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总体方案

发布时间:2023-10-13
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总体方案设计十五篇

总体方案设计

在教学工作者实际的教学活动中,常常要根据教学需要编写教学设计,借助教学设计可以促进我们快速成长,使教学工作更加科学化。那么教学设计应该怎么写才合适呢?以下是小编为大家整理的教学活动方案设计范文(精选15篇),欢迎大家分享。

总体方案设计 篇1

《匆匆》是九义教材第十二册新入选的课文,课文通过作者对日子的匆匆,一去不复返,逝去如飞的感慨,给我们以珍惜时间,在有限时间里多做有意义事情的启示。

《语文课程标准》里强调:阅读教学应重视主体阅读感受和体验,对课文内容和表达有自己的心得,能提出自己的看法和疑问,并能运用合作的方式,共同探讨疑难问题。根据这点本课采用自主`合作`探究的教学模式,让学生在师生互动,生生互动的教学过程。

中“悟情,悟理,悟文”。

一激趣导入。

说几句有关时间的格言送给别人或自己。

揭题,问:读了课题,你想知道什么?

交流对作者以及其作品的认识,教师作适当补充,并介绍当时社会背景。

二、初读,感知课文大意。

(一)、选择自己喜欢的读书方式(如轮读、范读、荐读、小组读、默读等)读课文。

画出最能体现时光特点的词语。

看看自己能读懂什么,有什么地方读不懂。

(二)、交流学习体会。

三、细读课文,感受作者情感,感悟文章道理。

认真读课文,画出与作者有同感的句子,并通过感情朗读表达出来。

说说自己画了哪些句子。

出示句子:

我不禁头涔涔,而泪潸潸了。

读句子,思考:作者为什么是这种感受?

指导朗读:画横线的词读慢一点,重一点。③

在逝去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做呢?只有罢了,只有匆匆罢了。

理解:徘徊罢了

匆匆罢了

问一问自己,能做些什么

问一问自己想问的人能做些什么

写话练习:在逝去如飞的日子里,我能做____________,我能做______________,我还能做_____________.

过去的日子如轻烟,被微风吹散了;如薄雪,被初阳蒸融了,我留着些什么呢?我何曾有着些像游丝样的痕迹呢?

理解画横线部分,体会作者感情。

仿写:过去的日子如___________,被_____________;如_____________,被__________.

反复吟读,说说自己的感想。

你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?

思考:日子为什么一去不复返?用书本的句子或用自己的话说一说。

四、品读好句,感悟文采

燕子去了,有再来的时候,杨柳枯了,有再青的时候,桃花谢了,有再开的时候。

品读第三自然段,看看哪些写法值得你学习,你也来一两句。

五、综合活动:与时间老人真情告白。

总体方案设计 篇2

一、活动背景:

举办辩论赛,能够丰富在校大学生的课余生活,活跃校园氛围,提高大学生的思辩能力,因此受到各高校的广泛推崇。本系上学年成功举办第一届班际辩论赛,获得同学们的热情支持以及各方的广泛褒扬,并有效推动了各个与赛班级之间的交流,在本系的班级间形成了团结合作,共同上进的良好风尚。

二、活动目的:

为了进一步巩固上一届辩论...

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总体方案优选

总体方案

总体方案 篇1

总体方案设计:解决方案的制定是任何项目的关键步骤。在这篇文章中,我们将详细介绍如何制定一个全面、具体和生动的总体方案设计。

一、背景介绍

在开始制定总体方案设计之前,我们首先需要了解解决方案所解决的问题的背景。背景介绍应该包括项目的目标、目标受众以及项目所处的环境和条件。例如,假设我们正在制定一项教育项目的总体方案设计,我们可以提到该项目的目标是提高学生的学习成绩,目标受众是中学生,项目所处的环境是一个具有挑战性的教育体制。

二、问题分析

接下来,我们需要对问题进行详细的分析。这包括确定问题的根本原因、已有的解决方案的优点和缺点,以及可能的挑战和风险。在我们的教育项目示例中,我们可以分析教育体制中的不足之处,以及已有的教育改革措施的局限性。我们还可以考虑到可能出现的挑战,如学生对新教育方式的抵触心理以及教师的培训需求。

三、目标设定

在问题分析的基础上,我们需要设定解决方案的具体目标。目标应该是明确、可衡量和具体的。在我们的教育项目示例中,我们可以设定目标为提高学生的数学成绩和学生对学习的积极性。通过这些目标,我们有了具体的方向来制定解决方案。

四、解决方案制定

解决方案的制定应该基于目标和问题分析的基础上。解决方案应该是系统、可行和具体的。在我们的教育项目示例中,我们可以制定如下的解决方案:

1. 教育改革计划:制定一项全面的教育改革计划,包括更新教育课程、引入新的教学方法和培训教师,以提高教育质量和学生的学习成绩。

2. 学习辅助工具:开发学习辅助工具,如在线教育平台和学习应用程序,提供个性化的学习材料和学习资源,以满足学生的个性化学习需求。

3. 家庭和社区参与:鼓励家庭和社区参与教育,提供家长培训和社区教育活动,增强家庭和社区对教育的支持和参与度。

五、实施计划

解决方案的实施计划应该是详细、具体和可操作的。实施计划应该包括时间表、责任人和预算等方面的安排。在我们的教育项目示例中,我们可以制定如下的实施计划:

1. 教育改革计划的实施时间表:制定一个详细的时间表,包括具体的实施步骤和里程碑,以确保教育改革计划的顺利实施。

2. 学习辅助工具的开发和推广:制定一个详细的开发计划,包括学习辅助工具的开发、测试和推广等方面的安排。

3. 家庭和社区参与计划:制定一个详细的家庭和社区参与计划,包括家长培训和社区教育活动的安排,以增强家庭和社区对教育的支持和参与度。

六、风险管理

在制定总体方案设计的同时,我们还需要考虑可能存在的风险,并采取相应的措施进行管理。对于每个风险,我们应该确定可能的影响和应对措施。在我们的教育项目示例中,可能的风险包括学生抵触新教育方式、需求变化和资源限制等。针对这些风险,我们可以制定相应的措施,如信息宣传和培训教师的措施,以应对风险。

总结

总体方案设计是任何项目成功的关键步骤。通过对背景的了解、问题分析、目标设定、解决方案制定、实施计划和风险管理等方面的...

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总体方案五篇

总体方案

以下是好工具范文网小编为您整理的与“总体方案”相关的详尽信息。毛泽东曾经说过:任何计划都是尺度、准则、灯塔、路标,为了确保本月的工作顺利进行。通过制定方案来明确产品的逻辑和商业趋势,方案应具备明确的方向性和导向性,是一个总体规划。我建议您将该网站推荐给有学习需求的朋友们!

总体方案 篇1

第七届青海·贵德黄河文化旅游节宣传方案为更好地宣传青海·贵德黄河文化旅游节、提升贵德知名度和影响力,展示我县旅游产业发展成果,让省内外游客及时收悉贵德旅游信息,服务经济发展,营造良好的节日氛围,经县委、县政府研究,特制订第七届青海·贵德黄河文化旅游节宣传工作方案,具体方案如下:

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻落实党的十七届六中全会精神,围绕《2009-2025青海省三江源地区生态旅游发展规划》及《青海省旅游业“十二五”发展规划》,坚持以开放、开发、合作、发展为主题,全面实施“旅游兴县”发展战略,积极开展全方位、多层次、宽领域的对外宣传工作,进一步提升“梨花之都、文化之乡”的旅游品牌形象,形成大旅游、大宣传的宣传推广效应。通过“旅游节”平台,展示我县扩大开放、加快经济社会和旅游业发展的良好对外的文化都市形象。

二、工作目标

本届青海·贵德黄河文化旅游节宣传以省内主流媒体为主,全面利用电视、广播、报纸、网络等媒体进行全方位宣传,围绕“梨花之都、文化之乡”这一主题,显现贵德多姿多彩的自然景观及人文文化,树立贵德旅游新形象,吸引更多的人关注贵德,进一步提升贵德知名度和影响力,促进经济社会又好又快发展。

三、组织领导

为确保整个宣传工作有条不紊的开展,特成立了“青海·贵德黄河文化旅游节”宣传工作组,工作组成员如下:

组长:才科杰县委常委、县政府副县长、宣传部部长 副组长:宁发贵县委常委、县政法委书记

彭毛才让县委常委、县委统战部部长

赵邦庆县旅游开发管理委员会副主任

王兴良县委宣传部副部长

成员:樊永萍县文化体育广播电视局局长

刘国民县旅游局局长

南见才让县民宗局局长

格日才让县佛协秘书长

拉加才让团县委书记

胡跃岗县文学艺术联合会副主席

吴业伟县旅游网管理员

各单位新闻通讯员

工作组下设办公室,办公室设在县委宣传部办公室,王兴良同志兼办公室主任,负责宣传工作的具体开展(办公室电话:8553410)

四、宣传内容

(一)青海·贵德黄河文化旅游节宣传工作(责任单位:县委宣传部、县文化体育广播电视局、旅游局责任人:王兴良、樊永萍、刘国民)

1、造势阶段(3月25日——4月26日)

(1)4月1日至4月26日在西宁市人民公园世贸大厦led大屏上推出一个月的青海·贵德黄河文化旅游节预告宣传。

(2)3月底在《西海都市报》和《西宁晚报》各刊登1个版的贵德旅游文化专版。

(3)在《青海日报》、《西海都市报》、《西宁晚报》等报刊刊发黄河文化旅游节消息,并在人民网青海频道、新浪体育频道、新华...

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