经意间发现路上的行人挽起裤管,撑起花伞,行色匆匆地往家赶,世界变得色彩斑斓。啊!真是太美了!我长长地吸了口气,空气清新、自然,让我有种心旷神怡的感觉。我想:我要不知疲倦地下,默默无闻地为万物服务。

不好,一个女孩尖叫起来,我的注意力被扰乱,回头一看,原来她滑倒了,使劲爬起来,满身的泥巴,满身的水。她哭哭啼啼地责骂道:“这该死的雨,真害人!”我有点沮丧、有点憋闷、有点踌躇,一时不知所措。你猜我又看到了什么?一群调皮的小男孩站在雨中,闭起双眼,伸着长长的脖子,仰起头,张开大嘴巴,咕咚咕咚地喝水。喝足了,俯下身,用脚踢手扬水玩,水花飞溅,形成一朵朵盛开的白莲,被那城市中几十丈高的喷泉要好看几百倍。他们乐得前俯后仰,笑声惊天动地。那个女孩顺着笑声望去,也禁不住“扑哧”一笑。我的气顿时烟消云散,我就这样边走边下,边走边看……

怎么?我怎么看不见人影儿了?人都跑到哪里去了?哦?路灯亮起来了,家家户户的房间也射出亮光,我才知道自己已经出来转悠了一整天,也该回家歇息歇息了。我收拾收拾行李,打扮打扮自己,趁人不备悄悄地溜进云层里。因为我担心人们不让我走。

想我的朋友们,请原谅我的不辞而别,我人虽走了,心里会永远记住你们。如果有需要一定要记着给我打电话哦!

冬六年级叙事作文(篇2)

那节语文课,跟平常一样,我的心却多出了一丝内疚。

那天,因为我把语文书放在了家里,今天早上第一堂课就是语文课,着急得我像热锅上的蚂蚁团团转,怎么办?怎么办?哎只好向其他班借,但是很快就要上课了,看来我只好等“死”了。

天空不作美,下起了淅淅沥沥的雨,滴在窗外的树上,滴答滴答……我放下了心中的烦恼,看向了外面。可是上课的铃声把我又拉回了烦恼之中。我迈着沉重的步伐走进了教室,失魂落魄的趴在桌子上。想着老师发现我没书会怎么骂我,越想越害怕,这时候小李发现我没带书,便问我:“小刘,你怎么没带书啊?”“嗯,我死定了啦。”他摸摸头说:“要不,我把书借你?”说着把书递给了我...

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六年级叙事作文十八篇

六年级叙事作文

编辑精心带给大家这篇“六年级叙事作文”的研究报告,作文训练是我们语文学习的基石,通过作文,我们可以客观地反映事物、表达思想情感、传递知识信息。写作文通常要求真实性,你了解如何写好一篇作文吗?

六年级叙事作文 篇1

母狗花花,已经死了将近十一年了,我实在不愿回忆起过去的事,可现在想起来,我已泪流满面。

我和它感情深厚,我四岁时它就在我身边,是邻居养的,是我和姐姐小时候的回忆。它无私奉献,在家里,它是主人的好帮手、好守门员,它在和我们玩时是个好玩伴,至死都对我的过错一次又一次地无怨无悔,它的名字是姐姐给它取的,它与我结下了深厚的友谊,而它在我心中的地位,连最好的朋友也取代不了的。

有一次,也是我最悔恨的一次。我奶奶给我买了一只小鸭子,很听话,我走哪它就跟哪,我打算“引荐”给我的好朋友花花,它张口就咬,小鸭子慌忙逃命,但尾巴被咬伤了,还得了狂犬病,花花怀了孩子,事后我却踢了它肚子一脚,它的孩子死了。可是,后几年它还是像见到好朋友一样和我玩,还乞求我的原谅。而那小鸭子,一星期后伤心地离去。

我想念小鸭子,但它是死是活还是个未知数,而花花永远地离开了我,我连它的葬礼都没来的及参加。

我与它最后一面是在一年半前见的面,我扔给了它一块肉骨头,它接了过去,嗅了嗅我的气味,摇了摇尾巴,我正有急事要办,让它先回去,自己几小时后就回赣州了。

没有想到,那竟是永远的诀别。

花花不是老死的,而是上天对他太不公平了,让它死于摩托车的轮子下,等我回来时,它已经死三个月了,我连它的葬礼都没参加,主人领我去花花的坟前,也流了一串眼泪,说了花花的忠义的事我也泪流满面,扑到花花的坟前,大声哭着说:“花花!你为什么离我而去了!”接下来是一串又一串地抽泣声。

早知如此,何必当初。我应该在最后一面之时好好关爱它,不应该平淡地对待它。它尽忠尽责,换来的却是这样悲惨的下场。如果是这样,世上天下最好的动物也会难逃厄运,天理还有公平吗?还有公正吗?所以,我每当看到和它相像的狗,总是不忍地叫:“花花。”可后来发现不是,我多么想念花花啊!想到这,我不禁泪流满面。

六年级叙事作文 篇2

提起那一次,我仍然记忆犹新。提起那一次,就像一把刀刺进我心中……

“滴答,滴答”时间在流逝,雨也在不停地下!刚写完作业的我躺在沙发上,妈妈走了过来对我说:“可可,先休息五分钟,然后弹半个小时的琴好不好?”我懒洋洋躺在沙发上:“又要弹琴啊?我好不容易才写完作业的!”妈妈却仍然很有耐心地告诉我明天要回课,而且之前我们答应好弹半个小时琴的!我却仍然不愿意,慢慢吞吞地吐出了几个字:“我才不要呢!”可妈妈却苦口婆心的劝我去练练琴,还把要求放低到了练十遍。可我当时就像着了魔一样,说什么也不肯去!妈妈还在努力:“可可,我们就弹十遍,弹完就休息好吗?”我瞬间被激怒了!你每天只记得弹琴、写作业、背书!你什么时候说过休息半小时、看半小时电视、打半小时游戏!你什么时候说过了?”...

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暖六年级叙事作文10篇

六年级叙事作文

暖六年级叙事作文【篇1】

时间飞逝,一眨眼的时间,童年与我永别了,青少年向我招着手,微笑着;一眨眼的时间,小学生活快要结束了,中学生活向我招着手,微笑着向我说:“快来吧。”;我真想对时光老人说:“老人啊,您慢点吧!不要那么无情,让我的童年是的快乐时光那么快的飞走了!老人啊!您慢点吧!您让小学生活慢点结束吧!老人啊,您真的慢点吧!小学生活的结束,代表着分离,好朋友之间的的分离,等等。您何必那么无情呢?”

时光老人啊!一年级时我还不知道时间是什么;二年级时,只懂得一点点;三年级时,我懵懵懂懂,只知道时间过去了就没法回去了;四年级和五年级才知道时间是那么的无情;六年级这两个学期里,我发现这一年来,比任何一年都快。一个星期,一眨眼的功夫就过去了。当老师告诉我们今年是我们最后一个儿童节时,我心想:这是为什么?为什么这一年过的那么快,是因为我以前不懂得珍惜时间,不懂什么是时间,时光老人您给我的惩罚吗?

大人都说老人走到很慢很慢,但为何您总是那么快!时光老人,我恳求您,您慢点吧!

暖六年级叙事作文【篇2】

赏花灯,是中华民族的传统习俗。今年春节,我们全家就来到了位于长生街的九老仙都景区观赏花灯。

九老仙都风景区在各个醒目处共摆放了19组造型各异的花灯。不必提花灯璀璨绚丽的耀眼华光,也不用提花灯精巧雅致的独到造型,单是那灯名就足以让游客心旷神怡,为之暇思无限。《蝶恋花》、《梁元帝赋诗》、《天鹅湖》、《聚宝盆》等花灯从设计构思到工艺制作都暗含着九老仙都景区别具一格的匠心,展示出仙都曾经的灿烂辉煌和世外桃源的清静安宁。

在这些美丽的花灯中,我最最喜欢的就是《蝶恋花》了。《蝶恋花》由4个非常漂亮的拱门组成,上面有许多的蝴蝶和花朵造型,在花灯的衬托之下,真是引人入胜。此刻,我仿佛是一个小小的花仙子,置身于许多漂亮的蝴蝶和花之中,迟迟不肯离去。

走着走着,我们便去看看湖中舞台上的民俗表演,当看到《金龟戏蚌》时,妈妈对我说:“知道吗?在你外婆年轻的时候,每年春节都会参加划彩龙船、演蚌壳姑娘啊这样的民俗表演,这就是马山的民俗文化”。听到妈妈这样说,让我感觉十分亲切,更有点向往那时的生活。不一会儿,舞台上唱起了“马山民歌”,不禁让我想起咱们“马山民歌”还是国家级非物质文化遗产之一,顿时自豪感油然而生。

九老仙都风景区的花灯展,展出的是我们荆州深厚的文化底蕴,更满足了游客对“年”文化的精神需求。璀璨绚丽、精巧雅致的花灯,不仅照亮了九老仙都景区,更照亮了荆州人民的喜庆与祥和!

暖六年级叙事作文【篇3】

每年的3月3日,是一个特别的日子——全国爱耳日。

今年的爱耳日,我们学习了更多关于耳朵的知识,因为有芜湖市第一人民医院的耳鼻科主任向我们价绍耳朵。

今年,爱耳日的主题定为“健康听力,幸福人生——关注老年人听力健康”。要知道,全世界轻度听力损失者近6亿人,其中我国就有近2千余万人,而七岁以下儿童患病的数也达到了80万之多。...

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你六年级叙事作文

六年级叙事作文

我们将帮您了解关于“你六年级叙事作文”的信息,下面请继续阅读。作文是一种能让我们理解和感悟人生的方式,文字是思想的具象化,写作则是与思想交流的方式之一。一篇优秀的作文能够让读者产生共鸣,大家在写作文时是否经常陷入写不好的困扰呢?

你六年级叙事作文 篇1

大年三十一早上我们就准备好行装,出发去外婆家了。路上行人很少,大概都回家了,我们中国人在除夕夜都有这个习惯,一家人就要亲亲热热、团团园园过一个快乐、开心、幸福的新年,最后一天了,团聚在一起,这是最重要的。我们小孩子盼望拿到厚厚的压岁钱,大人们盼着吃团圆饭,各有各的希望。

还没到村口,就听到了爆竹的声音,好多人家门口的竹杆上挂着自制的蜡肠和酱鸭,到处都是浓浓的年味。一下子心情就激动了起来,急切地就想赶快回到家。

到了家门口,蹲在门口的小灰就猛摇尾巴迎接我们。我高兴地跑进家,看到外公外婆,就开心地大叫:新年好!放下行旅,我就帮忙外公挂红灯笼去了,这次的灯笼大的、小的有好多,四四方方的,看上去喜气洋洋。灯笼上印着好多图案,有鲤鱼、梅花、胖胖的小孩,还有在枝头欢叫的喜鹊。外婆和妈妈她们在准备大年三十晚上的食物,看上去丰富多样,炖着鸡肉、鸭肉、牛肉的香味充满了整个院子。

高兴的时光是过得特别快的,这么一眨眼,就到了晚上,夜幕降临了,我们一家人团聚在餐桌边,高高举起酒杯,共同庆祝新的一年的到来。我们大人小孩都是那么的开心,那么的快乐,大人们聊着一年来的收获,说着自己所见的新闻,我们小孩子们就只顾着吃和喝了,心里盼望着大人们快快给我们发红包,好放到枕头下。吃的东西丰富极了:八宝饭,寓意着健康、甜蜜;年糕,寓意着我们每一年高高兴兴、健康成长;还有糖醋鱼、红烧虾、清蒸螃蟹、凤爪、排骨等,还有外公自已种的青菜、萝卜、芹菜、花椰菜,各种菜美味、可口。

吃好饭后,我们就去放鞭炮,长长的一大串,热热闹闹的,就把旧的一年不好的东西吓跑了,迎接了新的一年的到来。

年三十是要守岁的,大人小孩各个打起精神,坐在电视机前,守看春节联欢晚会,欢声笑语不绝于耳。今年一年我们全家都有好的收获,所以脸上都洋溢着欢快的笑容。

新的一年即将到来,在新的一年里,我们勉励自己,继续努力,不要泄劲,为更好的生活而奋斗。

你六年级叙事作文 篇2

20xx年1月24日,我从家出发,走到三门这个小地方的小街上。

一走出门,一股寒风袭来,像是在警告我,这么冷的天气,你能坚持下去吗?我摸摸脸蛋,原本僵硬的我变得轻松起来。我开始了我的晨走之旅。

我怀着旅游者的心情开始在小路上闲逛。我边走边看,看到二小旁从店里散发出一缕缕青烟,我不觉感到一阵亲切感,我买了一杯豆浆驱驱寒。不知不觉我已经走到人民路了,当我想过略过时,突然一片叶子飘落到我的脚下,我抬头看,那个场面让我震惊。街道旁,当初是参天大树的大树们,如今也已经是光秃秃一片,恐怕刚刚那片叶子是所有大树的全部家产吧!大树好像要告诉我什么。我漫步悠哉悠哉...

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六年级叙事作文系列

六年级叙事作文

阐述思维和情感的方式是通过写作文来展示,这是了解作者思维过程的重要途径,同时也能够训练我们的思维能力。在写作文的过程中,我们不应该选择抄袭素材,因为作文并不简单地是一段“流水账”式的叙述。那么,我们应该如何才能写好一篇作文呢?以下内容仅供您在工作和学习中使用,请勿外传。

六年级叙事作文【篇1】

分享是快乐的,只有分享,生活才会多姿多彩,如果您的生活没有分享,生活就没有了光彩。

把你的快乐分享给别人,就是两份快乐。把你的悲伤分享给别人,就减少了一半的悲伤。由此可见,生活缺少不了分享。

今天,老师在课堂上提议:“今天,我们要在班级搞一个‘小小图书馆’,中午,大家可以从家带些书到学校来,放进书柜,和大家一起看。”

听到这消息,大家高兴地已经跳了三尺高了。因为大家知道这样既可以收获知识,又可以体会到分享的快乐。我们兴高采烈地回到家,拿好书,等待着上学的`时间。

2:20到了,小闹钟不停地叫着,仿佛在说:“小主人,应该上学和同学分享书了。”我听了以后,立马跳了起来,背起小书包奔向学校。

到学校,大家早已在教室等待着。上课了,老师笑眯眯地走进教室,在老师的一声叫喊道:“开始!”同学们蜂拥挤向书柜,我恨不得马上飞过去。

之后,我看到同学正津津有味地看着我的童话书,我轻轻地走过去,生怕惊动了她。我亲切地问道:“同学,这本童话书好看不好看?”她笑眯眯地说:“这本童话书很好看,它可以让我们明白许多道理,这本书要熟读。听了这话,我心里甜滋滋的,像吃了蜜一样。

教室里回荡着欢乐的笑声。

六年级叙事作文【篇2】

这星期,我们班开展了“轻叩诗歌的大门”综合性活动。 在此次活动开展前,我们搜集了古今中外的诗以及各种诗人和故事。了解了关于是的知识。 随着更加深入的学习,我们学会了对诗歌进行分类和整理,懂得了对不同的诗进行分组。 我曾在书上看到一首诗,“空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。”初读,便为此优美的词句所动容。言语其间寄托着诗人高洁的精神和对理想境界的追求,全诗对景物描写十分细腻。 老师还鼓励我们自己动手写写诗。正是因为这样,我才知道我们班真是藏龙卧虎啊!句句优美的诗,简直让人不敢相信是出自一个小学生之手。 我也了解到现代诗与古代诗的不同之处:

1、古诗有着较为固定的语言形式和严格的韵律要求。在字数上比较整齐。

2、现代诗在语言和形式上比较自由。 在此次综合性学习中,令我印象最深刻的,那就是制作小诗集活动。看着同学们制作的小诗集,一个精致而又漂亮。 此次活动使我受益良多,愿我在之后的日子里自由地在诗海里遨游。

六年级叙事作文【篇3】

尊敬长辈、敬老爱幼是每一位华夏子孙所应该具备的美德。但昨天在公交车站看到的那一幕,让我有所触动。

昨天,我提着美术用品,背着画板,准备去“尚美画室”学漫画。好不容易才挤上公车,找到一个位置坐下,这时,有一位老奶奶上了公共汽车,这位老奶奶大概有七十多岁,可车上已经没有座位了...

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