2023五年级下册英语课件
为了确保您的满意,我精心创作了这份“五年级下册英语课件”。在老师上课之前,准备教案和课件是一种对工作负责的表现。现在是写课件的时候了。教案是教育教学领域专业技能的基本要素之一。请注意,这些信息仅供参考,请谨慎使用!
一、词汇要求(topic vocabulary)
dropped picked up carried smelled smoke saw a fire shouted for help lost my walled found it gave it to police
二、语言知识要求(language focus)
学会一下表达方式:
what do you do?
i helped someone today. what happened?
a lady dropped a bag. i picked it up and carried it for her.
三、语言功能要求(functions)
1.当我们讲述一件过去发生的事情或说明在过去发生的一个动作时,通常用“一般过去时”来表达,而句子中的动词也要变成过去式,如i played basketball yesterday.
2.当我们想知道发生了什么事情时,可以问:what happened? 回答时也要用过去时的句子。 如: a lady dropped a bag, i picked it up and carried for her.
3.一般来说,动词变成过去式有以下几种情况:
(1)直接加ed,如look-looked。
(2)以不发音的e结尾的单词,直接加d,如live-lived。
(3)以辅音加y结尾的单词,把y变成i再加ed,如carry-carried。
(4)重读闭音节的单词,双写后面的字母再加ed,如stop-stopped。
(5)有很多不规则动词的变化,需要我们牢记的,如 see-saw , go-went , fly-flew , swim-swam , come-came.
we lived in a small house.
教学目标:
1、知识目标:
(1)new words: life ,different, ago, any, television, grandchildren, us, grandmother, lady
(2)new sentences:there were/weren’t …. there are….
we lived…many years ago. we live…now.
2、能力目标:
(1)能根据情境正确使用there be ……,we lived…many years ago. we live…now.句型谈论生活、学习中的事物
(2)培养学生听、说、读、写的能力。
教学重点:
如何让学生在课堂上学会there be...
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