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描写花的观察日记收藏
一天即将结束，或许你会有些收获，不妨写15篇日记记录下来。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编帮大家整理的花的观察日记400字（精选15篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
那路边的蔷薇，开的是那么美。
——题记
远远望去，那是一片衰颓的废墟，看起来毫无生机，只有一条小路绕过那片废墟。风微微吹过，似乎闻到了一点点花香，猛地一闻，似乎又没有了。向四周望去，还是只有那一条小路和一片废墟。
好奇心驱使着我，走进了那个被荒草掩盖的只剩下断壁残垣的墙角，可在那墙角下竟开满了一朵朵小花。在荒草之中显得那么耀眼，我十分惊讶：在这破败的烂墙角下怎么会开出这么美丽的蔷薇花呢?
夜深人静之时，在床上翻来覆去的无法入睡，想着那些开在墙角的蔷薇花。在那样一个不堪入目的地方竟然绽放着这样美丽的蔷薇，确实让人觉得不可思议。
如果它生长在花园里，勤劳的园丁一定会将它养得很肥美，开出又大又美的花朵，还会定期修剪花枝，让花看起来更加美观。如果它长在院子里，一定会被细小结实的绳子将花枝束缚起来，不让它延伸出来挡了路。可在这墙角，它却得风餐露宿，任风吹雨打，日晒雨淋，但它却能不受束缚的自然生长，虽开不出华丽的`花朵、虽然没有好看的造型，却可以自由向上、向外延伸。虽然看起来有些营养不良，但确实开了花，开的那么倔强，那么坚强!
开在墙角的蔷薇花，在风的吹拂下，掉落了花瓣……
它会在绽放吗
我想会的……
蔷薇花的观察日记，蔷薇花的品种繁多，有野蔷薇，粉团蔷薇，法国蔷薇，百叶蔷薇.......每一种的外形差别大，以至于我搞不清哪些花是蔷薇，你认识蔷薇吗?
20xx年10月15日阴转小雨
天空很暗，像爱哭的婴儿一样，“哗哗”地落下雨来，今天有一个新生命诞生。
我先拿来一个盘子，先把豌豆放了进去，有一粒豌豆我忘放了，滚到我的脚边，好像在说：“主人，你忘记把我放进去了。”我把它放到了盘里，然后往盘里倒了一点水，豌豆们都浮了起来，好像在游泳，一个个浮动在水面，可是没一会，水就被豌豆喝干了，豌豆的皮好像裂了一点。
我倒完水后，就想明天小豌豆就会发芽吗？
20xx年10月16日雨转晴
今天电闪雷鸣，雨像子弹一样从天上，“嗖”的射了下来。
我种的豌豆，发芽了。豌豆的皮，掉了下来，头上发出小芽，也把昨天我倒的水喝了个净光，它身上绿绿的，好像再说：“我渴了，我渴了，快给我倒水。"我慌忙把水倒了进去，倒的水太多了，像洪波一样，把豌豆们冲来冲去的，冲得东倒西歪。一个小时过去，我发现水没了，而豌豆一个个长大了。
雨停了，天空的太阳露出了笑脸。
有一天早上，我去上学时看见在我家门口的栅栏上竟然开出了一两朵粉红色美丽的喇叭花，发现了一个美丽的东西我心里就特别高兴。放学回家时，我看到喇叭花已经枯萎了，心里有些伤心，这么美丽的花一天就不再美丽了。
正当我难过的时候，妈妈说;“这些花枯了后会结籽，种子可...
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描写熊猫日记精华
作为一名杰出的教师，我们需要不断地做教案准备工作。教案是教学成功和提高教学质量的基础，因此我们必须认真有序地准备每节课的教案。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编为大家整理的《国宝—大熊猫》教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
以下是为您推荐的国宝——大熊猫，希望本篇文章对您学习有所帮助。
国宝——大熊猫
教学目标：
1.认识大熊猫的特点和习性及其它成为国宝的原因;
2.了解大熊猫的生存现状并提高保护动物的意识;
3.学习形象生动的说明方法。
教学步骤：
一、导入新课
组织学生观看以熊猫为主题的录像片断，增强学生对熊猫的感性认识。
让学生说一说自己知道的一些关于熊猫的特点、生活习性等方面的知识。也可以让学生描绘一下大熊猫的特征。
二、整体感知，研读课文
1.从标题入手，初步了解文章所写中心。引导学生看课文标题，引发学生思考：本文用“国宝——大熊猫”作为标题，你觉得有什么含义?其中的破折号起什么作用呢?
明确：本文是一篇介绍珍稀动物大熊猫的科普说明文。课文标题中的“大熊猫”，表明了文章说明的对象，“国宝”一词点明了说明的重点。先说“国宝”，再用表示解释说明的破折号引出被称为国宝的对象“大熊猫”，起着两个方面的作用：一是突出大熊猫的珍贵;二是引起读者的注意：
2.熟读课文之后，如果让你来介绍大熊猫，你会从哪些方面来介绍?(可鼓励学生用第一人称的方式，上台介绍大熊猫)
明确：外形特点：可爱
生长环境：人烟稀少、泉水丰富、竹类众多
生活习性：喜爱食竹、食量很大、性情孤僻、爱独处
活动范围：随季节交替而改变活动范围
繁殖情况：繁殖力低，大多每胎产一仔
三、揣摩运用，体味语言
1.作者生动传神地描写了大熊猫的举止神态，突出了它可爱、机警的特点。其中你最喜欢哪些语句?为什么?(根据学情，可引导学生学习本文生动的说明方法：引用、打比方、列数字、作比较、诠释等，以及拟人、排比等多种修辞手法。不必过细分析。)
2.比较探讨：
大熊猫体态丰满，四肢粗壮，尾巴短秃，毛色奇特，头和身躯乳白色，而四肢和肩部黑色，头上有一对整齐的黑耳朵，还有两个黑眼眶，很象戴着一副八字形的`黑眼镜。大熊猫长相俊俏，神态温驯，给人以优美、活泼的感觉。(《国宝——大熊猫》)
体肥胖，形似熊而略小，长约1.5米，肩高66厘米，尾很短。毛密而具光泽，眼周、耳、前后肢和肩部黑色，其余均为白色。(《辞海》)
明确：课文对大熊猫的体态、四肢、尾巴作了较为具体的描绘，对毛色黑白的具体分布作了详细的描写。运用了拟人、比喻等修辞手法，比《辞海》的介绍更生动，更形象。加上描写了人的心理感受，更突出了大熊猫可爱
3.结合课文以及你所了解的有关情况，请你谈一谈大熊猫的生存现状?
(大熊猫生活现状:学生可根据有关资料，围绕大熊猫濒临灭绝，阐述自己的观点。)
四、以“如何来保护我们的国宝——大熊猫”为主题，展开专题研究。
1.将课前收集的有关资料进行整理、...
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描写兔子的日记必备11篇
早上，起床后，我看见我的小兔子早都出来散步了。
它白的在远处看像一朵棉花，眼睛像两个火苗在熊熊燃烧的火，四条短短的腿，一蹦一跳的可爱极了。
它好像很胆小，生人一走过来，它就立刻跳走了，但我一拿过去好吃的东西，它就立刻跑过来了。真爱吃！
它一蹦一跳的，伸了个懒腰，小腿一蹬，小爪一趴，又像小弹簧一下子缩回原样，哈哈哈！笑死我了。它吃东西时嘎嘣嘎嘣的，特别响，非常可爱。
我看兔侠传奇的书，知道兔子有自己的语言，比如：它说的话“嗯，别跟我抢便便”，我很奇怪，问妈妈，“便便”是什么，妈妈说就是兔子拉的屎，我还看书上的兔子说，“我晚上排软便便，早上排硬便便，而软便便里有很多维生素a和b”，我想这本书一定是科学家写的，我爱看很多的`科学书，我以后不但要当钢琴家，还要当科学家，懂得更多的知识。
又一只兔子进了天堂。唉，它还是饥肠辘辘地上西天的。
一天，我强烈要求妈妈给我买一只兔子养。于是，这个调皮的“雪精灵”便在我家阳台上安家落户了。它那皮毛如同皑皑白雪，眼睛若有瑕疵的宝石，可漂亮了。我很喜欢它，叫它“雪儿”。它非常贪吃，给它多少就吃多少。
一次，雪儿饿了，我便给了它一根小胡萝卜、一片菜叶。它吃完了，却还是可怜巴巴地看着我。其实它想让我带它出去玩，但我以为它还饿，就又给了它一根胡萝卜，就回房间了。
一会儿，我出来逗它玩，可它闭着眼睛、耷拉着脑袋，一动也不动，可把我吓坏了。妈妈说，它太胀、消化不良，休克了，饿一天就好了。于是，一天内我便不去喂它。第二天，我走到笼子旁，它正在睡觉，我以为它还消化不良，便离开阳台，看电视去了。
第三天按理我该喂它了，可我偏偏考试只有全班第五，没精打采，不去理雪儿。
第四天，我在学校和同学吵架了，因为他不相信雪儿休克后又活过来了。我回到了家，看见了笼子里的雪儿，以及它那悲哀、无助的眼神，刚发过的誓――永远不理雪儿也开始动摇了。可是，最后还是我心中的怒火占了上风。我冲它一摆手：“去去去!”并一脚把它踢进了储藏室，不理它。
接连六天过去了，雪儿终于受不了了，一命呜呼了。它耷拉着耳朵，蜷缩在笼子的一角。那微微张开的三瓣嘴，好像要向大家诉说什么。我心里一惊，像打翻了的五味瓶，说不出是什么滋味。愣了许久，一种愧疚之情油然而生。
是的，我们应该善待生命，尽管它只是一只兔子。
问我最喜欢的动物是什么？兔子就是我最喜欢的动物之一。
长长的耳朵；圆溜溜的眼睛亮晶晶的，好像钻石一般闪亮；鼻子也是圆圆的，嘴巴却像是三角形多了一横。
兔子的毛色多种多样：白色、灰色、黑色、也有黑白相间的。它们最爱吃草本植物，最喜欢：青草、萝卜、白菜。
兔子很可爱，它打不过老虎等动物，所以它们住在深深的地洞中，一般都有好几个出口，危险来临时可以从不同的出口跑出去。比如：要是你在这个洞口发现它了，一旦你要伤害它，它就通过地洞从第二个洞口远远地跑了，就像大地鼠一样，打...
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描写心情的日记锦集
一天又结束了，相信你有很多感悟吧，此时此刻我们需要写10篇日记了。相信许多人会觉得日记很难写吧，以下是小编为大家收集的描写心情日记10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
昨天的历史，会议的森林，一切就从指尖划过，无声无息，亲爱的母校，我李宁已经个春秋了。
时间就像白驹过隙，转眼间，梧桐俄罗也有覆盖了整条小路，同样的季节，同样的风景，我怀着对未来的憧憬，迈进了人参各第二道大门——初中，这里将承载着我们的梦想。“再见了，母校。”我在心里轻轻的呼唤。您将成为我内心永远的回忆，我生命中最绚烂的一页。
漫步在新学校铺满落叶的小道上，秋风夹杂着无限的下惬意迎面而来略带点寒意，极像我此时的心情，既有一点惆怅，又有一点愉悦。梧桐的落叶随风飘落，一片泛黄的叶子落在我的肩上，我拿起这片叶子，思绪万千。他已经走完了他生命的第一程，离开了养他的母亲，开始了一段生命的旅程。我就像这落叶一样，离开了培养我的母校，踏上了学涯的一条路，母亲所给予我的只是美好的回忆，就如同打说能给落叶的只是遥望。落叶会用他的身体化作养料来报达说的养育之恩，我会用我的成绩来报答母校的教诲之情这是我作为一个学子对母校最好的感谢方式了。
同样的季节，同样的风景，不同的心情。怀着对母校的眷恋，对未来的渴望，我将在哲学涯的又一条路上用自己的努力实现对母校的承诺，为祖国的旻天贡献一份力。
今天清晨，我还在睡梦中，就被妈妈叫醒了。我翻了一个身，懒懒地说：“哎呀！今天不是星期天嘛！”“星期天就可以睡懒觉吗？”妈妈的语气很严厉。
听着妈妈这口气，想起在家里爸爸也得让她三分，我很不情愿的去摸衣服。
吃过早饭后，我抓紧时间把语文作业作完了，正准备打开电视机，却被妈妈叫住了：“把数学习题做好，这儿还有几道思考题呢！然后再写几篇作文”。说完便丢下一堆作文纸。“妈呀！这还不是要把我累死么！星期天，不就是不用学习，休息的吗？又要做这么多的作业，妈妈，我可以少做点吗？”“不行！”妈妈再次用严厉的语气回答道，简直一点不给我反驳的机会。我乞求的说：“妈妈，我的好妈妈，您就成全我吧！今天是星期天，我已经一周没看电视了，今天放动画片，您就让我看吧！”妈妈根本就不理我，她搬来了一张凳子，重重的放在桌子前，我只得重新回到桌子旁翻开了数学课本。
虽然我人在这儿，但我的心已飞出了窗外，飞到了小伙伴的身边。我真埋怨妈妈不理解孩子的心，妈妈我才十三岁呀！我需要自由！
今天，是星期五，很快一周又过去了，不过今天我是非常的激动，因为从外婆家回来的姐姐决定带我去逛夜市，顺便也带我去看我没看过的6d版电影，不一会儿，便到了晚上，当走到电影 院的门口时，我就激动的快疯了。
我心想这6d的电影会是什么样的，会不会比3d版的还要真实呢，会是什么片呢，不会是幻想片吧，这时，到我们了，戴上6d眼镜后，我们便坐上了一个会扭的像游乐园的滑滑车一样...
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最新描写兔子的日记(系列八篇)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的观察兔子的作文，欢迎阅读与收藏。
男孩的家庭有四口人：爸爸、妈妈、姐姐、弟弟。我的新家被小主人姐姐设计成了一个舒心的小房子，房子里有房间、客厅（餐厅）、厕所（浴室）、活动场所。
我对这个家其实挺满意的。
但是心里还是很难过，因为，因为我想我的爸爸妈妈，小男孩有自己的家，而我呢，只是在他们休闲时供他们玩耍，我也有自己的家啊，你们为什么不给我一个快乐的家呢，我需要的是亲情，是情，你们懂吗？你们不懂，因为你们是禽兽，不懂得情的都是禽兽，这是我妈妈说的，你们为什么要把我捉来，为什么要拆散我这个美满的大家庭，我恨你们，我恨你们
今天我观察了一只小兔子。它可真漂亮：毛像雪一样白，耳朵长长的，红色的眼睛像红宝石一样精致明亮，标志性的三瓣嘴构成了一只活泼可爱的小兔子。
我拿出一个大白菜给它吃，刚放在嘴边，它就迫不及待地张开嘴吃。小兔子吃食物的形态可真奇怪：它吃一点白菜，不一会儿又吐出一点，就这样有节奏，津津有味地吃着。我心想：小兔子为什么要吃一点吐一点呢?是不是它没有牙齿，吃食物不方便呢?于是我就蹲下来仔细观察小兔子的嘴，突然，我看到它有一排整齐的牙齿。原来小兔子也有牙呀!我既惊讶又兴奋。不一会儿的功夫，一颗大白菜就被它给消灭了。
今天通过观察小兔子，使我对小兔子有了更深的了解和发现。我深深地感到：喂小兔子是一件多么快乐的事情啊!
我家有一只非常可爱的小白兔。
因为它的毛跟雪一样白，所以我叫它雪花，雪花的毛白白的，它的耳朵有软又长，它有一双红红的眼睛，就像两颗红樱桃呢！
雪花每天到了八点种的时候都要到小区的草坪上去玩，玩了半个小时它就回家去吃早餐，雪花的早餐可全都是美味佳肴呢！它吃完饭还要吸取新鲜空气呢！到了楼下雪花就精神十足了，它活蹦乱跳的，我差一点就追不上它了。雪花一回家就主动的跳进它那舒服的被窝里，眼睛就要闭不闭的了，不一会，它就完全睡着了，雪花跳一下就已经跳得很高了。它啃萝卜的时候好可爱呢！
雪花即聪明又可爱还活泼，就像我亲密的小伙伴。
今天，叔叔给我买了一只小兔子，我高兴的不得了。叔叔一回到家，我马上打电话叫他把兔子给送过来，因为我实在等得不耐烦了。
他把兔子送到我家，我就开始把它从笼子里放出来，它很喜欢我家，它一出来就跳来跳去的，我摸了摸他他就会很听话的坐下。我把它放在阳台，我就进去看电视了，谁知！我忘了把兔子放在笼子里了，我马上跑到阳台，我一看！他好像要喝我浇植物的水，谁都知道，兔子不能喝水，一喝就会死的！
我马上到阳台把它抓到笼子里，怎么样。这就是我的小兔子。
我老家养了几只小兔子，它们长着一身的白毛，像天上的云朵一样的白。一双圆...
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描写语言的日记经典11篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的语言的作文600字，仅供参考，欢迎大家阅读。
邻居家有个小弟弟，小时候还不会说话，现在很会说话了。
每当他妈妈去扔垃圾、拿报纸、拿快递的时候，小弟弟总会说：“妈妈你下去干嘛？有一次我去玩的时候，发现楼梯上有块石头，你要小心点啊！还有楼下有个瓶子要把它捡起来啊！然后你帮我去看小花开了没有啊！再帮我看看为诺语有没有新型汽车啊！然后小心摩托车啊……”每次弟弟都会讲一堆无聊的话。尽管他讲的再有意思，他妈妈也不会理他的。
有一次，他妈妈听烦起来了，大声骂了起来：“你干嘛？好烦！每天说，说，说，你除了说，还会干嘛？别人的话都不听！凭什么就要听你的！你再这样子，下次没人会喜欢你的！快赶紧进屋去！再不进屋的话我打了啊！”尽管他妈这样说，小弟弟还会不停地唠叨。
我每天几乎都会听到他妈妈骂他，说怎么小小年纪就像老人一样会说！
小杰的爸爸去新鲜菜市场买蔬菜。
老板拿了一捆蔬菜放在秤上，正好是半斤，老板说：“这捆蔬菜是半斤。”小杰的爸爸给了老板九块钱。
收钱的时候，老板看小杰的爸爸是警察，就说：“我再给你秤一遍。”“为什么再秤一遍？”小杰的爸爸说。老板结结巴巴地说：“这……这……。”小杰的爸爸又说：“什么这？”“对不起，称错了。”老板说。“你怎么知道称错了。”小杰的爸爸又说。
老板再次回答：“我这称的是七块钱的菜。”小杰的爸爸生气地说：“不要缺斤少两，欺骗顾客！”老板听了，说：“请原谅我。”“好吧，这次原谅你，再见。”
老板听了很不好意思。
今天上午第二节课，宋老师满面春风地走进教室，告诉我们这节课要开展一次跟动物有关的语言竞赛。老师的话音刚落，教室里顿时热闹起来，同学们一个个跃跃欲试。
首先，老师把我们分成三个小组，每组推选一名主赛手。我们组的同学都把目光投向我，我暗暗得意：到了我大显身手的时候了。一切准备妥当，老师宣布第一回合——动物成语大比拼。第一组的杨蕊站了起来，她滔滔不绝，一口气说了十几个跟动物有关的成语，听得我是目瞪口呆。正当我快要崩溃的时候，杨蕊没词了。终于该我出场了，我挺直身子，一口流利的普通话惊呆全场。最后是第三组代表崔玉“应战”，只见她朝我坏笑一下，快速地说出了她知道的成语。我在心里数着：一共二十九个呢。
结束了第一轮比赛，我们迎来了第二个环节——歇后语接力赛，只见老师神神秘秘地拿出一张纸，告诉我们她说歇后语的前一部分，我们接后一部分，比赛形式是抢答。只听老师说：“热锅上的蚂蚁——”“急得团团转”，全班同学一齐回答，老师微笑着给我们每一小组都加了一分。“请听题：猫捉老鼠狗看门——。”一秒钟，...
查看详情>>描写物品的日记
在我那人生的道路上，我那梦境般的童年就像一个五颜六色的百宝盒，里面装满了五光十色的'颜色，现在回忆起来，每一件事就像一颗颗晶莹剔透的大珍珠，连在一起就是一条耀眼的项链，那项链就是童年，那玲珑剔透的珍珠就是趣事。之中最美丽的一颗就是我最可笑的事。
记得那是一年的冬天，我坐在爸爸的自行车上，指着漫天飞舞的雪花问：这是谁家扔下来的棉花呀?他故意装作一本正经的样子说：这是雪花，进谁肚里就开花。
啊我想到刚刚吃了好多雪花，怎么办呀!我又把吃了雪花的事告诉了他，他说：完了!你死定了!又添油加醋的吓我，天真幼稚的我信以为真哇的一声哭了，爸爸本以为我不会信这个玩笑，没想到我信了。就大笑着把来龙去脉说了，我也笑了。
夏天去了，秋天去了，冬天又来了，但童年趣事却像羽毛一样，被岁月的风吹去了一去不返，但这羽毛永远刻在我心中。
还有一样东西，是我在文轩书城买了那本《安妮日记》，抽奖抽到的。它是一把黑色的精致的卡通密码锁。像手提包似的，非常可爱。这也是我为了防盗，以防万一的。当时妈妈硬要我拿那包铅笔，我好不容易才说服了她的。不过，这东西还是我的宝贝呢。就像我最喜欢安妮日记一样。
还有一样类似的东西，是一把有黄色外壳的“天枰座”指甲刀。它是我妈妈给我六岁生日时送的生日礼物。当时我我快高兴疯了，因为这玩意儿可以拿去露营用。我一般是一两个月才剪一次指甲，也许妈妈是要我爱干净吧。
在盒子的一角里，我突然发现了两个小桃符，一块是长方形的，深枣红色，上面刻着“学业进步”这几个字，当时我还是一个平平凡凡的丑小鸭，但是自从有了它以后，我就一直努力奋斗，终于有了成果。不过我更看重的，是另一个桃符。是黄木的，雕成热带鱼形，一面刻着“自由”，一面刻着“自在”。“自由自在”这几个字不仅对我有了影响，使我现在不至于太呆板，还对妈妈的教育产生了影响，所以我之所以变成这个样，有一半都是因为那个字符。
再看看另一个盒子。它是保险箱型的，里面装着我的各种秘密书信。其中有陈宇姐姐的信和卡片，还有爸爸妈妈给我六岁生日时的信。
不过这里的一切保密。但我从来没有怀疑过它们，那些都是我在成长的路上走过的痕迹。
童年是什么，是树上的蝉，是水中的鱼，是牧笛的短歌，是伙伴们的捉迷藏。总之，童年是无忧无虑的，幸福美好。每当忆起童年的许多往事，我就会笑得格外灿烂。可童年又是那么短暂，仿佛就是一阵风吹在脸上似的凉丝丝，冰凉凉的`，在里面的时光里，我有了不可磨灭的印象。
捉螃蟹
有一天下午，我嚷着叫哥哥一起去捉螃蟹。走了一会儿，哥哥带我来到一条干涸的小河里。这里有好多洞呀。是老鼠洞、蛇洞、还是螃蟹洞呢？哥哥看了一下，指着光滑的洞口说：“这里面肯定有一个大螃蟹。”“是吗？”便把手塞进洞里。突然，又像被火烫到了的样子，猛搜回来。还顺手带出个大螃蟹。我“哇”的一声叫起来，拼命地甩手。怎么也甩也不掉。我哥哥捉螃...
查看详情>>描写放风筝的日记十三篇
有趣的一天又要结束了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，这也意味着，又要开始写日记了。日记你想好怎么写了吗？下面是小编为大家整理的放风筝的日记700字，仅供参考，欢迎大家阅读。
今天，天气晴朗，阳光明媚，蓝蓝的天空飘着朵朵白云，大家都去广场上放风筝。
天空中已经飘着一些风筝，有小鱼风筝、蜈蚣风筝、老鹰风筝和彩色风筝。小鱼风筝在空中游来游去，好像在天空中玩耍。蜈蚣风筝在空中爬来爬去。老鹰风筝在空中飞来飞去，好像在天空中飞翔。彩色风筝的带子，在风里飘动着。
远处，一家三口的小男孩花了九牛二虎之力，才把风筝飞到了空中。他说：“爸爸妈妈，你们看我多棒，我放的风筝那么好!”爸爸妈妈说：“儿子，你是最棒的!放风筝都能放得那么好!”儿子说：“感谢爸爸妈妈的鼓励!”
接着还看见三个小朋友，小美、小刚和小明。他们拿着形态各异的风筝到广场放风筝。小刚说：“先放我的风筝。”小美说：“好吧，等你放完你的风筝就放我的风筝，好吗?”小刚说：“可以。”小美在旁边等着他们。小明举起小刚的风筝，小刚拿起风筝线一边跑一边说：“等我数到一，你就放手，三，二，一，放手!”小明就飞快的放手，风筝越升越高，哇!“风筝飞上天了!风筝飞上天了!”看着小刚和小明把风筝放上天空，小美心里好羡慕。小美说：“你们放的风筝真高!真好!放风筝太有趣了!”
时间过得真快，太阳偷偷地下山了，我们不得不收起了风筝，依依不舍地离开了广场回家了，心里想着：我们下次还要来放风筝!
春姑娘已经悄悄地来到南江公园。瞧。天上飘起了各种五颜六色的风筝，在暖暖的春风里向我们招手。
吃过晚饭，妈妈说：“翔翔，我们也去放风筝吧。”我迫不及待地找出珍藏了好久的飞机风筝。带上心爱的飞机风筝，我和妈妈高高兴兴地来到南江公园。这时，公园上空只剩下两只风筝了。
我一口气跑到溜冰场，拿出风筝零件组装成一架“小飞机”，然后请妈妈帮我接上线轴。当一阵阵风吹来，我一手拉着风筝一手拿着线轴，慢慢地朝风儿吹来的方向跑去，一边跑一边不停地放线。在妈妈的指挥下，“小飞机”乘着风稳稳地飞上了夜空，越飞越高。正巧，一架快要降落的飞机一闪一闪地从远处飞来，越飞越近。呀，不好。两架飞机要相撞了。我赶紧收线，大飞机从“小飞机”头顶飞过，总算化险为夷。我松了口气，又开始放线。“小飞机”越飞越高，仿佛飞入太空成了月亮姐姐的新伙伴。
我多么想乘上这架“小飞机”到太空去，去数数宇宙的星星究竟有多少颗，再去拜访那里的外星人……
今天，我们去放风筝。爸爸给我买了一只风筝，颜色鲜艳，有红、黄、绿、白、还有几个戏剧的脸。所以我就叫它“戏剧脸”。
我开始放风筝，我叫我爸爸给我的风筝抬高点，站在远远的地方说声“放”！风筝飞高起来了，我的风筝越飞越高。于是我明白了，放风筝不仅仅要有必须的技术，而且还要适合放风筝的天气，当然还需要放风筝的地方要空旷。...
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描写树叶日记16篇
很快一天又过去了，今天一定有不少的收获吧，何不趁现在赶紧写16篇日记。如何把日记做到重点突出呢？下面是小编收集整理的树叶观察日记，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
金清的街道两边都长满了梧桐树。我喜欢梧桐树，喜欢它又高又大，枝繁叶茂又遮荫。
从远处看，这么多的梧桐树整齐地排列着，像凉棚一样挡住了阳光。仔细观察就会发现，阳光透过树叶照射到地面上，投射出斑驳的光影。一阵风吹来，树叶随风起舞，洒在阳光下闪烁，像跳动着无数闪亮的玻璃球。
梧桐树的树干既不粗也不细，一只胳膊就能把它围起来。我抬头一看，发现许多小树枝长在梧桐茂密的树枝上，茂密的树叶长在树枝上。那些树叶为每一缕阳光而争抢，全都绝望地跳了起来。我正在欣赏美丽的风景，突然听到地板上传来一阵轻柔的“沙沙”声。往下看，原来是落叶。我拿起两片，开始观察。第一片绿色和黄色看起来像一只张开的大手，好像要抓住我，闻闻它。它闻起来很香，感觉有点潮湿和柔软。第二块是棕色的，皱巴巴的，干了。整片叶子卷曲成一团，没有水分。我用手指轻轻戳了一下，把它打破了。
越来越多的梧桐树叶子告别了树的母亲，飞走了，但是明年春天，梧桐树将会穿着华丽的服装出现在我们的眼前。
俗话说，一叶知秋，秋天是美丽的，是灿烂的，更是五彩缤纷的，这都是因为有秋天的树叶。
清晨，我漫步在小区的花园里，不觉一阵凉意袭来，抬头一看，满树的银杏树叶被一阵风吹了下来，慢慢的飘了下来，像一群翩翩起舞的蝴蝶，慢慢的，慢慢的落到了地下，有黄的，有绿的；我的眼前出现了杂乱的景象，黄色和绿色的树叶一起纷纷落了下来。
缓步向前走，突然眼前出现了一片红色，原来那是一片枫树林。看，那片片落下来的枫叶，像几个小朋友的手印。我的眼前红叶呈现一片：有的叶子很大，仿佛是一个大人的手掌，有的叶子很小，只有小宝宝的手一样。
哦，是什么东西扎了我一下，低头一看原来是又尖又细的松树叶子，风一吹叶子像下雨似的朝我落了下来，把我吓得抱头乱窜，它落在我身上，把我弄得像刺猬一样，我把叶子拔了下来，急忙跑回来家。回家的路上我还在思考这件事：为什么到了秋天，松树的叶子还是绿的。它像一个顽皮的小孩子，不怕我打他，还会还击，让我心服口服。
秋天的叶子千姿百态，有的像手掌，有的仿佛一把扇子，有的犹如一根针。
秋天的叶子真美啊，怎能不让人喜欢呢！
清晨，我漫步在小道上，迎面飞来几片叶子，在风中飘飘摇摇，时起时落，秋叶在空中，像蝴蝶飞舞，像小鸟在飞翔，秋叶悄悄的落在地上，挤在满地的黄叶中间，走着走着，我来发现了枫叶，他经过了秋阳的熏染，经过秋风的吹拂。
我想起了大诗人李白的一首诗《山行》：远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。我说了一句，秋天美得似一幅画。
有一棵茂密的大树，树上的每一片叶子里都依附着两个可爱的小精灵。一个叫小绿，他然而负责在春...
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描写笑的日记通用
相信大家对作文都再熟悉不过了吧，尤其是写作中最基本、最常见的写人作文，写人作文是通过一件或几件事，来表现人物一种或多种品质的文章。我们该怎么去写这类型的作文呢？以下是小编为大家收集的描写人笑态的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
今天中午的肚子感觉好多了，我到温暖的操场上去享受自由。昔日的好伙伴们大多都忙于午间的值周，我一个人漫无目的地在操场里闲逛。
暖暖的阳光在操场上晃荡，静坐在台阶上的我，惊奇地发现：阳光在笑，无声的笑，风吹拂着他的脸庞。或许不应该用“他”，应该用“她”，不过没有关系了，阳光不会介意，人们也不会在意。天蓝蓝的，云白白的，飘着快乐的轻纱。阳光真的很开心，他和风儿在空中游戏，一不小心带走了孩子的帽子，“哈哈……”地笑个不停。
阳光的笑好美丽，金色的卷发似迎春花，粉红的脸蛋像桃花，洁白的牙齿如梨花。面对热闹沸腾的操场，我满眼都是阳光甜甜的笑，带着笑的阳光照到心里，心情也变得很快乐。
当开心一起聚到心头，我就有种如入仙境的.感觉。我轻轻地走进阳光涉足的地方，旋转着舞蹈，“咚！”我撞到了伙伴身上，抬起头，竟发现了与阳光一般灿烂的笑。我紧盯着她的面颊，一直把她盯到了不好意思。“看什么呀？”她笑着问我。我欲要告诉她，可是又闭住了嘴。我神秘的眨眨眼，“呵，这是个秘密！”是秘密，是我一个人的秘密：阳光真的会笑，笑得很甜蜜。就像是可爱的小王子，来自外星球的孩子。
阳光真的会笑，他常常在快乐的笑，你注意过么？
她，全身穿的不伦不类的，看着有些脏，给人带来很不舒服的感觉。但是她很爱笑。
有一次，她没写完作业。老师批评了她，并且请了家长。她哭了很久，头埋在胳膊里抽搐着。这让我们很难受——她是最爱笑的了。虽然当时管些用，可是没几天作业又几乎按时完成不了了。这让我很无奈。
可是，有两件事让我对她有了另外一些看法。
她对待朋友很大方，从不吝啬，也非常真诚。一有好东西就一起分享。还经常逗她的朋友笑。有一次，她带了几个小橘子，自己只留了一个，其余的都给了她的朋友。自己还非常开心，跟她的朋友又说有笑的`。所以她重友情值得我们去学习。
由于她不太起眼儿，她擅长什么，我们也不太在意。可是在体育节那天的400米接力比赛上，让我们刮目相看。只见她像风一样的跑到下一个同学身边。为我们争取了好多时间。这使我们得了第一名。老师狠狠地夸了夸她。她笑的可开心了。之后，她好像有了动力一样，就像汽车加满了油。学习成绩一下子进步了许多。
从此，她的朋友越来越多了，她笑得也越来越灿烂了。
我想，每个人都有各自的特长。我们不能以貌取人。要经过长期的观察来了解。也要互相学习。
当爸爸下班回家时，递上一双温暖的拖鞋；当妈妈劳累时，递上一杯温茶；当爷爷奶奶背疼时，帮他们捶捶背，再来一个深情的拥抱……这些看起来微不足道的小事，就是孝心。今天，我也做了一件这样的小事。
手脚麻利的妈妈，...
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